幼儿园中班·科学：我与影子做游戏

幼儿园中班·科学：我与影子做游戏

【活动目标】

1.能够通过故事认知自己的影子；

2.初步知道影子是怎么产生的；

3.乐意和影子做游戏——手影游戏。

【活动准备】

1.投影及多媒体课件，白板；

2.手电筒一把，白纸一张，大盒子一个。

【设计思路】

本活动利用动画导入，多媒体模拟影子的产生，现场演示，在明白影子是怎么回事的基础了创新影子游戏。

【活动过程】

一、导入

1.动画导入——猜一猜：他是谁？

有一个黑衣人，

你走，他也走；

你停，他也停；

你跳，他也跳；

你伸胳臂，他也伸胳臂；

你吃苹果，他也吃苹果；

这个黑衣人是谁呢？

这个黑衣人就是——

你的影子呀！

2.多媒体模拟——对话：影子

小朋友，你注意过你的影子吗？都是什么

时候、在哪儿看到过自己的影子的呢？

你和影子做过游戏吗？

我们先来来看一看老师手中的小东西，他

们的影子都是什么样子的，好不好？

3.认识简单实物的影子

二、探究影子的产生

刨根问底——小朋友，在什么样的环境下才能产生影子呢？

1.光线照在物体上，物体挡住了光线，就产生了影子。

2.太阳光的照射下，我们也会看到物体的影子。

认识了影子，小朋友，就让我们和影子一起做游戏吧！

三、初识手影游戏

1.动手操作——手影游戏怎么玩呢？

这个游戏可以在灯光下做，手电筒的光、台灯的光……都可以！

这个游戏还可以在阳光下做，太阳公公可是一个非常强大的光源哦！

2.现场演示——这个游戏都可以和谁一起玩呢？

可以和爸爸妈妈一起玩……

也可以和小朋友一起玩……

四、跟老师一起做游戏

课堂互动——小鸟，兔子，大象，大灰狼……

五、伙伴合作玩游戏

【拓展延伸】

今天，我们认识了影子，知道物体在光的照射下，就会产生影子！我们还一起玩了有趣的手影游戏，课后还可以和小朋友一起研究研究，看看我们还能做出什么样的手影游戏来，另外，记得和爸爸妈妈一起分享这个游戏，和他们一起做这个游戏哦！