小学直饮水管理制度1
校园直饮水管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为保障师生员工的饮水安全，提高生活质量，营造健康和谐的校园环境，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校范围内的直饮水设备、水源、水质、维护与管理等方面。
第三条本规定由学校后勤管理部门负责解释和监督实施。
第二章水源管理第四条学校直饮水水源应选择符合国家标准的地下水或自来水，确保水质符合《生活饮用水卫生标准》。
第五条学校直饮水水源的选取、勘探、开采、输送等环节，必须符合国家相关法律法规的要求，并经相关部门审批。
第六条学校直饮水水源地应设立标志牌，明确水源地保护范围和措施，禁止在水源地周边进行污染活动。
第七条学校直饮水水源地应定期进行水质监测，确保水质符合国家标准，并做好水质监测记录。
第三章设备管理第八条学校直饮水设备应选用符合国家标准的、具备净化、消毒功能的直饮水设备。
第九条学校直饮水设备应安装在通风、干燥、避光的地方，避免设备受到污染。
第十条学校直饮水设备应由专业人员进行安装、调试和维护，确保设备正常运行。
第十一条学校直饮水设备应定期进行清洁、消毒，防止细菌、病毒等有害物质滋生。
第十二条学校直饮水设备应定期进行性能检测，确保设备符合国家标准。
第十三条学校直饮水设备出现故障时，应及时报修，不得擅自拆卸、改装设备。
第四章水质管理第十四条学校直饮水水质应符合《生活饮用水卫生标准》，确保师生员工的饮水安全。
第十五条学校直饮水水质监测应由专业机构进行，每月至少进行一次水质检测。
第十六条学校直饮水水质检测报告应及时报送学校后勤管理部门，并做好水质检测记录。
第十七条学校直饮水水质出现异常时，应及时查找原因，采取措施进行整改，并上报学校领导。
第五章维护与管理第十八条学校直饮水设备、水源、水质的管理和维护工作由学校后勤管理部门负责。
第十九条学校后勤管理部门应建立健全直饮水管理制度，明确各部门职责。
第二十条学校后勤管理部门应定期对直饮水设备、水源、水质进行检查，发现问题及时整改。
中小学直饮水安全管理制度
一、总则为保障中小学生的饮水安全，预防水污染事故的发生，提高学生和教职工的生活质量，根据《中华人民共和国食品安全法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织与管理1. 成立直饮水安全管理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，相关部门负责人为成员，负责直饮水安全工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 设立直饮水安全管理办公室，负责日常管理工作，包括直饮水设备的维护、水质检测、应急预案的制定与实施等。
三、直饮水设备管理1. 学校直饮水设备应选用符合国家标准的设备，并定期进行检测、维修和维护。
2. 直饮水设备的使用、维护和更换应严格按照操作规程进行，确保设备正常运行。
3. 设备的清洗、消毒工作由专业机构负责，并做好记录。
四、水质管理1. 学校直饮水水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》的要求。
2. 定期对直饮水设备进行水质检测，确保水质安全。
3. 如发现水质异常，应立即停止供水，查找原因，并采取相应措施进行处理。
五、宣传教育与培训1. 加强对师生直饮水安全知识的宣传教育，提高师生饮水安全意识。
2. 定期组织相关人员参加直饮水安全知识培训，提高直饮水安全管理水平。
六、应急预案1. 制定直饮水安全事故应急预案，明确事故报告、应急响应、处置措施等内容。
2. 定期开展应急演练，提高应急处置能力。
七、监督检查1. 学校直饮水安全管理工作接受上级主管部门的监督检查。
2. 学校直饮水安全管理办公室定期对直饮水设备、水质、宣传教育等方面进行检查，发现问题及时整改。
八、奖惩措施1. 对在直饮水安全管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反直饮水安全管理规定的个人和集体，视情节轻重给予通报批评、罚款等处罚。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校直饮水安全管理办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校直饮水安全管理工作领导小组研究决定。
小学直饮水管理制度1
小学直饮水管理制度1-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN青年路小学直饮水卫生管理制度为加强学校饮用水设施卫生管理，确保直饮水机的正常使用和水质安全，保护师生身体健康，特制定本制度。
一、学校成立饮用水管理小组。
组长由主管校长负责，并配备兼职的饮用水卫生管理人员。
饮用水管理小组成员组长：***（校长）副组长：***（总务主任）组员：***（教导主任）各班主任饮水机管理人员：***二、饮用水由本学校总务处负责管理。
总务处应按照法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水设施及供应的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。
做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送寿光疾控中心检验，检验合格后方可饮用。
四、保持饮水设施周围的环境卫生，设施与饮水接触表面必须保证外观良好,光滑平整,不对饮水水质造成影响。
五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用；所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
六、对学校直饮水设施进行必要的保养，以确保直饮水的正常使用，并定期做好直饮水清洗消毒及登记工作。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
有加热功能的直饮水机中，储存在桶内的水不能超过24小时，要求放假(包括双休日) 学生回校日将储存的桶内水放完。
水龙头用75%酒精棉擦拭。
七、定期对饮用水卫生展开全面检查。
八、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
九、从事饮用水卫生管理和清洁维修人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
从事饮用水卫生管理和清洁维修人员未经卫生知识培训不得上岗工作。
十、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（除乙肝）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病，应立即调离接触二次供水卫生管理的岗位。
三新小学学校生活饮用水卫生管理制度（三篇）
三新小学学校生活饮用水卫生管理制度1. 生饮水源：学校生饮水源应为来自正规供水公司的自来水。
学校应与供水公司进行合作，定期检测供水水质，并保证水质符合国家生活饮用水卫生标准。
2. 饮水设备：学校应购买正规厂家生产的符合国家标准的饮水设备，确保设备质量安全可靠。
饮水设备应定期清洗、消毒，并保持设备周围环境清洁。
3. 饮水安全检测：学校应每学期对饮水进行水质检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。
检测结果应及时公示，供家长和学生查阅。
4. 水桶管理：学校应定期对水桶进行清洗和消毒，保持水桶内壁清洁卫生。
同时，水桶应存放在干燥、通风的地方，避免污染。
5. 饮水容器管理：学校应鼓励学生携带自己的饮水容器，避免使用一次性饮料瓶。
学校应定期对学生的饮水容器进行检查，确保容器的清洁和卫生。
6. 饮水区域卫生：学校应定期清洁饮水区域，包括桌椅、地面、墙壁等。
学校应设置明显的饮水提醒标识，引导学生养成良好的饮水习惯。
7. 饮用水教育：学校应通过卫生教育课程、宣传栏、家长会等形式，加强学生和家长对饮用水卫生的认识和意识，培养正确的饮水习惯。
8. 废弃物处理：学校应设置废弃水桶和饮水容器的专用垃圾箱，并建立垃圾分类制度，确保废弃物的正确处理和环境卫生。
9. 应急措施：学校应制定应急预案，针对突发情况，及时采取措施保障学生的饮用水安全，并及时通知家长和有关部门。
10. 监督检查：学校教育主管部门和卫生部门应定期对学校的生活饮用水卫生管理情况进行检查和评估，确保制度执行的有效性。
三新小学学校生活饮用水卫生管理制度（二）1. 生饮水检测：学校将每学期对生饮水进行检测，确保水质符合卫生标准。
检测项目包括细菌总数、大肠菌群、重金属等指标。
2. 水源保护：学校将确保生饮水的水源洁净，防止受到外部污染。
有意义的举措包括禁止在水源附近进行垃圾倾倒、排放污水等行为。
3. 水质处理：学校将确保生饮水经过适当的处理，达到卫生标准。
水质处理方式可以包括过滤、消毒等步骤。
学校直饮水管理制度(通用11篇)
学校直饮水管理制度（通用11篇）学校直饮水管理制度（通用11篇）学校直饮水管理制度篇1为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺当进行，特制定饮水卫生平安管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性的传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：1、由专人负责同学饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。
由饮用水管理组织机构监督检查。
3）负责烧水和供水人员必需具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4）全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必需做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必需具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知同学饮水平安须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必需索取供货单位有效食品卫生许可证，选购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。
严禁小卖部出售无质量平安保障产品。
4、同学科、各班主任做到：1）教育同学留意个人卫生，做到自带杯具保持洁净。
不得将个人杯具转借他人。
2）教育同学不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发觉水质消失异色异味等，要马上停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发觉饮水污染事故和水源性的传染病现象，马上启动《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并爱护好水源，等待有关部门前来检测。
小学生直饮水使用管理制度（4篇）
小学生直饮水使用管理制度第一章总则第一条为保障小学生的健康成长，提高学生饮水水平，根据相关法律法规及学校实际情况，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学生在校期间直接饮用水的管理和使用。
第三条学校要建立饮水设施，确保学生有充足的饮水条件。
第四条学校要通过饮水设施的日常清洁和维护，保障小学生饮水的卫生。
第五条学校要定期组织对饮水设施进行检查和维修，确保设施的安全可靠。
第二章饮水规定第六条学生在课间和上课时间，在饮水处饮用水。
第七条学生在互动活动期间，可以随身携带个人水杯或水瓶，并在指定的地点添加饮用水。
第八条学生在饮用水时应保持文明礼貌，不得大声喧哗、乱扔瓶盖等，确保教室环境整洁。
第九条学生在饮用水时应注意个人卫生，不得直接用嘴接触饮水设施，使用饮水设施后要及时擦拭干净。
第十条学生应保持用水的节约，不得浪费用水。
第三章管理责任第十一条学校要成立饮水管理委员会，负责协调饮水设施的建设、维护和使用。
第十二条饮水管理委员会由校长担任主任，各班级的班主任担任副主任，各科教师和学生代表组成。
第十三条饮水管理委员会要定期召开会议，讨论和解决饮水设施管理中的问题，并将会议纪要公布于校园公告栏上。
第十四条学校要对学生进行饮水知识教育，增强学生的饮水意识和卫生习惯。
第十五条学校要定期进行饮水设施的检查和维护，确保设施的正常运行。
第四章监督检查第十六条学校要定期组织饮水设施的检查和维修，确保设施的安全可靠。
第十七条学校要建立监督制度，在每学期末对饮水设施进行全面检查，及时发现和修复设施的问题。
第十八条学校要定期对饮水设施进行卫生检查，确保学生饮用的水质符合卫生标准。
第十九条学校要建立举报制度，鼓励学生和家长积极参与学校饮水管理，及时向学校反映存在的问题。
第五章处理措施第二十条对于严重违反本管理制度的学生，将视情况给予纪律处分，并进行教育指导。
第二十一条学校要定期组织学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识和应急能力。
2024年小学饮用水卫生安全管理制度（三篇）
2024年小学饮用水卫生安全管理制度进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。
经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。
四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
商桥镇中心小学____年____月2024年小学饮用水卫生安全管理制度（二）一、引言饮用水是人类生活中不可或缺的重要资源，对于小学生的健康成长至关重要。
为了确保小学饮用水卫生安全，保障学生身体健康，培养良好的卫生习惯，制定并严格执行小学饮用水卫生安全管理制度，成为必要。
二、学校饮用水卫生管理机构与人员1. 学校应设立专门的饮用水卫生管理机构，负责饮用水的采集、处理、供应和监督管理工作。
2. 学校饮用水卫生管理机构由校长担任负责人，配备专门人员负责日常管理。
3. 学校饮用水管理人员包括负责人、监督员、采集处理人员和供水员等。
三、饮用水水源管理1. 学校应确保饮用水水源的合法性和可靠性。
水源必须取自符合国家和地方标准的自来水厂或其他具备饮用水资质的单位。
2. 定期检查水源的水质，如发现问题应及时采取相应的措施，确保水质安全达到国家和地方标准要求。
四、饮用水处理与消毒1. 学校应配备适当的饮用水处理设备，并定期对设备进行清洗和消毒。
2. 采用有效的处理方法，如过滤、加热、紫外线消毒等，确保水质符合国家和地方标准。
3. 对饮用水进行定期检测，严禁超标水源供应和使用。
五、饮用水供应与储存1. 学校应确保饮用水供应的可靠性和安全性，建立完善的供水管网。
2. 学校饮用水储存容器必须符合卫生标准，并定期清洗、消毒。
直饮水的卫生管理制度(3篇)
直饮水的卫生管理制度一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。
二、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
三、学校饮用桶装水的生产企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验等报告。
四、学生必须用自备的茶杯(壶)接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。
五、值日教师应重视对学生饮水的指导，发现不良情况应及时予以劝阻和教育。
要教育学生保护水龙头的清洁，防止污染。
六、从事锅炉清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
七、学生在校饮用水由学校专(兼)职供水人员统一按时按点供应。
直饮水的卫生管理制度（2）是为了确保直饮水的安全和卫生，以下是一个可能的直饮水卫生管理制度的要点：1. 水源管理：选择安全可靠的水源，进行定期监测和检测，确保水源没有受到污染。
2. 水质检测：对直饮水进行定期检测，包括微生物指标、有机物和无机物指标等，确保直饮水符合卫生标准。
3. 维护设备：对直饮水设备进行定期检查和维护，包括滤芯更换、消毒清洗等，保证设备正常运行。
4. 设备管理：对直饮水设备进行编号和登记，建立档案，记录定期检查和维护情况。
5. 卫生消毒：对直饮水设备进行定期消毒，消除潜在的细菌和病毒，确保直饮水的卫生安全。
6. 员工培训：对从事直饮水管理的人员进行培训，提高其对直饮水卫生管理的认识和操作技能。
7. 用户教育：向直饮水用户提供有关直饮水卫生知识和正确使用直饮水设备的教育，提高用户对直饮水卫生重要性的认识。
8. 监督检查：建立监督检查机制，定期对直饮水设备和水源进行抽查检查，确保直饮水卫生管理制度的有效执行。
小学生直饮水使用管理制度范文（三篇）
小学生直饮水使用管理制度范文第一章总则为了保障小学生健康饮水，维护校园环境卫生，培养良好的卫生习惯和节约用水的意识，制定本管理制度。
第二章直饮水设备管理第一条学校应根据实际需要，在教室、食堂、校园各个角落等合适的地方安装直饮水设备。
第二条直饮水设备的选购、安装及维护等工作，由学校负责，确保设备功能正常，水质安全。
第三条学校应定期检查直饮水设备的运行情况，如发现故障及时进行修理。
第四条学校应制定保养计划，对直饮水设备进行定期清洗、消毒，保证供水的卫生和安全。
第三章水质监测第一条学校应定期对直饮水设备的出水水质进行监测，保证水质符合卫生标准。
第二条学校应委托具备相关资质的机构进行水质监测，确保结果的客观准确。
第三条学校应将水质监测结果及时向师生公布，并采取相应措施，保证健康饮水。
第四章水杯管理第一条学校应加强学生水杯的管理，并定期对水杯进行清洗和消毒。
第二条学生应配备专用的水杯，并定期清洗和消毒，保证水杯的卫生。
第三条学校应定期对学生水杯进行检查，如发现水杯存在问题，应及时更换。
第五章用水节约第一条学校应加强用水宣传教育，引导学生养成节约用水的习惯。
第二条学校应安装水流量控制器，控制水龙头的流量，减少用水量。
第三条学校应定期检查水管漏水情况，并及时进行修理。
第六章室内环境卫生第一条学校应保持教室、食堂等使用水源地的周围环境卫生，禁止乱倒杂物，保持整洁。
第二条学校应定期对教室、食堂等地进行卫生检查，如发现问题应及时整改。
第七章奖惩措施第一条对于违反本管理制度的学生，学校可给予警告、批评教育等纪律处分。
第二条严重违反本管理制度的学生，学校可给予停用直饮水设备的处罚。
第八章附则第一条本管理制度由学校负责解释。
第二条本管理制度自颁布之日起实施。
第三条本管理制度未尽事宜由学校负责解释。
小学生直饮水使用管理制度范文到此结束。
希望本管理制度能有效地促进小学生的健康饮水和节约用水意识的培养，为学生们提供一个良好的学习环境。
《小学饮用水管理制度5篇》
《小学饮用水管理制度5篇》第一篇：小学饮用水管理制度小学饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保学校师生的饮水安全。
二、学校学生生活饮用水及自备水源，应经区疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。
二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。
三、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送区疾控中心检测一次。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂应有效的卫生许可批件。
五、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和qs认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
六、学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
七、注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障学校及时更换。
八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
小学饮用水卫生安全管理制度范文（3篇）
小学饮用水卫生安全管理制度范文一、目的与依据为了保障小学师生饮用水的卫生安全，建立科学的管理体系，制定本管理制度。
本制度依据《中华人民共和国食品安全法》、《学校饮用水卫生安全管理办法》等相关法律法规，以及国家卫生健康委员会等相关部门的标准和要求。
二、适用范围本制度适用于小学的师生饮用水安全管理工作。
三、责任与义务1. 学校负责人是饮用水卫生安全的第一责任人，负责制定和审核本管理制度，并组织实施。
2. 行政部门负责对学校的饮用水卫生安全管理工作进行监督和指导。
3. 食堂管理员负责饮用水的购买、存储和分发工作，并严格按照本制度的要求执行。
4. 教师和学生是饮用水的使用者，应当遵守本制度的规定并积极参与卫生安全管理工作。
四、基础设施1. 学校应建设符合卫生要求的饮用水设施，包括自来水供应系统、饮用水储存装置、直饮水设备等。
2. 饮用水设施应定期检查和维护，确保水质合格。
五、饮用水的采购与储存1. 学校应向具有合法饮用水生产许可证的可靠单位购买饮用水，并保留购买合同和发票等相关文件。
2. 饮用水应储存在干净、通风的房间里，远离有害物质和污染源。
3. 饮用水储存容器应定期清洗和消毒，并保持干燥。
4. 饮用水应分装在无公害、无异味、无腐蚀性的容器中，容器盖子应紧闭。
六、饮用水的分发与消费1. 学校食堂应设置专门的水龙头和水杯，供师生使用，严禁将饮用水用于其他用途。
2. 分发饮用水的器具应保持清洁卫生，定期清洗消毒。
3. 饮用水分发过程中，使用器具应注意避免污染饮用水。
4. 师生应按需取用饮用水，勿过量浪费，保持用水文明行为。
七、饮用水的检测与监测1. 学校应定期委托具有资质的检测机构对饮用水进行检测，确保水质符合国家相关标准。
2. 检测结果应记录并备案，如出现问题应及时采取相应措施。
3. 饮用水使用过程中，应定期对水质进行监测，并记录相关数据。
八、突发事件应急处理1. 学校应制定饮用水突发事件应急预案，包括排查风险因素、组织处置等内容。
小学学生饮水管理制度
一、指导思想为保障我校学生身体健康，预防疾病，提高学生生活质量，特制定本饮水管理制度。
二、管理制度1. 饮水设施（1）学校应在教学楼、宿舍楼、食堂等学生活动区域设置充足、安全的饮水设施，确保学生能够随时取到饮用水。
（2）饮水设施应定期检查、维修，确保其正常使用。
2. 饮水卫生（1）学校应确保饮用水源水质符合国家饮用水卫生标准。
（2）饮用水设施应定期进行清洗、消毒，防止细菌、病毒滋生。
（3）学校应加强对饮用水设施的卫生管理，禁止在饮水设施附近乱扔垃圾、堆放杂物。
3. 饮水时间（1）学校应规定学生每日饮水量，确保学生每人每天至少饮水量达到800毫升。
（2）学校应安排学生课间、课后、餐后等时间段进行饮水，避免学生在运动后立即大量饮水。
4. 饮水教育（1）学校应开展饮用水知识宣传教育，提高学生饮用水安全意识。
（2）学校应定期组织学生参加饮用水安全知识竞赛、讲座等活动，增强学生饮用水安全知识。
5. 饮水监督（1）学校应设立饮用水安全监督员，负责监督饮用水设施卫生、水质安全等工作。
（2）学校应定期对饮用水设施进行检查，发现问题及时整改。
6. 应急处理（1）学校应制定饮用水安全事故应急预案，确保在发生饮用水安全事故时能够迅速、有效地进行处理。
（2）学校应定期组织应急演练，提高师生应对饮用水安全事故的能力。
三、责任分工1. 校长负责全校饮用水管理工作，确保饮用水安全。
2. 教务处负责饮用水设施的建设、维护和更新，确保设施正常运行。
3. 总务处负责饮用水设施的卫生管理，定期对设施进行清洗、消毒。
4. 卫生室负责饮用水安全监督，定期检查饮用水设施卫生、水质安全。
5. 各班主任负责对学生进行饮用水安全知识教育，督促学生按时饮水。
四、奖惩措施1. 对在饮用水管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反饮用水管理制度，造成饮用水安全事故的个人，依法依规进行处理。
3. 对因饮用水设施维护、管理不到位，导致饮用水安全事故的学校，追究相关责任人的责任。
小学教室直饮水管理制度
一、总则为了保障师生饮水安全，提高学校卫生管理水平，根据国家相关法律法规和卫生标准，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 确保教室直饮水设备正常运行，提供安全、卫生、便捷的饮用水。
2. 增强师生饮水意识，培养良好的饮水习惯。
3. 提高学校卫生管理水平，营造健康、和谐的校园环境。
三、组织机构1. 成立小学教室直饮水管理小组，负责直饮水设备的日常管理和维护工作。
2. 小学教室直饮水管理小组由学校后勤部门、卫生室、教导处等部门负责人组成。
四、设备管理1. 直饮水设备由学校后勤部门负责采购、安装和验收。
2. 直饮水设备应定期进行清洗、消毒，确保水质符合国家卫生标准。
3. 直饮水设备出现故障时，应及时报修，确保设备正常运行。
五、水质管理1. 学校卫生室负责对教室直饮水设备的水质进行定期检测，确保水质安全。
2. 检测结果应及时上报学校领导，如发现水质问题，应及时采取措施进行处理。
3. 学校应定期对直饮水设备的水质进行公开，接受师生监督。
六、使用管理1. 教室直饮水设备由班主任负责管理，确保设备正常运行。
2. 学生在使用直饮水设备时，应遵守以下规定：a. 不得损坏设备，如发现设备损坏，应及时报告班主任。
b. 不得将非饮用水倒入设备中，防止污染水质。
c. 使用完毕后，应及时关闭设备，节约用水。
3. 班主任应加强对学生的教育，提高学生饮水安全意识。
七、宣传教育1. 学校应定期开展饮水安全知识宣传教育活动，提高师生饮水安全意识。
2. 通过班会、国旗下讲话等形式，向学生普及饮水安全知识，培养学生良好的饮水习惯。
3. 学校应利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传饮水安全政策，营造良好的饮水安全氛围。
八、监督检查1. 学校卫生室负责对教室直饮水设备的使用情况进行监督检查。
2. 管理小组定期对直饮水设备进行检查，确保设备正常运行、水质安全。
3. 对违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
小学饮用水卫生安全管理制度（三篇）
小学饮用水卫生安全管理制度是为了保障小学学生饮用水的卫生安全而制定的一系列管理规定和措施。
以下是一个可能的小学饮用水卫生安全管理制度的内容：1. 目标与责任：- 确保小学饮用水的卫生安全达到国家相关标准和要求；- 学校负责饮用水卫生安全管理工作，相关责任人具体负责实施和监督；- 教职员工应积极宣传和执行管理制度，保护学生饮用水的卫生安全。
2. 饮用水水源管理：- 学校应根据当地的情况选择安全可靠的饮用水水源；- 饮用水水源应符合国家卫生标准，并定期检测；- 学校应建立水源保护区，禁止任何形式的污染和破坏行为。
3. 饮用水净化处理：- 学校应安装并保持饮用水净化设备的正常运转；- 净化设备操作人员应受过专业培训；- 净化设备应定期检查和维护，确保过滤效果符合要求。
4. 饮用水桶、水壶管理：- 学校应配备专用饮用水桶或水壶，禁止使用旧桶、旧壶；- 饮用水桶、水壶应定期清洗和消毒，并保持干燥；- 饮用水桶、水壶应定期更换。
5. 饮用水消毒：- 学校应实行定期对饮用水进行消毒的制度；- 消毒剂应按照规定使用，确保消毒的安全性和有效性；- 消毒操作人员应受到专业培训。
6. 饮用水质量监测：- 学校应定期对饮用水进行抽样检测；- 检测结果应及时通知相关责任人，并采取相应措施；- 学校应保留饮用水质量检测的记录。
7. 饮用水安全宣教：- 学校应开展饮用水安全知识的宣传教育活动，并教育学生正确使用饮用水设施；- 学校应定期组织饮用水卫生安全知识的培训和考核。
8. 应急措施：- 学校应制定应急预案，面对饮用水突发事件时能迅速采取措施；- 学校应备有应急消毒用品和饮用水备份。
以上是一个可能的小学饮用水卫生安全管理制度的内容，具体制度根据各地情况和要求可能会有所不同。
学校饮用水卫生安全管理的重要性不言而喻，只有各项制度执行到位，才能保障学生饮用水的卫生安全。
小学饮用水卫生安全管理制度（二）一、饮用水质量要求1. 饮用水应符合国家和地方相关标准，确保水质符合卫生安全要求。
中心小学饮用水管理制度
第一章总则第一条为了保障师生的饮水安全，预防疾病传播，提高师生生活质量，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有师生及校园内饮用水设施的管理。
第三条本制度遵循安全第一、预防为主、综合治理的原则。
第二章饮用水源管理第四条学校应选择符合国家饮用水卫生标准的自来水作为校园饮用水源。
第五条学校应定期对饮用水源进行监测，确保水质符合国家标准。
第六条学校应建立健全饮用水源管理制度，明确饮用水源保护责任，加强水源地的日常巡查和维护。
第七条饮用水源周围100米范围内禁止堆放垃圾、排放污水，禁止从事可能污染饮用水源的活动。
第三章饮用水设施管理第八条学校应配备足够的饮用水设施，包括饮水机、水龙头、洗手池等。
第九条饮用水设施应定期进行清洗、消毒，确保设施卫生。
第十条饮用水设施应放置在通风、干燥、易于清洁的位置，避免阳光直射和高温环境。
第十一条饮用水设施应配备明显的标识，标明使用方法、清洗消毒时间等信息。
第十二条学校应定期对饮用水设施进行检查、维修，确保设施正常运行。
第四章饮用水卫生管理第十三条学校应建立健全饮用水卫生管理制度，明确卫生管理责任。
第十四条学校应定期对饮用水设施进行清洗、消毒，并做好记录。
第十五条学校应定期对饮用水水质进行检测，确保水质符合国家标准。
第十六条学校应加强饮用水卫生宣传教育，提高师生饮用水卫生意识。
第五章师生饮水行为规范第十七条师生应自觉遵守饮用水卫生规定，养成良好的饮水习惯。
第十八条师生应避免在饮用水设施附近吸烟、吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
第十九条师生应定期清洗口腔，保持口腔卫生。
第二十条师生应积极参与饮用水卫生检查、消毒等工作。
第六章应急处理第二十一条学校应制定饮用水安全事故应急预案，明确应急处理程序和责任。
第二十二条发生饮用水安全事故时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，防止事故扩大。
第二十三条学校应配合相关部门进行调查处理，及时向师生通报事故情况。
小学直饮水管理制度范文
小学直饮水管理制度范文小学直饮水管理制度范文第一章总则第一条为了保障小学师生的饮用水安全和健康，制定本管理制度。
第二条本制度适用于小学的直饮水设施使用和管理。
第三条直饮水设施包括直饮水机、直饮水设备等。
第四条学校应定期对直饮水设施进行维护保养，确保其正常工作。
第五条学校应开展直饮水使用培训，提高师生对直饮水设施的正确使用和维护的意识。
第六条学校应建立直饮水管理制度宣传教育体系，提高师生的饮用水安全意识。
第二章直饮水设施的配置和管理第七条学校应按照学生的实际数量和用水量配置直饮水设施。
第八条学校应建立直饮水设施档案，记录设施的安装、维护、保养等情况。
第九条学校应定期对直饮水设施进行检测，确保饮用水质量符合国家相关标准。
第十条学校应配备专职人员负责直饮水设施的管理和维护。
第十一条学校应建立直饮水设施巡查制度，确保设施的正常运行。
第十二条学校应建立直饮水设施维修保养制度，定期对设施进行维护保养。
第十三条学校应建立直饮水设施维修报废制度，对不能正常使用的设施及时报废或更换。
第三章饮用水管理第十四条学校应建立直饮水管理制度，确保师生的饮用水安全和健康。
第十五条学校应配备合格的饮用水供应商，确保供水的安全和质量。
第十六条学校应定期对供水水源进行检测，确保水质符合国家相关标准。
第十七条学校应加强对供水管道和设施的维护保养，确保供水的畅通和卫生。
第十八条学校应定期对饮用水进行检测，确保水质符合国家相关标准。
第十九条学校应建立饮用水检测档案，记录检测结果和处理情况。
第二十条学校应加强师生的饮用水安全教育，提高饮用水安全意识。
第四章突发情况的处理第二十一条学校应建立突发情况的处理机制，确保能够迅速、有效地应对突发情况。
第二十二条学校应制定灾难和紧急情况的应急预案，确保师生的安全和健康。
第五章监督检查与责任追究第二十三条教育主管部门和卫生主管部门应定期对学校的直饮水设施和饮用水进行监督检查。
第二十四条学校应配合有关部门进行监督检查，如实提供相关资料和数据。
小学饮用水管理制度范文（三篇）
小学饮用水管理制度范文第一章绪论1.1 背景和意义随着健康教育的不断推进，人们对于饮用水质量的关注也日益增加。
特别是对于小学生来说，他们的身体发育阶段，对于饮用水质量的要求更加严格。
因此，建立并完善小学饮用水管理制度，对于保障小学生的身体健康，提升学校的形象和声誉，具有重要的意义和价值。
1.2 目的和任务本制度的目的是规范小学饮用水管理行为，确保小学生饮用水安全，营造良好的学习环境。
为了实现这一目标，制定了以下任务：（1）制定小学饮用水的质量标准和检测方法；（2）确定小学饮用水的采购、保管和分发流程；（3）加强对于小学饮用水质量的监测和评估；（4）培养学生正确的饮水习惯和卫生习惯；（5）加强对饮用水管理制度的宣传和培训。
第二章小学饮用水质量标准和检测方法2.1 小学饮用水质量标准根据国家卫生标准和相关规定，制定了小学饮用水的质量标准，包括以下几个方面的指标：（1）外观：无杂质、无浑浊；（2）气味：无异味；（3）味道：无异味、无污染；（4）色度：无明显色素；（5）病原菌：不得检出；（6）重金属含量：符合国家卫生标准；（7）水质pH值：符合国家卫生标准。
2.2 小学饮用水的检测方法针对小学饮用水的质量标准，制定了相应的检测方法，包括以下几个方面：（1）外观和气味：通过目测和嗅觉判断；（2）色度：使用标准比色板进行比较；（3）病原菌：采用标准培养基进行培养和检测；（4）重金属含量：使用相关仪器进行测定；（5）水质pH值：使用酸碱指示剂进行检测。
第三章小学饮用水的采购、保管和分发3.1 饮用水的采购（1）明确采购渠道：小学可通过政府单位或者合法持证的供水公司进行饮用水的采购；（2）确定采购种类和品牌：选择合适的饮用水种类和品牌，保证水质符合国家卫生标准；（3）签订供货合同：与水源供应商签订合同，明确双方权利和义务；（4）定期验收：对于送达的饮用水进行验收，确保质量符合要求。
3.2 饮用水的保管（1）确保储存环境卫生：饮用水的储存地点应该定期进行清洁和消毒，防止细菌和污染物的滋生；（2）标识储存日期：对于每一批次的饮用水，应该进行标识储存日期，以便及时进行更新；（3）定期检查和保养储水设备：对于储水设备进行定期检查和保养，确保正常运行；（4）合理使用和储存饮用水：合理分配饮用水的数量，确保学生饮水的需求。
XX区XX小学直饮水卫生安全管理制度.docx
XX区XX小学
直饮水卫生安全管理制度
为安全规范使用直饮水，切实做好学校饮用水管理工作，特制订我校直饮水卫生安全管理制度：
一、学校每个教室，每个楼层都定点安装有直饮水机，直饮水的水温设置40度左右，适宜直接饮用。
但不能用直饮水来冲泡咖啡，奶茶，果汁等其他饮料。
二、教室能直饮机水温不准私自调高，影响学生饮水安全。
三、直饮水设备供应商负责对饮水机消毒、检查和维护，为确保饮水卫生，防止交叉感染，手、嘴等不得直接接触出水水嘴。
四、饮用水仅供师生饮用，严禁将直饮水当作普通生活用水使用，如洗手、洗餐具、拖地等。
五、饮水杯由学生自备，建议使用大口径杯子，方便接水。
学生之间不提倡相互借用水杯。
六、文明有序用水，每次取水最多4人，做到不拥挤，不打闹，不插队。
保障走道安全，谨防地面积水，防止滑倒等意外伤害事故。
七、保持饮水机周边及水槽卫生，不将饮料、生活污水、纸巾倒入水槽。
保持好制水机周边卫生，防止水源二次污染。
八、提倡节约用水，按需使用，取水后，请及时关闭水龙头。
九、值日教师和执勤队员加强巡视检查，以确保学生安全规范用水。
如发现有污染水源、不文明用水行为，学校将对其进行严厉批评教育。
十、全校师生共同监督，如在用水过程中，发现水质有异色异味，请及时停止使用，并及时向学校相关部门汇报。
我们每个人都离不开水，喝上健康、优质的水源是全校师生的健康生存和有效工作学习的保障。
让我们都行动越来，从我做起，文明用水、规范用水，做有心人，共同维护学校饮用水安全。
小学饮用水管理制度完整
第一章总则第一条为保障学校师生的身体健康，预防疾病传播，提高学校卫生管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有师生饮用水管理。
第三条学校饮用水管理应遵循以下原则：1. 安全原则：确保饮用水安全，预防传染病的发生和传播；2. 质量原则：饮用水质量符合国家相关标准；3. 科学原则：饮用水管理应科学合理，提高管理水平；4. 节约原则：合理使用水资源，提高水资源利用效率。
第二章组织与管理第四条学校成立饮用水管理领导小组，负责全校饮用水管理工作。
第五条饮用水管理领导小组职责：1. 制定和实施学校饮用水管理制度；2. 负责饮用水设施设备的维护和管理；3. 组织开展饮用水卫生知识宣传教育；4. 定期检查饮用水质量，确保饮用水安全；5. 负责饮用水突发事件的应急处置。
第六条饮用水管理员职责：1. 负责饮用水设施的日常管理和维护；2. 定期检查饮用水质量，确保饮用水安全；3. 负责饮用水设施的清洁消毒；4. 及时报告饮用水设施损坏、漏水等情况；5. 协助开展饮用水卫生知识宣传教育。
第三章饮用水设施与设备第七条学校应配备符合国家标准的饮用水设施和设备，包括：1. 饮水机：应选择具有自动冲洗、滤芯更换提示功能的饮水机；2. 饮水桶：应选择符合国家标准的饮水桶，定期清洗消毒；3. 饮水过滤器：应根据水质情况，选择合适的过滤器；4. 饮用水消毒设备：如紫外线消毒器、臭氧消毒器等。
第八条饮用水设施和设备的使用、维护与保养：1. 饮用水设施和设备应定期进行检查和维护，确保其正常运行；2. 饮用水桶应定期清洗消毒，保持清洁卫生；3. 饮用水过滤器应定期更换滤芯，确保水质安全；4. 饮用水消毒设备应定期检查和维护，确保消毒效果。
第四章饮用水质量监测第九条学校应定期对饮用水进行质量监测，确保饮用水符合国家相关标准。
第十条饮用水质量监测内容包括：1. 水源水：检测水源水的水质，确保水质符合国家相关标准；2. 自来水：检测自来水水质，确保水质符合国家相关标准；3. 饮用水：检测饮用水水质，确保水质符合国家相关标准。
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青年路小学
直饮水卫生管理制度
为加强学校饮用水设施卫生管理，确保直饮水机的正常使用和水质安全，保护师生身体健康，特制定本制度。
一、学校成立饮用水管理小组。
组长由主管校长负责，并配备兼职的饮用水卫生管理人员。
饮用水管理小组成员
组长：***（校长）
副组长：***（总务主任）
组员：***（教导主任）
各班主任
饮水机管理人员：***
二、饮用水由本学校总务处负责管理。
总务处应按照法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水设施及供应的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。
做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送寿光疾控中心检验，检验合格后方可饮用。
四、保持饮水设施周围的环境卫生，设施与饮水接触表面必须保证外观良好,光滑平整,不对饮水水质造成影响。
五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用；所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
六、对学校直饮水设施进行必要的保养，以确保直饮水的正常使用，并定期做好直饮水清洗消毒及登记工作。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
有加热功能的直饮水机中，储存在桶内的水不能超过24小时，要求放假(包括双休日) 学生回校日将储存的桶内水放完。
水龙头用75%酒精棉擦拭。
七、定期对饮用水卫生展开全面检查。
八、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
九、从事饮用水卫生管理和清洁维修人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
从事饮用水卫生管理和清洁维修人员未经卫生知识培训不得上岗工作。
十、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（除乙肝）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病，应立即调离接触二次供水卫生管理的岗位。
十一、当饮用水水水质受到污染时，应立即报告单位领导，同时立即停止供应污染的饮用水，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。