第二套健身腰鼓规定套路动作说明手册
腰鼓(9套)
本套的鼓点节奏是“咚咚吧、咚”。
鼓点动作:
首先是两臂上举略向左摆动,同时左脚向右前方一小步,面朝前,身体略向左侧弯扭,口中喊口令“一”;接着,右脚交叉向左前方一小步,同时上举的两臂略向右摆动,面朝前,身体略向右侧弯扭,口中喊口令“二”;再接着,左脚退后一小步还原到原来的位置,两臂落下同时敲打出“咚咚吧”的鼓点;最后是右脚和左脚靠拢成立正姿势,右手发出“咚”的鼓点。以上就是有“
下面接着是收回左脚,重新进行原地踏步,重复上面的动作1遍。
接着还是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”的鼓点节奏重复3遍,人跟着转身3次,每一次都是90度。具体动作是:
⑴第一次转身:
①左脚向左一步成弓箭步,脚尖向左,两手打出“咚吧”的鼓点。②左脚弓箭步的姿势不变,两手再次打出“咚吧”的鼓点。③然后是收回左脚,脚尖保持向左不变踏地,两手打出“咚咚吧”的鼓点。④右脚抬起踏地和左脚靠拢,形成身体左转90度,在右脚踏地的同时,两手打出“咚吧”的鼓点。
⑵左腿再向左一步成弓箭步,过程同上,身体再次左转90度。
⑶接着再左腿向左一步成弓箭步,过程同上,身体再次左转90度。最后还要进行第四次转身90度,让身体回到原来的方向。具体动作是:
①脚步移动是先抬右脚踏地,两手打出“咚咚吧、咚吧”的鼓点。②再将左脚抬起与右脚靠拢,重新回到原来的方向,右手打出“咚”的鼓点。本套结束。
鼓点动作:
鼓点节奏是“咚、咚、咚、咚”,脚步跟着原地跳跃4次,每跳一次同时向左转90度的身,这样,跟着四个“咚、咚、咚、咚”跳转四次,也就是回到原来的方向。
然后,在原地踏步1234,跟着的鼓点是“咚咚吧、咚吧、咚、0”。
同样鼓点节奏是“咚、咚、咚、咚”,脚步还是原地跳跃,但是,在跳转的时候要注意跳转的方向与前面相反,也就是向右跳转。在四拍跳完之后重新回到原来的方向时,就原地踏步,跟着踏步的鼓点是“咚咚吧、咚吧、咚、0”
刘丽新广场舞第二套动作基本要领
刘丽新广场舞第二套动作基本要领预备动作一、拍手走:踏步走-拍手四下-踏步走-循环前面两个动作(踏步时双臂要自然摆动、每个手臂摆动两次再进行下一个动作、双摆动时双臂高度与腰等高、双臂的摆动与踏步动作相协调;拍手时双手腕部与肩平;踏步时双脚离开地面即可。
)二、拍臂走:踏步动作同前、拍臂时先右手拍左上臂和左下臂、然后左手拍右臂的上下臂;循环前面两个动作动作。
三、拍头走:踏步动作同前、双手同时轻拍头部后侧四下。
循环前面动作。
四、双臂向上摆动走:踏步动作同前、接着前面的踏步动作;双臂同时向上由右侧向左侧摆动,共摆动四次改踏步动作;循环前面动作(摆动时双臂向上与身体平行)。
第一节:伸展运动一、前平交换上伸展走:双前平直前伸、右臂向上直伸后下垂的同时左臂向上直伸、左臂回落的同时右臂平伸双臂同时在胸前平伸与地面平行;循环前面动作。
(双臂向前平直后停留两个踏步动作即左右脚各踏步一下,前平的时候双手心向下、跟着踏步节奏开始上伸)。
二、前平翻腕侧伸展走:随上一动作双臂前伸时手心向上伸直、双手稍回撤变手心向下再往再侧伸展双臂;循环前面动作(翻腕时要以腕带动小臂,上手臂不做回撤动作、两臂侧伸后要双臂下垂再向前平伸)。
三、侧屈伸展走:接上一动作双臂下垂后,双臂上抬左右手分触双肩后上伸、回落触肩、下垂;循环前面动作(双手触肩时,是以爪形手的手尖触肩,双手触肩和双臂下垂时,双臂应处于体前)。
四、侧平上伸展走:接上一动作在双臂下垂后,双臂向两侧伸展再向上伸直再向两侧伸展再下垂、循环前面动作(上伸时,双臂的停止动作时双臂与地面垂直)。
第二节手部运动一、前后屈臂向上伸展抓手走:先右臂屈于体前小臂与地面平行左臂弯曲于背后、交换双臂左臂曲于体前小臂与地面平行右臂弯曲于背后、右臂上伸与地面垂直左臂自然下垂稍往后摆、交换双臂动作(屈臂和上伸时每一个动作双手均抓手一次)。
二、单臂侧摆向上伸展抓手走:右臂向右伸直抓手左臂自然背于体后左手亦抓手,双臂交换侧摆;右臂向上伸直抓手左臂自然后摆抓手,双臂交换(每一动作抓握手一次;侧摆时另一手臂背于体后、上伸时另一手臂自然后摆于体后)。
健身腰鼓竞赛规则
健身腰鼓竞赛规则(试行)第一章总则第一条宗旨本规则旨在为全国健身腰鼓竞赛活动提供统一、客观的评分法则;为参赛者提供开展竞赛活动的依据;为裁判员提供公正、准确的评判标准,是开展健身腰鼓运动的规范性文件。
第二条健身腰鼓定义健身腰鼓是以传统腰鼓的基本动作为基础,通过击鼓与身体动作结合的民族康乐型体育健身运动。
第三条竞赛形式及时间采用规定套路和符合规则要求的自编套路两种比赛形式。
自编套路比赛时间为4.15分钟±15秒,以器械、音乐声响或运动员动作开始计时,运动员动作结束停表。
时间不足或超过扣0.2分。
第四条参赛人数与组别场内腰鼓运动员为l2—16人(男女不限),场外指挥或伴奏队员不得多于3人。
少年组(12—17岁);青年组(18—35岁);中年组(36—55岁);老年组(56岁以上)。
除少年组以外,年长者可降组参赛,但年轻者不允许升组参赛。
资格审查以身份证为依据,组委会有随时抽查权,一旦发现年龄与参赛组别不符时,取消参赛资格。
第五条竞赛程序一、参赛队应根据组委会制定的训练场地时间安排表,在指定时间内熟悉比赛场地,进行赛前训练。
二、参赛队必须参加由组委会召开的赛前领队、教练员联席会议,抽签决定比赛出场顺序。
三、按时将正确标明单位、比赛出场序号的音乐光盘或录音磁带交到大会放音处,并准备好备用带。
四、运动员须在赛前30分钟参加检录,检录后由工作人员引导至大会指定区域等待上场。
在裁判长给出上场信号时,由一位队员举手示意,方可开始比赛。
五、所有上场队员入场不能超过4×8拍,结束造型必须停顿3秒。
开场与结束违规者扣0.2分。
第六条竞赛场地与器材一、比赛场地为15×15平方米,边线为5厘米的标记带。
标记带是场地的一部分,运动员或器材触及标记带以外的地面视为出界。
二、场内队员只限使用腰鼓,伴奏队员与器材摆放应在场地两侧和后边线以外。
三、伴奏大鼓由主办单位准备。
四、裁判员位于赛场正前方,司线员位于赛场的2个对角。
刘丽新广场舞第二套动作基本要领
刘丽新广场舞第二套动作基本要领预备动作一、拍手走:踏步走-拍手四下-踏步走-循环前面两个动作.二、拍臂走:踏步动作同前、拍臂时先右手拍左上臂和左下臂、然后左手拍右臂的上下臂;循环前面两个动作动作。
三、拍头走:踏步动作同前、双手同时轻拍头部后侧四下。
循环前面动作。
四、双臂向上摆动走:踏步动作同前、接着前面的踏步动作;双臂同时向上由右侧向左侧摆动,共摆动四次改踏步动作;循环前面动作。
第一节:伸展运动一、前平交换上伸展走:双前平直前伸、右臂向上直伸后下垂的同时左臂向上直伸、左臂回落的同时右臂平伸双臂同时在胸前平伸与地面平行;循环前面动作。
二、前平翻腕侧伸展走:随上一动作双臂前伸时手心向上伸直、双手稍回撤变手心向下再往再侧伸展双臂;循环前面动作。
三、侧屈伸展走:接上一动作双臂下垂后,双臂上抬左右手分触双肩后上伸、回落触肩、下垂;循环前面动作。
四、侧平上伸展走:接上一动作在双臂下垂后,双臂向两侧伸展再向上伸直再向两侧伸展再下垂、循环前面动作。
第二节手部运动一、前后屈臂向上伸展抓手走:先右臂屈于体前小臂与地面平行左臂弯曲于背后、交换双臂左臂曲于体前小臂与地面平行右臂弯曲于背后、右臂上伸与地面垂直左臂自然下垂稍往后摆、交换双臂动作。
二、单臂侧摆向上伸展抓手走:右臂向右伸直抓手左臂自然背于体后左手亦抓手,双臂交换侧摆;右臂向上伸直抓手左臂自然后摆抓手,双臂交换。
三、双臂向前向两侧抓手走四、双臂前屈交叉抓手抓头走:前屈交叉时先右小臂在内侧再左小臂在内侧均各抓手一次,再双臂抱头轻抓头四次。
第三节推掌运动一、平屈向前推掌走:右掌左掌依次前伸回屈于胸前手心向下,待双臂均平屈于胸前同时变为掌心向前推出,双臂下垂随即重复前面动作。
二、向前向两侧推掌走:在前一动作结束即双臂下垂后,双臂同时上抬向前平伸,小臂回屈后再双手掌心向前连续推出两次,然后改双臂伸向两侧小臂回屈后再双手掌心向外连续推出两次,再改为向前连续推出两次。
三、五指交叉向前向上推掌走:在前一动作的基本上,双掌前推变为十指相扣掌心向前连续推出两次,之后十指不分开改为向上直伸双臂掌心向上连续推出两次。
腰鼓训练方案
腰鼓训练方案(2007-08-14 20:28:45)转载一、腰鼓训练目的:腰鼓是中华民族传统文化中的一支奇葩,她既能锻炼人的体魄,又能陶冶人的情操,给人以美的享受。
开展学腰鼓的活动,旨在丰富队员的课余生活,了解腰鼓舞是中国民间的一种艺术,它的节奏坚定,声音振天,气氛激昂,舞姿健美,队形丰富,深受广大人民所喜爱。
激发队员继承中华民族传统文化的思想,同时,通过队员的体验,进一步推进素质教育在学校全面有效深入地开展。
二、腰鼓训练方法:1、我们的学生掌握了腰鼓的基本演奏,然后要求参加培训的队员在自己班中成立腰鼓小组进行腰鼓训练。
2、课余时间,腰鼓声声,振奋人心,五年级的腰鼓小队带动全体队员共同练习。
三、腰鼓训练内容:1、学习腰鼓的预备姿势2、学习腰鼓的右手打法3、学习腰鼓的左手打法4、腰鼓的基本鼓点5、腰鼓的动作学习–十字步和秧歌步的动作6、花样腰鼓的学习四、训练步骤:1、(2005、9-2006、3)学生掌握腰鼓的基本演奏、鼓点节奏。
2、(2006、3—2006、6)各种花鼓动作、秧歌步和十字步的学习。
3、(2006、9-2007、6)各种成套腰鼓学习并参加各种演出。
五、腰鼓活动点滴:故事之一:成长的烦恼腰鼓,以往只是在电视里看到过,对于我来说,只是个相当陌生的事物。
学校成立腰鼓队,我马上报了名,一是想学习一门技巧,二是想显显自己的才能。
五年级的学习任务很重,如何处理好学习与学腰鼓的关系,真是一个令人烦恼的事。
于是,我为自己制订了计划,按照计划,既使我把腰鼓学得相当不错,同时又使我的学习成绩不断得以提高。
故事二:在腰鼓中成长。
在学习腰鼓的过程中,我屡次受到老师的表扬,于是就出现了沾沾自喜的现象。
辅导员老师针对这一情况,对我提出了更高的要求——腰鼓对长。
我知道,队长的要求很高,“知而退”还是“知难而进”,我选择了后者。
于是,平时我注重点滴的积累,注重自己的一言一行。
……在不断的实践体验中,我在不断成长,“骄娇”二字在我的身上逐步消失。
第二套健美操大众锻炼标准-二级
第二套大众健美操二级二级为健美操大众锻炼标准的初级套路,二级的练习是进行中低强度的有氧练习,并出现了45~90度的方向变化,路线以简单的前后和左右动作为主.组合一:4*8*21-1动作1-4:右脚开始的一字步.1、右臂胸前平屈,右手握拳,拳心向下;2、左臂胸前平屈,左手握拳,拳心向下;3、双手胸前击掌一次;4、双臂还原至体侧.5-8:身体向右转45度,右脚开始的一字步.1、右臂胸前平屈,右手握拳,拳心向下;2、左臂胸前平屈,左手握拳,拳心向下;3、双手胸前击掌一次;4、双臂还原至体侧.1-2动作1-4:右脚向前走3步,第四步左脚屈膝并于右脚.双臂由下经前举屈肘拉回至腰间两次,双手握拳.5-8:左脚向后退3步,第四步右脚屈膝并于左脚,同时身体向左转45度面对前方.双臂由下经前举屈肘拉回至腰间两次,双手握拳.1-3动作1-4:右脚开始的V字步.1、右臂屈肘,右手开掌,掌心贴于后脑勺;2、左臂屈肘,左手开掌,掌心贴于后脑勺;3-4、双臂由上经前至下,双手握拳.5-8:同1-4.1-4动作1-4:向右的交叉步.双臂由下经前举屈肘拉回至腰间两次,双手握拳.5-6:向左的侧并步一次.双臂经胸前平屈下压,双手握拳,拳心向下.7-8:向右的侧并步一次.双臂经胸前平屈下压,双手握拳,拳心向下.1-5、1-7、1-8、1-9同1-1、1-2、1-3、1-4 动作相同,以左脚开始.组合二:4*8*22-1动作1-2:右、左脚依次向右斜前方、左斜前方迈一步.双臂屈肘于体侧前后自然摆动,双手握拳.3-6:右、左摆髋各两次.3、5双臂屈肘由下经右侧向侧上方摆动,双手握拳;4、6双臂屈肘由下经左侧向斜下方摆动,双手握拳.7-8:右、左脚依次退回原位,第8拍身体向右转45度.双臂屈肘于体侧前后自然摆动,双手握拳.2-2动作1-4:双手握拳,拳心向下,1、3手势同;2、4手势同.1、右脚向斜前方迈一步,左臂前举,右手收于腰间;2、踢左腿,右臂前举,左手收于腰间;3、左脚向斜后方退一步,左臂前举,右手收于腰间;4、右脚继续向斜后方退一步成前弓步,右臂前举,左手收于腰间.5-8:同1-4,第8拍身体向左转45度,面对前方.2-3动作1-4:向右的交叉步.双臂由侧平举经体前交叉至侧平举,双手握拳,拳心向下.5-6:左脚侧点地.双臂左斜下举,双手握拳,拳眼朝前.7-8:右脚侧点地.双臂右斜下举,双手握拳,拳眼朝前.2-4动作1-4:左腿吸腿跳两次.1、3双臂胸前平屈,双手握拳,拳心向下;2、双臂上举,双手开掌,掌心朝前;4、双臂还原至体侧.5-8:右腿吸腿跳两次.5、7双臂胸前平屈,双手握拳,拳心向下;6、双臂上举,双手开掌,掌心朝前;8、双臂还原至体侧.1-5、1-7、1-8、1-9同1-1、1-2、1-3、1-4 动作相同,以左脚开始.组合三:4*8*23-1动作1-4:向右的侧并步跳一次,第4拍身体右转90度.1-3、双手握拳,双臂逆时针环绕一圈;4、双臂屈肘收至身体右侧.5-8:向左的侧并步跳一次.5-7、双手握拳,双臂顺针环绕一圈;4、双臂屈肘收至身体左侧.3-2动作〔基本同于3-1〕1-4:向右的侧并步跳一次,第4拍身体向左转90度,面对前方.1-3、双手握拳,双臂逆时针环绕一圈;4、双臂屈肘收至身体右侧.5-8:向左的侧并步跳一次.5-7、双手握拳,双臂顺针环绕一圈;4、双臂屈肘收至身体左侧.3-3动作1-4:右脚开始做漫步.1-2、双臂前上举屈伸两次,双手握拳,拳心朝前;3-4、双臂由上经前至下,双手握拳.5-8:同1-4.3-4动作1-8:右脚向右斜前方迈一步,左腿吸腿4次.双手握拳,1、3、5、7双臂前上举,拳心朝前;2、4、6、8双臂屈肘收于腰间,拳心向下. 1-5、1-7、1-8、1-9同1-1、1-2、1-3、1-4 动作相同,以左脚开始.组合四:4*8*24-1动作1-4:右脚开始向前走4步.双臂屈肘于体侧前后自然摆动,双手握拳.5-6:右腿向前弹踢腿一次.双臂前举,双手屈掌.7-8:左腿向前弹踢腿一次.双臂前举,双手屈掌.4-2动作1-2:右脚向右斜后方侧并步跳一次.1、双臂侧平举,双手立掌;2、双手胸前击掌一次.3-4:左脚向左斜后方侧并步跳一次.1、双臂侧平举,双手立掌;2、双手胸前击掌一次.5-6:同1-2.7-8:同3-4.4-3动作1-2:右脚向侧迈一步成摆腿跳.右臂侧上举,左臂侧平举,双手并掌,掌心向下.3-4:左脚向右斜前方做漫步.双手叉腰.5-6:左脚向侧迈一步成摆腿跳.左臂侧上举,右臂侧平举,双手并掌,掌心向下.7-8:右脚向右斜前方做漫步.双手叉腰.4-4动作1-2:右脚向侧迈一步,左腿后屈腿一次.两臂体侧屈肘前后摆动.3-4:左脚向侧迈一步,右腿后屈腿一次.两臂体侧屈肘前后摆动.5-8:右脚向侧迈一步,左腿后屈腿两次.两臂体侧屈肘前后摆动.1-5、1-7、1-8、1-9同1-1、1-2、1-3、1-4 动作相同,以左脚开始.。
第二套健身腰鼓规定套路动作说明手册
第二套健身腰鼓规定套路动作说明手册
一、开场引子
第1拍:左脚向左迈出,马步蹲,同时双手面前交叉分别打两侧
鼓面。
(如图01)
第2拍:原地马步蹲,同时打两侧鼓面。
第3拍:脚不变,身体的重心移向左腿,形成左弓右箭步,同时
左手向左斜上方甩绸:右手打右鼓面。
(如图02)
第4拍:脚不变,身体的重心由左腿移到右腿,形成右弓左箭步,同时右手向右斜上方甩绸,左手收回打右鼓面。
(如图03)第5拍:左脚不动,右脚向后撤步,形成前弓步后箭步,同时右
手向下打右鼓面甩后,左手向前甩绸。
(如图04)
第6拍:脚和腿的重心不变,右手由下向前上方甩绸,左手收回
打右边的鼓面。
(如图05)
第7-8拍:小碎步向前跑队形,同时两手打右鼓面。
(如图06)第9-10拍:左脚踏向右脚前,双腿并拢立起,同时右手打右鼓
面甩后,左手向前上方甩绸。
(如图07)(1×10拍)二二二二、、、、二、单跳缠腰步
第1-4拍:做两个小跳步(左脚顺着右脚抬起,左脚吸在右膝盖
的位置,然后放下,同时右手打右鼓面,左手向前斜上方甩绸)。
(如图08、09)(注:拍手的重心,在落左脚和甩左绸)
第5拍:左脚向左迈出马步,同时两手由下向上划开打两边的
鼓面。
(如图10)
1。
初学腰鼓口诀打法教学
初学腰鼓口诀打法教学腰鼓是一种古老的民间舞蹈形式,因其独特的韵律和美妙的动作而备受喜爱。
作为初学者,了解腰鼓的基本打法和口诀是非常重要的。
在本文中,我们将介绍一些初学腰鼓的口诀打法教学。
希望通过这些经验和技巧,帮助你更好地掌握腰鼓的打法。
一、姿势准备开始学习腰鼓之前,首先要确保自己保持正确的姿势。
站直身体,保持头部和颈部放松,脚尖与肩同宽。
双臂伸直,手掌打开,手臂与地面平行。
这个姿势是打鼓的基础,也是后续动作的起点。
二、基本敲打法腰鼓的基本敲打法有三种:击打、掌打和拍打。
通过练习这些打法,可以熟悉腰鼓的韵律和节奏。
1. 击打法:右手握紧鼓棒,用力击打鼓面的中央,发出清脆的声音。
击打时要注重力度的控制,使得音量适中。
2. 掌打法:将手掌张开,与鼓面保持平行,用掌部轻轻拍打鼓面。
掌打法打出的声音相对柔和,为腰鼓表演增添了一份温柔的韵味。
3. 拍打法:将手掌张开,以手指关节为起点,用掌部快速拍打鼓面。
拍打法打出的声音激昂有力,适合于表现鼓舞人心的节奏。
三、基本口诀掌握腰鼓的口诀有助于更好地理解整个舞蹈的节奏和韵律。
1. 齐打:右手击,左手击,恢复右手击,恢复左手击。
2. 齐拍:右手、左手同时掌拍。
3. 顺拍:右手击,左手掌,右手击,左手掌。
4. 连拍:右手连续击打,左手连续掌拍。
以上口诀是初学者常用的一些基本打法和节奏,通过反复练习和操练,可以逐渐熟悉和掌握腰鼓的打法。
此外,初学者还可以结合腰鼓的基本舞蹈动作,例如腿部的运动和腰部的扭动,来进一步提高腰鼓的表演水平。
总结初学腰鼓的口诀打法教学是一个逐渐熟悉和提高的过程。
通过正确的姿势和打法练习,以及反复操练基本的口诀,我们可以逐渐提高自己的腰鼓技巧。
在学习过程中,要注重掌握齐打、齐拍、顺拍和连拍等基本打法,并将其与舞蹈动作相结合,使表演更加生动、灵活。
最重要的是要保持耐心和热情,不断积累经验,相信通过坚持不懈的努力,你能成为一名优秀的腰鼓表演者。
初学腰鼓口诀打法教学
初学腰鼓口诀打法教学【初学腰鼓口诀打法教学】腰鼓是一种古老的中国传统民间艺术形式,其独特的音乐节奏和精彩的表演方式深受人们喜爱。
初学腰鼓口诀打法对于新手来说可能有一定的难度,但只要按照正确的方法和步骤进行练习,相信你也能够掌握这项技艺。
本文将为大家介绍一些初学者可以遵循的腰鼓口诀打法教学。
一、姿势和基本动作腰鼓的表演需要合适的姿势和基本动作,以确保节奏感和视觉效果。
站立直身,保持身体平衡,两腿微屈,双脚与肩同宽,同时放松腰部。
双手微微分开,手心向内,手指稍微弯曲,手腕和手臂自然下垂。
这个姿势可以保证你有更好的控制和舒适感。
二、击打要领1. 上窍:上窍即指击打腰鼓的上半部分,这是腰鼓的重点之一。
用手心顶住腰鼓中央,手指并拢并稍稍用力,然后迅速放开,产生清脆的击打声。
重心放在中指和无名指上,要保持力道均匀,不过分用力。
2. 敲圈:敲圈是腰鼓表演中的常见动作。
将手掌放在腰鼓的外侧,手指稍微分开,掌心对准腰鼓中央低点的位置。
随着节奏的变化,用手掌的边缘敲击腰鼓的边缘,以形成连续的击打声。
3. 帻动:帻动是打出腰鼓音节的重要方式。
将两手的小手指并拢,手掌向外翻过来,食指和中指分别放在腰鼓下半圆的两端。
然后用手指轻轻拍打腰鼓弧线,发出轻松、悠扬的音节。
三、节奏练习1. 初学者可以先从简单的节奏开始练习。
用上窍击打腰鼓,每秒击打3次,保持均匀的节奏,并逐渐增加击打的速度和力度。
这有助于训练手指的灵活性和敏捷性。
2. 练习敲圈的节奏,可以先按照慢速的节奏来击打腰鼓,然后逐渐加快节奏。
同时,注意手的位置和力度要一致,以保持击打声音的连贯性和稳定性。
3. 在练习帻动的过程中,要学会控制手指的力度和速度,以便打出准确而流畅的音节。
可以根据节奏,适度加快帻动的速度,提高表演的灵活性和变化性。
四、技巧和注意事项1. 进行腰鼓口诀打法教学时,多看一些专业腰鼓表演视频,并观察专业表演者的动作和技巧。
学习他们的优点和经验,并不断练习和改进自己的表演水平。
腰鼓资料教学文档
第一课时了解腰鼓一、教学目标:1、初步了解腰鼓的传统,初步认识中国地图,知道腰鼓发展的几个地区。
2、会读与腰鼓有关的词语,选择感兴趣的写一写。
二、教学重点:看碟,认图,识字三、教学准备:多媒体课件、相关录像资料、词语卡片四、教学过程:1.激趣导入,了解腰鼓(1)欣赏录像片段(2)腰鼓是一种喜气洋洋的娱乐表演项目,又是一项趣味十足的健身活动。
它节奏欢快,鼓声清脆动听,敲打起来立刻给人一种精神振奋的欢乐感觉!“打腰鼓”兴于陕北安塞县一带。
古时边关守军,腰系腰鼓,用以击鼓报警、助威、求援、和庆贺胜利之用。
腰鼓队伍庞大,动作整齐、豪迈、遒劲、剽悍,鼓声震天,十分壮观。
2. 观察图片,学习词语(1)出示中国地图。
你们看中国的地图像什么形状?出示词语:中国腰鼓最初流行于陕西,后来在全国发展流行。
出示词语:腰鼓观察图,读一读,写一写:中国(2)腰鼓是红色的,充满着热情和喜庆的感觉!出示词语:红色观察图,读一读,写一写(3)腰鼓属打击乐器。
形似圆筒,两端略细,中间稍粗,鼓长34厘米,两面蒙皮。
出示词语:圆筒形。
观察图,读一读(4)鼓框上有环,用绸带悬挂在腰间,演奏时双手各执鼓槌击奏,并伴有舞蹈动作。
出示词语:击打示范动作读一读3.熟悉基本鼓点:(1)教授系腰鼓的方法。
(2)教授基本鼓点:腰鼓很好打,只要熟练了,不管你走,跑,还是跳,乃至你翻跟斗都没问题,因为腰鼓的鼓点是不变的,节奏欢快,永远是:咚吧,咚吧,咚咚吧,咚吧。
出示:╳ 0 ╳ 0 ╳╳ 0 ╳ 0 跟老师读鼓点。
4、游戏巩固:(1)师出示词语卡片,出示图,做动作,生读对应的词:腰鼓红色圆筒形击打咚吧咚吧——咚咚吧咚吧(2)练习后,抢答。
(3)尝试读句子:腰鼓红色,圆筒形,击打时,节奏欢快,咚吧咚吧——咚咚吧咚吧!5、总结升华:伴随着“咚—叉—”声,鼓槌挥舞,彩绸翻飞,腰鼓这样的民间技艺,既振奋精神,又磨练意志,人借鼓势,鼓借人威,它打出了咱们中国人的气魄与活力。
腰鼓文档
鼓点简介:腰鼓发音清脆响亮。
无固定音高。
鼓点有花点、碎点、单点、双点、起鼓点、路鼓点、边点、帮点等。
花样有敲小棒、双展翅、欢呼跳跃、串花篱笆、对脸笑等。
1、起鼓点:××⊙ ×⊙ |× O|咚咚巴咚巴咚××⊙ ×⊙ |× O|咚咚巴咚巴咚××⊙ ×⊙ |× ×|咚咚巴咚巴咚咚××⊙ ×⊙ |× O‖咚咚巴咚巴咚打法:双手按节奏敲击。
脚按节奏踏步四次。
【咚】为右手棰尖敲击鼓心。
【巴】为左手棰尖敲击同侧鼓心。
2、路鼓点:×⊙ ×⊙ |××⊙ ×⊙‖咚巴咚巴咚咚巴咚巴打法:双手按节奏敲击。
脚:第一种方法是按节奏踏步四次。
第二种方法是一拍左脚向前迈一步,二拍右脚向前迈一步,三拍左脚向前迈一步,四拍右脚跟在左脚后成丁字步。
【咚】为右手棰尖敲击鼓心。
【巴】为左手棰尖敲击同侧鼓心。
一拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至右侧身后,同时眼睛看右手。
二拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至胸前。
三拍按节奏敲击。
四拍动作同二拍。
3、花样【一】敲小棒手:一二拍同路鼓点,三四拍双手鼓棒在胸前按节奏敲击五次。
脚:动作同路鼓点4、花样【二】双展翅手:一拍双手鼓棒同时敲鼓一次后拉开。
二拍双手鼓棒同时再敲鼓一次,三四拍动作同路鼓点。
脚:动作同路鼓点。
5、花样【三】欢呼跳跃手:一二拍动作同路鼓点,三拍双手举至头上方左侧,四拍双手举至头上方右侧。
脚:一二拍动作同路鼓点,三四拍双脚各跳起一次。
三四拍口喊“嘿嘿”。
6、花样【四】对脸笑手:一拍双手鼓棒同时敲鼓一次后拉开。
二拍双手鼓棒同时再敲鼓一次,三拍动作同一拍,四拍双手举至头顶,一组队员身体下蹲转至左侧,二组队员身体下蹲转至右侧。
脚:一二拍动作同路鼓点,三拍一组队员左脚向左转,二组队员左脚向右转。
大学生腰鼓健美操教案模板
课时安排:2课时教学目标:1. 了解腰鼓健美操的基本动作和特点,培养学生对腰鼓健美操的兴趣。
2. 通过练习,提高学生的协调性、灵活性和节奏感。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
教学重点:1. 腰鼓健美操的基本动作要领。
2. 动作的连贯性和节奏感。
教学难点:1. 动作的协调性和灵活性。
2. 团队协作和配合。
教学内容:1. 腰鼓健美操的基本动作。
2. 腰鼓健美操的编排。
教学过程:第一课时一、开始部分1. 热身运动:5分钟- 慢跑- 手臂绕环- 腿部摆动2. 集合整队:1分钟二、基本部分1. 讲解腰鼓健美操的基本动作:10分钟- 腰鼓的基本姿势- 腰鼓的基本动作(如拍打、旋转、跳跃等)2. 示范和讲解动作要领:15分钟- 教师示范动作,学生跟随模仿- 讲解动作要点,如身体重心、手脚协调等3. 学生练习:20分钟- 分组练习,每组轮流进行- 教师巡回指导,纠正动作错误三、结束部分1. 放松运动:5分钟- 慢跑- 手臂和腿部的放松拉伸2. 总结:2分钟- 回顾本节课所学内容- 鼓励学生课后继续练习第二课时一、开始部分1. 热身运动:5分钟- 慢跑- 手臂绕环- 腿部摆动2. 集合整队:1分钟二、基本部分1. 复习腰鼓健美操的基本动作:10分钟- 学生自主练习,教师巡视指导2. 腰鼓健美操的编排:15分钟- 教师讲解腰鼓健美操的编排原则- 学生分组讨论,设计简单的腰鼓健美操3. 学生展示:20分钟- 各组展示设计的腰鼓健美操- 教师点评,给予建议三、结束部分1. 放松运动:5分钟- 慢跑- 手臂和腿部的放松拉伸2. 总结:2分钟- 回顾本节课所学内容- 鼓励学生课后继续练习,参加校园文化活动教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与度和练习效果。
2. 通过学生自评和互评,了解学生对腰鼓健美操的兴趣和掌握程度。
3. 收集学生对课程的反馈意见,不断改进教学方法。
腰鼓训练法
腰鼓训练法(1)腰鼓训练法1、预备姿势右臂半曲,举至右上方,略高于头。
左肘压鼓框`,左手握鼓槌点于前鼓面。
两眼平视前方。
双脚并拢站直。
2、起跳步一拍:右手下打前鼓面,左手甩至斜前方。
左大小腿抬成90°全身腾空向上跃,右腿前上步重心落地。
二拍:如预备姿势三拍、四拍同一、二拍四拍:左右手轮打前鼓面节奏,脚同前。
五拍:左手甩至斜前方,右手甩至身后,手伸直,双脚站直。
要求:上身保持直立。
全身向上向前跃两种力不能截然分开,两拍之间紧密衔接,自然流畅,干净利索。
特点:简单明快,宜行进或变换场图做此动作。
3、马步横移一拍:两手同时向前下打两侧鼓而甩至两侧,身子下蹲。
右腿向右侧跨步,两眼平视前方。
二拍:手势与一拍相反。
全身腾空上跃,两腿向右横跨步落地。
要求:动作大方有力,自然连贯。
每拍有跳跃感,下蹲后两腿成90°,重心在尾部。
把向上跃和向右移两种力统一于一方,不能截然分开。
特点:宜作出场,更宜作舞台出场动作。
4、十字花步一拍:右手打前鼓面后抬至右方上。
左手经右上方甩至后鼓面打鼓后,立即回前鼓面,左腿经左边跨出。
二拍:右手打前鼓面后抬至右上方,左手打前鼓面右脚往后跨出。
三拍:左右手轮打前鼓面,左脚正前上步。
四拍:左右手轮打前鼓面后,左肘压鼓框,右手抬至右上方,右脚正前上步,与左脚并拢。
要求:摇肩摆尾,手势自然大方,脚步跨度适中。
特点:适应性强,宜行进或各种变场之前作之。
5、踢跳步一拍:右手下打前鼓面甩至右下侧,左手打前鼓面抬至左斜上方,左脚擦地面踢出后收回。
二拍:手势与一拍相同,右脚擦地面踢出45°后收回。
三拍:双手下打前后鼓面,立即从两侧甩至头上方。
四拍:同三拍相同。
要求:做三拍四拍时,动作连贯,跳跃宜高。
6、侧蹬腿一拍:右手打前鼓面,左手甩至身体侧上旁,身体右下倾,右脚直,左脚半蹲。
二拍:右手打后鼓面,左手打前鼓面,身体保持右下前倾,右脚弯曲,左脚直,如弓步。
三拍:左右手下打鼓面,全身腾空跳起。
健身腰鼓队形编排
健身腰鼓12人队形组合1、马步横移入场(16拍):左右各2纵行(一边6人);马步横移8拍两边入场,4拍背向观众上举鼓槌,4拍面向观众上举鼓槌。
许茵郑敦隆郑亮杨正梅田翠丁爱珍杨淑娟秦阳慈宋雪梅向志平宋谋燕李革平2、小跳步8拍。
3、双跳十字步两遍(16拍):变“品”字队形。
双跳十字步8拍,4拍变“品”字队形(2、3纵队前4人分别向前1人距离,1、4纵队第一位置人后退1人距离,第二、第三位置人和2、3纵队第三位置人分别外移1人距离),完成双跳十字步后4拍动作。
许茵郑敦隆郑亮杨正梅田翠宋雪梅李革平秦阳慈丁爱珍杨淑娟向志平宋谋燕4、踹步交叉步两遍(16拍)。
5、丰收步两遍(16拍)。
6、斜跳转身步两遍(16拍)。
7、对敲交叉步两遍(48拍)。
8、大蹲转身两遍(16拍):变4纵队。
大蹲转身8拍;4拍变成“4纵队”队形(2、3纵队一位置分别与1、4纵队一位置人调换,2、3纵队二位置与1、4纵队二位置人调换,其他人同前反方向相变成纵队队形),完成大蹲转身后4拍动作。
许茵郑敦隆郑亮杨正梅丁爱珍田翠秦阳慈杨淑娟向志平宋雪梅李革平宋谋燕9、双跳交叉步(32拍):1、4纵队不交叉队形,原地完成双跳交叉步动作,2、3纵队做双跳交叉步。
10、缠腰起跳步(16拍):变“H”形4纵队。
1、4纵队的二位置人,2、3纵队一位置人4拍跳走到中间接缠腰起跳步后4拍,8拍完成下一个缠腰起跳步动作;2、3纵队二位置人小跳步动作前外移至1、4纵队二位置,2、3纵队三位置人小跳步后外移至1、4纵队四位置,1、4纵队三位置人不变,继续小跳步动作。
郑敦隆郑亮许茵丁爱珍杨淑娟杨正梅田翠向志平宋谋燕秦阳慈宋雪梅李革平11、跪地打鼓(约40拍):变“三角”形队形。
6拍小跳步走成三角形队形,2拍跪地(角边7人,中间5人分两横排。
);咚之拉扎咚之拉扎孔孔啧孔两遍,孔孔孔孔孔孔啧孔一遍(啧孔起身)。
许茵郑敦隆郑亮杨正梅杨淑娟宋雪梅田翠丁爱珍秦阳慈向志平宋谋燕李革平12、蹲跳甩绸步4遍(32拍):变4纵队队形3个8拍原地,4拍走成4纵队队形,4拍完成“蹲跳甩绸步”动作。
腰鼓训练计划
腰鼓训练计划三、腰鼓基本知识1、腰鼓的组成腰鼓由鼓框、前鼓面、后鼓面、前鼓环、后鼓环组成。
2、背带背带,是从前鼓环绕右肩到后鼓环之间背腰鼓的绸带或布带,学生宜150厘米左右。
3、鼓槌打腰鼓的短木棍,长度一般以20~25厘米为宜。
4、鼓绸既起装饰作用,又能清楚看出手打腰鼓的线路,使手势更具活力,它的长度以35厘米为宜。
5、腰鼓的背法腰鼓的背带在右肩,腰鼓在左侧腋下,以此来确定背带的长短、腰鼓的高低。
6、鼓槌的握法右手握鼓槌,使槌的末端在小拇指略下,末端鼓槌夹在无名指和小拇指之间外露。
大拇指向上顶,其余三指自然握。
左手握鼓槌,四指平压鼓槌,大拇指直扣。
四、艺术风格狠劲——是顽强拼搏、威武不屈的集中反映和艺术再现。
狠劲主要体现在腰鼓动作的"跺脚"上,讲究"一脚千斤重,三脚跺破地皮"。
猛劲。
表现震耳欲聋的鼓声,疾如旋风的舞步。
猛劲主要体现在腰鼓的收、放、跨等动作中。
斗劲——打腰鼓要用斗劲表现艺术,用艺术再现斗劲。
飘逸——表现潇洒不凡的动作,体现内心的喜悦之情。
柔婉——表现优美动人的身姿和舞步。
通过扭、甩、摇等艺术形式表现出来。
鼓点在腰鼓表演中的作用与功能是多维而复杂的,概括起来有以下几点。
1、指挥作用2、协调作用3、控制场次周转速度。
4、渲染气氛。
常用鼓点由最基本的换点和流水发展而成。
1、换点冬冬∣冬冬∣冬冬巴冬巴∣冬0‖叉叉∣叉叉∣叉叉叉∣叉0‖2、流水冬巴冬巴∣冬冬巴冬巴∣冬冬巴冬巴∣冬冬巴冬巴‖叉叉∣叉0 ∣叉叉叉∣叉0 ‖3、踢跳步冬冬巴冬巴∣冬巴巴冬巴∣冬冬巴冬巴∣冬0‖叉叉叉∣叉0∣叉叉叉∣叉0‖4、凤凰三点头冬冬巴冬巴∣冬0︰‖冬冬巴冬巴∣冬冬∣冬冬∣冬冬巴冬巴∣冬0‖00∣叉0︰‖00 ∣叉叉∣叉叉∣叉叉叉∣叉0‖1、凤凰三点头一拍:左右手轮流打前鼓面,上身保持直立。
二拍:左脚前上步或弓步,右手压鼓框,左手甩至右上方。
三四五六同一二拍。
七八拍:右手打前鼓面后甩至右上方,左手打后鼓面后甩至左下方。
二套健身腰鼓操——引字步
▲教师给学生分组让学生合作, 1 学生在以小组模式自由讨论练习的 8 分钟
讨论,练习动作。
同时,也有同学拉住老师的手询问,
1 组织队形
“老师这个动作对吗?”但是也有的
同学在聊天,在老师的引导下能够和
其他同学一起讨论练习。
2、在集体练习的过程中绝大多数的学 生基本能够做对所学的动作,但是在 练习中动作还是不够连贯。
2、 教师在学生的练习过程中 巡回观察个需要帮助的学 生和小组进行必要的动作 指导。
▲ 集体练习腰鼓动作引字步 的技能技巧。
1、 学生能够跟上教师的口令 节拍。
2、 基本上能够比较协调的完 整的完成整套引字步的所 有动作。
3、 各组展示。 ▲ 游戏:翻山越岭 1、 游戏规则:在游戏的过程中
不得碰到障碍物,按要求站 队游戏。 2、 碰到障碍物的以小组为单 位为大家唱一首儿歌。
3、在游戏的过程中学生基本上能遵守 游戏规则,但是有些同学由于游戏富 有竞争性比较激动甚至站出了队列以 外给自己的队友加油。
6 分钟
课程小结: 1、 教师带领学生整理腰鼓并以武术(24 式简式太极拳,起势和野马分鬃)做放松活动。 2、 教师对本节课的基本活动进行小结和今后腰鼓练习努力的方向和需要改进的地方,师生再见。
二套健身腰鼓操——引字步
一、学情分析 本年级的学生人数较多,学生的身体素质参差不齐,但绝大部分学生都活泼好动,喜欢腰鼓课,通过一个
学年师生的相互接触和了解,给组织教育教学(腰鼓)带来了很大的方便。
二、实施情况 四年级的学生,在经过一年级、二年级、三年级腰鼓基本鼓点和手位的学习,对腰鼓的基本鼓点和手位有了
较好的掌握,在此基础上结合学生对腰鼓动作技术的具体发展水平和学生对腰鼓的兴趣,在四年级我们拓展了 难度较高的二套健身腰鼓操的动作学习,以促进学生对民俗传统文化的继承和学习,由于拓展的腰鼓动作水平 较高,所以在学习的过程中学生比较吃力为此教师做出了以下调整: (1) 精简语言和语言的学生化便于学生记忆。 (2) 在动作的教学过程中教师分段教学,在分段的同时对每段的较为难掌握的地方,再次进行镜面示范讲
小学生腰鼓
小学生腰鼓(共九套)第一套、预备节本套的鼓点节奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”。
鼓点动作:原地踏步,先是左脚落地,后是右脚落地,随着左脚落地开始敲打出“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”的鼓点节奏,分别是左脚踩点“咚吧”,右脚踩点“咚吧”,左脚踩点“咚咚吧”,右脚踩点“咚吧”。
下面照以上动作再重复3遍。
本套要求:目视前方,两臂自然摆动。
第二套、上肢运动本套的鼓点节奏是“咚咚吧、咚”。
鼓点动作:首先是两臂上举略向左摆动,同时左脚向右前方一小步,面朝前,身体略向左侧弯扭,口中喊口令“一”;接着,右脚交叉向左前方一小步,同时上举的两臂略向右摆动,面朝前,身体略向右侧弯扭,口中喊口令“二”;再接着,左脚退后一小步还原到原来的位置,两臂落下同时敲打出“咚咚吧”的鼓点;最后是右脚和左脚靠拢成立正姿势,右手发出“咚”的鼓点。
以上就是有“1、2、咚咚吧、咚”构成了一个四拍。
往下将以上动作重复3遍。
本套要求:目视前方,面带微笑,两臂自然摆动,脚下小方步不要大。
第三套、扩胸运动(慢四)本套的鼓点节奏是“咚咚吧、咚吧、咚、0”,“咚咚吧、咚吧、咚、咚”和“啪啪啪、啪啪、啪、0”。
鼓点动作:首先是鼓点节奏“咚咚吧、咚吧、咚、0”,两只脚原地踏步,第三拍注意左脚点地,接着是第四拍的停顿动作,左脚向前成弓箭步,两臂弯曲在胸前,拳心朝胸,扩胸一次,面朝前方,扩胸同时嘴里发出“嘿”的声音。
接着将左脚收回,还是随“咚咚吧、咚吧、咚、0”的鼓点节奏进行原地踏步,分别是左脚、右脚、左脚、右脚,注意第三拍是左脚点地,然后是第四拍的动作,左脚向前成弓箭步,两臂伸直平举,拳心向下,扩胸一次,面朝下方,扩胸同时嘴里发出“哈”的声音。
最后再将左脚收回,进行原地踏步12345678,鼓点节奏是“咚咚吧、咚吧、咚、咚”和“啪啪啪、啪啪、啪、0”(说明:所有“啪”的声音都是是用右手的鼓棒敲打鼓身上方,同时用左手的鼓棒敲打鼓身下方发出来的)下面再将上面的动作重复1遍。
学生腰鼓队训练教案
卫城小学乡村少年宫学生乡
村少年宫学生
腰
鼓
队
训
练
活
动
教
案
指导老师:闻道敏、刘莉、钟丽
2013年秋季学期
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练教案
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录
卫城小学乡村少年宫学生腰鼓队训练记录。
安塞腰鼓基本的鼓点节奏与敲打方法(1)
第七节基本的鼓点节奏与敲打方法腰鼓手表演讲究“六劲”,即表演起来有股猛劲,挥槌有股狠劲,踢腿有股蛮劲,转身有股猛劲,跳跃有股虎劲,全身使出一股牛劲,看了叫人带劲,听了给人鼓劲,实在足劲。
动作规律概括起来有跑、跳、扭、转、蹬、闪、跺、摇、跨、昂、跃、快等构成要素。
其中扭是腰鼓最基本动作之一,扭有正步扭、十字扭、扭软腰等。
腰鼓是与舞蹈、武术、打击乐、吹奏乐、民歌等有机结合的多维性艺术。
也是一种独特舞蹈,它不受时间、地点和场合限制,可以在行进中、广场上、舞台上表演,且有较强的适应性和灵活性。
唢呐长号伴奏下的安塞腰鼓更是有庄重、浑厚和悠远的情感震撼。
腰鼓从打法上分文鼓和武鼓。
文鼓以扭为主,以打为辅,重在抒情,通过动作和表情将内心喜悦心情表现出来;武鼓以打、踢、跨、跺等为主,动作难度大、要求高,运动量大,具有动作的统一性和规范性。
腰鼓的艺术性主要体现在武鼓中,队形务求整齐一致,快收猛放、变化神速。
动作务求刚健有力,自然大方,欢快流畅,有刚有柔,刚柔相济,充分体现腰鼓的内在气质和外在美观。
我们所教的基本的鼓点节奏“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”是采用了四四拍的节奏,也就是我们体育课上原地踏步所喊的口令“1、2、3、4 ”差不多。
首先讲一下“咚吧”和“咚咚吧”的击打区别。
“咚吧”的敲打方法是用右手的棒尖敲打腰鼓鼓皮的中心一次,打中之后要立即将鼓棒移开,将右手移动到身体的右侧,这个右手的敲打发出来的叫“咚”的响声,这里一要注意右手腕灵活,二是要注意右手下落时,鼓棒棒尖由原先的朝上变为朝下。
在右手往身体右侧运行时,再用左手的棒尖碰击鼓皮一次,碰击之后鼓棒仍然放在鼓皮上,待右手再次摆动时才将左手鼓棒移开,这个左手的碰击发出来的叫“吧”的声音,这里同样注意一是左手腕灵活,二是要注意左手弯曲时,鼓棒棒尖由原先的向内变为向外。
这样,右手发出的“咚”和左手发出的“吧”合起来的声音就是“咚吧”的鼓点节奏。
“咚咚吧”的敲打方法同上面“咚吧”的打法一样,只是用右手的棒尖连续敲打鼓皮两次以后,再用左手的棒尖碰击鼓皮,就是“咚咚吧”的节奏,其他注意点都与“咚吧”的相同。
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第二套健身腰鼓规定套路动作说明手册
一、开场引子步
第1拍:左脚向左迈出,马步蹲,同时双手面前交叉分别打两侧鼓面。
(如图01)
第2拍:原地马步蹲,同时打两侧鼓面。
第3拍:脚不变,身体的重心移向左腿,形成左弓右箭步,同时左手向左斜上方甩绸:右手打右鼓面。
(如图02)第4拍:脚不变,身体的重心由左腿移到右腿,形成右弓左箭步,同时右手向右斜上方甩绸,左手收回打右鼓面。
(如图03)
第5拍:左脚不动,右脚向后撤步,形成前弓步后箭步,同时右手向下打右鼓面甩后,左手向前甩绸。
(如图04)第6拍:脚和腿的重心不变,右手由下向前上方甩绸,左手收回打右边的鼓面。
(如图05)
第7-8拍:小碎步向前跑队形,同时两手打右鼓面。
(如图06)第9-10拍:左脚踏向右脚前,双腿并拢立起,同时右手打右鼓面甩后,左手向前上方甩绸。
(如图07)(1×10拍)
二、单跳缠腰步
第1-4拍:做两个小跳步(左脚顺着右脚抬起,左脚吸在右膝盖的位置,然后放下,同时右手打右鼓面,左手向前斜上方甩绸)。
(如图08、09)
(注:拍手的重心,在落左脚和甩左绸)
第5拍:左脚向左迈出马步,同时两手由下向上划开打两边的鼓面。
(如图10)
第6拍:左脚不动,右脚迈出形成马步,同时两手由身体两侧收回换成,左手缠前打右鼓面,右手缠后打左鼓面。
(如图11)第7-8拍:左脚原地踏步,左腿弯曲下蹲,右脚直接向右前斜方蹬出,重心在左腿,同时右手打右鼓面甩后,左手向身体的左斜上方甩绸。
(4×8拍)(如图12)
三、梅花跳跃步
第1拍:同单跳缠腰的第7拍相同。
(如图12)
第2拍:右脚落地起跳,左脚旁吸,左脚吸起在右腿膝盖的
地方,同时右手右下向上在面前划圈准备打右鼓面,左手收回在打左鼓面的位置。
(如图13)
第3拍:左脚落地马步,左手后缠打右鼓面,右手前缠打左鼓面。
(如图14)
第4拍:原地踏右脚,马步不变,同时两手换成左手缠前打右鼓面,右手缠后打左鼓面。
(如图11)
第5-8拍:反复第1、2、3、4拍的动作。
(4×8拍)
四、马步射燕步
第1拍:左脚踏出,双膝下蹲(称马步蹲)同时双手打两边的鼓面。
(如图01)
第2拍:马步蹲不变,右脚追赶左脚,向左移动,同时双手打两边鼓面。
第3-4拍:同1、2拍相同。
第5拍:左脚向前踏出,双手面前交叉。
(如图15)
第6拍:右脚踏向左脚前同时起跳,左小腿抬到右腿后(称小射燕跳)同时两手顺风旗,左手高,右手与肩平行。
(如图16)第7拍:左腿向前蹬出,同时转身,两手由下往面前交叉。
第8拍:蹬出的左脚落地马步蹲,同时两手分开打两边的鼓面。
(4×8拍)(如图01)
五、斜打互击步
第1-2拍:左脚后抬腿,以右腿为中心,在强拍时左脚落下,形成左弓右箭步,同时左手向左斜上方甩绸,右手打右鼓面。
(如
图17)
第3-4拍:左脚收回,与右脚并立,同时双手向上甩绸。
(如图18)
第5-6拍:左脚向前踏进,形成前弓后箭步,同时两手打两边的鼓面。
(如图19)
第7拍:脚不动,左手向上甩绸,右手在身体的前边打对方左鼓面式。
(如图20)
第8拍:脚不动,两手收回打自己两侧鼓面。
(如图19所示)(注:在做第二个八拍时,动作是相反的方向(4×8拍)。
) (如图21、22、23、24)
六、秧歌缠腰步
第1拍:左脚踏向右脚前,双腿微蹲,同时右手直抬高过头顶,左手自然斜垂于身体左侧,身体同时向左倾斜。
(如图25)第2拍:右脚踏向左脚前,双腿微蹲,同时左手直抬高过头顶,右手自己斜垂于身体右侧,身体同时向右倾斜。
(如图26)第3拍:左脚踏与右脚平行马步蹲,同时右手缠前打左鼓面,左手缠后打右鼓面。
(如图14)
第4拍:两脚不变,马步原地跳蹲,同时左手缠前打右鼓面,右手缠后打左鼓面。
(如图27)
第5-8拍同1-4拍相同。
(注:在做第二个八拍第7、8拍时,是向前马步蹲,同时两手打两侧鼓面)(2×8拍)(如图01)
七、秧歌双托步
第1拍:左脚踏右脚前,双腿微蹲,同时右手右起由上往下在面前划圈,左手斜垂于身体左侧。
(如图28)
第2拍:右脚踏左脚前,双腿微蹲,同时,左手左起由上往下在面前划圈,右手斜垂于身体右侧。
(如图29)
第3拍:左脚踏在右脚前下蹲,同时两手在下蹲的身体两侧向外翻手。
(如图30)
第4拍:脚不变,下蹲身体起立,同时右脚后抬起,以左腿为重心,同时双手顺身体两侧向上甩绸。
(如图31)
第5拍:抬着的右脚落于身体前方,形成右前弓箭步,同时左手向前顺身体左侧甩绸,右手甩后。
(如图32)
第6拍:脚不变,右手在右侧由前甩绸,左手甩后。
(如图33)第7拍:脚不变,手与第5拍相同。
第8拍:左脚收回,与右脚平行成马步蹲,同时双手面前交叉分开分别打两边的鼓。
(4×8拍)
八、双蹲缠腰步
第1拍:左腿向左踏出,同时双手分别打两边的鼓面。
第2拍:右脚踏左腿后,同时下蹲,身体向右前斜方,同时两手缠腰,左手缠前打右鼓面,右手缠后打左鼓面。
(如图34)第3拍:右脚向右踏出,同时双手分别打两边的鼓面。
第4拍:左脚踏右腿后,同时下蹲,身体向左前斜方同时两手缠腰,左手缠前打右鼓面,右手缠后打左鼓面。
(如图35)第5拍:左脚收回双脚并齐,同时下蹲,两手自然下垂身体
两侧(准备跳)。
(如图36)
第6拍:双脚起跳,左脚落地,右脚在左脚后抬起,同时左手收回胸前打右鼓面,右手举过头顶(打左鼓面的姿势)。
(如图37)
第7拍:左脚不动,右脚踏地,由前划旁,同时,双手面前由下向上交叉划开。
第8拍:右脚落地,马步蹲,同时双手分开打两边鼓面。
(4×8拍)
九、拉腿前打步
第1拍:左腿向后撤步,右腿弯曲,形成右腿的前弓箭步,同时两手由下向上交叉划开分别打两边的鼓面。
(如图38)第2拍:右腿在前弓箭步不变,双脚原地跳,同时左手缠前打右鼓面,右手缠后打左鼓面。
(如图39)
第3拍:双脚收回并立,同时双手面前向上甩绸。
(如图40)第4拍:左腿不动下蹲,右腿抬前离地45度左右勾脚,同时双手收回抬到身体两侧。
(如图41)
第5拍:左脚不动,右脚直接落地踏前,形成右前弓箭步,同时两手收回打两边鼓面。
(如图42)
第6拍:脚、腿不变,双手再打一次两边鼓面。
第7拍:左脚不动,右脚准备收回,重心移左腿,同时左手收回到右鼓面,右手举起准备打右鼓面。
第8拍:左脚不动,右脚收回,同时左手向上甩绸,右手打
右鼓面甩后。
(2×8拍)(如图43)
十、单双跳步
第1-4拍:同单跳缠腰步的1、2、3、4拍动作相同。
(如图08、09)
第5-6拍:左脚向左踏前,形成左弓右箭步,同时左手在左斜上方甩绸,右手在右打右鼓面。
(如图02)
第7-8拍:脚不动,重心由左腿移动右腿,形成右弓左箭步,同时右手在右斜上方甩绸,左手收回打右鼓面。
(如图03)第二个八拍的第1-4拍:同第一个八拍的1、2、3、4拍相同。
(如图08、09)
第5、6、7、8拍时,两脚后抬腿原地单腿跳,双手举过头顶左右甩绸。
(4×8拍)(如图44、45)
十一、缠腰跳跃步
第1拍:左脚向左迈出,同时双手交叉分别打两边鼓。
(如图10)
第2拍:左脚不动,右脚原地踏步,同时双手缠腰,左手缠前打右鼓面,右手缠后打左鼓面。
第3拍:左脚向前迈步,右腿吸起同时起跳,同时左手向上甩绸,右手打鼓甩后。
(如图46)
第4拍:(第3拍跳到自己位置后)右脚落地。
第5拍:左脚向左踏出,重心在左,形成左弓右箭步,同时左手向左斜上方甩绸,右手打右鼓面。
第6拍:两脚不动,重心移到右腿,同时右手在右斜上方甩绸,左手收回打右鼓面。
第7-8拍:左脚收回转身,同时左手向前上方甩绸,右手打鼓甩后。
(4×8拍)
十二、缠腰斜踢步
第1-2拍:同缠腰跳跃步的第1、2拍相同。
(如图10、11)第3-4拍:左脚原地踏步,右脚前斜方踏脚,同时两手拉开,左手左斜上方甩绸,右手打右鼓面甩右斜下方。
(如图12)第5-8拍:重复1、2、3、4拍的动作。
(注:缠腰斜踢步的第1、2、3、4拍同单跳缠腰步的第5、6、7、8拍相同)。