4.8相似多边形的性质(2)
相似多边形及位似--知识讲解
相似多边形及位似--知识讲解【学习目标】1、掌握相似多边形的性质及应用;2、了解图形的位似,知道位似变换是特殊的相似变换,能利用位似的方法,将一个图形放大或缩小;3、了解黄金分割值及相关运算.【要点梳理】要点一、相似多边形相似多边形的性质:(1)相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.(2)相似多边形的周长比等于相似比.(3)相似多边形的面积比等于相似比的平方.要点诠释:用相似多边形定义判定特殊多边形的相似情况:(1)对应角都相等的两个多边形不一定相似,如:矩形;(2)对应边的比都相等的两个多边形不一定相似,如:菱形;(3)边数相同的正多边形都相似,如:正方形,正五边形.要点二、位似1.位似图形定义:如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.2.位似图形的性质:(1)位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上;(2) 位似图形的对应点到位似中心的距离之比等于相似比;(3)位似图形中不经过位似中心的对应线段平行.要点诠释:(1)位似图形与相似图形的区别:位似图形是一种特殊的相似图形,而相似图形未必能构成位似图形.(2)位似变换中对应点的坐标变化规律:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.3.平移、轴对称、旋转和位似四种变换的异同:图形经过平移、旋转或轴对称的变换后,虽然对应位置改变了,但大小和形状没有改变,即两个图形是全等的;而位似变换之后图形是放大或缩小的,是相似的.4.作位似图形的步骤第一步:在原图上找若干个关键点,并任取一点作为位似中心;第二步:作位似中心与各关键点连线;第三步:在连线上取关键点的对应点,使之满足放缩比例;第四步:顺次连接各对应点.要点诠释:位似中心可以取在多边形外、多边形内,或多边形的一边上、或顶点,下面是位似中心不同的画法.要点三、黄金分割【高清课程名称: 位似和黄金分割 高清ID 号:394501关联的位置名称(播放点名称):黄金分割及总结】定义:如图,将一条线段AB 分割成大小两条线段AP 、PB ,若小段与大段的长度之比等于大段的长度与全长之比,即ABAP AP PB =(此时线段AP 叫作线段PB 、AB 的比例中项),则P 点就是线段AB 的黄金分割点(黄金点),这种分割就叫黄金分割.要点诠释:1.黄金分割值:设AB=1,AP=x ,则BP=x -1∵ABAP AP PB = ∴11x x x =- ∴x x -=12∴618.0215≈-=x (舍负) 2.黄金三角形:顶角为36°的等腰三角形,它的底角为72°,恰好是顶角的2倍,人们称这种三角形为黄金三角形.黄金三角形性质:底角平分线将其腰黄金分割.【典型例题】类型一、相似多边形1.如图,矩形草坪长20m ,宽16m,沿草坪四周有2m宽的环形小路,小路内外边缘所形成的两个矩形相似吗?为什么?【答案与解析】因为矩形的四个角都是直角,所以关键是看矩形ABCD 与矩形EFGH 的对应边的比是否相等. 542016221616EF AB ==++=, 652420222020EH AD ==++= 而6554≠,∴EH AD EF AB ≠ ∴矩形ABCD 与矩形EFGH 的对应边的比不相等,因而它们不相似.【总结升华】两个边数相同的多边形,必须同时满足“对应边的比都相等,对应角都相等”这两个条件才能相似,缺一不可.举一反三【变式】如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,E 、F 两点分别在AB 、DC 上.若AE=4,EB=6,DF=2,FC=3,且梯形AEFD 与梯形EBCF 相似,则AD 与BC 的长度比为( )A.1:2B. 2:3C. 2:5D.4:9【答案】D.2. 如图,在长为8cm 、宽为4cm 的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是( )A. 2cm 2B. 4cm 2C. 8cm 2D. 16cm 2【答案】C.A B C D E F G H【解析】长为8cm 、宽为4cm 的矩形的面积是32cm 2,留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,相似比是4:8=1:2,因而面积的比是1:4,因而留下矩形的面积是32×14=8cm 2.故选C . 【总结升华】本题考查相似多边形的性质.相似多边形面积之比等于相似比的平方.类型二、位似3. 利用位似图形的方法把五边形ABCDE 放大1.5倍.【答案与解析】即是要画一个五边形A ′B ′C ′D ′E ′,要与五边形ABCDE 相似且相似比为1.5.画法是:1.在平面上任取一点O.2.以O 为端点作射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE.3.在射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 上分别取点A ′、B ′、C ′、D ′、E ′,使OA ′:OA = OB ′:OB =OC ′:OC =OD ′:OD =OE ′:OE =1.5.4.连结A ′B ′、B ′C ′、C ′D ′、D ′E ′、E ′A ′.这样:A ′B ′AB =B ′C ′BC =C ′D ′CD =D ′E ′DE =A ′E ′AE=1.5. 则五边形A ′B ′C ′D ′E ′为所求. 另外一种情况,所画五边形跟原五边形分别在位似中心的两侧.【总结升华】由本题可知,利用位似的方法,可以把一个多边形放大或缩小.4. 如图,矩形OABC 的顶点坐标分别为O (0,0),A (6,0),B (6,4),C (0,4).画出以点O 为位似中心,矩形OABC 的位似图形OA ′ B ′ C ′ ,使它的面积等于矩形OABC 面积的41,并分别写出A ′、B ′、C ′三点的坐标. AB C D E A 1 B 1 C 1D 1E 1 A B DE【答案与解析】因为矩形OA ′B ′C ′与矩形OABC 是位似图形,面积比为1:4,所以它们的位似比为1:2. 连接OB ,(1)分别取线段OA 、OB 、OC 的中点A ′、B ′、C ′,连接O A ′、A ′B ′、B ′C ′、 C ′O ,矩形OA ′B ′C ′就是所求的图形.A ′,B ′,C ′三点的坐标分别为A ′(3,0),B ′(3,2),C ′(0,2).(2)分别在线段OA ,OB ,OC 的反向延长线上截取O A ″、O B ″、O C ″,使OA ″=21OA ,OB ″=21OB ,O C ″=21OC ,连接 A ″B ″、B ″C ″,则矩形O A ″B ″C ″为所求. A ″、B ″、C ″三点的坐标分别为A ″(-3,0),B ″(-3,-2),C ″(0,-2).【总结升华】平面直角坐标系内画位似图形,若没有明确指出只画一个,一定要把两种情况都画在坐标系内,并写出两种坐标. 举一反三【高清课程名称: 位似和黄金分割 高清ID 号: 394501关联的位置名称(播放点名称):位似作图及例4】【变式】在已知三角形内求作内接正方形.【答案】作法:(1)在AB 上任取一点G ′,作G ′D ′⊥BC;(2)以G ′D ′为边,在△ABC 内作一正方形D ′E ′F ′G ′;(3)连接BF ′,延长交AC 于F ;(4)作FG∥CB,交AB 于G ,从F 、G 分别作BC 的垂线FE , GD ;∴四边形DEFG 即为所求.类型三、黄金分割5.求做黄金矩形(写出具体做题步骤)并证明.【答案与解析】 51-的矩形叫黄金矩形.(心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感.)黄金矩形的作法如下(如图所示):第一步:作一个正方形ABCD ;第二步:分别取AD ,BC 的中点M ,N ,连接MN ;第三步:以N 为圆心,ND 长为半径画弧,交BC 的延长线于E ;第四步:过E 作EF⊥AD,交AD 的延长线于F .即矩形DCEF 为黄金矩形. 证明:在正方形ABCD 中,取2AB a =,∵ N 为BC 的中点,∴ 12NC BC a ==. G F F'B C G' A BC D EF M N在Rt DNC △中,ND ===.又∵ NE ND =,∴ 1)CE NE NC a =-=.∴ 1122CE a CD a ==). 故矩形DCEF 为黄金矩形.【总结升华】要求熟练掌握多边形相似的比例关系.会利用相似比,求未知线段的长度或比值.举一反三【变式】美是一种感觉,当人的肚脐是人的身高的黄金分割点时,人的下半身长与身高之比约为0.618,人的身段成为黄金比例,给人一种美感.某女士身高165cm ,下半身长与身高的比值是0.60,为尽可能达到匀称的效果,她应穿高跟鞋的高度大约为( )A.4cmB.5cmC.6cmD.8cm【答案】D.。
知识卡片-相似多边形的性质
相似多边形的性质
能量储备
● 相似多边形的定义:各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形. ● 相似比
(1)相似多边形对应边的比叫做相似比.
(2)相似比是有顺序的,如若正方形ABCD ∽正方形A′B′C′D′,相似比为k 1,则正方形
A′B′C′D′与正方形ABCD 的相似比为1k 1
. (3)当相似比为1时,两个相似的多边形就全等,也就是说全等是相似的特殊情况. ● 相似多边形的性质:对应角相等,对应边成比例.
通关宝典
★ 基础方法点
1:准确找出相似多边形的对应边,再利用对应边成比例可求边长.
例1:如图所示,在长为8 cm ,宽为4 cm 的长方形中,截去一个长方形,使得留下的长方形(图中阴影部分)与原长方形相似,则留下的长方形的面积是( )
A .2 cm 2
B .4 cm 2
C .8 cm 2
D .16 cm 2
解析:由题意知留下的长方形与原长方形相似.设留下的长方形的宽为x cm ,由题意得x 4
=48
,解得x =2.故S 阴影=2×4=8(cm 2). 答案:C
★★易混易误点
蓄势待发
考前攻略
考查运用相似多边形的性质求相似多边形的对应边或对应角,在中考中多以选择题或填空题的形式出现,题目难度不大.
完胜关卡。
4.8相似多边形的性质学案
A
B
M D
C
E
N
F
结论:相似三角形对应高的比等于相似比.
探究(二)如图:△ABC∽△A′B′C′,相似比为
3 4
⑴请写出图中所有成比例的线段。 ⑵△ABC 与△A′B′C′的周长比是多少?你是怎么做的? ⑶△ABC 的面积如何表示?△A′B′C′的面积呢?△ABC 与△A′B′C′的面积比是多 少?
4.8 相似多边形的性质学案 学习目标:⒈理解并掌握相似三角形对应高的比、对应角平分线、和对应中线的比都等于相 似比。 ⒉理解并初步掌握相似多边形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平 方,并能用来解决简单的问题。 学法指导: 运用相似三角形的判定方法和相似三角形对应角相等、 对应边成比例的性质推导 出相似三角形的其它性质, 同时应将多边形问题转化为三角形问题, 借助相似 三角形来探索相似多边形的性质。 学习过程: 一、 温故知新: ⒈相似三角形的性质 : 判定: ⒉如果Δ ABC∽Δ DEF,且 AB=3cm,它的对应边 DE=5cm,那么Δ ABC 与Δ DEF 的相似比 为: 二、 探究新知: 探究㈠如图:△ABC∽△A′B′C′,相似比为
三、 精华提炼: (小结) ⒈相似三角形中对应线段之比等于_______;周长比等于________; 面积比等于___________________。 ⒉相似多边形的周长比等于__________;面积比等于______________________。 四、例题: 如图所示,在△ABC 中,底边 BC=60cm,高 AD=40cm,四边形 PQRS 是正方形. (1)△ASR 与△ABC 相似吗?为什么? (2)求正方形 PQRS 的边长.
探究(三)如图:四边形 A1B1C1D1∽四边形 A2B2C2D2,相似比为 k.。 ⑴四边形 A1B1C1D1 与四边形 A2B2C2D2 的周长比是多少? ⑵连接相应的对角线 A1C1, A2C2, 所得的△A1B1C1 与△A2B2C2 相似吗?△A1C1D1 与△A2C2D2 呢?如 果相似,它们的相似各是多少?为什么? ⑶设△A1B1C1,△A1C1D1,△A2B2C2,△A2C2D2 的面积分别是 S△A1B1C1 ,S△A1C1D1, S△A2B2C2 , S△A2C2D2 那么 S△A1B1C1∶S△A2B2C2 和 S△A1C1D1∶S△A2C2D2 各是多少? ⑷四边形 A1B1C1D1 与四边形 A2B2C2D2 的面积比是多少? ⑸如果把四边形换成五边形,那么结论又如何呢?
4.8相似多边形的性质课件
PN相交于点E。设正方形PQMN的边长为x毫米。
A
E
N 因为PN∥BC,所以△APN∽ △ABC AE PN 所以 = AD C BC B Q D M 80–x x = 因此 ,得 x=48(毫米)。答:边长为48毫米。 80 120 P
课堂小结
全等三角形与相似三角形性质比较
∠ABC=∠ECD=90°, 所以 △ABD∽△ECD,
AB BD 那么 EC DC
BD EC 120 50 解得AB 100(米) DC 60
答: 两岸间的大致距离为100米.
我们还可以在河对岸选定一目标点A,再在河的 一边选点D和 E,使DE⊥AD,然后,再选点B,作 BC∥DE,与视线EA相交于点C。此时,测得DE , BC, BD, 就可以求两岸间的大致距离AB了。
相似三角形的性质
相 对应高的比 似 三 对应中线的比 都等于相似比 角 对应角平分线的比 形
1.两个相似三角形的相似比为 2 , 则 1 1 对应高的比为_________, 则对应中线 2 2 的比为_________.
(口答下列各题) 1
2.相似三角形对应边的比为2∶3,那么对 应角的角平分线的比为______.3 2∶
2、如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选
定一个目标作为点A,再在河的这一边选点B和C,使 AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC 和AE的交点D. 此时如果测得BD=120米,DC=60米,EC=50 米,求两岸间的大致距离AB.
A
B
D
C E
解: 因为 ∠ADB=∠EDC,
∠ASR= ∠B ∠ARS= ∠C
八年级数学下册 相似多边形的性质(2)导学案 北师大版
相似多边形的性质(2)八年级数学导学案相似多边形的性质(2)当堂检测题(10分钟)姓名:得分:1、判断正误:(1分×4=4分)1)相似三角形周长的比等于对应中线的比,面积比等于对应中线的比的平方。
()2)比例尺可以看作相似图形的相似比。
()3)如果把一个三角形的三边同时扩大为原来的10倍,那么它的周长也扩大为原来的10倍。
()4)如果把一个三角形的面积扩大为原来的9倍,那么它三边的长都扩大为原来的9倍。
()2、如果两三角形对应角平分线的比为9:16,则它们的面积比为(2分)3、如果两三角形对应边的比为2:7,周长的和为180cm,则它们的周长分别为、。
(2分)4、在一张1:100的地图上,1cm2的面积表示的实际面积为 m2.(2分)5、在相似多边形的面积比为5,周长之比为m,则5÷m= (2分)6、在⊿ABC中,DE∥BC,且AD:DB=1:2,则S⊿ADE: S四边形DBCE= (2分)相似多边形的性质(2)当堂检测题(10分钟)姓名:得分:1、判断正误:(1分×4=4分)1)相似三角形周长的比等于对应中线的比,面积比等于对应中线的比的平方。
()2)比例尺可以看作相似图形的相似比。
()3)如果把一个三角形的三边同时扩大为原来的10倍,那么它的周长也扩大为原来的10倍。
()4)如果把一个三角形的面积扩大为原来的9倍,那么它三边的长都扩大为原来的9倍。
()2、如果两三角形对应角平分线的比为9:16,则它们的面积比为(2分)3、如果两三角形对应边的比为2:7,周长的和为180cm,则它们的周长分别为、。
(2分)4、在一张1:100的地图上,1cm2的面积表示的实际面积为 m2.(2分)5、在相似多边形的面积比为5,周长之比为m,则5÷m= (2分)6、在⊿ABC中,DE∥BC,且AD:DB=1:2,则S⊿ADE: S四边形DBCE= (2分)AB CD EAB CD E。
相似多边形基本知识
相似多边形基本知识相似多边形是数学中一个重要的概念,它在几何学和实际应用中都具有广泛的应用。
相似多边形具有相同的形状,但是大小可以不同。
在本文中,我们将介绍相似多边形的定义、性质以及如何确定相似多边形之间的关系。
一、相似多边形的定义相似多边形是具有相同形状但大小不同的多边形。
即使边长和内角都不相等,只要多边形的形状相同,就可以称它们为相似多边形。
相似多边形通过对应边的比值来确定彼此之间的关系。
例如,若多边形A和多边形B的边比为a:b,那么我们可以表示为A∼B,表示多边形A与多边形B相似。
二、相似多边形的特性相似多边形具有以下一些特性:1. 边的比例关系:相似多边形的对应边的比值相等,即A∼B,则对应边AB的比值等于a:b。
2. 角的对应关系:相似多边形的内角相等,即A∼B,则对应角的度数相等。
3. 面积的比例关系:相似多边形的面积比等于边长比的平方,即A∼B,则多边形A的面积与多边形B的面积的比等于(a/b)²。
三、判断相似多边形的条件在实际问题中,我们需要根据已知条件判断两个多边形是否相似。
常见的判断相似多边形的条件包括:1. 边比例相等:两个多边形的对应边的比值相等。
2. 角度相等:两个多边形的对应角度相等。
3. 边角关系:如果两个多边形的对应边比例相等,并且对应角度相等,那么它们是相似的。
四、相似多边形的应用相似多边形在实际应用中有着广泛的用途。
以下是一些常见的应用场景:1. 建筑设计:在建筑设计中,相似多边形可以用来计算建筑物的比例关系,从而确定合适的尺寸和比例。
2. 地图制作:在地图制作中,相似多边形可以用来表达地图上不同地区的比例关系,帮助人们更好地理解地理信息。
3. 电影特效:在电影特效中,相似多边形可以用来生成虚拟世界的模型,通过调整大小和比例来创造逼真的效果。
4. 工程测量:在工程测量中,相似多边形可以用来测量难以直接测量的物体的尺寸,通过相似性关系来推算出实际尺寸。
4.8相似多边形的性质(2)
4.8相似三角形的性质(2) 学前准备 重点:相似多边形周长的比、面积的比与相似比的关系的理解和应用。
难点:相似多边形周长的比、面积的比与相似比的关系的推导和应用。
学习准备1. 怎样求三角形的周长和面积?2. 相似三角形有哪些性质?比例有哪些基本性质? 课中导学 阅读感知阅读课本149页想一想及上面的内容,思考下列问题:1. 在求两个相似三角形的周长比时,我们会应用研究比例的哪个基本性质?2. 求相似三角形的面积的比的基本思路是什么?3. 若△ABC ~△A ’B ’C ’,相似比为K ,那么△ABC 和△A ’B ’C ’周长 的比为 ,面积的比为 。
这个结论是否可以据推广?合作探究 探究1.相似三角形的周长的比与相似比的关系 例1. 已知,如图△ABC ~△A ’B ’C ’,探究下列问题:(1) △ABC 与△A ’B ’C ’的对应边有什么关系?(2) 若'''''',''''''C A C B B A ACBC AB k C A AC C B BC B A AB ++++===则的比值是否等于k ,试说明理由。
(3) 若四边形ABCD ~四边形A ’B ’C ’D ’,,''''''''k D C CDD A AD C B BC B A AB ==== ''''''''D C D A C B B A CDAD BC AB ++++++则的比值是否等于k ,试说明理由。
总结:相似三角形的周长的比等于相似比。
探究2。
相似三角形的面积比与相似比的关系 例2 已知,如图, △ABC ~△A ’B ’C ’,AD 、A ’D ’是△ABC 和△A ’B ’C ’的高,探究下列问题,(1) 请你写出图中的一对相似三角形(△ABC ~△A ’B ’C ’除外)(2) 相似三角形的对应高的比与相似比有什么关系,请用数学式子写出来。
相似多边形的性质
相似多边形的性质相似多边形是指具有相同形状但尺寸不同的多边形。
在几何学中,相似多边形具有一些独特的性质和特征。
本文将探讨相似多边形的性质,并展示一些相关的数学应用和实际问题。
1. 相似多边形的定义相似多边形是指具有相同形状但尺寸不同的多边形。
两个多边形相似的条件是它们的对应角度相等,并且对应边的比例相等。
由此定义可知,如果两个多边形相似,它们的边长比例是相等的。
2. 相似多边形的比例关系对于相似多边形,存在着一种特殊的比例关系。
设两个相似多边形的对应边长分别为a和b,对应的面积分别为A和B。
根据相似多边形的性质,可以得出以下结论:- 边长比例:a:b = A:B- 面积比例:A:B = (a^2):(b^2)这些比例关系对于解决与相似多边形有关的数学问题非常重要。
3. 相似多边形的角度关系对于相似多边形,其对应角度是相等的。
这意味着,如果我们知道一个相似多边形的对应角度,就可以确定其他相似多边形的对应角度。
这对于计算多边形的角度和解决三角学问题非常有用。
4. 相似多边形的周长和面积由于相似多边形的边长比例相等,所以它们的周长比例也相等。
假设两个相似多边形的边长比例为m:n,那么它们的周长比例也为m:n。
同样地,由于相似多边形的面积比例为(a^2):(b^2),所以它们的面积比例也为(a^2):(b^2)。
5. 相似三角形的应用相似多边形的性质在实际问题中有着广泛的应用。
其中最常见的应用是解决相似三角形问题。
通过利用相似三角形的角度和边长关系,我们可以确定无法直接测量的距离和高度。
例如,在地理测量中,我们可以利用相似三角形的性质来测算高山的高度或者海洋的深度。
6. 相似多边形与比例的关系相似多边形的性质与比例密切相关。
相似多边形利用比例关系来描述形状的相似性,从而在数学和实际问题中提供了有用的工具和方法。
比例的概念在解决与相似多边形有关的计算问题中起着关键作用。
综上所述,相似多边形具有一些独特的性质和特征。
八年级数学相似多边形的性质2
§4.8.2 相似多边形的性质(二)
●教学目标
(一)教学知识点
1.相似多边形的周长比,面积比与相似比的关系.
2.相似多边形的周长比,面积比在实际中的应用.
(二)能力训练要求
1.经历探索相似多边形的性质的过程,培养学生的探索能力.
2.利用相似多边形的性质解决实际问题训练学生的运用能力. (三)情感与价值观要求
1.学生通过交流、归纳,总结相似多边形的周长比、面积比与相似比的关系,体会知识迁移、温故知新的好处.
2.运用相似多边形的周长比,面积比解决实际问题,增强学生对知识的应用意识.
●教学重点
1.相似多边形的周长比、面积比与相似比关系的推导.
2.运用相似多边形的比例关系解决实际问题.
●教学难点
相似多边形周长比、面积比与相似比的关系的推导及运用.
●教学过程
Ⅰ.创设问题情境,引入新课
Ⅱ.新课讲解
1.做一做
-44
ABC
2.想一想
如果△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,那么△ABC与△A′B′C ′的周长比和面积比分别是多少?
3.议一议
投影片(§4.8.2 B).
1)四边形
,A
似吗?
A的相似各是多少?为什
A1,△
由此可知:
相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.
4.做一做
Ⅲ.随堂练习
Ⅳ.课时小结
本节课我们重点研究了相似多边形的对应线段(高、中线、角平分线)的比,周长比都等于相似比,面积比等于相似比的平方. Ⅴ.课后作业。
相似多边形的性质与应用
相似多边形的性质与应用相似多边形是指具有相同对应角度的多边形,并且对应边的比例相等的多边形。
相似多边形在几何学中具有重要的性质和广泛的应用。
本文将探讨相似多边形的性质及其在实际问题中的应用。
一、相似多边形的性质1. 边比例性质在相似多边形中,对应边的比例是相等的。
设两个相似多边形分别为多边形ABCDEF和多边形A'B'C'D'E'F',则有:AC / A'C' = BC / B'C' = CD / C'D' = DE / D'E' = EF / E'F'2. 角度相等性质在相似多边形中,对应角度是相等的。
对于相似多边形ABCDEF 和多边形A'B'C'D'E'F',有:∠A = ∠A', ∠B = ∠B', ∠C = ∠C', ∠D = ∠D', ∠E = ∠E', ∠F = ∠F'3. 周长比例性质在相似多边形中,每条边的比例相等,则两个多边形的周长比例也相等。
设多边形ABCDEF和多边形A'B'C'D'E'F'相似,则有:周长(ABCDEF) / 周长(A'B'C'D'E'F') = AB / A'B' = BC / B'C' = CD / C'D' = DE / D'E' = EF / E'F'4. 面积比例性质在相似多边形中,对应边的比例的平方等于面积的比例。
设多边形ABCDEF和多边形A'B'C'D'E'F'相似,则有:面积(ABCDEF) / 面积(A'B'C'D'E'F') = (AB / A'B')^2 = (BC / B'C')^2 = (CD / C'D')^2 = (DE / D'E')^2 = (EF / E'F')^2二、相似多边形的应用1. 测量距离与高度通过相似多边形的性质,我们可以使用三角形的相似性来测量无法直接测量的距离或高度。
相似多边形的性质2上课课件
S A1C1D1 S A2C2 D2
k 2, S四边形A1 B1C1 D1 k ,即 k 2. S四边形A2 B2C2 D2
2
S A1B1C1 S A1C1D1 S A2 B2C2 S A2C2 D2
合作、交流、探究
如图,四边形 A1B1C1D1∽四边形A2 B2C2 D2,相似比为 k.
合作、交流、探究
在上图中,ABC ∽ ABC,相似比为k, 那么ABC与ABC的周长比和面积比分别 是多少?
AB BC AC k AB BC AC
S ABC 2 (k) . S ABC
相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.
合作、交流、探究
如图,四边形 A1B1C1D1∽四边形A2 B2C2 D2,相似比为 k.
(1)四边形A1B1C1D1与四边形A2 B2C2 D2的周长比是多少?
应用等比性质,可得它们的周长比为: A1 B1 B1C1 A1C1 C1 D1 k A2 B2 B2C2 A2C2 C2 D2
AB BC AC CD AD BD 3 (1) AB BC AC C D AD BD 4
合作、交流、探究
3 在上图中,ABC ∽ A B C ,相似比为 , 4 (1)请你写出图中所有成 比例的线段. (2)ABC与ABC 的周长比是多少?你是 怎么做的? (3)ABC的面积如何表示? ABC 的面积呢? ABC与ABC 的面积比是多少?与同 伴交流.
第四章 相似图形
相似多边形的性质 (二)
合作、交流、探究
3 在上图中,ABC ∽ A B C ,相似比为 , 4 (1)请你写出图中所有成 比例的线段. (2)ABC与ABC 的周长比是多少?你是 怎么做的? (3)ABC的面积如何表示? ABC 的面积呢? ABC与ABC 的面积比是多少?与同 伴交流.
相似多边形判定相似多边形的性质相似多边形面积比和边长比的关系
一、相似多边形判定
如果对应角相等,对应边成比例的多边形是相似多边形.
如果所有对应边成比例,那么这两个多边形相似
(1)相似多边形的对应角相等,对应边的比相等。
相似比:把相似多边形对应边的比称为相似比。
(2)相似多边形的周长比等于相似比;
(3)相似多边形的面积比等于相似比的平方。
二、相似多边形的性质:
相似多边形的性质定理1:相似多边形周长比等于相似比。
相似多边形的性质定理2:相似多边形对应对角线的比等于相似比。
相似多边形的性质定理3:相似多边形中的对应三角形相似,其相似比等于相似多边形的相似比。
相似多边形的性质定理4:相似多边形面积的比等于相似比的平方。
相似多边形的性质定理5:若相似比为1,则全等。
相似多边形的性质定理6:相似三角形的对应线段(边、高、中线、角平分线)成比例。
相似多边形的性质定理7:相似三角形的对应角相等,对应边成比例。
相似多边形的性质定理主要根据它的定义:对应角相等,对应边成比例。
三、相似多边形:
如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个或多个多边形叫做相似多边形,相似多边形对应边的比叫做相似比。
(或相似系数)
相似的两个多边形称为相似多边形。
两个多边形的对应边成比例、对应角相等时,它们相似。
两个边数相等的正凸多边形一定相似。
两个相似多边形的周长的比等于它们的相似比,面积的比等于相似比的平方。
四、相似三角形判定定理
1、两角对应相等,则两个三角形相似。
2、两边对应成比例,及两边夹角相等,则两个三角形相似。
3、三边对应成比例,则两个三角形相似。
相似多边形的性质与判定
相似多边形的性质与判定相似多边形是指具有相同形状但可能不同大小的多边形。
在几何学中,相似多边形具有一些独特的性质和判定条件。
本文将探讨相似多边形的性质与判定方法。
一、相似多边形的性质1. 对应角相等:如果两个多边形的对应角相等,则这两个多边形是相似的。
对应角是指两个多边形中,对应边之间的角度大小。
2. 对应边成比例:相似多边形的对应边的长度成比例。
具体而言,如果两个多边形的对应边长之比恒定,则这两个多边形是相似的。
3. 相似比例:两个相似多边形的边长比例被称为相似比例。
如果两个多边形的对应边长度比恒定,那么这个比例称为相似比例。
4. 面积比例:两个相似多边形的面积比等于它们对应边长度比的平方。
具体而言,如果两个多边形的长度比为k,面积比为k²。
二、相似多边形的判定方法1. 角-边-角判定法:如果两个多边形的两组对应角相等,并且两个多边形的一对对应边成比例,则这两个多边形是相似的。
2. 边-边-边判定法:如果两个多边形的三对对应边成比例,则这两个多边形是相似的。
3. SSS判定法:如果两个多边形的三对对应边长度比恒定,则这两个多边形是相似的。
4. AA判定法:如果两个多边形的两组对应角相等,则这两个多边形是相似的。
5. SAS判定法:如果两个多边形的一对对应边成比例,并且对应边间的夹角相等,则这两个多边形是相似的。
三、例题解析假设有一个三角形ABC,边长分别为AB=6cm,BC=9cm,AC=12cm。
现在构造一个相似三角形DEF,要求DEF的周长是ABC的周长的一半。
解题步骤如下:1. 首先,根据周长的要求,DEF的周长应为ABC的一半,即(AB+BC+AC)/2 = (DE+EF+FD)/2。
代入AB=6cm,BC=9cm,AC=12cm,得到6+9+12 = DE+EF+FD。
2. 其次,根据相似多边形的性质,我们需要找到相似比例。
由于DEF与ABC相似,我们可以设DE与AB的长度比为k,EF与BC的长度比为k,FD与AC的长度比为k。
八年级数学下册 第四章 4.8相似多边形的性质学案(2)(无答案) 北师大版
课题:§ 4.8相似多边形的性质(2)【学习目标】掌握相似多边形的周长比,面积比与相似比的关系;相似多边形的周长比,面积比在实际中的应用. 【学习重点】运用相似多边形的比例关系解决实际问题 【学前准备】1、相似三角形的性质: 。
2.△ABC 与△A'B'C'的相似比为3:4,若BC 边上的高AD =12cm ,则B'C'边上的高A'D'=_____ 。
【师生探究,合作交流】 1、例1:已知:△ABC ∽△A ′B ′C ′,相似比为43. (1)请你写出图中所有成比例的线段.(2)△ABC 与△A ′B ′C ′的周长比是多少?你是怎么做的?(3)△ABC 的面积如何表示?△A ′B ′C ′的面积呢?△ABC 与△A ′B ′C ′的面积比是多少?2.想一想如果△ABC ∽△A ′B ′C ′,相似比为k ,那么△ABC 与△A ′B ′C ′的周长比和面积比分别是多少?3、议一议如图,四边形A 1B 1C 1D 1∽四边形A 2B 2C 2D 2.相似比为k .(1)四边形A 1B 1C 1D 1与四边形A 2B 2C 2D 2.的周长比是 ;(2)连接相应的对角线A 1C 1,A 2C 2,所得的△A 1B 1C 1与△A 2B 2C 2相似吗?为什么?△A 1C 1D 1与△A 2C 2D 2呢?如果相似,它们的相似各是多少?为什么?(3)设△A 1B 1C 1,△A 1C 1D 1,△A 2B 2C 2,△A 2C 2D 2的面积分别是,111C B A S ∆222222111,,D C A C B A D C A S S S ∆∆∆,那么222111222111,D C A D C A C B A C B A SS SS ∆∆∆∆各是多少?(4)四边形A 1B 1C 1D 1与四边形A 2B 2C 2D 2的面积比是多少? 如果把四边形换成五边形呢?那么结论又如何呢?由此可知相似多边形有以下性质:.相似多边形的 。
4.8 相似多边形的性质(2)同步练习及答案
4.8相似多边形的性质(2)同步练习相似多边形的周长比和面积比一、请你填一填(1)若△ABC ∽△A ′B ′C ′,AB =4,BC =5,AC =6,△A ′B ′C ′的最大边长为15,那么它们的相似比是________,△A ′B ′C ′的周长是________.图4—8—1 图4—8—2(2)两个相似三角形的相似比为2∶3,它们周长的差是25,那么较大三角形的周长是________.(3)如图4—8—1,在ABCD 中,延长AB 到E ,使BE =21AB ,延长CD 到F ,使DF =DC ,EF 交BC 于G ,交AD 于H ,则△BEG 与△CFG 的面积之比是________.(4)把一个三角形改做成和它相似的三角形,如果面积缩小到原来的21倍,那么边长应缩小到原来的________倍.二、认真选一选(1)如图4—8—2,把一个矩形纸片ABCD 沿AD 和BC 的中点连线EF 对折,要使矩形AEFB与原矩形相似,则原矩形长与宽的比为( ) A.2∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.4∶1(2)如图4—8—3,在△ABC 中,D 、E 分别是边AB 、AC 的中点,△ADE 和四边形BCED 的面积分别记为S 1、S 2,那么21S S 的值为( ) A.21 B.41 C.31 D.32图4—8—3 图4—8—4(3)如图4—8—4,在Rt △ABC 中,AD 为斜边BC 上的高,若S △CAD =3S △ABD ,则AB ∶AC 等于()A.1∶3B.1∶4C.1∶3D.1∶2(4)顺次连结三角形三边的中点,所成的三角形与原三角形对应高的比是()A.1∶4B.1∶3C.1∶2D.1∶2三、灵机一动!哇……某生活小区开辟了一块矩形绿草地,并画了甲、乙两张规划图,其比例尺分别为1∶200和1∶500,求这块矩形草地在甲、乙两张图纸上的面积比.四、用数学眼光看世界如图4—8—5,△ABC是一块锐角三角形余料,其中BC=12 cm,高AD=8 cm,现在要把它裁剪成一个正方形材料备用,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC 上,问这个正方形材料的边长是多少?图4—8—5参考答案一、(1)2∶5 37.5 (2)75 (3)1∶16 (4)22 二、(1)C (2)C (3)C (4)D三、解:设这块矩形绿地的面积为S ,在甲、乙两张规划图上的面积分别为S 1、S 2 则S S 1=(2001)2,SS 2=(5001)2 ∴S 1=40000S ,S 2=250000S ∴S 1∶S 2=40000S ∶250000S =41∶251=25∶4 即:这块草地在甲、乙两张图上的面积比为25∶4四、解:设这个正方形材料的边长为x cm则△P AN 的边PN 上的高为(8-x ) cm∵由已知得:△APN ∽△ABC ∴BC PN =AD x -8,即12x =88x -解得:x =4.8 答:这个正方形材料的边长为4.8 cm.。
相似多边形的性质2共38页文档
义务教育课程标准实验教科书
八年级 下册
相似多边形的性质(2)
北京师范大学 出版社
银川市第十六中学:张守友
相似多边形的性质
一、背景分析 二、教学目标设计 三、教学媒体设计 四、课堂结构设计 五、教学过程设计 六、教学评价设计
1 学习任务分析
一、背景分析
本节课是学生在探究了相似三角形对应高 线、对应中线、对应角平分线等性质的基础上, 进一步探究相似多边形的性质及其应用。从知 识的前后联系看,它既是相似三角形性质的拓 展,又是今后学习的“位似图形”和“投影与 视图”的基础,因此本节课具有承前启后的作 用。
五、教学过程的设计
随着经济发展,银川市的 道路越来越拥堵,环城高 速的建成极大的缓解了我 们的交通。
老师在一张比例尺是 1:500000的地图上测得环 城高速的总长约15.6cm, 环内面积约是16cm2,你能 知道环城高速的总长到底是 多少吗?环内区域的面积是 多大吗?
如何解决这个问题呢?
相似多边形的性质(2)
( 2 ) A B B C A C 3 , A B B A C C 3 A B B C A C 4A B B C A C 4
2 合作交流 探求新知
(2)分组论证
五、教学过程的设计
3 (1△)A请BC你∽写△出A图′B中′C所′,有相成似比比例为的线段. .4
1
理解并掌握相 似多边形的周 长比、面积比 与相似比之间 的关系,以及 在实际问题中 的应用,培养 学生解决问题 的能力。
二、教学目标设计
2
3
学生通过合作交 流,归纳总结相 似多边形的性质, 体会知识探索的 过程,培养学生 在数学活动中与 人合作、与人交 流的良好学习习 惯。
相似多边形的性质2 2
相似图形
AB C
探索新知
在上图中,△ABC (1)请你写出图中所有成比例的线段. (2)△ ABC与△ABC 的周长比是多少?你怎么做? (3)△ ABC的面积如何表示?△ABC的面积呢? △ ABC与△ABC 的面积比是多少?与同伴交流.
3 ∽△ABC,相似比为 4 ,
A M (1)
D
C
课堂小结
相似多边形的性质: 相似三角形对应高的比,对应角平分线的比,对应中线 的比,对应周长的比都等于相似比. 相似三角形面积的比等于相似比的平方. 相似多边形对应对角线的比等于相似比. 相似多边形对应三角形相似,且相似比等于相似多边 形的相似比. 相似多边形对应三角形面积的比等于相似多边形的 相似比的平方. 相似多边形面积的比等于相似比的平方.
仔细解答
解:(1)量出图上距离约为20 cm,则
实际长度约为20千米. (2)图上区域围成的面积约为23.7 cm2.根据相似多边形面积的比等于相似 比1∶100000的平方,则实际区域的面 积约为23.7平方千米.
独立练习
(1)在比例尺为1∶5000的地图上,量得甲、乙两地的距离 为25cm,则甲、乙两地间的实际距离是( ). (A) 1250km (B)125km (C) 12.5km (D)1.25km (2)已知相似多边形的相似比为9∶4,那么这两个三角形 的周长比为( ). (A) 9∶4 (B) 4∶9 (C) 3∶2 (D)81∶16 3.两个相似三角形的面积比为4:9,那么它们周长的比为 _____
探索新知
如图, 四边形 A1B1C1D1 ∽四边形A2B2C2D2,相
似比为k,分组讨论它们的周长和面积有 何关系.
北师版九年级数学 4.8图形的位似(学习、上课课件)
(2)两个相似图形的每组对应顶点所在的直线都经过同一点;
(3)k ≠ 0.
2. 反例:若没有“k≠0”这一限制条件,
则会出现如图4-8-2 所示的情况,
△ A′ C′ B′ ∽△ ACB,且每组对应
顶点所在直线都经过点O( 或点A,
B′ ),其中OB′ =0xOB,但此时两个
感悟新知
知2-练
解:如图4 -8-5,点P1,P2,P3 即为所求的位似中心.
感悟新知
知2-练
感悟新知
知2-练
2-1. 如图,网格中的两个三角形是位似图形,它们的位似 中心是( D ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D
感悟新知
知2-练
例 3 如图4-8-6,△ ABC 与△ A ′B ′C ′关于点O 位似, BO=3,B′O=6.
Hale Waihona Puke 感悟新知解:根据位似中心的不同位置情况进行作图.
知3-练
画法一 位似中心在四边形的顶点上,如图4-8-8① ②,
以点A 为位似中心,四边形AB1C1D1 就是所求作的图形.
感悟新知
知3-练
画法二 位似中心在四边形的边上,如图4 -8-9 ① ②,
以AD 边上一点O 为位似中心,四边形A1B1C1D1 就是所求作的图形.
解题秘方:紧扣“位似多边 形相似比”的性质进行计算.
感悟新知
(1)若AC=5,求A′C′ 的长;
知2-练
解:∵△ ABC 与△ A′B′C′ 是位似图形,BO∶B′O=
3 ∶ 6=1∶ 2,∴△ ABC ∽△ A′B′C′,且相似比为12.
∴AA′CC′=
12,即A′5C′=
1 2
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C'
(根据等比性质)
相似三角形周长的比等于相似比。
A
D
B A'
D'
B'
C
3. ΔABC和ΔA′B′C′面积比是多少? 1 1 S ABC ABCD, S ' ' ' ABCD A B C 2 2
。
5、两个相似三角形各自的最长边分别是 7∶5 7cm、5cm,它们的对应高的比是-------------6、△ABC与△A′B′C′的相似比为1:5, 如果A′C′边上的中线B′D′=20cm, 则AC边上的中线BD=____ 4cm 7、如图△ABC∽△A′B′C′, 对应中线AD=6cm,A′D′=10cm, 7cm 若BC=4.2cm,则B′C′=______ 。
C1
C2
相似多边形 的性质:
D1
A1
D2
B1 A2 B2
⑴对应的三角形相似, 且相似比等于
相似多边形的相似比。 ———————————----相似比 ⑵ 对应对角线的比等于----------------------------⑶周长的比等于 相似比 , 相似比的平方 ⑷相似多边形面积的比等于————————
相似三角形的性质
相似三角形对应高的 比,对应中线的比,对应 角平分线的比都等于相似 比。
一、判断题:
1、相似三角形中,对应线段的比都等于
相似比( √ )
2、相似三角形中高的比、中线的比、角
平分线的比都等于相似比( × ) 3、两个相似三角形对应角平分线的比
1∶3,它们的对应高的比为1∶3( √ )
C'
S ABC S A B C =
' ' '
AB CD 3 1 B D AB CD 4 A C
2
1 AB CD 2
2
相似三角形面积的比等于相似比的平方.
如果ΔABC∽ΔA′B′C′中, 相似比为 k ,那么仍可得出 以上结论。即
相似三角形的周长比 等于______,面积比等于 相似比 _____________ 相似比的平方.
【例1】.如图(2)已知△ABC∽△A′B′C′,AB =20cm,A′B′=15cm,且△ABC与△A′B’C′周 长差为20cm,求△ABC的周长.
解: △ABC∽△A'B'C′
ABC的周长 AB 20 4 ABC 的周长 AB 15 3
设△A′B’C′周长为xcm,则△ABC周长为(x+20)cm. x 20 4 解之得: x=60,∴x+20=80 即 x 3
解得 A′B′=18cm,BC=20cm.
因此 AC=60-15-20=25,
A′C’=72-18-24=30.
【例3】 .如图(3),在△ABC中,DE//BC,DE= 8cm,BC=12cm,梯形BCED的面积为90cm2, 求 S△ADE 。 分析:由 DE//BC 则可证明 △ADE∽△ABC,再由相似三角形 的面积比等于相似比的平方,
1. 乙本,p151习题4.11
(第一题写在书上)/ 2,4(抄题画图)
2.评价 p43 , 3.预习 p154-156做、想、练 。
相似多边形周长的比等于相似比.
若 四边形A1B1C1D1∽四边形A2B2C2D2,且相似比为k.
设 △A1B1C1, △A1C1D1, △ A2B2C2, △ A2C2D2. 可证: △A1B1C1∽ △ A2B2C2,
S A1 B1C1 S A1C1 D1 2 =k S A2 B 2 C 2 S A2 C 2 D2
相似多边形的相似比。 ———————————----相似比 ⑵ 对应对角线的比等于----------------------------⑶周长的比等于 相似比 , 相似比的平方 ⑷对应三角形面积的比等于--———————
相似比的平方 ⑸相似多边形面积的比等于————————
做一做P150
• 下图是某城区外环路示意图, 比例尺为1∶100 000 (1)设法求出图上外环路的长度,并由此求出 外环路的实际长度; (2)估计外环路所围成的区域的面积.你是怎 么做的?与同伴交流.
=(
)2
S△ADE=S△ADE+S梯形BCED
=(
)2
△ADE=72(cm2) S
5S△ADE=360
公园中的儿童游乐场是 两个相似多边形地块,相 似比为2:3,面积差为 30m² ,它们的面积分别是 多少?
相似三角形的性质,分为两类: 一类,相似三角形对应线段的比(对应边、 对应高、中线、角平分线、及对应周长 的比)等于相似比; 另一类,相似三角形面积的比等于相似 比的平方; 注意: (1)已知相似比求面积比时需平方; (2)已知面积比求相似比时需开平 方。
课本第151页
(一)判断题:
1、如果把一个三角形三边长同 时扩大为原来的10倍,那么它的周 长也扩大为原来的10倍。(√) 2、如果把一个三角形的面积扩 大为原来的9倍,那么它的三边也 扩大为原来的9倍。 (×)
(二)
老师在电脑上画了一个六边 形,上课时发现,原来一条5厘米 的边在电视屏幕上变成了15厘米, 那么电视屏幕的放大比例是 (3:1 ),这个六边形的面积扩 大为原来的( 9 )倍。
G C D A B
H
E F
若多边形ABCD∽多边形EFGH, 相似比为K. 讨论:它们的周长比是多少?它 们的面积比是多少?
如图∵六边形ABCDEF∽六边形 A1B1C1D1E1F1 , A1 B1 且相似比是k.
A F E D B
C
F1
C1 E1 D1
AB BC CD DE EF FA 解 : k. A1 B1 B1C1 C1 D1 D1E1 E1F1 F1 A1 AB BC CD DE EF FA k 等比 . A1 B1 B1C1 C1 D1 D1 E1 E1F1 F1 A1 六边形ABCDEF 周长 k . 六边形 A1 B1C1 D1 E1F1周长
二 填空题:
1、两个相似三角形的相似比为2∶3,它们的
对应中线的比是
2∶3 3∶5
。
2、两个相似三角形的对应高的比为3∶5,它 们的对角平分线的比是 它们的相似比是 9∶16 。
3、两个相似三角形的对应中线的比为9∶16, 。
4、两个相似三角形的对应角平分线的比为 4∶9,它们的对应高的比是
4∶9
△A1C1D1∽ △ A2C2D2
则有,
D1 A1
C1
s A1 B1C1 S A1 B1C 1 2 K S A 2 B 2 C 2 S A2 B 2 C 2
C2 D2 A2
B1
B2
相似多边形面积的比是相似比的平方。
结论:
相似多边形
C1
D1 D2
C2
A1
B1 A2
B2
⑴对应的三角形相似, 且相似比等于
答: △ABC周长为80cm.
【例2】.如图已知△ABC∽△A′B′C′,它们的 周长分别为60cm和72cm,且AB=15cm, B′C′=24cm, 求 BC、AC 、 A′B′ 、A′C′. △ABC∽△A'B'C′ 解:
即
AB BC 60 A B BC 72 15 BC 60 A' B' 24 72
ΔABC∽ΔA′B′C′,
A'
A
D
B
CD、C′D′是高,相似比为3:4。 C
D' B'
1.成比例的线段有哪些?
CD AB BC CA ' ' ' ' ' ' ' ' AB BC C A C D AD BD 3 ' ' ' ' AD BD 4
ห้องสมุดไป่ตู้C'
A
D C
B A'
D'
B'
2.ΔABC和ΔA′B′C′周长比是多少?