2021年一升二数学暑期衔接课程
小一升小二数学暑期衔接课程-小一升小二数学技巧
小一升小二数学暑期衔接课程-小一升小二数学技巧你的美好未来从XXX开始课程计划本期教学共安排15次课程，课程内容围绕一年级知识巩固，二年级知识预学展开，并渗透各种研究方法，帮助学生更好地掌握知识点及灵活运用。
第一讲：乘法的初步认识引入新知在游乐园里玩各种游乐项目的人数分别是多少呢？你能用算式表示出来吗？小火车：3+3+3+3=12过山车：2+2+2+2+2+2=12大风车：4+4+4+4+4=20乘法的概念像这样的加法还可以用乘法表示。
例如，加法算式3+3+3+3=12可以改写为乘法算式4×3=12，读作“4乘3等于12”，或者3×4=12，读作“3乘4等于12”。
小练用乘法表示另外两个算式：2+2+2+2+2+2=2×6=12或者6×2=124+4+4+4+4=4×5=20或者5×4=20同步练1.写出乘法算式，再读一读。
4+4+4=4×32+2+2+2+2=2×56+6+6+6=6×42.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。
（注意：只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。
）5+5+7+7+3+3+3+3=5×2+7×2+3×44+4+6+6+3+3+3=4×2+6×2+3×33.请你判断：（相同加数乘法计算）4+4+4=4×3（正确）2+2+2+2+2=2×5（正确）7+7+5=7×3（错误）6+6+6+6=6×4（正确）4.列式计算4只蚱蜢的腿的条数=4×6=245朵花的花瓣的片数=5×5=256辆小汽车的轮子的个数=6×4=24删除明显有问题的段落，剔除格式错误，并对每段话进行改写：三只鹦鹉腿的条数：7这段话似乎与其他内容毫无关联，因此删除。
第二讲：2、3、4的乘法口诀这部分内容是研究2、3、4的乘法口诀和算式。
暑假衔接学习计划一升二
暑假衔接学习计划一升二一、学习动机暑假是学生放松和放松身心的好时机，但也是学习和提高的好机会。
暑假学习可以帮助学生巩固所学知识，补充欠缺的知识点，增强学习动力，让学生更好地适应升入二年级的学习环境，为将来的学习打下坚实的基础。
二、学习内容1. 英语通过复习小学所学的基本词汇、语法、句型，加强对于英语语音、语调和基本句型的训练，为二年级的学习打下基础。
2. 数学复习小学所学的数学知识，包括加减乘除、分数、小数、百分比等内容，加强对解题方法和思维的训练。
3. 语文复习小学所学的汉字、词语、句子，并进行一些阅读理解和写作练习，提高学生的表达能力和文字的理解能力。
4. 核心素养通过阅读一些涨姿势的书籍，提高学生的阅读兴趣和阅读能力；增强学生的思维能力、动手能力和合作能力。
三、学习计划1. 制定详细的学习计划在放假的第一天，我会和家长一起制定一个详细完整的学习计划。
这个学习计划会包括英语、数学、语文和核心素养等方面的学习内容，以及每天、每周的学习进度，还会考虑到学生的兴趣和学习状态，合理安排学习时间和休息时间。
2. 按照学习计划，每天完成规定的学习任务通过每天按时按质完成规定的学习任务，巩固所学知识，提高学习效率，学生的学习成就感和自信心也会得到增强。
3. 每周进行总结和反思每周进行一次学习总结，对本周学习的内容和学习效果进行检查和总结，找出学习过程中的问题和不足，进一步完善学习计划，确保学习进度和效果。
四、衔接学习活动1. 英语词汇和语法练习通过课外阅读英语故事书，每天记忆五个新单词，并将这些单词应用到日常口语交流中，巩固所学的语法知识。
2. 数学解题训练每周选做几道数学题，提高解题的能力，培养逻辑思维和数学思维，同时也进行一些数学游戏和数学实践活动。
3. 语文阅读和写作练习每周选择一些优秀的文学作品，进行阅读理解和写作训练，加深对文字的理解和表达能力。
4. 核心素养训练参加一些有益的社会实践活动，参加一些有趣的文化体验活动，培养学生的观察能力、想象力和创造力。
一升二数学暑假衔接学习计划
一升二数学暑假衔接学习计划一、学习目标通过暑假的学习，进一步巩固和拓展一年级数学的知识，为进入二年级的数学学习奠定坚实的基础。
具体目标包括：1. 复习一年级的加减法运算，做到熟练掌握。
2. 学习一年级的乘法，了解简单的乘法口诀表。
3. 掌握计算一年级数学中的时间和长度单位。
4. 了解简单的几何图形，学习一年级的相关几何知识。
5. 了解简单的统计与图表，学习一年级的相关知识。
二、学习计划第1周：复习加减法1. 复习一年级的加法和减法口诀表。
2. 完成十以内的加减法口算题，巩固计算能力。
3. 完成相关的习题，加深对于加减法运算的理解和掌握。
第2周：学习乘法知识1. 了解乘法的概念和意义。
2. 学习乘法口诀表。
3. 完成相关的习题，巩固对乘法的掌握和理解。
第3周：时间和长度单位1. 学习时间和长度的基本概念和单位。
2. 完成时间和长度的换算练习。
3. 完成相关的习题，巩固对时间和长度单位的掌握。
第4周：几何图形1. 了解简单的几何图形，如正方形、三角形、矩形等。
2. 完成相关的绘图练习和识字，巩固几何图形的认识和掌握。
第5周：统计与图表1. 学习简单的统计知识，如数据的收集、整理和呈现。
2. 完成相关的调查和统计习题。
3. 学习各种图表，如柱状图、折线图等。
第6周：综合复习1. 复习前几周所学的知识，并做相关的复习练习。
2. 对有疑惑的知识进行针对性的强化训练。
3. 完成一份综合测试，检测对一年级数学知识的掌握程度。
三、学习方法和建议1. 制定学习计划：在每周开始时，和家长一起制定每周的学习计划，合理安排学习时间和内容。
2. 主动学习：学习数学需要主动参与，多动手做题，多思考多交流。
3. 积极复习：加强对前面学过的知识的巩固，不断温习，逐渐提高自己的理解和掌握。
4. 丰富学习内容：通过和家长一起探讨、游戏等多种形式，丰富数学内容，培养学生对数学的兴趣。
以上就是一升二数学暑假衔接学习计划的内容，希望能够帮助到学生们对于数学学习的规划和掌握，提高数学学习的积极性和主动性。
【小学数学】人教版数学一升二暑期衔接训练：第讲分类与整理
2021年人教版数学一升二暑期衔接训练：第5讲分类与整理第5讲分类与整理一、填空题1.（2021一下·相山期末）按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量，并解答问题。
（1）按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量。
④① ② ③（2）②号水果个数和④号水果个数一共是________（3）请再提现出一个数学问题。
问题：________2.看图把表格补充完整。
________的个数最多，________的个数最少，公鸡比猫多________只。
3.数一数、填一填________ ________ ________ ________二、解答题4.（2021一下·济源期末）看图回答问题。
（1）分一分，涂一涂。
（2）根据上图填写表格。
种类（3）数量最多的是________，数量最少的是________。
（4）一共有________个图形。
5.（2021一下·蓬江期中）一（2）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。
（1）根据上图填写下表。
香蕉葡萄（2）根据上面的统计结果回答问题。
喜欢吃________的人数最多，喜欢吃________的人数最少。
喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多________人。
6.（2021一下·良庆期中）按叶子的形状分分，再涂一涂、填一填7.（2021一下·增城期中）按图形的形状分一分，在下面涂一涂。
8.下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）回答问题。
①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。
9.整理卡片。
（1）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填。
（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
（3）看图回答①填表。
②正方形卡片比圆形卡片少几张？（4）看图回答①填表。
②青蛙卡片比奶牛卡片多几张？10.（2021一下·云南期末）整理水果，并填表格。
小一升小二数学暑期衔接课程-小一升小二数学技巧
小学一升二数学暑期衔接教程申博教研组二〇一四年六月第一讲乘法的初步认识导入新知游乐园里玩各种游乐项目的分别有多少人呢？你能用算式表示出来吗？小火车：3＋3＋3＋3＝12过山车：2＋2＋2＋2＋2＋2＝12 大风车：4＋4＋4＋4＋4＝203＋3＋3＋3＝12像这样的加法还可以用乘法表示。
加法算式：3＋3＋3＋3＝12 有4个3相加。
乘法算式：4×3=12 读作：4乘3等于12。
或3×4=12 读作：3乘4等于12。
乘号小练习：用乘法表示另外两个算式。
2＋2＋2＋2＋2＋2＝12 2×6＝12或6×2＝124＋4＋4＋4＋4＝20 4×5＝20或5×4＝20要用多少根小棒？加法算式：5＋5＋5＋5=20 4个5相加乘法算式：4×5=20 5×4=20完成小练习：加法算式：3+3+3+3+3+3=18 6个3相加乘法算式：3×6=18 6×3=18加法算式：10＋10＋10=30 3个10相加乘法算式：10×3=30 3×10=30同步练习：1.写出乘法算式，再读一读。
4+4+42+2+2+2+26+6+6+62.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。
（注意：只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。
）5+5 7+7+6 3+3+3+3+34+4 6+6+6 3+2+2+23.请你判断：（相同加数乘法计算）4＋4＋4＝4×3（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5 （）7 ＋7＋5＝7×3 （）6＋6＋6＋6＝6×4 （）4.列式计算4只蚱蜢腿的条数5朵花花瓣的片数6辆小汽车轮子的个数3只鹦鹉腿的条数第二讲：2、3、4的乘法口诀乘法算式：1 x 2 = 2 2 x 1 = 2 乘法算式：2 x 2 = 4 乘法口诀：一二得二乘法口诀：二二得四乘法算式：1 x 3 = 3 3 x 1 = 3乘法口诀：一三得三乘法算式：2 x 3 = 6 3 x 2 = 6乘法口诀：二三得六乘法算式：3 x 3 = 9乘法口诀：三三得九乘法算式：1 x 4 = 4 4 x 1 = 4 乘法算式：2 x 4 = 8 4 x 2 = 8 乘法口诀：一四得四乘法口诀：二四得八乘法算式：3 x 4 = 12 4 x 3 = 12 乘法算式：4 x 4 = 16乘法口诀：三四十二乘法口诀：四四十六总结1、2、3、4乘法表：1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六同步练习：1.看谁算得又对又快：1×1＝3×1＝3×3＝4×4＝4×1＝2×2＝3×2＝2×1＝4×3＝2×4＝2＋2＝3＋2＝2＋1＝4－3＝4×2＝2.先写出加法算式，在写出乘法算式。
一升二数学暑假衔接内容(一)
一升二数学暑假衔接内容(一)一升二数学暑假衔接内容导言•暑假是学生放松和休息的时间，但也是巩固和提高学习成绩的好机会。
•数学是一门需要不断积累和巩固的学科，暑假是衔接一升二数学内容的黄金时期。
一升二数学知识概览•函数与导数：深入理解导数的概念和性质，掌握函数的极值和最值问题。
•平面向量：熟练处理向量的运算，研究向量与直线、平面的几何关系。
•立体几何：理解空间图形的投影和旋转，解决立体几何中的相关问题。
•概率与统计：熟悉概率的基本概念和计算方法，掌握统计学的基本原理和应用。
按内容划分的学习计划函数与导数•复习函数的基本性质，如定义域、值域、单调性等。
•深入理解导数的定义与计算方法，研究函数的变化趋势。
•掌握函数的极值和最值问题的解题技巧，包括一元函数和二元函数。
•熟练运用导数的性质和匀速变化率解决实际问题，如速度、加速度等。
平面向量•复习向量的基本运算，包括加法、乘法、数量积和向量积。
•研究向量与直线、平面的关系，解决几何问题，如求垂直、平行、共面等。
•学习空间向量的投影和旋转，解决立体几何中的应用问题。
•熟练运用向量的知识解决力的问题，如质点的平衡、受力分析等。
立体几何•复习空间图形的性质，如长方体、正方体、棱柱等的计算。
•学习空间图形的投影和旋转，分析立体几何中的相关问题。
•研究棱锥、棱锥台等空间图形的体积和表面积，解决实际问题。
•进一步挑战立体几何的思维，如球的切割、平面与圆锥等的关系。
概率与统计•复习基本的概率计算方法，研究概率事件的关系和计算公式。
•掌握统计学的基本原理，包括样本、总体、频数等的统计计算方法。
•学习一些常见的概率分布，如二项分布、正态分布等的应用。
•运用概率与统计的知识解决实际问题，如赌博、调查、抽样等。
总结•暑假衔接一升二数学内容是进一步巩固和提高数学成绩的关键时期。
•根据数学知识的不同分类，在暑假中制定合理的学习计划是非常重要的。
•只有通过不断的复习和演练，才能真正掌握并灵活运用所学的数学知识。
【小学数学】人教版数学一升二暑期衔接训练：第讲认识人民币
2021年人教版数学一升二暑期衔接训练：第9讲认识人民币一、选择题1.（2021二上·义乌期中）淘气要买一个足球36元，下面哪种付钱方法是错误的？（）A. 1张20211张10元，6张1元B. 3张10元，1张5元，1张1元C. 1张30元，6张1元【答案】C【考点】货币的认识【解析】【解答】解：1张30元，6张1元的付钱方法是错误的。
故答案为：C。
【分析】人民币的面值有：100元、50元、202110元、5元、2元、1元，所以1张30元不符合，据此进行解答。
2.（2021一下·曹县期末）小明买了一支普通的铅笔，花了（）。
A. 50元B. 5角C. 5分【答案】B【考点】货币的认识【解析】【解答】小明买了一支普通的铅笔，花了5角。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了人民币的认识，常见的人民币单位有元、角、分，根据生活实际可知，买一支普通的铅笔，花了5角。
3.（2021一下·曹县期末）人民币的最小单位是（）。
A. 元B. 角C. 分【答案】C【考点】货币的认识【解析】【解答】人民币的最小单位是分。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了人民币的认识，常见的人民币单位有元、角、分，人民币的最小单位是分。
4.（2021一下·黄岩月考）2元和（）角同样多。
A. 2021B. 2021【答案】A【考点】货币单位及其换算【解析】【解答】解：2元和2021样多。
故答案为：A。
【分析】1元=10角，所以2元=2021也就是2元和2021样多。
5.下列错误的是（）A. 一角等于10分B. 一元等于10角C. 一元等于10分【答案】C【解析】【解答】解：A、一角等于10分，正确；B、一元等于10角，正确；C、一元等于100分，错误。
故答案为：C。
【分析】1元=10角，1角=10分，1元=100分，由此判断即可。
6.一套衣服大约100（）。
A. 元B. 角C. 分【答案】A【考点】货币的认识【解析】【解答】一套衣服大约100元.故答案为：A.【分析】根据对人民币的认识可知，一套衣服的价钱用元作单位比较合适，据此解答.7.（2021一下·合山期末）下面的比较中，做对的是（）A. 2元<10角B. 50分>5角C. 9元9角<10元【答案】C【考点】货币单位及其换算【解析】【解答】选项A，2元=2021202110角，原题说法错误；选项B，50分=5角，原题说法错误；选项C，9元9角<10元，此题说法正确。
暑假衔接一升二年级数学
暑假衔接一升二年级数学一、数与代数。
1. 100以内数的认识。
- 复习数数：从1数到100，正着数、倒着数、几个几个地数（如2个2个地数：2、4、6、8……）。
- 数的组成：例如，35是由3个十和5个一组成的。
可以通过摆小棒、拨计数器等方式加深理解。
- 数的大小比较：先比较十位上的数字，十位数字大的数大；十位数字相同，再比较个位数字。
如42和38，因为4大于3，所以42＞38。
- 练习：- 写出下面各数的组成：- 56 = （）个十+（）个一。
- 80 = （）个十。
- 比较大小：- 23（）32.- 79（）81.2. 100以内数的加减法。
- 整十数加、减整十数：计算方法是十位数字相加减，个位数字不变。
例如，30 + 20 = 50，50 - 30 = 20。
- 两位数加一位数、整十数：- 不进位加法：先把个位数字相加，十位数字不变。
如23+4 = 27。
- 进位加法：个位数字相加满十向十位进1。
例如，28+5，先算8 + 5 = 13，再算20+13 = 33。
- 两位数减一位数、整十数：- 不退位减法：个位数字相减，十位数字不变。
如35 - 2 = 33。
- 退位减法：个位数字不够减，从十位借1当10再减。
例如，32 - 7，先算12 - 7 = 5，再算20+5 = 25。
- 练习：- 计算：- 40+30 =.- 56+3 =.- 78 - 50 =.- 45 - 8 =.- 解决问题：- 小明有23颗糖，小红又给了他5颗，小明现在有多少颗糖？- 班级里有45本故事书，借出去20本，还剩多少本？3. 认识人民币。
- 人民币的单位：元、角、分。
- 单位换算：1元 = 10角，1角 = 10分。
例如，3元 = 30角，50分 = 5角。
- 简单的计算：元加元，角加角，分加分；满10分进1角，满10角进1元。
如2元3角+1元5角 = 3元8角。
- 单位换算：- 7元 = （）角。
- 90分 = （）角。
一升二数学暑假衔接内容
一升二数学暑假衔接内容一升二数学是一个非常重要的学科，是学生在高中数学学科中的第二个阶段。
在一升二数学的学习中，学生将接触更多复杂和抽象的数学知识，包括代数、几何、函数等内容。
在暑假期间，学生可以通过自主学习和参加培训班等方式，为一升二数学打下坚实的基础。
下面是一份生动、全面、有指导意义的一升二数学暑假衔接内容的建议：1. 复习一升一数学知识：在开始学习一升二数学之前，复习一升一数学的重要知识点非常重要。
包括函数的概念、二次函数、立体几何等内容。
重新温习这些知识点，可以帮助你更好地理解和应用一升二数学的知识。
2. 掌握一升二数学基本概念：一升二数学会引入很多新的概念，如指数函数、对数函数、三角函数等。
在暑假期间，可以先通过自主阅读教材、参考书籍等，了解和掌握这些基本概念，并尽量做一些与之相关的练习题。
3. 强化数学思维和解题能力：一升二数学注重培养学生的数学思维和解题能力。
在暑假期间，可以尝试做一些思维训练题，如数学竞赛题、数学解题游戏等，这些题目可以锻炼你的思维和解题能力，提高你对数学问题的分析和解决能力。
4. 积累数学应用的实际经验：数学是一门与现实生活紧密相关的学科，数学知识在实际应用中具有重要的意义。
在暑假期间，可以尝试运用一升二数学的知识解决一些实际问题，如测量、建模、统计等。
通过实际应用，可以更好地理解数学知识的实际意义和应用方法。
5. 注重合作学习和讨论：在学习一升二数学的过程中，与同学和老师的合作学习和讨论非常重要。
在暑假期间，可以组织一些小组学习活动，与同学一起讨论、解题等。
通过合作学习和讨论，可以相互学习、共同进步。
总之，一升二数学的学习需要你有一个扎实的基础，同时你还需要有良好的自主学习能力和解题能力。
在暑假期间，通过复习一升一知识、掌握一升二数学基本概念、强化数学思维和解题能力、积累数学应用的实际经验以及注重合作学习和讨论，可以为你顺利过渡到一升二数学打下良好的基础。
一升二数学衔接课程
一升二数学衔接课程
一升二数学的衔接课程主要包括以下内容：
1. 函数：进一步学习函数的概念和性质，包括基本初等函数、反函数、复合函数、参数方程、极限和连续等知识点。
2. 数列与级数：深入学习数列的概念和性质，包括递推公式、通项公式、极限和无穷级数等知识点。
3. 导数与微分：学习导数的概念和性质，包括常用函数的导数、高阶导数、导数的应用等知识点。
4. 积分与微积分应用：学习积分的概念和性质，包括不定积分、定积分、牛顿—莱布尼茨公式、变限积分、微积分中值定理、曲线长度、曲面面积和体积等知识点。
5. 三角函数与解三角形：深入学习三角函数的概念和性质，包括正弦定理、余弦定理、海伦公式、解三角形等知识点。
以上是一些主要的内容，还包括其他一些相关知识点。
在学习过程中，需要注重理论和实践相结合，掌握基本概念和方法，逐步提高解题能力。
暑假衔接阳光1升2数学7的表内乘法
暑假衔接阳光1升2数学7的表内乘法摘要：1.暑假衔接阳光1 升2 的重要性2.表内乘法的概念和意义3.表内乘法在数学7 中的应用4.学习表内乘法的方法和技巧5.总结与展望正文：【1.暑假衔接阳光1 升2 的重要性】暑假是孩子们放松身心，充实知识的重要时期。
阳光1 升2 的课程设置旨在帮助孩子们顺利过渡到新的年级，打下坚实的基础。
在这个阶段，孩子们需要掌握一定的知识体系，以便更好地应对新学期的挑战。
因此，暑假衔接阳光1 升2 的课程显得尤为重要。
【2.表内乘法的概念和意义】表内乘法是指1 至9 的乘法运算，是数学学习中的基本内容。
表内乘法对于培养孩子们的计算能力、逻辑思维能力以及提高数学素养具有重要意义。
通过学习表内乘法，孩子们能够更好地理解数学知识，为以后的学习打下坚实的基础。
【3.表内乘法在数学7 中的应用】在数学7 年级，表内乘法是一个重要的知识点。
学生们需要熟练掌握表内乘法的运算规律，并能够运用到实际问题中。
例如，在解决数学应用题时，表内乘法往往是解决问题的关键。
因此，学好表内乘法对于数学7 年级的学生来说至关重要。
【4.学习表内乘法的方法和技巧】学习表内乘法，首先要熟记乘法口诀，通过反复练习，使自己能够熟练运用口诀进行计算。
其次，可以通过一些有趣的数学游戏来加强表内乘法的学习，例如“21 点”游戏等。
此外，家长和老师在辅导孩子学习表内乘法时，要注重培养孩子的逻辑思维能力和计算能力，让他们在实际问题中体会到表内乘法的应用价值。
【5.总结与展望】总的来说，暑假衔接阳光1 升2 的课程对学生们具有重要意义。
在这个阶段，学习表内乘法能够为学生们打下坚实的数学基础，提高他们的计算能力和逻辑思维能力。
一升二年级数学暑假计划表
一升二年级数学暑假计划表摘要：一、引言二、暑假数学计划的目标和内容1.目标2.内容三、实施计划的建议和策略1.制定合理的时间表2.培养良好的学习习惯3.参加线上或线下辅导班四、总结正文：【引言】随着暑假的到来，学生们有了更多的时间去学习和提升自己。
对于即将升入二年级的学生来说，利用暑假时间加强数学学习是非常有必要的。
本文将为大家介绍一份一升二年级数学暑假计划表，帮助学生在暑假期间有效提高数学能力。
【暑假数学计划的目标和内容】一、目标1.巩固一年级数学知识，为二年级的学习打下坚实基础。
2.提高学生的数学思维能力和解题技巧。
3.培养学生的数学兴趣，提高学习积极性。
二、内容1.复习一年级数学知识，包括加减法、乘除法、认识图形、计量等。
2.预习二年级数学知识，如两位数加减法、乘法口诀表、分数的初步认识等。
3.进行数学思维训练，学习一些简单的数学解题技巧和策略。
4.参加线上或线下的数学辅导班，提高自己的数学水平。
【实施计划的建议和策略】一、制定合理的时间表学生可以根据自己的实际情况，制定一个合理的暑假时间表。
每天安排一定的时间进行数学学习，既可以保证学习效果，又不会过于紧张。
二、培养良好的学习习惯学生在暑假期间要养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、独立思考、按时完成作业等。
良好的学习习惯对提高学习成绩具有非常重要的作用。
三、参加线上或线下辅导班学生可以参加线上或线下的数学辅导班，获取更多的学习资源和专业指导。
这有助于提高学生的数学能力，更好地应对二年级的学习挑战。
【总结】总之，对于即将升入二年级的学生来说，利用暑假时间制定一个合理的数学学习计划非常重要。
通过复习和预习，学生可以更好地掌握数学知识；通过培养良好的学习习惯和参加辅导班，学生可以提高自己的学习能力。
一升二数学暑期社会实践
一、实践背景随着我国教育的不断发展，数学教育在基础教育阶段的重要性日益凸显。
为了提高小学生的数学素养，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，我们开展了一升二数学暑期社会实践。
本次实践旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高他们的数学兴趣。
二、实践目的1. 培养学生对数学的兴趣，激发他们的学习热情。
2. 帮助学生巩固一升二阶段所学知识，提高数学能力。
3. 培养学生的团队协作精神和动手操作能力。
4. 丰富学生的暑期生活，让他们度过一个有意义的假期。
三、实践内容1. 数学知识竞赛：通过竞赛的形式，激发学生对数学的兴趣，检验他们对一升二阶段知识的掌握程度。
2. 数学游戏：设计一系列富有创意的数学游戏，让学生在游戏中学习数学，提高他们的数学思维。
3. 数学实验：让学生动手操作，通过实验探究数学知识，培养他们的实践能力。
4. 数学故事会：讲述有趣的数学故事，让学生在故事中感受数学的魅力。
5. 数学思维训练：通过一些具有挑战性的题目，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
四、实践过程1. 准备阶段：教师提前准备比赛题目、数学游戏、实验材料、数学故事等，确保实践活动的顺利进行。
2. 实施阶段：按照实践内容，组织学生进行比赛、游戏、实验、故事会等环节。
3. 总结阶段：对实践过程进行总结，让学生分享自己的收获和体会。
五、实践成果1. 学生对数学的兴趣明显提高，学习热情高涨。
2. 学生在竞赛、游戏、实验等环节中，表现出了良好的团队协作精神和动手操作能力。
3. 学生在数学思维训练环节中，提高了逻辑思维能力和解决问题的能力。
4. 学生度过了一个有意义的暑期，收获了知识、快乐和成长。
六、实践反思1. 教师应充分了解学生的需求，设计富有创意的实践活动，激发学生的学习兴趣。
2. 注重培养学生的团队协作精神和动手操作能力，提高他们的综合素质。
3. 实践活动应注重过程，让学生在实践中不断成长。
4. 教师要关注每个学生的进步，给予他们充分的肯定和鼓励。
暑假衔接阳光1升2数学7的表内乘法
暑假衔接阳光1升2数学7的表内乘法【实用版】目录一、前言：暑假衔接阳光 1 升 2 的重要性二、正文一、前言：暑假衔接阳光 1 升 2 的重要性暑假，作为孩子们学习生活的一个重要阶段，起着承上启下的作用。
尤其是对于即将从一年级升入二年级的学生来说，如何利用好暑假时间，提前适应新的学习环境，掌握新的知识，显得尤为重要。
阳光 1 升 2 的课程设置旨在帮助学生顺利过渡，提前适应二年级的课程，为新学期的学习打下坚实基础。
二、正文：表内乘法的概念与意义1.表内乘法的定义表内乘法，是指在 1-9 的数字范围内进行的乘法运算。
例如：1×2、3×4、5×6 等。
表内乘法是乘法运算的基础，掌握表内乘法对于学习更高级的乘法运算有着重要的意义。
2.表内乘法在数学中的重要性表内乘法作为乘法运算的基础，是数学学科中一个重要的知识点。
它为今后的学习打下基础，如三位数乘以两位数的乘法、小数乘法等，都离不开表内乘法的基础。
同时，表内乘法在实际生活应用中也非常广泛，如计算物品的总价、速度与距离的关系等，都需要用到表内乘法。
三、表内乘法的学习方法与技巧1.乘法口诀表的运用乘法口诀表是学习表内乘法的有效工具，通过熟记乘法口诀表，可以帮助学生快速进行表内乘法运算。
例如，学生可以通过“一乘一等于一，二乘二等于四”的口诀，轻松记住 1×1=1，2×2=4 等乘法结果。
2.实际应用案例分析通过生活中的实际应用案例，让学生在实践中学习表内乘法，可以提高学生的学习兴趣，加深对知识的理解。
例如，在购物过程中，让学生计算商品的总价，通过实际操作，让学生明白乘法的意义，并熟练运用表内乘法。
四、总结：如何利用暑假时间掌握表内乘法暑假期间，学生可以通过以下方式来掌握表内乘法：1.制定学习计划：合理安排学习时间，每天学习一定的表内乘法知识，逐步掌握乘法运算。
2.创设学习环境：家长可以陪伴孩子一起学习，通过互动学习，提高孩子的学习兴趣。
一升二数学暑假学习计划
一升二数学暑假学习计划一、学习目标1. 熟练掌握一年级数学基础知识；2. 掌握加减法各种不同题型；3. 提高计算速度和准确度；4. 培养对数学的兴趣和自信心。
二、学习内容1. 复习一年级数学基础知识；2. 加减法的计算；3. 加减法的应用题。
三、学习方法1. 每天固定时间进行数学练习；2. 能够灵活运用各种计算方法；3. 多做题，多练习。
四、学习具体计划第一周：1. 复习一年级数学基础知识，包括认识数字、数的顺序、数的大小比较等；2. 复习一年级加减法；3. 完成一些简单的练习题。
第二周：1. 复习一年级数学基础知识，包括认识数字、数的顺序、数的大小比较等；2. 复习一年级加减法；3. 完成一些简单的练习题。
第三周：1. 复习一年级数学基础知识，包括认识数字、数的顺序、数的大小比较等；2. 复习一年级加减法；3. 完成一些简单的练习题。
第四周：1. 复习一年级数学基础知识，包括认识数字、数的顺序、数的大小比较等；2. 复习一年级加减法；3. 完成一些简单的练习题。
第五周：1. 复习一年级数学基础知识，包括认识数字、数的顺序、数的大小比较等；2. 复习一年级加减法；3. 完成一些简单的练习题。
第六周：1. 复习一年级数学基础知识，包括认识数字、数的顺序、数的大小比较等；2. 复习一年级加减法；3. 完成一些简单的练习题。
第七周：1. 复习一年级数学基础知识，包括认识数字、数的顺序、数的大小比较等；2. 复习一年级加减法；3. 完成一些简单的练习题。
五、学习评估1. 每周进行一次小测验，检验学习情况；2. 定期进行模拟考试，查漏补缺。
六、学习效果通过暑假的系统学习和复习，相信一升二的数学水平会有明显的进步。
同时，培养了对数学的兴趣和自信心，为以后的学习打下了坚实的基础。
02线段-2023暑期一升二衔接课
02 线段一、口算大练兵30＋40＝45＋7＝26＋30＝6950＝976＝35＋8＋6＝30＋65＝9＋36＝8560＝538＝84＋7＝20＋30＝156＝23＋50＝458＝72＋3＝56+20=64＋9＝1元3角＋5角＝10元8元3角＝4元7角3元＝二、在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。
49＋8○4178＋8○86 428○42＋8 76＋8○86 46＋5○5025＋20○7530837○675630○26347○346526○476440○68754○7540489○3987＋3○8927＋20○27＋272○6＋6865○59＋8913○28＋60三、复习巩固1.数一数，填一填。
长方形有（）个，正方形有（）个，平行四边形有（）个，圆有（）个。
2.找规律。
①17 23 29 （）（）②84 74 64 （）（）③53 48 43 （）（） 28④按规律接着涂。
3.妈妈去商场买衣服，买了裤子和上衣共用了88元，买裤子用去了50元，买上衣用了多少钱？4.优优做了多少道口算题？一、新课内容【线段】①线段有哪些特点？拉紧的一段线，黑板的边，桌子的边，书的边都可以看作一条线段。
只要是直的，有长度的物体的边都可以看作线段。
★归纳小结线段的特征：①线段都是（）；②有（）个端点；③可以量出长度。
②测量线段的长度典例量一量下面这些线段长几厘米？l l（）厘米（）厘米解析解答经过测量，第一条线段长（）厘米，第二条线段长（）厘米。
★归纳小结测量线段长度的方法：尺子的0刻度与线段的一端对齐，线段的另一端对着的刻度就是线段的长度。
③画线段典例画一条3厘米产长的线段。
解析画法1 ：①先确定一个端点；②再把直尺的刻度0与端点对齐；③从刻度0开始沿直尺画到刻度3的地方，标出右侧端点。
画法2：先在纸上对应刻度0和刻度3各画一个点，再沿直尺把这两个点连接起来，即可得到一条3厘米长的线段。
★归纳小结：画线段时，通常以尺子的刻度0为起点，是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方；也可以在对应长度处先点两个端点，再连线。
暑假学习计划初一升二数学
暑假学习计划初一升二数学暑假即将到来，每个学生都希望能够充分利用这段时间来提高自己的学习能力。
对于即将升入初二的学生来说，数学是一个特别重要的学科，因此制定一个科学合理的暑假学习计划对于提高数学成绩至关重要。
下面就是针对初一升二学生的数学暑假学习计划。
首先，要制定一个详细的学习计划。
在制定学习计划时，我们需要考虑到数学知识的延续性和系统性，因此需要将学习内容进行分模块、分阶段的安排。
具体的学习计划如下。
第一阶段：暑假初开始的前两周，建议学生在此期间对初一下学期所学的数学知识进行复习和归纳。
这段时间内，建议学生主要复习相关于初一下学期的数学知识体系，例如分数、百分数、有理数的四则运算规则、方程的解法等。
另外，还可以通过做一些学科网站提供的试题，进行有针对性的巩固练习。
这样可以不仅巩固初一的知识，还能迅速过渡到初二的知识点。
第二阶段：接下来的两周时间内，我们要对初二上学期的数学知识进行学习。
在此期间，建议学生学习初二上学期的数学知识体系，例如代数、几何、图形的性质、函数与方程、等等。
同时，建议学生可以根据具体的学习进度进行分模块、分阶段的学习，适当地安排每天的学习计划。
第三阶段：在接下来的两周时间内，我们需要对初二上学期所学得知识进行巩固和应用。
建议学生可以通过考试试卷、模拟题等形式对所学知识进行巩固练习。
另外，还可以进行一些数学问题的拓展和应用学习，使学生真正理解数学知识的实际运用。
第四阶段：在暑假的最后两周时间内，建议学生进行考前冲刺阶段。
在此期间，学生要重点针对薄弱知识点进行集中练习和强化，以期达到稳步提升数学成绩的目的。
建议学生可以通过做模拟试卷，检测自身的数学学习状况和能力水平。
除了对数学知识的学习之外，还建议学生在暑假期间多参与数学学习交流。
可以通过小组讨论、参与数学学习班等形式，与同学们多交流，互相学习，以促进学习效果的最大化。
另外，可以参与数学竞赛、数学类项目活动，这不仅可以极大地提高学生的数学学习兴趣，还可以锻炼学生的数学解题思维和团队意识。
一升二数学暑期衔接课程之欧阳地创编
一升二数学暑假衔接目录No. 1看图列式1No. 2看图解决问题3No. 3解决问题的策略5No. 4比多少7No. 5提取有效信息9No. 6小括号10No. 7 同数连加11No. 8 同数连减13No. 9 探究实践——用小球摆出不同的数15No.10 找规律16No.11 综合练习（一）18No.12 综合练习（二）20No. 1 看图列式姓名等级_________相关知识链接一、自主练习：说一说图中告诉我们什么,要解决什么问题，再解答1．2．3．二、我的困惑No. 2 看图解决问题姓名等级_________相关知识链接一、自主练习：从图中你能提出数学问题并解答吗？二、拓展练习1．2．一共用了多少块积木？=（块）三、我的困惑No. 3 解决问题的策略姓名等级_________相关知识链接一、自主练习：二、拓展练习1．2．三、我的困惑No. 4比多少相关知识链接一、自主学习1．解决问题的时候，用画图的方式更直观，更容易理解。
2．注意在画图解决比大小、比多少的问题时，上下两图一一对应，更方便观察。
3．求多几或少几，有什么规律？二、自主练习：先画图，再列式并解答1．小林家养了15只兔和9只羊。
兔比羊多几只？羊比兔少几只？2.平平和芳芳都很喜欢集邮，原来芳芳的邮票比平平的多几枚？原来平平的邮票比芳芳的少几枚？No. 5 提取有效信息姓名等级_________相关知识链接一、自主学习1.解决问题需要找出有效的信息，删去干扰条件2．仔细阅读题目，找出与需要解决的问题不相关的条件，并且不受它干扰。
二、自主练习：先画图，再列式并解答1．小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？2.3.二、拓展练习：先画图，再列式并解答1．小军和小月一起折纸船，小月折了几只？三、我的困惑No. 6 小括号姓名等级_________相关知识链接一、自主学习1．解决还剩多少的问题，可以用连减的算式，也可以先加后减，借助小括号列综合算式。
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一升二数学暑假衔接目录
欧阳光明（2021.03.07）
No. 1看图列式1
No. 2看图解决问题3
No. 3解决问题的策略5
No. 4比多少7
No. 5提取有效信息9
No. 6小括号10
No. 7 同数连加11
No. 8 同数连减13
No. 9 探究实践——用小球摆出不同的数15
No.10 找规律16
No.11 综合练习（一）18
No.12 综合练习（二）20
No. 1 看图列式
姓名等级_________
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一、自主练习：说一说图中告诉我们什么,要解决什么问题，再解答1．
2．3．
二、我的困惑
No. 2 看图解决问题姓名等级_________
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一、自主练习：
从图中你能提出数学问题并解答吗？
二、拓展练习
1．
2．一共用了多少块积木？=（块）
三、我的困惑
No. 3 解决问题的策略
姓名等级_________ 相关知识链接
一、自主练习：
二、拓展练习
1．
2．
三、我的困惑
No. 4比多少相关知识链接
一、自主学习
1．解决问题的时候，用画图的方式更直观，更容易理解。
2．注意在画图解决比大小、比多少的问题时，上下两图一一对应，更方便观察。
3．求多几或少几，有什么规律？
二、自主练习：先画图，再列式并解答
1．小林家养了15只兔和9只羊。
兔比羊多几只？羊比兔少几只？
2.平平和芳芳都很喜欢集邮，原来芳芳的邮票比平平的多几枚？
原来平平的邮票比芳芳的少几枚？
No. 5 提取有效信息
姓名等级_________
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一、自主学习
1.解决问题需要找出有效的信息，删去干扰条件
2．仔细阅读题目，找出与需要解决的问题不相关的条件，并且不受它干扰。
二、自主练习：先画图，再列式并解答
1．小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？
2.
3.
二、拓展练习：先画图，再列式并解答
1．小军和小月一起折纸船，小月折了几只？
三、我的困惑
No. 6 小括号
姓名等级_________
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一、自主学习
1．解决还剩多少
的问题，可以用连减的算式，也可以先加后减，借助小括号列综合算式。
2．加减混合的算式中，有小括号的，要先算（）里面的。
二、自主练习
12-5-4= 14-9-3= 13-6+3= 43-(3+27)=
12-(5+4)= 14-(9+3)= 13-(6+3)= 90-(16+4)=
一、我的困惑
No.7 同数连加
姓名等级_________
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一、自主学习
1．用连加或连减的方法可以解决实际问题。
2．用连减的方法解决问题后，你能用什么方法检查是否正确？
3．仔细看问题，是装满还是装下？
二、自主练习
1．爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？
2.每人摘了7个桃子，他们三人一共摘了多少个桃子？
3.猪八戒摘了7个桃子，师傅摘了3个桃子，他们两人一共摘了多少个桃子？
三、拓展练习
1．
2.小明买了五袋面包，每袋5个，一共买了几个面包。
四、我的困惑
No.8同数连减
姓名等级_________
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一、自主学习
解决这类问题，这些方法都很好，你喜欢哪种方法？
2．圈一圈：10个珠子圈在一起，看看能穿几串。
3．用数的组成看：58里面有5个十和8个一。
4．一串一串的穿：一串是10个，两串是20个，5串是50个。
二、自主练习
1．82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
2．5个装一袋，装了8袋。
如果10个装一袋，可以装几袋？
三、拓展练习
1.学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆，共有56人，
中午就餐时每10人一桌，最少需要几张桌子？
2．一（4）班的同学们植树节时种了12棵树，
每组种了2棵。
一（4）班一共有几个组？
3．做一个毽子需要4根羽毛，18根羽毛最多
可以做几个毽子？
四、我的困惑
No. 9 探究实践——用小球摆出不同的数姓名等级_________
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4个能摆出哪些不同的数？ 5个能摆出哪些不同的数？
十位个位组成的数十位个位组成的数
No. 10 找规律
姓名等级_________
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一、自主练习
5．小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？6．根据规律画出被挡住部分的珠子。
7．按规律接着画。
二、拓展练习
在下图方格中画□、△、○，使每行、每列都有这三种图形。
三、我的困惑
No. 11解决问题综合练习（一）
一、看图列式
二、从总数中去掉一部分，求另一部分。
1. 2.
三、提取有
效信息
1.小明家有
14只鸡和
5只鸭。
公鸡有6
只，母鸡有
几只？
2.图书室一
共有96本
书，其中故事书有30本。
上周共借出4
本书，图书室还剩多少本书？
三、比多少
1.小林家养了15只兔和9只羊。
（1）兔比羊多几只？（2）羊比兔少几只？
2.
佳佳比小
亮少擦了
多少张课
桌？
No. 11解决问题综合练习（二）
一、同数连加
1.爸爸买了三袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？
2. 每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有多少个人？
二、减去相同数
1.
2.28个橘子，8个装一袋，可以装满几袋？
3.一辆
玩具车
需要4个轮胎，18个轮胎可以装几辆玩具车？
4.有20个鸡蛋，每6个装一盒，可以装满几盒？
5.装20个鸡蛋，一盒可以装6个，需要几个盒子才能将这些鸡蛋装完？。