QC质量管理小组
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•6制订对策
•7按对策实施
•8检查效果
•目标达到
•目标未达到
•9巩固措施
•10总结和下一步打算
(一)选择课题
课题的来源一般有三个方面;一是 指令性课题。即由上级主管根据企 业(或部门)的实际需要,以行政 指令的形式下达的课题,这种课题 通常是企业生产经营活动中迫切需 要解决的重要技术攻关性的课题。
(1)把对策实施后的数据与对策实 施前的现状及小组制定的目标进行 比较。
(2)计算经济效益。解决了问题, 取得了成果,就可计算解决这个问 题能为企业带来多少经济效益。计 算经济效益时一定要实事求是,千 万不可夸大。一般计算时间不超过 活动期(包括巩固期在内)。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(八)制定巩固措施
取得效果后,就要把效果维持下去, 并防止问题的再发生。为此,要制定 巩固措施。
(1)把对策表中通过实施已证明了的 有效措施(如变更的工作方法、操作 标准;变更的有关参数、图纸、资料 、规章制度等)初步纳入有关标准, 报有关部门批准。至少要纳入班组作 业指导书和班组管理办法、制度。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(1)提高职工素质,激发职工的积极 性和创造性。
(2)改进质量,降低消耗,提高经济 效益。
(3)建立文明的、心情舒畅的生产、 服务、工作现场。 书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟
•二 、 •P
Q C 小 组 •D 活 •C 动 的 •A 程
•1选择课题
•2现状调查
•3设定目标
•4分析原因
•5确定主要原因
•(三)设定目标
•设定目标要注意以下三个问题: •(1)目标与问题相对应。 •(2)目标要定量化 •(3)要说明要制定目标的依据
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(四)分析原因
在分析原因时要注意以下四个问题 :
(1)要针对所存的问题分析原因。 (2)分析原因要展示问题的全貌。
分析原因要从各种角度把有影响的 原因都找出来,尽量避免遗漏。
QC质量管理小组
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
2020年4月10日星期五
以改进质量、降低消耗、提高人的 素质和经济效益为目的的组织起来 ,运用质量管理的理论和方法开展 活动的小组。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(二)QC小组的特点
QC小组有以下几个特点: (1)明显的自主性。 (2)广泛的群众性。 (3)高度的民主性。 (4)严密的科学性。
•质量改进的组织形式
•实 例
•指导组织
•诊断组织
•1. 降低汽车故障率 •2. 降低铸件废品损失 •3. 提高青霉素的产量
•正式的可靠性委员会
•经理加一名顾问的正 式会议
•工厂经理
•正式的可靠性工程部
•正式的质量控制工程 部
•工厂经理
•4. 改进地毯毛条重量 的均匀性
•部门经理加一名顾问
•5. 减少收音机的总装 不合格
书山有路勤为径, 学海Βιβλιοθήκη Baidu涯苦作舟
二是指导性课题。通常由企业的质 量管理部门根据企业实现经营战略 、方针、目标的需要,推荐并公布 一批课题,每个小组则根据自身的 条件选择力所能及的课题开展活动 ,这是一种上下结合的方式。
三是自行选择课题。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
选题还要注意以下三个问题:
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(3)分析原因要彻底。分析原因 常用的方法是针对某一方面的原 因,通过反复思考“为什么”,把 它一层一层地展开分析下去。
(4)要正确、恰当地应用统计方 法。分析原因常用的方法有因果 图、系统图与关联图。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(五)确定主要原因
确认常用的方法有以下几种: (1)现场验证 (2)现场测试、测量 (3)调查、分析
•QC小组
•一名质量控制工程师 •QC小组
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
质量改进的工具与技术
一、 因果图 二、 排列图 三、 直方图 四、 头脑风暴法 五、 树图
(1)课题宜小不宜大。这就是应尽 量选择解决具体问题的课题。
(2)课题的名称应一目了然地看出 是要解决什么问题,不可抽象。
(3)关于选题理由,应直接写出选
此课题的目的和必要性,不要长篇
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
大论地陈述背景。
(二)现状调查
现状调查要注意以下三个问题: (1)用数据说话。 (2)对现状调查取得的数据要整理
(2)再到现场确认,是否按新的方 法操作(工作)和执行了新的标准 、办法、制度。
(3)在取得效果后的巩固期内要做
好记录,进行统计,用数据说明成
果的巩固状况。巩固期的长短应根
据实际需要确定,只要有足够的时
间说明在实际运行中效果是稳定的
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
就可以。
(九)总结
对改进效果不显著的措施及改进实 施过程中出现的问题,要予以总结 ,为开展新一轮的质量改进活动提 供依据。
、分类,进行分层分析,以便找到 问题的症结所在。对通过调查取得 的客观数据,要从不同角度进行分 类,并对分数数据进行分析。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(3)不仅收集已有记录的数据, 更需亲自到现场去观察,去测量 、去跟踪,直接掌握第一手资料 ,以掌握问题的实质。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(1)通过此活动,除了解决本课题 外还解决了哪些相关问题,还需要 抓住哪些没有解决的问题。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(2)检查在活动程序方面,在以事 实为依据用数据说话方面,在方法 的应用方面,明确哪些方面是成功 的,用得好,哪些方面还不大成功 ,尚有不足需要改进,还有哪些心 得体会。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(六)拟定对策
(1)提出对策。必须是针对每一条 主要原因。
(2)研究、确定所采取的对策。
(3)制定对策表。针对每一条主要
原因采用什么对策确定之后,就可
制定对策表。把对策内容落实到对
策表中去。对策表要注意按“5W 1H”
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
原则制定。
(七)确认效果
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(三)QC小组的分类
按照QC小组活动的课题与参加的人 员的特点,可以把QC小组分为“现场 型”、“攻关型”、“管理型”、“服务型” 四种类型。
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
(四)QC小组活动的宗旨
QC小组活动的宗旨,即QC小组活动 的目的和意义可以概括为三个方面: