健康教育活动记录表8月

健康教育活动记录表

健康教育讲座记录表
活动时间：2014.8ห้องสมุดไป่ตู้15
活动地点：韩家街社区卫生服务中心
活动形式:健康讲座
主办单位：韩家街社区卫生服务中心
合作伙伴:文峰辖区居民
参与人数：40
宣传品发放种类及数量：宣传存页40份健康处方35份
活动内容：肥胖的预防分为三个层面：防止肥胖的发生、预防肥胖导致的合并症、防止合并症带来的危害。因为肥胖一旦发生，再想校正就比较困难，因此预防肥胖的发生显得尤为重要。一般来说，预防肥胖需要从肥胖的发生原因做起，因此预防肥胖应主要从以下几个方面入手：
1.提高对健康的认识：充分认识肥胖对人体的危害，了解人在婴幼儿期、青春期、妊娠前后、更年期、老年期各年龄阶段容易发胖的知识及预防方法。父母要协助小孩控制体重，慎防日后发生肥胖。
2.饮食平衡合理：采用合理的饮食方法，做到每日三餐定时定量，科学安排每日饮食，如饮食不过油腻，不过甜和不过多，宜适当增食蔬菜和粗粮，少食肥甘厚味、多素食、少零食。
5.保持心情舒畅：良好的情绪能使体内各系统的生理功能保持正常运行，对预防肥胖能起一定作用。
肥胖会带来哪些危害?
1.导致血脂异常2.增加脑血管病变3.增加患高血压的概率
4.增加心脏负荷5.导致脂肪肝6.增加糖尿病风险
7.引起骨关节疾病
存档材料：通知、资料、活动记录、小结、照片
3.加强运动锻炼：经常参加慢跑、爬山、打球等户外活动，既能增强体质，使形体健美，又能预防肥胖的发生。减肥的人群要注意减肥速度：轻度肥胖者可每月减重0.5-1.0kg，中度以上肥胖可每周减重0.5-1.0kg。
4.生活规律：保持良好的生活习惯，根据年龄不同合理安排自己的睡眠时间，既要满足生理需要，又不能睡眠太多。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
1. 活动基本信息
- 活动名称：
- 活动日期：
- 活动地点：
- 活动主办单位：
- 活动参与人数：
2. 活动目的
在这部分描述活动的背景和目的，明确活动的宗旨和重点。

例如，促进大众健康意识的提高，普及健康知识，增加健康生活技能等。

3. 活动内容
- 内容1：
- 内容2：
- 内容3：
- ...
在这一部分详细列出活动的内容和流程。

可以分项描述，如主题演讲、小组讨论、体验活动等。

4. 活动实施
在这一部分描述活动的具体实施情况，包括活动的时间安排、人员分工和准备工作等。

例如，演讲者姓名、工作人员分工、筹备工作等。

5. 活动效果
- 参与人员的反馈：
- 活动记录和评估：
在这一部分记录活动的效果和影响。

可以进行参与者的反馈调查，评估活动的可行性和有效性。

6. 活动总结
在这一部分进行对活动的总结和反思，回顾活动的成功和不足之处。

可以提出改进意见，为以后的活动提供指导。

7. 参考资料
在这一部分列出所使用的参考资料，如文献、报告、数据等。

8. 附件
在这一部分列出与活动相关的附件，如活动照片、参与者名单等。

以上是健康教育活动记录表的基本结构和要点，可以根据具体情况进行修改和补充。

通过这份记录表，可以有效地记录和管理健康教育活动，为后续活动的组织和评估提供参考依据。

严重精神障碍管理服务培训讲座

健康教育活动记录表填表时间：2017年8月31日计划为了加大对精神卫生健康教育工作力度，切实提高严重精神障碍健康教育效果，，特别是让精神病患者及其家属掌握和提高精神病防治健康知识，特举办严重精神障碍健康知识讲座。

现通知如下：时间：2018年4月9日14：00 - 15：00地点：亳城镇刘七级村村委会讲座内容： 1. 什么是严重精神障碍2. 严重精神障碍的症状和分类3. 对严重精神障碍的治疗和管理4.对辖区严重精神障碍病人的搜索5.家庭护理教育与家庭康复指导授课人：段飞阳参加人员：辖区精神障碍患者家属。

亳城镇卫生院2017-08-31精神病健康教育知识精神病的概念精神病是神经性失调的恶化与加剧。

故此在这个阶段，一般也可以说是丧失了理智或陷入了癫狂，病人通常缺乏自己照顾自己的能力，而许多时候是需要留院治疗以及被看管，以免做出对自己及对别人的伤害举动来。

即使精神病多半被认为是精失调加深的结果，充其量只是在病情方面有程度上的不同而已。

但是，两者之间其实仍是有明显的区别的，最重要者，精神性失调患者无论其病的深浅，其心志仍是保持在现实生活中的，他们保持着与现实的接触，也不会脱离了现实；而精神病患者则不然，他们已用幻想取代了现实，把自己封闭在一个幻觉的世界中，他们听到的可能是自己的幻想，看见的也可能只是他们自己幻想。

精神性失调者喜欢讲述自己的病症，并缅怀过去的健康，而且相信自己终会复原；而精神病人则不相信自己有病，倘若有人指出其行为怪异，病人通常会为自己的行为辩护，坚持自己是正常的，甚至倾向于相信是别人诬害他。

前者虽常抱怨自己陷于崩溃，但他们却少有真正的崩溃，他们会继续社交活动并从事工作，也能保持对认识的人、时间、地点有清楚的概念；后者则不如此，他们可能有整个崩溃的情况，并产生完全的混乱，不能保持社交及工作，因为他们可能有整个崩溃的情况，并产生完全的混乱，不能保持社交及工作，因为他们可能做出伤害他人及自己的举动，因而要接受看管和照料，同时他们对于人、时间、地点的概念也模糊不清，甚至完全失去对这方面的认知。

心理健康教育辅导记录表

心理健康教育辅导记录表对象：XXX班级：四年级性别：男年龄：10岁日期：8月15日辅导主题：研究困难情况：XXX是一个非常聪明的孩子，但在研究方面却遇到了困难。

他在数学和语文方面的成绩一直不太理想，经常考不及格。

问题：研究成绩不理想，考试经常不及格。

原因分析：经过与XXX交流，我了解到他的研究惯不好，经常放学后玩耍，不愿意认真做作业。

同时，他的注意力也不够集中，容易分心。

对策及过程：一）制定研究计划：我与XXX商量，一起制定了一个详细的研究计划，包括每天的作业和复内容。

并鼓励他每天按时完成任务。

二）提高研究兴趣：通过与XXX的交流，我了解到他对历史和地理比较感兴趣。

我建议他可以多看一些相关的书籍，以此提高他的研究兴趣。

三）注意力训练：我让XXX进行一些注意力训练的游戏，比如数数游戏和找茬游戏，帮助他提高注意力和集中精力的能力。

四）家校合作：我与XXX的家长进行了沟通，让他们在家里给予XXX更多的关注和鼓励。

同时，他们也会在家里帮助XXX完成作业和复。

辅导追踪：在接下来的几周里，我与XXX进行了多次交流和辅导。

他也认真地按照研究计划进行研究，并且注意力和研究兴趣都有所提高。

最近一次考试，他的成绩也有了明显的提高。

我会继续关注他的研究情况，帮助他克服研究困难。

找同学聊天。

她的研究成绩也有了明显的提高，从班级中下游逐渐上升到中上游。

同时，她的性格也有了明显的改变，不再胆小自卑，更加开朗自信。

在观察和分析该学生的问题后，我们采取了多种措施来帮助她。

首先，在课堂上有意识地鼓励她发言，让她感受到自己的价值和能力。

其次，开展形式多样的评比活动，用激励的方式使其扬长避短，让她从评价中得到满足和自信。

最后，进行了一段时间的心理辅导，帮助她克服自卑和焦虑，提高自信心和交往能力。

经过这些措施的帮助和支持，该生的问题得到了有效的解决，研究成绩和性格都有了明显的改变。

这也告诉我们，对于一些有心理问题的学生，我们需要采取针对性的措施，帮助他们克服问题，走向健康成长。

夏秋季肠道传染病健康教育活动记录表

夏秋季肠道传染病健康教育活动记录表夏秋季是肠道传染病高发季节，为了提高公众对肠道传染病的认识和预防意识，我们开展了一次针对夏秋季肠道传染病的健康教育活动。

以下是活动记录表：活动主题：夏秋季肠道传染病健康教育活动活动时间：2022年8月20日活动地点：XX社区健康中心会议室参与人员：社区居民、社区卫生服务人员活动内容：一、开场致辞在活动开始前，由社区卫生服务人员发表致辞，介绍本次活动的目的和意义，提醒大家夏秋季节肠道传染病的高发特点，并强调健康教育的重要性。

二、肠道传染病知识讲座1. 肠道传染病的定义和病因通过讲解，向参与者普及肠道传染病的定义，以及引起肠道传染病的常见病原体，如细菌、病毒和寄生虫等，增加大家对肠道传染病的认识。

2. 常见肠道传染病及其症状介绍常见的肠道传染病，如腹泻、细菌性痢疾、病毒性肠炎等，并详细解说每种传染病的症状和临床表现，以便参与者能够及时发现和识别这些疾病。

3. 肠道传染病的传播途径和预防措施强调肠道传染病的主要传播途径，如食物、水源污染、接触传播等，并针对每种传播途径提出相应的预防措施，如勤洗手、饮食卫生、饮食烹饪加热等，提高参与者的预防意识。

三、互动问答环节在讲座结束后，开展互动问答环节，让参与者参与其中，回答有关肠道传染病的问题，加深对知识的理解和记忆。

四、宣传资料发放在活动结束时，发放宣传资料，包括肠道传染病的预防知识、常见症状和应对措施等内容，供参与者参考和学习。

五、活动总结由社区卫生服务人员进行活动总结，再次强调肠道传染病的预防重要性，鼓励参与者将所学知识应用到日常生活中。

通过这次夏秋季肠道传染病健康教育活动，参与者对肠道传染病的认识得到了提高，掌握了预防肠道传染病的方法和技巧。

希望这次活动能够在社区居民中起到积极的宣传和教育作用，为减少肠道传染病的发生提供有效的预防措施。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
活动时间：2014-8-2 活动地点：新民区三楼会议室
活动形式：大讲堂、发放健康教育宣传品（鼠标垫、围裙、毛巾、宣传画等）活动主题：如何预防中暑
组织者：星海镇中心卫生院、新民社区
接受健康教育人数：142
接受健康教育人员类别：村医、防保员、
农民
健康教育资料发放种类及数量：481+
活动内容：由雍玲主讲
（1）主要讲解中暑有几种表现及症状：口渴、大量出汗、头晕、心慌、四肢无力等，继而出现恶心呕吐，面色潮红，皮肤排热，呼吸加快，脉
搏细弱而快，严重体温持续升高，昏迷或抽搐
（2）预防应做到：多喝水、多吃水果蔬菜，早出工早收工，下午晚出工晚收工，防暑用凤油精、霍香正气水、金银花、菊花等
活动总结评价：
通过这次活动，使农民朋友对中暑的预防只是有所了解，多喝水，别等口渴了在喝水，多吃新鲜蔬菜水果，如西瓜、甜瓜、苦瓜、西红柿、豆类及制品，宜食清淡健脾祛暑食物如鸭肉、虾、香菇、银耳等。

存档材料请附后
□书面材料
-□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
填表人（签字）：柳钰强负责人（签字）：卜亚军
填表日期：2013年8月2日。

[2017年整理]社区健康教育活动记录表

社区健康教育活动记录表填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：2011年8月15日暑期社会实践报告题目社区建设与社区服务发展调查系（专业）通信工程班级11通信作者__ 杨贺鑫日期： 2013 年8月 18 日社区建设与社区服务发展调查作者：杨贺鑫摘要：社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础，是构建和谐社会的重要切入点。

随着城市化进程的加快，社区已成为完善城市功能、提高城市管理水平和居民素质、维护社会稳定的重要载体。

社区建设是城市社区服务深化发展的产物，它随着我国城市社会经济的飞速发展应运而生。

在新的形势下，大力推进社区建设和社区服务，是解决城市发展中诸多社会问题的有效途径。

关键词：社区服务建设改革创新和谐社区社区社会工作正文：实现社会和谐，建设美好社会，一直以来是们所追求的理想社会，也是马克思主义政党不懈追求的社会理想。

构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义伟大事业的有机组成部分，也是全面建设小康社会的重要任务。

构建社会主义和谐社会是一项宏大的社会工程，社区作为社会最基本的单位，是实现基层民主自治与社会管理的重要平台。

推进社会建设，重心在基层，社区建设是构建社会主义和谐社会的重要切入点和基础性工作。

以城市社区作为研究对象，从论析社区及社区建设的内涵入手，理清社区与社会的区别与联系；在阐述构建社会主义和谐社会重大意义的基础上，着重分析构建社会主义和谐社会与社区建设之间的关系，社区建设是构建社会主义和谐社会的内在要求和基础性工作，并从加强和创新社会管理的角度，深入分析、说明和谐社会背景下社区建设的重要性。

一、建设和服务现状（一）硬件建设硬件设施是影响社区建设各项工作开展的重要因素。

区委、区政府提出:“上下齐心，加大投入，彻底改善社区居委会和街道的办公和活动阵地”，“要把最好的房子倒给社区，要把一流的服务提供给居民”，“社区建设的硬件建设要管用，要用好”等要求。

协调市城建、规划等部门，通过置换、改建、新建、购置、社会联建等方式。

个体化健康教育记录表格模板1

个体化健康教育记录表姓名彭克智性别男年龄76 就诊时间2017年08月26日疾病诊断原发性高血压病人主诉我坚持运动每天走路90min，每天按时服药；饮食控制不好，血压控制的不稳定，过来检测一下血压今天怎么样。

客观检查血压：130/64mmhg 身高:168cm 体重：74.4kg BMI=26.26问题评估血压控制满意，体重肥胖；通过询问，发现主食量摄取量超标，烹饪用盐、味精等调味品多，的使用量超标。

食用含盐量高的腌制品，饮食日志记录不全。

干预计划（1）、继续遵医嘱服药（2）、烹饪中少加盐，并控制腌制品食物。

（3）、记录每天饮食日志（4）、保持良好的心态。

（5）、公卫人员隔天打电话随访病人（监督控制主食量，低盐、锻炼、饮食记录等）（6）、锻炼身体，控制饮食，减体重。

预约复诊下周复诊复诊一周后复诊姓名胡晓燕性别女年龄54 就诊时间2017年09月02日疾病诊断原发性高血压病人主诉我坚持运动每天走路90min，每天按时服药；饮食控制不好，上次血压控制的稳定，过来检测一下血压今天怎么样。

客观检查血压：128/72mmhg 身高:168cm 体重：74.4kg BMI=26.26问题评估血压控制满意，体重肥胖；通过询问，发现主食量摄取量超标，烹饪用盐、味精等调味品多，的使用量超标。

食用含盐量高的腌制品，饮食日志记录全。

干预计划（1）、继续遵医嘱服药（2）、烹饪中少加盐，并控制腌制品食物。

（3）、记录每天饮食日志（4）、保持良好的心态。

（5）、公卫人员隔天打电话随访病人（监督控制主食量，低盐、锻炼、饮食记录等）（6）、锻炼身体，控制饮食，减体重。

预约复诊复诊一周后复诊姓名胡晓燕性别女年龄54 就诊时间2017年09月09日疾病诊断原发性高血压病人主诉我坚持运动每天走路90min，每天按时服药；饮食控制不好，上次血压控制的稳定，过来检测一下血压今天怎么样。

客观检查血压：128/72mmhg 身高:168cm 体重：74.4kg BMI=26.26问题评估血压控制满意，体重肥胖；通过询问，发现主食量摄取量超标，烹饪用盐、味精等调味品多，的使用量超标。

幼儿园健康教育记录表

幼儿园健康教育记录表班级：大班指导教师：王__活动名称：食物的旅行活动目标：1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程2.学习简单的自我保护方法3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备：（1）课件：小豆子的旅行（2）健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动过程：一、观看小豆子的旅行，了解各器官的功能今日，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。

（1）放第一段食物从口腔到食管的动画。

提问：小豆子从哪里进去？看到了什么？（2）放第二段，了解胃的功能。

提问：胃有什么作用？小豆子在胃里还看见了什么？我们怎样来保护我们的胃呢？动小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

（3）放第三段录音。

提问：小豆子到哪里去？小肠有什么用呢？小豆子在小肠里看到些什么呢？小豆子为什么没有从小门里出去呢？（4）第四段录音。

提问：小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？什么叫残渣？能不能让残渣长时间在体内呢？小结：我们小朋友要定时大便。

二、分组找顺序排图，在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官例：（1）如何保护牙齿，坚持牙齿的锋利。

（2）食管旁边有一把小锁，平时是关掉。

如边吃饭边讲，就会把食物呛入气管。

（3）大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。

三、进行健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。

图片上头有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时立刻抢答对还是错？为什么？回答得又多又对者为优胜。

活动分析：本活动选取资料接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。

整个活动运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、同时也体了教师的主导作用，使活动传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。

活动目标:1.带领幼儿科学、正确地面对性话题学会尊重自己和别人的身体.2.有初步的自我保护意识了解基本的防卫方法.3、引导幼儿积极地思维自由地表达.活动准备:1.幼儿的准备:活动前的调查记录对两性的区别有了初步的认识 2.教师的准备:搜集大量的性教育资料以应对课堂上孩子们的突发提问角色分工、互助协调布置有关两性知识的活动区角包括人物、动物提供较为丰富安全的可操作材料.活动过程:（一）谈话引入讲解什么是性.1.请小朋友按性别分成男女两组两名老师明确分工.2.引导幼儿通过观察阐述自己所看到的男、女有什么区别请幼儿充分动讨论自己对不同性别的看法.3.提问引发思考:什么是性内（二）明确身体的隐私部位学会尊重自己和别人的身体.1.请幼儿观看《蜡笔小新》对小新随便脱裤子的行为进行讨论.容2.出示洋娃娃请幼儿指出什么部位是要保护的不能随便给别人看的用游泳讲解小结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的我们要尊重自己和别人的身体因为那是我们的隐私随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为.3.游戏找朋友体验与朋友的亲密接触讨论哪些接触是友好、善意的哪些是不友善的接触（三）案例分析幼儿分组开展参与式讨论老师做好引导和记录.1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述组织幼儿开展讨论.2.分组参与式讨论提我防卫的策略.（四）教师小结:教育幼儿在日常生活中要保护好自己同时要尊重别人的身体.通过活动,孩子们对自己身体中的小秘密都有了基本了解,知道了保护自己身体的简单方法,懂得在日常生活中不仅要尊重自己的身体,也要尊重别人的身体.活动开展之前,幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分,活动形式还应该再丰富些,要力求与各个领域相结合,来唤起幼儿对自己身体的了解欲望,效果会更好.教学目标1、让幼儿了解保健老师的工作，感受保健老师对他们的关爱。

心理健康教育教研活动记录表

健康教育教研活动记录表综合组健康教育教研活动记录表健康教育教研活动记录表综合组健康教育教研活动记录表心理健康教育组健康教育教研活动记录榆林市第十五小学2013年9月第十三章：干燥通过本章的学习，应熟练掌握表示湿空气性质的参数，正确应用空气的H–I 图确定空气的状态点及其性质参数；熟练应用物料衡算及热量衡算解决干燥过程中的计算问题；了解干燥过程的平衡关系和速率特征及干燥时间的计算；了解干燥器的类型及强化干燥操作的基本方法。

二、本章思考题1、工业上常用的去湿方法有哪几种？态参数？11、当湿空气的总压变化时，湿空气H–I图上的各线将如何变化? 在t、H 相同的条件下，提高压力对干燥操作是否有利? 为什么?12、作为干燥介质的湿空气为什么要先经预热后再送入干燥器？13、采用一定湿度的热空气干燥湿物料，被除去的水分是结合水还是非结合水？为什么？14、干燥过程分哪几种阶段？它们有什么特征？15、什么叫临界含水量和平衡含水量？16、干燥时间包括几个部分？怎样计算？17、干燥哪一类物料用部分废气循环？废气的作用是什么？18、影响干燥操作的主要因素是什么？调节、控制时应注意哪些问题？三、例题例题13-1：已知湿空气的总压为101.3kN/m2 ,相对湿度为50%，干球温度为20o C。

试用I-H图求解：(a)水蒸汽分压p；(b)湿度Ｈ；(c)热焓Ｉ；(d)露点t d；(e)湿球温度tw ；(f)如将含500kg/h干空气的湿空气预热至117o C，求所需热量Ｑ。

解：由已知条件：Ｐ＝101.3kN/m2，Ψ0＝50%，t0=20o C在I-H图上定出湿空气的状态点Ａ点。

(a)水蒸汽分压p过预热器气所获得的热量为每小时含500kg干空气的湿空气通过预热所获得的热量为例题13-2：在一连续干燥器中干燥盐类结晶，每小时处理湿物料为1000kg，经干燥后物料的含水量由40%减至5%（均为湿基），以热空气为干燥介质，初始湿度H1为0.009kg水•kg-1绝干气，离开干燥器时湿度H2为0.039kg水•kg-1绝干气，假定干燥过程中无物料损失，试求：（1）水分蒸发是q m,W（kg水•h-1）；（2）空气消耗q m,L（kg绝干气•h-1）；原湿空气消耗量q m,L’（kg原空气•h-1）；（3）干燥产品量q m,G2（kg •h -1）。

健康教育活动记录表

杨斜初中健康教育活动记录表杨斜初中健康教育活动记录表杨斜初中健康教育活动记录表2、客观指标三、常见疾病与健康的维护1、骨折教授学生三角巾、绷带使用基本方法，手臂骨折的固定方法2、脊柱侧弯四、健康维护原则1、注意合理饮食2、坚持运动适度3、注意良好的体态站、行、坐、卧1、呼吸系统2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统（多媒体《非常青春》部分）二、内脏器官健康的标志1、呼吸系统：2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统三、常见病与健康维护1、急慢性扁桃体炎2、哮喘3、龋齿4、蛔虫症5、遗精和痛经四、内脏器官的健康维护1、呼吸系统：2、消化系统⑴保证一日三餐有规律⑵吃饭时避免大量饮水和过度喝饮料⑶专心吃饭⑷坚持饭前洗手，饭后散步⑸不要带不良情绪吃饭3、泌尿系统4、生殖系统一、构造和功能（演示）1、心脏、血液、心血管系统心血管系统由心脏、动脉、毛细血管、静脉组成心脏是循环系统的中心，主要功能是泵血。

心的基本结构2、淋巴系统的结构和功能二、循环系统健康的标志：1、脉搏：70~80次/分；60-90次/分（安静时）2、血压：80-120毫米汞柱3、体温：37℃4、心电图：5、血常规：6、血液生化：7、淋巴系统检查三、常见病与健康维护1、青春期高血压2、青春期贫血四、循环系统的健康维护1、生命在于运动2、防治感染性疾病3、有规律地生活4、保证合理的营养5、注意环境卫生6、及时寻求医疗帮助7、保持心理平衡白寨一初中健康教育教研活动记录表主要内容第四课：人体感觉器官教学目标：通过教学，使学生了解人体感觉器官的基础知识。

重点：人体感觉器官难点：近视教具：投影，眼睛模型，多媒体教室新课导入：一、感觉器官的结构与功能1、眼眼的构造和功能2、耳耳的基本构造和功能3、鼻鼻的构造和功能4、舌舌的构造和功能5、皮肤皮肤的构造和功能二、人体感觉器官的健康标志1、视力；（1）视力正常（2）视野检查和眼球运动正常（3）光觉和色觉正常2、听力（1）听力正常（2）无耳鸣和眩晕现象3、嗅觉、味觉（三个瓶子闻：醋、水、酒精、）三、感觉器官常见疾病与保健1、近视（投影演示、物理实验）预防：（1）充足营养不偏食，少食糖；（2）课间休息（3）注意读书写字距离和姿势；（4）定期检查视力2、沙眼白寨一初中健康教育教研活动记录表时间2010年11月22日上午地点一楼教师办公室主要内容第五课：人体的调节系统教学目标：通过教学，使学生了解调节系统的基础知识，通过师生的互动让学生感受人体是个有机的整体，具有很强的生理调节功能。

幼儿园健康教育宣传记录表范例：健康教育的家长参与与反馈

幼儿园健康教育宣传记录表范例1. 宣传主题：健康教育的家长参与与反馈2. 活动内容： - 举办家长健康教育讲座，邀请专业医生或健康教育专家共享健康知识和方法。

- 发放健康教育手册，内容包括日常保健、饮食搭配等方面。

- 家长参与健康教育小组讨论，共享育儿经验和健康知识。

3. 家长反馈： - 对健康讲座的内容进行积极的反馈和评价，认为讲座内容实用、生动。

- 积极参与健康教育小组讨论，提出自己的看法和经验，愿意共享。

4. 效果总结： - 家长参与度高：家长积极参与健康教育活动，表现出对孩子健康成长的重视。

- 反馈积极：家长对健康教育活动的反馈积极，认可教育内容的实用性和有效性。

5. 观点和理解：健康教育是幼儿园教育工作中不可或缺的一环，家长的参与和反馈对于教育活动的成效具有重要影响。

通过与家长共同关注孩子的健康成长，可以更有效地传递健康知识和方法，达到教育的双向互动效果。

在幼儿园健康教育宣传工作中，家长的参与和反馈需要得到重视和鼓励，只有充分倾听家长的声音、了解家长的需求，才能更好地开展健康教育工作，为孩子的健康成长提供更好的支持和指导。

健康教育宣传记录表的范例中，家长的参与与反馈对幼儿园健康教育工作具有积极的促进作用，应该继续加强和改进相关工作，以更好地服务于孩子的健康成长。

健康教育是幼儿园教育工作中至关重要的一环，因为健康是宝贵的财富，也是孩子成长道路上最重要的基石。

家长作为孩子的第一任教师，在孩子健康成长中起着不可替代的作用。

幼儿园在开展健康教育宣传工作中需要重视家长的参与和反馈，通过与家长合作共同关注孩子的健康成长，才能更好地传递健康知识和方法，达到教育的双向互动效果。

在健康教育宣传活动中，家长的参与和反馈是非常重要的。

幼儿园可以针对不同的健康教育主题开展多样化的活动，包括健康讲座、发放健康教育手册、家长健康教育小组讨论等。

通过这些活动，家长可以了解和学习到更多的健康知识，提高自身的健康意识和健康素养，为孩子的健康成长提供更好的支持和指导。

班级健康日历表模板

班级健康日历表模板
1月- 定期体检并记录体重身高，检测血压等健康指标
2月- 进行体育锻炼和户外活动，增强身体素质
3月- 关注饮食营养均衡，多摄入蔬菜水果和膳食纤维
4月- 进行健康讲座和教育，提高健康意识和知识水平
5月- 体验不同的健康活动，如瑜伽、游泳等，挑战自我
6月- 做好防暑降温工作，注意避免中暑和晒伤
7月- 进行口腔健康检查和护理，保持口气清新
8月- 睡眠充足，养成良好的作息习惯，保持精神状态良好9月- 进行心理健康测试和咨询，排解压力和焦虑情绪
10月- 增加户外活动时间，呼吸新鲜空气，促进新陈代谢11月- 进行运动检测和评估，了解自身运动水平和改善方向12月- 规范生活习惯，减少不良行为，建立健康生活方式。

幼儿园健康教育记录表

【实用范文】班级：大班指导教师：王xx活动名称：食物的旅行活动目标：1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程2.学习简单的自我保护方法3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备：（1）课件：小豆子的旅行（2）健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动过程：一、观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能今日，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。

（1）放第一段食物从口腔到食管的动画。

提问：小豆子从哪里进去？看到了什么？（2）放第二段，了解胃的功能。

提问：胃有什么作用？小豆子在胃里还看见了什么？我们怎样来保护我们的胃呢？动小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

（3）放第三段录音。

提问：小豆子到哪里去？小肠有什么用呢？小豆子在小肠里看到些什么呢？小豆子为什么没有从小门里出去呢？（4）第四段录音。

提问：小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？什么叫残渣？能不能让残渣长时间在体内呢？小结：我们小朋友要定时大便。

二、分组找顺序排图，在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官例：（1）如何保护牙齿，坚持牙齿的锋利。

（2）食管旁边有一把小锁，平时是关掉。

如边吃饭边讲，就会把食物呛入气管。

（3）大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。

三、进行健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。

图片上头有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时立刻抢答对还是错？为什么？回答得又多又对者为优胜。

活动分析：本活动选取资料接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。

整个活动运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、同时也体了教师的主导作用，使活动传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。

活动目标:1.带领幼儿科学、正确地面对性话题学会尊重自己和别人的身体.2.有初步的自我保护意识了解基本的防卫方法.3、引导幼儿积极地思维自由地表达.活动准备:1.幼儿的准备:活动前的调查记录对两性的区别有了初步的认识 2.教师的准备:搜集大量的性教育资料以应对课堂上孩子们的突发提问角色分工、互助协调布置有关两性知识的活动区角包括人物、动物提供较为丰富安全的可操作材料.活动过程:（一）谈话引入讲解什么是“性”.1.请小朋友按性别分成男女两组两名老师明确分工.2.引导幼儿通过观察阐述自己所看到的“男、女有什么区别”请幼儿充分动讨论自己对不同性别的看法.3.提问引发思考:什么是“性”内（二）明确身体的隐私部位学会尊重自己和别人的身体.1.请幼儿观看《蜡笔小新》对小新随便脱裤子的行为进行讨论.容2.出示洋娃娃请幼儿指出什么部位是要保护的不能随便给别人看的用“游泳”讲解小结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的我们要尊重自己和别人的身体因为那是我们的隐私随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为.3.游戏“找朋友”体验与朋友的亲密接触讨论哪些接触是友好、善意的哪些是不友善的接触（三）案例分析幼儿分组开展“参与式讨论”老师做好引导和记录.1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述组织幼儿开展讨论.2.分组“参与式讨论”提出自我防卫的策略.（四）教师小结:教育幼儿在日常生活中要保护好自己同时要尊重别人的身体.通过活动,孩子们对自己身体中的小秘密都有了基本了解,知道了保护自己身体的简单方法,懂得在日常生活中不仅要尊重自己的身体,也要尊重别人的身体.活动开展之前,幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分,活动形式还应该再丰富些,要力求与各个领域相结合,来唤起幼儿对自己身体的了解欲望,效果会更好.教学目标1、让幼儿了解保健老师的工作，感受保健老师对他们的关爱。

健康教育宣传活动记录表

健康教育宣传活动记录表活动名称：健康生活，快乐成长活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：XX社区中心广场参与人群：社区居民、儿童、青少年及家长活动目标：1. 提高社区居民对健康知识的认识和了解。

2. 培养儿童、青少年养成健康的生活方式和行为习惯。

3. 增强家庭亲子关系，促进家庭和睦。

活动内容：1. 健康知识讲座：请专业医生为社区居民讲解常见疾病的预防、日常保健等方面的知识，提高居民的健康意识。

2. 健康互动游戏：设计一系列亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与，提高孩子的身体素质和协调能力，同时增强家庭感情。

3. 健康咨询：设立健康咨询台，为社区居民解答健康方面的问题，提供专业的建议和指导。

4. 发放健康宣传资料：制作健康知识宣传单，向社区居民发放，提供易于理解和记忆的健康知识。

活动效果：1. 社区居民对健康知识的认识和了解有了明显提高，对日常保健和预防疾病有了更清晰的认识。

2. 通过健康互动游戏，孩子们的身体素质和协调能力得到了锻炼，家庭感情也得到了增强。

3. 社区居民积极参与健康咨询，反馈良好，对医生的专业建议和指导表示感谢。

4. 健康宣传资料受到社区居民的欢迎，大家表示这些知识对他们的日常生活很有帮助。

总结与建议：本次健康教育宣传活动取得了良好的效果，但仍存在一些不足之处。

今后活动可以加强与社区居民的沟通，深入了解他们的需求和关注点，以更精准地提供健康知识和服务。

同时，可以增加一些针对不同年龄段、不同健康问题的专题讲座和咨询活动，提高活动的针对性和实效性。

另外，可以加强与其他社会资源的合作，共同推动社区居民的健康事业发展。

颈椎病健康教育活动记录表 2

颈椎病健康教育活动记录表
活动时间：2013年8月2日活动地点：果林卫生服务中心会议室
活动形式：中医健康教育讲座
活动主题：颈椎病防治
组织者：果林卫生服务中心
接受健康教育人员类别：中心人员接受健康教育人数：30人
健康教育资料发放种类及数量：宣传单53份、宣传手册50份
活动内容：
随着生活节奏加快、生活方式改变，人们久坐行为日益增多，颈椎病发病率呈现逐年增高之趋势，发病年龄日趋年轻化。

颈椎病可引起高血压和瘫痪，严重危害公众健康，早期防治意义重大。

授课现场，通过幻灯片详细讲解什么是颈椎病；颈椎病对人体的危害；怎样才能预防颈椎病；颈椎病锻炼、注意事项等等以及咨询答疑、发放宣传资料及现场问卷调查等多种形式，提高居民认识颈椎病危害，掌握颈椎病防治知识，切实提高居民对颈椎病的认知。

以及掌握如何正确预防颈椎的知识。

活动总结评价：
此次的讲座生动形象、通俗易懂，现场居民认真听讲，讲座中与居民进行了交流互动，并提出健康知识问答。

居民们踊跃发言，就自身情况提出健康咨询，进行了一一解答。

现场气氛热烈，深受居民欢迎。

通过讲座，提高了居民防病意
识，掌握了良好的健康保健知识，达到了健康教育预期目标。

存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：2013年8月2日。