做诚实守信好少年诚信主题班会

合集下载

立诚信守信诺班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着社会的发展，诚信的重要性日益凸显。

为了加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，我校决定在全校范围内开展“立诚信守信诺”主题班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和承诺等形式，让同学们深刻理解诚信的内涵，并将其内化为自身的行为准则。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生代表、班主任及校领导五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 诚信故事分享4. 诚信知识问答5. 诚信承诺签名6. 班主任总结7. 校领导讲话8. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了诚信的重要性，指出诚信是做人的根本，是事业成功的基石。

她希望同学们能够珍惜这次班会机会，认真思考诚信的意义，将诚信融入到日常学习和生活中。

2. 主题演讲随后，一位同学代表全体同学发表了主题演讲。

他结合自身经历，生动地阐述了诚信在学习和生活中的重要性。

他强调，诚信不仅是一种品质，更是一种责任，一种担当。

只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。

3. 诚信故事分享为了使同学们更加深刻地理解诚信，一位同学分享了《曾子杀猪》的故事。

这个故事讲述了一个父亲为了教育孩子诚信，不惜杀猪兑现承诺的故事。

同学们听后深受感动，纷纷表示要以曾子为榜样，做一个诚实守信的人。

4. 诚信知识问答为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，主持人进行了一场诚信知识问答。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

通过问答，同学们对诚信有了更加全面的认识。

5. 诚信承诺签名在班会的高潮部分，全体同学起立，庄严地宣读诚信承诺书，并在承诺书上签名。

承诺书中写道：“我承诺：诚信做人，诚实守信，遵守纪律，勤奋学习，为构建和谐校园贡献自己的力量。

”6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，诚信是一种美德，是一种力量。

同学们要时刻保持诚信，做到言行一致，让诚信成为自己的名片。

7. 校领导讲话校领导在讲话中肯定了本次班会的成果，他强调，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是每个人应该具备的基本素质。

小学生诚信主题班会（精选12篇）

小学生诚信主题班会（精选12篇）在日常过程学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编整理的小学生诚信主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生诚信主题班会篇1活动目的：通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。

活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。

2、排练小品、故事动画。

3、准备好表演小品的道具。

4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

活动过程：一、主持人宣布活动主题。

主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。

说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。

今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。

二、活动开始：1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。

（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。

）2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风（小黑板出示，队员齐读）《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）3、集体游戏：齐栽诚信之花。

音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。

4、欣赏小品。

（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。

（小队进行讨论，然后汇报交流）5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。

6、在班中找诚信之星。

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。

）班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。

在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

诚信做人诚信做事主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，营造良好的校园文化氛围，我校于XX年XX月XX日开展了以“诚信做人，诚信做事”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过案例分享、讨论交流等形式，使同学们深刻认识到诚信的重要性，并将其融入到日常学习生活中。

二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX:XX地点：XX年级XX班教室三、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场2. 诚信知识讲解3. 诚信案例分享4. 分组讨论5. 代表发言6. 班主任总结7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性，并希望通过本次班会，使同学们对诚信有更深刻的认识。

2. 诚信知识讲解班主任结合实际情况，对诚信的含义、诚信的重要性以及如何践行诚信等方面进行了详细讲解。

她指出，诚信是一种道德品质，是一种人格魅力，更是一种社会责任。

3. 诚信案例分享班主任分享了几则关于诚信的案例，如“一诺千金”、“曾子杀猪教子”等，使同学们更加直观地感受到诚信的力量。

4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行诚信”这一主题进行讨论。

讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有益的建议。

5. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，分享本组讨论成果。

同学们纷纷表示，要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。

6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果。

她强调，诚信是一种品质，更是一种责任。

作为新时代的青少年，我们要时刻牢记诚信的重要性，将其融入到学习、工作和生活中。

7. 班会结束主持人宣布班会结束，并对同学们提出了期望，希望大家能够将诚信的理念内化于心、外化于行。

六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对诚信的认识得到了进一步提高。

通过案例分享、讨论交流等形式，同学们深刻认识到诚信的重要性，纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。

做一个诚实守信的好少年主题班会教案

做一个诚实守信的好少年主题班会教案教学目标- 培养学生诚实守信的品质意识。

- 提高学生的道德修养和自律能力。

- 培养学生正确看待诚信和信任的态度。

教学内容1. 什么是诚实守信- 通过简单的故事和案例，向学生介绍诚实守信的意义和重要性。

- 引导学生思考，讨论什么是诚实守信，以及诚实守信对个人和社会的影响。

2. 诚实守信的好处- 向学生介绍诚实守信的好处，包括建立良好的人际关系、获得他人的信任和尊重等。

- 引导学生思考和分享自己的体会，以及身边发生的诚实守信的例子。

3. 诚实守信的实践- 告诉学生只有实践才能体现诚实守信的价值。

- 分组或个人形式，让学生制定一个诚实守信的实践计划，并在班会后报告实施情况。

教学步骤1. 热身活动- 创设愉快的氛围，让学生以轻松的方式进入主题。

- 可以安排一些关于诚实守信的趣味小游戏或笑话，让学生参与其中。

2. 引导学生认识诚实守信的意义- 通过简单的故事和案例，向学生介绍诚实守信的概念和重要性。

- 引导学生思考，讨论诚实守信的影响和好处。

3. 诚实守信的好处- 向学生介绍诚实守信的好处，包括建立信任、获得尊重、维护良好人际关系等。

- 鼓励学生分享自己的体会，以及身边诚实守信的例子。

4. 分组讨论和实践计划- 将学生分成小组，让他们讨论并制定一个诚实守信的实践计划。

- 鼓励学生提出创新的实践方法，并鼓励他们互相监督和支持。

5. 报告实施情况- 在下一次班会上，要求学生向全班报告他们的实践计划和实施情况。

- 这可以激励学生依照计划进行实践，并分享他们的成果和感受。

教学评价- 观察学生的参与程度和表现，包括讨论的积极性、实践计划的完整性等。

- 收集学生的反馈意见和建议，以便对班会主题进行改进和调整。

结束语通过本次班会，我们希望每位学生能够增强诚实守信的意识，并将其转化为实际行动。

诚实守信不仅能够让我们成为优秀的少年，还能够建立良好的人际关系，获得他人的信任和尊重。

让我们共同努力，做一个诚实守信的好少年！。

诚实守信伴我行主题班会教案三篇

诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。

如果没有了诚信，人无法在社会上立足。

诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。

而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。

所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。

活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。

2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。

活动流程：1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信。

泛爱众，而亲仁。

有余力，则学文。

”，“用人物，须明求;倘不问，即为偷。

借人物，及时还，人借物，有勿悭。

”后让学说出这几句话的含义，(借用别人的物品，一定要征得对方的允许。

如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。

借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。

这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。

人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。

)“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。

话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。

” “奸巧语，秽污词;市井气，切戒之。

”(凡是开口说话，首先要讲信用。

欺骗别人或虚言妄语，更是要不得)同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。

(引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。

2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读，和平日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。

其实诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。

关于诚信主题的班会5篇(通用)

关于诚信主题的班会5篇〔通用〕班会它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。

下面给大家分享一些关于关于诚信主题的班会5篇，希望能够对大家有所帮助。

关于诚信主题的班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，老实做人。

3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。

2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。

三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。

(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元〞!活动规那么：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。

记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信〞(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。

(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。

诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

在《说文解字》中的解释是：“诚，信也〞，“信，诚也〞。

可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

关于诚信的主题班会教案大全10篇

关于诚信的主题班会教案大全10篇关于诚信的主题班会教案（精选篇1）主题班会题目：诚信立人之本班会背景：针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。

班会目标：1、通过同学们的讨论，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。

3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。

设计理念：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。

班会形式：以同学之间自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。

班会准备：主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。

班会过程：一。

主持人开场白：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。

雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。

”内不欺己，外不欺人“是弘一大师的教诲。

泰戈尔也曾这样描述：”虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二。

欣赏小品《诚信摆渡人》三。

同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

四。

自由讨论过程分组讨论问题问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题3应该在哪些方面做到诚信?问题4诚信应如何培养?主持人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。

至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。

同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。

诚实守信主题班会4篇

诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。

活动准备：1、确定2名主持人。

2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。

3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。

6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。

7、制作一棵“诚信树”。

活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。

播放背景音乐《好孩子要诚实》。

主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。

今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。

）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。

主持甲：诚--心灵敞开，以诚相待；主持乙：信--言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。

（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。

主持甲：大家读得好。

的确诚实守信是很重要的。

在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。

（学生表演）。

老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学生回答）主持甲：对了。

那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢？（学生谈论）二：走进诚实守信。

1、“心灵氧吧”--哲理故事、引导感悟。

诚信的主题班会(优秀6篇)

诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。

2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。

二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。

（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。

三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。

它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。

（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。

雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。

心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。

阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。

诚实守信的班会4篇

诚实守信的班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信的班会4篇诚实守信的班会第1篇班会目的:1、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

班会准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例；5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

班会过程：（一）话题导入，揭示活动课题主持人（女）：诚信是金。

俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真。

有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

高二（3）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。

（二）诚信事例、故事：主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。

诚信主题班会(优秀篇)

诚信主题班会（优秀篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。

写信的注意事项有许多，你确定会写吗？为了帮助大家更好的写作诚信教育主题班会，山草香整理分享了11篇诚信主题班会。

诚信教育主题班会篇一《做人的根本，诚信》活动目标：1、知道诚实守信的基本含义。

懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。

希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。

活动要点：1、讲故事。

2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。

4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。

活动过程：首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题？”、“应该怎样对待此类事件？”。

之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信，诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。

每个人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。

接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题，不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。

让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考’，你该怎样做？”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。

由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤：（一）、讲故事：《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。

一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。

“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。

做诚实守信的孩子主题班会活动方案(二篇)

做诚实守信的孩子主题班会活动方案诚实守信是中华民族的传统美德，诚实守信的品德是立身之本、做人之道，我们必须从小培养。

诚实，就是做人要正直，言行一致；以真诚的言行对待他人；严格要求自己，不说谎话，作业、考试不抄袭，不___。

守信，就是要有责任心，答应别人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失误，勇于承担责任，知错就改。

一、活动目的1、通过浅显生动的故事使学生理解和体验做人诚实守信的重要性，进而增强学生的诚信意识。

2、通过主题队会，学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，明白现代社会需要诚实和守信，使其成为一个品德高尚的人。

二、活动过程1、前奏主持：同学们，你们知道什么是诚实守信吗？你们愿意做一个诚实守信的学生吗？学生：愿意！主持：我宣布：宁波市镇明中心小学实验校区___班“做一个诚实守信的好孩子”主题队会正式开始！2、主旋律主持：为了我们学校的这次主题活动，有许多小朋友用自己手中的笔写了美丽的小儿歌，就让我们一起去欣赏吧！儿歌连诵《打碎杯》《我的小猫》《伞》主持：儿歌里的小主人公们多可爱啊！诚实守信是我们中华民族的美德，很久以前的人就在这样做了，而且有许多故事直到今天仍然在传颂。

接下来就让我们去听一听其中的两个吧！故事《司马光卖马》《曾参杀猪》主持：这样的故事不仅仅发生在中国呢！故事《樱桃树的故事》《林肯退钱》主持：看！伟大的人也是这样一小步一小步走向成功的，小___，大家也应该从身边的小时事做起。

请听歌曲《我在马路边捡到一分钱》。

歌曲合唱《我在马路边捡到一分钱》主持：那么不能做到诚实守信的人有会有什么结果呢？看！他们来了……故事表演《金斧子》成语故事《滥竽充数》民间故事《不听话的小羊》主持：亲爱的小___，听了着几个故事，你想对他们说一些什么呢？学生讨论发言地主、南郭先生、不听话的小羊说：“我们明白了，不诚实、不守信的人是不会得到幸福和快乐的。

小___，你们可要接受教训，做个诚实守信的好孩子啊！”诗歌朗诵《好孩子》3、___拍卖会（实验小品）一生上场：A：拍卖规则：每个同学手上都有五百元，出最高价的就能买到这件珍贵的东西。

做个诚实守信的好学生主题班会教案三篇_1

做个诚实守信的好学生主题班会教案三篇诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。

人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

”诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。

”生活有了诚信更加灿烂。

下面是我带来的三篇做个诚实守信的好学生主题班会教案,希望对大家有所帮助!做个诚实守信的好学生主题班会教案1一.活动目标：1.知：通过活动让学生明白要成为一个品德高尚的人诚实守信很重要。

2. 情：从《曾子杀猪》的故事中体会到诚信也是中华民族的传统美德。

3. 意：小珊迪的感人故事，激发学生自觉培养诚实守信的美好品质。

4. 行：在学习、生活中做到诚实守信，争做品德高尚的好少年。

二.活动的重点和难点1.重点：引导学生在学习生活中做到诚实守信做个品德高尚的好少年。

2. 难点：逐步培养学生的诚实意识，让世界变得更精彩。

三.活动准备1. 讲故事2. 排演课本剧3.收集班内有关诚信的人和事四.活动过程：(一)概念入手，引出课题诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。

人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

”而我却要说：“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。

”生活有了诚信更加灿烂。

人生有了诚信才更加迷人。

今天，我们就来上一堂《诚信，让世界更加精彩》的班会课。

(二)亲身感悟，明确目标1. 我们中华民族是礼仪之邦，自古就有许多关于“诚信”的成语、格言和故事，你知道哪些?(信誓旦旦：言必行，行必果;一诺千金;君子一言，驷马难追。

)2. 讲故事《曾子杀猪》下面请同学们听一个古人的故事：《曾子杀猪》，想想：怎样才是一个讲信用的人? 小小组讨论：评一评曾子和曾妻的行为3. 曾子的举动让我们感动，但通过他的故事和你平时听到、看到的人和事，认为怎样才是一个守信的人?学生交流. 师总结：同学们说的很好，诚信就是诚实，不欺骗别人，答应别人的事情就要努力去做到。

4. 课本剧《小珊迪》古往今来，诚实守信的故事都被人们称颂，诚实守信的好孩子—小珊迪更是我们少年儿童的骄傲，请看课本剧《小珊迪》思考：小珊迪是一个怎样的孩子?最让你感动的地方在哪里?现在你想对他说什么? (小组讨论) 5 说一说你有没有不诚信的言行。

诚实守信主题班会教案7篇

老实守信主题班会教案7篇老实守信主题班会教案篇1活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深化认识到“老实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从如今做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个老实守信的文明学生。

活动过程：主持人：罗舒婷活动过程记录一、引入。

从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到困难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是老实待人，以真诚的言行对待别人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，可以履行跟人约定的事情而获得别人的信任。

《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于“老实”、“守信”的名言。

(8人次)2、学生列举一些生活实例，印证“老实”、“守信”的重要性。

(3人次)3、学生结合实际情况谈感想。

(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。

)4、主持人小结，指出“老实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而可以英勇地正视自己的错误，那么是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：进步自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。

__学年我们初二学年第一次考试即将降临，这是检验同学们学习成果的最好时机。

在此，同学严守考试纪律，抵抗不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。

我们都拥有勤劳的双手和聪明的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实根底，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

做诚信少年班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：班级教室班会主持：班主任张老师班会主题：做诚信少年，从我做起---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：“大家好！今天我们班会的主题是‘做诚信少年，从我做起’。

诚信是中华民族的传统美德，是我们作为学生的基本素质。

希望通过今天的班会，大家能够更加深刻地理解诚信的重要性，并在日常生活中践行诚信。

”二、诚信知识普及（张老师开始讲解诚信的相关知识）张老师：“首先，我们来了解一下什么是诚信。

诚信，简单来说，就是诚实守信。

它包括诚实、守信、信任三个方面。

诚实是指说话做事真实可靠，守信是指承诺的事情一定要做到，信任则是指别人对我们的信任。

”（张老师举例说明）张老师：“比如，我们在考试中不作弊，这就是诚实；答应别人的事情一定要做到，这就是守信；别人相信我们，这也是信任。

”三、诚信故事分享（同学们纷纷举手，分享自己了解的诚信故事）学生A：“我听过一个故事，讲的是孔子和他的学生子贡。

有一次，子贡问孔子：‘老师，什么是诚信？’孔子说：‘诚信就是诚实无欺，守信如山。

’这个故事让我明白了诚信的重要性。

”学生B：“我还知道一个关于华盛顿的故事。

华盛顿小时候砍倒了自己家的樱桃树，他父亲发现后问他原因，华盛顿如实相告。

他的父亲赞扬了他的诚实，这就是诚信的体现。

”四、诚信案例分析（张老师提出一个诚信案例，让大家讨论）张老师：“假设你是一个学生，你在考试中发现同桌作弊，你会怎么做？”同学们开始热烈讨论：学生C：“我会告诉老师，不能让作弊的人得逞。

”学生D：“我觉得应该先和同桌沟通，让他自己停止作弊。

”学生E：“我觉得不管怎样，都不能作弊，这是不诚信的行为。

”张老师：“很好，大家的观点都很正确。

在现实生活中，我们要坚持诚信，不能因为一时的利益而违背诚信原则。

”五、诚信承诺签名（张老师发放诚信承诺书，让大家签名）张老师：“下面，请大家拿出诚信承诺书，签名承诺自己在今后的学习和生活中，做一个诚信的少年。

做诚信少年主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，诚信已成为人们关注的焦点。

诚信不仅是个人品质的体现，也是社会文明进步的标志。

为了培养同学们的诚信意识，提高他们的道德素养，我校于2021年10月25日开展了以“做诚信少年”为主题的班会活动。

二、班会目标1. 帮助同学们理解诚信的含义，明确诚信的重要性；2. 引导同学们在日常生活中践行诚信，树立正确的价值观；3. 增强同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力。

三、班会过程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了诚信的含义，强调诚信是中华民族的传统美德，是做人的根本。

接着，班主任结合实际案例，阐述了诚信在个人成长、学习、工作和生活中的重要作用。

2. 同学们分享诚信故事同学们纷纷分享了自己身边的诚信故事，如：同学之间相互帮助、诚实守信、遵守承诺等。

这些故事让同学们更加深刻地认识到诚信的可贵。

3. 诚信知识竞赛为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，班主任组织了一场诚信知识竞赛。

同学们积极参与，展现了良好的学习态度。

4. 诚信宣誓在班会最后，同学们进行了诚信宣誓，承诺在今后的学习和生活中，做一个诚信的人。

四、班会总结1. 通过本次班会，同学们对诚信有了更深刻的认识，明确了诚信的重要性；2. 同学们在分享诚信故事和参加知识竞赛的过程中，提高了自己的诚信素养；3. 诚信宣誓进一步增强了同学们的诚信意识，为班级的和谐发展奠定了基础。

五、后续工作1. 班主任将继续关注同学们的诚信表现，及时给予表扬和鼓励；2. 班级将定期开展诚信主题活动，引导同学们将诚信内化于心、外化于行；3. 家长们也将积极配合学校，共同培养孩子们的诚信品质。

本次“做诚信少年”主题班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。

相信在今后的学习和生活中，他们会将诚信作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的诚信少年。

第2篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅参加人员：全体同学及班主任班主任：张老师---一、班会背景诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

少年的诚实与守信：班会主题教案

少年的诚实与守信：班会主题教案一、班会主题简介本次班会主题为少年的诚实与守信。

通过本次班会，我们旨在向同学们传达诚实和守信的重要性，培养他们的诚实意识和守信品质，以提升他们的道德修养和人格魅力。

二、班会目标- 了解诚实与守信的定义和内涵；- 认识诚实与守信对个人和社会的重要意义；- 探讨少年在日常生活中如何表现诚实与守信；- 启发同学们树立正确的价值观和道德观。

三、班会内容1. 诚实与守信的定义引导同学们思考诚实与守信的含义，通过讨论和案例分析，明确诚实与守信的定义和内涵。

强调诚实是指说实话、做实事、心存真诚；守信是指信守承诺、言行一致、信守道义。

2. 诚实与守信的重要性通过讲故事、名人事例等方式，向同学们展示诚实与守信对个人和社会的重要意义。

强调诚实与守信是人际交往的基础，是建立良好人际关系的关键。

同时，诚实与守信也是塑造个人形象、树立良好声誉的核心价值。

3. 少年的诚实与守信通过小组讨论、角色扮演等方式，让同学们思考少年在日常生活中如何表现诚实与守信。

引导他们认识到少年时期培养诚实守信品质的重要性，以及如何在面对诱惑和困难时保持诚实守信的态度。

4. 培养正确的价值观和道德观通过相关的课文、诗歌等，引导同学们树立正确的价值观和道德观。

鼓励他们用诚实和守信的行动去影响和帮助身边的人，树立良好的榜样形象。

四、班会活动- 同学们自由讨论诚实与守信的案例，并进行分享和点评；- 角色扮演：同学们分组进行小剧场表演，展示少年在日常生活中如何表现诚实与守信；- 小组讨论：同学们分组进行讨论，思考少年时期如何培养诚实守信品质；- 诗歌朗诵：同学们准备自己喜欢的诗歌，通过朗诵来表达对诚实与守信的理解和认同。

五、班会总结通过本次班会，同学们对诚实与守信有了更深入的认识，明确了诚实与守信对个人和社会的重要性。

通过活动的互动和思考，同学们深刻认识到少年时期培养诚实守信品质的重要性，将诚实守信的理念融入日常生活中，树立正确的价值观和道德观，并以身作则，影响身边的人，共同建设和谐美好的社会。

做诚实守信好少年诚信主题班会

做诚实守信的好少年【主题阐释】诚信是中华民族的传统美德，我们每个人都要守诚信，少年小孩更要懂得做事情要讲信誉。

新期间的德育教育建议我们培育小学生具备社会主义事业建设者和接班人的角色意识，诚信教育更是必不可以少。

【合用年级】小学一年级【班会目的】１、知道诚实信誉是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信誉。

学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提升少年小孩的诚信文明，使其成为一个道德崇拜的人。

２、经过此次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人活路上一个永久的朋友，加强学生以德立身、诚实守信的意识，提升学生的道德涵养和法制看法。

指引学一世常能讲信誉，答应他人的事要全力去做，教育学生从小事做起，从此刻做起，自律自爱，圆满自我，做一个诚实守信的文明学生。

【班会准备】１、利用活动课的时间认识同学之间发生的对于诚信的事情。

２、课前部署采集、阅读相关诚实守信的故事和名人名言。

3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔划“诚信树”一棵。

上边贴满诚信果。

4、学生从以下几个方面选择1— 2 项作好准备：（1）诗朗读；（2）讲故事；（3）小品。

【活动过程】一、导入：（播师：今日老师给大家带来一个小故事，这是一个古老的故事，或许有人已经听过，但是我希望大家可以耐心并专心的把故事听完，能答应我吗生：能。

师：既然答应了，就要说到做到！播放故事《狼来了》二、不谎话言。

师：我很快乐的看到，很多同学即便听过，也可以耐心的把故事听完，这说明你们可以“说到做到”，“说到做到”就是守信誉。

今日老师还邀请了两位小主持人和我一同主持班会呢。

下边我们请小主持人上场。

（女）：此刻我来提几个问题。

1、开始，小孩为何要说狼来了同学：成心调皮谎话言（女）： 2、狼真的来了，为何没有人来帮忙同学：由于他经常谎话，就没有人再相信他了。

（女）： 3、故事《狼来了》告诉我们什么同学：诚实，不谎话言（师）：对啊，一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失掉全部的全部。