幼儿园2019年园本研修工作计划

幼儿园2019年园本研修工作计划

一、指导思想：

本学年，我园将结合幼儿园具体实际，以现代化教育观点为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，以3-6岁儿童发展指南》内涵为宗旨，大力展开以培训全体教师为目标，进一步塑造有智慧的群体。同时，我园将大力强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，增强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功，使教师业务水平、幼儿园办学质量和办学品位有所提升。

二、师资队伍情况分析：

三、研修目标：

1.进一步巩固教师的职业道德，熟悉相关教育法规，树立现代教育观点，树立准确的教有观、儿童观、游戏观，持续提升自身专业素养。

2.让教师成为研究的主体，亲自体验者，推动教师对教育教学理论的渴求、学习和应用，提升教师教育教学理论水平。

3.指导教师有效地展开教学实践活动，注重发掘教师的实践智慧，教师的团队协作精神，在设计活动、实施活动、反思活动的过程中促动教师个体专业化发展。

四、组织机构：

组长：xxx

副组长：xx

组员：xxxx

五、研修内容：

1.师德培训

组织教师认真学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》，提升教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，认真组织教师学习教育教学法规，经常组织教师实行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提升教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。

2.教育教学水平的培训。

每位教师都是活生生的个体，都具有不同的水平和个性，在实际工作中都会遇到这样、那样的问题，也会产生这样、那样的想法，他们需要一个能施展才华发挥水平的平台。本学年，我园将以课堂教学活动为抓手，结合我园师资力量的实际状况，针对教师在教育教学中的实际问题，提出研究内容，实行针对性的研修，在课堂教学中实践。旨在提升教师的教育教学水平，参与教育科研的水平，敢于教育创新的水平，以及在教学反思、实践活动中解决问题的水平等，进而形成自己的教学风格。

3.展开课程培训活动。

以教研组为单位，组织教师展开课程的专题培训，采取自学和集体学习的方式。通过学习交流、考核检查，促动教师理念内化为行动的速度，在实践工作中能进一步提升善于发现问题、明确教学目标、探索教学方式、有效使用教材等水平。学习内容包括：《幼儿园教育指导纲要解读》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及相关教育理念、先进的教学实践分析等。其中还包括以研究内容为单位组成小组形式，展开园本小课程的研修培训活动

4.教科研水平培训

教科研水平的高低决定学校教学质量的高低，教科研培训是园本培训工作的一个重要环节，我园以提升教师教科研意识和水平为前提，结合我园师资力量的实际状况，针对教师在教育教学中的实际问题、实施新课程中的问题，提出研究内容，实行针对性的研修，在课堂教学中实践。以此来提升教师参与研究与实施的水平，反思与总结的水平。

六、研修形式：

专业引领式、实践探究式、同伴互助式、自我反思式、课题研究式、园际合作式。

七、具体工作措施：

1.以人为本，建章立制。

园本培训中，建立刚柔相继的规章制度，以人为中心，以情为主线，协助教师制定

好专业发展的计划。创设人文关怀的培训氛围，园部做好整体的统筹部署，安排好培训时间、内容，确保教师有准备的参与、实施，每周安排教师业务学习或教研学习，两周安排一次政治学习，一学期安排一次教师赛课或教师基本功竞赛，一学期一次师徒结对汇报活动，一学期一次外出教师回园交流展示，一学期一次自制体育器械，一学期一次主题环境创设评比，一学期一次班级特色活动展示。

2.增强考核，督促管理。

园本培训活动时，要认真做好笔记，参培训人员按时参加、不无故缺席，有事先请假，批准后方可离开，认真做好学习笔记，积极参与讨论交流，即时总结心得体会，做到：期初有计划，活动有记录，期末有总结，提升园本学习的实效性。年终，园部结合培训的展开，实行奖罚分明的绩效考核，充分调动教师参与培训的积极性，保证园本培训工作良性循环发展。

3.多元培训，专业引领。

多通道组织教师参与园本培训，创新研修形式，利用“请进来，走出去”的专家引领培训方式，携手共进园际间发展；整合园内优质资源，将园本讲座和参与式培训相结合，引领教师贯彻、实施《纲要》；采用参与式、互助式研修模式，立足课堂实践，探讨有效教学，力促教师的专业成长。

4.师徒相长，合作共赢。

创设学习互助，共同成长的教研氛围，让年轻教师虚心向有经验、有特长的教师学习，协助他们尽快的提升教育教学水平，同时也促使年长教师持续丰富、完善业务水平。在师徒结对中，实现师徒共同的成长的“双赢”局面。

八、具体工作安排：

幼儿园2018—2019年度园本研修第二学期活动安排

幼儿园2019—2020年度园本研修第一学期活动安排