2019年浙江省金华市十校联考作文题审题及例文.doc
2019年浙江省十校联盟高三10月联考英语试题及答案解析
2019年浙江省十校联盟高三10月联考英语试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题）一、阅读理解One evening last summer, 11-year-old Owen and his mom put on white suits and taped their rain boots to their pant legs. Then they each grabbed a wooden pole with a large white cloth attached to it and started dragging the tools through the trees and grass in their Wisconsin backyard.They were looking for ticks(扁虱虫). Owen’s mom, Amy Prunuske, teaches microbiology at the Medical College of Wisconsin in Wausau. She studies diseases that ticks carry. Owen, though, is known as a citizen scientist. Citizen scientists are people—young or old—who help collect data for research projects. They usually aren’t professional scientists, or if they are, not in the field of the project. Still, their work can be incredibly important. Citizen scientists can help trained scientists gather data from all over the world—even from space. They can provide new ideas and new ways of thinking.Kids often make great citizen scientists because they tend to be curious and good at following precise directions. Sometimes they’re even better at these things than adults. And schools are convenient places for scientists to recruit big groups of helpers. As a bonus, citizen science often gets kids more excited about science.Citizen science takes advantage not just of many sets of eyeballs, but also of many minds. When professional European scientists in Austria were trying to find how best to encourage people to use less energy, they partnered with student citizen scientists. The adult scientists had a long list of questions for people about how much energy they used. Right away, the students noticed some problems the adults hadn’t thought of. There were too many questions, the kids said. And some of those questions were too complicated.The day in the backyard, Owen found two black-legged ticks, animals so tiny they’re often hard to see. He and his mom took the pests to a summer program she was teaching. There, he and other young citizen scientists tested the ticks for the bacterium that causes Lyme disease, which causes fever and headaches and can make a person extremely tired.1．Why did Owen go to catch ticks with his mom?A．To provide data for professional scientists.B．To prepare for his own future research.C．To help her study the diseases carried by ticks.D．To prevent ticks from spreading diseases.2．What do we learn from paragraph 4?A．Citizen science is mostly carried out at school.B．Students only help find answers to basic questions.C．Student scientists are more creative in scientific research.D．Young citizen scientists help professional scientists a lot.3．Which of the following is the best title for the text?A．Scientists Find New Ways of Research B．Kids Make Great Citizen Scientists C．Scientists Need New Ideas from Kids D．Kids Show Great Interest in ScienceWhen people are rude to their co-workers or treat them badly, they probably don’t realize the unintended victims in the encounter could be the co-workers, children. Women who experience incivility in the workplace are more likely to engage in stricter, more authoritarian parenting practices that can have a negative impact on their children, according to the research presented at the annual meeting of the American Psychological Association.“These findings reveal some previously undocumented ways that women, in particular, suffer as a result of workplace aggression,” said researcher Angela Dionisi, PhD, of Carleton University. This research also speaks to a previously unacknowledged group of indirect incivility victims, namely children.Workplace incivility is any behavior that is disrespectful, impolite or otherwise goes against workplace standards of respect, according to coauthor Kathryne Dupre, PhD, of Carleton University. “We now know that the outcomes of workplace incivility are vast and negative,” said Dupre. Survey results showed that incivility in the workplace was associated with mothers feeling less effective as parents, which could help explain the increased need toengage in strict, controlling parenting behavior, said Dupre.Authoritarian parents have high expectations from their children, with rules that they expect their children to follow unconditionally. At the same time, though, they provide very little in the way of feedback and severely punish any mistake, said Dupre. They tend to have lots of regulations and micromanage almost every aspect of their children’s lives, valuing discipline over fun.“Research suggests that authoritarian p arenting is more of a negative style of parenting as compared to other parenting styles. This style of parenting has been associated with a variety of negative child outcomes, including exhibiting aggressive behavior outside the home, being fearful or overly shy around others, having difficulty in social situations due to a lack of social competence,” she said.4．Which of the following is the closest in meaning to the underlined word “incivility” in Paragraph 1?A．Rudeness. B．Panic.C．Violence. D．Argument.5．Which of the following is NOT a feature of authoritarian parents?A．They tend to be too strict with their children.B．They set high standards for their children to reach.C．They want to keep their children’s life under control.D．They attach equal importance to discipline and fun.6．What is the main idea of the passage?A．The cause of more authoritarian parents.B．The harm of workplace incivility to children.C．The different styles of parenting practices.D．The effects of high expectations from children.It is no secret that physical activity is necessary to a person’s well-being. Because children are continuously developing physically and emotionally, they are especially affected by the benefits of activity. Former First Lady Michelle Obama’s Let’s Move initiative reports that nearly one-third of US children are overweight or obese, and that “schools are a key setting for kids to get their 60 minutes of play with moderate activity, given the significant portion(部分) of time they spend there.”Physical education programs in schools directly benefit students’ physical health. Regular exercise promotes muscles and bone development. In addition to participating in physical activity, students in P.E. learn the fundamentals of a healthful lifestyle, the building blocks upon which they can develop into healthy, knowledgeable adults.Though the lack of attention on P.E. is often justified as an opportunity to spend more time in the classroom, studies show that physical activity contributes to improved academic performance. Regular activity during the school day is strongly associated with higher concentration levels. A statewide policy in North Carolina requires that children from kindergarten to eighth grade participate in 30 minutes of physical activity each day.Activities in P.E. help children develop healthful social interactions. From a young age, children learn cooperation through group activities and form a positive sense of identity as part of a team. Such group activities are continually important as children grow older. The International Platform on Sport and Development states that sport has been used as a practical tool to engage young people in their communities through volunteering, resulting in higher levels of leadership and community engagement among young people.The benefits of P.E. to a child’s mental health are both complex and comprehensive. Improved physical health, academics and social interactions all contribute to good mental health. Physical activit y sets the stage for a good night’s sleep, provides more energy to participate in hobbies and interact with others.7．The first paragraph implies that ________.A．children are becoming much lazier nowadaysB．some schools have forbidden physical activityC．most parents are dissatisfied with school educationD．schools must pay more attention to physical education8．Physical education is ignored in a way because ________.A．children dislike taking physical activityB．schools are worried about children’s safetyC．students should have more time for studyD．less sporting equipment is available to school children9．Which is NOT a benefit of P.E.classes?A．They assure you of a successful future. B．They keep your mind in a good state. C．They help you focus on your studies. D．They do good to your social skills.10．What is the author’s possible attitude towards the policy in North C arolina? A．Sceptical. B．Favorable.C．Ambiguous. D．Objective.二、完形填空We’ve all seen ambulances come speeding down the road, prepared to help when disaster 11 . But sometimes even an ambulance can’t 12 fast enough to save someone’s l ife. In 13 like that, Eli Beer hopes to save the day.Beer is the founder of United Hatzalah, a volunteer-run organization in Israel, 14to saving lives. Every year many people die waiting for an ambulance to arrive because the ambulance got 15 in traffic or was simply too far away. Trying to solve this problem by using motorcycles, Beer 16 a team of volunteers from all 17 and stages of life and trained them to respond to emergencies. He then gave each of them a motorcycle equipped with medical 18 . Then the volunteer went 19 to their daily lives.United Hatzalah has a call center staffed 20 by volunteers. When someone calls to tell them of an emergency, they answer it in three 21 or less. Then Beer’s tech nology calculates which volunteer is closest to the 22 . As soon as that volunteer is notified, he or she 23 everything and rushes over.When a volunteer arrives, he or she 24 CPR(心肺复苏) if necessary, and uses the medical equipment in the motorcycle to help the 25 . The goal is 26 : Keep the patient alive until the regular ambulance arrives. According to Beer, an ambulance’s average response time is 12 to 15 minutes, while United Hatzalah volunteers 27 in three.United Hatzalah’s medical care is 28 for patients because it’s run mostly by volunteers, and donations cover the 29 of supplies and staff. It clearly shows the30 of individuals willing to use their abilities to help others.11．A．blows B．strikes C．beats D．kicks 12．A．send B．reach C．leave D．arrive 13．A．thoughts B．situations C．movements D．dilemmas 14．A．introduced B．offered C．dedicated D．connected 15．A．lost B．crashed C．hit D．stuck 16．A．joined B．worked C．employed D．gathered17．A．professions B．structures C．levels D．titles 18．A．records B．demands C．orders D．supplies 19．A．alone B．back C．off D．down 20．A．entirely B．secretly C．probably D．finally 21．A．days B．hours C．minutes D．seconds 22．A．stage B．scene C．sight D．show 23．A．drops B．reserves C．finishes D．stores 24．A．carries B．suggests C．performs D．treats 25．A．tired B．attacked C．injured D．endangered 26．A．easy B．achievable C．simple D．unique 27．A．come up B．end up C．show up D．stay up 28．A．enough B．ready C．priceless D．free 29．A．reward B．cost C．salary D．income 30．A．power B．example C．courage D．energy第II卷（非选择题）三、七选五Forgetfulness can be a normal part of aging. 31．As a result, some people may notice that it takes longer to learn new things; they don’t remember information as well as they did, or they lose things like their glasses, cellphones or other small items. These are usually signs of mild forgetfulness, not serious memory problems.32．For example, medication side effects, vitamin B12 shortage, alcoholism, tumors(肿瘤) or infections in the brain can cause memory loss. A doctor should treat serious medical conditions like these as soon as possible.Emotional problems, such as stress, anxiety or depression, can make a person more forgetful. For instance, someone who has recently retired or who is coping with the death of a relative or a friend may feel sad, lonely or worried. 33．The confusion and forgetfulness caused by emotions are usually temporary and go away when the feelings fade. The emotional problems can be eased by supportive friends and family. 34．Treatment may include counseling, medication or both.If you’re concerned that you or someone you know has a serious memory problem, talk with your doctor. 35．Health care professionals can recommend ways to manage the problem or make suggestions on treatment or services that might help you out.A．Consider participating in clinical trials or studies.B．It’s advisable to have health issues treated in time.C．He or she can diagnose the problem or refer you to a specialist.D．But if they last for a long time, it is necessary to get help from a doctor.E．Some memory problems are related to health issues that may be treatable.F．As people get older, changes occur in all parts of the body, including the brain. G．Trying to deal with these life changes leaves some people confused or forgetful.四、语法填空阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
浙江省金华市十校2022-2023学年高二上学期期末调研考试数学试题 Word版含解析
浙江省金华十校2018-2019学年第一学期期末调研考试高二数学试题一，选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分．在每小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地．1.在空间直角坐标系中,点与点（）A. 有关平面对称B. 有关平面对称C. 有关平面对称D. 有关轴对称【结果】C【思路】【思路】利用“有关哪个对称,哪个坐标就相同”,得出正确选项.【详解】两个点和,两个坐标相同,坐标相反,故有关平面对称,故选C.【点睛】本小题主要考查空间点对称关系,考查理解和记忆能力,属于基础题.2.圆与圆地位置关系是（）A. 相交B. 内切C. 外切D. 相离【结果】A【思路】【思路】计算两个圆地圆心距以及,比较大小后得出正确选项.【详解】两个圆地圆心分别为,圆心距,两个圆半径均为,故,所以两个圆相交.故选A.【点睛】本小题主要考查圆与圆地位置关系,考查圆地圆心和半径以及圆心距地计算,属于基础题.3.“”是“”地（）A. 充分不必要款件B. 必要不充分款件C. 充要款件D. 既不充分也不必要款件【结果】B【思路】【思路】将两个款件相互推导,依据能否推导地情况选出正确选项.【详解】当“”时,如,,故不能推出“” .当“”时,必然有“”.故“”是“”地必要不充分款件.【点睛】本小题主要考查充分，必要款件地判断,考查含有绝对值地不等式,属于基础题.4.给定①②两个命题：①为“若,则”地逆否命题。
②为“若,则”地否命题,则以下判断正确地是（）A. ①为真命题,②为真命题B. ①为假命题,②为假命题C. ①为真命题,②为假命题D. ①为假命题,②为真命题【结果】C【思路】【思路】判断①原命题地真假性,得出其逆否命题地真假性.写出②地否命题,并判断真假性.由此得出正确选项.【详解】对于①原命题显然为真命题,故其逆否命题也为真命题.对②其否命题是“若,则”,由于时,,故否命题是假命题.所以①为真命题,②为假命题,故选C.【点睛】本小题主要考查四种命题及其相互关系,考查命题真假性地判断,属于基础题.5.设是两款异面直线,下面命题中正确地是（）A. 存在与都垂直地直线,存在与都平行地平面B. 存在与都垂直地直线,不存在与都平行地平面C. 不存在与都垂直地直线,存在与都平行地平面D. 不存在与都垂直地直线,不存在与都平行地平面【结果】A【思路】【思路】画出一个正方体,依据正方体地结构特征,结合线，面平行和垂直地定理,判断出正确选项.【详解】画出一个正方体如下图所示,分别是地中点.由图可知,,平面,平面.由此判断A选项正确,本题选A.【点睛】本小题主要考查空间异面直线地位置关系,考查线面平行等知识,属于基础题.6.已知,则（）A. B. C. D.【结果】D【思路】【思路】先求得函数地导数,然后令求出正确选项.【详解】依题意有,故,所以选D.【点睛】本小题主要考查基本初等函数地导数,考查复合函数地导数计算,考查函数除法地导数计算,属于中档题.7.如图,在空间四边形中,,,,,则异面直线与所成角地大小是（）A. B. C. D.【结果】B【思路】【思路】通过计算出地数量积,然后利用夹角公式计算出与所成角地余弦值,进而得出所成角地大小.【详解】依题意可知,.设直线与所成角为,则,故.所以本小题选B.【点睛】本小题主要考查利用空间向量地数量积,计算空间两款异面直线所成角地大小,考查化归与转化地数学思想方式,考查数形结合地数学思想方式,属于中档题.要求两款异面直线所成地角,可以通过向量地方式,通过向量地夹角公式先计算出夹角地余弦值,再由此得出所成角地大小.8.经过坐标原点地直线与曲线相切于点.若,则A. B. C. D.【结果】D【思路】【思路】先求得函数在上地表达式,利用导数求得切线地斜率,写出切线方程,利用切线方程过原点求出切点地坐标满足地等式,由此得出正确选项.【详解】当时,故,.所以切点为,切线地斜率为,由点斜式得,将原点坐标代入得,即,故选D.【点睛】本小题主要考查经过某点地曲线切线方程地求解方式,考查含有绝对值地函数地思路式,考查利用导数求曲线地切线方程,考查同角三角函数地基本关系式,属于中档题.本题地关键点有两个：一个是函数在上地表达式,另一个是设出切点,求出切线方程后,将原点坐标代入化简.9.已知椭圆地右焦点是,为坐标原点,若椭圆上存在一点,使是等腰直角三角形,则椭圆地离心率不可能为（）A. B. C. D.【结果】C【思路】【思路】分别依据为直角时,椭圆地离心率,由此得出正确地选项.【详解】当时,代入椭圆方程并化简得,解得.当时,,,故.当时,,即,,,解得.综上所述,C选项不可能,故选C.【点睛】本小题主要考查等腰直角三角形地性质,考查椭圆离心率地求解方式,属于中档题.10.在正方体中,分别为线段，上地动点,设直线与平面，平面所成角分别是,则（）A. B.C. D.【结果】B【思路】【思路】在图中分别作出直线与平面，平面所成地角,依据边长判断出,求出地表达式,并依据表达式求得地最小值,也即是地最大值.【详解】设正方体边长为.过作,而,故平面,故.同理过作,得到.由于,故,所以,即.而,当得到最小值时,得到最小值为,即得到最大值为.故选B.【点睛】本小题主要考查直线和平面所成地角,考查三角函数最值地判断与求解,属于中档题.二，填空题（每题4分,满分20分,将结果填在答题纸上）11.已知直线：,若地倾斜角为,则实数_______。
2019届浙江省十校联盟高三下学期4月高考适应性考试数学试题(解析版)
【答案】D
【解析】先化简函数解析式,再根据函数 的图象变换规律,可得所求函数的解析式为 ,再由正弦函数的对称性得解.
【详解】
,
将函数图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,所得函数的解析式为
,
再向右平移 个单位长度,所得函数的解析式为
,
，
可得函数图象的一个对称中心为 ，故选D.
【点睛】
画出 的图象，
由图象可得：
对于①， 在 上单调递减，所以①正确；
对于②，函数 与 的图象没有交点，即 没有零点，所以②错误；
对于③，由函数图象的对称性可知③错误；
对于④，函数 和 图象关于原点对称，则 中用 代替 ，用 代替 ，可得 ，所以④正确.
故选：C
【点睛】
本题主要考查了双曲线的简单几何性质，函数的图象与性质，函数的零点概念，考查了数形结合的数学思想.
【答案】 52
【解析】设从第2天开始,每天比前一天多织 尺布,由等差数列前 项和公式求出 ,由此利用等差数列通项公式能求出 .
【详解】
设从第2天开始,每天比前一天多织d尺布,
则 ,
解得 ,即每天增加的数量为 ，
，故答案为 ，52.
【点睛】
本题主要考查等差数列的通项公式、等差数列的求和公式，意在考查利用所学知识解决问题的能力，属于中档题.
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】由 得 ，即 ，所以得 ，利用基本不等式求出最小值，得到 ，再由递推公式求出 .
【详解】
由 得 ，
即 ，
，当且仅当 时取得最小值，
此时 .
故选：B
【点睛】
本题主要考查了数列中的最值问题，递推公式的应用，基本不等式求最值，考查了学生的运算求解能力.
2019年10月10日浙江省高三英语校联考续写作文
Para ● What did the deer say that shocked the tiger and
1
convinced him he was cheated by the jackal? ● Think about what the jackal did to the tiger just now?
A Wise Deer &
A Cowardly Tiger
浙江省十校联盟2019年10月高三联考读后续写
Analysis of the Text
Literary genre (文体): Fable寓言故事 Features (特征): -Tell a short story using simple words and sentences, from which you can learn a lesson. -The character can be a person or an animal.
plan
TASK II: What to Write?
Para 1
+
Para 2
Rules：字数要求150w
Tip 1:续写情节发展连贯合理;续写两段之间衔 接紧密;续写段落开头语;
Tip 2:根据原文已知情节和第二段所给开头 句推断第一段可能的情节发展.
TASK II: What to Write?
now the jackal cheated him.
TASK II: What to Write?
Para 1:
Para The deer saw the jackal and the tiger coming tog 1 Para 2:
浙江省金华市2019年中考语文真题试题含答案
浙江省金华市2019年中考语文试卷含答案一、积累运用（14分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那________醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2）划线字“埋”在文中读音正确的一项是（）A. máiB. mán（3）填入文中横线处正确的一项是（）A. 惊B. 警【答案】（1）捷；乏（2）B（3）A【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，形声字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】⑴“轻捷”意思是轻快敏捷，“捷”字是提手旁，不要写错。
“困乏”指疲乏，没力，“乏”字要准确书写。
⑵埋：mái （用土、沙、雪、落叶等）盖住：埋藏。
埋地雷。
隐藏：埋伏。
隐姓埋名。
mán 埋怨：抱怨；责备。
答案是B。
⑶黎明苏醒，应该是“惊醒”合适，警醒：睡眠时易醒、睡不熟，警戒醒悟，使警戒醒悟，此处不合适。
故答案为：⑴捷，乏；⑵B；⑶A【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。
答题时应注意，仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语，仔细区别同音字、形声字、形近字字形，正确规范地写出词语。
⑵本题考查对字音的掌握与辨析能力。
答题时应注意，注意多音字辨析，根据词义分清读音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。
⑶本题考查理解词义和选词填空。
答题时应注意，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。
2.古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①________，浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
高考语文满分作文范例及解析--感悟青春
阅读下面文字，根据要求作文。
《青春舞台》：“把所有烦恼都踩在脚下，没什么大不了的……”《青春派》：“破釜沉舟，搏它个日出日落；背水一战，干它个无怨无悔！”《寻梦环游记》：“真正的死亡是世界上再没有一个人记得你。
”以上这些出自热播的电视剧里的台词，引发了你怎样的青春联想？你有怎样的体验和思考？请你就此写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不要写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【试题来源】浙江省十校联盟2019届高三适应性考试语文试题【答案解析】感悟青春轻轻的，轻轻的，青春慢慢地向我走来，像一阵微风拂过衣袖，让我不知不觉慢慢成长。
转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。
青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。
青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水；青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
在蓝蓝的天空下，我看着儿时的照片，总会轻轻的淡然一笑，啊！那时我多幸福。
每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴，心里不免会感到悲伤和忧愁。
那时我才真正地感到了青春已经向我走来，我已经长大了。
每到这时我便会埋怨青春，好想回到小学时代，和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。
可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁，每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活，一起欢笑、流泪，让我的生活更加充实、美好，每当这时，我会感谢青春，它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水，更多的酸、甜、苦、辣，让我更加体会到了生活的真正意义。
大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。
【精准解析】浙江省金华十校2019-2020学年高一下学期期末调研考试英语试题
金华十校2019-2020学年第二学期期末调研考试高一英语试题卷本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共150分，考试时间120分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂写在答题纸上。
第I卷（选择题共95分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What does the woman mean?A.She can't help the man.B.She will mail the letters in the cityC.She will go out for dinner with the man.2.What is the main reason why the man goes to the restaurant?A.Its food.B.Its location.C.Its environment.3.What is the probable relationship between the speakers?A.Friends.B.Colleagues.C.Neighbors.4.What are the speakers talking about?A. Sports.B.Magazines.C.Fashion.5.What does the woman do probably?A.She's a guide.B..She's a driver.C.She's an assistant.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
2019高考作文浙江卷作文题及范文3篇
2019高考浙江卷作文题及范文阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【下水作文】1. 心有笃守，与时俱进浙江省诸暨市牌头中学何顺勇生活需要自己去创造，需要自己去规划人生，与时俱进，我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声，又要心有笃守，不逾矩。
就像作家创作时心中要装着读者，倾听时代的呼声，又要坚持自己的思想，不为读者所左右。
米兰·昆德拉说：“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。
我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过。
”但我们不能据此否定生活的美好，正因为生活是进行时，是无法预演的，我们更应该聆听自己内心真实的声音，坚持自己的想法，为理想而不懈奋斗，而不是让生活左右了我们的梦想。
青年导演郭帆，少年时便梦想成为一名科幻片导演，可时运不济，高考没考上北电，而被海南大学法律专业录取了。
但他不忘梦想，边读书边拍短片，倔强地追寻他的电影梦。
大学毕业后成了“北漂”，混迹于电影电视节目组。
2009年考上了北电管理系研究生，后执导了两部并不火的影片，成了“新生代”导演。
2015年赴美国好莱坞短期学习，重新点燃了他拍科幻片的梦想。
回国后，历经三年，他带领团队克服常人难以想象的困难，拍摄了《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。
他的执着坚守，遵循灵魂深处的呼唤，让他最终走上了成功之路。
林清玄最后一条微博里说：“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。
浙江2019年高考语文卷作文题及优秀作文精选
浙江2019年高考语文卷作文题及优秀作文精选【作文题】阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】立意自定，角度自选，题目自拟。
明确文体，不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
【考生范文及点评】心中期许笔下风云有人说:“人生如同不断誊改的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。
”而我们埋首于生活的几案，拾起笔却满心踯躅时，总有纷扰的杂音在背后响起，指点我们将于何处落笔。
于是我们心中朦胧的理想蓝图便被涂鸦所淹没。
【引用名言说理，注意材料、观点结合起来诠释，从而表明自己的态度、看法】总有人认为作家心中要装着读者，顺着读者的呼声走；也总有人认为作家要坚持自我，不被外界左右，当我们成为生活的执笔者，我想，我们应将外界呼声化作心中期许，以笔下风云书写自己的人生故事。
【引用作文材料说理，表明自己的观点，这是“材料作文”的基本特征。
】【我以为，第一段与第二段应该对调。
先引出作文材料、表明观点，然后再议论、阐述。
】我们以笔墨为权，行至今日已对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木，可我们总还记得第一次妈妈摸着你的头，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考时眼底饱含的热泪与期望。
那是我们在一次次被路上的荆棘绊倒时，于苦痛的血泪中再次爬起的不竭动力。
这一份真诚的祝愿，这一份热切的期许，将用温和柔软的风力托举你的双翼，是生活的“读者”馈赠于我的第一件礼物。
【联系实际说理，说明事实确实如此。
就事说理，由个别到一般。
】但又有那流言中伤、冷嘲热讽，抑或是尖酸刻薄地对你的生活评头论足。
诚然这些打击使我们暂失“写作”的勇气，但在轰然交错杂的舆论风向中，我们更能看清自己，更能看清自己所坚守的理想信念不愿为之失去方向，风狂雨急之时，鸟云笼罩在茫茫苍穹，一片阴翳之中，我们才能意识到脚下的土地方是心之所向，这便是“读者”的第二份礼物。
2019学年金华十校高一第一学期期末联考
金华十校2019-2020学年第一学期期末调研考试高一历史试题卷温馨提示：1.全卷共38小题，满分为100分,考试时间90分钟。
本次考试采用闭卷笔答形式。
2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成，试题卷共6页，答题卷共2页。
试题卷分试卷Ⅰ(选择题)和试卷Ⅱ(非选择题)两部分。
试卷Ⅰ和试卷Ⅱ的答案必须做在答题卷的相应位置上。
3.请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔在答题卷密封区内将学校、姓名、学号填写在相应位置上。
试卷Ⅰ一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。
每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、选错均不得分）1．宜侯夨簋是西周早期青铜器，是研究周朝分封制的重要资料。
在周天子对宜侯夨的封赏清单中，最引人注意的是这几条：锡（通“赐”）土，厥川三百□。
锡在宜王人□又七姓。
锡郑七伯，厥□□又五十夫。
锡宜庶人六百又□六夫。
据此可知，体现了周朝A．天子加强对南方控制的意图 B．加强了对黄河中下游地区的控制C．分封制“授民授疆土”的内容 D．血缘关系分配政治权力的特点2.在漫长的历史长河中，关中水利一直由三大渠系组成，即以泾水为水源的引泾渠系，以渭水为水源的引渭渠系，以洛水为水源的引洛渠系，右图中的郑国渠沟通了A.泾水和渭水B.泾水和洛水C.渭水和洛水D.洛水和浐水3．秦汉时期中央政府担心郡守的权力太大，与己不利，于是每郡设一个官员去监视他。
该官员的职务是A.郡尉B.监御史C.枢密使D.刺史4.下列图片是江苏地区泗洪（左）和睢宁（右）出土的东汉牛耕画像石拓片，从中可以得出的是A．两副拓片中耦犁均有一人牵牛一人扶犁B．东汉时期牛耕已经普及到江苏地区C．江苏地区已经出现较轻便的一牛挽犁D．农耕技术的改进提高了农产品亩产量5．汉代辛延年《羽林郎》诗云：“胡姬年十五，春日独当垆。
长裾连理带，广袖合欢襦。
头上蓝田玉，耳后大秦珠。
”据此判断较为合理的是A．汉代女性装饰受到外来文化的影响 B．汉代城市经济商业繁荣C．汉代辅助性经营场所生意非常繁荣 D．商人在汉代社会交往活动较为活跃6.草市原来是乡村定期集市，各地皆有俗称，两广、福建等地称“墟”，川黔等地称“场”，江西等地称“扵”，北方称“集”。
2019年语文高考浙江卷作文题及优秀作文精选3篇
2019年语文高考浙江卷作文题及优秀作文精选3篇【浙江卷作文题】阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】立意自定，角度自选，题目自拟。
明确文体，不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
【优秀作文】1.心中期许笔下风云有人说:“人生如同不断誊改的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。
”而我们埋首于生活的几案，拾起笔却满心踯躅时，总有纷扰的杂音在背后响起，指点我们将于何处落笔。
于是我们心中朦胧的理想蓝图便被涂鸦所淹没。
总有人认为作家心中要装着读者，顺着读者的呼声走；也总有人认为作家要坚持自我，不被外界左右，当我们成为生活的执笔者，我想，我们应将外界呼声化作心中期许，以笔下风云书写自己的人生故事。
我们以笔墨为权，行至今日已对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木，可我们总还记得第一次妈妈摸着你的头，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考时眼底饱含的热泪与期望。
那是我们在一次次被路上的荆棘绊倒时，于苦痛的血泪中再次爬起的不竭动力。
这一份真诚的祝愿，这一份热切的期许，将用温和柔软的风力托举你的双翼，是生活的“读者”馈赠于我的第一件礼物。
但又有那流言中伤、冷嘲热讽，抑或是尖酸刻薄地对你的生活评头论足。
诚然这些打击使我们暂失“写作”的勇气，但在轰然交错杂的舆论风向中，我们更能看清自己，更能看清自己所坚守的理想信念不愿为之失去方向，风狂雨急之时，鸟云笼罩在茫茫苍穹，一片阴翳之中，我们才能意识到脚下的土地方是心之所向，这便是“读者”的第二份礼物。
由是观之，“读者”的呼声并不能左右我们的笔端，而我恰要把他们予我的压力与动力化为笔下风云。
“活过、爱过、写过”的司汤达还曾言:“我的梦想值得我为之奋斗，我今天的生活绝不是昨天的冷淡抄袭。
浙江省金华市金华十校2020-2021学年高一上学期期末联考语文试题
浙江省金华市金华十校2020-2021学年高一上学期期末联考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A．譬．（pì）如秋风忽至，再有—场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨．（yù）帖而微苦的味道。
B．这个世界的启事在荒野——这也许是狼的嗥．（háo）叫中隐藏的内涵，它已被群山理解，却还极少为人类所领悟。
C．晨霜白得像黑女脸上的脂粉似．（sì）的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又吱吱叫，泥地里放出水蒸汽，老翁小孩在门前曝背谈天。
D．田间与灌木篱下，横陈着田凫、椋鸟、画眉等数不清的腐鸟的血．（xuè）衣，鸟儿的肉已被隐密的老饕．（tāo）吃净了。
阅读下面一段文字，完成各题。
许多年以后我才渐渐听出，[甲]母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。
只是在她猝然．．设想，[乙]当我不在家．．去世之后，我才有余暇里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的乞求．．，在那些空落的白天后的黑夜，在那不．．。
现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。
”在那段日子里——那是好几年长的一段日子，[丙]我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想。
”2．文段中的加点词，运用不正确．．．的一项是A．猝然B．余暇C．乞求D．坚忍3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A．甲B．乙C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是A．第三届丝绸之路国际电影节围绕“发展中的电影、多样化的文化”为主题，旨在以电影为纽带，促进丝路沿线各国文化的交流，弘扬丝路文化。
2019年11月金华十校联考卷英语参考答案
金华十校2019年11月高三模拟考试英语试卷参考答案第一部分:听力(共两节,满分30分)1-5.BACAC 6-10.BCBAA 11-15.CABCB 16-20.CBABC第二部分阅读理解(共两节,满分35分)第一节(共10个小题:每小题2.5分,满分25分)21-24.DBCC 25-27.CDA 28-30.BDA第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)31-35.ADEFC第三部分:语言运用(共两节,满分45分)第一节:完形填空(共20小题,每小题1.5分,满分30分)36-40.ADCAB 41-45.BCC DD 46-50.DABDC 51-55.BBCAA第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)56.where 57.written 58.are programmed 59.to 60.extremely61.but/while 62.Another 63.the(most)difficult 64.developments 65.how第四部分写作(共两节,满分40分)第一节应用文写作(满分15分)One possible version:Dear William,I'm writing to inform you of the coming 70-kilometer relay race,which is scheduled to be held in South Park next Sunday afternoon.To get fully prepared,we intend to keep training for one hour after class every day to increaseour stamina and speed.Besides,a professional coach will be invited to give us some guidance on our skills and strategy.Being a key member,you are expected to participate in every training.I believe with our joint efforts,we can definitely win the race.YoursLi Hua第二节读后续写(满分25分)One possible version:I just looked at my friend with disbelief as he told the story of the first day we met.Kyle had planned to kill himself over the weekend.He talked of how he had cleaned out his locker so his Mom wouldn't have to do it later and was carrying his stuff home.Meanwhile,Ifo und he looked hard at me and gave me a little smile."Thankfully,I was saved.My friend saved me from doingthe unspeakable."I heard the gasp go through the crowd as this handsome,popular boy told us all about his weakest moment.When his eyes caught mine,I was able to see tears shimmered in his smiling eyes.I smiled back in tears.Not until that moment did I realize what big difference one small gesture had made to him.I even saw his Mom and Dad looking at me and smiling that same grateful smile.It dawned on me that never should we uinderestimate the power of our actions.Withone small gesture we can change a person's life.For better or for worse.。
金华十校2018-2019学年第一学期期末调研考试
金华十校2018-2019学年第一学期期末调研考试高三生物试题卷一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞的衰老是一种正常的生命现象B．细胞的调亡是受基因控制的自然过程C．多细胞生物的个体发育需通过细胞分化过程实现D．各种生物的细胞衰老与机体的衰老都是不同步的2．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A．多基因遗传病的遗传基础不是单一因素B．死于某种遗传病的个体不能在遗传系谱图中出现C．由线粒体中单个基因异常引起的疾病属于单基因遗传病D．“各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险”示意图的纵坐标是发病数量的对数值3．下列关于人类与环境的相关叙述，错误的是（）A．水体的污染物主要来自于陆地B．新能源的开发和利用有利于环境保护C．臭氧层的破坏会引起人类免疫能力减退D．温室效应主要是由于CO2分子吸收太阳直射到地球上的热量引起4．下列关于真核细胞结构的叙述，正确的是（）A．植物和藻类细胞中含有质体B．细胞溶胶是各种代谢活动的场所C．溶酶体是细胞中各种分解反应的场所D．质膜中的糖脂由糖类与磷脂或胆固醇构成5．在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2的性状分离比为3:1。
下列选项中会导致分离比偏高3:1的是（）A．研究的生物为二倍体B．F1在减数分裂时发生了基因重组C．受精后不同基因型的植株适应环境的能力不同D．杂种后代处于相对一致的条件下，试验群体大6．下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）A．只有种群内的个体才能互配繁殖B．群落在环境相似的地段可以重复出现C．种群是物种分布单位、繁殖单位和进化单位D．群落是各个物种适应环境和彼此相互适应的产物7．下列关于细胞内有机物的叙述。
正确的是（）A．磷脂分子与甘油三酯的结构相似B．人体内的蛋白质会随着环境温度升高而变性C．核酸存在于细胞核内，一般不会通过核孔进入细胞溶胶D．糖类可以在生物代谢中提供能量，因此糖类都是能源物质8．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．细胞通过细胞膜直接与内环境进行物质交换B．内环境中物质浓度任何改变都会引发机体产生不正常的反应C．细胞分泌的蛋白会进入组织液，因此蛋白质是组织液的主要成分D．内环境存在的意义是保证人体各种细胞都不与外界环境直接按触9．下图为酶与底物结合的诱导契合学说示意图。
2018-2019学年浙江省金华市十校联考高一(上)期末英语试卷(解析版)
2018-2019学年浙江省金华市十校联考高一（上）期末英语试卷一、阅读理解AMany people over 60 years of age in the UK are spending their later years taking up new hobbies and activities，according to research from Age UIC 71 percent of those over 60 years old are meeting new challenges like learning a foreign language，taking lo the dance floor，or even taking part in outdoor activities like bungee jumping and mountain climbing．The new survey looks at attitudes towards later life in people aged 18 and above and has been conducted to mark the start of a new TV advertising campaign．With the positive attitudes of many of those aged 60 and above who describe their lifestyle as interesting （38 percent），varied（42 percent），fun（20 percent）and satisfying（24 percent），it shows the nation that growing older does not mean that interests and hobbies should stop．It features people doing what they enjoy，celebrating later life and all that it can offer．This is in sharp contrast to some younger people's ideas of old age as boring and slower-paced．Among those featured arc a Tai Chi group，dancers，a 91-ycar-old bodybuilder，and an 81-year-old singing leading lady．Many of them are people who have been directly helped by Age UK．The advertisement aims to show the different services and products that Age UK offers and how it can help people to make the most of later life．Michelle Mitchell，Charily Director at Age UK said，"Through our research and the exciting new TV advertisement，we hope to show another side of growing older and encourage people of all ages to take up some hobbies．One in five says that they have felt more comfortable in their own skin since they reached 60 years of age，and this confidence helps to give people the drive to try the activities they have always wanted to try．"1. How many people aged 60 and above describe their lifestyle as varied？A. 38 percent．B. 42 percent．C. 20 percent．D. 24 percent2. What can be learned in Paragraph 3？A. Many old people lead a positive life．B. Age UK has organized a Tai Chi group．C. Old age is not boring，but a little slow-paced．D. Age UK offers products to old people for free．3. From where is the passage most probably taken？A. A life magazine．B. A textbook．C. A fashion website．D. A health handbook．【答案】 1. B 2. A 3. A【解析】【分析】这是一篇说明文。
浙江省十校联盟2019年10月联考高三英语试题及答案
浙江新高考资料群提供811176101浙江省十校联盟2019年10月高三联考 英语参考答案 第 1 页 共 6 页 浙江省十校联盟2019年10月高三联考英语参考答案第一部分：听力（共20小题；每题1.5分，满分30分）1-5 BCCAB 6-10 BCAAC 11-15 BBCBA 16-20 ACCAB 第二部分：阅读理解（共两节，满分35分）第一节（共10个小题；每小题2.5分，满分25分）21-23 CDB 24-27 ADB 27-30 DCAB第二节（共5个小题；每小题2分，满分10分）31-35 F E G D C第三部分：语言运用（共两节，满分45分）第一节：完形填空（共20个小题；每小题1.5分，满分30分）36-40 BDBCD 41-45 DADBA 46-50 DBACC 51-55 CCDBA第二节：语法填空（10个小题；每小题1.5分，满分15分）56. is connected 57. to go 58. by 59. convenience 60. showing61. better 62. mailed 63. exactly 64. a/one 65. which第四部分：写作（满分40分）第一节：应用文写作（满分15分）一、评分原则 1. 本题总分为15分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求江新高考资料群811176101三、试题具体要求（一）内容要点：浙1. 反映问题；2. 说明理由；3. 提出建议。
2019年金华市十校联考高考数学模拟试卷(理科)含答案解析
浙江省金华市2019年十校联考高考数学模拟试卷（理科）（解析版）一、选择题1．某几何体的三视图如图所示，它的体积为（）A．πB． C． D．2π2．命题“∀x∈[1，3]，x2﹣a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是（）A．a≥9 B．a≤9 C．a≥10 D．a≤103．若正数x，y满足4x+9y=xy，则x+y的最小值为（）A．16 B．20 C．25 D．364．已知A、B、C是平面上不共线的三点，O是△ABC的重心，点P满足=（++2），则为（）A．B．C．2 D．5．定义：max{a，b}=，若实数x，y满足：|x|≤3，|y|≤3，﹣4x≤y≤x，则max{|3x﹣y|，x+2y}的取值范围是（）A．[，7] B．[0，12]C．[3，] D．[0，7]6．已知实数对（x，y），设映射f：（x，y）→（，），并定义|（x，y）|=，若|f[f（f（x，y））]|=8，则|（x，y）|的值为（）A．4 B．8C．16D．327．函数f（x）=若a，b，c，d各不相同，且f（a）=f（b）=f（c）=f（d），则abcd的取值范围是（）A．（24，25）B．[16，25）C．（1，25）D．（0，25]8．设Rt△ABC中，∠A=90°，AB=1，AC=，D是线段AC（除端点A、C）上一点，将△ABD沿BD翻折至平面A′BD，使平面A′BD⊥平面ABC，当A′在平面ABC的射影H到平面ABA′的距离最大时，AD的长度为（）A．B．C．D．二、填空题9．（6分）（2019金华模拟）已知集合U={1，2，3，4，5，6}，S={1，2，5}，T={2，3，6}，则S∩（∁U T）=，集合S共有个子集．10．（6分）（2019金华模拟）已知数列{a n}满足a1=1，并且a2n=2a n，a2n+1=a n+1（n∈N*），则a5=，a2019=．11．（6分）（2019金华模拟）已知α∈[0，π]，（1）若cosα=，则tan2α=；（2）若sinα＞cosα＞，则α的取值范围是．12．（4分）（2019金华模拟）设对一切实数x，函数f（x）都满足：xf（x）=2f（2﹣x）+1，则f（4）=．13．（4分）（2019金华模拟）平面ABCD⊥平面ADEF，其中ABCD为矩形，ADEF为梯形，AF∥DE，AF⊥FE，AF=AD=2DE=2，则异面直线EF与BC所成角大小为．14．（4分）（2019金华模拟）已知F1，F2分别是双曲线C：﹣=1（a＞0，b＞0）的左右焦点，过F1的直线与双曲线C的右支交于点P，若线段F1P的中点Q恰好在双曲线C的一条渐近线，且∙=0，则双曲线的离心率为．15．（6分）（2019金华模拟）自平面上一点O引两条射线OA，OB，P在OA上运动，Q在OB上运动且保持||为定值2（P，Q不与O重合）．已知∠AOB=120°，（1）PQ的中点M的轨迹是的一部分（不需写具体方程）；（2）N是线段PQ上任﹣点，若|OM|=1，则∙的取值范围是．三、解答题16．（14分）（2019金华模拟）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且cos2=，△ABC的面积为4．（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若2sinB=5sinC，求a的值．17．（15分）（2019金华模拟）如图，在三棱椎P﹣ABC中，PA=PB=PC=AC=4，AB=BC=2．（Ⅰ）求证：平面ABC⊥平面APC．（Ⅱ）若动点M在底面三角形ABC内（包括边界）运动，使二面角M﹣PA﹣C的余弦值为，求此时∠MAB的余弦值．18．（15分）（2019金华模拟）已知数列{a n}满足a1=，a n+1a n=2a n+1﹣1（n∈N*），令b n=a n﹣1．（Ⅰ）求数列{b n}的通项公式；（Ⅱ）令c n=，求证：c1+c2+…+c n＜n+．19．（15分）（2019金华模拟）已知F1、F2是椭圆C的左右焦点，点A，B为其左右顶点，P为椭圆C上（异于A、B）的一动点，当P点坐标为（1，）时，△PF1F2的面积为，分别过点A、B、P作椭圆C的切线l1，l2，l，直线l与l1，l2分别交于点R，T．（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）（i）求证：以RT为直径的圆过定点，并求出定点M的坐标；（ii）求△RTM的面积最小值．20．（15分）（2019金华模拟）设函数f（x）=x2+ax+b，a，b∈R．（Ⅰ）若2a+b=4，证明：|f（x）|在区间[0，4]上的最大值M（a）≥12；（Ⅱ）存在实数a，使得当x∈[0，b]时，1≤f（x）≤10恒成立，求实数b的最大值．2019年浙江省金华市十校联考高考数学模拟试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题1．某几何体的三视图如图所示，它的体积为（）A．πB． C． D．2π【分析】判断三视图复原的几何体的形状，利用三视图的数据求解几何体的体积即可．【解答】解：三视图复原的几何体是下部是半球，半径为：1，上部是圆锥，底面半径为1，高为：2，几何体的体积为：=．故选：B．【点评】本题考查三视图与几何体的关系，几何体的体积的求法，考查计算能力．2．命题“∀x∈[1，3]，x2﹣a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是（）A．a≥9 B．a≤9 C．a≥10 D．a≤10【分析】先求命题“∀x∈[1，3]，x2﹣a≤0”为真命题的一个充要条件即可【解答】解：命题“∀x∈[1，3]，x2﹣a≤0”⇔“∀x∈[1，3]，x2≤a”⇔9≤aa≥10是命题“∀x∈[1，3]，x2﹣a≤0”为真命题的一个充分不必要条件．故选：C．【点评】本题考查充分必要条件的概念，属于基础题．3．若正数x，y满足4x+9y=xy，则x+y的最小值为（）A．16 B．20 C．25 D．36【分析】变形已知式子可得+=1，整体代入可得x+y=（x+y）（+）=13++，由基本不等式可得．【解答】解：∵正数x，y满足4x+9y=xy，∴=1，即+=1，∴x+y=（x+y）（+）=13++≥13+2=25，当且仅当=即2x=3y时取等号，结合+=1可解得x=15且y=10，故选：C．【点评】本题考查基本不等式求最值，变形并整体代入化已知式子为可用基本不等式的形式是解决问题的关键，属中档题．4．已知A、B、C是平面上不共线的三点，O是△ABC的重心，点P满足=（++2），则为（）A．B．C．2 D．【分析】作出图形：延长CO交边AB的中点于D，根据O是△ABC的重心，以及向量加法的平行四边形法则、向量数乘的几何意义和向量的数乘运算便可以得出，从而便可得到，而，这样即可求出的值．【解答】解：如图，延长CO，交AB中点D，O是△ABC的重心，则：===；∴；∴，；∴．故选A．【点评】考查向量加法的平行四边形法则，向量数乘的几何意义，三角形重心的性质，以及向量的数乘运算，三角形的面积公式．5．定义：max{a，b}=，若实数x，y满足：|x|≤3，|y|≤3，﹣4x≤y≤x，则max{|3x﹣y|，x+2y}的取值范围是（）A．[，7] B．[0，12]C．[3，] D．[0，7]【分析】作出不等式组对应的平面区域，利用作差法求出z的表达式，然后根据平移，根据数形结合即可得到结论．【解答】解：作出不等式组对应的平面区域如图阴影部分．由y﹣3x的几何意义为在y轴上的纵截距，平移直线y=3x，可得经过点（0，0）时，取得最大值0；经过点（3，﹣3）时，取得最小值﹣12．max{|3x﹣y|，x+2y}=max{3x﹣y，x+2y}，由y≤，可得3x﹣y≥x+2y，即有z=max{3x﹣y，x+2y}=3x﹣y．显然平移直线y=3x，可得经过点（0，0）时，z取得最小值0；经过点（3，﹣3）时，z取得最大值12．即所求取值范围是[0，12]．故选：B．【点评】本题主要考查线性规划的应用，根据z的几何意义确定对应的直线方程是截距是本题的关键，属于中档题．6．已知实数对（x，y），设映射f：（x，y）→（，），并定义|（x，y）|=，若|f[f（f（x，y））]|=8，则|（x，y）|的值为（）A．4 B．8C．16D．32【分析】根据新定义得出|f[f（f（x，y））]|=8，|（，）|=8，计算即可．【解答】解：∵映射f：（x，y）→（，），∴f[f（f（x，y））]=f（f（，））=f（，）=（，），∵定义|（x，y）|=，若|f[f（f（x，y））]|=8，∴|（，）|=8，∴=8，∴|（x，y）|的值为16，故选：C【点评】本题考察了映射的概念，关键是理解题目条件的含义，展开计算即可，属于中档题目．7．函数f（x）=若a，b，c，d各不相同，且f（a）=f（b）=f（c）=f（d），则abcd的取值范围是（）A．（24，25）B．[16，25）C．（1，25）D．（0，25]【分析】先画出函数f（x）的图象，再根据条件利用对数函数的运算性质以及指数函数的对称性，利用数形结合，即可求出其范围．【解答】解：函数f（x）的图象如下图所示：若a、b、c、d互不相同，且f（a）=f（b）=f（c）=f（d），不妨令a＜b＜c＜d，则0＜a＜1，1＜b＜4，则log2a=﹣log2b，即log2a+log2b=log2ab=0，则ab=1，同时c∈（4，5），d∈（5，6），∵c，d关于x=5对称，∴=5，则c+d=10，则10=c+d，同时cd=c（10﹣c）=﹣c2+10c=﹣（c﹣5）2+25，∵c∈（4，5），∴cd∈（24，25），即abcd=cd∈（24，25），故选：A【点评】本题考查的知识点是分段函数的应用，由题意正确画出图象和熟练掌握对数函数的图象是解题的关键．利用对数函数的运算性质以及指数函数的对称性转化为一元二次函数是解决本题的关键．8．设Rt△ABC中，∠A=90°，AB=1，AC=，D是线段AC（除端点A、C）上一点，将△ABD沿BD翻折至平面A′BD，使平面A′BD⊥平面ABC，当A′在平面ABC的射影H到平面ABA′的距离最大时，AD的长度为（）A．B．C．D．【分析】如图所示，连接A′A．设AD=x，．点H到平面A′AB的距离为h．由于=，可得S△ABH=h，又A′H==AH，S△ABH=，BH=．A′A=，=，代入化简利用基本不等式的性质即可得出．【解答】解：如图所示，连接A′A．设AD=x，．点H到平面A′AB的距离为h．∵=，S△ABH=h，又A′H==AH，S△ABH=，BH=．A′A=，=，h====≤，当且仅当x=时取等号．∴当A′在平面ABC的射影H到平面ABA′的距离最大时，AD的长度为．故选：A．【点评】本题考查了空间线面位置关系、三棱锥体积计算公式、勾股定理、三角形面积计算公式，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．二、填空题9．（6分）（2019金华模拟）已知集合U={1，2，3，4，5，6}，S={1，2，5}，T={2，3，6}，则S∩（∁U T）={1，5} ，集合S共有8个子集．【分析】利用补集的定义求出T的补集；利用交集的定义求出两个集合的交集．【解答】解：集合U={1，2，3，4，5，6}，S={1，2，5}，T={2，3，6}，∴∁U T={1，4，5}，∴S∩（∁U T）={1，5}，S={1，2，5}的子集的个数为23=8，故答案为：{1，5}，8．【点评】本题考查利用集合的交集、补集、并集的定义求集合的交、并、补运算．10．（6分）（2019金华模拟）已知数列{a n}满足a1=1，并且a2n=2a n，a2n+1=a n+1（n∈N*），则a5=3，a2019=192．【分析】利用a2n=2a n，a2n+1=a n+1逐层转换，从而求得．【解答】解：a5=a2+1=2a1+1=3，a2019=2a1008=4a504=…=32a 63=32（a 31+1） =32（a 15+1+1） =32（a 7+3） =32（a 3+4） =32（a 1+5） =32×6=192； 故答案为：3，192．【点评】本题考查了递推公式的应用，属于中档题．11．（6分）（2019金华模拟）已知α∈[0，π]，（1）若cos α=，则tan2α= ﹣；（2）若sin α＞cos α＞，则α的取值范围是 （，） ．【分析】（1）cos α=，α∈[0，π]，α=，∴tan2α=tan=﹣，（2）观察函数图象，写出α的取值范围．【解答】解：cos α=，α∈[0，π]，α=，∴tan2α=tan=﹣，（2）α∈[0，π]，由函数图象可知：sin α＞cos α，∴α＞，cos α＞，∴α＜，综上可知：α的取值范围是（，）．【点评】本题考查特殊角的函数值及正弦函数余弦函数图象，属于基础题．12．（4分）（2019金华模拟）设对一切实数x ，函数f （x ）都满足：xf （x ）=2f （2﹣x ）+1，则f （4）= 0 ．【分析】由题意知4f （4）=2f （﹣2）+1，﹣2f （﹣2）=2f （4）+1，从而解方程即可． 【解答】解：∵xf （x ）=2f （2﹣x ）+1，∴4f（4）=2f（﹣2）+1，﹣2f（﹣2）=2f（4）+1，∴4f（4）=﹣2f（4）﹣1+1，解得，f（4）=0；故答案为：0．【点评】本题考查了函数的基本性质应用及方程思想的应用．13．（4分）（2019金华模拟）平面ABCD⊥平面ADEF，其中ABCD为矩形，ADEF为梯形，AF∥DE，AF⊥FE，AF=AD=2DE=2，则异面直线EF与BC所成角大小为30°．【分析】延长AD，FE交于Q，∠AQF是异面直线EF与BC所成的角，由此能求出异面直线EF与BC所成角．【解答】解：延长AD，FE交于Q．∵ABCD是矩形，∴BC∥AD，∴∠AQF是异面直线EF与BC所成的角．在梯形ADEF中，由DE∥AF，AF⊥FE，AF=2，DE=1得∠AQF=30°．即异面直线EF与BC所成角为30°．故答案为：30°．【点评】本题考查异面直线所成角的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养．14．（4分）（2019金华模拟）已知F1，F2分别是双曲线C：﹣=1（a＞0，b＞0）的左右焦点，过F1的直线与双曲线C的右支交于点P，若线段F1P的中点Q恰好在双曲线C的一条渐近线，且∙=0，则双曲线的离心率为．【分析】由题意可得F1（﹣c，0），设P（m，n），代入双曲线的方程，运用中点坐标公式和向量垂直的条件：数量积为0，由两直线垂直的条件：斜率之积为0，解方程可得P的坐标，代入双曲线的方程，化简可得b=2a，由离心率公式即可得到所求值．【解答】解：由题意可得F1（﹣c，0），设P（m，n），可得﹣=1，③中点Q的坐标为（，），且Q在渐近线y=﹣x上，由∙=0，可得PF1⊥PF2，即有OQ⊥PF1，可得=，①又=﹣，②由①②解得m=，n=，代入③可得，﹣=1，由c2=a2+b2，化简可得b=2a，c==a，可得e==．故答案为：．【点评】本题考查双曲线的离心率的求法，注意运用渐近线方程和向量垂直的条件，以及两直线垂直的条件：斜率之积为﹣1，考查化简整理的运算能力，属于中档题．15．（6分）（2019金华模拟）自平面上一点O 引两条射线OA ，OB ，P 在OA 上运动，Q在OB 上运动且保持||为定值2（P ，Q 不与O 重合）．已知∠AOB=120°，（1）PQ 的中点M 的轨迹是 椭圆 的一部分（不需写具体方程）；（2）N 是线段PQ 上任﹣点，若|OM |=1，则∙的取值范围是 [1﹣，1+] ．【分析】（1）以OB 为x 轴，过O 垂直于OB 的直线为y 轴，求出P ，Q ，M 的坐标，利用余弦定理，可得结论；（2）利用平行四边形的对角线的平方和等于1，结合a 2+b 2+ab=8，求出a ，b ，可得P ，Q ，M 的坐标，利用向量的数量积公式可得结论．【解答】解：（1）以OB 为x 轴，过O 垂直于OB 的直线为y 轴，|OQ |=a ，|OP |=b ，则P （﹣， b ），Q （a ，0），∴M （，b ），设M （x ，y ），则x=，y=b ，∴a=2x +y ，b=y由余弦定理可得a 2+b 2+ab=8，∴3x 2+4xy +7y 2=6，∴PQ 的中点M 的轨迹是椭圆的一部分；（2）∵||为定值2，|OM |=1，∴a 2+b 2=6， ∵a 2+b 2+ab=8， ∴ab=2，∴a=，b=，∴P （﹣，），Q （，0），M （，），∴=1﹣，=1+，=1∴∙的取值范围是[1﹣，1+]．故答案为：椭圆；[1﹣，1+]．【点评】本题考查轨迹方程，考查向量知识的运用，考查学生分析解决问题的能力，难度大．三、解答题16．（14分）（2019金华模拟）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且cos2=，△ABC的面积为4．（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若2sinB=5sinC，求a的值．【分析】（I）由cos2=，可得=，化为cosA=，A∈（0，π），利用sinA=即可得出．利用S△ABC=4=bcsinA，可得bc．即可得出．（II）由2sinB=5sinC，得2b=5c，又bc=10，解得b，c．再利用余弦定理即可得出．【解答】解：（I）在△ABC中，∵cos2=，∴=，∴，解得cosA=，A∈（0，π），∴sinA==．∵S△ABC=4=bcsinA=bc×，可得bc=10．=bccosA=10×=6．（II）由2sinB=5sinC，得2b=5c，又bc=10，解得b=5，c=2．∴a2=b2+c2﹣2bccosA=17，∴a=．【点评】本题考查了余弦定理、倍角公式、三角函数的面积计算公式、同角三角函数，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．17．（15分）（2019金华模拟）如图，在三棱椎P﹣ABC中，PA=PB=PC=AC=4，AB=BC=2．（Ⅰ）求证：平面ABC⊥平面APC．（Ⅱ）若动点M在底面三角形ABC内（包括边界）运动，使二面角M﹣PA﹣C的余弦值为，求此时∠MAB的余弦值．【分析】（Ⅰ）取AC中点O，连结OP，OB，推导出OP⊥OC，OP⊥OB，由此能证明OP ⊥平面APC．（Ⅱ）以O为坐标原点，OB，OC，OP分别为x，y，z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能求出∠MAB的余弦值．【解答】证明：（Ⅰ）取AC中点O，连结OP，OB，∵AP=CP，∴OP⊥OC，∵在三棱椎P﹣ABC中，PA=PB=PC=AC=4，AB=BC=2，∴OP=2，OB=2，PB=4，∴PB2=OP2+OB2，△POB是直角三角形，∴OP⊥OB，又OC与OB交于点O，∴OP⊥平面APC．解：（Ⅱ）以O为坐标原点，OB，OC，OP分别为x，y，z轴，建立空间直角坐标系，A（0，﹣2，0），B（2，0，0），P（0，0，2），平面PAC的法向量=（1，0，0），设平面PAM的法向量=（x，y，z），M（m，n，0），∴=（0，2，2），=（m，n+2，0），则，取z=﹣1，得=（），∵二面角M﹣PA﹣C的余弦值为，∴|cos＜＞|===，整理，得（n+2）2=9m2，∴n+2=3m或n+2=﹣3m（舍），∴cos ∠MAB====．【点评】本题考查线面垂直的证明，考查角的余弦值的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意向量法的合理运用．18．（15分）（2019金华模拟）已知数列{a n }满足a 1=，a n+1a n =2a n+1﹣1（n ∈N *），令b n =a n ﹣1．（Ⅰ）求数列{b n }的通项公式；（Ⅱ）令c n =，求证：c 1+c 2+…+c n ＜n +．【分析】（I ）a n+1a n =2a n+1﹣1（n ∈N *），b n =a n ﹣1，即a n =b n +1．代入化为：﹣=﹣1，利用等差数列的通项公式即可得出．（II ）由（I ）可得：a n =b n +1=1﹣=．代入c n ==1+，由于n ≥2时，2n +2≤2n+1﹣1，可得＜，利用“裂项求和”、数列的单调性即可得出．【解答】（I ）解：∵a n+1a n =2a n+1﹣1（n ∈N *），b n =a n ﹣1，即a n =b n +1．∴（b n+1+1）（b n +1）=2（b n+1+1）﹣1，化为：﹣=﹣1，∴数列是等差数列，首项为﹣2，公差为﹣1．∴=﹣2﹣（n ﹣1）=﹣1﹣n ，∴b n =﹣．（II）证明：由（I）可得：a n=b n+1=1﹣=．∴c n====1+，∵n≥2时，2n+2≤2n+1﹣1，∴＜，∴c1+c2+…+c n≤n++=n+﹣＜n+．【点评】本题考查了递推关系、等差数列的通项公式、“裂项求和”方法、“放缩法”，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．19．（15分）（2019金华模拟）已知F1、F2是椭圆C的左右焦点，点A，B为其左右顶点，P为椭圆C上（异于A、B）的一动点，当P点坐标为（1，）时，△PF1F2的面积为，分别过点A、B、P作椭圆C的切线l1，l2，l，直线l与l1，l2分别交于点R，T．（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）（i）求证：以RT为直径的圆过定点，并求出定点M的坐标；（ii）求△RTM的面积最小值．【分析】（Ⅰ）由当P点坐标为（1，）时，△PF1F2的面积为，求出c=1，2a=|PF1|+|PF2|=4，由此能求出椭圆C的方程．（Ⅱ）（i）设直线l为：y=kx+m，与椭圆联立，得（3+4k2）x2+8kmx+4m2﹣12=0，由此利用根的判别式、椭圆对称性，向量数量积，结合已知条件能证明以RT为直径的圆过定点，并求出定点M的坐标．（ii）由图形的对称性，取M为右焦点F2（1，0），S△RTM=S﹣S△BDA=2（m+k），四边形ABTR由此能求出△RTM的面积的最小值为3．【解答】解：（Ⅰ）∵F1、F2是椭圆C的左右焦点，点A，B为其左右顶点，P为椭圆C上（异于A、B）的一动点，当P点坐标为（1，）时，△PF1F2的面积为，∴=，解得c=1，又∵2a=|PF1|+|PF2|=4，∴a=2，b=，故椭圆C的方程为．证明：（Ⅱ）（i）由题意直线l的斜率存在，设直线l为：y=kx+m，联立，得（3+4k2）x2+8kmx+4m2﹣12=0，△=64k2m2﹣4（3+4k2）（4m2﹣12）=0，化简，得m2=3+4k2，R（﹣2，﹣2k+m），T（2，2k+m），由对称性，知定点M在x轴上，设M（x，0），M在RT为直线的圆上，∴MR⊥MT，∴=（﹣2﹣x）（2﹣x）+（﹣2k+m）（2k+m）=x2﹣4+m2﹣4k2=0，解得x=±1，∴定点M即为左右焦点F1，F2，其坐标为（±1，0）．解：（ii）由图形的对称性，不妨取M为右焦点F2（1，0），点P在x轴上方，S△RTM=S﹣S△BDA=2（m+k），四边形ABTR令m+k=t，则m=t﹣k，代入m2=3+4k2，得3k2+2tk+3﹣t2=0，△=4（4t2﹣9）≥0，∵t＞0，∴t≥，S△RDA≥3，当m=2，k=﹣时，取等号，故△RTM的面积的最小值为3．【点评】本题考查椭圆方程的求法，考查圆过定点的证明及定点坐标的求法，考查三角形面积的最小值的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意根的判别式、椭圆对称性，向量数量积的合理运用．20．（15分）（2019金华模拟）设函数f（x）=x2+ax+b，a，b∈R．（Ⅰ）若2a+b=4，证明：|f（x）|在区间[0，4]上的最大值M（a）≥12；（Ⅱ）存在实数a，使得当x∈[0，b]时，1≤f（x）≤10恒成立，求实数b的最大值．【分析】（Ⅰ）把2a+b=4代入函数解析式，利用f（x）的对称轴为进行分类，求出f（x）在[0，4]上的最值，进一步求得|f（x）|在区间[0，4]上的最大值．由最大值的最小值为12证得答案；（Ⅱ）f（x）的对称轴为x=﹣，根据对称轴与区间[0，b]的关系分情况讨论f（x）的单调性，求出最值，根据1≤f（x）≤10列出不等式组，化简得出b的取值范围，从而得到实数b的最大值．【解答】（Ⅰ）证明：∵2a+b=4，∴f（x）=x2+ax+b=x2+ax+4﹣2a=，当，即a≥0时，f（x）在[0，4]上为增函数，f（x）∈[﹣2a+4，2a+20]，|f（x）|的最大值为M（a）=2a+20；当，即a≤﹣8时，f（x）在[0，4]上为减函数，f（x）∈[2a+20，﹣2a+4]，此时﹣2a+4＞|2a+20|，|f（x）|的最大值为M（a）=﹣2a+4；当0，即﹣4≤a＜0时，f（x）在[0，4]上的最小值为，f（x）在[0，4]上的最大值为f（4）=2a+20，∵2a+20≥12，4＜，∴|f（x）|在区间[0，4]上的最大值M（a）=2a+20；当，即﹣8＜a＜﹣4时，f（x）在[0，4]上的最小值为，f（x）在[0，4]上的最大值为f（0）=﹣2a+4，∵﹣2a+4＞12，4＜，∴|f（x）|在区间[0，4]上的最大值M（a）=﹣2a+4．∴M（a）=，则M（a）≥12；（Ⅱ）f（x）=x2+ax+b的对称轴为x=．①若a≥0，则≤0，∴f（x）在[0，b）上单调递增，∴．由b2+ab+b≤10，得≥a≥0，解不等式组，得1．②若0＜＜，即﹣b＜a＜0时，f（x）在[0，]上单调递减，在（﹣，b]单调递增，∴．∴，即，得1＜b＜10．③若0＜＜b，即﹣2b＜a＜﹣b＜0时，f（x）在[0，]单调递减，在（，b]单调递增，∴，即，则1＜b≤10．④若≥b，即a≤﹣2b时，f（x）在[0，b）上单调递减，∴，∴，即，则b∈∅．综上，b的取值范围是[1，10]，b的最大值为10．【点评】本题考查恒成立问题，主要考查二次函数的图象和性质，不等式等基础知识，考查综合运用数学知识进行推理论证的能力，体现了分类类讨论的思想方法，难度较大．。
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2019年浙江省金华市十校联考作文题审题及例文1、浙江省金华市十校联考2019年4月卷作文题“木桶长短板、桶箍的对话”阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）有一只取水用的木桶，它由若干木板箍成，其中一块比其他的要短一截，另两块连着拎手的要比其他的长一截，每次盛水都只能到短板为止，再也没法装更多一些。
于是，有一天，木板们开始讨论这个问题。
不长不短的木板说：“都是短板不好，影响了我们大家的效益，不如不要它。
”长板说：“要是你们都像我就好了，可以装更多的水，不如都拼接得像我—样长。
”短板说：“没有了我，你们一滴水也盛不了，你们长也没用，不如把你们裁短了。
”……最后桶箍说话了：“没了我，你们就是一堆零落的木板，我们谁也少不了谁，谁都有自己的位置需要坚守。
”对于上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料及其含义的范围作文。
③明确文体，不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
参考角度：短板效应、取长补短、人尽其才、角色定位、分工合作、团队精神、自我审视等。
2、2019年浙江省高考模拟冲刺卷（提优卷）阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)这世上没有一朵不期待盛开的花，即便是尊贵如牡丹，抑或微小如野花，似乎在天地间粲然地开放，便是它们一生唯一的追求。
但是又有谁听到过花开的声音？人们总是于突然间在嘴边或在心头惊诧：花开了！是的，人们很少看见花开的过程，更是听不到花开的声音，但是花确实在无声无息中盛开了，而且鲜妍芬芳。
这“花开无声”的境界会使你产生怎样的联想、感慨？得到怎样的启示呢？请你以此材料的内涵为主题写一篇不少于800字的文章。
［要求］①选好角度，确定立意，自拟题目；②不得脱离材料及含义的范围作文；③明确文体，但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
参考角度：（1）卑微的积累可以绽开惊艳的灿烂；（2）在平淡中开创生命的奇迹；（3）摒弃张扬，人生的成功更需要沉静。
3、安静的夜来香《语文报·高考版》16:02:15阅读下面的材料，然后按要求作文。
一位雕刻大师，接收了一位十分聪明的弟子。
不久，他发现这位聪明的弟子，稍有进步就在师兄、师弟面前夸夸其谈，好像无所不通……雕刻家把他叫过来，送他一盆夜来香。
第二天一早，弟子兴致很高地对雕刻家说：“夜来香真是太奇妙了!它晚上开放，清香四溢……”雕刻家就问弟子：“它晚上开花的时候，吵你了吗?”“没有。
”弟子高兴地说，“它的开放和闭合都是静悄悄的，哪能吵我呢?”“哦，原来是这样啊。
”雕刻家说，“我还以为花开的时候会吵闹着，炫耀一番呢！”学生的脸刷地一下就红了，诺诺地对雕刻家说：“弟子明白了!”注意：①立意自定，但不要超出材料涉及的范围；②标题自拟；③文体自选；④不要套作，不得抄袭；⑤不少于800字。
文题解析：“夜来香”是理解材料的关键所在，由此入手方能把握材料真谛，同时，它是雕刻家用来启迪弟子的一个比喻，因此，考生审题，要把精神集中在对夜来香开放时间（夜晚）、情态（开放和闭合都是静悄悄）的思考上，从中领悟其比喻意义。
花开花落，了无声息，或灿然而放，或飘然而逝，从不虚张声势，从不显扬卖弄，一切出于淡然、本真。
然而，生活的各个角落，却都充斥着心浮气躁、骄傲自满，充斥着“嘭，嘭，嘭彭，嘭嘭嘭……”的急躁开花声，充斥着“我要开花”“我将开花”的吵闹声。
事业的花朵也好，心灵的花朵也罢，都是开给自己的，自然天成是谓美，源自心灵是谓真，香飘溢远是谓善，如此说来，却又何必吵吵闹闹，干扰别人视听呢？由此，考生可从以下角度立意：1．浮躁中走不出天才。
①什么是浮澡？轻浮、急躁，不沉稳，不冷静，不踏实，对待生活、学习、事业缺乏“执著”的精神，持久的耐力；②浮躁的危害是什么？浮躁使人心急功近利，浮躁使事业浅尝辄止，浮躁使人生潜藏危机；③怎样消除浮躁？冷静善思、脚踏实地、尊重规律。
3．满招损，谦受益。
“满招损，谦受益”这个观点本身包含正反对比的因素，它强调了“谦虚”的重要性，也涉及“自满，骄傲”的危害。
这就为考生构思行文提供了一个简便实用的结构模式：正反对比式。
4、浙江省杭州市2019届高三第二次高考科目质检语文试题阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）2019年2月13日，在京打工的18岁姑娘石芳丽骑电动车经过燕郊一个路口时，将76岁老人韩健撞倒昏迷。
石芳丽立即送老人就医，并辞去工作，打算陪护老人。
老人被她的行为所感动，放弃了索赔，还让家人帮助石芳丽找到了一份新的工作。
消息传到石芳丽老家，很快，当地政府决定树石芳丽为典型，不仅召开专题会议作出向石芳丽学习的决定，要求掀起学习石芳丽的热潮，而且县长带队专程从广西飞到河北，前往燕郊看望石芳丽，代表政府向石家发放了慰问金。
对当地政府的做法，你有怎样的看法？请写一篇不少于800字的文章。
要求以议论为主，自拟题目；不要脱离材料内容的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考角度：（1）、弘扬社会良心值得称道（2）、小题大做，捧不出正面典型（3）、坚守做人底线，无需过分拔高（4）、不正常的多了，正常的就成了典型新闻链接：打工女孩撞人没跑县长带队千里慰问(五千慰问金+四万建房补助）9:22:02新京报讯（记者何光实习生钟婧圆）18岁打工女孩石芳丽，2月13日在燕郊撞倒韩大爷后立即将其送至医院，并辞去工作，打算陪护老人，受感动的老人及家属放弃了索赔，并帮女孩找到了工作。
如今，石芳丽在其家乡广西南宁市上林县，也成为当地学习的典型。
上林县县长蓝宗耿昨日接受新京报记者采访时表示，将就石芳丽的精神在全县进行三个层面的宣传：“一个是干部要学习；另一个是学生要学习，在学校范围内宣传；再一个就是在社会上发起对这种精神的学习。
”县长带队千里慰问“诚信女孩”昨日中午，蓝宗耿带队一行四人从广西来到石芳丽所在的燕郊镇冯家府村，看望了石芳丽，考虑到石芳丽家境贫寒，蓝宗耿还代表政府向石家发放了5000元慰问金。
蓝宗耿介绍，石芳丽与韩大爷的事迹被曝光后，该县由县委牵头，县委书记亲自坐镇，召开专题会议作出向其学习的决定。
他表示，会议同时要求学习韩健老人的包容和大爱。
上林县政府也将对石芳丽贫困家庭予以帮助，承诺会根据具体的情况对石芳丽给予4万元左右的建房补助金。
据《广西法制日报》报道，南宁市委宣传部拟把石芳丽列为2019年度南宁市道德模范典型，准备强力推出。
而在石芳丽的母校上林县中学，也组织师生开展班会活动，“学习石芳丽讲诚信友善，做勇于担当的上林人”。
时评例文：撞人不跑正面典型（有删节）18岁打工女孩石芳丽，在北京燕郊撞倒老人后立即将其送至医院，并辞去工作，打算陪护老人，感动了老人家属。
石芳丽家乡广西上林县县长带队千里慰问，代表政府向石家发放了5000元慰问金，承诺会根据具体的情况对石芳丽给予4万元左右的建房补助金。
同时要求全县学习，南宁也拟把她列为典型强力推出。
（2019年2月28日《新京报》）有几个堪称奇葩的细节需简单概括：一是事情发生后，县长飞赴千里送去5000元慰问金，并号召全县学习；二是县长承诺，对石芳丽给予4万元左右的建房补助金，医院帮扶一万元；“诚信女孩”在各方关注下经过三个月培训将去某高尔夫球场就职，而对女孩用什么交通工具撞的人以及老人伤势如何只字未提。
石芳丽忽然就火了，她自己怎么看？“很无语。
”她说。
这说明她并未被从天而降的“荣誉”和奖励砸昏头脑，保持了一份淡定和清醒。
她觉得不过是尽了自己的本份、负起了应该承担的责任。
仅此而已。
无须拔高，更无须小题大做，为此掀起轰轰烈烈的制造“正面典型”的运动。
我个人没被蹂躏前的三观价值是这样认识的：撞人不跑，是起码的道德底线与法制要求。
撞人与不跑是正常的因果关系，既然撞人就要承担送伤者去医院救治并根据事故责任认定进行赔偿的责任。
就像你不会因为商贩没有缺斤短两而感恩戴德；有人图财害命，被法院判定有罪，你不能因为法官没有徇私舞弊就感激涕零是一样的道理。
你做错了公司的账目，总经理因为你及时把数字改过来提拔你当副总，那才是脑子有毛病。
当然，对没有缺斤短两的小贩，对公平执法的法官，我们可以恰当的表示对他们职业操守的赞美。
退一步来说，如果谁给小贩一面诚信的锦旗我也认了，但你会不会调动一切优质的社会资源，给小贩找一份更体面的工作，给他四万块钱补助金还觉得理所应当？如果“撞人后不跑”也成了政府大力宣扬和“弘扬”的正能量，在某些官员的心目中“正能量”的标准似乎也太低了点。
同时，是不是也等于在暗示：当今社会，“撞人后不跑”很稀缺，“撞人后逃逸”很常见？很显然，社会现实并非如此。
虽然一些不良现象的存在，难免让人对社会风气和道德底线产生担忧，但毋庸置疑的是，好人和正常人依然是大多数。
非要对正常现象大张旗鼓进行宣传，或者是某些人的认知能力出了偏差，或者是有着“不足为外人道”的“小算盘”。
现在的某些官员，非常热衷于树立“典型”。
为何会这样？有的可能是为了弘扬正气、引领“时代新风尚”；但也不排除有人不过是为了满足自身的政绩需要——我的“治下”出了先进人物，说明我领导有方嘛。
宣传一下、折腾点大动静出来，我这个“父母官”不仅很有面子，说不定还能为今后的升迁提拔提供资本呢。
小题大做，往往不是为了表扬当事人，而是一干官员试图以此给自己脸上贴金、自我表扬罢了。
官员爱典型、典型出干部，类似的官场逻辑或许正是某些官员千方百计树立典型的原动力。
迄今为止，我不知道在世界哪个地方会把“撞人不跑”作为担当精神、英雄事迹以权力调动全县资源号召人民去深刻领会，认真学习。
倒是有网友查到县长携3名工作人员，发现英雄之路产生的费用：从广西到河北机票价格1300元，4人合5200元，送去的慰问金是5000元。
把先进人物树为榜样号召其他人学习，或许也并不为错，“见贤思齐”也是推动社会文明进步的一大动力。
但如果榜样过多过滥，反倒可能产生反作用。
做工作需要踏踏实实，不需要轰轰烈烈作秀，也不需要表面上的花团锦簇，“小题大做”捧不出“正面典型”。