文明宿舍评比办法

创建“文明宿舍”的考核评比办法

一、各班主任、年级（专业）组长要统一思想，充分认识学生宿舍是学校育人环境的重要组成部分，要深入领会环境育人的内涵，全面组织、指导、督促学生创建“文明宿舍”。

二、每期创建“文明宿舍”活动与班主任考核挂钩。每期第一月为创建阶段，各班男女生宿舍必须按照学校统一标准，逐项落实达标。创建合格者，给班主任加5分。

三、自第二月起，各班在达标后每保持“文明宿舍”称号一周，给班主任加2分，凡中途被取消“文明宿舍”称号者，班主任在该周不得分。学期末对各班创建“文明宿舍”活动情况予以总结公布。凡不重视创建“文明宿舍”活动的班主任，一律不得评优。

四、“文明宿舍”每周由政教处、值周教师、学生会、保卫科、护校队进行检查评比。每周各班男女生宿舍满分各100分，共分清洁卫生和纪律情况两大项，其中清洁卫生由政教处组织学生会生活部进行检查评比，每周一、周四下午课外活动时间为定期检查时间，另外每再进行三次不定期抽查。宿舍纪律由保卫科、值周教师、护校队每天检查评比，作好记录。

五、评分标准

㈠、卫生标准（周40分，每周检查5次，每次8分）

1、地板干净。（2分）

2、门窗墙面无灰尘蛛网、无乱写乱画痕迹。（2分）

3、床位摆放统一（按学校统一要求）。（1分）

4、所有用品的摆放一律统一、美观。（2分）

5、辐射区（含水槽）干净。（1分）

㈡、纪律标准（周60分，每天10分，含星期日晚）

1、灭灯10分钟后，室内必须全面安静（2分）

2、灭灯后室内无点蜡烛、打电筒、听收音机等行为。（1分）

3、灭灯10分钟后无人进出寝室，无人在室外走动。（1分）

4、在室内（所有时间）无任何违纪行为。（3分）

5、爱护环境卫生，无乱泼、乱倒、乱扔行为。无随地大小便行为。（2分）

6、无夜不归宿者。（1分）

㈢、卫生标准、纪律标准中各项只要有问题，该项分值全扣。

㈣、每周各宿舍得分必须达到90分（含90分）以上，方可授予“文明宿舍”称号。

进一步加强学生文明行为习惯养成教育的

实施办法

为了深入贯彻落实原国家教委“坚持不懈地进行日常行为规范的养成教育”的指示精神，使我校学生的行为表现与学校的社会声誉（省级校风示范学校）相称，学校决定进一步加强学生文明行为习惯的养成教育。具体实施办法如下：

一、工作重心

认真加强对中学生《日常行为规范》的学习落实，努力培养学生“讲文明礼貌、讲清洁卫生、讲组织纪律、讲勤奋学习”的好作风。禁止“乱写乱画、乱扔乱倒、乱吼乱闹、乱蹬乱跳”等不良现象，杜绝少数同学“吃烟喝酒、口吐脏话、小偷小摸、以强凌弱、穿戴不雅、赌博游荡、聚众滋事、轻慢师长、好逸恶劳”等恶习劣习气。

二、具体要求

要求各教学班在年级组的具体领导下，根据学校的统一安排部署组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》等规章制度，加强教育，严格要求、严格训练务必把各项措施落到实处。切不可敷衍了事，走过场。

要求学校各职能部门，尤其是政教处、团委、总务处、保卫科、校医室等单位要密切配合、齐抓共管，做到分工明确，责任落实，协同作战，不得互相推诿。

要求每个同学严格按照中学生日常行为规范的要求约束自己，鞭策自己，通过活动养成良好的文明行为习惯。

三、实施步骤

学生文明行为习惯养成教育，每学期分三个阶段进行，并实现届届相传。

第一学月为组织动员阶段。本学月第二周学校召开全校师生大会，由学校领导动员，布置工作。

第二、三、四学月为学习落实阶段，各班在年级组领导下，由班主任主持，全班学生认真学习政教处规定的有关文件。并联系本校本班本

人实际开展讨论，逐步对照落实，边学边整边改，对有违反《守则》、《规范》的学生，除批评教育，还将进行必要的纪律处分。同时，每个班级必须在民主讨论基础上订立新的班规学约，巩固教育成果。

第五学月为第三阶段，由学校政教处对全期文明行为习惯的养成教育工作进行总结，评比。随后召开一次全校性“文明行为习惯养成教育经验交流及表彰会”。

四措施与奖惩

1、设立文明监督岗和护校队，两支队伍的成员组成若干分队，于上课和息外的时间里在校园及周边巡视，阻止并记录不文明的人和事。

2、分管领导，年级组长人手一册“学生情况记录本”，普查和交叉检查相结合，记录学生“四讲”的情况。

3、办德育培训班。受值周批评者和不文明行为记录在册者满20人，政教处即办一期“德训班”。根据学生不文明状况和在培训班的表现，学校给予其相应处理。对该处分的坚决处分，绝不姑息迁就。

4、学生不文明，班主任负连带责任。文明行为习惯的养成教育，每班主任可得满分25分，若该班学生有不文明等违纪现象且被查处，政教处将以0.2~~1分/人次，在25分中扣出。

5、文明行为习惯养成教育，成绩显著的班主任，期末评优时，同等条件下优先。