学前教育学考博真题
学前教育科学研究试题及答案
学前教育科学研究试题及答案【篇一：2014-2015学前教育科学研究试题答案】p class=txt>课程代码：00389请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．在行动研究过程中研究者要考察行为措施是否达到了预期影响，这是行动研究过程中的a．预诊环节 b．收集资料环节c．行动环节 d．评价环节2．研究者对各个类别的研究资料进行统一的编排和修整，这是文字资料整理工作中的a．分类归纳 b．审查补充 c．摘要d．编整加注3．儿童身高越高，其体重就越重。
这说明儿童身高和体重之间的关系是a．正相关 b．负相关 c．零相关d．任何可能性都有4．以实证材料为依据并指出学前教育发展趋势的论文是a．理论探讨性论文 b．综合论述性论文c．预测性论文 d．学术报告5．“学前教育如何适应市场经济的研究”、“幼儿园评价标准体系的研究”等学前教育研究课题属于a．一级应用性课题 b．二级应用性课题c．一级理论性课题d．二级理论性课题 6．在学前教育科研评价中，对研究经费使用情况、研究设备配备程度等的评价属于a．研究方法评价b．研究成果评价c．研究条件评价d．研究目标评价7．发现问题并使问题明朗化、操作化，这属于学前教育研究准备阶段中的a．研究设计 b．选择课题 c．制订工作计划d．收集资料8．调查问卷中反映幼儿园场地设施、玩具、图书等情况的资料是a．人口学资料 b．事物的状态c．人的实际行为 d．态度性问题非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
南京师范大学教育科学学院考博真题
南京师范大学教育科学学院考博真题The latest revision on November 22, 2020南京师范大学教育科学学院考博真题040101教育学原理（2004，2006---2013）具体清单：科目一：教育原理2004，2006---2013科目二：中外教育思想史2006---2013040102课程与教学论（2002，2004，2007---2013）具体清单：科目一：教学论2002，2004，2007---2010，2012，2013科目二（01，02方向）：教育心理学2002，2003，2004（1），2004（2），2005，2007---2010，2012，2013科目二（03方向）：数学教育学2002，2004，2009---2011科目二（04方向）：语文教育学040103教育史（2006---2012）具体清单：科目一：中外教育史：中国近现代教育史2009---2012中外近现代教育史2007外国教育史2009---2012科目二：史学理论与方法2009040104比较教育学（2007，2009---2011）具体清单：科目一：外国教育史2009---2012中外近现代教育史2007科目二：比较教育学2007，2009---2011040105学前教育学（2003---2011）具体清单：科目一：学前教育学2003---2011科目二：儿童心理学2004---2011040106高等教育学（2002---2011）具体清单：科目一：高等教育学原理2002---2011科目二：高等教育的历史与比较2002---2011040107成人教育学（2012新增）具体清单：科目一：成人教育原理科目二：家庭与社会教育040108职业技术教育学（2008---2011）具体清单：科目一：技术与职业教育原理2008---2011科目二：科学技术概论2008---2011040110教育技术学（2002，2003，2006---2011）具体清单：科目一：教育技术综合基础2002，2003，2006---2011科目二（01方向）：软件基础2002，2003，2006---2011科目二（02方向）：视觉文化与媒介素养2007---2011040121★德育学（2007---2011）具体清单：科目一：德育学2007---2011科目二：教育学2010，2011教育原理2004，2006---2013040127★教育领导与管理（2004，2005，2008---2011）具体清单：科目一：教育管理学2004，2005，2008---2011科目二：中外教育管理史2009---2011040124★美育学（2003，2004，2006---2010）（2014不招生）具体清单：科目一：教育原理2004，2006---2013科目二：审美与文化（审美心理学）2003，2007---2010中西艺术史2003，2004006教育科学学院其它试卷：课程论2008化学教育学2002，2009，2010物理教育学2002中国哲学史2009学前教育史2005教育哲学2005---2008计算机与网络应用2002，2003，2006数据库原理与应用2003教育科学研究方法2003。
《学前教育学》试题及答案
《学前教育学》试题及答案《学前教育学》试题及答案一、填空题1、学前教育是指对胎儿至进入______之前的教育。
2、世界上最早的学前教育机构是由英国空想社会主义者______创办的。
3、学前教育制度是进行______的学前教育机构的制度。
4、福禄贝尔把______作为幼儿的第一步活动。
5、幼儿园教育的任务是解除家庭在培养儿童时______，培养儿童的______，同时要配合幼稚园与小学的教育，为儿童的幸福、发展服务。
二、选择题1、福禄贝尔创办的幼儿园教育制度中，用什么作为儿童的第一步活动？（） A. 唱歌 B. 数学 C. 绘画 D. 玩水2、谁首次将游戏用于幼儿园教育中？（） A. 福禄贝尔 B. 蒙台梭利 C. 高尔 D. 皮亚杰3、下列哪一项不是我国幼儿教育的目标？（） A. 对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育 B. 促进幼儿身心和谐发展 C. 培养幼儿的观察力和创造力 D. 为幼儿家长工作、学习提供便利条件三、判断题1、福禄贝尔是德国著名的“幼儿园之父”。
（）2、幼儿园的任务是解除家庭在培养儿童时遇到的困难，培养儿童的一定能力。
（）3、游戏化是幼儿园课程的特点之一，因此，要把游戏作为幼儿园的基本活动形式。
（）4、幼儿园教育是保育和教育相结合的教育。
（）5、学前教育课程设计包括目的、目标、内容、方法、评价等几个方面。
（）四、简答题1、简述福禄贝尔的学前教育理论。
2、简述我国幼儿教育的目标。
3、简述幼儿园教育的任务。
4、简述幼儿园教育的基本特点。
5、请设计一份大班的幼儿园课程表。
五、论述题1、试述幼儿园课程设计的原则和依据。
2、请论述游戏在幼儿园教育中的作用和意义。
完整版学前教育学试题及答案共六套
完整版学前教育学试题及答案共六套学前教育是指对儿童在入学前进行的一系列教育活动。
这个阶段的教育对孩子的成长和发展非常重要，为了提供给孩子最好的学前教育，许多家庭和教育机构都进行了各种各样的培训和测试。
为了帮助家长和教育工作者更好地了解学前教育学，下面将给出六套完整版学前教育学试题及其答案。
第一套：1. 学前教育的目标是什么？答案：学前教育的目标是促进儿童的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等各个方面。
2. 学前教育的特点是什么？答案：学前教育的特点包括游戏性、综合性和启发性。
通过游戏，儿童可以在愉悦的氛围中获得知识和技能；综合性则是指学前教育是多学科综合的，涉及语言、数学、艺术、科学等方面；启发性是指学前教育应该激发儿童的好奇心和求知欲，引导他们主动探索。
3. 学前教育的方法有哪些？答案：学前教育的方法包括游戏教学、观察教学、体验教学和情境教学等。
这些方法都强调儿童的参与性和互动性，帮助儿童主动地学习和探索。
第二套：1. 学前教育对儿童的发展有哪些影响？答案：学前教育对儿童的发展有积极的影响。
它可以促进儿童的智力发展，提高他们的学习能力；对情感发展也有帮助，培养他们的自信心和情感表达能力；同时，学前教育还能促进儿童的社交能力和身体发展。
2. 学前教育应该注重哪些方面？答案：学前教育应该注重培养儿童的创造力、思维能力和社交能力。
此外，也应该注重培养他们的良好习惯和道德观念。
3. 家庭如何进行学前教育？答案：家庭是儿童最早接触到的教育环境。
家长可以通过陪伴孩子玩耍、讲故事、唱歌等方式进行学前教育。
家庭教育应该注重培养孩子的兴趣和自理能力，同时给予他们适当的自由空间。
第三套：1. 学前教育的评价标准有哪些？答案：学前教育的评价标准包括智力发展、语言表达能力、社交能力、动手能力等方面。
2. 学前教育的学科设置应该如何？答案：学前教育的学科设置应该根据儿童的年龄和能力来确定。
一般来说，应该包括语文、数学、艺术、科学等学科，但要注重综合性和多样性。
（完整版）学前教育学试题及答案共六套
（完整版）学前教育学试题及答案共六套学前教育学试题及答案共六套1. 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。
它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
2. 结构游戏结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
3. 自然后果惩罚法不是人为的惩罚，而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚，使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
4. 活动目标某次教育活动需要达成的目标。
在一节课或一次活动中教师可能会提岀这些目标，如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征，学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。
这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
5. 幼儿园的保育工作答：幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。
它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件，同时给予精心的照顾和保护，以促进他们的健康成长，逐步增进他们生活自理能力。
1. 教育对个体发展如何起主导作用？答：首先，教育是一种有目的的培养人的活动，教育目的体现了培养人的方向，也就是个体发展的方向。
其次,教育,尤其是学校的教育，由受过专门训练的教师负责，给予个体发展更科学、更系统、更全面、更深刻的影响。
第三,得力的教育为个体能动的发展创造主客观条件，如在教育活动中处理好主客观的关系及师生间的关系，使之有利于提高个体主动积极地参与各种教育活动，并在教育活动中充分满足人体特征的发展、个体潜能的充分发挥，以及个体创新能力的发展。
第四，教育的主导作用更表现在促进个体的社会化。
从生命开始的“自然人”，经过教育过程成长为“社会人”，完成个体社会化过程，使个体积极地、能动地适应社会、参与社会和改造社会。
2. 陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么？答：陶行知在了解儿童身心特点的基础上，要解决儿童的创造力，他主张“六解放” ：(1)解放儿童的头脑；(2)解放儿童的双手；(3)解放儿童的眼睛；(4)解放儿童的嘴；(5)解放儿童的空间；(6)解放儿童的时间。
《学前教育学》试题及答案
一、填空题1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一《母育学校》--，其作者是捷克教育家--夸美纽斯一。
2．学前教育效益指的是学前教育发挥__学前教育功能__的表现和结果。
3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、-家庭教养方式--、家庭经济条件、家长学历等。
4．学前儿童品德教育的内容主要包括--发展学前儿童的社会性的教育--和--发展学前儿童个性的教育---两个方面。
5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一--保育环境--和---教育环境--6．组织教育活动的能力包括--教学内容的组织能力--、--教学活动的组织能力-、和教师语言的组织能力。
1．标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的--《理想国》---。
2．学前教育是面向__0-6__岁儿童实施的教育。
3．教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和__现实功能______。
4．学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、一--易感性---一和易表现性。
5．学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、__求知__的兴趣、__创造__的兴趣以及动手的兴趣。
6．激励作用对学前儿童的强化效应可分为正强化效应和--负强化效应-----一，其中，幼儿园环境所发挥的应当是指--正强化效应-----一。
7．教师为学前儿童提供的“有准备的环境”，包括---物质环境------和---精神环境--1．我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是--陶行知------，其办园思想是“中国化”、“----平民化-----一”。
2．幼儿园教育应该以_游戏___作为基本活动。
3．幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力---想象力------和__表现力__。
4．从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括、运动环境、劳动环境和___语言环境___游戏环境__。
5．社区教育最初是一成人教育形式的社区教育。
6．一--科学的饮食-----、充足的睡眠、--安全的环境-----以及定期的身体检查有助于减少疾病等影响学前儿童今后学习的因素。
2023年学前教育学试题及答案共六套
学前教育学试题及答案共六套1.智力：小朋友认识周围世界旳能力旳概念性特性。
它重要包括观测力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展旳关键部分。
2.构造游戏构造游戏是小朋友运用多种不一样旳构造材料，通过手旳发明来反应周围现实生活旳游戏。
积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是小朋友构造游戏旳绝佳材料。
3.自然后果惩罚法不是人为旳惩罚,而是通过事物自身旳后果让小朋友受到对应旳惩罚,使小朋友从中体验到自身错误所带来旳不良后果，从而到达教育旳目旳。
4.活动目旳某次教育活动需要到达旳目旳。
在一节课或一次活动中教师也许会提出这些目旳,如规定幼儿掌握某一事物旳名称、特性,学会使用某一种工具或学会观测和比较旳措施等。
这个层次旳目旳一般通过教师旳活动计划或教案来体现。
5.幼稚园旳保育工作答：幼稚园旳保育工作是幼稚园教育不可分割旳构成部分。
它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须旳环境和物质条件,同步予以精心旳照顾和保护,以增进他们旳健康成长,逐渐增进他们生活自理能力。
1.教育对个体发展怎样起主导作用？答: 首先,教育是一种有目旳旳培养人旳活动,教育目旳体现了培养人旳方向,也就是个体发展旳方向。
另一方面,教育,尤其是学校旳教育,由受过专门训练旳教师负责,予以个体发展更科学、更系统、更全面、更深刻旳影响。
第三,得力旳教育为个体能动旳发展发明主客观条件,如在教育活动中处理好主客观旳关系及师生间旳关系,使之有助于提高个体积极积极地参与多种教育活动,并在教育活动中充足满足人体特性旳发展、个体潜能旳充足发挥,以及个体创新能力旳发展。
第四,教育旳主导作用更表目前增进个体旳社会化。
从生命开始旳“自然人”,通过教育过程成长为“社会人”,完毕个体社会化过程,使个体积极地、能动地适应社会、参与社会和改造社会。
2.陶行知主张要解放小朋友,其重要内容是什么?答:陶行知在理解小朋友身心特点旳基础上,要处理小朋友旳发明力,他主张“六解放”:(l)解放小朋友旳头脑；(2)解放小朋友旳双手；(3)解放小朋友旳眼睛；(4)解放小朋友旳嘴；(5)解放小朋友旳空间；(6)解放小朋友旳时间。
2018年10月学前教育学试题和答案
2018年10月学前教育学试题和答案作为教育学的学生，我们每年都要参加学前教育学的考试。
而2018年10月的学前教育学试题，则成为了我们继续深入研究这门学科的契机。
这次的试题相当有意思，出乎我们的意料。
下面，我将为大家介绍一些试题及其答案，并从一个教育者的角度来解读这些问题。
题目一：什么是学前教育？答案：学前教育是指针对3岁至6岁的儿童进行的一种专门教育形式。
它主要针对儿童身心发展的特点进行教育活动，旨在为儿童提供全面发展的机会，促进其认知、语言、社会、情感和身体发展。
解读：这是一道基础性的问题，回答的主要内容是学前教育的定义。
学前教育是通过系统的教育活动，帮助儿童获得全面的发展。
不仅仅是智力的发展，还包括情感、社交以及身体的健康成长。
通过这个问题，我们可以看到学前教育的核心理念是全面发展。
题目二：请简要描述Vygotsky的社会文化理论。
答案：Vygotsky的社会文化理论强调了社会环境对儿童认知发展的重要性。
他认为，人类认知是通过社会和文化交往在儿童内心构建起来的。
例如，儿童通过与他人合作解决问题，通过语言与他人进行交流，从而获得新的认知能力。
解读：Vygotsky的社会文化理论是学前教育领域中非常重要的一个理论。
它告诉我们，儿童的认知能力并非单纯的自主发展，而是在社会和文化的环境中逐渐形成。
这也说明了学前教育的重要性，通过提供适当的社会环境和文化交往，可以帮助儿童获得更多的认知能力。
题目三：请谈谈你对儿童自主性的理解。
答案：儿童自主性是指儿童在教育活动中主动参与、独立思考和作出决策的能力。
它包括儿童独立选择活动的能力，解决问题的能力，以及表达自己观点和需要的能力。
儿童自主性的发展需要教育者提供一个积极、开放的学习环境。
解读：儿童自主性是学前教育中非常重要的一个概念。
它强调了儿童在学习过程中的主动性和独立思考能力。
而这种能力的培养需要教育者提供一个积极开放的学习环境。
通过这个问题，我们可以看到学前教育并不是简单地灌输知识，而是为儿童的主动学习提供支持。
28043学前教育基础理论历年真题
28043学前教育基础理论历年真题一、2016年1.问题一：简述幼儿园教育活动中的情感教育的重要性。
参考答案：情感教育是幼儿园教育活动中至关重要的一环。
通过情感教育，幼儿可以培养积极向上的情感品质，增强社会适应能力，提高人际交往质量，更好地适应学习与生活环境，形成健全的人格。
协助幼儿建立良好的人际关系，增进友谊，增加与他人的互动，体验在小集体环境中的快乐与幸福。
2.问题二：请简要论述幼儿园教师专业素养的内涵及培养途径。
参考答案：幼儿园教师专业素养包括：教育情感、专业知识、教学能力、教育态度和职业道德五个方面。
培养途径可以通过学校的师范教育、实践教学、职前培训、职业发展规划等多个途径来不断提升教师的专业素养，使其胜任幼儿园教师的工作。
二、2017年1.问题一：请论述家庭教育在幼儿发展中的作用与影响。
参考答案：家庭教育是幼儿发展中不可或缺的一环。
良好的家庭教育可以提供安全、温馨的成长环境，促进幼儿性格、情感方面的健康成长，培养积极向上的人格品质，增强自尊、自信心等。
同时，家庭教育也影响着幼儿的认知发展，语言表达能力等方面的提升。
2.问题二：请简要论述幼儿体育活动在幼儿早期教育中的作用。
参考答案：幼儿体育活动在幼儿早期教育中具有重要的作用。
通过体育活动，可以培养幼儿的协调性、灵敏性、反应能力等身体素质，促进幼儿大脑发育，提高智力，增强免疫力，促进骨骼生长发育，增强心肺功能等多个方面。
体育活动还可以培养幼儿的团队合作意识、集体观念，增进友谊，促进幼儿身心健康的全面发展。
三、2018年1.问题一：请论述培养幼儿良好习惯的重要性。
参考答案：培养幼儿良好习惯是幼儿教育的重要任务。
良好的习惯有利于幼儿身心健康的全面发展，可以提高幼儿的自律能力和自我管理能力，在学习、生活中更好地适应环境，更好地发挥潜能，培养幼儿正确的人生观和价值观，为未来的学习和成长打下良好的基础。
2.问题二：请论述幼儿园中文学习的重要性及方法。
教育类博士研究生入学考试《教育基础知识》专业课真题精选
教育类博士研究生入学考试《教育基础知识》专业课真题精选一、基础知识类1.试述从新中国成立以来我国教育学发展的基本历程及其发展趋势。
2.教育价值论中个体论与本体论。
3.什么是现代教育？它有哪些教育基本特征？4.什么是学制？学制建立的依据有哪些？5.试述联想主义、理性主义心理学与实质教育论的关系。
6.马克思主义人的全面发展观。
7.教与学的关系。
8.什么是学制？影响学制和改革的因素是什么。
9.试析教育理论与教育实践的关系。
10.赫斯特教育理论的实践性原则。
11.对建构注意学习理论的评述。
12.学记中的教育教学思想13.提升教育质量与促动教育公平的关系。
14.学校教育对学生个体发展的影响。
15.杜威是如何看待教育与生活的关系的？介个相关理论，校次谈谈你对“教育回归生活世界”命题的理解和理解。
16.我国社会主义教育目的的基础是什么？请从历史渊源、基本观点和内涵、时代意义等方面对其作出全面论述。
17简析教育母的与教学目标的关系。
18.简述常用的教学方法的分类。
19.简述现代教学论的基本精神。
20.试论互联网对教育的影响？21.试论教育理论科学性和价值型的统一。
22.试论教育公平的社会基础。
23.试论知识观对课程改革的影响。
24.论述校长课程领导力和校长如何提升课程领导力。
25.论述教师专业的特点，教师专业发展的对策？26.论述教育质量观，如何树立科学的教育质量观？二、理论联系实际类1.当前人们普遍注重教育中的衔接问题，请针对这个问题阐述你的研究方法论。
2.结合学生的核心素养发展，谈谈你对教育功能与教育目的的二者关系。
3.联系当前课堂教学改革实际，谈谈你对“换发课堂的生命力”这句话的理解。
4.当前中小学校教师的专业发展存有的问题、原因是什么？解决的办法是什么？5.当前课业负担是什么？有效解决的方法是什么？6.你最熟悉的对国内影响的教育理论。
7.试述就近入学政策的分析与评价。
8.我国教育理论界对相关教育本质问题展开了有时代感的大讨论。
汇集5套《学前教育学》考试题有答案
汇集5套《学前教育学》考试题有答案1-《学前教育学》考试题(6)填空题:(每题2分,共20分)幼儿体育锻炼要坚持, ,渐进性原则.战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化,从和的意义转而着眼于教育. 基本体操包括, 和模仿操.幼儿园健康检查包括和.幼儿园的双重教育工作是和.学前教育学是一门具有和的学科.世界上第一本学前教育专著是在年出版的.幼儿道德意志的特点是, ,坚持性差.我国最早的幼儿教育实验中心是于年创办的.10,儿童身心发展有一定顺序性和, 和可变性.二,名词解释:(每个4分,共20分)幼儿教育关键期体育情感陶冶法徒手操三,判断正误并改错(每题2分,共20分)学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后.( )古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教.( )德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人.( )4,构思,心算,默语等属于操作技能.( )学前教育机构的设立是解放妇女的重要条件.( )儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程.( )7,体质是指人的形态结构.( )8,康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育.( ) 9,道德是一种社会现象.( )10,人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园.( )简答题:(每题6分,共24分)1,比较说明结构游戏和角色游戏的异同2,幼儿体育的任务是什么3,简介儿童行走训练实验结果是什么4,简述精神分析学派关于游戏理论的论点学习活动分析:(16分)(其中(一)题计9分,(二)题计7分)(一)妈妈带着3岁的女儿在逛街,迎面过来一位留着长发的叔叔,女儿害怕的告诉妈妈说: "妈妈,那个人肯定是个坏人,咱们小心点儿."看了这个片段后请你完成下面内容:对这个现象进行分析;提出教育建议.(二)一名教师为她负责的一组3―4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角,让幼儿进行理发的模拟活动,可惜幼儿的反应非常冷淡.偶尔只有二,三个小朋友走进游戏角,拿起梳子梳梳头,或对镜子照一照,完全没有出现老师所期望的情形,请你从角色游戏的指导来尝试解释幼儿的反应,并评论为这组幼儿设立理发店的游戏角是否是好的选择.2-《学前教育学》考试题(7)一,填空题:(每题2分,共20分)1,幼儿园的双重工作任务是, .2,维新运动的领导人,在《大同书》中第一次提出.3,关键期学说是欧洲生态学家在本世纪提出的.4,有规则游戏包括体育游戏, , 和娱乐游戏.5,陶行知揭露幼稚园的三大病症是, , .6,"尚自然,展个性"是的教育主张.7,构成儿童品德的四个因素是, , , .8,幼儿活动室以为宜,每个儿童占地面积平均为.9,道德认识越深刻,道德情感就越, .10,体育锻炼要坚持全面性, , .名词解释:(每题4分,共20分)表演游戏体质儿童发展榜样示范法智育三,判断并改错:(每题2分,共20分)1,"恩物"的设计者是裴斯泰洛齐.( )2,结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色( )3,学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前.( )4,古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性.( ) 5,妇女的解放促进了学前教育机构的发展.( )6,投形盒,拼图,嵌板等属于音乐游戏的玩具( )7,道德是一种个体现象.( )8,速度,力量,耐力,灵敏是指人身体基本活动能力.( )9,构思,心算,默语等属于操作技能.( )10,形状知觉的关键期是在出生到四岁左右.( )四,简答题:(每题6分,共24分)1,简要说明品德四要素的关系2,简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论3,简要说明如何指导幼儿表演游戏4,简介听觉的保护措施有哪些五,学习活动分析: (16分)(其中(一)题计9分,(二)题计7分)(一)妈妈带着3岁的女儿在逛街,迎面过来一位留着长发的叔叔,女儿害怕的告诉妈妈说: "妈妈,那个人肯定是个坏人,咱们小心点儿."看了这个片段后请你完成下面内容:对这个现象进行分析;提出教育建议.(二)一名教师为她负责的一组3――4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角,让幼儿进行理发的模拟活动,可惜幼儿的反应非常冷淡.偶尔只有二,三个小朋友走进游戏角,拿起梳子梳梳头,或对镜子照一照,完全没有出现老师所期望的情形,请你从色游戏的指导来尝试解释幼儿的反应,并评论为这组幼儿设立理发店的游戏角是否是好的选择.3-《学前教育学》考试题(8)填空题:(每空1分,共20分)1,现代幼儿教育展现出"现代化","科学化" , 的趋势2,瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是的口号.3,基本体操包括, 和模仿操.4,幼儿园健康检查包括和.5,幼儿园的双重教育工作是和.6,陶行知指出我国幼稚园存在哪三种病症: , , .7,我国最早的幼儿教育实验中心是于年创办的.8,维新运动的领导人,在《大同书》中第一次提出.9,世界上第一本学前教育专著的名称是在年出版的.10,触摸觉是和的联合.二,名词解释:(每题4分,共20分)复演说表演游戏完整幼儿教育关键期道德认识三,单项选择:(每题1分,共15分)1"恩物"的设计者是(1) 卢梭(2)裴斯泰洛齐(3)福禄贝尔(4)陈鹤琴2,结构游戏反映现实生活的主要形式是(1)扮演角色(2)表演文学作品(3)动手造型构造物体(4)说唱绘画3,"生活预备说"的代表人物是(1)斯宾塞(2)皮亚杰(3)维果斯基(4)格罗斯4,投形盒,拼图,嵌板等属于哪类游戏的玩具(1)智力游戏(2)表演游戏(3)体育游戏(4)音乐游戏5,通过摆事实,讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是情感陶冶法(2)说理教育法(3) 品德评价法(4)实际锻炼法第一次提出学前社会教育主张的是福禄倍尔(2)柏拉图(3)亚里斯多德(4)皮亚杰7,智力游戏属于(1)创造性游戏(2)有规则游戏(3)体育游戏(4)结构游戏1938年,在延安设立了陕甘宁边区(1)第二保育院(2)蓝天幼儿园(3)鲁艺幼儿园(4)第一保育院9,学前教育学形成和发展的孕育阶段是(1)十六世纪后(2)十五世纪前(3)十八世纪后期(4)二十世纪初期10,古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教(1)《政治论》(2)《雄辩术原理》(3)《理想国》(4)《勤学篇》11,学前教育学的创始人是哪位教育家(1)夸美纽斯(2)卢梭(3)赫尔巴特(4)福禄倍尔12,构思,心算,默语等属于什么技能(1)运动技能(2)语言技能(3)智力技能(4)操作机能13,儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程(1)身体(2)心理(3)身体和心理(4)身心有规律的量变和质变14,麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所(1)1913年(2)1916年(3)1911年(4)1840年15,1844年,第一所日托中心在哪里开设(1)纽约(2)巴黎(3)勃兰根堡(4)芝加哥四,简答题:(每题6分,共36分)1,试分析玩具的基本要求有哪些2,简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论3,简要说明品德四要素的关系4,请介绍"幼教优先方案"的内容5,幼儿园与小学教学相比有哪些特点6,简介听觉的保护措施有哪些分析题(共9分)分析题:一名教师为她负责的一组3―4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动,可惜幼儿的反应非常冷淡.偶尔只有一两个幼儿走进游戏角,拿起梳子梳梳头,或对镜子照一照,完全没有出现老师所期望的情形.请分析解释应如何指导这类角色游戏活动4-《学前教育学》考试题(9)填空题:(每空1分,共20分)1,普若特于年创办了美国的第一所.2,联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是,开始于年. 3,影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是: 弗洛伊德, , .4,美的主要表现形态是社会美, , .5,幼儿园的双重工作任务是, .6,"尚自然,展个性"是的教育主张.7,意大利教育家,建立了学前教育机构.8,基本体操包括, , .9,创造性游戏包括, , .10,从古代到文艺复兴前的儿童观是: .名词解释:(每题4分,共20分)儿童发展结构游戏道德行为生活预备说美感三,单项选择:(每题1分,共15分)1,"恩物"的设计者是哪位教育家(1) 裴斯泰洛齐(2)夸美纽斯(3)洛克(4)福禄倍尔2,学前教育学的萌芽阶段是什么时期(1)十六世纪后(2)十五世纪前(3)二十世纪初(4)十八世纪后期3,古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性(1)《政治论》(2)《家范》(3)《理想国》(4)《母育学校》4,投形盒,拼图,嵌板等属于什么游戏的玩具(1)音乐游戏(2)体育游戏(3)表演游戏(4)智力游戏5,速度,力量,耐力,灵敏是指体能的哪一方面生理机能(2)身体基本活动能力(3)适应能力(4)身体素质按照童话,故事中角色,情节和语言,进行创造性表演的游戏是表演游戏(2)角色游戏(3)结构游戏(4)音乐游戏对是非,善恶,美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1)道德认识(2)道德意志(3)道德行为(4)道德情感运动觉和皮肤觉的联合是指(1)视觉(2)感知觉(3) 味觉(4)触摸觉9,"剩余精力说"代表人物是(1)格罗斯(2)斯宾塞(3)维果斯基(4)皮亚杰10,古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教(1)《政治论》(2)《雄辩术原理》(3)《理想国》(4)《勤学篇》11,麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所(1)1913年(2)1916年(3)1911年(4)1840年12,第一次提出学前社会教育主张的是(1)福禄倍尔(2)柏拉图(3)亚里斯多德(4)皮亚杰13,走,跑,跳,投掷,钻爬是指体能的哪一方面(1)生理机能(2)身体基本活动能力(3)适应能力(4)身体素质14,以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢,坚毅等优良品质的游戏是(1)结构游戏(2)音乐游戏(3)角色游戏(4)体育游戏15,德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年(1)1860年(2)1840年(3)1830年(4)1850年四,简答题:(每题6分,共36分)1,我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式2,简述视觉的保护措施是什么3,培养观察力的要点有哪些4,简述精神分析学派关于游戏理论的论点5,简介《母育学校》的主要学说是什么6,幼儿体育的任务是什么五,分析题:(共9分)分析题:妈妈带着3岁的女儿在逛街,迎面过来一位留着长发的叔叔,女儿害怕的告诉妈妈说: "妈妈,那个人肯定是个坏人,咱们小心点儿."看了这个片段后请你完成下面内容:(1)对这个现象进行分析; (2)提出教育建议.5-《学前教育学》考试题(10)一,名词解释:(每个4分,共24分)关键期体质生活预备说幼儿园课程复演说基本动作二,填空题:(每题1分,共10分)1,陶行知指出我国幼稚园存在哪三种病症:①, ②,③.2,瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是的口号.3,现代幼儿教育展现出"现代化","科学化",①,②的趋势.4,幼儿园课程的组成要素有教育目标,①和②.5,在幼儿园教学思想的发展中,洛克主张①论,卢梭提倡②学说. 6,世界上第一本学前教育专著的名称是①在②年出版的.7,我国最早的幼儿教育实验中心是①于②年创办的.8,课程的三中心论是指儿童中心论,①和②.9,基本体操包括①,②和模仿操.10,维新运动的领导人①,在《大同书》中第一次提出②.三,判断正误并改错:(每个1分,共10分)1,哈托夫将教育目标分为三大类,即认知类,情感类和精神活动类.2,我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的.3,20世纪的儿童观是:以儿童为中心4,古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教.5,德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人.6,儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程.7,学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后.8,构思,心算,默语等属于操作技能.9,道德是一种社会现象..10,实施幼儿园课程的手段是指内容的选择和组织.四,简答题:(每题6分,共30分)1,简要介绍《纲要》的基本框架及总则的逻辑结构2,幼儿园体育的任务有那些3,请介绍"幼教优先方案"的内容4,简述幼儿品德四要素的关系5,简要说明如何指导幼儿表演游戏五,实践操作题:(每题13分,共26分)1,下面是某幼儿园的教育单元目标,请将其落实为具体的教育活动目标:----自己动手2,请为下面主题设计教学活动:----秋天来了《学前教育学》考试题(6) 标准答案一,填空题:(每空1分,共20分)1,①全面性;②经常性. 2,①保护;②救济. 3,①徒手操;②轻器械操. 4,①入园前检查;②定期检查.5,①教育幼儿;②为家长服务. 6,①理论性;②实践性. 7,①《母育学校》;②1632年. 8,①自觉性低;②自制力弱.9,①陈鹤琴;②1923年. 10,①阶段性;②稳定性.二,名词解释:(每个4分,共20分)幼儿教育:是指从初生到六岁前儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育.关键期:是欧洲生态学家罗伦斯在20世纪50年代提出的.是指有机体的某种潜在能力在其生命的某一特定时期或阶段中,由于提供了特定的刺激,使这种潜在能力得到最适时和最好的发展.体育:是促进儿童身体健康,增强其体质的一种有目的,有计划,有组织的影响活动.情感陶冶法:是利用教育者对儿童的爱和各种情境中的教育因素感化,熏陶幼儿心灵的一种方法.徒手操:是由身体各部的各种不同动作所组成的单个动作或成套动作.三,判断正误并改错:(每题2分,共20分)1,错.十五世纪前. 2,错.柏拉图(《政治论》). 3,对. 4,错.智力技能. 5,对. 6,错.质变.7,错.体格8,对9,对. 10,对.四,简答题:(每题6分,共24分)比较说明结构游戏和角色游戏的异同(1)都是通过幼儿的想象,创造性地反映周围生活(2分)(2)结构游戏是通过建构活动创造性地反映对周围事物的认识(2分)(3)角色游戏是通过扮演角色创造性地反映周围生活,反映人与人的交往(2分)幼儿园体育的任务有那些(1)保护幼儿的生命健康,锻炼身体,促进身体正常生长发育,增强体质(2分)(2)发展幼儿的基本动作,培养对体育活动的兴趣(2分)(3)培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯(2分)简介儿童行走训练实验结果是什么(1)用适当的方式进行早期的行走训练,可使儿童行走动作在一定期限内提前发展;(2分)(2)不进行行走训练的儿童,行走动作的本能能力只是按期发展;(2分)(3)当儿童失去了发展行走本能的社会环境条件,则将推迟发展以致消失.(2分)4,简述精神分析学派的游戏理论(1)(创始人)精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏(1分).(2)(代表人观点)弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分,儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望,抒发情感,缓和心理紧张(1分);(3)(代表人观点)艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式.在游戏中,儿童可以"复活"她们的快乐经验,度过自己的精神创伤(1分).(4)(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗(1分).(5)(评价)精神分析论重视游戏对儿童心理健康的作用是可取的,但偏重于儿童的潜意识,对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视.(2分).五,学习活动分析:(16分)((一)题计9分,(二)题计7分)(一)这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析.1,(1)幼儿道德认识的发展水平较低,认识肤浅;(1分)(2)幼儿缺乏道德认识的一致性;(1分)(3)幼儿道德评价活动带有很大的情绪性和受暗示性.(2分)2,道德认识的形成与培养应采用以下措施:(1)给幼儿相应的道德知识(1分)(2)要选择符合幼儿心理特点的,能感染人的,生动的内容,将道理渗透到有趣的故事,童话,图片等文学艺术作品中,提高她们的道德认识.(2分)(3对幼儿行为应及时提出要求并进行评价.(2分)(二)这道题从角色游戏的特点及指导方面入手分析.(1)丰富幼儿的生活经验(可结合上述实例具体分析)(2分)(2)为幼儿开展角色游戏创造物质条件(同样要结合实例分析)(2分)(3)帮助幼儿分配和指导扮演游戏角色(3分)(4)善于观察及时给予帮助和指导,促进游戏情节的发展.(2分)《学前教育学》考试题(7) 标准答案一,填空题:(每空1分,共20分)1,①教育幼儿;②为家长服务. 2,①康有为;②在我国实施学前社会教育3,①罗伦斯;②50年代.4,①智力游戏;②音乐游戏. 5,①外国病;②花钱病;③富贵病. 6,①蔡元培.7,①知,情;②意,行. 8,①向东或向南;②2.5平方米. 9,①越深刻;②越稳定. 10,①经常性;②渐进性.二,名词解释:(每个4分,共20分)表演游戏:以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动.体质:指人体的质量,是身体各方面的综合表现.儿童发展:是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程.榜样示范法:以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法.智育:是全面发展教育的一个组成部分,是有目的,有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育过程.三,判断正误并改错:(每题2分,共20分)1,错.福禄倍尔. 2,错.角色游戏. 3,对. 4,对. 5,对. 6,错.智力游戏.7,错.社会现象. 8,错.身体素质. 9,错.智力技能10,对.四,简答题:(每题6分,共24分)简要说明品德四要素的关系(1)道德品质四要素包括:知(道德认识),情(道德情感),意(道德意志),行(道德行为)(2分)(2)道德认识在道德品质的形成中起着重要作用.其余三者只有在道德认识的基础上才会有稳定性和自觉性.(1分)(3)道德情感是动力,有了道德情感,才能使道德认识转化成外部行为,并坚持下去.(1分)(4)道德意志是坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量.(1分)(5)道德行为是关键.它是其余三者的集中表现.(1分)2,简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论(1)主张幼稚园要注意儿童的健康,培养儿童良好的习惯;(2分)(2)主张幼稚园应有充分而适当的设备,并与家庭合作教育儿童;(2分)(3)主张幼稚园的课程以大自然,大社会为中心,实施单元教学;(2分)3,简要说明如何指导幼儿表演游戏(1)选择适当的童话,故事(2分) (2)帮助幼儿掌握作品的内容,情节和人物形象特点(2分)(3)帮助幼儿组织游戏(1分) (4)始终关心和支持幼儿的游戏(1分)4,简述视觉的保护措施有哪些(1)保护视觉分析器,保护视力(2分);(2)创设清洁,优美,明亮,有色彩但又不过分浓艳的环境(2分);(3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习(2分).《学前教育学》考试题(8) 标准答案一,填空题:(每空1分,共20分)1,①社会化;②人类化. 2,①儿童世纪. 3,①徒手操;②机械操4,①入园前检查;②定期检查.5,①教育幼儿;②为家长服务. 6,①外国病;②富贵病;③花钱病. 7,①陈鹤琴;②1923年.8,①康有为;②在我国实施学前社会教育. 9,①《母育学校》;②1632年. 10,①皮肤觉;②运动觉.二,名词解释:(每题4分,共20分)复演说:美国心理学家霍尔认为游戏是由个体再现祖先的动作和活动,为当代的复杂活动做准备.表演游戏:以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动.完整幼儿教育:所谓"完整幼儿"的教育,是指幼儿整个自我观念的建立,旨在促进自我生物的,认知的,情感的和社会的成熟.关键期:是欧洲生态学家罗伦斯在20世纪50年代提出的.是指有机体的某种潜在能力在其生命的某一特定时期或阶段中,由于提供了特定的刺激,使这种潜在能力得到最适时和最好的发展.道德认识:是对善恶,美丑,是非,荣辱等行为准则的认识和评价.三,单项选择:(每题1分,共15分)1,(3) 2,(3) 3,(4) 4,(1) 5,(2) 6,(2) 7,(2) 8,(4) 9,(2) 10,(1) 11,(4) 12,(3) 13,(4) 14,(3) 15,(2)四,简答题:(每题6分,共36分)试分析玩具的基本要求有哪些(1)玩具首先要有教育性;(2分) (2)玩具要符合儿童身心发展水平;(1分)(3)玩具的色彩和形象要符合艺术的要求;(1分)(4)玩具要符合卫生安全的要求;(1分)(5)玩具要坚固耐用,提倡自制玩具.(1分)述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论(1)主张幼稚园要注意儿童的健康,培养儿童良好的习惯;(2分)(2)主张幼稚园应有充分而适当的设备,并与家庭合作教育儿童;(2分)(3)主张幼稚园的课程以大自然,大社会为中心,实施单元教学;(2分)3,简要说明品德四要素的关系(1)道德品质四要素包括:知(道德认识),情(道德情感),意(道德意志),行(道德行为)(2分)(2)道德认识在道德品质的形成中起着重要作用.其余三者只有在道德认识的基础上才会有稳定性和自觉性.(1分)(3)道德情感是动力,有了道德情感,才能使道德认识转化成外部行为,并坚持下去.(1分)(4)道德意志是坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量.(1分)(5)道德行为是关键.它是其余三者的集中表现.(1分)4,请介绍"幼教优先方案"的内容是一项由联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划(1分)计划由各部分组成:(1)为儿童医药与牙科方面服务(1分) (2)社会服务于家庭教育(1分)(3)使用自愿服务人员(1分) (4)为儿童的心理发展服务(1分) (5)做好入学准备(1分)5,幼儿园与小学教学相比有哪些特点(1)地位不同;(1分)(2)要求不同:(1分)(3)教学内容不同;(1分)(4)教学方法不同;(1分)(5)教学组织形式不同.(2分)6,简介听觉保护措施有哪些保护听觉分析器,保护听觉;(2分)注意听觉的训练和保护;(2分)积极创造优美,安静的环境.(2分)《学前教育学》考试题(9) 标准答案一,填空题:(每空1分,共20分)1,①1913年;②游戏学校. 2,①幼教优先方案;②1965年. 3,①埃里克森;②皮亚杰. 4,①自然美;②艺术美.5,①教育幼儿;②为家长服务. 6,①蔡元培7,①蒙台梭利;②儿童之家. 8,①徒手操;②轻器械操;③模仿操.9,①角色游戏;②结构游戏;③表演游戏. 10,①被压抑的儿童观时期.二,名词解释:(每题4分,共20分)儿童发展:是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程.结构游戏:利用积木,积塑,砂,泥等结构材料进行建构活动,创造性地表现现实生活游戏.道德行为:是指符合一定道德标准的行为表现,道德行为反映道德认识和道德情感的效果水平,是道德教育的最终目的. 生活预备说:德国心理学家格罗斯认为,游戏是本能的动作,高等动物生活条件复杂,幼小时必须要有训练,才能适合生活的需要.游戏是为将来生活做准备.美感:是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验,精神上产生一种喜悦和快乐,便是美感.三,单项选择:(每题1分,共15分) 1,(4) 2,(1) 3,(3) 4,(4) 5,(4) 6,(1) 7,(1) 8,(4) 9,(2) 10,(1) 11,(3) 12,(2) 13,(2) 14,(4) 15,(2)四,简答题:(每题6分,共36分)我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式1)寄宿制的保育员,托儿所,由边区政府主办,设在较安全的后方;(2分)(2)整日制的托儿所有机关,工厂,学校,部队等单位主办,收托本单位干部,职工子女;(1分)(3)小学附设幼稚班为入学儿童的弟妹开办,解决其照看弟妹的问题;(1分)(4)日托变工托儿所,哺乳室,是劳动母亲变工的托儿形式;(1分)(5)"游击式"随根据地情况的变化,采取分散由群众抚育与几种保育交替的方式,由一名负责人做组织,联络,检查工作.(12,简述视觉的保护措施是什么(1)保护视觉分析器,保护视力(2分); (3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习(2分).(2)创设清洁,优美,明亮,有色彩但又不过分浓艳的环境(2分);3,简述培养幼儿观察力的要点有那些(1)培养幼儿观察的兴趣,培养独立观察的能力(1分)(2)教给幼儿观察的方法(2分)(3)引导幼儿参加各种实践活动(2分)(4)语言在提高观察力中是不可缺少的因素(1分)4,简述精神分析学派的游戏理论。
2018年10月学前教育学试题和答案
2018年10月学前教育学试题和答案2018年10月学前教育学试题与答案一、选择题1.下列哪个是幼儿园教师的职责？A.处理家长投诉B.教授高年级学科知识C.维护幼儿的卫生D.管理整个幼儿园的运作2.以下哪种教学方法适合幼儿园？A.讲授式教学B.问题解决式教学C.研讨式教学D.纯理论型教学3.幼儿期是指哪个阶段？A.0-3岁B.3-6岁C.6-12岁D.12-18岁4.以下哪个不是幼儿园学科课程？A.语文B.数学C.音乐D.物理5.下列哪个是培养幼儿自理能力的方法？A.为幼儿完成每天的日常活动B.不让幼儿自己吃饭或洗手C.鼓励幼儿自己穿衣服或鞋子D.每天只进行儿童游戏活动二、填空题1.学前教育的目标是在以培养儿童的__________为中心2.学前教育的基本任务是培养幼儿的____________。
3.幼儿园课程的设计应该从儿童的____________出发。
4.幼儿园游戏教育对幼儿的身心发展具有非常大的__________。
5.幼儿园教师的职责包括对幼儿的____________，引导和培养。
三、简答题1.请简要描述幼儿园教师应具备的素质。
2.幼儿园的游戏教育有何重要性？请举例说明。
3.为什么说学前教育是儿童发展的关键阶段？四、解答题1.请列举幼儿园课程设置的基本原则。
2.请描述幼儿园教师如何创设适宜的教育环境。
3.幼儿园的家园共育是什么意思？为什么重要？四、参考答案一、选择题1. C.维护幼儿的卫生2. B.问题解决式教学3. B.3-6岁4. D.物理5. C.鼓励幼儿自己穿衣服或鞋子二、填空题1.学前教育的目标是在以培养儿童的发展为中心2.学前教育的基本任务是培养幼儿的全面发展。
3.幼儿园课程的设计应该从儿童的需求出发。
4.幼儿园游戏教育对幼儿的身心发展具有非常大的积极影响。
5.幼儿园教师的职责包括对幼儿的教育、引导和培养。
三、简答题1.幼儿园教师应具备关心爱护儿童、善于观察和分析幼儿发展的能力、有效的沟通能力、专业的知识和技能等。
学前教育史试题及答案
学前教育史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案：A2. 以下哪位教育家不是学前教育的奠基人？A. 弗里德里希·弗罗贝尔B. 玛丽亚·蒙台梭利C. 让·皮亚杰D. 约翰·洛克答案：D3. 学前教育的核心目标是什么？A. 培养学术能力B. 培养社交技能C. 培养自我表达能力D. 培养认知能力答案：B4. 在学前教育中，以下哪项不是重要的教育活动？A. 游戏B. 讲故事C. 考试D. 艺术创作答案：C5. 学前教育的课程设计应该基于哪个原则？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学前教育的主要特点包括哪些？A. 以游戏为基础B. 以考试为导向C. 以儿童为中心D. 以教师为中心答案：AC2. 学前教育中常用的教学方法包括哪些？A. 直接教学B. 启发式教学C. 体验式教学D. 被动式教学答案：BC3. 学前教育中，哪些因素对儿童的发展至关重要？A. 家庭环境B. 学校环境C. 社会环境D. 个人天赋答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）1. 学前教育是学校教育的准备阶段。
（对）2. 学前教育的主要目的是教授儿童阅读和写作。
（错）3. 学前教育不包括对儿童情感和社交技能的培养。
（错）4. 学前教育中，教师的角色是引导者和支持者。
（对）5. 学前教育应该完全避免使用电子设备。
（错）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述学前教育的重要性。
答案：学前教育是儿童早期发展的关键阶段，它为儿童提供了一个安全、支持和充满爱的环境，有助于儿童的社交、情感、认知和身体发展。
2. 描述学前教育中游戏的作用。
答案：游戏是学前教育的核心活动之一，它不仅能够促进儿童的社交技能，还能激发他们的想象力和创造力，同时帮助他们学习解决问题和自我表达。
南京师范大学考博真题
南京师范大学考博真题为方便广大考南京师范大学博士的朋友，我们特地整理了近年来南京师范大的博士试卷清单，供大家参考！希望能帮助到大家！南京师范大学考博英语 2002---2013南京师范大学考博日语（或者二外日语）2001，2003---2013南京师范大学考博法语（或者二外法语）2006---2012南京师范大学考博俄语（或者二外俄语）2003，2004，2006---2013南京师范大学考博德语（或者二外德语）2009---2011------------------------------------------------------------------------------------ 001文学院， 021国际文化教育学院考博试卷050101文艺学（2001，2002，2004---2011）具体清单：科目一：文艺理论2001，2002，2004---2011科目二：文学评论2001，2002，2004---2011050102语言学及应用语言学（2002，2004---2011）具体清单：科目一：现代语言学2002，2004---2011科目二（01方向）：语音学理论与实验方法科目二（02方向）：神经语言学与认知神经科学基础2002，2004---2006，2008，2009，2011050125★对外汉语教学（国际文化教育学院）（2007---2012）具体清单：科目一：语言学理论2008---2010，2012（2007以及之前考现代语言学）现代语言学2002，2004---2011科目二（01方向）：现代语法理论2004，2007---2011科目二（02方向）：现代汉语语法与语言习得理论2007---2011050103 汉语言文字学（2001---2004，2006---2012）具体清单：科目一：汉语的理论与实践2002---2004，2006，2010---2012古代汉语与文献2007---2009汉语语言学综合基础（汉语言文字学）2001科目二（01，02方向）：汉语史2002---2004，2006---2012中古近代汉语2001传统语言学（古代汉语）2001科目二（03方向）：现代汉语2010，2012现代汉语与方言2001---2004，2006，2007050104 中国古典文献学（2004---2011）具体清单：科目一：中国古典文献学2005---2011科目二：古代汉语2004---2011050105 中国古代文学（2001，2004，2006---2012）具体清单：科目一：中国古代文史知识2001，2004，2006---2012科目二（01方向）：诗词学2001，2004，2006---2012科目二（02方向）：先秦两汉魏晋南北朝文学2004，2006，2012科目二（03方向）：唐宋文学2001，2004，2006---2012050106 中国现当代文学（2001---2003，2006---2012）具体清单：科目一：中国现当代文学思潮和流派研究2001，2002，2010---2012中国现当代文学理论批评史2003，2006---2009科目二：中国现当代文学作家作品研究2001，2002，2010----2012中国现当代文学史2003，2006---2009050108 比较文学与世界文学（2001---2003，2005---2011）具体清单：科目一：外国文学史2002---2003，2005---2011科目二：西方文学批评史2002---2003，2005---2011中外文学综合基础200120世纪中外文学关系史2001西方文论2001050124★应用文体学（2005，2007---2011）具体清单：科目一：古代文论与古代官制2005，2007---2011古代文论2001，2002，2004科目二：古代文牍学与当代实用文体学2005，2007---2011130300戏剧与影视学（02电影学，03电视艺术学）（2009---2011）具体清单：科目一：影视史论2009---2011科目二：影视理论与批评（文艺理论）2004---2011（2010年以及之前考文艺理论）130300戏剧与影视学（01中国戏剧学）（2001，2004，2007---2011）具体清单：科目一：中国戏曲史2001，2004，2007---2011科目二：戏剧戏曲理论2007---2011050122★中国文学与文化（2004---2010）（2014不招生）具体清单：科目一：中国文化史2004---2010科目二（01方向）：先秦诸子思想与文学2006---2010科目二（02方向）：先唐文化与文学2005---2010001文学院其它试卷：美学2010文学评论写作（写作学）2004，2005中国古代文论与马列文论2001，2002，2004文学原理与文艺美学2004---2006文学思想史暨学术思潮2001，2002，2004文艺学综合基础（文本解读、中外文论）2005语言学理论和应用（语义语法学，对外汉语教学与管理）2002，2004---2011（2011考对外汉语教学与管理，2010以及之前考语义语法学）（2006缺少第2页）中文信息处理2002，2004---2010（2006缺少第2页）应用语言学基础2004中外语言学史2004文字学基础2004音韵学基础2004古文献阅读基础知识2005元明清文学2001，2004---2012隋唐五代文学2001，2004，2006---2008古代文论2004古代汉语2004，2005文学理论基础2001，2002中国传统音乐文化2005---2009------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 002新闻与传播学院考博试卷050301新闻学（2007---2010）具体清单：科目一：新闻学基础2008---2010新闻传播理论与历史2007新闻实务2007科目二（01方向）：发展新闻学2008---2010科目二（02方向）：新闻史论2008---2010科目二（03方向）：新闻法学2010科目二（04方向）：新闻摄影学（含广播电视学）2009，2010广播电视学2009大众传媒与大众文化2005，2006------------------------------------------------------------------------------------南京师范大学 003公共管理学院考博试卷010105伦理学（2007---2011）具体清单：科目一：中外伦理思想史2007---2011科目二：伦理学理论2007---2011030203科学社会主义与国际共产主义运动（2004，2006---2011）具体清单：科目一：中国社会主义政治发展2004，2006---2011科目二：科学社会主义经典著作2004，2006---2011030501马克思主义基本原理（2005---2011）具体清单：科目一：马克思主义基本原理2005---2011科目二：马克思主义经典著作2007---2011马克思主义哲学原著选读2005，2006科学社会主义原著选读2005，2006030503马克思主义中国化研究（2005---2011）具体清单：科目一：毛泽东思想与中国特色社会主义理论2011科目二（01方向）：社会主义经济理论2005---2008，2010，2011科目二（02方向）：中共党史2007---2011030505思想政治教育（2005---2011）具体清单：科目一：思想政治教育原理与方法2005---2011科目二：马克思主义思想政治教育经典著作2010，2011（2009年以及之前考马克思主义经典著作）马克思主义经典著作2007---2011马克思主义哲学原著选读2005，2006科学社会主义原著选读2005，2006030504国外马克思主义研究（2007---2010）（2014不招生）具体清单：科目一：马克思主义史2007---2010科目二：西方马克思主义概论2007---2010003公共管理学院其它试卷：马克思主义哲学2005世界社会主义（1848-1956）2004，2006---2011社会主义理论与实践2004中外近现代史2005------------------------------------------------------------------------------------南京师范大学 004法学院考博试卷030101法学理论（2003---2011）具体清单：科目一：法理学2003---2011科目二：法律思想史2003---2011030102法律史（2007---2011）（2014不招生）具体清单：科目一：中国法制史2007---2011科目二：中外法律思想史2007---2011030103宪法学与行政法学（2007---2011）科目一：宪法学科目二：行政法学宪法学与行政法学2007---2011030104刑法学（2003---2005，2008---2011）具体清单：科目一：刑法学2003---2005外国刑法学（德、日）2008---2011科目二：中国刑法与刑事政策（中国刑法学）2008---2011030105民商法学（2003---2005，2007---2011）具体清单：科目一：民商法学理论科目二：比较民商法学中国民法学2007---2011民法学2003---2005中国商法学2007---2011030106诉讼法学（2004，2006---2012）具体清单：科目一：诉讼法学（刑法原理与民法原理）2006---2012（2012年以及之前考刑法原理与民法原理）科目二（01方向）：民事证据制度（民事诉讼法学）2004，2006---2012（2012年以及之前叫民事诉讼法学）科目二（02方向）：民事证据制度（刑事诉讼法学）2004，2006---2012（2012年以及之前叫刑事诉讼法学）证据制度2004现代司法制度2004004法学院其它试卷：法学基本理论2004，2007---2011------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 005商学院考博试卷120100管理科学与工程（2012新增）科目一：运筹学与管理统计学最优化理论与方法2003，2005，2009科目二（01方向）：管理经济学科目二（02方向）：管理行为研究070120★决策学（2008---2010）（2014不招生）具体清单：科目一：决策学原理2008---2010科目二：管理学综合2008---2010070524★空间经济学（2007---2011）（2014不招生）具体清单：科目一：空间经济学原理2007---2011科目二：经济学综合（西方经济学70%+国际经济学30%）2007---2011------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 006教育科学学院考博试卷040101教育学原理（2004，2006---2013）具体清单：科目一：教育原理2004，2006---2013科目二：中外教育思想史2006---2013040102课程与教学论（2002，2004，2007---2013）具体清单：科目一：教学论2002，2004，2007---2010，2012，2013科目二（01，02方向）：教育心理学2002，2003，2004（1），2004（2），2005，2007---2010，2012，2013科目二（03方向）：数学教育学2002，2004，2009---2011科目二（04方向）：语文教育学040103教育史（2006---2012）具体清单：科目一：中外教育史：中国近现代教育史2009---2012中外近现代教育史2007外国教育史2009---2012科目二：史学理论与方法2009040104比较教育学（2007，2009---2011）具体清单：科目一：外国教育史2009---2012中外近现代教育史2007科目二：比较教育学2007，2009---2011040105学前教育学（2003---2011）具体清单：科目一：学前教育学2003---2011科目二：儿童心理学2004---2011040106高等教育学（2002---2011）具体清单：科目一：高等教育学原理2002---2011科目二：高等教育的历史与比较2002---2011040107成人教育学（2012新增）具体清单：科目一：成人教育原理科目二：家庭与社会教育040108职业技术教育学（2008---2011）具体清单：科目一：技术与职业教育原理2008---2011科目二：科学技术概论2008---2011040110教育技术学（2002，2003，2006---2011）具体清单：科目一：教育技术综合基础2002，2003，2006---2011科目二（01方向）：软件基础2002，2003，2006---2011 科目二（02方向）：视觉文化与媒介素养2007---2011040121★德育学（2007---2011）具体清单：科目一：德育学2007---2011科目二：教育学2010，2011教育原理2004，2006---2013040127★教育领导与管理（2004，2005，2008---2011）具体清单：科目一：教育管理学2004，2005，2008---2011科目二：中外教育管理史2009---2011040124★美育学（2003，2004，2006---2010）（2014不招生）具体清单：科目一：教育原理2004，2006---2013科目二：审美与文化（审美心理学）2003，2007---2010中西艺术史2003，2004006教育科学学院其它试卷：课程论2008化学教育学2002，2009，2010物理教育学2002中国哲学史2009学前教育史2005教育哲学2005---2008计算机与网络应用2002，2003，2006数据库原理与应用2003教育科学研究方法2003------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 007 外国语学院考博试卷南京师范大学考博英语（或者二外英语）2002---2013南京师范大学考博日语（或者二外日语）2001，2003---2013南京师范大学考博法语（或者二外法语）2006---2012南京师范大学考博俄语（或者二外俄语）2003，2004，2006---2013南京师范大学考博德语（或者二外德语）2009---2011050201英语语言文学（2004，2005，2008---2013）具体清单：科目一：翻译与英文写作2004，2005，2008---2013翻译与外文写作（英语）2007---2011科目二（01方向）：英美文学2004，2005，2008---2013科目二（02方向）：理论语言学2005，2008---2012科目二（03方向）：神经认知语言学2008---2012050211外国语言学及应用语言学（2007---2013）具体清单：科目一：翻译与英文写作2004，2005，2008---2013翻译与外文写作（英语）2007---2011翻译与俄文写作（俄语）2007，2009---2011科目二（01方向）：应用语言学2008---2012科目二（02方向）：认知语言学2012，2013科目二（03方向）：诗学与文化符号学2007---2011050203法语语言文学具体清单：科目一：翻译与法文写作（法语）2010，2011科目二（01方向）：法国文学翻译研究科目二（02方向）：中法比较文学研究007外国语学院其它试卷：西方语言学理论2009---2011翻译与外文写作（意大利语）2010翻译与外文写作（日语）2007，2008英美文学作品阅读与评论2005西方文论2005普通语言学2005英语语言史2005翻译理论2004，2005，2007，2008------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 008社会发展学院考博试卷060100考古学具体清单：科目一：中国考古科目二（01方向）：史前考古与研究2008，2009科目二（02方向）：历史时期考古科目二（02方向）：艺术考古研究060200中国史（2004，2006，2008---2013）具体清单：科目一：中国通史2004，2006，2008---2013中外通史2004科目二（01方向）：自古社会经济史2012中国经济史2010，2011近现代经济史2006，2008，2009中国古代经济史2004，2006，2008，2009中国农村经济史2008，2009科目二（02方向）：唐代历史及文献2012科目二（03方向）：秦汉史2012科目二（04方向）：中国近现代史2012，2013其它试卷：中国历史地理2004，2006，2008经济学理论与方法2004------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 009数学科学学院考博试卷070101基础数学（2003，2005---2011）具体清单：科目一：综合考试（含数学分析，高等代数，实变函数或者近世代数）2003，2005---2011科目二（01方向）：同调代数科目二（02方向）：一般拓扑学2005，2007，2009动力系统2009科目二（03方向）：数论导引2003，2009070102计算数学（2003，2005---2011）具体清单：科目一：综合考试（含数学分析，高等代数，实变函数或者近世代数）2003，2005---2011科目二（01方向）：矩阵计算2009，2011科目二（02方向）：微分方程数值解2007，2009---2011科目二（03方向）：最优化方法2003，2005，2009070104应用数学（2003，2005---2011）具体清单：科目一：综合考试（含数学分析，高等代数，实变函数或者近世代数）2003，2005---2011科目二：偏微分方程2005---2011070105 运筹学与控制论（2003，2005---2011）具体清单：科目一：综合考试（含数学分析，高等代数，实变函数或者近世代数）2003，2005---2011科目二：图论2006，2007，2009，2011071400统计学具体清单：科目一：统计综合科目二：01方向:偏微分方程2005---2011科目二：02方向:经济学科目二：03方向:随机过程009数学科学学院其它试卷：现代分析2011组合数学2005基础代数2005泛函分析2006复分析2005，2006微分方程定性理论2006---2009密码学2009智能优化2009------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 010物理科学与技术学院考博试卷070201理论物理（2004---2010）具体清单：科目一：高等量子力学2004---2010科目二（01方向）：粒子物理2004，2005，2007，2010科目二（02方向）：固体物理2004---2006，2008，2009科目二（03方向）：天体物理学计算天体物理2005080901物理电子学（2005---2010）具体清单：科目一：光电技术2005---2010量子物理2007，2008，2010科目二（01方向）：数字图象处理2005---2010科目二（02方向）：材料物理2008---2010科目二（03方向）：微波技术科目二（04方向）：数字信号处理010物理科学与技术学院其它试卷：天体辐射理论2005量子场论2004------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 011 化学与环境科学学院考博试卷070300化学（2008---2010）具体清单：科目一：大学化学：物理化学2008---2010科目二：现代分析测试技术2008---2010------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 012 生命科学学院考博试卷071001植物学（2007，2009---2011）具体清单：科目一：植物生理学2007，2009---2011科目二：植物分子生物学2007，2009---2011071002动物学（2002---2006，2008---2011）具体清单：科目一：高级生物化学2002，2003，2004（1），2004（2），2005---2011科目二（01，04方向）：动物学2003，2005，2005答案，2006，2008---2011分子遗传学2004，2005，2006（1），2006（2），2008---2011科目二（02，03方向）：分子遗传学2004，2005，2006（1），2006（2），2008---2011071004水生生物学（2007---2010）具体清单：科目一：水域生态学2007---2010科目二：高级水生生物学浮游生物学2008，2009水生动物疾病学2009071005微生物学（2004---2011）具体清单：科目一：生物化学实验方法与技术2004---2011科目二：高级微生物学2004---2011071009细胞生物学（2002---2006，2008---2011）具体清单：科目一：分子生物学2002---2004，2006，2008---2011科目二：细胞生物学2002，2003，2004（1），2004（2），2005---2011071010生物化学与分子生物学（2002---2011）具体清单：科目一：高级生物化学2002，2003，2004（1），2004（2），2005---2011科目二：细胞生物学2002，2003，2004（1），2004（2），2005---2011071020★生物技术（2003---2011）具体清单：科目一：生物化学实验方法与技术2004---2011科目二：高级微生物学2004---2011071300生态学（2008---2010）具体清单：科目一：基础生态学2008---2010科目二：遗传学2009，2010012 生命科学学院其它试卷：基因工程技术2003---2005，2008---2011细胞工程2003发酵工程2004------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 013 地理科学学院考博试卷070501自然地理学（2002---2011）具体清单：科目一：自然地理学2002---2011科目二（01方向）：第四纪环境学2005---2007，2009，2011科目二（02方向）：生态学2005---2011科目二（03方向）：土壤学2006，2007，2009---2011070502人文地理学（2002，2003，2005---2011）具体清单：科目一：人文地理学原理2002，2003，2005---2011科目二（01方向）：城市地理学科目二（02方向）：区域分析与规划2008---2011城市与区域规划2002，2003，2005---2007区域经济学2002，2003，2005---2007科目二（03方向）：旅游地理与旅游规划2008---2011旅游地理学2005---2007旅游规划2006，2007，2011070503地图学与地理信息系统（2001---2012）具体清单：科目一：地理信息系统原理与方法2001---2012地理信息系统原理2006---2011科目二：地理数据获取与分析遥感原理2001---2012C语言程序设计（包括数据结构）2001---2012现代自然地理学2001---2011070521★环境地理学（2003，2005---2011）具体清单：科目一：环境科学2005---2011科目二（01方向）：生态学2005---2011科目二（02方向）：土壤学2006，2007，2009---2011070522★海洋地理学（2002，2003，2005---2011）具体清单：科目一：海洋学概论2002，2003，2005，2009科目二：海洋环境概论070523★遥感技术与应用（2006---2011）具体清单：科目一：遥感原理与方法2006---2011遥感原理2001---2012科目二：地理数据获取与分析地理信息系统原理2006---2011数字图像处理2006---2008，2010，2011数字摄影测量学2006---2008070905第四纪地质学（2002---2004，2009）具体清单：科目一：第四纪地质学2009地貌学与第四纪地质学2002---2004科目二：地球化学2009070525★资源科学（2005---2010）（2014不招生）具体清单：科目一：自然资源学原理2009科目二：经济地理学2005，2009旅游规划2006，2007，2011旅游地理与旅游规划2008---2011013 地理科学学院其它试卷：地貌学2005，2009自然地理学研究方法2003---2005非线性科学2003，2005---2009地理学基础理论2003---2005地图学2004，2005地球系统科学2002------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 014 音乐学院考博试卷130200音乐与舞蹈学（2012新增）具体清单：科目一：音乐综合理论科目二：音乐专业方向理论与实践------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 015 体育科学学院考博试卷040301体育人文社会学（2007---2011）具体清单：科目一：体育原理：体育社会学2007---2011科目二（01方向）：体育管理学2007---2011科目二（02方向）：学校体育学2002，2004，2008---2011科目二（03方向）：体育与法------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 016 美术学院考博试卷130400美术学（2004，2006---2012）具体清单：科目一：美术学与设计学综合基础2004，2006---2012（2012年以及之前叫美术学综合基础）科目二：中外美术史2004，2006---2012中国美术史2004，2006---2009艺术概论2004中外美术理论2004130500设计学（2004，2006---2012）具体清单：科目一：美术学与设计学综合基础2004，2006---2012（2012年以及之前叫美术学综合基础）科目二：中外设计史------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学 021国际文化教育学院考博试卷050125★对外汉语教学（国际文化教育学院）（2007---2012）具体清单：科目一：语言学理论2008---2010，2012（2007以及之前考现代语言学）现代语言学2002，2004---2011科目二（01方向）：现代语法理论2004，2007---2011科目二（02方向）：现代汉语语法与语言习得理论2007---2011------------------------------------------------------------------------------------ 南京师范大学心理学院考博试卷077101基础心理学（2003，2004，2007---2013）具体清单：科目一：心理学研究方法2006---2011，2013科目二（01方向）：心理学理论与流派2010---2012科目二（02方向）：认知神经科学2009---2011科目二（03方向）：中国文化心理学077102发展与教育心理学（2006---2013）具体清单：科目一：心理学研究方法2006---2011，2013科目二：教育心理研究2010---2013发展心理学与教育心理学2006---2009077102应用心理学（2006---2013）具体清单：科目一：心理学研究方法2006---2011，2013科目二（01方向）：儿童发展研究（发展心理学）2011，2012发展心理学与教育心理学2006---2009科目二（02方向）：社会心理学心理学院其它试卷：实验心理学2004，2007---2011心理学史2003，2004，2007---2011基础心理学原理2003普通心理学2004（1），2004（2）认知心理学2003000000高校思政教师专项计划具体清单：科目一：毛泽东思想与中国特色社会主义理论2011科目二（01，02方向）：中共党史2007---2011科目二（03方向）：思想政治教育原理思想政治教育原理与方法2005---2011马克思主义基本原理概论2011马克思主义基本原理2005---2011社会主义经济理论2005---2008，2010，2011中国社会主义政治发展2004，2006---2011社会主义理论与实践2004------------------------------------------------------------------------------------999999高校辅导员专项计划具体清单：科目一：思想政治教育原理与方法（辅导员专项）2010，2011思想政治教育原理与方法2005---2011科目二：科研与业绩马克思主义基本原理（含原著）2010，2011思想政治教育原理与方法2005---2011马克思主义基本原理2005---2011马克思主义经典著作2007---2011马克思主义哲学原著选读2005，2006科学社会主义原著选读2005，2006马克思主义思想政治教育经典著作2010，2011------------------------------------------------------------------------------------ 045171学校课程与教学（教育博士）具体清单：科目一：教育学综合2010，2011科目二：课程与教学基本理论------------------------------------------------------------------------------------045100教育领导与管理（教育博士）具体清单：科目一：教育学综合2010，2011科目二：教育管理学概论（教育博士）（张新平出题）2010，2011教育管理学（教育领导与管理）（张新平出题）2004，2005，2008---2011陆续会更新试卷库请关注！。
04-07年南师大学前博士研究生试题
2004年博士研究生《教育哲学》试题金生竑1．结合杜威的教育思想，试分析当前教育改革“回归生活”的观念？2．全球化过程中给我国带来哪些教育问题，试加以评析？3．分析义务教育与精英教育的关系？4．试分析信息网络时代中的道德教育问题？2006年学前教育博士试题《儿童心理学》一、名词解释1纵向法 2 印刻现象3 反社会行为4 同化5 多动症6 最近发展区二、简答题1 简述依恋的类型2 简述家庭在个性发展中的意义三、论述题1试轮科尔伯格道德认知发展理论及其对学校道德教育的意义2 试述生态学对心理学研究的影响《学前教育学》一、从历史的角度谈谈对“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一观点的全面而深刻的认识，同时评析当前我国幼儿园课程的改革。
二、评析国内外教师教育理论，对我国幼儿园教师的专业成长提出既较为理想又具有可操作性的建议。
《教育哲学》一、试论儿童对成人的教育价值。
二、为什么说游戏是儿童的生活方式。
三、试论述儿童教育如何面对流行文化对童年的解构。
四、试论儿童的哲学与儿童的精神生活的关系。
2005年学前教育博士试题《儿童心理学》一、简答题1 Explanations or evidence on the development of prosocial behavior2弗洛伊德认为游戏也是潜意识的成分，请简要解释3举例说明幼儿口语发展的特点与意义二、论述题1 普莱尔的“儿童传记”研究奠定了纵向研究设计的基础，请简要评述纵向研究及其利弊。
2 Sex-role identity 对儿童以为着什么？谈谈你对于它的认识。
《学前教育史》一、名词解释1艺友制2 江西省立实验幼稚师范学校3 怀尔德斯平4 儿童之家二、简答题1简评中国传统的胎教理论2 简评中国1932年颁布的《幼稚园课程标准》3 文艺复兴时期儿童教育观念发生了那些重要的转变4 简评杜威有关幼儿教育的理论三、论述题1论述我国20世纪20－40年代幼稚园课程改革的主要特点2评述蒙台梭利的感觉教育理论。
学前教育学的试题及答案
学前教育学的试题及答案学前教育学是研究幼儿教育的科学，它涵盖了幼儿的身心发展、教育方法、教育内容等多个方面。
以下是一份学前教育学的试题及答案示例，供参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要任务是：A. 传授知识B. 培养兴趣B. 促进幼儿全面发展D. 训练技能答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育的原则？A. 尊重幼儿的个体差异B. 以游戏为基本活动形式C. 强调知识的系统性D. 以幼儿为主体答案：C3. 幼儿期是指：A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B4. 学前教育中，以下哪种方法不适宜？A. 观察法B. 游戏法C. 强制灌输法D. 讨论法答案：C5. 幼儿教育中，教师的角色是：A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 活动的监督者答案：B二、填空题（每空2分，共20分）6. 学前教育的目标是_________幼儿的身心发展，培养他们的基本生活能力和良好的行为习惯。
答案：促进7. 幼儿教育应注重培养幼儿的_________能力，以适应社会的发展。
答案：创新8. 幼儿园环境布置应以_________为主，创造一个安全、舒适、富有教育意义的环境。
答案：幼儿9. 幼儿教育中，教师应采用_________的方法，激发幼儿的学习兴趣。
答案：多样化10. 学前教育的评价应以_________为主，注重过程的评价。
答案：形成性评价三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述学前教育的重要性。
答案：学前教育对于幼儿的身心发展具有重要意义。
它不仅帮助幼儿形成良好的行为习惯和社交技能，还促进幼儿语言、思维和创造力的发展。
此外，学前教育为幼儿提供了一个安全、适宜的学习环境，有助于他们顺利过渡到小学教育阶段。
12. 描述幼儿园教育活动的设计原则。
答案：幼儿园教育活动的设计应遵循以下原则：首先，活动应以幼儿的兴趣和需求为出发点；其次，活动应具有教育性，能够促进幼儿多方面能力的发展；再次，活动应具有趣味性，能够吸引幼儿的注意力；最后，活动应具有适宜性，符合幼儿的年龄特点和发展水平。
学前教育学试题及答案【完整版】
学前教育学试题及答案【完整版】一、选择题 (每小题2分，共20分)1、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( D )。
A、《大教学论》B、《世界图解》C、《理想国》D、《林哈德与葛笃德》2、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( D )。
A、南京鼓楼幼稚园B、劳工幼稚园C、香山慈幼院D、江西实验幼师家庭3、教养方式一般分为( B)。
A、溺爱开放专制放任B、溺爱民主专制放任c、搦爱民主强权放任 D、溺爱开放强权放任4、属于学前教育功能的特征的是( C )。
A、单一性B、停滞性C、发展性D、狭隘性5、关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是( A )。
A、儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展B、儿童的发展应是有个性的发展C、儿童的发展应是平均的发展D、儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展6、学前儿童道德意志的特点不包括(C)。
A、自觉性低B、自制力弱C、注意力分散D、坚持性不强7、属于学前儿童美感的表现特点的是(C)。
A、理性B、深刻性C、行动性D、思维性8、可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即( B )。
A、形象玩具和结构玩具B、成型玩具和未成型玩具C、智力玩具和娱乐玩具D、体育玩具和音乐玩具9。
属于教师沟通技巧的是( C )。
A、目光直视B、敢于批评C、语调语速要适当D、语气要一直不变10。
幼小衔接必须坚持的原则是( D)。
A、小学化B、突击性C、单向性D、整体性二、简答题(每小题6分，共30分)11、简述幼儿园生活活动的组织原则。
12、简述幼儿园环境设计的意义。
13、简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。
14、简述幼儿园教育目标的层次结构。
15、简述学前教育对个体的期望功能。
参考答案：11、主动性原则；教育的渗透性原则；一致性和灵活性；教养结合原则；实践性原则。
12、(1)制约作用；影响学前儿童的行为方式和发展方向。
(2)启迪作用；引导学前儿童的认知发展。
(3)激励作用：强化学前儿童的积极态度。
学前教育教学学试题库(上报)
学前教育学题库一、填空题（每空1分）001 学前教育学是的一个分支学科。
002 世界上第一本学前教育专著是是在年出版的.003 我国最早的幼儿教育实验中心是于年创办的。
004 维新运动的领导人，在《大同书》中第一次提出_____ 。
005 我国著名幼儿教育学专家陈鹤琴与年创办我国最早的幼儿教育试验中心。
006 我国第一所公立幼稚示范学校是。
007 英国的为工人阶级创办了第一所学前教育机构。
008 普若特于年创办了美国的第一所。
009 精神环境又称___________.010 陶行知指出幼稚园有、、三大病症。
011 从小培养儿童的、、和使学前教育的主要任务。
012 学前教育机构的设立是的重要条件；又促进学前教育机构的发展。
013 是社会的基本单位，是建立在婚姻和血缘关系的群体。
014 学前教育和社区的关系表现在社区的、、和人口等对学前教育有重大的影响。
015 是指儿童成长过程中身体和心理方面的进行量变和质变的过程。
016 为学前儿童个性的形成打下了最初的基础。
017 儿童身心发展具有一定的和，儿童身心发展是一个复杂的矛盾斗争的过程。
018 是教育的客观依据。
019 学前儿童智力的认识过程具有、、无意性和等特点。
020 学前儿童的身体和机能都具有极大的可塑性。
021 是人类实践活动的特性，是人的活动与动物的本能活动的根本区别之一。
022 教育目的是的第一要素。
023 1757年，毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在、、几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。
”024 学前教育的任务是在学前教育阶段的具体体现。
025 学前教育的任务包括和两部分的教育任务。
026 反映了人的合理的素质结构和教育的组成部分。
027 指从出生到三岁前儿童的教育，使学前教育中的开始阶段。
028 日常生活的是婴儿的重要教育活动。
029 新生儿的动作是行为，是对外界某种外界刺激的不随意的反应。
《学前教育科学研究》试题
《学前教育科学研究》试题2013年10月全国高等教育自学考试《学前教育科学研究》试题课程代码：00389一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)1．随机抽样的主要方法之一是( )A．随意抽样 B．系统随机抽样C．判断抽样 D. 定额随机抽样2．“如果环境设置不能有效地激发幼儿的活动，就没有教育功能(判断)，现存的幼儿园环境设计不能激发幼儿的活动则现存的幼儿园环境没有教育功能(结论)。
”这种思维方法是( )A. 归纳 B．分类 C．公理演绎 D．假设演绎3．以探讨理论问题、澄清理论思想为主要目的的论文是( )A. 理论探讨性论文 B．综合论述性论文C．预测性论文 D．学术报告4．关于学前教育研究假设，说法正确的是( )A．假设不一定要有事实或理论基础B. 研究者不可能在文献资料分析中寻找到假设C．假设应可以检验D．一个变量的关系也可以构成假设5．公式计算的是一组数据的( )A. 离差 B．标准差 C．方差 D．相关积差6．在实际的教育情景中进行的教育实验是( )A．前实验 B．真实验 C．现场实验 D．实验室实验7．根据具体明确性原则，下列适合作为教育实验自变量的是( )A. 幼儿的兴趣 B．幼儿在绘画方面的潜能C．幼儿的态度 D。
幼儿的阅读时间8．在行动研究过程中研究者要就研究问题查阅相关理论书籍、论文等材料，这是行动研究过程中的( )A．预诊环节 B．收集与讨论信息环节C. 行动环节 D．评价环节二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)9．学前教育科学研究的实施阶段工作主要包括、整理和分析研究资料、形成研究结论三个步骤。
10．在研究活动中记录学前教育研究资料的方法主要有标记和、摘录、撰写文献综述等。
11. 在观察研究中，观察指标一般有三种类型，即、定序指标和定比指标。
12．按测试内容的不同，我们可以将测验分为测验、成绩测验、能力倾向测验、人格测验四种类型。
13．教育实验过程和结果评价的主要指标有两个，即实验的和外在效度。