ps图层基础知识PPT

2020/3/25
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1.图层基础知识
1.2认识图层面板和图层菜单 菜单“窗口/图层”
图层面板
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图层面板菜单
图层菜单
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2.图层的基础操作
新建图层 选择图层 复制图层ctrl+j 删除图层 调整图层顺序 新建图层组Ctrl+g 合并、隐藏、显示图层或图层组 锁定图层 重命名图层或图层组
一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”
“爱。”
“为什么？”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。
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12)移入素材“狗”， 调整它的大小和位置； 13)将除背景层之外所有图层创建一个图层组“水晶球”； 14)复制图层“球体”得到“球体副本”，然后自由变换得到如右图效果。 15)将图层“球体”复制，更名为“气泡”，然后将该图层拖移到图层组 外面。移动到合适的位置后调整它的大小。 16)调出“色相/饱和度”，调整成其它颜色（如下图）。
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17)重复15、16步骤，得到下图效果。 18)用椭圆工具在右上角绘制一个圆，新建图层“圆环”后填充c40 m100 y100 k0。然后使用图层蒙版得到如下图。 19)将所有气泡图层打组重命名为“气泡”。 20)新建图层“光源”，用椭圆框选工具绘制正圆后羽化x个像素后填充白 色。
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2.图层的基础操作
栅格化图层 背景图层：双击变换为普通图层 更改缩略图的大小（面板菜单/面板选项） 图层不透明度调节 图层叠加模式 盖印图层Ctrl+shift+alt+e
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3.调整图层 调整图层用来调节图像的色彩和色调， 但不会永久地修改图像中的像素。
具、历史记录画笔工具、橡皮擦工具等。 ➢文本图层的预览图为一个大写T 由于文本图层为矢量图层，ps中很多命令都不能直接使用。如果用 户想要使用以上工具或命令，必须将文本图层转换为普通图层，即 像素化。
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5.对齐和分布多个图层
选择多个图层后单击菜单栏中的“对齐/分布”。（首选 的图层不动）
鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”
“为什么？它能驱赶你的饥饿？”
“不能。”
“它能滋润你的干渴？”
“不能。”爱是什么？
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
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实例 :水晶球
6) 将通道作为选区载入 7)使用椭圆框选工具，在属性栏中单击“与选区相交”按钮，然后绘制椭 圆选区，得到圆球的上半部分。 8)新建图层“球顶”，填充渐变。 9)重复步骤6、7、8，得到以下效果。
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10) 绘制椭圆，新建图层”球中面“，用白色填充该选区。然后变换选区， 新建图层“圆环”后填充该图层（如下图）。然后自由变换选区后按 delete键删除多余的图形，最后取消选区。 11.复制图层”圆环“后执行自由变换命令。
移动工具配合快捷键使用 ctrl+alt+t ctrl+shift+alt+t
学生练习
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练习移动工具的对齐和分布命令
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课堂练习：花儿朵朵向太阳
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实例 :水晶球
1)新建文件 2) 将背景图层填充为黑色。然后选择椭圆框选工具绘制正圆。 3) 将正圆储存起来以便后面继续使用。 4)新建图层，重命名为“球体”，然后用白色填充选区。 5)变换选区。然后羽化x个像素，按delete（可按多次）后取消选区。
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21)使用路径工具绘制圆环。 22) 填充路径。完成该实例的制作。
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思考题： 关于图层的一些操作要在哪儿地方完成，列举至少10种对 图层的操作命令及具体方法。
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爱是什么？
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
调整图层会影响它下面的所有图层。 a.直接在面板中单击“创建新的填充或
调整图层”
（打开“调整图层”文件）
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Байду номын сангаас
创建新的填充或调整图层
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4.文本图层
用文字工具建立的图层就是文本图层。一旦在文件中输入 文本就会自动生成一个文本图层。
文本图层的特点：
➢文本图层以当前输入的文本为图层名称 ➢在文本图层中不可以使用众多的工具，如喷枪工具、画笔工
颜色的设置 图像的绘制与修饰
上节回顾
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图层基础知识
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1.图层基础知识 2.图层的基础操作 3.调整图层 4.文本图层 5.对齐和分布多个图层 实例：水晶球
本节目录、重难点
本节重点： 图层的基础操作 对齐和分布多个图层
本节难点： 对齐和分布多个图层 实例制作—水晶球
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1.图层基础知识 图层是Photoshop应用的重点学习 内容，Photoshop中的图像可以由 多个图层和多种图层组成。
1.1图层的概念 图层是用来装载各种各样的图像，
它是图像的载体，没有图层，图 像是不存在的。一个图像通常有 若干个图层组成，如“包装盒平 面展开图”文件。
鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”
“为什么？它能驱赶你的饥饿？”
“不能。”
一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”
“爱。”
“为什么？”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。