[心理学]第九章-情绪与情感只是分享

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第九章 情绪与情感
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2. 理智感
理智感是在智力活动中，认识和评价 事物时所产生的情感体验，是人类社 会所特有的高级情感。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 表现
人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇 心和求知欲
科学研究中面临新问题时的惊讶、怀疑、困 惑，对真理的追求和确信
问题得到解决并有新的发现时的喜悦和幸福 等等
[心理学]第九章-情绪与情感
第一节 情绪与情感概述
一、情绪和情感的内涵 情绪和情感（emotion and feeling）是指客 观事物是否符合人的需要而产生的态度体验 及相应的行为反应。
它具有独特的主观体验、外部表现，并且 总是伴有植神物性经系统的生理反应。
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情绪状态下伴随产生的 生理变化与行为反应， 很多时候是我们所不容 易自我控制的
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情绪
情感
情其境次性，、情短绪暂带有性情、境性稳、不定稳性定、性深；刻情性感可和能持既具有 情左境右冲性。，动又性具有稳定性、长期性，久也性可能不为情境所
第表三现，情外绪显具性有冲动性和较明表显现的内外隐部性表现；情感则
更多的是内心的体验，很少有冲动性，且不轻易流露
出来。
多与人的生理需要 多与人的社会需要相
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2．复合情绪
美国心理学家普拉切克（R. Plutchik）将人的基本情绪（primary emotion）区分8种： 恐惧（fear） 惊讶（surprise） 悲痛（sadness） 厌恶（disgust） 愤怒（anger） 期待（anticipation） 快乐（joy） 接受（acceptance）
愤怒 是指由于外界事物或对象再三妨碍和干 扰，使个人的愿望受到压抑，目的受到阻碍时所 产生的情绪体验。
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悲哀是在所热爱的事物的丧失和所盼望的 东西幻灭时产生的情绪体验。
恐惧是个体企图摆脱、逃避某种危险情景 又苦于无能为力时的情绪体验。
厌恶是指使人感到反感或非常不愉快的情 绪体验，它包括强烈的躲避倾向以及像 恶心、呕吐等明显的身体不舒服的感觉。
古希腊的亚里士多德把情绪分为欲望、 愤怒、恐怖、欢乐、怜悯等五种；
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（一）情绪的种类
（一）基本情绪和复合情绪 1、基本情绪 快乐 愤怒 恐惧 悲哀 厌恶
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人类最基本的情绪
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快乐 是盼望的目的达到后，随之而来的紧张 解除时产生的一种轻松、满意的情绪体验。
激情具有爆发性和冲动性，同时伴随有 明显的生理变化和行为表现。
影响：积极和消极两方面。
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3. 应激
应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情 绪状态。
表现：如突然遇到火灾、地震，飞行员在执 行任务中突然遇到恶劣天气，旅途中突然遭到 歹徒抢劫等都是应激的表现。
人在应激状态下出现的生理反应过程
一方面，情绪总是伴随一定的认识过程而产 生的，所以认识是情感的基础，并引导情感的 发展。
另一方面，情绪反过来对认识过程也有着很大 的影响。
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二、情绪、情感的分类
我国古代名著《礼记》记载的“七情 说”，将情绪分为喜、怒、哀、惧、爱、 恶、欲七种；
在《白虎通》一书中，分为喜、怒、哀、 乐、爱、恶六类；
消极情绪是以“不愉快”这种体验为特点的 情绪，如焦虑、沮丧、抑郁、愤怒、悲伤等。 消极情绪一般会降低人的工作效率，损害人的 身心健康。
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（三）情绪状态的种类
1.心境
心境是一种微弱、平静和持久的情绪 状态。
心境具有弥散性和长期性。
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2. 激情
激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的 情绪状态。
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3. 美感
美感是用一定的审美标准来评价事物时所 产生的情感体验。
美感可以由两方面引起一方面，美感可以 由客观景物引起，即对自然美和社会美的 欣赏和体验，如桂林山水的秀丽、故宫的 绚丽辉煌等；另一方面，人的容貌举止和 道德修养也常能引发美感，尤其是道德修 养高的人所体现出来的人性之美。
相联系
联系
人和动物都有，发 生心理较学 早
人所独有，发生较晚
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一方面，情绪是情感的外在表现，情感是情 绪的本质内容。
另一方面，情绪的变化又往往受情感倾向性、 深刻性所制约。
正因为情绪情感的不可分割性，人们时常把情 绪和情感通用，甚至合称为感情。
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（三）情绪、情感与认知的关系
一种基本情绪可能与相邻情绪混合而产生某种复合情绪，也可能与 相距更远的情绪混合而产生某种复合情绪。
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（二）积极情绪与消极情绪
情绪按照快感度的特点以及体验的社会评价 意义可以分为积极情绪和消极情绪。
积极情绪有两个特征：第一，给人带来愉快 的体验；第二，对人的生活、学习与工作、身 心健康起积极的促进作用；积极情绪主要包括 快乐、满意、兴趣、自豪、感激和爱等。
情感这个概念只用于人 类，特别是描述人的高 级社会性情感时，而对 于动物一般不用情感这 一概念。
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测谎仪
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（二）情绪、情感的区别与联系
首先，情绪出现早，并且更多是与人 的生理需要满足与否相联系的体验；情 感出现晚，更多是与社会性需要满足与 否相联系的体验。
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第二节 情绪与情感的基本原理
一、情绪的生理特性
伴随情绪、情感的产生，有机体内 部会发生一系列的生理变化。这些 变化主要表现在呼吸系统、循环系 统、消化系统以及内外腺分泌的变 化上。
动员
阻抗
衰竭
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（四）情感的种类
1. 道德感
道德感是用一定的道德标准去 评价自己或他人的思想和言行 时产生的情感体验。
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道德感的形成过程
3岁前：道德感的萌芽 幼儿期：逐渐掌握各种规范，道德 感也发展起来 儿童期：自豪感、羞愧感、同情感 等发展起来 青年期：具有明显的自觉性，能对 自己的行为产生调控和监督作用