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八大时态 PPT课件

八大时态
一般现在时一般过去时
现在完成时
过去进行时过去完成时过去将来时
一般将来时
现在进行时
一般现在时
表示经常性或习惯性的动作
表示现在的状态
表示普遍事实或真理
一般现在时结构
当主语不是第三人称单数时：肯定句：主语+动词原形+其它否定句：主语+don't+动词原形+其它一般疑问句： Do+主语+动词原形+其它
I leave home for school at 7：00 every morning. She/He/It gets up at 6:00 every day.
一般过去时
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，长和表示过去的时间状语连用例如：yesterday，last night，in+过去的年份， two days ago，before，the age of，the day before yesterday等。也表示过去经常或反复发生的动作，长和表示频度的时间状语连用例如：often，always，once a week
2）This is the… that…结构，that从句要用现在完成时. This is the best film that I've (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。 This is the first time (that) I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完成时。 It is the first time that I have visited the city. It was the third time that the boy had been late.

初中英语8大时态ppt课件

.
e.g.Has she any experience in teaching piano lessons？(√) Does she have any experience in teaching piano lessons？ (√) 她有教钢琴的经验吗？
Had you a good time going hiking yesterday？(×) Did you have a good time going hiking yesterday？(√)
you/ they working？
.
Is he/ she/ it not working？或Isn’t
he/ she/ it
working？
现在分词的变法有：
1)、一般在动词词尾加上-ing , E.g. jump---jumping
2)、以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加ing. E.g have---having
表示过去经常发生的动作，也可用“used to do ”和“would +动词原形”。
.
肯定式
疑问式
否定式疑问否定式I源自wasateacher.
Was I a I was not
teacher？ teacher.
a
Was I not a teacher？
He/ She was a
teacher.
It was Mary.
We/ You/ They
were teachers.
Were we/ We/ You/ They Were we/ you/ they not
you/ they were not/
teachers？或Weren’t we/
teachers？weren’t teachers.you/ they teacher？

八大时态的标志词-PPT

(evening, afternoon)
2)last time, last Friday, last term, last month
(3)2 hours ago, a week ago, 3 years ago
4)just now = a moment ago
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
现在完成时
(1)already, yet, ever, never, just, before
(2)for + 一段时间, since + 过去某一点时间
过去完成时
1.by,by the time (of),by the end of,+过去时间
2when.before.after…….+过去时间
(3)in 2 hours, in a week, in 3 years' time, in a minute / monent
(4)soon = right away = at once
一般过去时
1)yesterday, the day before yesterday, yesterday morning

现在进行时
1.now.Look.Listen.
2.What is he doing? He is watching Tv.
过去进行时
一般现在时
(1)always, usually, often, sometimes
(2)every day, every morning, every Saturday, every time
(3)in the morning, on Saturdays
(4)once a week, three times, a day, twice a year

英语时态8种基本时态讲解.ppt课件

4）动词过去式变化规则。 a)一般情况下的词加-ed. work---worked call----called b)以不发音的字母e结尾的单词直接加-d . live----lived change----changed smoke----smoked die----died graduate----graduated drive----drove
8.过去完成时表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态，强调“过去的过去”，常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed

初中英语八大时态-讲解ppt课件

D.have;left
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六、过去将来时
1.用法：从过去看将要发生的动作。
2.结构：would was/were/going to +v.(原型)
例题
1.--What did he say yesterday?
--He said he____to Sydney next week.
A.goes B.will go
在有关的过去动作用现在完成，与现在无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点：
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
（人已走，尚未回。只用于第三人称。）
They have gone to Europe.
(They are not here.)
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2 have been to+地点,表示“去过某
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.wil--When____we have the meeting? ---At 8.
A.are B.shall
C.would D.will
4.--When___you___for London? --Next week.
A.will;leaving
B.are;leaving
C.shall;leave
A.are work
B.are worked
C.work

八大时态讲解(共26张PPT)

He is going to buy her some flowers.
0 一般过去将来时：
He was sixty-eight. In two years he would be seventy.
I knew you would agree.
0 现在英进行语时的：动词时态（进行） What are you doing?
算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐） will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图
如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了）
4. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
5、我们离开广州六年了。
We have left Guangzhou for 6 years . ×
We have been away from Guangzhou for 6
years .
3.常见句型
1) 主句(现在完成时)+since 从句(一般过去时).
2） It is +一段时间+ since 从句(一般过去时).
has gone to
He said had seen this morning, …ago, etc
that he _________the film many 如果明天不下雨，我们将去野营。
He has borrowed the pen for three days .
times. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
was /were going to +动词原形

英语八大时态PPT课件(详细版)

b
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He is a lazy man . He ____the dirty jeans every day.(2014 )
A. always wears B. always wearing C. always to wear D. is always wearing
You will know the truth after you ___him.(2013) A. see B. will see C. are seeing D.to see
b
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三、一般过去时
1、构成一般过去时用动词的过
去式表示。除系动词be的过去式有人称和数的变化外，其他动词的过去式无人称和数的变化。
b
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2、用法
※表示过去已经发生的动作，现在已经结束，常与相应的过去时间状语连用。 Tom fell ill last night , and he had to stay at home.
【翻译】
我今年20岁，住在北京。 I am twenty years old this year , and I live in Beijing.
火车将在一个小时后（in an hour）出发（set off）。 The train sets off in an hour.
她每天都走路上学。 She walks to school every day. 或：She goes to school on foot every day.
If it doesn’t rain tomorrow,we’ll
go shopping.
பைடு நூலகம்
b
6
常与一般现在时连用的时间状语有：
often 经常

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八大时态的标志词
一般过去时
八大时态的标志词
2)last time, last Friday, last term, last month
八大时态的标志词
4)just now = a moment ago
八大时态的标志词
(1)always, usually, often, sometimes
八大时态的标志词
八大时态的标志词
八大时态的标志词
1.now.Look.Listen.
八大时态的标志词
过去进行时
(3)in the morning, on Saturdays
(4)once a week, three times, a day, twice a year
八大时态的标志词
现在完成时
八大时态的标志词
(2)for + 一段时间, since + 过去某一点时间
八大时态的标志词
1.by,by the time (of),by the end of,+过去时间
动词八时态标志词
tomorrow, the day after tomorrow, tomorrow morning (evening, afternoon)
八大时态的标志词
(3)in 2 hours, in a week, in 3 years' time, in a minute / monent

初中英语八大时态课件共77张PPT

afternoon? —I am going to the cinema with some
friends. The film _____quite early, so we ____ to the bookstore after that. A. finished; are going B. finished; go C. finishes; are going D. finishes; go
教学重、难点 2、一般过去时
The Simple Present Tense
一般过去时
➢ 一般过去时指动作发生在过去 ➢ 有时候会有例如yesterday, last year等表
示过去时间的标志 ➢ 一般过去时主要要注意动词的变化
be动词和实意动词
含有be动词的一般过去式
She is in Beijing. She was in Beijing . I am a student. I was a student. We are friends. We were friends.
I’m not a teacher
You are a worker 否认句 You aren’t a worker
She is a doctor
She isn’t a doctor.
We are friends.
We aren’t friends.
is not=isn’t
are not=aren’t
看那些乌云要下雨了. is going to Loot at the dark clouds. It
3. be +v-ing
go, come, leave, start, arrive, stay, fly, land, take off等动词可用现在进展时表示安排和方案或即将发生的动作。

初中8个时态 ppt

一般现在时用法习惯活动现在情况客观事实主将从现
I get up at six every morning. They are very busy. He needs help. The moon moves round the earth. We’ll go there if it doesn’t rain. He’ll call you when he arrives.
现在完成时用法
I can’t find my pen. I have lost 过影响现 it. Have you finished it yet ? He has worked here for a year. 过延到现 I have been in this school since 1999 . He has been to China twice. 两“去” He isn’t here. He has gone to the library.
①一般现在时：表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。动词写原形或第三人称单数形式，即主语为第三人称单数时，动词一般要加-s/es, 与名词复数规则构成类似。如果动词为行为动词，构成问句、否定句需加助动词/do/does；一般现在时的时间标志词有： often,always,sometimes,usually,every day,on Sundays等；另外表示主语具有的性格、能力、特征，表客观事实和普遍真理，表现在发生的具体动作等也用一般现在时；在时间和条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时；预先计划安排好的将来行为也可用一般现在时；状态感觉动词如：be,love,want, hope,understand等只用一般现在时，不用进行时。
过去完成时，表示在过去某一时间或动作之前已完成的动作或存在的状态。过去完成时的构成为：had+done；过去完成时的时间状语常用by加过去点时间，by the end of 加过去段时间，before加过去点时间表示，有时用when，before，after等引导的时间从句中。

英语八大时态PPT课件(详细版)

时态
A
知识导航
种类
一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时现在完成时过去进行时过去完成时过去将来时
构成
do/does did will/shall+动词原形 am/is/are + doing have/has+过去分词 was/were + doing had+过去分词 would/should+动词原形
A
4
※表示主语所具有的特征、性格、能力、状态等
She is a middle school student. She looks a little worried. ※某些以here/there开头的句子中，用一般现在时表正发生的动作
Here comes the bus.
A
5
※表示将来发生的、时刻表上不改变的事 The train leaves Hunan at five o’clock. ※特殊情况在时间状语从句和条件状语从句中，若主句用一般将来时，则从句用一般现在代替将来。（主将从现）
A
21
四、一般将来时
1、构成一般将来时态由
“will/shall+动词原形”构成，me to ask Mary for help.
A
22
2、其他表示
※be going to +动词原形：表示说话人主观的打算或预测。 I am going to look for a job here. It is going to be a fine day for camping tomorrow.
【小试牛刀】他们昨天这个时候正在吃晚餐。
They were having dinner this time yesterday.

初中英语8大时态ppt课件

teacher.
Am I a
teacher？
I am not./I’mnot a Am I not a teacher？
teacher.
He/ She is a Is he/ she a He/ She is not/ Is he/ she not a teacher？
teacher.
teacher？ isn’t a teacher.或Isn’t he /she a teacher？
基本结构：①be动词；②行为动词
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15
否定形式： ①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句： ①was或were放于句首； ②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
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16
肯定句： 1、was/were +其他 2、谓语动词使用过去式形式， V-ed分为规则和不规则变化。
初中语法专题
时态
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1
时态的定义：作谓语的动词用来表示动作（情况）发生时间的各种形式。
（不同的时间，用不同的时态。）
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2
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
一般将来时
过去将来时
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3
一、一般现在时
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4
一、一般现在时：
你昨天徒步旅行玩得开心吗？
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10
注意：
在时间状语从句和条件状语从句中用一般现在时表示将来的动作。
e.g.We won’t go to the park if it rains tomorrow. 如果明天下雨，我们将不去公园。

常见八种时态标志词课件

现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
现在进行时的标志词包括“正在 ”、“正在”、“正在”、“正
在”等。
现在进行时可以用于描述正在发生的事情、描述正在进行的动作
、表达正在存在的状态等。
现在完成时
现在完成时表示过去发生的动作或状态对现在造成的影响或结果
。
现在完成时的标志词包括“已经 ”、“了”、“过”、“完成”
示例
By next year, we will have been studying English for three years.（到明年，我们将已经学了三年英语。）
将来完成进行时的用法
表示在将来某一时间之前已经开始的动作，并持续到将来某一时间。
表示在将来某一时间之前已经完成的动作，并对将来产生某种结果或影响。
用法二
表示在过去的某个时间点之前，已经计划或安排好的事情，实际上已经完成并进行了一段时间。
用法三
表示在过去的某个时间点，预计将会完成并进行一段时间的事情，但实际上这个计划或安排被中断了。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
例句
Before I arrived, the meeting had already begun.
03
将来时态
将来时态概述
定义
表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态
构成
基本结构是“助动词will/shall + 动词原形”
用法
常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow, next week, in 2023等
时间点
通常指过去的某个时间点，如昨天、上周、去年等。
构成

八时态标志词精选英语教学PPT课件

我到技术处的第一项工作，就是接替即将赴阿尔巴尼亚菲尔泽水电站担任中方专家的唐广庆同志，负责调压井的施工技术管理（包括编制施工方案、技术措施、进度计划，协调有关各方，研究解决施工中出现的问题）。碧口水电站调压井位于引水隧洞岔管和钢管之间的山脊中，系一与快速闸门井相结合的大型地下钢筋砼结构。根据水工布置要求，设计为矩形断面。开挖尺寸为：长46.70m，宽12.00m, 高79.25m。工程地段为凝灰岩和绢云母石英千枚岩，地质构造复杂，断层裂隙发育。调压井地质条件差，结构复杂，施工工序多、难度大，工期紧，是控制碧口水电站发电工期的重点项目。我接手的时候，正处于调压井上部交通洞和下部高压管道上平段己开挖，顶拱衬砌完成，工程局有关各方正全力研究井身60m扩挖和混凝士衬砌方案的关键时刻。当时，调压井项目负责设计的是设计处石根华（开挖支护）、杨艾娟（结构），负责地质素描的是地质队孙日东，负责开挖支护施工技术的是开挖工区盘石工程师，负责混凝土衬砌施工技术的是磨坊沟工程处哈秋舲工程师。在极其艰巨的任务面前，我们齐心协力，刻苦钻研，借鉴国内外成功经验，采用先进技术，并敢于创新。经反复研究论证，优化了施工程序，科学分析围岩稳定，采用锚喷支护新技术、活动整体升降平台和大模扳新工艺等，成功地实现改 “三挖三衬” 为“两挖两衬” 施工。在保证质量和安全的前提下，提前工期半年，为电站按期蓄水发电赢得了时间。受到嘉奖。石根华在碧口调压井工程首创的“岩体稳定分析的全空间赤平投影方法 ” 获1978年全国科学大会奖; 水电部五局“ 大跨度地下洞室的光爆锚喷技术” 获全国科学大会奖; “碧口水电站调压井开挖技术” 和“碧口水电站调压井砼衬砌技术 ” 获甘肃省科学大会奖。紧接着，以碧口调压井为工程背景的学术论著陆续公开发表：石根华撰写的“ 岩体稳定分析的赤平投影方法” 和“岩体稳定分折的几何方法” 发表于《中国科学》，盘石撰写的“碧口水电站调压井施工 ” 发表于《葛洲坝水电工程学院学报》，我撰写的“ 碧口水电站调压井高边墙岩体稳定分析及锚喷支护” 发表于《地下工程》。石根华关于岩石力学块体理论（以碧口调压井为工程背景）的专著《 Bl0c k Theory and lts Applica tion to Rock Engineering 》，1985年在美国出版并被翻译成多种文字。 1979年1月19日，《人民日报》、《光明日报》等各大报纸在显著位置刊登新华通讯社资深记者田恒江采写的长篇通讯《为现代化建设打先锋 --记青年数学家、工程师石根华》，介绍石根华在碧口调压井设计中，将所学的拓扑学理论与工程实践、围岩特点相结合，创新岩石力学理论的事迹。由于老石在从事此项研究中曾得到吕祖珩和我的配合支持，通讯中写上了“ 在吕祖珩、孙国纬等同志的配合下，石根华运用拓扑学原理和其他学科的知识，创新了岩体稳定分析理论和方法…… ”。于是，失去联系多年的同学和朋友终于得知我的下落，庆幸我在那场浩劫中不仅不曾受伤，而且颇有收获。