2019-2020年高考历史二轮复习阶段一古代的中国与西方世界专题二古代中国经济的基本结构与特点课件

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高考历史大二轮复习 上篇(二轮)古代的中国和世界模块归纳与综合测评 新人教版

高考历史大二轮复习 上篇(二轮)古代的中国和世界模块归纳与综合测评 新人教版

时期
政治领域
经济领域
思想文化
三者关系
(1)希腊城邦
古希腊、罗马 奴隶制经济繁
(1)古希腊人文
(1)发达的工商业是 民主制形成的经济
古希 出现;民主政 荣,海外贸易 精神起源,智 基础,民主制的繁
世 界
腊、 罗马
治确立并发展 (2)罗马共和 国建立;《十 二铜表法》
发达,优越的 航海条件为海 外殖民提供了 便利
唐 制度逐步完善
(3)商业:商业繁 以吴道子为代表
进了文学
(2)选官制度:采用 科举制把读书、考试
荣,城市兴起并有 专门的交易场所 “市”
与做官紧密结合起来
(3)唐诗进入黄金时 期;通俗文学体裁— —“传奇”出现
艺术的辉 煌
时期
政治领域
经济领域
思想文化 三者关系
(1)宋初,收精
(1)农业:租佃关系 的发展,江南成为
者学派、苏格 拉底 (2)古罗马法学 成就突出
荣又推动了人文精 神的觉醒 (2)古希腊、罗马成 为西方文明的源头
东西方 对比
人类开始进入文明社会,呈现出百花齐放的局面 (1)东方以中国为代表形成了以农耕经济为基础的大河文明,农耕 经济、宗法社会、诸子百家奠定了中国古代文明的基础 (2)西方以希腊、罗马为代表形成了以商品经济为基础的海洋文 明,商品经济、公民意识、法制观念对近代资本主义兴起产生了 重要影响
秦汉时期,由于封建经 济的发展,小农经济占 主导地位,政治上秦汉 走向大一统,统一的多 民族封建国家形成并不 断发展,为了适应统治 者加强中央集权的需 要,董仲舒提出“罢黜 百家,独尊儒术”,他 吸收道家、法家和阴阳 五行家的一些思想改造 了儒家思想,形成新儒 学体系。魏晋南北朝国 家分裂,江南经济发 展,文学艺术成就突出

人民版高中历史 2019-2020 高三二轮复习专题: 古代史综合(含答案)

人民版高中历史 2019-2020 高三二轮复习专题: 古代史综合(含答案)

二轮复习:古代史综合练习一、单选题1.春秋晚期孔子特别推崇周公“制礼作乐”的创造性贡献,常说:“郁郁乎文哉,吾从周。

”孔子推崇西周礼乐制度的主要原因是礼乐制度A.推动西周社会的经济发展B.打击了诸侯割据势力C.有利于维护社会的统治秩序D.有利于分封制的推行2.西周时期,从政治上讲,一国无二君;从宗法上讲,一庙无二主。

各级宗族成员,都要以各级“宗子”为中心,表示“尊祖”和“敬宗”。

其目的是A.宣扬天无二日B.保证嫡长子地位C.强化尊祖敬宗D.维护家天下局面3.西周时期已形成一套较完备的国家政治体系,其中拓展了疆域且维系了其长久统治的制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.中央集权制4.顾炎武论及某一制度时,认为其最大的弊端是“尽天下之权,而收之在上”。

该制度是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.世官制5.元朝行省制是“一个极不合理的制度”“这种行省设施,实际上并不是为了行政方便,而是为了军事控制”。

它反映了元朝设置行省的直接目的是A.分割官员权力,牵制地方重臣B.拓宽选官渠道,扩大统治区域C.消除割据隐患,加强军事控制D.创设行政机构,维护国家统一6.北宋乾德二年,宋太祖“欲为赵普(时任宰相)置副而难其名称”,翰林学士承旨(官名)陶毅的建议最后被采纳。

下列选项中他推荐的“名称”最有可能是A.刺史B.三司使C.枢密使D.参知政事7.明朝内阁制在我国政治史上是一次前所未有的探索。

“内阁”是①内侍机构②君主专制产物③决策机构④制约皇权工具A.①②B.②④C.③④D.②③8.林则徐在1545年日记中记录他在某地的见闻:“见沿途多土坑,询其名曰卡井,能引水横流者,由南而北,渐引渐高,水从土中穿穴而行,诚不可思议之事,此处田土膏腴,岁产木棉无算,皆卡并之利为之也”。

关于“卡井”的表述有误的是A.由关中农民创造B.至今还流行与新疆一些地区C.起源于战国时期D.有利于木棉等经济作物种植9.北宋《武经总要》介绍了一种工具的用法,“用时,置水碗于无风处,平放鱼在水而令浮,其首常南向午也。

2019届高考历史大二轮专题复习课件:第一部分 古代中国和古代世界 专题2

2019届高考历史大二轮专题复习课件:第一部分 古代中国和古代世界 专题2

4.水利灌溉
(1)灌溉工具:翻车、筒车等。 (2)水利工程:春秋战国时期的芍陂、都江堰、郑国渠;西汉时期的漕渠、 坎儿井 是具有地方特色的水利工程。 白渠等水利工程;西域地区的___________
【规律认识】
(1)从刀耕火种到铁犁牛耕,随着生产工具的不断改进、生产技术的日益完 善和水利工程的不断兴建,精耕细作的农业生产体系在中国形成并日臻成熟。
C.缓解了耕地紧张的问题
D.加强了对农作物的管理 【解析】 由图片信息,图片反映的是垄作法,结合所学知识可知,垄作 法有利于保持地力,增加粮食产量,提高土地的利用率,A项符合题意;B、C 两项均与图片无关;图片涉及的是土地的利用,不是农作物的管理, D项不正 确。
考点二
古代中国手工业的发展与资本主义萌芽
【解析】
根据题意,从汉朝初年的土地所有制形式和国家税收制度的实
施对当时社会的影响来看,加剧了土地兼并,B项符合题意;A项与材料主旨相 反,土地兼并会导致大量自耕农的消失; C项与材料无关;材料没有体现出田
庄经济的特点,D项不正确。
2.(2018·南平二模)右图体现的是西汉时期的农耕技术。这一技术( A ) A.提高了土地的利用效率 B.改善了农作物生长环境
一个专制集权的制度来维护国家的统一和社会的安定,以保证小农经济的生产
和再生产;新型地主阶级也需要中央集权制度来巩固其统治地位,保护地主土 地所有制。 (2)与思想:小农经济的特点是以家庭为单位,男耕女织,从而形成重视家 庭和谐、邻里和睦的伦理观念和“重男轻女”的尊卑思想。 (3) 与科技:一方面,中国古代的科技成就多集中在与农业生产相关的农 学、天文历法、数学等领域,使科技具有实用性、实践性等特点;另一方面, 小农经济发展的缓慢性也决定了古代科技不能发展为近代科技。

高考历史二轮总复习(专题)精品课件 板块一 中国古代史 专题二 “权力支配”下的农耕文明

高考历史二轮总复习(专题)精品课件 板块一 中国古代史 专题二 “权力支配”下的农耕文明

微点1
微点2
微点3
题组二 易错防范——不失分 ▶易错点1 自给自足不等同于与市场没有联系 5.(2022江西九校联考)《中国经济制度史论》中指出,从井田制开始,就是 以小农户为基本生产单位,这种“五口之家”的农户先天就不可能自给自足, 势必依靠商品交换,向其他的生产者取得必需之产品。作者认为( ) A.先秦时期就已具备自由经济的特征 B.小农户作为自然经济的基础 C.个体农户较早就开始进行商品贸易 D.商品经济促进农业生产发展
微点1
微点2
微点3
答案 D 解析 材料档案涉及地租性质中实物地租占70.7%,货币地租只占29.3%,但 货币地租档案的数量呈上升趋势,而在货币地租条件下,农民可以自行安排 自己的生产,削弱了对地主的人身依附关系,故选D项;康熙到嘉庆一个半世 纪间有502件地租刑科题本档案,不能得出“清朝刑事案件发生频率较高” 的结论,排除A项;材料数据不涉及地主对佃农剥削问题,排除B项;材料不涉 及农业中面向市场的雇佣关系,货币地租的发展可以反映商品经济的发展, 但无法直接反映资本主义萌芽的发展状况,排除C项。 易错点拨 明清时期,随着商品经济的发展,佃农对地主从人身依附关系为 主向以土地依附为主过渡,获得了更多的经营自由。
(2)过程
产生的主要原因是土地兼并剧烈
微点1
微点2
微点3
(3)特征
①土地出租者与土地租佃者之间采取了一种契约形式。契约内容包括田
亩的位置、数量、类别以及地租偿付的方式及数量。
②租佃制下,佃户有了迁移的自由,社会身份、地位在法律上有了显著的提
高。魏晋至隋唐时期的部曲、佃户都被束缚在土地上,没有迁移的自由,到
67 462
零陵(今湖南、广西间)
21 092

【2020】高考历史大二轮专题复习试题:第一部分古代中国和古代世界古代中国和古代世界综合测试

【2020】高考历史大二轮专题复习试题:第一部分古代中国和古代世界古代中国和古代世界综合测试
2.(20xx·广州二模)西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”.。这一变化反映了春秋时期( A )
A.个体家庭作用的提升B.血缘观念的淡化
C.儒家思想地位的提高D.君主专制的建立
【解析】 从材料“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”中可以看出,春秋时期宗法血缘观念比较浓厚,同时比较重视个体家庭,故A项正确,B项错误;材料中没有体现出儒家思想的地位,故C项错误;君主专制是秦朝设立的,故D项错误.。
9.(20xx·衡水中学十六模)清代农村家族经济在遗产继承中既存在保障嫡长子权益的“抽长制”,又有照顾丧失劳动能力者的“膳田”、“寡守田”等社会保障机制.。这说明( B )
A.宗法制度在清代农村占据主导地位
B.遗产继承以和谐家族关系为出发点
C.社会保障制度在清代已经发展完善
D.家族经济在代代继承下逐步被分割
简评:背景、目的:面对清末统治危机,清政府在法学领域的自救运动;
影响:客观上有利于政治上的民主化和法制化;但又因其保留纲常伦理,近代化色彩大打折扣;并由于清政府的垮台和政治动荡,未真正实施.。(5分)
【解析】 (1)特点:根据“唐高宗永徽二年,命长孙无忌、李绩等撰《永徽律》”“旧律云言理切害,今改为情理切害者”得出重视法律传承与发展(创新);根据“收集了唐开元到宋建隆年间的敕、令、格、式中的刑事规范,……其律文大多是唐律的翻版,但在制度上更加规范”得出内容详实,条目清楚,系统化、规范化;根据“旧律云言理切害,今改为情理切害者,盖欲原其本情,广思慎罚故也”得出慎用刑罚,重视以情理治国;根据“规定死者没有子嗣的,其遗产由女儿、近亲依次继承”得出重视私有财产保护;根据“不得出卖部曲(家仆)、奴婢等”得出一定程度上体现人文精神;根据所学可知我国汉代以后法律进一步强化以儒入法.。

2019-2020届高考历史大二轮专题复习课件:第一部分 古代中国和古代世界 专题5

2019-2020届高考历史大二轮专题复习课件:第一部分 古代中国和古代世界 专题5
表1 《墨子》、《论语》与《韩非子》道德与功利等
材料学知识,概括墨家、法家在社会功 与墨家、法家相比,儒家思想为什么会逐渐成为中国传统文化的
(2)根据材料二,提炼出西方人文精神的要素。根据材料一 儒家思想与西方人文思想的不同点。
【答案】(1)主张:墨家:俭朴,反对奢靡,谴责战争;法 私欲,以法治国。
成为主流原因:墨家强调“兼爱”“非攻”,爱无差等, 级社会中难以推行。法家:偏重功利,严刑峻法容易激化矛盾( 想互为表里,成为两千多年封建统治阶级的正统思想可给分) 治,也讲功利,又吸收法家思想,是偏于道德的中庸政治;经 后更加符合君主专制需要,并经汉武帝认可,通过“罢黜百家 立。
(2)要素:理性、智慧、求善、守法、人生而平等。 不同点:价值取向不同。儒家:以集体为本位,追求道 治;西方:关注个人的利益和权利,追求理性,主张法治。
(5)宋元——民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展时
(6)明清(鸦片战争之前)——统一的多民族国家进一步发展和 衰的时期
2.古代世界 古代希腊、罗马的政治文明与精神文明(公元前8世纪—公元
古今贯通
古代雅典民主与近现代西方民主的区别与联系 (1)区别 ①古代雅典实行直接民主,是一种限于城邦内特定范围公 民主。 ②近代西方民主是间接代议制民主,其范围、制约机制、 程序等方面比古代雅典要完善。 (2)联系:古代雅典民主为后来西方的民主政治思想和制度 基础。如“人民主权”的政治原则,“少数服从多数”的决策 选举任期原则。
〔对应训练〕 1.近年来,一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截 有些学者否认雅典存在民主政治,理由是雅典社会的政治权利 而这些人只占居民的少数,妇女、外邦定居者、奴隶都对政 权。但是一些学者认为,应该把民主国家定义为全体公民都有 理的权利,因此,雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点( A.掩盖了雅典民主政治的阶级实质 B.忽视了雅典民主的时代性 C.有助于还原雅典民主政治的历史真相 D.历史真相不明,难于评价

2020届高考历史二轮复习:专题2 古代中国的农耕文明(含解析)

2020届高考历史二轮复习:专题2 古代中国的农耕文明(含解析)

专题2古代中国的农耕文明考纲展示考点热度考纲解读考情趋势农业的主要耕作方式和土地制度★★★本专题作为中国古代经济的概貌表述,重点要注意了解不同时期农业、手工业和商业的发展水平及生产关系的变化;认清古代中国经济从长期领先于世界到后来逐渐落后于欧美各国的发展轨迹,既要看到古代中国经济的辉煌成就,又要看到其中蕴含着导致中国由先进变为落后的消极因素;注意中国古代经济的发展与政治、文化发展的相互作用与内在联系内容探究:本专题的考点有“古代中国的农业”“古代中国的手工业”“古代中国的商业”“古代中国的经济政策”等,其中农业的耕作方式和经济制度、古代商业发展及“重农抑商”政策等是高考的重点,试题难度中等,并且还会与近现代东西方经济发展及同一时期的政治、思想结合命题形式探究:本专题的常见题型为选择题,分值多在4分左右,多采用新材料、新情境进行设计。

非选择题也有一定涉及,分值多在8分左右,多以农业为突破口设计,与当前的“三农”问题联系紧密,还需注意以本区域经济发展史为背景材料的命题。

从命题思路上看,本专题的命题一是切入点小,视角多变;二是立足区域史,关注社会,突出文明史观、社会史观、近代化史观,时代感强手工业的发展★★商业的发展★★★资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策★★※网络构建※※主线解读※中国古代的社会经济以小农经济为核心,手工业、商业的发展及经济政策的走向都与其息息相关。

可按以下四条线索进行整理;1.古代农业中国古代农业耕作方式经历了由刀耕火种向铁犁牛耕的演变。

秦汉时期,基本形成了以铁犁牛耕为主要耕作方式、以精耕细作为特点的封建小农经济模式。

2.古代手工业中国古代手工业经营主要有官营、民营和家庭手工业三种形态;三个领域(冶金、制瓷、纺织)成就突出,以丝绸、瓷器为代表的手工业产品远销海外。

3.古代商业春秋战国、秦汉、隋唐、宋元至明清时期,中国古代商品经济在城市经济、货币源流、对外贸易等层面上都有不同程度的发展,但重农抑商政策阻碍了古代商业的发展。

推荐2019届高考历史大二轮专题复习试题:第一部分 古代中国和古代世界古代中国和古代世界综合测试含答案

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《古代中国和古代世界》综合测试一、选择题(每题4分,共48分)1.(2018·青岛5月模拟)《世本》记载“黄帝见百物,始穿井”。

考古发现,河南汤阴白营遗址中的水井,以及洛阳矬李遗址的一口圆形水井,距今约四千多年,证明四、五千年前中原地区水井已存在。

可见(B)A.没有遗址辅证的古书必然有争议B.古代书籍与历史遗址有互证作用C.考古遗址是历史认识的唯一来源D.《世本》等书的历史研究价值不大【解析】从材料中的叙述中可以看出,中原地区在距今四、五千年前,水井已比较普遍,这和《世本》上所述的“黄帝见百物,始穿井”,正好互相印证,故B项正确,D项错误;A项说法错误,错在“必然有争议”;C项说法错误,错在“唯一来源”。

2.(2018·广州二模)西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。

这一变化反映了春秋时期(A)A.个体家庭作用的提升B.血缘观念的淡化C.儒家思想地位的提高D.君主专制的建立【解析】从材料“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”中可以看出,春秋时期宗法血缘观念比较浓厚,同时比较重视个体家庭,故A项正确,B项错误;材料中没有体现出儒家思想的地位,故C项错误;君主专制是秦朝设立的,故D项错误。

3.(2018·南平二模)《周礼·冠义》云:“成人之者,将责成人礼焉也。

责成人礼焉者,将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。

”据此可知,“冠义”(C) A.强调君臣父子的纲常伦理B.强化修身养性的教育功能C.引导青少年重礼仪立德行D.重视家族关系的和谐有序【解析】由材料“责成人礼焉者,将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。

”可以得出其强调成人之后应该以礼来约束自己的行为,由此可知C项符合题意;A项说法不能全面概括材料大意,A项不正确;“修身养性”与材料所述不符,B项不正确;材料不仅涉及家族关系,还涉及君臣关系等,D项不正确。

新人教版高考历史二轮复习 阶段综合验收评估(一) 古代的中国和世界 新人教版高三全册历史试题

新人教版高考历史二轮复习 阶段综合验收评估(一) 古代的中国和世界 新人教版高三全册历史试题

阶段综合验收评估(一)古代的中国和世界(时间:90分钟满分:100分)选择题部分一、选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.(2019·某某某某、某某、某某三地市高三教学质量检测)西周初年的某某半岛,原来都是东夷、淮夷的势力所统治,尽管“伐奄三年讨其君,驱飞廉于海隅而戮之,灭国者五十”,但对这个地区的控制还是个严重问题。

为此,周王朝在这里分封了一个姬姓诸侯大国以加强控制。

这个诸侯国是( )A.燕国B.鲁国C.齐国D.宋国解析:选B 西周时期的燕国主要在今天的某某一代,不在某某,故A项错误;西周时期,东夷是指生活于今某某、淮河、苏北、某某地区,活动在今泰山周围的众多部落、方国,在周武王时期,把周公的长子伯禽分封到鲁,进行统治,故B项正确;西周时期的齐国主要在今天的某某东北部,并且其是以姜姓为主的一个诸侯国,故C项错误;宋国立都在今天的某某,主要统治今某某东部、某某西北部、某某北部和某某西南部,故D项错误。

2.谭其骧在《简明中国历史地图集》中写道:“从此州有了固定的治所。

”此处记载反映的时代是( )A.秦代B.汉代C.唐代D.元代解析:选B “从此州有了固定的治所”是指州成了地方一级行政机构,根据所学可知,东汉时,州由西汉以来的监察区变为了郡之上的一级地方行政区划,故选B项;A、C、D三项与题意不符,故排除。

3.下列措施属于秦始皇开疆拓土的有( )①凿灵渠,平定岭南②开辟“五尺道”,并在当地委任官吏③北击匈奴,收复河套地区④出使西域,开通丝绸之路A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④解析:选A 西汉武帝时期,派遣X骞出使西域,开通丝绸之路,不是秦始皇的措施,故④错误。

A项符合题意。

4.(2019·某某某某8月选考适应性测试)据《石林燕语》记载:“唐翰林院在银台之北。

乾封以后,X袆之、元万顷之徒,时宣召草制(皇帝的命令)其间,因名‘北门学士’。

高考历史二轮复习 阶段一 古代的中国与西方世界 专题三 中国传统文化主流思想的演变及古代科技、文化课件

高考历史二轮复习 阶段一 古代的中国与西方世界 专题三 中国传统文化主流思想的演变及古代科技、文化课件

儒学受统治者冷遇,由此排除D项,故选B。
解析
12345
2.(2016·4月浙江选考)有学者援引“漠然无为而无不为也,澹然无治而无
不治也”以总结汉初统治思想。据此判断,汉初统治者吸收了先秦时期
()
A.法家思想 C.墨家思想
B.道家思想 √
D.儒家思想
解析 熟知百家争鸣时期各家思想主张,提取材料中“无为”“无治”
4.墨家 墨子(创始人) ①“兼相爱、交相利”(主旨)。 ②提出“非攻”“尚贤”“尚同”“非命”“非乐”“节葬”“节用” 等主张。 二、孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献——(c) 孔子开创了儒家学派,孟子继承了孔子的学说,并发展了孔子的“德治” 思想,荀子广泛吸收各家思想的精华,丰富了早期儒家思想的内容。他 们对于儒家思想的形成和发展都有重要贡献。
解析

12345
4.(2016·杭州名校联盟学考交流)有学者说,春秋战国时期,尤其是战国时
期,既是血腥、残酷的时代,也是宽容的时代。“宽容”主要指( )
√A.诸子“百家争鸣” B.商人地位提高
C.士的兴起
D.“学在民间”
解析 材料中“血腥”指的是诸侯争霸,而“宽容”主要是指诸子“百家
争鸣”,文化方面的宽容政策,故A项正确; 战国时期已经开始采取重农抑商政策,商人的地位开始下降,故B项错误; 士的兴起属于诸子“百家争鸣”的条件,故C项错误; “学在民间”在春秋时期已经出现,也是诸子“百家争鸣”的条件,故D 项错误。
考点训练
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1.(2016·10月浙江选考)先秦时期,思想家孟子主张“得其民有道,得其心,
斯得民矣”;思想家荀子主张“君人者,欲安,则莫若平政爱民矣”。他们
的主张( )

2019届高考历史大二轮专题复习 第一部分 古代中国和古代世界 专题2 古代中国的经济专题训练

2019届高考历史大二轮专题复习 第一部分 古代中国和古代世界 专题2 古代中国的经济专题训练

专题二古代中国的经济一、选择题1.(2018·高考押题卷二)春秋时期,齐国宰相管仲主张在发展农业的基础上,积极发展私人工商业。

管仲强调农是“王者之本”,也是“民之所归”,但同时他认为“无市则民乏”,认识到无商不富的道理。

这说明当时( D )A.商人社会地位很高B.重农抑商政策被弃C.农商并重得到认可D.商业致富作用显著【解析】材料中管仲认为在农业发展的基础上应积极发展工商业,可见商人社会地位应该在农民之后,排除A项;春秋时期尚未提出重农抑商政策,排除B项;材料信息强调农业是基础,排除C项;据材料信息“无商不富”可知,这是肯定商业可以致富,故D项正确。

2.(2018·惠州4月模拟)战国时期,诸侯国先后推行“授田制”,不再把土地分封给卿大夫贵族,而是直接分配给奴隶和农民耕种,或赏给有军功的贵族。

这一制度有利于( B ) A.推广精耕细作B.推动社会转型C.抑制土地兼并D.改变地租形式【解析】战国时期的农业生产方式还比较粗糙,材料中的奴隶生产依然属于粗放式的集体生产,故A项错误;材料阐述了授田制下君主将土地直接分给农民和军功贵族,改变了分封制和井田制下各诸侯国土地层层分封给各级贵族,由贵族组织奴隶在井田上劳作,先公田后私田的传统,加强了君主权力,削弱了贵族的权力,有利于军功地主和自耕农的形成,推动了社会的转型,故B项正确;材料中把土地赏给有军功的贵族,土地私有制逐渐形成,会导致土地兼并,故C项错误;地租是地主与佃农之间的经济关系,材料中未体现,故D项错误。

3.(2018·武汉4月调研)汉武帝时期的盐铁专卖政策在东汉初期一度废止,从南宋到明清,主持盐铁专卖政策的桑弘羊等人在道德上彻底名声扫地,但其政策思想被悄然继承。

这一现象反映的实质问题是( C )A.重农抑商政策与商业环境宽松的矛盾B.商品经济的发展对自然经济的冲击C.儒家经济理念与政府经济集权的矛盾D.君主专制中央集权制度进一步强化【解析】汉武帝时期盐铁专卖政策导致商业环境紧张,故A项错误;汉武帝时期盐铁专卖政策抑制了商品经济的发展,故B项错误;汉武帝时期盐铁专卖政策体现出政府经济集权,与儒家的重义轻利思想是相冲突的,故C项正确;D项只体现出汉武帝时期盐铁专卖政策,没有反映出“主持盐铁专卖政策的桑弘羊”名声扫地,故D项错误。

2019届《全品高考》人教版高三历史二轮专题复习:模块1 古代中国与世界 听课答案 Word版含解析

2019届《全品高考》人教版高三历史二轮专题复习:模块1 古代中国与世界  听课答案   Word版含解析

模块一古代中国与世界专题一古代中国的政治制度考点吃透稳拿满分考点一【深化理解】试练1B[解析]遵循血缘政治传统是指按照血缘宗族关系分配政治权力,材料没有涉及,故A项错误;“天子用八,诸侯用六,大夫四,士二,夫舞所以节八音,而行八风”体现了森严的等级制度,故B项正确;强化了专制皇权是从秦朝开始的,故C项错误;儒学在春秋时期产生,故D项错误。

试练2D[解析]题目未涉及神权,A项与材料不符,故A项错误;材料中“宗族成员常常只知效忠于‘家’”反映了血缘关系仍发挥重要作用,故B项错误;西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,C项与史实不符,故C项错误;材料中“诸侯授土授民给卿、大夫叫作‘立家’”“宗族成员常常只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’”表明,周王尚未实现权力的高度集中,故D项正确。

试练3C[解析]根据所学,西周分封的土地归周天子所有,属于土地国有制,故A项错误;据材料“除了授予土地给盂之外,还赐给他‘夷司王臣十又三伯’”可知,周王将土地和人民分封给诸侯管理,这是分权给地方,故B项错误,据材料“赐给他‘夷司王臣十又三伯’”“殷民七族”“怀姓九宗”可知,周王授予诸侯土地和不同部落的人民,有利于各族之间的交流与融合,故C项正确;分封有利于加强宗法制,故D项错误。

试练4D[解析]“工官制实现了标准化器物生产”,这属于明显的脱离材料的主观臆断,故A项错误;材料中并没有表明诸侯国青铜等器物的来源,所以不能臆断这些器物是周王室对诸侯的赏赐,故B项错误;诸侯国未必都是周王室的同姓亲族,故C项错误;分封制的推行有利于周王统治范围的扩大和天下共主地位的巩固,同时必然也有利于中原文化的扩展与传播,故D项正确。

试练5B[解析]材料中“食有劳而禄有功”“各国相继效仿并不断推陈出新”这些措施不仅仅是针对贵族,故A项错误;世卿世禄制体现了以“亲、故”作为赏赐标准,材料中“不再以‘亲、故’而以‘功劳’作为赏赐的标准”表明世卿世禄制日益瓦解,故B项正确;秦朝在全国范围内实行郡县制,是官僚政治取代贵族政治的重要标志,材料中未涉及官僚政治确立,故C项错误;分封制将子弟和功臣分封于各地,材料中“不再以‘亲、故’……作为赏赐的标准”体现了分封制瓦解而非发展,故D项错误。

高考历史大二轮复习 上篇(二轮)第一编 古代的中国和世界模块归纳与综合测评课时通关 新人教版高三全册

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第一编古代的中国和世界模块归纳与综合测评第一编古代的中国和世界一、选择题(每小题4分,共60分)1.(2015·某某市某某市模拟)《礼记》载:“人道亲亲也。

亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。

”材料旨在强调( ) A.尊祖敬宗是人的本性B.家国亲情本是一体C.君主百姓原本一家D.封邦建国利于统治解析:材料的大意是人的天性都是亲近自己的亲人,亲近亲人就尊敬自己的祖辈,尊敬祖辈就敬重自己的祖宗,尊敬自己的祖宗就会把同族人聚集在一起,同族人聚集在一起就会产生严格的宗庙制度,有严格的宗庙制度就会重国家,重国家就会爱护百姓。

这强调了家国亲情的一体性,B项正确。

答案: B2.公元前316年,燕王哙让王位于丞相子之。

子之秉政三年,燕国大乱,齐国趁机攻入燕国,杀燕王哙和子之。

这表明( )A.齐国仍执行“尊王攘夷”政策B.春秋时期诸侯国之间战乱频繁C.立嗣以贤取代了嫡长子继承制D.宗法因素的政治影响日益削弱解析:结合题干材料可知,丞相子之并不是少数民族,不属于“攘夷”的X畴,排除A 项;公元前316年属于战国时期,B项错误;材料中说的是王位的转让而不是立太子的问题,C项错误。

答案为D。

答案: D3.(2015·某某省五校联考)唐太宗对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。

”这反映了科举制( )A.缺乏有效监督机制B.考试内容脱离实际C.未能提高行政效率D.忽视对品行的考察解析:唐太宗认为:今天专以才学取士,而不注重官员的品行,官员失职后虽受刑罚,但已危害民生。

从中可以看出,唐太宗意在强调选官应注重品行,故选择D项。

材料没有反映监督机制,故排除A项;B项说法太绝对,因为材料只是提到科举制度忽视对官员品行的考察,而并没有认为其考试内容脱离实际;C项中的“提高行政效率”在材料中没有依据。

答案: D4.宋仁宗说:“屡有人言朕少断。

高考历史二轮复习阶段一古代的中国与西方世界时空整合纵横通关加试题热点

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【2019最新】精选高考历史二轮复习阶段一古代的中国与西方世界时空整合纵横通关加试题热点时空整合一、先秦、秦汉时期(远古时期~公元220年)先秦是中华文明的奠基时期,秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。

1.政治上:从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度,中央对地方的控制逐渐加强,官僚政治取代贵族政治;权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。

2.经济上:由商周时期井田制下的集体耕作,到春秋战国以来小农经济成为中国古代经济的基本形态;土地制度由井田制向土地私有制转化。

在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。

3.文化上:从“学在官府”到私学兴起;从“百家争鸣”到儒学独尊,奠定了中国传统文化的基础;文学体裁多样;实用科学是科学发展的特点。

二、魏晋到宋元时期(公元220~1368年)魏晋南北朝时期是我国封建国家的大分裂和民族大融合时期,隋唐时期是我国封建社会的鼎盛时期,宋元时期是我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。

明清时期是我国统一多民族国家巩固和封建社会渐趋衰落的时期。

1.政治上:君主专制空前强化。

明朝废丞相、设内阁,清朝增设军机处;专制主义中央集权空前加强,严重阻碍了新经济、新思想的出现和发展,反映了封建制度正在走向衰落。

2.经济上:发展与迟滞。

一方面,农耕经济高度发展,并出现了资本主义萌芽,经济总量仍然处于世界前列;另一方面,重农抑商政策和闭关锁国政策严重阻碍了社会经济的自主发展,中国已经开始落后于时代发展的潮流。

3.文化上:承古萌新。

一方面,传统文化仍然占据着统治地位;另一方面,随着商品经济的发展、市民文化的兴起,文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就。

明清之际的进步思想家对君主专制进行了猛烈的抨击;“西学东渐”局面形成,西方近代科技开始传入中国。

四、古希腊、罗马时期(公元前8世纪~6世纪)古希腊、罗马时期是西方政治文明和人文精神的起源时期。

1.政治:古希腊罗马文明被奉为西方文明之源,以雅典为代表的奴隶制民主政治一定程度上保证了公民的民主自由。

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【2019最新】精选高考历史二轮复习阶段一古代的中国与西方世界古代史阶段检测(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.(2016·绍兴学业水平交流)“其一为土地属于天子或诸侯,大贵族可以把土地封与小贵族,但不得买卖,百姓黎民更不得私有。

其二是居统治阶层的贵族实行世袭制,黎民百姓不能进入统治阶层。

”材料描绘的是( )B.封邦建国制A.王位世袭制D.礼乐制C.郡县制答案B 解析王位世袭制是针对国王的王位继承,与贵族世袭无关,故A项错误;分封制是周王将土地、人口分封给诸侯,是贵族世袭,符合材料内容,故B项正确;郡县制长官由皇帝任免,不是世袭,故C项错误;材料与礼乐制无关,故D项错误。

2.(2016·宁波学业水平检测)祖先祭祀是古代社会与精神生活的重要部分,宗庙活动只有“宗子”才有主祭的资格。

此规定源于( )A.宗法制B.分封制D.郡县制C.“推恩令”答案A 解析“宗庙活动只有‘宗子’才有主祭的资格”,体现了浓厚的血缘关系色彩,宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度,故A项正确;分封制主要表现在政治上权利的分配,“推恩令”和郡县制属于加强中央集权的措施,都与材料中体现的浓厚的血缘关系无直接联系,故B、C、D项错误。

3.(2016·衢州学业水平加餐练)《史记》记载:“秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。

”这一现象,反映的本质是( )B.皇位世袭,君权神授A.天子至尊,皇权至上D.皇帝防范丞相擅权C.收藏玉玺,皇帝喜好答案A 解析“天子独以印称玺”“群臣莫敢用”反映了秦以来皇权独尊、皇权至上的特点,故A项正确;材料没有涉及君权神授的问题,故B项错误;收藏玉玺,皇帝喜好是表面现象,故C项错误;玉玺为皇帝所专用,反映的是皇权至高无上,与防范丞相擅权无关,故D项错误。

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考点训练
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1.(2016·10月浙江选考)下图信息,最能体现古代中国农业经济基本特点的 是( )
① A.①②


√ B.①③C.②③ D.②④

解析
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2.(2015·10月浙江选考)唐朝出现了结构更为完备,可根据实际需要,改变
牵引点高低,控制耕土深浅的农业生产工具。它是( )
√A.耦犁
重点深化
1.小农经济的形成与发展 (1)春秋战国时期,在铁犁牛耕技术和土地私有制的基础上形成。 (2)鸦片战争后,随着外国商品的入侵、中国民族资本主义的产生与发展, 小农经济开始瓦解,但仍占主导地位。 (3)新中国成立后,经过社会主义改造,小农经济走上社会主义集体经营 的道路。 (4)目前的家庭联产承包责任制是在土地公有制前提下自主经营、自负盈 亏。
(2)不利因素 ①小农经济规模小、条件简陋,缺乏必要的积累和储备能力,抗御天灾 人祸的能力十分薄弱。 ②由于小农经济规模小和条件简陋,加之封建剥削的沉重,农业始终维 持着简单再生产,顽固地保持着自给自足的自然经济形态,这就严重地 阻碍了农业的扩大再生产。 ③封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。 ④严重的自然灾害。
考点训练
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1.(2015·10月浙江学考)据古罗马学者记载:“中国产丝,织成锦绣文绮,
运至罗马……裁成衣服,光辉夺目,人工巧妙达到极点。”这种现象的
出现是因为( )
√A.汉代纺织技术发达,产品远销地中海地区
B.绒锦、织金绒、天鹅绒等纺织品流行
C.唐代丝织品经丝绸之路输至欧洲
D.黄道婆改进织造技术
(7)手工业的分布随经济重心的南移相应变化。随着经济重心的南移,不 少手工业生产部门、手工业制品的主要产地,从北方逐渐转移到南方。这 在古代中国丝织业的地区分布的变化中表现得最为明显。 (8)明中叶后,私营手工业中出现了资本主义雇佣劳动关系,但重农抑商 政策制约了手工业的发展,使其始终没有进入工场手工业时代。
阶段一 古代的中国与西方世界
专题二 古代中国经济的 基本结构与特点
内容索引
考点一 古代中国的农业经济
考点二 古代中国的手工业经济
考点三 古代中国的商业及经济政 策 专题综合——时空线索归纳
考点一 古代中国的农业经济
知识排查
一、古代中国农业主要耕作方式的演变和耕作技术的进步——(b) 1.耕作方式的演变 (1)原始时期:刀耕火种。 (2)春秋战国时期:铁犁牛耕形成。 (3)汉朝:铁犁牛耕在全国普及。 2.耕作技术的进步 春秋战国时期:铁制农具和牛耕技术;汉朝:铁犁牛耕技术逐渐普及; 耦犁、一牛挽犁;出现曲柄锄、大镰、播种工具耧车;唐朝:曲辕犁。 作用:促进古代农业经济的发展,利于国强民富。
解析 四种农具分别出现于汉代、唐代、宋代、汉代,故B项符合要求。
解析
12345
4.(2016·浙江省名校协作体试题)《史记·河渠书》里记载:汉武帝时“发卒
万馀人穿渠,自徴城引洛水至商颜山下,岸善崩,乃凿并,深者四十馀丈。
往往为井,井下相通行水……东至山岭十馀里间”。对此记载解读正确的
是( )
√A.郑国渠开凿成功
2.八方面解读古代中国手工业的特点 (1)经营形态:官营手工业、私营手工业和家庭手工业。 (2)主要行业:冶金、制瓷和丝织、棉纺。 (3)发展历程:原始社会晚期成为独立的生产部门;夏商周时期由官府垄断; 春秋战国时期出现三种主要经营形态;明中后期出现雇佣劳动关系。 (4)主要成就:丝织品和瓷器是对外贸易的主要商品。 (5)发展特征:规模巨大,分工细密;技术先进,工艺精湛;素称发达,世 界领先;历史悠久,影响深远。 (6)农业与手工业的发展紧密结合,手工业发展受农业生产的制约。
解析 古罗马时代与中国的汉代大体处于同一时期,除A项外,其他备选
项的历史现象均发生于汉代以后,故选A项。
答题感悟 时间、时空的对比识记是学考的重要方向。
答题感悟
解析
2.(2014·7月浙江学考)考古发现是历史研究的重要依据。 1 2 3 4 5 在下列出土文物中,可以推断中国丝织技术出现的最早时间的文物是( ) A.记载祭祀蚕神内容的甲骨
√B.浙江钱山漾新石器时代遗存中的绢片和丝带
C.出土的商代遗物中的玉蚕 D.长沙马王堆汉墓出土的素纱单衣 解析 从甲骨文可知A属于商朝; B属于新石器时代; C属于商朝; D为汉朝。 时间最早的应该是B。
解析
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3.(2016·海宁学考押题交流)《左传·宣公三年》记载:“昔夏之方有德也,
√ 远方图物,贡金九牧,铸鼎象物。”这里用铸鼎的“金”应该是(
投入陶制容钱器
集中贸易的“市”有专门的管理机构;“市”与住宅区的“ 汉代
①水排 ②司母戊大方鼎 ③定窑白瓷 ④马王堆素纱 衣
√A.①是东汉时期杜诗创造的冶铁鼓风装置
B.②反映西周青铜铸造工艺达到较高水平 C.③体现唐宋时期河南官窑的制作水平 D.④代表明代高超的丝织技术水平
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5.(2016·绍兴学考押题交流)“绢帛绫绸叠满箱,将来裁剪做衣裳。公婆身
上齐完备,剩下方才做与郎。”诗句中这些纺织产品的主要用途是( )
3.影响小农经济发展的因素 (1)有利因素 ①生产力:铁犁牛耕的出现和普及,封建土地所有制的确立,生产技术的 不断进步和提高,促进了小农经济的发展。 ②生产关系:在小农经济下,农民拥有一定的生产资料,拥有一定的生产 自主权,能支配部分劳动产品,具有较高生产积极性。 ③自身发展动力:小农经济规模小,促使农民努力提高耕作技术,尽可能 提高单位面积的产量,促进农业向精耕细作方向发展。 ④政府政策:封建政府为保证财源,统治者大都采取重农政策。
明代
丝织业发达的江南地区出现手工工场和雇佣劳动关系 标志着资本主义萌芽开始产生
微点拨 两条丝绸之路路线
汉代(陆路) 长安→敦煌→今新疆地区→今中亚地区→ 大秦(古罗马)
宋代(水路) 泉州、广州→今斯里兰卡→波斯湾、红海→ 今非洲坦桑尼亚
二、商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步——(b) 1.商周青铜器的铸造 (1)商代:铸造工艺高,如司母戊大方鼎;出土地点分布广、生产规模大。 (2)西周:青铜器是礼制的象征(代表权力和秩序),铸造工艺水平高。 2.汉代冶铁技术的进步 (1)汉武帝时铁业官营制度。 (2)冶铁开始使用煤炭做燃料。 (3)供风形式由自然风到人力皮囊鼓风,到畜力鼓风。 (4)东汉初,杜诗水力鼓风装置——水排,提高生产效率。
三、古代中国农业经济的基本特点——(b) 1.耕作方式:铁犁牛耕是我国传统农业的主要耕作方式。 2.土地制度:封建地主土地所有制是封建社会土地制度的主要形式。 3.经营方式:以个体家庭为单位的小农经济是封建农业生产的基本模式。 4.生产模式:精耕细作是我国封建农业的主要特色。 5.农业结构:以种植业为主,以家畜饲养业为辅。 6.历史地位:农业在封建经济体系中占据主导地位。 微点拨 自然经济的基本特征“自给自足”中的“足”并非富足,而是 指基本满足自家的生活需要和交纳赋税,是古代落后的经济形式。
三、唐宋陶瓷业的主要成就——(b) 1.陶器:唐代时“唐三彩”风行一时。 2.瓷器 (1)唐代:制瓷业为独立的生产部门;越窑(浙江)的青瓷和刑窑(河北)的白 瓷名闻天下。唐代晚期,长沙铜官窑首创釉下彩绘,把绘画和诗文用于 瓷器装饰。 (2)唐宋名窑:河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西 耀州窑。 (3)瓷器成为中国经“海上丝绸之路”外销的重要商品,这条对外贸易路 被称为“瓷路”。
C.曲辕犁
B.曲柄锄 D.翻车
解析 “唐代→农耕工具→控制深浅”是题眼关键信息。结合所学可知,
备选项提到的各项农具中只有唐代曲辕犁具备材料中的特点。
解析
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3.(2015·9月浙江学考样题)下图中所示的农具出现在汉代的有( )
①耦犁
②曲辕犁
③水转翻车
④耧车
A.①②我消费 B.对外出售
C.交纳赋税 D.捐赠礼品
解析 “公婆身上齐完备,剩下方才做与郎”体现了纺织产品主要用途是
自我消费,材料没有涉及对外出售、交纳赋税和捐赠礼品,选择A项符合
题意。
解析
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考点三 古代中国的商业及经济政策
知识排查
一、“市”在历代的发展——(d)
朝代
概况
商品买卖明码标价;出售产品的人,收受金钱时必须当面把 秦汉
√A.男耕女织
B.精耕细作 C.集体劳作 D.粗放经营 解析 中国古代农业生产的基本模式是男耕女织,邮票上 半部分是男人驱牛耕田,下半部分是女人织布,故A项正确。
解析
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考点二 古代中国的手工业经济
知识排查
一、古代中国的丝织业——(b)
纺织业萌芽(原料:麻、葛、丝),出现人工育蚕和丝织 新石器时代
3.影响 (1)促使农产品亩产量逐渐提高,推动了中国农业经济的发展。 (2)但中国传统农业长期以小农户个体经营为主,农业耕作技术难以实 现进一步的革命性发展。 微点拨 原始农业刀耕火种,夏商周耒耜青铜,春秋战国铁犁牛耕, 隋唐时期步犁定型(曲辕犁)。
二、古代中国著名的水利工程——(a) 1.战国时期,秦国蜀守李冰主持的都江堰工程和郑国主持的郑国渠工程, 都是中国古代水利工程的典范。 2.汉代关中农民创造“井渠法”,至今仍流行于新疆地区。 3.东汉王景治理黄河,促进东汉前期经济恢复与发展。
技术
商周
指导蚕桑生产的专职官员、甲骨文中有祭祀蚕神的内 “妇功”
汉代
品种多、技艺高(素纱单衣、起绒锦);通过丝绸之路远 销到地中海;“丝国”之称
唐代
官营规模大,私营纺织作坊兴起
宋代
棉花种植及棉纺织技术推广到闽、粤等地区;当时的 丝织工艺水平有了新的提高
元代
黄道婆革新工艺,新式纺车,推广先进织造技术,推 纺织业发展,棉布成为主要衣料
B.西汉时期已经创造了“井渠”
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