-Linux程序设计实验报告
浙江大学Linux程序设计实验报告
Linux程序设计实验报告1——操作系统基本命令使用一、实验目的1.通过对Emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用,掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法;2.通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作,掌握Linux操作系统中文件命令的用法。
二、实验任务与要求1.emacs的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件3.gedit的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件4.掌握mkdir、cd命令的操作,要求能建立目录、进入与退出目录5.掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作,要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。
三、实验工具与准备计算机PC机,Linux Redhat Fedora Core6操作系统四、实验步骤与操作指导任务1.学习emacs的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件(1)启动emacs(2)输入以下C程序(3)保存文件为kk.c(4)用emacs打开文件kk.c(5)修改程序(6)另存为文件aa.txt并退出。
任务2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件(1)点击”应用程序”→ “附件”→“终端”,打开终端,在终端输入命令:[root@localhost root]#vi kk.c按i键,进入插入状态。
(2)输入以下C程序#include<stdio.h>int main( ){printf(“Hello world!\n”);return 0;}此时可以用Backspace、→、←、↑、↓键编辑文本。
(3)保存文件为kk.c按Esc键,进入最后行状态,在最后行状态输入:wq保存文件,退出vi。
(4)用vi打开文件kk.c,输入命令:[root@localhost root]#vi kk.c(5)修改程序为:#include<stdio.h>int main( ){printf(" Hello world!\n");printf("*****************\n");return 0;}(6)按Esc键,进入最后行状态,在最后行状态输入:wq aa.txt保存文件,如图1所示,另存为文件aa.txt并退出vi。
linux实验报告
linux实验报告实验目的:通过对Linux操作系统的实践,掌握基本的Linux命令和操作方法,了解Linux操作系统的特点和优势。
实验一:Linux环境搭建在实验一中,我们首先需要搭建Linux操作系统的环境。
根据实验指导书的要求,我们选择了Ubuntu作为实验平台。
通过下载Ubuntu镜像文件,并利用虚拟机软件创建一个虚拟机,将镜像文件安装到虚拟机中。
在安装过程中,我们需要选择合适的分区和网络配置等,并设置root用户的密码。
实验二:基本命令的使用在实验二中,我们主要学习了Linux的基本命令的使用方法。
首先,我们了解了Linux文件系统的结构,包括根目录、用户目录、系统目录等。
然后,通过命令行终端进行一系列的实践操作,比如查看文件内容、创建目录、复制文件等。
这些命令的使用不仅提高了我们的工作效率,同时也增强了对Linux操作系统的理解。
实验三:软件安装与卸载实验三主要涉及到Linux的软件安装与卸载。
我们首先学习了使用APT工具进行软件包管理,通过安装命令行界面的方式安装了一些常用的软件,比如文本编辑器、终端工具等。
此外,我们还学习了如何卸载已安装的软件包,清理不需要的文件,以保持系统的整洁性。
实验四:权限管理在实验四中,我们学习了Linux的权限管理机制。
Linux操作系统采用了基于用户和组的权限模型,通过设置文件和目录的权限,实现对文件的读、写、执行的控制。
我们通过实际操作,创建了新的用户和组,并为不同的用户和组设置了不同的权限。
这样,可以有效地保护系统的文件和数据的安全性。
实验五:网络配置与服务搭建在实验五中,我们主要学习了Linux的网络配置和服务搭建。
通过设置网络接口、IP地址和网关等参数,实现了网络的正常连接。
同时,我们还学习了一些常用的网络命令,比如ping、ssh等。
此外,我们尝试搭建了一个简单的Web服务器,通过浏览器访问,可以查看服务器上的网页。
实验六:系统监控和故障恢复在实验六中,我们学习了Linux的系统监控和故障恢复方法。
实验报告linux编程
实验报告linux编程实验报告:Linux编程引言:Linux操作系统是一种开源的操作系统,具有高度的灵活性和可定制性。
在本次实验中,我们将探索Linux编程的基本概念和技术。
通过编写简单的程序,我们将了解Linux系统的工作原理以及如何利用其强大的功能来开发应用程序。
一、Linux操作系统简介Linux操作系统是一种基于Unix的开源操作系统,它由许多不同的组件组成,包括内核、命令行工具和图形界面等。
Linux操作系统具有许多优势,如稳定性、安全性和可扩展性。
它广泛用于服务器、嵌入式设备和个人电脑等领域。
二、Linux编程环境搭建1. 安装Linux操作系统:选择适合自己的Linux发行版,如Ubuntu、Fedora等,并按照官方指南进行安装。
2. 安装开发工具:在Linux系统上进行编程需要安装一些开发工具,如GCC编译器、GNU调试器(GDB)等。
三、Linux编程基础1. Shell脚本编程:Shell是Linux系统的命令行解释器,通过编写Shell脚本可以实现自动化任务和批处理任务。
Shell脚本使用一些特定的语法和命令来执行任务。
2. C语言编程:C语言是Linux系统中最常用的编程语言之一,通过编写C程序可以实现更高级的功能。
C语言提供了丰富的库函数和系统调用,可以与Linux系统进行交互。
四、Linux系统编程1. 进程管理:Linux系统是一个多进程的操作系统,通过编写程序可以创建、管理和控制进程。
可以使用fork()和exec()等系统调用来创建新进程,使用wait()和kill()等系统调用来管理进程。
2. 文件操作:Linux系统中的文件操作是非常重要的一部分,通过编写程序可以实现文件的读取、写入和修改等功能。
可以使用open()、read()和write()等系统调用来进行文件操作。
3. 网络编程:Linux系统支持网络编程,通过编写程序可以实现网络通信的功能。
可以使用socket()和bind()等系统调用来创建和管理网络套接字。
linux编程实验报告
linux编程实验报告篇一:Linux程序设计实验报告《Linux程序设计》实验报告安徽工业大学计算机学院XX年6月1实验一 Linux基本命令的使用1、实验目的学习和掌握Linux的基本命令。
2、实验内容和步骤步骤1:以user_login用户身份并使用telnet登录Linux服务器,按照提示创建自己的账户和口令。
步骤 2:使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统,察看登录后的界面。
步骤3:使用pwd命令察看当前的工作目录,然后用ls 命令查看当前目录下的内容,尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
步骤4:在当前目录下建立一个名为test的新目录,然后将工作目录切换到test下,尝试将/etc目录下的文件passwd拷贝到该目录下(cp 源文件目的目录)。
察看当前目录下的passwd文件的属主和文件权限。
2步骤5:尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd 文件分别写入一些新内容(可使用echo “字符串” >>文件的命令),看看操作能否成功,如果不能成功,请说明原因。
用cat命令浏览文件password的内容,用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。
比较这几个命令的不同之处步骤6:用ls命令查看test下文件的权限,用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root,看看能否成功,不成功,请说明原因。
尝试用chomd将文件权限为“-rw-------”。
看看能否成功,不成功,请说明原因。
3步骤7:用rm命令删除test目录下的所有文件,再用rmdir命令删除test目录。
(想一想有没有一条命令将目录及目录下的所有文件删除,写出这条命令)步骤8:使用ps命令查看当前系统内的进程,并利用man命令获取ps命令的参数,写出获取当前终端进程执行情况的ps命令。
linux实验报告1
linux实验报告1《Linux 实验报告 1》一、实验目的本次 Linux 实验的主要目的是让我们熟悉 Linux 操作系统的基本操作和常用命令,了解其文件系统结构,并能够在终端环境下进行一些简单的任务处理。
二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 中安装的 Ubuntu 2004LTS 操作系统。
三、实验内容及步骤(一)用户登录与系统信息查看1、打开虚拟机,进入 Ubuntu 系统登录界面,输入用户名和密码登录。
2、在终端中输入命令“uname a”查看系统内核信息,包括操作系统类型、内核版本等。
3、输入“lsb_release a”命令查看系统的发行版信息,如发行版名称、版本号等。
(二)文件和目录操作1、使用“cd”命令切换到不同的目录,如“cd /home”切换到用户主目录,“cd /etc”切换到系统配置目录等。
2、使用“ls”命令列出当前目录下的文件和子目录,结合“l”选项查看详细信息,包括文件权限、所有者、大小、修改时间等。
3、创建新目录,使用“mkdir testdir”命令在当前目录下创建一个名为“testdir”的目录。
4、在新创建的目录中创建一个文本文件,使用“touch testfiletxt”命令创建一个空的文本文件。
5、使用“cat”命令查看文本文件的内容,由于文件为空,此时没有输出。
6、使用“vi”或“nano”编辑器编辑文本文件,输入一些内容后保存退出。
7、使用“cp”命令复制文件,如“cp testfiletxt testfile_copytxt”复制文件并命名为“testfile_copytxt”。
8、使用“mv”命令移动文件,将“testfile_copytxt”移动到其他目录。
9、使用“rm”命令删除文件和目录,注意删除目录时需要使用“r”选项,如“rm r testdir”删除“testdir”目录及其包含的所有文件。
(三)文件权限管理1、使用“ls l”命令查看文件的权限信息,了解权限的表示方式,如“rwrr”等。
Linux程序设计实验报告总结计划.docx
实验报告课程名称:Linux程序设计学院:信息科学与工程学院专业:13计算机班级:2013-1姓名:学号:2016年6月28日山东科技大学教务处制实验报告组别姓名同组实验者实验项目名称实验一熟悉linux命令实验日期教师评语第 12 周周四9,10 节实验成绩指导教师廉文娟1.登录和退出 Linux 系统用户登录系统时为了使系统能够识别自己必须输入用户名和密码经系统验证无后方能进入系统。
用户登录分两步进行,第一步输入用户的登录名,系统根据该登录名来识别用户,第二步输入用户的口令,该口令是用户自己选择的一个字符串对其他用户是保密的,是在登录时系统用来辨别真假用户的关键字。
必须输入用户的账号,分为 1)root ——系统管理员账号,该账号可以进行任意操作。
2)普通用户——拥有一定的权限2.其他命令三、实验内容常用操作命令。
1、在 Linux 系统中打开终端,利用快捷键ctrl+alt+T,打开,结果如下:2、退出:不论是 root 用户还是普通用户,需要退出系统,在 shell 提示符下,键入 exit 命令即可。
3、关机与重启:Linux 中提供了命令 shutdown,可以安全地关机或重启系统,该命令只能是超级用户可以使用,命令格式: shutdown [ 选项 ][ 时间 ][ 警告信息 ]其中警告信息是向其他用户发布的信息,时间指定关机或是重启的时间,选项的意义如下:-h关机,关机前关闭相关进程,执行fsck 命令(文件系统的一致性检查)-r系统重新启动-f快速关机,系统关机前不执行 fsck命令-n快速关机,系统关机前不执行 init命令-k不关机,只是将警告信息向其他用户发布-c终止执行正在运行的 shutdown 命令举例:1.系统立即关机shutdown–h now2.两分钟后重启系统,发布信息 System will be down in 2 minutes!给其他终端用户。
Shutdown – r +2“System will be down in 2 minutes!”除了可以使用 shutdown 命令来关机和重启系统外, Linux 还有专门用于关机和重启系统的命令 poweroff 和 reboot ,reboot 用于重启系统(相当于 shutdown –r now),命令 poweroff 则用于关机(相当于shutdown –h now)4、添加新用户、修改文件属性1.添加新用户(在 root 下,按默认值回答)adduser 用户名;如 adduser s2001 ;以新用户登录到系统2.修改用户口令passwd用户名3.控制文件属性使用 ls–l查看文件属性改变用户的所有权: chown用户名文件名改变文件权限: chmod g+w文件名;chmod o-r文件名或使用数字方式修改:如chmod 644 文件名; chmod 755 文件名u (user用户),g ( group组),o (other其他); w 写访问权限,r读访问权限, x执行权限4.查看相关命令的帮助:man 命令名5.显示当前系统中已注册的用户信息:who6.显示当前注册的用户信息:whoami5、文件显示命令显示指定工作目录中所包含的内容的指令是ls,要说明的是ls命令列出文件的名字,而不是文件的内容。
linux实验系统实验报告
linux实验系统实验报告Linux实验系统实验报告一、引言Linux实验系统是一个基于Linux操作系统的实验平台,旨在提供一个实践学习的环境,帮助学生深入了解Linux操作系统的原理和应用。
本实验报告旨在总结和分析我在使用Linux实验系统进行实验时的经验和收获。
二、实验环境1. 硬件环境:我使用的是一台配备Intel Core i5处理器和8GB内存的个人电脑。
2. 软件环境:我下载并安装了Linux实验系统的最新版本,该版本基于Ubuntu操作系统,并预装了一系列常用的开发工具和软件包。
三、实验内容1. 实验一:Linux基础命令的使用在这个实验中,我通过终端窗口使用了一些常用的Linux命令,如ls、cd、mkdir、rm等。
通过实际操作,我熟悉了Linux文件系统的结构和基本操作,掌握了如何在Linux中创建、删除和移动文件夹,以及如何查看文件和文件夹的属性。
2. 实验二:Shell脚本编程这个实验要求我们使用Shell脚本编写一个简单的程序,实现对指定文件夹中所有文件进行备份的功能。
通过这个实验,我学会了如何使用Shell编程语言,掌握了一些基本的语法和命令,比如if语句、for循环和cp命令。
我还学会了如何将Shell脚本保存为可执行文件,并在终端中运行。
3. 实验三:网络配置与管理这个实验主要涉及Linux系统的网络配置和管理。
我学会了如何配置网络接口,包括设置IP地址、子网掩码和网关。
我还学会了如何使用ping命令测试网络连接,以及如何使用ifconfig命令查看和管理网络接口的状态。
通过这个实验,我对Linux系统的网络配置有了更深入的了解。
四、实验收获通过使用Linux实验系统进行实验,我获得了以下收获:1. 对Linux操作系统有了更深入的了解:通过实际操作,我对Linux操作系统的基本原理和文件系统有了更深入的了解。
我学会了如何在Linux中进行文件和文件夹的管理,以及如何使用命令行界面进行各种操作。
【设计】linux程序设计实验报告6
【关键字】设计linux程序设计实验报告6篇一:Linux上Shell程序设计实验报告深圳大学实验报告课程名称:学院:计算机与软件学院实验时间:实验报告提交时间:教务处制一、实验目标:1. 熟悉vi编辑器的使用2. 掌握简单的Shell编程2.1. 掌握Shell变量的使用2.2. 掌握Shell表达式的使用2.3. 掌握Shell流程控制语句的使用3. 熟悉Shell程序的执行和跟踪二、实验环境与工件湖边Linux实验室Fedora 13三、实验内容与步骤1. 下面哪个命令会实现将变量VAR1和VAR2相加,并且值存入变量VAR3的功能?( D )(5分)[ $VAR3 = $VAR1 + $VAR2 ]$VAR3 = [ $VAR1 + $VAR2 ]$VAR3 = (( VAR1 + VAR2 ))(( VAR3 = VAR1 + VAR2 ))2. 以下程序的输出是?(D )(5分)#!/usr/bin/shA=1while [ $A -lt 10 ]doB=1while [ $B -lt 10 ]dobreak 2echo "Inner loop"doneecho "Outer loop"doneA. “Inner loop” 将被打印10次B. “Outer loop” 将被打印10次.C. “Outer loop” 将被打印10次.D. 什么都没有被打印.3. 请在vi中逐一编辑,修正(如果有误)并执行以下10个shell脚本程序,然后结合所学知识和程序的输出理解各程序中各语句的含义,对各小题附上结果截图。
(每小题5分)3.1. 编写一个简单的回显用户名的shell程序。
#!/bin/bash#filename:dateecho "Mr.$USER,Today is:"echo 'date'echo Whish you a lucky day!3.2.使用if-then语句创建简单的shell程序。
linux实验报告总结-共10篇
∣inux实验报告总结(共10篇)(Linux实验报告汇总)(一)Shell 编程一、实验目的:1)掌握在Linux下的C编程基本方法。
2)掌握shell编程方法。
3)掌握dialog图形化编程方法。
二、实验内容1、编写能输出“Hello world!”问候语的C程序,并在终端中编译、执行。
要求记录所使用的命令及结果。
#include stdio.hmain()(printf(Hello world!\n);)2、编写一个C程序并设置其在后台执行,其功能是在一段时间后(可自行设置),在屏幕上显示信息:Time for play!,写出相应的程序、命令及结果。
#include stdio.hmain()(int time=0;printf(请输入等待时间(单位:s):);scanf(%d/&time);sleep(time);printf(Time for play!\n);)3、编写C程序,求1到100之间整数的阶乘和,并对程序进行优化。
写出程序、命令和结果。
#include stdio.hmain()int i;double s = l,sum = 0;for( i= l;i= 100;i++)sum+=s*=i;printf( 1到100之间整数的阶乘和:%f\n,sum);printf( 1到100之间整数的阶乘和:%e\n,sum);}4、编写C程序,根据键盘输入的半径求圆面积,要求在命令行周率(P∣=3∙14,PI=3∙14159,PI=3.14159626 等)进行编使用不同的译,写出程序、命令和结果。
#include stdio.hint main()double r = 0.0 , Area = 0.0;printf(请输入半径:);scanf(%lf, &r);Area = PI * r * r;printf(圆面积:%f∖n, Area);)5、编写shell程序sh.l,完成向用户输出“你好!”的问候语。
linux程序设计实验报告
linux程序设计实验报告《Linux程序设计实验报告》在计算机科学领域,Linux操作系统一直是一个备受关注的话题。
作为一个开源的操作系统,Linux拥有强大的稳定性和灵活性,因此在各种领域都得到了广泛的应用。
本次实验报告将介绍我在Linux程序设计实验中的一些经验和收获。
实验一:环境搭建在实验的第一部分,我们需要搭建Linux操作系统的开发环境。
我选择了Ubuntu作为我的开发平台,并安装了gcc编译器和其他必要的工具。
在这个过程中,我学会了如何在Linux系统中安装软件包,配置环境变量以及使用命令行工具进行开发。
实验二:基本程序设计在这一部分,我们需要编写一些简单的程序来熟悉Linux系统的编程环境。
我选择了C语言作为主要的开发语言,因为在Linux系统中C语言是最常用的编程语言之一。
通过编写一些简单的程序,我学会了如何在Linux系统中进行编译、链接和调试。
实验三:文件操作在Linux系统中,文件操作是一个非常重要的部分。
在这个实验中,我们需要编写一些程序来进行文件的读写操作。
我学会了如何使用系统调用来打开、读取和写入文件,以及如何处理文件操作中可能出现的错误。
实验四:进程管理Linux系统是一个多进程的操作系统,因此进程管理是一个非常重要的主题。
在这个实验中,我学会了如何创建新进程、进行进程间通信以及处理进程的状态变化。
通过编写一些简单的多进程程序,我加深了对Linux系统进程管理的理解。
总结通过这次实验,我对Linux系统的程序设计有了更深入的了解。
我学会了如何搭建开发环境、进行基本的程序设计、进行文件操作以及进行进程管理。
这些知识不仅对我未来的学习和工作有着重要的意义,也为我进一步深入学习Linux 系统打下了坚实的基础。
希望通过不断的实践和学习,我能够在Linux系统的程序设计领域有所建树。
Linux程序设计实验报告.doc
Linux程序设计实验报告Linux程序设计实验报告姓名学号班级指导教师2008年3月实验一Linux基本命令的使用1、实验内容和步骤步骤1以user_login用户身份并使用telnet登录Linux 服务器login (输入username)password (输入密码)步骤2使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统,察看登录后的界面。
Adduser tty1 步骤3使用pwd命令,然后用ls命令,使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
[rootteacher ] pwd /root ls anaconda-ks.cfg Documents install.log.syslog Pictures Videos chapter15 Downloads kk Public Desktop install.log Music Templates ls -a 显示出包含隐藏文件的所有文件ls -F 显示出当前目录下的文件及其类型ls -l 显示目录下所有文件的许可权、拥有者、文件大小、修改时间及名称ls -R 显示出该目录及其子目录下的文件步骤4在当前目录下建立一个名为test的新目录,然后将工作目录切换到test下,尝试将/etc目录下的文件passwd拷贝到该目录下(cp 源文件目的目录)。
察看当前目录下的passwd文件的属主和文件权限。
Mkdir test cp /etc/passwd test ls -l total 4 -rw-r--r--. 1 root root 2755 2010-06-11 1315 passwd 步骤5尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd文件分别写入一些新内容,用cat命令浏览文件password的内容,用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。
可以cat passwd hello world cat passwd|more hello world cat passwd|lesshello world END 步骤6用ls命令查看test下文件的权限,用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root,看看能否成功,不成功,请说明原因。
Linux程序设计实验报告
《Linux程序设计》实验指导书实验类别:课内实验实验课程名称:Linux程序设计实验室名称:软件工程专业实验室实验课程编号: N03140112总学时:32 学分: 2适用专业:软件工程先修课程:Linux操作系统、C程序设计实验在教学培养计划中地位、作用:通过讲授Linux的操作使用、系统结构和Linux环境下的程序设计,使学生对Linux 操作系统获得一个全面的认识和掌握。
一方面,学生通过学习系统程序设计,能够复习操作系统中的基本概念,对文件管理、进程控制有更深入的理解;另一方面,学生学会在Linux 环境下工作,进一步熟悉C语言程序设计和数据结构的知识,编写进行系统维护的脚本文件和实用化的大型应用程序,如网络应用程序。
同时,本课程为学生进一步学习其它后续课程(如高级操作系统、Linux内核源代码分析、嵌入式系统等)打下基础。
《Linux程序设计》实验大纲Linux Program Design课程类别:学科专业教育课程课程名称:Linux程序设计开课单位:软件学院课程编号:N03140112总学时:32 学分:2适用专业:软件工程先修课程:程序设计基础一、实验教学目标熟练掌握shell编程、熟练使用linux系统、掌握进程控制和进程间通信,学会编写网络程序,学会在linux环境中编写web程序。
养成一种良好的程序设计风格。
二、实验环境Linux三、实验教材及参考书:[1] 实验指导书(自编讲义)[2]《Linux环境C程序设计》徐诚高莹婷等清华大学出版社2010.1[3]《linux入门到精通》刘忆智清华大学出版社2010.1四、实验成绩评定方式根据学生在实验过程中的认真程度、上机结果验收情况以及实验报告撰写质量,进行综合评定。
五、实验项目及学时分配六、实验内容及要求实验一 Linux基本命令的使用1、实验目的(1)学习和掌握Linux的基本命令(2)增强学生对Linux的学习兴趣2、实验内容(1)linux的登录操作(2)常用基本命令的使用实验二 Shell程序设计1、实验目的(1).Shell程序设计中变量的使用;(2).理解通道的概念并初步掌握它的使用方法;(3).掌握算术操作、字符串操作、逻辑操作、文件操作;(4).掌握if then fi、if then elif fi、case、while、for等控制语句;(5).在shell脚本中使用函数;2、实验内容(1).通过对shell程序的调试,理解变量$#,$0,$1,$2,$3,$@的含义;(2).Shell顺序程序设计;(3).Shell分支程序与多分支程序设计;(4).Shell循环程序设计。
linux程序设计实验报告
linux程序设计实验报告Linux程序设计实验报告引言在计算机科学领域,操作系统是一项至关重要的基础设施。
Linux作为一种开源的操作系统,具有广泛的应用和开发者社区。
本次实验旨在通过Linux程序设计,深入了解Linux操作系统的内部机制和编程技巧。
一、实验背景与目的Linux操作系统以其稳定性、安全性和灵活性而闻名。
本次实验的目的是通过编写Linux程序,探索Linux操作系统的核心原理和实践技巧。
通过实践操作,我们可以更好地理解Linux内核、进程管理、文件系统和网络通信等方面的工作原理。
二、实验环境与工具本次实验使用的实验环境为Ubuntu操作系统,我们将使用C语言进行程序设计。
以下是本次实验所用到的工具和软件:1. Ubuntu 18.04 LTS操作系统2. GCC编译器3. GNU Make工具4. Vim文本编辑器三、实验内容与步骤1. 进程管理在Linux操作系统中,进程是程序的执行实例。
我们将通过编写一个简单的多进程程序来理解进程的创建、调度和终止。
首先,我们需要使用fork()系统调用创建一个新的子进程。
然后,通过exec()系统调用加载一个新的程序到子进程中。
最后,使用wait()系统调用等待子进程的结束并回收资源。
2. 文件系统Linux操作系统中的文件系统是一种层次化的存储结构。
我们将通过编写一个简单的文件读写程序来理解文件系统的基本操作。
首先,我们需要使用open()系统调用打开一个文件,并指定读写权限。
然后,使用read()和write()系统调用读取和写入文件的内容。
最后,使用close()系统调用关闭文件。
3. 网络通信Linux操作系统提供了丰富的网络通信功能。
我们将通过编写一个简单的网络通信程序来理解网络套接字的使用。
首先,我们需要使用socket()系统调用创建一个套接字,并指定通信协议。
然后,使用bind()系统调用将套接字绑定到指定的IP地址和端口号。
linux操作系统实验报告书
linux操作系统实验报告书(1)一.实验名称:Linux基本命令的使用二.实验目的:1.进一步练习Linux登录和退出的方法2.练习与目录和文件操作相关的Linux命令:cd:切换目录mkdir:建立一个新目录cp:文件拷贝ls:显示目录及文件的内容mv:更改文件名称cat、more、less:浏览文件内容chmod:更改文件或目录的访问权限rm:删除文件rmdir:删除目录三.实验内容:1.登录进入Linux 系统。
2.将工作目录切换到根目录,用ls命令查看根目录下的内容,尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
3.在家目录下建立一个名为test的新目录,将工作目录切换到test下,然后将/tmp下的文件lesson.log拷贝到该目录下,并将lesson.log用mv命令改名为:TestRenName.txt。
4.用cat命令浏览文件TestRenName.txt的内容,用more命令进行浏览翻页操作。
再用less命令浏览文件TestRenName.txt的内容。
5.用ls命令查看test下的文件的权限,并更改文件TestRenName.txt的权限为:只允许自己读写,不允许其他用户访问。
用ls命令查看更改后的结果后再将文件TestRenName.txt的权限更改为系统默认的权限:-rw-r--r--。
6.用rm命令删除test目录下的所有文件,再用rmdir命令删除test目录。
7.用logout命令退出系统。
四.结果分析:五.实验心得*********************************************************************linux操作系统实验报告书(2)一.实验名称:Linux基本命令的使用二.实验目的:1. 掌握监视系统的几个Linux基本命令:PS--查看系统的进程tty--查看当前使用的终端df--查看系统的文件系统的空间使用情况du--查看具体某个文件和目录的磁盘空间的占用情况free--查看使用的内存资源的情况2. 掌握Linux下的联机帮助手册的使用3. 掌握Linux命令的简要帮助的获取方法4. 掌握一些其他常用的Linux命令:cal--显示日历date--显示系统的日期和时间clear--清屏find--查找文件uname--查看系统信息who--查看其他登录的用户which--查看命令的全路径tar--Linux下的压缩与解压缩命令三.实验内容:1.使用ps查看系统的进程运行情况,使用不同的命令选项并比较显示结果的差别;查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况;查看用户的家目录占用了多少空间;查看使用的内存资源的情况.2.查看ls命令的详细使用方法,查看ps命令的详细使用方法.3.获取ls命令的简要帮助信息,获取ps命令的简要帮助信息.4.用cal命令显示日历,用date命令显示系统的日期和时间,用clear清除屏幕,用find命令在系统中查找文件ch1.doc,用uname命令查看系统的信息,用who 命令查看其他登录的用户,用which命令查看一些命令的全路径,用tar命令来压缩test目录下的所有后缀为doc的文件到文件doc.tar.gz中,将doc.tar.gz 复制到用户的家目录并展开压缩文件.四.结果分析:1. 要查看系统的进程运行情况可使用ps命令:[stu@cs-linux stu]$ psPID TTY TIME CMD4442 pts/0 00:00:00 bash11683 pts/0 00:00:00 ps第一列中的PID表示进程编号,第二列中的TTY表示提交该进程的终端号,第三列中的TIME表示该进程已运行的时间,第四列中的CMD表示该进程所对应的命令.如果要显示进程更详细的信息,可以使用参数ps u:[stu@cs-linux stu]$ ps uUSER PID %CPU %MEM VSZ RSSTTY STAT START TIME COMMAND501 4442 0.0 0.3 5560 784 pts/0 S 09:45 0:00 bash501 11684 0.0 0.2 2592 644 pts/0 R 10:16 0:00 ps -uUSER表示进程拥有者,%CPU表示CPU时间的占用比例,%MEM表示内存的占用比例,VSZ表示进程的大小,RSS表示常驻内存部分大小,START表示进程的启动时间.如果要用长格式显示系统进程的信息,可以使用参数ps l:[stu@cs-linux stu]$ ps lFS UID PID PPID C PRI NI ADDR SZ WCHAN TTY TIME C MD4 S 501 4174 4173 0 75 0 - 1389 wait4 pts/0 00:00:00 bash0 R 501 4201 4174 0 80 0 - 776 - pts/0 00:00:00 ps要查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况,使用命令df:[stu@cs-linux stu]$ df文件系统1K-块已用可用已用% 挂载点/dev/hda7 9574520 2833764 6254392 32% /none 111472 0 111472 0% /dev/shm/dev/hda5 30701232 13538096 17163136 45% /mnt/hdd要查看用户的家目录占用了多少空间,先将工作目录切换到家目录,再使用命令du:[stu@cs-linux stu]$ du12 ./.kde/Autostart16 ./.kde8 ./.xemacs4 ./test64 .以上结果表示家目录公占用64KB的空间.要查看使用的内存资源的情况,应使用命令free:[stu@cs-linux stu]$ freetotal used free shared buffers cached Mem: 222948 216688 6260 0 17832 92792 -/+ buffers/cache: 106064 116884Swap: 514040 0 514040以上结果表示系统内存及交换空间使用情况.2. 查看ls命令的详细使用方法,使用命令man ls:[stu@cs-linux stu]$ man ls(.......显示内容省略)查看ps命令的详细使用方法,使用命令man ps:[stu@cs-linux stu]$ man ps(.......显示内容省略)3. 获取ls命令的简要帮助信息,可使用命令ls --help:[stu@cs-linux stu]$ ls --help(.......显示内容省略)获取ps命令的简要帮助信息,可使用命令ps --help:[stu@cs-linux stu]$ ps --help(.......显示内容省略)4. 要显示日历可使用命令cal:[stu@cs-linux stu]$ cal六月2004日一二三四五六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30以上用命令cal不加任何参数时显示当月日历,如果要指定查看某年某月的日历,可以加[月][年]参数,如要查看2004年8月:[stu@cs-linux stu]$ cal 08 2004八月2004日一二三四五六1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31要显示系统的日期和时间,可使用命令date:[stu@cs-linux stu]$ date五6月18 11:23:23 CST 2004表示当前时间为2004年6月18日星期五11:23:23.用clear命令清除屏幕,之后将把已前显示的结果清除:[stu@cs-linux stu]$ clear用find命令在系统中查找文件ch1.doc,应首先退出到根目录下,在使用命令find ch1.doc:[stu@cs-linux /]$ cd /[stu@cs-linux /]$ find / -name "ch1.doc"find: /home/wb: 权限不够/home/stu/test/ch1.doc结果表示找到的文件在/home/stu/test/目录下.用uname命令查看系统的信息:[stu@cs-linux /]$ unameLinux用who命令查看其他登录的用户:[stu@cs-linux /]$ whostu tty1 Jun 18 14:22root pts/0 Jun 18 14:23 (:0.0)用which命令查看一些命令的全路径,如查看命令ls和ps的全路径:[stu@cs-linux /]$ which lsalias ls='ls --color=tty'/bin/ls[stu@cs-linux /]$ which ps/bin/ps用tar命令来压缩test目录下的所有后缀为doc的文件到文件doc.tar.gz中,如下:[stu@cs-linux test]$ tar cvf doc.tar.gz *.docch1.docch2.doc[stu@cs-linux test]$ lsch1.doc ch2.doc doc.tar.gz sesson.txt使用命令加参数cvf来打包所有后缀为doc的文件,参数c表示建立新文档,参数v表示在处理过程中显示相关信息,参数f表示以文件方式打包.现test目录下共有doc文件2个,所以显示ch1.doc,ch2.doc.打包后用ls命令查看,发现多了一个doc.tar.gz文件,表明操作成功.将doc.tar.gz复制到用户的家目录并展开压缩文件:[stu@cs-linux test]$ cd ..[stu@cs-linux stu]$ cp test/doc.tar.gz doc.tar.gz[stu@cs-linux stu]$ tar xvf doc.tar.gz *.docch1.docch2.doc[stu@cs-linux stu]$ lsch1.doc ch2.doc doc.tar.gz test第三行的参数x表示解包文件.五.实验心得这一章主要学习了Linux下的一些关于监视系统的命令以及一些常用辅助命令,对于一个Linux的系统管理员,掌握这些命令的使用是非常重要的,因为这些命令不仅可以让系统管理员了解到系统的运行情况,还可以了解到磁盘及内存的占用情况,以便系统管理员根据情况作出相应调整。
浙江大学Linux程序设计实验报告
(13)在后台运行命令gedit,并用命令kill杀死gedit的进程。
(14)检查磁盘,列出目录/dev/sd的磁盘信息。
(15)查找/usr/sbin及/usr/bin/两个目录中所有的C语言程序。
(16)统计当前目录下txt文件的总字节数。
2.vi或vim的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
3.gedit的使用,要求能新建、编辑、保存一个文本文件
4.掌握mkdir、cd命令的操作,要求能建立目录、进入与退出目录
5.掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作,要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。
三、实验工具与准备
[root@localhost root]#cd /root/kkk/kkka
[root@localhost kkka]#vi kk.c
(2)查看文件kk.c的属性
[root@localhost kkka]#ls kk.c -l
编辑kk.c文本,并用:wq存盘。
(3)把kk.c更名为aa.c
[root@localhost kkka]#mv kk.c aa.c
(17)把ps命令的标准输出结果输入给sort,经过排序后结果被保存到pssort.out中。
五、实验结果记录
任务2.vi或vim的使用
1、输入vi kk.c创建kk.c文件并用vi编辑,在最后行输入wq保存退出
2、输入vi kk.c打开该文件,修改文件,在最后行输入wq!aa.txt另存为aa.txt文件并退出
[root@localhost kkka]#cd
[root@localhost root]#cd /etc
linux程序设计实验报告6
linux程序设计实验报告6篇一:Linux上Shell程序设计实验报告深圳大学实验报告课程名称:学院:计算机与软件学院实验时间:实验报告提交时间:教务处制一、实验目标:1. 熟悉vi编辑器的使用2. 掌握简单的Shell编程2.1. 掌握Shell变量的使用2.2. 掌握Shell表达式的使用2.3. 掌握Shell流程控制语句的使用3. 熟悉Shell程序的执行和跟踪二、实验环境与工件湖边Linux实验室Fedora 13三、实验内容与步骤1. 下面哪个命令会实现将变量VAR1和VAR2相加,并且值存入变量VAR3的功能?( D )(5分)[ $VAR3 = $VAR1 + $VAR2 ]$VAR3 = [ $VAR1 + $VAR2 ]$VAR3 = (( VAR1 + VAR2 ))(( VAR3 = VAR1 + VAR2 ))2. 以下程序的输出是?(D )(5分)#!/usr/bin/shA=1while [ $A -lt 10 ]doB=1while [ $B -lt 10 ]dobreak 2echo "Inner loop"doneecho "Outer loop"doneA. “Inner loop”将被打印10次B. “Outer loop”将被打印10次.C. “Outer loop”将被打印10次.D. 什么都没有被打印.3. 请在vi中逐一编辑,修正(如果有误)并执行以下10个shell脚本程序,然后结合所学知识和程序的输出理解各程序中各语句的含义,对各小题附上结果截图。
(每小题5分)3.1. 编写一个简单的回显用户名的shell程序。
#!/bin/bash#filename:dateecho "Mr.$USER,Today is:"echo 'date'echo Whish you a lucky day!3.2.使用if-then语句创建简单的shell程序。
-Linux程序设计实验报告
实验报告课程名称:Linux程序设计学院:信息科学与工程学院专业:13计算机班级:2013-1 姓名:学号:2016年 6 月28 日山东科技大学教务处制实验报告1.登录和退出Linux系统用户登录系统时为了使系统能够识别自己必须输入用户名和密码经系统验证无后方能进入系统。
用户登录分两步进行,第一步输入用户的登录名,系统根据该登录名来识别用户,第二步输入用户的口令,该口令是用户自己选择的一个字符串对其他用户是保密的,是在登录时系统用来辨别真假用户的关键字。
必须输入用户的账号,分为1)root——系统管理员账号,该账号可以进行任意操作。
2)普通用户——拥有一定的权限2.其他命令三、实验容常用操作命令。
1、在Linux系统中打开终端,利用快捷键ctrl+alt+T,打开,结果如下:2、退出:实验报告echo `date`echo Wish you a lucky day!#chmod +x dat#./dat2. 使用if-then语句创建简单的shell程序#vi bbbb#!/bin/bash#filename:bbbbecho -n "Do you want to continue: Y or N" read ANSWERif [ $ANSWER = N -o $ANSWER = n ] thenecho "your answer is quit! "fi#chmod +x bbbb#./bbbb3. 使用if-then-else语句创建一个根据输入的分数判断是否及格的shell程序#vi ak#!/bin/bash#filename:akecho -n "please input a score:"read SCOREecho "You input Score is $SCORE"if [ $SCORE -ge 60 ];thenecho -n "Congratulation!You Pass the examination."elseecho -n "Sorry!You Fail the examination!"fiecho -n "press any key to continue!"read $GOOUT#chmod +x ak4. 使用for语句创建简单的shell程序#vi mm#!/bin/bash#filename:mmfor ab in 1 2 3 4doecho $abdone#chmod +x mm#./mm5. 使用while语句创建一个计算1-5的平方的shell程序#!/bin/bash#filename:zxint=1while [ $int -le 5 ]dosq=`expr $int \* $int`echo $sqint=`expr $int + 1`doneecho "Job completed"#chmod +x zx#./zx四、实验体会通过这次实验,我懂得了定义SHELL程序设计中的变量,掌握了SHELL程序中实验报告四、实验容1.浏览文件系统(1)运行pwd命令,确定你当前的工作目录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验报告
课程名称:Linux程序设计
学院:信息科学与工程学院
专业:13计算机班级:2013-1 姓名:学号:
2016年 6 月28 日
山东科技大学教务处制
实验报告
1.登录和退出Linux系统
用户登录系统时为了使系统能够识别自己必须输入用户名和密码经系统验证无后方能进入系统。
用户登录分两步进行,第一步输入用户的登录名,系统根据该登录名来识别用户,第二步输入用户的口令,该口令是用户自己选择的一个字符串对其他用户是保密的,是在登录时系统用来辨别真假用户的关键字。
必须输入用户的账号,分为1)root——系统管理员账号,该账号可以进行任意操作。
2)普通用户——拥有一定的权限
2.其他命令
三、实验内容
常用操作命令。
1、在Linux系统中打开终端,利用快捷键ctrl+alt+T,打开,结果如下:
2、退出:
实验报告
echo `date`
echo Wish you a lucky day!
#chmod +x dat
#./dat
2. 使用if-then语句创建简单的shell程序#vi bbbb
#!/bin/bash
#filename:bbbb
echo -n "Do you want to continue: Y or N" read ANSWER
if [ $ANSWER = N -o $ANSWER = n ] then
echo "your answer is quit! "
fi
#chmod +x bbbb
#./bbbb
3. 使用if-then-else语句创建一个根据输入的分数判断是否及格的shell程序#vi ak
#!/bin/bash
#filename:ak
echo -n "please input a score:"
read SCORE
echo "You input Score is $SCORE"
if [ $SCORE -ge 60 ];
then
echo -n "Congratulation!You Pass the examination."
else
echo -n "Sorry!You Fail the examination!"
fi
echo -n "press any key to continue!"
read $GOOUT
#chmod +x ak
4. 使用for语句创建简单的shell程序
#vi mm
#!/bin/bash
#filename:mm
for ab in 1 2 3 4
do
echo $ab
done
#chmod +x mm
#./mm
5. 使用while语句创建一个计算1-5的平方的shell程序
#!/bin/bash
#filename:zx
int=1
while [ $int -le 5 ]
do
sq=`expr $int \* $int`
echo $sq
int=`expr $int + 1`
done
echo "Job completed"
#chmod +x zx
#./zx
四、实验体会
通过这次实验,我懂得了定义SHELL程序设计中的变量,掌握了SHELL程序中
实验报告
四、实验内容
1.浏览文件系统
(1)运行pwd命令,确定你当前的工作目录。
(2)利用以下命令显示当前工作目录下的所有文件的文件属性:
ls -l
对照屏幕上的现实信息,理解各字段的含义。
(3)输入以下命令:
ls -ai
观察显示的信息。
注意列出的前两项,它们分别表示当前目录和父目录。
看一下是否还有其他的隐藏文件?
使用不带-a选项的ls命令,注意,不再显示隐藏文件了。
使用不带-i选项的ls命令,注意,文件的I节点号(inode)不再出现。
(4)用mkdir命令建立一个子目录subdir。
(5)使用cd命令,将当前目录改到根目录(/)上。
利用绝对路径和相对路径两种方式。
利用pwd命令确认你的工作目录。
6) 使用ls命令列出根目录的内容,再分别列出各子目录的内容。
体会各子目录的作用以及访问权限。
(7) 使用ls -l命令列出/dev的内容,注意各行第一个字符b和c的含义以及规定的访问权限。
(8) 使用不带参数的命令cd,然后用pwd命令确认你当前的工作目录。
2.查看你的文件
(1)利用cd命令,将工作目录改到你自己的用户目录(你的主目录)上。
(2)将工作目录改到你新建的子目录subdir,然后运行命令:
date>file1
将当前日期和时间存放到新建文件file1中。
(3)使用cat命令查看file1文件的内容。
(4)利用man命令显示date命令的用法:
实验报告
实验报告
pktlen=recvfrom(sockfd,buf,sizeof(buf),0,(struct sockaddr_in*)&client,&l);
if(pktlen==0)break;
printf("Received line:%s\n",buf);
printf("Enter a line:");
fgets(buf1,300,stdin);
/*并不是send把ns的发送缓冲中的数据传到连接的另一端的,而是协议传的,send 仅仅是把buf中的数据copy到ns的发送缓冲区的剩余空间里返回实际copy的字节数*/
sendto(sockfd,buf1,sizeof(buf1),0,(struct sockaddr_in*)&client,l);
}
close(sockfd);
}
UDPClient:
#include<sys/types.h>
#include<sys/socket.h>。