(优选)记叙文的详略安排.

• 3、在写人的文章里，主要人物要详写。
哪些地方略写？
• 1、次要材料，要略写； • 2、一般情节，要略写； • 3、次要人物，要略写； • 4、议论、抒情部分，要略写； • 5、开头、结尾、过渡、照应，要略写； • 6、铺垫、陪衬部分，要略写。如《信客》
中对老信客的略写就是为了衬托继任者。
安排详略“四法”
是相对而言，是相辅相成、相得益彰的，详在必
要之处，略得恰到好处。正如一幅好的山水画，
绝不是整个画面都满满的，而往往留下一定的空
白，有近景也有远景，笔画有疏有密，用墨着色
有浓有淡。一篇好的文章，同样要求有详有略，
相互配合，详略得当，各尽其能，各显其妙。
安排的原则
• 详略安排的总原则是：根据表现中心思 想的需要确定详略。
连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生反
复地把雕像看了个够，目光渐渐地集中在雕像
的手上：巴尔扎克的那双手重叠起来，放在胸
前，十分逼真。学生不禁连声地说：“好极了，
老师，我从来没见过这样一双奇妙的手啊！”
罗丹脸上的笑容消失了。他突然走到工作室的
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一角，提起大斧，砍掉了那双“完美的手”。
•
• 罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气 质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看 了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内 容。所以罗丹砍掉了那雕像的双手，以突出雕 像所要表现的意义。
• 【教学目标】： • 弄清记叙文详写与略写的关系，详略与中心思
想的关系； • 掌握详写与略写的原则和方法，能写出详略得
当，中心明确而突出的记叙文。
• 【教学重点、难点】 • 根据表现中心意思的需要安排详略； • 能合理运用详写与略写的方法，做到详略得当。
详写与略写的关系
•
详写和略写是红花和绿叶关系。详写和略写
（优选）记叙文的详略安排.
记叙文的详略安排
写文章为什么要安排详略呢？
•
法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的艺
术家巴尔扎克的艺术雕像，奇怪的是：他的雕
像却没有手。他的手呢？原来是被艺术家罗丹
用斧头砍去了。那么罗丹为什么要砍掉巴尔扎
克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹
好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，
•
• 除了根据表现中心意思的需要安排详略之 外，还要根据不同的体裁特点、内容性质 和表达方式来安排详写和略写。
（一）、人详事略法
• 这种方法适用于以写人为主的记叙文。 • 如人物的语言、行动、心理、外貌等是重
点材料，应当详写； • 涉及表现人物思想品格的事件，适合概括
叙述，目的不在于展示事件的发展过程，应当 略写。
（三）、记详议略法
•
以记叙描写为主的文章往往结合抒情议论来点明主
题目，记叙描写是基础，应详写；抒情议论是为了深化
中心，凸现人物品格，宜画龙点睛式地略写。
•
如《阿长与〈山海经〉》一文中，作者通过回忆叙
述儿时与保姆长妈妈相处的情景，勾勒出一个善良、朴
实而又迷信、“满肚子是麻烦礼节”的长妈妈；特别是
通过详写阿长为“我”购买渴望已久的绘图《山海经》
• 确定详略有“三爱”： • 一是对表现中心起重要作用的典型材料，要
“偏爱”，当详写；
• 二是对表现中心起辅助作用的一般材料，要 “关爱”，当略写；
• 三是对表现中心无关的材料，要“割爱”， 舍掉不写。
哪些地方详写？
• 1、最能表现文章中心思想的的材料，要详 写；
• 2、在写事的文章里，事情的主要片段（能 突出事件的意义），要详写；
• 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在 门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家 来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一 只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像 里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一 堆白骨。
（二）、事详人略法
• 这种方法适用于把事件作为主要记叙 对象的记叙文。这类文章，事是重点，着 眼点在事情的过程上；不着力去刻画人物， 文章的中心思想着重表现事件的思想意义， 而不是着重表现主人公的思想品德。
• 如《走一步，再走一步》徐，记叙一件事， 悟出一条人生道理。
• 又如《人民解放军百万大军横渡长江》一 文，根据主题表达的需要，文章重点对三 路大军的战况（事件）进行了详细叙写， 而对解放军将士（人物）如何英勇杀敌没 有进行详细叙写，只用“英勇善战，锐不 可当”等词语概括叙述。因为本文的重点 在于报道战况，突出渡江胜利的重要意义， 不在于报道具体人物。
•
（朱自清《背影》中 的片段）
（四）、特写镜头法
• 特写是一种影视艺术手法，它通过 拍摄局部，如物品、动作、肖像、表 情、细节等，从而造成鲜明的视觉形 象，增强作品的艺术表现力。作文中 也可借用此法，以期达到凸现事物特 征，渲染场面气氛，深化文章主题的 效果。
•
例如《老王》中对病入膏肓的老王的描写：
• 启示：
雕像是这样，而作文也是这样，只要围绕 中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出， 中心才能明确、突出。
叙事要详略得当
为什么要详略得当？
• 一篇作文不可能面面俱到，一定要 有主次安排。这就需要注意详略。 详略得当才能使中心突出，给人留 下深刻的印象。
• 如果不分主次，详略不当，那么写 出的文章就像流水账，啰啰嗦嗦， 不能很好地表达主题。
一事，表达了“我”对长妈妈的尊敬、感激和思念之情。 而这种感情是通过文中简短的几句议论表达出来的：
“别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功。”
让我们深切地感受到了“我”对长妈妈的敬佩和感激之 情，有力地表达了文章的主题。
下面文段详写运用了什么方法？
• (他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边 月台，就不容易了。他两手攀着上面，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显 出努力的样子，这时我看见他的背影，我 的眼泪很快的流下来了。
•
• 如：朱自清的《背影》中，对车站送 别的场面进行了细致的叙写，尤其是对父 亲的“背影”的细腻刻画，表达出了父子 间的真挚情感，突出了文章的主题。至于 祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡等事，从 文章中心表达的需要方面来看，这是为下 文描写背影渲染悲凉气氛的，所以不必详 写，又不能不写，只能概括略写。