六年级家长会主题班会课件32

听讲专心，发言积极的学生有：
王赛哲 吴 磊 刘鹏鑫 王明乾 刘梓硕 张 恒 王彰旋 李祖轩 王 一 母栋梁 张子恒 周旭康
比较聪明但学习习惯有待改进的有：
▪
李鹏涛 朱浩天 张玉豪 牟 浩 候博通 张 航 王宇航 程立庆
自我约束能力较差，需要督促才能学 习的学生有：
刘佳杰 张业玺 李 庆 许建奇
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、保证孩子每天的早饭要吃好 吃饱。
（1）安排好作息时间
（2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
可能“健康”。
学习优秀的学生有：
周钰轩 李晓雨 刘泽宁 贺石岩 郭佳冉 李子涵 郝含哲 韩子森 苏怡曼 乔宇哲 薛晓萌等同学，他们学习一直让家长和老 师省心，并且他们在严格要求自己的同时 还积极帮助有困难的同学。
书写认真、字型漂亮做作业较好的同 学有：
李梦然 靳怡鑫 韩瑞钦 郑帅鹏 赵佳欣 李子宁 翟 硕 李 征 李鑫达
2、生理和心理方面：本年龄段的孩
子，生理逐百度文库发生变化，很大一部分进 入青春期，对于身体的变化，很多孩子 紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有 人能帮助自己得以舒缓。这种情况下， 很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂， 开始有独立性，自尊心逐渐增强。
细心的家长可能从孩子的爱好，穿着上的要求 也会体会的看到，比如有的同学爱打扮了，甚 至有部分男孩子总喜欢把头发打一点啫喱膏竖
霍佳奇 王子龙 郝子哲
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。
起来，有部分女同学如此冷的天总喜 欢穿非常低领的衣服，还总和男同学 打打闹闹的，当然有很多原因是社会 中的模仿，但作为家长要告诉孩子你 是学生，作为老师的我对这方面的要 求是很严格的，大家可能认为那还有 什么啊？
不要小看这些细节。这就需要我们家长和老师正 确的引导。
3、思想意识方面：思想从单纯走
向复杂，开始有自己意向，不再什么话 都与父母说了，有了自己的世界和秘密， 把心事都写在日记里，还仔细地锁起来， 要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤 心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法 律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不 知道 .
咱们兴和就有这方面的事例。有的家长总是说： “张老师我真的硬打了，怎么也不管用，我们家长 是管不了了，老师你就用劲给我管一管哇。”请您 千万别这么说，作为父母亲您如果真的管不了孩子 的话，那真的很可怕啊！不能认为管孩子的方法就 是打孩子，不能认为负面的刺激一定管用。有的家 长总爱吧自己的孩子和别的孩子比，总是说：你 看。。。。，人家有多么懂事听话，学习有多么好 “其实这不但激发不了孩子的积极性，反而在孩子 的心里觉得自己是那么没用。我们家长也好，老师 也好，不要吝啬你的鼓励，发现孩子有一点点进步 的话，赶快给与鼓励。其实家长是恨铁不成钢，可 孩子在这个年龄段还不能领悟，以为爸爸妈妈不爱
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
分析本年龄段学生的学习、生 理、心理特点及形成原因: 为此，今天的家长会，我想重点
和各位家长一起，共同分析一下本年 龄段孩子的学习、
生理、心理特点，以期探讨如何在本 阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学
习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的
知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了， 作业量相对多了，学习方法改变了。所以出 现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴 求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习 很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛 苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐 子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同 学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科 现象。
周末、假期时间过于放松。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实 际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不 扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从 孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事， 从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中， 让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子 为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作 业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的 衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘 了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
6、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱，你今天少赚了，明天可以 赚回来。但孩子的教育你一旦错失 了，就再也补不回来了。孩子只有 一个呀，我们的一切工作难道不是 为了孩子将来的美好前途吗？
所以我们要了解、重视孩子的心理健康教育 社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生
青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须 面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好 的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白， 正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别 处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀， 经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为 主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商 帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视， 有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、 家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不 可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才