最新整理急救技能大赛策划书(精选多篇)
2024年急救知识大赛策划书
2024年急救知识大赛策划书一、背景介绍急救知识是一项十分重要的技能，可以在紧急情况下挽救生命。
然而，尽管其重要性，很多人在面对紧急情况时仍然不知所措，错失了救援的黄金时间。
为了提高大众的急救水平，让更多人掌握急救技能，特举办2024年急救知识大赛。
二、目标1.提高大众的急救水平，让更多人学习和掌握基本救护技能；2.增强公众对急救知识的重视，培养大众主动参与急救的意识；3.激励和表彰在急救领域做出杰出贡献的个人和团体。
三、赛事规模和时间1.活动时间：2024年6月10日（周六）上午9:00-12:00；2.参赛人数：预计参赛人员100人；3.地点：选取一家大型会议室或礼堂作为比赛场地。
四、赛事内容1.初赛：（1）题型：选择题；（2）范围：包括但不限于心肺复苏、止血、骨折固定等急救常识；（3）题数：共50道选择题；（4）参赛人员根据题目进行答题，答题时间为60分钟；（5）根据答题正确率，选取前30名选手进入决赛。
2.决赛：（1）题型：综合应用题；（2）范围：包括但不限于心肺复苏、止血、骨折固定等急救常识的实际操作；（3）题数：共5道应用题；（4）参赛人员根据题目进行实际操作，根据操作的正确与否进行评分；（5）评委根据评分情况选出最终的获奖者。
五、奖项设置1.决赛优胜奖：前3名，分别获得决赛金、银、铜奖杯；2.决赛优秀奖：第4-10名，获得决赛优秀奖证书；3.最佳团队奖：根据决赛团队综合表现，评选出最佳团队，获得荣誉证书；4.最佳个人奖：根据决赛个人综合表现，评选出最佳个人，获得荣誉证书；5.其他特殊奖项：根据评委评选，对在急救领域做出杰出贡献的个人或团体进行表彰。
六、推广和宣传1.利用社交媒体和网络平台宣传大赛信息，并提供在线报名渠道；2.通过电视、广播、报纸等传统媒体进行宣传；3.邀请知名专家参与大赛，提高知名度和影响力；4.与相关医疗机构和急救培训机构合作，共同推广大赛；5.制作宣传海报、手册、宣传单，发放到社区、学校等公共场所。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”时援手二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。
2. 增强参赛者对急救知识的了解和掌握。
3. 促进急救技能的交流与提高。
4. 营造学习急救知识的良好氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体参赛对象]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 急救知识讲解（30 分钟）邀请专业急救人员进行急救知识讲解，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能。
3. 比赛环节（120 分钟）（1）必答题环节：参赛队伍依次回答问题，每题 10 分。
（2）抢答题环节：各队伍抢答问题，每题 10 分。
（3）实操题环节：各队伍根据题目要求进行现场急救操作，评委打分。
（4）风险题环节：各队伍选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
4. 互动环节（30 分钟）设置一些急救知识问答或实际操作的互动环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
5. 颁奖环节（15 分钟）根据比赛得分情况，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行简短的颁奖仪式。
六、比赛规则1. 每支参赛队伍由 3-5 名队员组成。
2. 比赛分为必答题、抢答题、实操题和风险题四个环节。
3. 每题答对得相应分数，答错或不答不得分。
4. 抢答题环节需在主持人宣布“开始”后才能抢答，否则视为违规。
5. 实操题环节需在规定时间内完成操作，并回答相关问题。
6. 风险题环节需根据自身队伍情况选择不同分值的题目进行回答。
7. 比赛最终得分将根据各环节得分总和计算。
七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动宣传1. 在学校、社区、医院等场所张贴宣传海报。
2. 利用学校、社区、医院等官方网站和公众号发布活动信息。
3. 邀请相关媒体参与报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救培训费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需配备专业的急救人员和急救设备。
急救比赛活动策划书3篇
急救比赛活动策划书3篇篇一《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”我所能二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，普及急救知识。
2. 提升参赛者的急救能力和团队协作精神。
3. 促进急救事业的发展，营造全社会关注急救的氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 专业急救人员2. 志愿者3. 参赛队伍（每队 4-5 人）五、活动内容1. 急救知识讲座邀请专业急救人员进行急救知识讲座，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能的讲解和演示。
2. 急救技能比赛设置多个急救项目，如心肺复苏、止血包扎、骨折固定等，参赛队伍在规定时间内完成比赛项目，根据完成情况进行评分。
3. 急救知识竞赛设置急救知识问答环节，参赛队伍或个人在规定时间内回答问题，根据答对数量进行评分。
4. 现场演示和互动邀请观众参与现场演示，学习简单的急救技能，提高公众的参与度和兴趣。
5. 颁奖仪式对比赛获胜队伍进行颁奖，表彰他们的优秀表现和急救技能。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，参赛队伍和观众签到入场，领取活动资料和急救设备。
2. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
3. 急救知识讲座：专业急救人员进行急救知识讲座。
4. 急救技能比赛：参赛队伍按照比赛项目顺序进行比赛。
5. 急救知识竞赛：参赛队伍或个人进行急救知识问答。
6. 现场演示和互动：邀请观众参与现场演示，学习急救技能。
7. 颁奖仪式：对比赛获胜队伍进行颁奖。
七、活动准备1. 联系专业急救人员和志愿者，确定活动时间和地点。
2. 准备活动所需的急救设备和器材，如心肺复苏模拟人、止血包扎材料、骨折固定夹板等。
3. 制作活动宣传资料，包括海报、传单、邀请函等，进行活动宣传和报名。
4. 确定活动场地，进行场地布置和装饰。
5. 准备活动奖品和证书。
6. 活动前进行预演和检查，确保活动的顺利进行。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引公众关注和报名。
急救操作比赛策划书3篇
急救操作比赛策划书3篇篇一急救操作比赛策划书一、活动背景随着现代社会的发展和人们生活节奏的加快，意外伤害和突发疾病的发生率逐渐增加。
在这种情况下，掌握基本的急救知识和技能对于保障生命安全至关重要。
为了提高公众的急救意识和技能水平，我们计划举办一场急救操作比赛。
二、活动主题“急救在身边，健康共守护”三、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能水平。
2. 推广急救知识和技能。
3. 增强团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、参赛对象面向社会公众，以个人或团队形式报名参赛。
六、活动内容1. 急救知识讲座：邀请专业的急救专家进行现场讲座，介绍常见急症的处理方法、心肺复苏术、AED 使用等急救知识。
2. 急救操作培训：在讲座结束后，安排专业的急救培训师进行现场操作演示和培训，让参赛者亲身体验和学习急救操作技能。
3. 急救操作比赛：比赛分为个人赛和团队赛两个组别，个人赛参赛者需在规定时间内完成心肺复苏术和 AED 使用两个项目的操作，团队赛则需在规定时间内完成心肺复苏术和创伤急救两个项目的操作。
比赛将根据操作的规范性、准确性和熟练度进行评分。
4. 颁奖典礼：根据比赛成绩，评选出个人赛和团队赛的一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
七、活动组织与宣传1. 活动组织：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 宣传推广：通过社交媒体、海报、宣传单等多种渠道进行宣传推广，吸引更多公众参与。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、培训师费用、宣传费用、奖品费用等，预计总费用为[X]元。
九、注意事项1. 参赛者需提前报名，并按要求参加培训和比赛。
2. 参赛者需遵守比赛规则和现场秩序，不得有作弊行为。
3. 活动现场将配备专业的急救设备和医护人员，确保参赛者的安全。
[主办方][策划日期]篇二急救操作比赛策划书一、活动背景在现代社会，急救技能已经成为每个人都应该掌握的基本技能之一。
大学急救知识竞赛策划书3篇
大学急救知识竞赛策划书3篇篇一《大学急救知识竞赛策划书》一、活动背景在日常生活中，意外随时可能发生，掌握一定的急救知识对于大学生来说至关重要。
为了普及急救知识，提高同学们的自救互救能力，特举办此次大学急救知识竞赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，增强大学生的安全意识和自我保护能力。
3. 通过竞赛形式，提高同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“急救知识，守护生命”四、活动对象全体在校大学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
（3）在班级、社团等组织中进行口头宣传。
2. 报名阶段（1）以个人或团队（[X]人一组）的形式报名。
（2）报名方式为线上报名，填写报名表格并提交。
3. 培训阶段（1）邀请专业的急救培训师为参赛选手进行急救知识培训。
（2）培训内容包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等常见急救技能。
4. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试的形式，主要考察选手对急救知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选取前[X]名选手或团队进入决赛。
（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察选手的知识储备、应变能力和团队协作能力。
5. 颁奖阶段（1）根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
（2）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
八、竞赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，服从裁判判决。
2. 比赛过程中，不得使用任何作弊手段，一经发现，取消比赛资格。
3. 必答题环节，每位选手必须独立回答问题，不得互相讨论或抄袭。
4. 抢答题环节，选手必须在主持人宣布开始后才能抢答，否则视为违规。
5. 风险题环节，选手可以选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元+荣誉证书。
急救技能大赛策划书3篇
急救技能大赛策划书3篇篇一《急救技能大赛策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快和各种意外情况的增多，掌握一定的急救技能对于保障生命安全至关重要。
为了提高大家的急救意识和技能水平，特举办此次急救技能大赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，让更多人了解和掌握基本的急救技能。
2. 提高参与者的应急处理能力和团队协作精神。
3. 通过比赛的形式，激发大家学习急救技能的热情。
三、活动主体全体对急救技能感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名方式和时间。
接受参赛队伍报名，每队[X]人。
2. 培训阶段邀请专业急救人员对参赛选手进行集中培训，包括心肺复苏、止血包扎等常见急救技能。
提供相关学习资料和视频，方便选手自主学习。
3. 初赛阶段采用理论知识考核的方式，考察选手对急救知识的掌握程度。
根据成绩选拔出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段现场模拟急救场景，参赛队伍进行实际操作。
评委根据操作的规范性、准确性和及时性进行打分。
评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、比赛规则1. 参赛队伍必须严格遵守比赛时间和流程。
2. 比赛过程中必须按照正确的急救操作步骤进行。
3. 团队成员之间要密切配合，共同完成急救任务。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 培训费用：[具体金额]2. 比赛道具和材料费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请学校、社区等相关组织协助宣传。
十、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
急救技能大赛策划书
急救技能大赛策划书标题：急救技能大赛策划书一、赛事背景急救技能的重要性在日常生活中得到了广泛的认知和关注。
在紧急情况下，有效的急救措施可以挽救生命。
为了提升民众的急救技能水平，将在本市举办一场急救技能大赛，让更多的人了解急救知识，提高应急能力，进而创造一个安全、健康和和谐的社会环境。
二、赛事目的1. 宣传急救知识：通过比赛的形式，向公众传递急救知识，提高人们应对突发状况的能力。
2. 推广急救技能：通过竞赛，促进对急救技能的研究和探索，推动急救行业的发展。
3. 增进社会安全意识：通过比赛组织，让更多的人了解灾难面前的急救技能，培养和普及应急意识，提高应对灾害的能力。
三、赛事规模1. 参赛人员：预计参赛人员约为200人左右，分为个人赛和团队赛，每个赛段参赛人员不超过100个。
2. 赛事时间：预计比赛将持续两天，第一天为初赛，第二天为决赛和颁奖典礼。
3. 赛事场地：场地采用室内场馆，包括现场急救区域、观众席和比赛报名区。
4. 赛事宣传：利用各种媒体和渠道进行赛事宣传，吸引更多的参赛选手和观众。
四、赛事内容1. 初赛环节：参赛选手根据设定的急救场景进行应急演练，测评选手的实际急救能力和应对紧急情况的表现。
2. 决赛环节：决赛采用小组合作模式，通过实际急救案例进行竞赛，侧重综合应急技能的测试和评估。
3. 常规比赛项目：包括心肺复苏术（CPR）、止血、骨折固定和胸部创伤处理等。
比赛项目将根据实际需求进行调整。
五、组织机构1. 组委会：负责整个赛事的组织和协调工作，包括场地租赁、参赛人员招募和宣传等方面。
2. 裁判团：由医护人员、急救专家和相关行业专家组成，负责比赛环节的评分和裁判工作。
3. 工作人员：包括赛事筹备人员、场务人员和安全保障人员等，负责现场的组织和工作。
六、奖项设置1. 个人赛奖项：设立冠亚季军及最佳技能奖、最佳救助奖和最佳急救表现奖等奖项，鼓励个人参赛者在急救技能上的表现。
2. 团队赛奖项：设立冠亚季军及最佳团队合作奖、最佳应急救援团队奖和最佳急救组织奖等奖项，激励团队之间的合作与协作。
方案急救知识竞赛策划书3篇
方案急救知识竞赛策划书3篇篇一《急救知识竞赛策划书》一、活动背景急救知识是每个人都应该掌握的基本技能，它可以在紧急情况下挽救生命。
为了提高公众的急救意识和技能，我们计划举办一场急救知识竞赛。
二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，让更多的人了解急救知识。
2. 增强公众的自我保护能力，在紧急情况下能够正确地进行急救。
3. 促进公众之间的交流和合作，提高团队精神和协作能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛队伍：每队[X]人，共[X]队。
2. 评委：[X]人。
3. 工作人员：[X]人。
五、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）发布竞赛通知，包括竞赛时间、地点、参赛队伍要求等。
接受参赛队伍报名，每队需提交队员名单和联系方式。
报名截止后，对参赛队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[具体日期 2]）邀请专业急救人员对参赛队伍进行急救知识培训，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等。
培训结束后，进行模拟演练，让参赛队伍熟悉急救操作流程。
3. 竞赛阶段（[具体日期 3]）初赛：采用笔试形式，考查参赛队伍对急救知识的掌握程度。
根据初赛成绩，选拔出[X]支队伍进入决赛。
决赛：采用现场操作形式，考查参赛队伍的急救技能和团队协作能力。
决赛分为必答题、抢答题和操作题三个环节，根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）对获奖队伍进行颁奖，颁发证书和奖品。
六、竞赛规则1. 初赛规则初赛采用笔试形式，考试时间为[X]分钟。
试卷分为选择题、填空题和简答题三种类型，总分[X]分。
参赛队伍需在规定时间内完成试卷，并将答案填写在答题卡上。
初赛成绩排名前[X]的队伍进入决赛。
2. 决赛规则决赛采用现场操作形式，考试时间为[X]分钟。
决赛分为必答题、抢答题和操作题三个环节，总分[X]分。
必答题：每队需回答[X]道必答题，每题[X]分。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动背景在日常生活中，意外事故时有发生，掌握必要的急救知识对于保障人们的生命安全至关重要。
为了提高广大师生对急救知识的了解和掌握程度，增强应对突发紧急情况的能力，特举办此次急救知识比赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，让更多人了解常见急救方法和技能。
2. 提高参与者的急救意识和应急处理能力。
三、活动主题“急救知识，守护生命”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校师生七、活动准备1. 邀请专业的急救培训师担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
2. 准备急救知识相关的资料、试题、奖品等。
3. 布置比赛场地，设置舞台、答题区域、观众席等。
4. 宣传本次活动，通过学校官网、海报、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励师生积极参与。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导致辞，强调急救知识的重要性。
急救培训师进行简短的急救知识培训讲座。
2. 比赛环节个人必答题：每位参赛选手回答一组固定的急救知识题目，答对得分，答错不扣分。
团队抢答题：各参赛队伍通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分或失去答题机会。
风险题：参赛队伍根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
情景模拟题：根据设定的急救场景，参赛队伍进行现场模拟急救操作，评委根据操作规范和效果进行评分。
3. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖队伍和个人颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 急救知识培训师费用：[X]元。
2. 比赛资料、试题、奖品等费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 参赛选手和观众要遵守比赛规则，不得作弊或扰乱比赛秩序。
3. 急救培训师要提前做好准备，确保培训内容的准确性和实用性。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动背景近年来，随着人们生活节奏的加快和各种意外事件的增加，意外伤害和突发疾病的发生率也呈现出上升趋势。
在这种情况下，掌握一定的急救知识和技能对于提高自救互救能力、保障生命安全具有重要意义。
为了普及急救知识，提高公众的自救互救能力，我们计划举办一场急救知识比赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。
2. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力。
3. 展示参赛队伍的急救技能水平，促进急救技能的交流与学习。
三、活动主题“急救知识，救在身边”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，进行现场宣传和报名。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位，通过学校官方网站或公众号并填写报名表格，发送至指定。
3. 报名要求：每队由 2-4 名队员组成，可跨班级、跨专业组队。
4. 报名人数：[报名人数]（二）培训阶段1. 培训时间：[培训时间]2. 培训地点：[培训地点]3. 培训内容：心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等常见急救技能的理论知识和操作示范。
4. 培训方式：邀请专业的急救培训师进行现场授课和实操指导，培训结束后进行理论和实操考核。
（三）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛时间]2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛形式：笔试。
各参赛队伍根据培训内容自行复习，初赛采用笔试的形式进行，笔试题目涵盖理论知识和操作技能。
根据笔试成绩，选拔前[X]名队伍进入决赛。
4. 比赛结果公布：在学校官方网站、公众号、微博等平台公布进入决赛的队伍名单。
（四）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛时间]2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛形式：现场操作+知识问答。
cpr急救技能策划书3篇
cpr急救技能策划书3篇篇一CPR 急救技能策划书一、活动背景近年来，由于各种原因，突发心脏骤停的事件时有发生，给人们的生命安全带来了严重威胁。
为了提高公众的急救意识和技能，减少突发心脏骤停事件的危害，我们计划开展一次 CPR 急救技能培训活动。
二、活动主题“心手相连，救在身边”三、活动目的1. 提高公众的急救意识，让更多人了解 CPR 急救技能的重要性。
2. 教授正确的 CPR 急救技能，提高公众的急救能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体市民七、活动内容1. CPR 急救知识讲座：邀请专业的急救医生或培训师进行 CPR 急救知识讲座，包括心脏骤停的原因、症状、判断方法、CPR 操作步骤、AED 的使用等。
2. CPR 操作演练：在讲座结束后，组织参与者进行 CPR 操作演练，让他们在实际操作中掌握 CPR 急救技能。
演练过程中，将安排专业的急救医生或培训师进行指导和纠正错误动作。
3. AED 使用培训：讲解 AED 的使用方法和注意事项，让参与者了解如何正确使用AED 进行电击除颤。
4. 现场考核：在活动结束前，对参与者进行现场考核，检验他们对 CPR 急救技能的掌握程度。
考核合格者将颁发 CPR 急救技能证书。
八、活动宣传1. 在社区、医院、学校等场所张贴海报、发放传单等宣传材料。
2. 利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行宣传。
3. 邀请社区居民、医院工作人员、学校师生等参加活动。
九、活动预算1. 培训费用：邀请专业的急救医生或培训师进行培训，预计费用为[X]元。
2. 场地租赁费用：根据活动场地的大小和位置，预计费用为[X]元。
3. 宣传费用：包括海报制作、传单印刷、媒体宣传等，预计费用为[X]元。
4. 其他费用：如证书制作、现场布置等，预计费用为[X]元。
十、注意事项1. 活动现场要保持整洁、安全，设置明显的指示牌和安全警示标识。
2. 培训过程中要注意学员的安全，避免发生意外事故。
急救操作比赛策划书3篇
急救操作比赛策划书3篇篇一《急救操作比赛策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，急救知识的普及变得尤为重要。
为了提高广大群众的急救技能水平，增强应对突发紧急情况的能力，特举办本次急救操作比赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的急救意识和技能。
2. 选拔优秀的急救人员，为急救事业储备人才。
3. 促进各单位之间的交流与合作，提高急救团队的协作能力。
三、活动主题“急救技能，守护生命”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员面向社会各界招募参赛选手，包括医护人员、志愿者、普通市民等。
七、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在指定网站、社交媒体平台发布比赛通知和报名信息。
接受个人和团队报名，填写报名表格并提交相关证件。
对报名人员进行资格审核，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业的急救培训师进行集中培训，内容包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等急救技能。
培训采用理论讲解和实际操作相结合的方式，确保参赛选手掌握正确的急救方法。
组织模拟演练，让参赛选手在实际情境中熟悉急救流程。
3. 比赛阶段（[具体时间 3]）比赛分为个人赛和团队赛两个项目。
个人赛：参赛选手在规定时间内完成心肺复苏、止血包扎等急救操作，评委根据操作规范和熟练程度进行评分。
团队赛：由若干名选手组成一个团队，在规定时间内完成一系列急救任务，如心肺复苏接力、创伤急救等，评委根据团队协作能力和急救效果进行评分。
比赛设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖金。
举行表彰仪式，对获奖选手和优秀团队进行表彰，颁发证书和奖品。
邀请获奖选手分享急救经验和心得体会，进一步推广急救知识。
九、宣传推广1. 在各大媒体平台发布比赛通知和宣传海报，扩大活动的影响力。
2. 利用社交媒体平台进行线上宣传，组织互动活动，吸引更多人关注和参与。
急救知识竞赛策划书通用5篇
急救知识竞赛策划书通用5篇急救知识竞赛策划书1一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二、活动主题急救比一比、遇事不慌张三、主办单位：南京财经大学校团委承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会四、活动目的1、红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。
2、本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。
3、进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。
五、活动时间：4月六、活动地点：南京财经大学仙林校区七、活动对象：全体红十字会会员八、活动流程：1、活动前期：（一）宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。
②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。
（二）比赛试题：初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。
决赛题目：第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分第二环节：15道选择题第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。
初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。
（三）物品采购：奖品及证书绷带等比赛用品，根据比赛试题准备（四）PPT制作：决赛现场用的PPT，内容包括开场白和比赛试题小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士（五）人员安排（附表）急救知识竞赛策划书2一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。
急救包扎比赛策划书3篇
急救包扎比赛策划书3篇篇一《急救包扎比赛策划书》一、活动主题急救包扎，“救”在身边二、活动目的本次急救包扎比赛旨在提高参赛者在紧急情况下的急救技能和应对能力，普及急救知识，增强自我保护意识，同时也为了丰富校园文化生活，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体师生五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请专业急救人员进行急救知识讲座，提高同学们的急救意识。
（二）报名方式1. 在各班级发放报名表格，同学们自愿报名参加。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
（三）比赛流程1. 初赛（1）比赛内容：急救知识问答（2）比赛形式：采用笔试的方式，考查参赛者对急救知识的掌握程度。
（3）评分标准：根据参赛者的答题情况进行评分，分数排名前[X]名的选手进入复赛。
2. 复赛（1）比赛内容：急救包扎技能操作（2）比赛形式：参赛者现场模拟对伤者进行急救包扎，考查其操作技能和应变能力。
（3）评分标准：由专业急救人员根据参赛者的操作规范、速度和效果进行评分，分数排名前[X]名的选手进入决赛。
3. 决赛（1）比赛内容：急救场景模拟（2）比赛形式：参赛者在模拟的急救场景中，对伤者进行全面的急救处理，包括判断伤情、实施急救措施等。
（3）评分标准：由专业急救人员根据参赛者的综合表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
（五）活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：奖金、荣誉证书等，预计[X]元。
3. 其他费用：场地租赁、道具准备等，预计[X]元。
总预算：[X]元六、注意事项1. 参赛者需提前了解急救包扎的基本知识和技能，可通过参加急救培训课程或查阅相关资料进行学习。
急救包扎比赛策划书3篇
急救包扎比赛策划书3篇篇一《急救包扎比赛策划书》一、活动背景随着人们对健康和安全的关注度不断提高，掌握基本的急救技能变得越来越重要。
急救包扎是一项关键的急救技能，能够在紧急情况下迅速止血、保护伤口，为后续的治疗争取时间。
为了提高大家对急救包扎的认识和技能水平，特举办此次急救包扎比赛。
二、活动目的1. 普及急救包扎知识，提高大家的急救意识和技能。
2. 增强团队合作精神和竞争意识。
3. 通过比赛，选拔出优秀的急救包扎人才。
三、活动主体全体人员四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 参赛队伍由[X]人组成，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛阶段，各参赛队伍将进行急救包扎理论知识考核，成绩排名前[X]的队伍进入决赛。
3. 决赛阶段，各参赛队伍将在规定时间内完成现场急救包扎操作，包括伤口处理、包扎固定等环节。
评委将根据操作的规范性、准确性和速度进行评分。
4. 比赛过程中，参赛队伍必须严格遵守比赛规则和操作流程，不得违反相关规定。
六、活动流程1. 报名阶段：参赛队伍在规定时间内提交报名申请。
2. 培训阶段：组织参赛队伍进行急救包扎知识和技能培训。
3. 初赛阶段：进行急救包扎理论知识考核。
4. 决赛阶段：进行现场急救包扎操作比赛。
5. 颁奖仪式：对比赛获奖队伍进行颁奖。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
八、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、企业等场所。
2. 利用社交媒体平台发布比赛信息和宣传视频。
3. 在学校、社区、企业等场所进行现场宣传和推广。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 培训费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和卫生。
2. 准备充足的急救包扎用品和设备。
3. 安排专业的急救人员在现场待命，以应对突发情况。
cpr急救技能策划书3篇
cpr急救技能策划书3篇篇一《CPR 急救技能策划书》一、策划背景在日常生活中，突发心脏骤停等紧急情况时有发生，掌握有效的 CPR（心肺复苏术）急救技能对于挽救生命至关重要。
为了提高公众对 CPR 急救技能的认识和掌握程度，特策划本次 CPR 急救技能培训活动。
二、策划目的1. 普及 CPR 急救知识，让更多人了解 CPR 的重要性和正确操作方法。
2. 提升参与者的 CPR 急救技能水平，使其能够在紧急情况下正确实施急救。
3. 增强公众的急救意识和应对突发事件的能力。
三、策划主体1. 培训对象：社区居民、学校师生、企事业单位员工等。
2. 培训时间：[具体时间]3. 培训地点：[详细地址]四、培训内容1. CPR 理论知识讲解心脏骤停的原因、表现及危害。
CPR 的操作原理和步骤。
自动体外除颤器（AED）的使用方法。
2. CPR 技能实操训练正确的姿势和按压位置。
按压的频率和深度。
人工呼吸的技巧。
整体操作流程的连贯练习。
五、培训方式1. 理论授课：采用多媒体教学、案例分析等方式，生动形象地讲解 CPR 急救知识。
2. 实操演练：设置模拟场景，让参与者进行实际操作，指导老师现场纠正错误动作。
3. 小组讨论：组织参与者进行小组讨论，分享急救经验和心得，加深对知识的理解。
六、培训师资邀请具备专业资质的急救培训师担任本次培训的讲师，确保培训质量。
七、培训准备1. 场地布置：准备培训教室，配备投影仪、音响设备等教学设施。
设置模拟急救场景，摆放急救模型等教具。
2. 物资准备：采购 CPR 急救培训所需的教材、教具、AED 设备等物资。
3. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多人参加培训。
4. 人员安排：确定培训工作人员，包括讲师、助教、后勤保障人员等，明确各自职责。
八、培训流程1. 开场致辞介绍培训的目的、意义和流程，强调安全注意事项。
2. CPR 理论知识讲解讲师通过多媒体课件、案例分析等方式，详细讲解 CPR 急救知识。
急救技能大赛策划书(完整版)
急救技能大赛策划书急救技能大赛策划书一、活动背景具备一定的急救知识，是每个人应该掌握的一种生存技能。
急救知识不仅能在危机时刻帮助到自己，更能帮助到他人。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。
作为一名大学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的知识范围，还能更好的帮助他人，服务于大众。
为此，xx学院用以比赛的形式举行一次急救技能大赛。
二、活动目的为了让同学们了解更多的急救知识，以防意外事故发生的时候可以将知识用到实处，同时也为提高急救技能水平及救人及自救技能宣扬救死扶伤的精神。
三、活动对象xx学院全日制在校生四、活动时间201X年3月五、活动地点xx六、主办单位xx学院七、承办单位xx学校八、活动内容通过比赛的方式，增加大家对急救知识的积累，以在必要时可以用急救知识帮助到他人。
九、活动流程（一）活动前期1、联系好相关的急救老师，确定好招募及比赛试题。
2、确定宣传地点，制作板报（宣传部联系其他院系做好宣传工作）宣传本次活动。
3、联系好主持人。
4、招募参赛人（制作报名表），确定参赛选手。
5、对参赛者提供相关急救资料的发放。
6、申请礼仪队，邀请记者团采访7、做好场地申请与财务的采购及借用工作。
（二）比赛进行时1、布置好活动会场2、观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表（标注各环节活动时间）。
3、主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
4、比赛分三个环节，中间穿插节目表演、现场互动环节。
5、评委统计结果，评出获奖院系。
表演一个与此活动相关的节目。
6、比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。
主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。
7、主持人宣布比赛结束。
大家欢送领导、评委。
观众有序散场。
8、请领导及老师和同学合影留念。
9、活动结束，记住团对获奖人员与评委老师进行采访。
急救知识竞赛策划书
急救知识竞赛策划书急救知识竞赛策划书1急救知识大赛策划书一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二、活动主题急救，让人人更安康三、主办单位经贸学院青年志愿者协会四、活动目的为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。
五、比赛时间待定六、活动地点待定七、活动流程活动前期（一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。
（二)确定宣传地点，张贴宣传海报。
（三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手。
（四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进行时比赛进行时。
①布置好活动会场。
②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表。
③主持人介绍评委员、领导嘉宾。
④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
⑤比赛开始⑥评委统计结果，评出获奖者⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。
⑧主持人宣布比赛结束。
大家欢送领导、评委，观众有序散常活动后期A、活动的总结与反馈B、做好结算及总结工作C、赛后志愿者整理场地2急救知识竞赛策划书一、活动背景：急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐渐为我国社会所认识。
而在此活动之前的中山大学红十字会急救知识培训中，很多学生都能掌握一些理论上的急救知识。
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急救技能大赛策划书(精选多篇)第一篇：急救技能大赛策划书xx学院急救技能大赛活动策划书xx学院二〇一四年三月xx学院急救技能大赛一、活动背景具备一定的急救知识，是每个人应该掌握的一种生存技能。
急救知识不仅能在危机时刻帮助到自己，更能帮助到他人。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。
作为一名大学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的知识范围，还能更好的帮助他人，服务于大众。
为此，xx学院用以比赛的形式举行一次急救技能大赛。
二、活动目的为了让同学们了解更多的急救知识，以防意外事故发生的时候可以将知识用到实处，同时也为提高急救技能水平及救人及自救技能宣扬救死扶伤的精神。
三、活动对象xx学院全日制在校生四、活动时间2020年3月五、活动地点xx六、主办单位xx学院七、承办单位xx学校八、活动内容通过比赛的方式，增加大家对急救知识的积累，以在必要时可以用急救知识帮助到他人。
九、活动流程（一）活动前期1、联系好相关的急救老师，确定好招募及比赛试题。
2、确定宣传地点，制作板报（宣传部联系其他院系做好宣传工作）宣传本次活动。
3、联系好主持人。
4、招募参赛人（制作报名表），确定参赛选手。
5、对参赛者提供相关急救资料的发放。
6、申请礼仪队，邀请记者团采访7、做好场地申请与财务的采购及借用工作。
（二）比赛进行时1、布置好活动会场2、观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表（标注各环节活动时间）。
3、主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
4、比赛分三个环节(比赛细则见附)，中间穿插节目表演、现场互动环节。
5、评委统计结果，评出获奖院系。
表演一个与此活动相关的节目。
6、比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。
主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。
7、主持人宣布比赛结束。
大家欢送领导、评委。
观众有序散场。
8、请领导及老师和同学合影留念。
9、活动结束，记住团对获奖人员与评委老师进行采访。
10、活动结束，收拾并整理会场，相关人员做好财务的归还工作。
（三）活动后期1、在教学楼前展示活动成果。
2、活动的总结与反馈。
3、做好结算及总结工作。
十、活动注意事项：1、在活动当天上午召集所有有关人员进行彩排，对音响、话筒进行调试。
2、学生会自律部要维持当晚的会场秩序。
3、请有关老师进行指导，确保活动的质量。
4、相关人员要认真完成各自分配的任务，即使参与到活动的各个环节。
十一、活动所需物品1、音响设备2、话筒、话筒架3、比赛所用试题4、气球、条幅等相关装饰物品5、表演节目演员所需用品十二、活动经费预算奖品：30元奖状：5元资料打印：18元气球：10元胶布与双面胶：5元嘉宾板：2元邀请函：10元道具：5元嘉宾饮水：20元附：1、第一环节：必答题（每人必答，每位选手5道题），每题3分2、相关节目表演（文艺部负责）3、第二环节：抢答环节（抢答环节，共50题，答对加3分，答错扣2分）4、第三环节：急救操作环节（抽操作题目，根据具体抽到的题目进行操作）5、节目表演（文艺部负责）xx学院二〇一四年三月第二篇：急救技能大赛策划北京交通大学红十字会学生分会北京交通大学红十字会第一届急救大赛策划书一、活动背景急救知识是每一个人必需具备的。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。
为提高在校大学生的安全意识和急救知识以及面对并处理突发的危险情况的能力，同时检验两次急救培训的效果，校医院联合校红十字会学生分会举办此次急救大赛。
二、活动目的及意义1、以急救知识技能竞赛的形式，传播红十字运动基本知识，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在广大师生中得以弘扬，并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。
2、以趣味、竞争的方式，提高同学们的兴趣，培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质，为我们积极传播红十字精神提供良好的契机。
3、为了让同学们了解更多的急救知识，不断增强师生的安全意识和自我保护意识，提高自救和救护他人的能力，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，做到处变不惊，临危不乱，及时救护，挽救生命。
三、活动对象全校师生四、活动地点、时间预赛：九教中1012020年10月19日复赛：校医院门诊楼三楼会议室2020年10月21日决赛：科学会堂2020年10月23日七、主办单位北京交通大学红十字会北京交通大学医院协办单位北京交通大学团委八、活动流程（一）前期宣传1）制作关于本次活动的海报，粘贴在学校的宣传栏中，在校道上拉横幅2）制作宣传单，利用中午饭时间在学校的各个食堂门口派发（时间地点待定）3）知行、人人网、新浪微博等网上宣传（二）比赛时具体流程一预赛此环节由笔试组成，进行初步的选拔。
试题以安全知识、红会发展史和急救知识主对参赛选手进行考察。
12：30所有工作人员到位，开始粘贴海报，挂横幅，准备签到，安排选手就坐。
13：00准时发放试卷，每组三人共同完成一份试卷，工作人员负责维护好考场秩序。
13:45准时收卷，选手离场。
（可以提前交卷离场）19日晚组织批改试卷，开会讨论进入复赛的选手名单，并且完成短信通知等各项事宜。
二复赛各进入复赛的参赛队伍按顺序进行面试，主要考察参赛队员的反应能力、语言组织能力、以及急救知识技能掌握程度。
（保证进入决赛的六组队伍来自不同的学院）三决赛一、决赛开始之前（2：00之前），现场播放本次大赛的宣传视频和进入决赛的各组选手一路走来的历程，同时各理事负责人组织观众嘉宾入场，安排在指定的位置就做。
（手语表演先）二、2:00决赛正式开始，首先是主持人出场，宣读开场白和出席此次活动的嘉宾和评委老师；然后选手各自介绍自己（学院班级、组名、口号(亲友团)；三项内容），邀请高艳副书记讲话并且宣布比赛正式开始。
（10分钟）三、第一轮：必答题环节。
每组选手在主持人读完题之后10秒内必须将自己的答案写在题榜上，然后亮出题榜，四、第二轮：速答题环节。
主持人快速读题，选手快速作答，在给定的时间，答对的越多，得分越多。
（选手可以自行选择跳过不会的题）五、主持人点评场上各组选手的得分情况，同时宣布第三轮开始，第三轮题为竞分题（复活题），每组可以选两道竞分题，得分低的组先选，30分题两道，20分题三道，15分题三道，10分题两道，题以论述题、情景题为主，难度与分值成正比，答错均扣该题分数一半的分值。
（每组有一次向亲友团求助机会）。
每题结束后，主持人说出答案并且说出原因。
六、休息环节手语表演；唱歌环节（矿大）；观众互动环节，向观众共计提问5道题（提问型），答对即获得精美礼品一份。
如果是选手亲友团答对的可以给改组选手加分，每答对一题加5分；本环节准备假人到现场。
七、第四轮：心肺复苏、创伤救护共计两项，心肺复苏两张签、创伤救护的四张签，抽签决定，每组进行实践环节后并且说出救护的要点以及注意事项。
由评委评分并且予以点评。
八、主持人通过分值板宣布冠军、亚军、季军叁组，由高艳副书记上场颁发证书，获奖者简谈获奖感言，高艳副书记宣布竞赛结束，主持人说感谢语，有序退场。
活动结束。
八、注意事项及说明1.报名方式1）每组三人，其中至少有一人参加过急救培训，组名自己定，报名时需要组名，小组成员的姓名，学院，学号，联系电话。
2）采取网(我们一定会做的更好：lich手法、氧气疗法、球囊面罩加压通气术、机械通气术、深静脉置管术、电除颤电复律术、胸膜腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、胃肠减压术、洗胃术、三腔二囊管压迫止血术、导尿术、止血、包扎、固定及搬运技术；（二）常用急救仪器与设备的使用除颤仪、呼吸机、监护仪、简易呼吸器、雾化器、血糖仪、床边心电图仪、电动洗胃机、吸引器、输氧装置；（三）三级医院(含市州级急救中心)参赛队员还包括以下急救技术血流动力学监测、血液净化、血气分析仪、电解质检测仪操作、机械通气、微量注射泵操作、输液泵操作、临时经静脉起搏操作、经皮电起搏操作、快速经皮气管造口术。
二、医疗急救技能竞赛该环节为单项急救技能操作比赛，每单项 100分。
（一）乡镇卫生院和社区服务中心参赛队竞赛急救技能项目1、成人心肺复苏（2020年指南标准、单人）：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量；2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查球囊面罩使用方法、通气比例、通气效果；3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
每支代表队的2位参赛选手都要参加这3项技能竞赛。
（二）二级医院参赛队竞赛急救技能项目1、成人心肺复苏（2020年指南标准、单人）：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量；2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查气囊面罩使用方法、通气比例、通气效果；3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
4、成人气管插管：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在呼吸道管理模型上进行常规成人气管插管，主要考查插管用物选择与准备、气管插管的操作程序、气管插管后常规处理。
5、呼吸机的准备及使用：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在医用呼吸机或模拟医用呼吸机上进行气管插管后呼吸机连接前准备、连接及连接后呼吸机初始管理，主要考查开机运行、恰当呼吸机模式的选择、参数的设定、管道的管理、连接气管插管前调试、连接气管插管的操作、连接气管插管后的初始管理。
6、电除颤：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在仿真成人模拟人上应用医用或模拟除颤器进行电除颤，主要考查电除颤器开机、模式、能量选择、操作动作、除颤有效性。
各位参赛选手（每队2位参赛医生）现场随机抽取 6项中的3项进行比赛。
（三）三级医院(含市州级急救中心)参赛队竞赛急救技能项目1、成人心肺复苏（2020年指南标准、单人）：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量、常见特殊情况的处置；2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查气囊面罩使用方法、通气比例、通气效果；3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
4、成人气管插管：模拟救治一位心脏呼吸骤停、重症哮喘、急性脑血管病或休克的患者，决策需进行气管插管连接呼吸机辅助呼吸，在呼吸道管理模型上进行成人气管插管，主要考查诱导麻醉方案、插管用物选择与准备、气管插管的操作程序、气管插管后常规处理。