六年级语文：《烟台的海》阅读训练
苏教版六年级语文下册第3课烟台的海
苏教版六年级语文下册第3课烟台的海苏教版六年级语文下册课文《烟台的海》是一篇抒情性散文，既适合朗读，又适合积累，通过情感朗读，能积累文中的一些精彩的语段和词语，体会作者对大海的热爱，店铺在此整理了苏教版六年级语文下册第3课《烟台的海》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版六年级语文下册第3课《烟台的海》课文原文中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。
烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
春天，海水变得绿盈盈的。
微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
春天是播种的季节，大海也不例外。
脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。
因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。
久居这座城市的人都有这样的体验，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
《烟台的海》阅读答案_《烟台的海》教案优秀9篇
《烟台的海》阅读答案_《烟台的海》教案优秀9篇教学要求：篇一1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2掌握本课生字，理解由生字组成的词语。
3能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。
4凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。
《烟台的海》教学设计篇二教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2掌握本课生字，理解由生字组成的词语。
3能联系课文理解文中打比方的句子，体会语言的准确、生动与精妙。
4凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。
教学重点：指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文中一些关键词句的意思，感受烟台的海一年四季的不同特点和烟台人的生活情景；体会语言的生动和精妙。
教学时间：2课时教学过程：一。
展示地图，引领入境。
1、介绍自己所了解的大海。
2、看地图，浏览课文第一自然段，了解烟台特殊的地理位置。
3、烟台的海上景观是怎样的独特呢？课文是按照什么顺序描写烟台的海上景观的？请同学们自学课文，按老师的要求去初步领略一下。
（板示：独特）二。
初读文本，感受特点1、出示自读要求：（1）读准字音，读顺句子，读通课文。
（2）想一想：一年四季，烟台的海各有什么独特之处？2、学生根据要求自学课文。
3、检查自学情况：（1）出示一组词语，检查生字的自学情况。
（2）指名读2——5自然段，看是否流畅。
（3）畅说烟台海的特点，理清课文脉络。
三。
走进文本，研读感悟。
1、出示要求：用自己喜欢的方式读第二自然段，想一想：冬天烟台的海有着怎样的独特景观？抓住关键词句，用心体会。
2、学生自读体会。
3、反馈，根据学生的回答相机出示文字，出示一些画面。
（深入感悟烟台冬天的海的景色）出示：小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
【烟台的海导学案】 烟台的海阅读答案
【烟台的海导学案】烟台的海阅读答案一、学习目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.掌握本课生字，理解由生字组成的词语。
3.能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。
4.凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。
二、预习学案【预习目标】1.自由朗读课文,读准字音，把文章读通顺。
2.自学生字词。
画出不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。
3.课文主要写了什么内容?按照怎样的顺序记叙的?【预习内容】1.我会读石凳蔚蓝嬉戏过滤恬静湛蓝惬意如痴如醉崇山峻岭锲而不舍2.我会填这篇课文是按( )顺序描写了烟台的海上景观。
烟台的海冬天( )，春天( )，夏天( )，秋天( )。
3.联系上下文，说说下列词语的意思。
如痴如醉崇山峻岭锲而不舍4.我质疑通过对这篇课文的预习，你还有哪些不明白的问题，请写下来。
三、导学案【学习目标】1.掌握本课生字，理解由生字组成的词语。
2.能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。
3.凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。
【小组合作深入探究】(一)交流预习，质疑促学1.组长带头，组内交流2.全班交流，小组展示3.交流质疑，互帮互助(二)读议结合，合作探究作者把烟台的海说成是海，是广阔的背景，是壮丽的舞台你是怎样理解的?四、课堂检测1.看拼音，写汉字。
shí dènɡ ɡuò lǜ tián jìnɡ zhàn lán( ) ( ) ( ) ( )xī xiào hài xiū wēi wǔ xiónɡ zhuànɡ( ) ( ) ( )2.把下列词语补充完整，并写出加点字的意思。
精选2019-2020年苏教版语文六年级下册第一单元3 烟台的海习题精选第五十三篇
精选2019-2020年苏教版语文六年级下册第一单元3 烟台的海习题精选第五十三篇第1题【填空题】把下列词语补充完整。
如______如______ 水平如____________细语______山______岭【答案】：【解析】：第2题【填空题】读句子，在横线上写出各句的修辞方法。
①青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
______②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文内容选择正确的答案。
说烟台的海是：“一幅画”，是因为______；说它是“广阔的背景”，是因为______；说它是“一座壮丽的舞台”是因为______。
A．它是烟台人物质文化生活的依托B．它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间C．它像画一样美丽多姿【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词慰______ 甜______虑______ 凝______蔚______ 恬______滤______ 疑______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】读句子，在横线上写出各句的修辞方法。
①阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
______②顽皮的雨滴最爱在雨伞下尽情的跳舞。
______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词凉爽—______ 欢乐—______ 理解—______ 强烈—______ 茁壮—______【答案】：【解析】：第8题【语言表达】解释下列词语①崇山峻岭②如痴如醉【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
②地球是绕太阳运行的。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列陈述句改成疑问句①他坚持天天锻炼身体。
②玻璃柜里摆放着同学们采集的昆虫的标本。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】按要求写句子。
①小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。
2020部编人教版六年级语文上册课内阅读专项水平练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册课内阅读专项水平练习（含答案）1. 阅读课内片段，完成练习。
烟台的海（节选）冬天，深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的家流经常气势汹汹的掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳搬到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线.（1）读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到了______和______ 这两个成语。
（2）“壮丽的风景线”是指______ 。
（3）选文写烟台人和外地游客不畏寒风，不怕巨浪，去观赏烟台海的壮观景象，有什么作用?（4）选文中“前赴后继”一词充分表现了______，一个“掀”字让你感受到______ 。
（5）选文中作者把“小山似的涌浪”比作“千万头暴怒的狮子”，你还能将它比做什么?请发挥想象将下面句子补充完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像______ ，像______……2. 阅读下文，回答问题。
1916年3月，刘伯承是川东支队的一个青年军官。
在一次战争中，他勇敢杀敌，立了功劳，但不幸被敌人的一颗子弹打伤了头盖骨和右眼，流了很多血，生命非常危险。
刘伯承被送进一家德国人办的医院，沃克大夫要立刻给他动手术。
刘伯承要求不要给他打麻药，因为听说麻药药到病除会伤害人的脑神经。
刘伯承为了革命，需要有一个高度清醒的大脑。
沃克大夫听说到刘伯承不让打麻药，大吃一惊。
他对刘伯承说：“你，你能顶得住吗？这是非常疼痛的啊！”刘伯承微微一笑，说：“试试看吧！”手术开始了……为了自己的革命理想，刘伯承（忍耐接受承受）着巨大的（困苦艰苦痛苦），汗水湿透了手术台上的被单，双手抓破了补单，但是他（自始至终从头到尾）没喊一声。
关于课文《烟台的海》阅读题参考答案
关于课文《烟台的海》阅读题参考答案第一次去烟台，给我印象最深的是海。
久住厦门，日日与大海为伴。
厦门的海，固然不乏碧波万顷，但是，海湾多，逶迤曲折的海岸，恰似母亲的臂膀，深情地把大海拥抱在怀里，于是，自有几分娴静和温柔。
而烟台的海，那一览无余的金色的沙滩，洋洋洒洒的直向天边铺展而去，平坦如砥。
细看，宛如弯成弧形的大弓，沉雄、壮阔，浑然有从神话时代走来的后羿在这里昂首阔步，被这位力士射落的九个太阳，就落在这天水一色的泱泱碧水之中么？倘若说，厦门的海是拥在母亲怀中的赤子，烟台的海，则是成熟如砥柱中流的大汉。
刚烈，豪气横溢；开朗，肝胆相照。
千秋史册中，那列阵而来的英雄豪杰，莫非就是这大海的骄子么？于是，簇拥在大海中的蓬莱阁和鼓浪屿的情调是绝不相同的。
它自有几分天外飘来的仙气，丹崖、道院、古城墙，依稀可以从沧桑岁月的洗礼中，领略到超凡脱俗的迷人韵致。
它的美在于动，不愧是人间的仙境。
鼓浪屿精巧、雅致，犹如海中的盆景。
它更接近音乐，恰似钢琴里飘出来的旋律，轻灵、飘缈，如椰林中悠然而来的风，只有在月光下曲巷里漫步，才能体会到那独特的风情。
它的动人之处在于静，堪称仙境似的人间。
烟台的海滨，没有绵延如黛的木麻黄树，也没有温情脉脉的相思林。
矗立云天的木棉，花开如火如荼，又称英雄树，或许，是留恋南国少女的多情吧，从不挪动半步。
厦门司空见惯的三角梅，这里也有，不过，只能养在宴会厅中的花盆里。
这里长得最多的是钻天杨和气宇轩昂满树都长着眼睛的桦树。
风霜雨雪如刀刃，或许，只有它们，才能在这里一展风姿。
因此，在烟台漫步海滨，另有一番心境和感受。
浪，大海的呼吸，也是大海的歌唱。
不知有多少回，我坐在厦门鼓浪屿的海滨，听取大海的呢喃。
厦门的浪，疏朗而温馨。
暖风骀荡如春，牵起层层浪花，恰似牵起无邪少女的裙裾，缓缓向你飘来，写意、浪漫，让人心旷神怡，熏然欲醉。
当然，也有风高浪急的时候，波涛如雪，但屏障式的众多岛屿，切割了浪的汹涌，阻挡了涛的澎湃，纵有万马奔腾之势，也不会让人感到恐惧和惊慌。
《烟台的海》阅读练习(精选16篇)
《烟台的海》阅读练习（精选16篇）《烟台的海》阅读练习篇1（一）冬天，深褐色的海面显得很凝( ning nin )重。
来自西伯利亚的寒流常常气概汹汹的拂过这片海疆。
小山似（si shi ）的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲( qi qie )而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的公路中心。
每到这巨浪拍岸的日子，很多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，欣赏这蔚为壮丽的景(象像)。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮美的风景线。
1、用"'划去文中括号内不正确的字或者读音。
2、读了画线的句子，你分别想到________和________这两个成语。
3、"有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的公路中心。
'从句中"数百斤重'、"十几米远'我体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿，"竟'应读出＿＿＿＿＿＿＿＿＿的语气。
这个片段中"前赴后继'一词充分表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一个"掀'字让你感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、依据语境，理解"寒流'一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流常常气概汹汹地拂过这片海疆。
"寒流'是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立即涌起一阵寒流。
"寒流'是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、假如把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海犹如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冬天烟台的海仿佛是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、片段中把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。
2021年苏教版语文六年级下册1.3烟台的海练习卷
2021年苏教版语文六年级下册1.3烟台的海练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．选择恰当的字音。
嬉（xī xǐ）戏惬（qià qiè）意掠（lüè nüè）过湛（zhàn shèn）蓝起锚（máo miáo）远航(háng kàng)二、书写2．看拼音写词语。
三、连线题3．将对应的内容连线。
白色的海水掠过水面深褐色的天空扑向浪花湛蓝的海面浮出海域绿盈盈的浪花溅起堤岸四、填空题4．写出反义词。
希望（）独特（）温柔（）顽皮（）5．照样子写词语。
如痴如醉飘飘悠悠崇山峻岭6．用“奇”组成合适的词语填空。
①江畔有一块（）的大岩石，像一条穿靴的大脚伸向江边。
②小猴子一双圆溜溜的眼睛（）地瞅着观众。
③小东（）地发现，原来小鸡也有耳朵。
7．根据语境，理解“寒流”一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流．．经常气势汹汹地掠过这片海域。
“寒流”是指。
②爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒．流．。
“寒流”是指。
8．根据课文内容填空。
我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日，春日，夏日，秋日，难怪作者赞叹道：“烟台的海是，是，是。
”五、句型转换9．按要求写句子。
（1）涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
（改成“被”字句）（2）如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如，冬天烟台的海仿佛是。
（3）课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像像……（4）为烟台的海设计一句广告语。
六、现代文阅读课内语段阅读。
冬天，深褐色的海面显得很凝(níng nín)重。
六年级语文下册3《烟台的海》提优班阅读特训苏教版.doc
烟台的海一、课内阅读。
（24分）冬天，深褐色的海而显得很凝（ning "n）重。
來口西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似（shi si ）的涌浪像千力•头暴怒的狮了，从北边的天际前赴示继、锲（q • •i H）而不舍地扑向堤（山H）岸，溅起数（shU Shu）丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有• •时竞把岸边数百斤重的石凳掀到十儿米远的马路屮央。
每到巨浪拍岸的FI子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蹌为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服, 站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
1.用“ 丁”给加点字选择正确的读音。
（5分）2.理解下列词语的意思。
（4分）前赴后继：________________________ 锲而不舍：________________________________3・“T•力头暴怒的狮了”“雷鸣般的轰响”形象地写出了海浪来临时的—与—，令我们感受到___________________________ = （4分）4.从“数百斤重” “十几米远”中你体会到了什么？（3分）5.___________________________________________________“扑、溅、掀”三个动词集中刻画了冬H海的 _________________________________________ o （4分）6.从“顶着”“观赏”“不顾”屮你体会到了什么?衬托出了什么？（4分）二、根据课文内容选择正确的答案。
（6分）说烟台的海是：“一幅血I”，是因为（）;说它是“广阔的背景”，是因为（）;说它是“一座壮丽的舞台”是因为（）。
A.它是焰台人物质文化生活的依托B.它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间C.它像应一•样美丽多姿三、课外阅读。
（14分）家乡的海我爱家乡的海。
她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒悄的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。
《烟台的海》课文片断2阅读分析及答案
《烟台的海》课文片断2阅读分析及答案
《烟台的海》课文片断2阅读分析及答案
冬天，深褐色的海面显得很凝（níng
nín ）重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤(dī tī)岸，溅起数(shǔ
shù)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚慰）为壮观的景（象像）。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。
2、解释词语。
前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。
形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
锲而不舍：不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到
____________________________。
“竟”你读出了作者的______________之情。
4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像。
《烟台的海》课文片断2阅读分析及答案
《烟台的海》课文片断2阅读分析及答案导读：冬天，深褐色的海面显得很凝（níngnín）重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似(shìsì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qièqì)而不舍地扑向堤(dītī)岸，溅起数(shǔshù)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚慰）为壮观的景（象像）。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。
2、解释词语。
前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。
形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
锲而不舍：不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到____________________________。
“竟”你读出了作者的______________之情。
4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如____________________，冬天烟台的海仿佛_____________________。
5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。
6、烟台的海就是山东烟台北面的渤海。
7、读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到波涛汹涌和雷霆万钧这两个成语。
8、根据语境，理解“寒流”一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
“寒流”是指寒潮，冷空气。
②爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。
“寒流”是指心里悲痛难受。
9、这个片段中“前赴后继”一词充分表现了____________，一个“掀”字让你感受到____________。
苏教版六年级语文下册《烟台的海》练习题
3 烟台的海 学什么 正确、流利、感情朗读课⽂，凭借语⾔材料了解烟台四季不同的海上奇观和丰富多彩的物质⽂化⽣活，激发学⽣热爱⼤⾃然和⽣活的情感。
怎样学 ⼀、课⽂中运⽤了许多四字词语及多种修辞⼿法的句⼦，结合上下⽂理解词义及修辞法运⽤的好处，把⾃⼰喜欢的抄写在下⾯的横线上，并说⼀说理由。
⼆、理清脉络 课⽂的⼆、三、四、五⾃然向我们介绍了、、、烟台的海，你最喜欢哪个季节的烟台的海上景观（），为什么？ 测⼀测 读拼⾳写词语，看谁写得最规范，最美观 sh dng xī xio gu lǜ tin jng zhn ln qi y qǐi mo ⼆、填写成词。
⽓势（）（ ） 前（）后（ ）（ ）⽽不舍 威武（）（） （）成为壮观（）⼭（）岭 如（）如（ ） （）（）细语 三、将对应的内容连线 ⽩⾊的海⽔掠过⽔⾯ 深褐⾊的天空扑向浪花 湛蓝的海⾯浮出海域 绿盈盈的浪花溅起堤岸 四、按要求写句⼦ １、夏⽇烟台的海很平静。
（⽤上⽐喻的⼿法） ２、⼩⼭似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈⾼的浪花，发出雷鸣般的轰响。
（缩句） ３、烟台的海，是⼀幅画，是⼀道⼴阔的背景，是⼀座壮丽的舞台。
（仿例句写） ４、涌浪有时竟把岸边数百⽄重的⽯凳掀到⼗⼏⽶远的马路中央。
（改成“被”字句） 再提⾼ ⼀、我们海南岛是⼀个四⾯环海的岛屿，读了《烟台的海》之后，你是否也有⼀股冲动想向⼤家介绍⼀下故乡的海呢？那就请你当⼀回⼩导游，向⼤家介绍⼀下吧！ ⼆、阅读短⽂，完成问题 （⼀）我爱家乡的海 我爱家乡的海。
她是⼀幅彩⾊的画□时时刻刻印在我⼼上□她是⼀⾸抒情的诗□时时刻刻萦绕在我的⼼间□她是⼀⾸迷⼈的歌□时时回荡在我的⽿边□ 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉⼈的⽓息。
我漫步在海岸边，远眺⼤海，海天相接处还燃烧着玫瑰⾊的霞光。
落⽇的余辉，给⼤海铺上⼀层红纱，温柔的风轻拂海⾯。
海⽔泛着微波，涌着碎浪，那是⼤海迷⼈的笑靥；海浪⼀层⼜⼀层地向岸边滚动，那是⼤海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是⼤海裙幅上俏丽的花边；哗、哗……涛声阵阵，那是⼤海优美的歌声。
苏教版六年级语文下册《烟台的海》同步习题
《烟台的海》同步习题一、看拼音，写词语。
shí dènɡ（） xī xiào （）ɡuò lǜ（）tián jìnɡ（） xiǎn jùn （） wèi lán（）二、按要求写词语。
1、写出近义词。
轻盈（）惬意（）恬静（）2、写出反义词。
凉爽（）忙碌（）充实（）3、照样子，写带比喻义的词语。
水平如镜 ________ ________ ________如痴如醉 ________ ________ ________三、恰当的搭配我会连。
暴怒的种苗冬日的轻盈希望的细语春日的浪漫收获的季节夏日的高远呢喃地狮子秋日的凝重四、按要求完成句子练习。
1、用恰当的关联词语把三句话合并成一句话。
烟台的海，是一幅画。
烟台的海，是一道广阔的背景。
烟台的海，是一座壮丽的舞台。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、照样子，用加点词写一个打比方的句子。
夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、下面对“烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台”理解有误的是（）A.这句话是对全文的总结，采用了排比、比喻的修辞方法，将烟台的海比做“一幅画”“一道广阔的背景”“一座壮丽的舞台”。
B.说烟台的海是“画”，是因为它像画一样美丽多姿；说它是“广阔的背景”，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说它是“壮丽的舞台”，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
苏教版六年级下册语文练习册答案：烟台的海
苏教版六年级下册语文练习册答案：烟台的海
基础练习
一、看拼音，写词语。
嬉戏如痴如醉
轻盈崇山峻岭
前赴后继蔚为壮观
二、给加点字选择正确的读音。
凝重惬意选第二个，其余选第一个。
三、根据课文内容填空。
1.时间
2.冬日凝重,春日轻盈,夏日浪漫,秋日高远。
3.烟台的海是一幅画。
是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
4.你喜欢哪个季节烟台的海？把你喜欢的句子默写下来。
春天，海水变得绿莹莹的。
微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
春天是播种的季节，大海也不例外。
脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
四、比较阅读片段，完成练习。
1.这两个片段都是用比拟的写法来描写烟台的海的，
2.两个片段中的扑字的表达效果不一样：第一句的“扑”写出了烟台
海的壮观景象，第二个“扑”字写出了“微波泛起”的可爱与轻盈，赋予了浪花孩子般的天真与烂漫。
（有答案）
发展练习
一、你知道吗？（答案不）
上海、天津、大连，
纽约、新加坡、悉尼。
纽约，我想去看看自由女神像。
二、阅读短文，完成练习。
苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海附答案
苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
课文的最后一自然段作者写道“烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台”，请你读完全文后说说，这里的“画”是指( )，“背景”是指( )，“舞台”是指( )。
A．烟台的海像画一样美丽多姿B．烟台的海是烟台人物质文化生活的依托C．烟台的海为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间二、课内语段阅读。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
1．词语联想。
“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语，“雷鸣般的轰响”让我们联想到__________这个成语。
2．关于文中画线句子的说法有误的一项是( )A．这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。
B．句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海水盛大的气势。
C．“前赴后继”“锲而不舍”是用来写人的词语，所以说这句话用了拟人的修辞方法。
3．如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗？说说你的看法和理由。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________4.烟台某旅游公司想针对大海这一景点，开发“冬天一日游”项目，请你替该公司设计一条广告语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
《烟台的海》阅读训练
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
烟台的海上景观独特。
冬天，来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念。
春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
夏天，来自南太平洋的带着潮气的风，冲破胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。
因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳
上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
立秋过后，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之夏日，空气中多了几许秋的凉意。
告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一壮丽的舞台。
世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
【阅读训练】
一、联系上下文解释下列词语。
凝重_____蔚为壮观_____
气势汹汹_____前赴后继_____
恬静_____锲而不舍_____
崇山峻岭_____如痴如醉_____
二、作者是按照什么顺序写烟台海上景观的？烟台的海四季各有哪些特点？
______
______
三、找出文中的拟人句，抄写下来。
______
______
四、背诵全文。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。