小学三年级数学下册对称、平移和旋转测试题
三年级数学下册试题一课一练平移和旋转习题北师大版无答案
2.3《平移和旋转》习题1.下面物体的运动是平移的画“-”，是旋转的画“○”。
2.填一填。
（1）☆向平移了格。
（2）○向平移了格。
（3）□向平移了格。
（4）△向平移了格。
3.看图填空。
（1）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（2）。
（2）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（3）。
（3）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（4）。
4.判断。
（1）一个△在方格纸上向下平移3格后变成了▽。
（）
（2）物体平移是沿直线运动，物体旋转是沿圆周运动。
（）
（3）升国旗时，国旗由下至上做平移运动。
（）
5.说说下面三幅图中，哪幅图是通过图A平移得到的？哪幅图是通过图A旋转得到的？
6.画一画。
7.把图形（一）向右平移7格，图形（二）向上平移3格，移后的图形。
8.按规律画出后面的两个图形。
9.通过旋转虚线框内的图形而不能得到的图形是（）。
新北师大版数学三年级下册年第二单元图形的运动单元测试卷(含答案)
北师大版数学三年级下册年第二单元图形的运动单元测试卷（含答案）总分：100 班级：姓名:题号一二三四五六总分得分1、将一幅图画对折后，压平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形是( )图形，对折的折痕就是这个图形的( )。
2、我们平时见过的推拉门的过程是( )现象，旋转门的过程是( )现象。
3、我们学过的图形变换有( )、( )、( )等方式。
4、我们学过的汉字中有很多都是轴对称图形，请写出几个吧：( )、( )、( )、( )、( )。
5、平移改变的是图形的( )，旋转改变的是图形的( )。
平移和旋转都不改变图形的( )和( )。
6、下面这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象。
(1)风力发电站里风轮的运动是( ) 现象。
(2)电脑键盘按键的按下与弹起是( ) 现象。
(3)放风筝时风筝线越放越长，风筝越飞越高是( ) 现象。
(4)游乐场里小朋友在荡秋千是( ) 现象。
(5)下图1中的钥匙在开门时是( ) 现象。
(6)下图2中的水龙头开关时是( ) 现象。
图1 图2二、慎重考虑，断一断。
(12分)1、对称图形不一定只有一条对称轴。
( )2、长方形和正方形都是对称图形。
( )3、英文字母中A,S,K都是对称图形。
( )4、汉字中森，品，焱都是通过平移得到的。
( )5、右图是一个对称图形，虚线是对称轴。
( )6、通过平移或旋转可以制作出很多美丽的图案。
( )三、选一选。
(每题3分，共24分)1、下面的汽车标志( )不是轴对称图形。
A. B. C.2、下面图形中既是对称图形也是旋转现象的图形是( )。
A. B. C.3、汽车在行驶时是( )现象。
A. 平移B. 旋转C.既有平移也有旋转4、下列属于旋转的是( )。
A. 滑滑梯B. 玩跷跷板C.升国旗5、右图中的钟表是在镜中看到的，钟表实际的时间是( )。
A. 7点B. 6点半C.5点6、一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是( )。
数学三年级下册第二单元第3课《平移和旋转》在线检测
数学三年级下册第二单元第3课《平移和旋转》在线检测一、单选题：【题文】（）就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
A.旋转B.平移【答案】A【解析】旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
【结束】二、判断题：【题文】平移必须是在水平方向上移动。
（）A.对B.错【答案】B【解析】平移是做直线运动，直线运动的方向可以是水平的也可以是竖直的，如直升梯。
【结束】【题文】观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。
（）A.对B.错【答案】A【解析】不规则的图形，想要找它的轨迹不方便时，我们要选取图形中的一点，它的平移过程就是图形的平移过程。
【结束】三、填空题：【题文】物体在同一平面内沿直线运动的现象叫【平移】。
【解析】掌握平移的概念。
【结束】【题文】平移时,物体的【大小】和【形状】都不发生变化．【解析】平移和旋转都不改变物体的大小和形状。
【结束】四、主观题：【题文】看图填一填图①向（）平移了（）格。
图②向（）平移了（）格。
图③向（）平移了（）格。
图④向（）平移了（）格。
【答案】图①向（左）平移了（7）格。
图②向（右）平移了（7）格。
图③向（下）平移了（6）格。
图④向（上）平移了（6）格。
【解析】先根据箭头判断图形移动的方向，然后选取图形的一点，看这一点向这个方向移动了几个格，那么整个图形就移动了几个格。
【结束】【题文】用拖把拖地的运动,属于( )现象;自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象;玩滑梯的运动属于( )现象;光盘在电脑里的运动属于( )现象。
【答案】平移旋转平移旋转【解析】解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。
本题中用拖把拖地的运动,属于平移现象;自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象;玩滑梯的运动属于平移现象;光盘在电脑里的运动属于旋转现象。
【结束】【题文】下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？１升降国旗、２拧开水龙头、３用钥匙拧开房间门、４拉动抽屉、５吊扇在空中运动、６乘坐电梯、７转动转盘、８指针运动。
【小学】小学三年级数学(下)《平移与旋转现象》练习题(含答案)
小学三年级数学（下）《平移与旋转现象》练习题1、看图填一填。
（1）（2）三角形向上平移了（）格蜡烛向右平移了（）格梯形向（）平移了（）格小鱼向（）平移了（）格（3）①小鹅先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
②小车先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格③这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？2、按要求画一画先向右平移3格，再向下平移4格。
3、说一说，填一填。
分针顺时针旋转了（）度。
逆时针旋转了（）度。
4、下列图形中，不能由左图经过一次平移或亩得到的是（）。
5、画一画。
（1）把图①绕O点顺时针旋转90°（2）把图②绕O点逆时针旋转90°。
6、旗帜上的图案哪些可以通过旋转得到，哪些可能通过平移得到？7、请你利用平衡或旋转的方法，将图2恢复到图一的样子。
说出变化的过程。
8、哪两个图形通过平移或旋转能够完全重合？（连一连）9、（1）上面的的哪些标志是轴对称的？（2）用旋转或平移的方法设计一个漂亮的标志。
附参考答案1、看图填一填。
（1）3格，左4格，（2）4格，左，5格。
（3）①左，7格，上，6格，②右，7格，下，6格，③小鹅向先上平移6格，再向左平移7格。
小车先向下平移6格，再向右平移7格。
2、画图。
略3、说、填。
图1：90°，图2：90°4、不能一次由旋转或平移得到的图形是②5、略6、由平移得到的是①④⑥，由旋转得到的是②③⑤7、把左下图向右平移1格，再向上平移格。
把右下图逆时针90°就恢复了原图。
8、通过平移重合的有：①和⑤，通过旋转重合的有：④和⑥，①和⑧，④和⑫，③和⑪，9、（1）轴对称图形有：上1，上2，上4，上5，下1，下3，下10；（2）略。
小学三年级数学 第三章图形的平移与旋转练习题及答案(B)
北八上第三章《图形的平移与旋转》水平测试（B ）一、选择题（每题2分，共24分）1．将长度为5cm 的线段向上平移10cm 所得线段长度是（ ）A ．10cmB ．5cmC ．0cmD ．无法确定2．在以下现象：① 温度计中，液柱的上升或下降；② 打气筒打气时，活塞的运动；③ 钟摆的摆动；④ 传送带上，瓶装饮料的移动．其中属于平移的是（ ）A ．① ②B ．①③C ．②③D ．② ④3．如果同一平面的两个图形通过平移，不论其起始位置如何，总能完全重合，则这两个图形是（ ）A ．两个点B ．两个半径相等的圆C ．两个点或两个半径相等的圆D ．两个全等的多边形4．如图1所示的四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（ ）5．将如图2的图形按顺时针方向旋转90°后得到如图3所示的图形是（ ）6．如图4所示的图形中，是由(1)仅通过平移得到的是( )7．如图5可以看作正△OAB 绕点O 通过( )旋转所得到的A ．3次B ．4次C ．5次D ．6次8．如图6，△ABC 与△A ′B ′C ′关于点O 成中心对称，则下列结论不成立的是（ ）A ．点A 与点A ′是对称点B ．BO ＝B ′OC ．AB △A ′B ′D ．△ACB ＝△C ′A ′B ′9，如图7，图形旋转一定角度后能与自身重合,则旋转的角度可能是( )A ．30°B ．60°C ．90°D ．120°A B C D 图1 A B C D 图3 图2 图5 图6 O C B A C ′ A ′ B ′ 图8A E D C FB 图7 （1） A BCD 图410．将一图形绕着点O 顺时针方向旋转70°后，再绕着点O 逆时针方向旋转120°，这时如果要使图形回到原来的位置，需要将图形绕着点O 什么方向旋转的度是（ ）A ．顺时针方向50°B ．逆时针方向50°C ．顺时针方向190°D ．逆时针方向190°11．时钟钟面上的分针从12时开始绕中心旋转120°，则下列说法正确的是( )A ．此时分针指向的数字为3B ．此时分针指向的数字为6C ．此时分针指向的数字为4D ．分针转动3，但时针却未改变12．如图8，在正方形ABCD 中，E 为DC 边上的点，连结BE ，将△BCE 绕点C 顺时针方向旋转90°得到△DCF ，连结EF ，若△BEC ＝60°，则△EFD 的度数为（ ）A ．10°B ．15°C ．20°D ．25°二、填空题（每题2分，共24分）13．在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离的图形运动叫做 ． 14．平移不改变图形的、 和 ，只改变图形的 ．15．小明把自己的左手手印和右手手印按在同一张白纸上，左手手印 （填能或不能）通过平移与右手手印完全重合．16．正方形被其对角线分得的四个全等的等腰直角三角形， （填能或不能）通过平移完全重合在一起．17．图形的平移、旋转、轴对称中，其相同的性质是_________．18．△ABC 平移到△A ′B ′C ′，那么S △ABC ＿＿＿S △A ′B ′C ′．19．如图9，若线段AB 是由线段CD 平移面得到的，则线段AB 与CD 的关系是＿＿＿且＿＿＿．20．如图10所示，图形①经过______变化成图形②，图形②经过_____变化成图形③．21．甲图向上平移2个单位得到乙图，乙图向左平移2个单位得到丙图，丙图向下平移2个单位得到丁图，那么丁图向______平移______个单位可以得到甲图．22．边长为4cm 的正方形ABCD 绕它的顶点A 旋转180°，顶点B 所经过的路线长为______cm ．23．9点30分，时钟的时针和分针的夹角是______．24．如果图形b 可看作是图形a 经过平移得到的，也可看作是图形a 经过旋转得到的，试写出一个适合题意的图形a 为_______（用图或用文字叙述均可）．三、解答题（共52分）25．用平移的知识分析如图11所示的两个图案的形成过程．① ② 图11B ACD 图9① ② ③ 图10 图1226．怎样对矩形进行分割和平移，使它成为菱形，请试一试．27．如图12是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样旋转得到的？每次旋转了多少度？28．我们知道，对一个图形进行平移，可按不同方向、移不同距离．现有一个边长为a的正方形，怎样平移，连续4次后可得正方形个数能超过15个？请画出草图，并说明平移的方向和距离．29．如图13，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A 和B的点C，连结AC并延长到D，使CD＝CA．连结BC并延长到E，使CE＝CB．连结DE，那么量出DE的长，就是A、B的距离，为什么？线段DE可以看作哪条线段平移或旋转得到．30．画线段AB，在线段AB外取一点O，作出线段AB绕点O旋转180°后所得的线段A′B′．请指出AB和A′B′的关系，并说明你的理由．31．请你以“植树造林”为题，以等腰三角形为“基本图形”利用平移设计一组有意义的图案，完成后与同学进行交流．32．由一个半圆（包含半圆所对的直径）和一个长方形组成一个“蘑菇”图形，将此图形作为“基本图形”经过两次平移后得到一组图案．这样的图案是否可作为公园中“凉亭”的标志呢？请你设计一下这个标志．33．欣赏如图14的图案，并用两种方法分析图案的形成过程．34．如图15，已知Rt △ABC 中，∠C ＝90°，BC ＝4，AC ＝4，现将△ABC 沿CB 方向平移到△A ′B ′C ′的位置．（1）若平移距离为3，求△ABC 与△A ′B ′C ′的重叠部分的面积；（2）若平移距离为x （0≤x ≤4），求△ABC 与△△A ′B ′C ′的重叠部分的面积y ，并写出y 与x 的关系式．35．如图16，△ABC 的∠BAC ＝120°，AB ＝AC ，∠DAE ＝60°，把△AEC 绕着点A 旋转到△ABM 的位置．（1）图中有哪些等角？有哪些等线段？（2）图中有哪些全等三角形？试说明理由．图15 C B图13 D E A 图16 图14参考答案：一、1．B；2．D；3．C；4．D；5．C；6．C；7．D；8．D；9．C；10．A；11．C；12．B．二、13．平移；14．形状、大小、定向、位置；15．不能；16．不能；17．图形的形状、大小不变，只改变图形的位置；18．等于；19．平行、相等；20．平移、旋转；21．右、2；22．4π；23．105°；24．略，答案不唯一，符合题意即可．三、25．①顶部由左侧画着对角线的矩形连续两次向右平移得到；底部由左侧矩形连续多次向右平移而来，②可以有多种理解，如先由正六边形剪下其六分之一并平移到相对位置，得基本图形；再由其连续向左平移成一行，最后由这行图形向下平移，直至得到整个图案；26．如图所示：27．可以看作是由一个菱形通过两次旋转得到的，每次旋转角度分别是120°、240°．28．如图，沿对角线方向，每次平移距离为对角线长的；29．△ABC≌△DCE，AB＝DE，线段DE可看作AB绕点O旋转180°得到；30．AB∥A′B′，且AB＝A′B′，△AOB≌△A′OB′；31．略；32．略；33．方法一：图案可以看作由四个完全相同的图形组成．将其中的一个图形绕中心连续旋转3次，每次旋转角度分别为90°、180°、270°，就可以得到这个图案．方法二：图案可以看作由两个完全相同的图形组成，将其中的一个图形绕中心旋转180°，就可以得到这个图案．34．（1）由题意CC′＝3，BB′＝3，所以BC′＝1，又由题意易得重叠部分是一个等腰直角三角形，所以其面积为12×1×1＝12，（2）y＝12(4－AD＝∠MBD＝60°，∠AEC＝∠AMB，∠BAC＝∠MAE，∠ADM＝∠ADE，∠AMD＝∠AED；AE＝AM，EC＝BM，DM＝DE，（2）△AEC≌△AMB，△ADE≌△ADM．由AC＝AB，AE＝AM，EC＝MB得△AEC≌△AMB，由AE＝AM，∠DAE＝∠DAM＝60°，AD＝AD得△ADE≌△ADM．。
三年级数学平移旋转和对称试题
三年级数学平移旋转和对称试题1.电梯的升降是现象，钟面上时针和分针的运动是现象，拉开抽屉时，抽屉做运动．【答案】平移，旋转，平移．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的，根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：电梯的升降是平移现象，钟面上时针和分针的运动是旋转现象，拉开抽屉时，抽屉做平移运动；故答案为：平移，旋转，平移．点评：本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变．2.推拉窗户的运动是；风车的运动是．【答案】平移，旋转．【解析】（1）平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；（2）旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；依此根据平移与旋转定义判断即可．解：推拉窗户的运动是平移；风车的运动是旋转；故答案为：平移，旋转．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．3.下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：下列图形中，不是轴对称图形的是，其它三个选项中的图形都是轴对称图形；故选：D．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．4.周一升国旗时，国旗的上升是现象；拧水龙头是现象．【答案】平移，旋转．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；然后根据平移与旋转定义判断即可．解：周一升国旗时，国旗的上升是平移现象；拧水龙头是旋转现象；故答案为：平移，旋转．【点评】本题是考查图形的平移与旋转．平移与旋转关键是看图形的方向是否改变，平移不改变方向，旋转改变方向．5.在横线里填上“平移”或“旋转”．（1）自行车车轮的转动是现象，人骑车前行是现象；（2）风扇叶片的运动是现象；（3）钟面上分针不停地走动是现象；（4）升国旗时，国旗的升降运动是现象；（5）拉开抽屉是现象，拧水龙头是现象．【答案】旋转，平移；旋转；旋转；平移；平移，旋转．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；由此根据平移与旋转定义判断即可．解：（1）自行车车轮的转动是旋转现象，人骑车前行是平移现象；（2）风扇叶片的运动是旋转现象；（3）钟面上分针不停地走动是旋转现象；（4）升国旗时，国旗的升降运动是平移现象；（5）拉开抽屉是平移现象，拧水龙头是旋转现象．故答案为：旋转，平移；旋转；旋转；平移；平移，旋转．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．6.下列现象属于平移现象的是（）A．风扇转动B．写字C．晃动呼啦圈D．转动风车【答案】B【解析】根据平移不改变图形的形状、大小和方向，结合图形对选项进行一一分析，选出正确答案．解：A．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误；B．图形的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到，故本选项正确；C．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误；D．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转，以致选错．7.“里，一，五”都是轴对称的汉字．（判断对错）【答案】错误【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：“里，一”都是轴对称的汉字，而“五”不是轴对称图形；故答案为：错误．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．8.动手画一画、比一比在方格中画出一个轴对称图形。
北师大版数学三年级下册对称、平移、旋转练习题一
轴对称图形、平移、旋转二、在方格纸上面画出对称图形。
五、举出生活中所见到的轴对称图形的例子，着谁举出的多练习2：釀圏珞崔轴对祢阖瘵幄卡在彳尔认Ki足车由对樹朋形的下面画"'找一找:*下列」硼些字崔辛曲对称禺形.画.人程右格紙上画出轴対祢aa开「写出我*门学过的轴对耕的扌又宁•■出亡写翔宰\ .、-?t • ■ v.■\p-S'lbir1二〕：1，.:«■■• .■J/厂\- ■.! ------------ ■------------ 1\轴对称图形、平移、旋转二、如果把镜子放在虚线上，把从镜子中看到的左边的图形画出来。
三、选一选，从镜子里看劉的图形是什么样子？柱你认为堰的图理下面画"" 團j画O画出T弁J杉向右平移4格后的阳形口C2）画出乎行四边形向下平轸3格后的图形。
=喝牯:少4 .孑-:T ■ ■: - *^%.；：；»■：-■ |■的轴对称图形、平移、旋转一、按要求画一画。
O画△问石平移 6 格*胃間下平移 3 格后的圏形Q<2> 画LUQ 冋上平移 2 格*円^古』左平群 B 棉质白勺图形。
C 3 > imi tH XX 『划石「平稳£柿，冉向下弔栓丄楮石跆阖坯。
轴对称图形、平移、旋转练习5| 班别：姓名：学号：一、按要求画一画。
£丄〉冋］厶市可石平够6申拆，再小』下平住 3 倍肯旳国疋也C2> ii*ii zl iz_y帀1 上平•栓 2 IC3〉iWH* 科廿石平环仝朽各，睛冋 F 平不妄1卒各宵门勺禺形匸三、说一说下图中卿些运动是平移，哪些是旋转？（12分）轴对称图形、平移、旋转 |练习6二、找一找，下列哪些字是轴对称图形，画“V”班别: 姓名: 学号:②①。
北师大版三年级下册数学习题第2单元图形的运动平移和旋转 在方格纸上平移物体
3．小猴子先向右走6格，再向下走4格，它能吃到桃子 吗？如果能，请你把小猴子能吃到的桃子圈起来。
能。
易错辨析
4．把下面图形在方格纸中向右平移 5 格。
提升点 1 在方格纸上平移图形，体会平移运动过程
5．下面哪个图形平移后能就能与涂阴影的图形重合？ 把它们涂上颜色。
提升点 2 能正确地在方格纸上画出平移后的图形
7．在方格纸上画出下面图形先向下平移 3 格，再向右平移 8 格后的图形。
8．下面这个图形的周长是多少？(每个小正方形的边长均为 1 厘米)
(9＋7)×2＝32(厘米)
知识点 1 找一个数的因数的方法
1．移一移，填一填。 向( 右 )平移了( 6 )格。 向( 左 )平移了( 8 )格。 向( 左 )平移了( 6 )格， 又向( 下 )平移了( 1 )格。
2．图A怎样平移才能与图B重合？ 将图A先向上平移 ( 5 )格，再向左 平移( 10 )格；或 将图A先向左平移 ( 10 )格，再向上 平移( 5 )格。
三年级下册数学试题-1对称青岛版(五四)(含答案)2
三年级下册数学单元测试1.对称一、单选题1.图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是()A. B. C.2.下列图形中有两条对称轴的图形是（）A. B. C. D.3.下列图形中，是轴对称图形的是（）。
A. 三角形B. 平行四边形C. 圆D. 梯形4.下列交通标志图案中，不是轴对称图形的是（）A. B. C. D.5.观察汽车商标，其中是轴对称图形的个数为()A. 2B. 3C. 4二、判断题6.三角形底边上的高是三角形的对称轴7.正方形、长方形、平形四边形、圆都是轴对称图形。
三、填空题8.如图点A和点A’到对称轴的距离都是________方格；点B和点________到对称轴的距离是相等的；点________和点________到对称轴的距离都是1方格。
9.圆的对称轴有________条，半圆形的对称轴有________条。
10.等边三角形的三个内角________，都是________°，等边三角形又叫________三角形，它是________图形，有________条对称轴。
11.下面的图形，对折后能完全重合的画“√”，不能完全重合的画“×”。
________ ________ ________________ ________ ________12.通过________、________、________等方法可将图形经过转化或变换得到新的图形。
四、解答题13.想要剪出如下的图形，应该把正方形纸平均分成几份?14.将一张纸剪去两个正方形，展开后会是哪个？五、应用题15.在下面的图形中，你能画出几条对称轴？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】第一个标志沿着箭头所指的方向对折后重合，其他的都不可以，故选A。
【分析】本题考查学生对图形轴对称的理解，而且考查学生平时观察事物的细心程度。
2.【答案】B【解析】【解答】解：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，非等腰三角形没有对称轴；故选：B．【分析】依据轴对称图形的定义，即一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分能完全重合，则这条直线即为图形的对称轴，解答即可．3.【答案】C【解析】【解答】解：这些图形中只有圆是轴对称图形，其它都不是。
西师大版三年级下册数学第四单元检测题
第四单元测试卷一、想一想，填一填。
（30分）1．风车迎风转动属于（）现象。
2．小熊举重属于（）现象。
3．天安门城楼是（）图形。
4．轮船在大海里航行属于（）现象。
5．□、▄、○都是（）图形。
6．小朋友滑滑梯是（）现象。
7．红领巾有（）条对称轴。
8.8的一半不是4，你能猜出是两个数字吗？是（）和（）。
9.小明向前走了3米，是（）现象。
10.在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9数字家庭中，对称数字有（）。
二、下面的图形通过平移重合的有（）和（），通过旋转互相重合的有（）和（）。
（8分）三、判断，正确的在括号里画上“∨”，错误的画上“×”。
（6分）四、下面是平移的用“√”，是旋转的用“×”表示。
（6分）五、选一选。
（12分）1．张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。
A. 平移B.旋转C.平移和旋转2．下面（）的运动是平移。
A.旋转的呼拉圈B.电风扇的扇叶转动C.拨珠子3．把一张长方形纸对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。
A.1B.2C.4六、涂色游戏。
（15分）1.把能通过平移得到的图形涂上相同的颜色。
（6分）2.把可以平移到黑色小鱼的鱼涂上你喜欢的颜色。
（5分）3. 下面的图案分别是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色（平移的涂黄色，旋转的涂绿色）．（4分）七、连一连。
（哪两幅图可以拼成一个完整的图案，连起来）（9分）八、下面哪种画法折好后，不会剪出半个人形图案？请在（）里画“〇”。
（4分）九、图中的风车是由哪个图形旋转而成的？涂上你喜欢的颜色。
（10分）答案：一、1.旋转2.平移3.轴对称4.平移5.轴对称6.平移7.1 8.0 3 9.平移10.0 3 82二、2和5；1和6、3和8、4和7三、∨∨∨四、××∨×∨五、1.A B 2.C 3.B 六、1.2.3.七、八、九、小学六年级数学（下）期末检测题一、填空。
专题9：平移、旋转和轴对称-2022—2023年三年级数学下册暑假专项提升
专题9：平移、旋转和轴对称2022—2023年三年级数学暑假专项提升（西师大版）本专题主要针对平移、旋转和轴对称的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：1、平移和旋转的意义2、平移和旋转的判断3、轴对称的认识和特点4、平移、旋转和轴对称的应用一、选择题1．下面属于平移现象的是（）。
A．秒针的转动B．行驶中的汽车轮子C．起重机吊起货物2．下列图形哪一个不是轴对称图形？（）A．B．C．D．3．下面现象不属于旋转的是()．A．B．C．4．下列物体只做旋转的是（）。
A．钟表的指针B．坠落的铁球C．吊车把货物吊到高空5．下面不是旋转现象的是（）A．抽陀螺B．玩风车C．吹风扇D．写字6．小汽车在平直的马路上行驶时，车身的运动属于（）。
A．平移B．旋转C．对称7．把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。
A．30B．45C．908．下列图形一定是轴对称图形的（）A．锐角三角形B．平行四边形C．圆形D．梯形9．图形绕点O顺时针旋转180°得到的图形是（）。
A．B．C．D．10．一个正方形最多可以画（）条对称轴．A．1B．4C．2二、填空题11．下面现象中，_____是平移，_____是旋转．12．一个正方形最多可以画________条对称轴．13．看图填空（1）上图中点A和点________到对称轴的距离都是2格．（2）点B和点B′到对称轴的距离都是________格．（3）点________和点________到对称轴的距离都是5格14．欣赏下面美丽的图形，你知道它们分别是由哪个图形通过旋转或平移形成的？这个图形是由________。
一、填空题1．升国旗时，国旗上升是_______现象；钟面上时针沿顺时针方向走动是_______现象。
（填“平移”或“旋转”）2．⑴蜡烛向_________平移了________格．⑴小鱼向________平移了________格．3．升旗时红旗的上升是_______现象；汽车行驶时车轮的转动是_______ 现象。
人教版小学数学三年级下册对称、平移和旋转测试题
小学数学三年级下册对称、平移和旋转测试题一、 填一填。
（13分） 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
2、 正方形有（ ）条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
（1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
二、 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请三、 判断。
（8分）1、长方形和正方形都是对称图形。
（ ）2、从镜子中看到左图的样子是这样的。
（ ）3、101.305只读一个零。
（ ）4、6元5角用小数表示是6.05元。
（ ）在括号里填上合适的词。
（平移、旋转）（8分）升旗时国旗的运动（ ） 钟摆的运动（ ） 在算盘上拨珠 （ ） 电梯的运动（ ）风扇叶片的运动 （ ） 火车的运动 （ ） 光盘在电脑里的运动（ ） 把握汽车的方向盘（ ）（1向( )平移了( )格。
（3）画出 使它向右平移7格的图形。
（2）把上面的小船图向上平移5格 新课 标第一网（1）将图①向下平移5格。
（2）将图②向右平移6格。
前8个图形：画出对称轴的另一边；后2个图形：自由想象画出2个对称图形。
判断下列图形是不是轴对称图形，是的要画出对称轴。
三年级小学生数学综合算式专项练习题形的旋转平移和对称性
三年级小学生数学综合算式专项练习题形的旋转平移和对称性旋转平移和对称性是三年级小学生数学学习中的重要内容。
通过这些概念的理解和练习，孩子们可以进一步提升他们对算式形式的认知和处理能力。
本文将针对三年级小学生数学综合算式专项练习题形的旋转平移和对称性进行详细讲解和演示。
一、旋转平移和对称性的概念解释在数学中，旋转平移和对称性是描述物体在平面上位置变化的概念。
旋转是指将一个物体绕着某个中心点旋转一定角度；平移是指将一个物体沿着平面上的某个方向进行移动；对称性是指物体在平面上存在某个轴，对于这个轴的两侧具有相同的形状。
二、旋转平移和对称性的例子为了更好地理解和掌握旋转平移和对称性的概念，我们可以通过具体的例子进行说明。
例子1：旋转假设有一个正方形，以其中心点为中心，逆时针旋转90度，那么原来正方形的上边将变成右边，右边将变成下边，下边将变成左边，左边将变成上边。
例子2：平移假设有一个三角形，将其向右平移两个单位，那么整个三角形的位置都向右移动了两个单位距离。
例子3：对称假设有一个图形如下：******* **可以发现，这个图形具有以中间的"空行"为轴的对称性，即左边和右边的形状完全对称。
三、练习题现在请同学们根据上面的例子和概念，进行一些练习题来巩固对旋转平移和对称性的理解。
题目1：旋转下图是一个平衡天平的示意图，请将图中形状进行90度逆时针旋转，并写出旋转后的图形。
A B┌───────┐│ │───────┐ D││ │──────│C旋转后的图形为：A┌───────┐│ ││ ┌───┼───┐│ D │ B ││ └───┼───┘───────┐ C││──────题目2：平移下图是一个由九个正方形组成的大正方形，请将整个图形沿着向右平移3个单位，并写出平移后的图形。
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■平移后的图形为：■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■题目3：对称下图是一个由数字组成的正方形，请找出它的对称轴，并写出对称轴两侧的数字序列。
新西师大版三年级数学下册单元测试-4.旋转、平移和轴对称(含解析)
【解析】【分析】根据容斥原理，用三（1）班参加作文兴趣小组的人数+参加书法兴趣小组的人数-两个小组都参加的人数=参加这两个兴趣小组的总人数，据此列式解答.
10．小丽有2件上衣，3条裤子，又买了2顶帽子。现在有多少种搭配方法？
【答案】解：2×3×2=12(种)
答：现在有12种搭配你方法。
（2）中间相交的部分表示什么？
（3）喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人？
【答案】（1）
（2）既喜欢吃苹果，也喜欢吃橘子的人
（3）6+6-2=10（人）
【解析】【分析】（1）李月和王平是两种都喜欢的，把两人的名字填在重叠的部分；然后把单独喜欢苹果的和单独喜欢橘子的分别填在相应的位置；
（2）中间相交的部分表示两种都喜欢吃的；
11.体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体________旋转了________度。
12.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：________、________。
四、解答题
13.照镜子．
（1）(1)个是在镜子里看见的样子？
（2）自己对着镜子做一个姿势，看看会是怎样的？
14.如图所示：
a.图形①平移到图形②的位置，可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格．
8.【答案】错误
【解析】
三、填空题
9.【答案】0，1，3，8，10
【解析】
【分析】一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴，
10.【答案】完全重合；对称轴；4；3
【解析】【解答】解：轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做对称轴，正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴.
三年级下册数学单元测试-4.旋转、平移和轴对称 西师大版(含答案)
三年级下册数学单元测试-4.旋转、平移和轴对称一、单选题1.下面各图形中，（）一定是轴对称图形．A. 平行四边形B. 直角梯形C. 长方形2.选一选（1）A.B.（2）A.B.（3）A.B.3.下面的小鱼与( )成轴对称。
A. B. C.4.下面各图形中，对称轴最少的是（）。
A. 正方形B. 圆C. 等腰梯形D. 长方形二、判断题5.我们所学的数字都是对称的。
6.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动7.直角三角形，梯形和圆都是轴对称图形．8.等腰梯形是轴对称图形。
三、填空题9.经过两次或几次平移后得到的图形，可以看成是原图形经过________次平移得到的，即平移加平移仍是________。
10.下面的图案是对折后的,如果打开会是什么图案呢?________ ________11.升国旗时，国旗所做的运动是________现象；钟表上时针和分针的运动是________现象；汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是________现象，汽车车轮的运动是________现象。
12.观察图形并填空。
①图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置；②图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图________的位置；③图1绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；④图2绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；⑤图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图________的位置；⑥图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置。
13.由________组成四、解答题14.如图，三角形A´B´C´是三角形ABC平移后得到的，问三角形是怎么平移的？写出平移前后互相平行的线。
15.折、剪、拼之后，下图能组成一个轴对称图形吗？五、应用题16.指针从B开始，逆时针旋转90°到几点？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、根据轴对称图形的意义可知：平行四边形不是轴对称图形；B、根据轴对称图形的意义可知：直角梯形不是轴对称图形；C、长方形是轴对称图形，符合题意；故选：C．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形；依次进行判断即可．2.【答案】（1）A（2）B（3）A【解析】平移是物体或图形在直线方向上移动，本身没有发生方向上的改变。
三年级下册数学试题-第四单元 旋转、平移和轴对称 测试卷-西师大版(含答案)
三年级下册数学试题-第四单元旋转、平移和轴对称测试卷-西师大版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.如下图，长方形向左平移了（）格。
A.2B.4C.52.下图哪个不是轴对称图形？（）3.下面这些物体的图案，（）不是轴对称图形。
4.从镜子中看到的如图图形的样子是（）。
A. B. C.5.下面（）运动是旋转。
A.开教室的窗户时窗户的运动B.缆车送游客时的运动C.转动着的呼啦圈D.升国旗时国旗的运动6.上图是一张对折的正方形纸，把中间的圆形剪下来，得到的图形是（）。
二.判断题(共6题，共12分)1.一个图形经过旋转后，形状和大小不变，只是位置发生了变化。
（）2.正三角形即是轴对称图形，又是中心对称图形。
（）3.如图由图形A得到图形B，可以通过旋转变换，也可以通过平移变换。
（）4.和都是轴对称图形。
（）5.汽车在平坦的公路上行驶是平移现象，钟面上指针的运动也是平移现象。
（）6.沿着直线型导轨推拉一扇玻璃窗是一种平移现象。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.某个图形的面积扩大两倍，那么它的关于某条对称轴对称的图形的面积（）。
2.看镜子写时间。
3.图形（1）向上平移了（）格。
4.看镜子，写时间。
（1）（）（2）（）（3）（）5.电风扇扇叶的运动是________现象；拉抽屉现象是________现象。
（填“旋转”或者“平移”）6.下面是轴对称图形的填“T”，不是的填“F”。
（）（）（）四.计算题(共1题，共6分)1.要在一块长30m，宽20m的长方形草坪上修一条宽1m的曲折小路（如下图）。
请用你所学过的知识求出草地的面积。
五.作图题(共3题，共15分)1.把小船向右移动10格。
2.把图形向右平移7格后得的图形涂上颜色。
3.画一画。
在方格纸上画出每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六.解答题(共5题，共31分)1.小红家在A格处，小明家在B处。
星期六，小红去找小明一块写作业，她该怎么走。
2.如图是三种简单的几何图形。
北师大版小学三年级下册数学第二单元《对称、平移和旋转》单元测试4(附答案)
北师大版小学三年级下册数学第二单元《对称、平移和旋转》单元测试4（附答案）一、下面哪些图形是轴对称图形，请在□里打“√”。
(6分)二、下面的运动是平移的打“—”，是旋转的画“○”。
(6分)三、镜子里的学问。
(8分)1．左边的钟在镜子里看是什么样子的？打上“√”。
2．左边的房子在水中的倒影是什么样子的？在( )里打“√”。
3．在镜子中看到左边的图形是什么样子的？在( )里打“√”。
4．下面是从镜子里面看到的钟面。
请写出钟面上的实际时刻。
四、画出下面图形的另一半，使它成为一个对称图形。
(8分)五、画一画。
(8分)向下平移3格向右平移2格向左平移4格向上平移4格六、涂一涂。
(4分)左面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
七、选一选，你准行。
(12分)1．下列图形在镜子中没有变化的是( )2．是镜子中的“上”的是( )3．8.9○8.9元，○里应填( )①﹥②﹤③＝④不可比4．下图中，( )是轴对称图形。
5．下列数字中，( )是轴对称图形。
①7 ②5 ③86．正方形有( )条对称轴。
①2 ②4 ③无数八、填一填。
(5分)1．长方形有( )条对称轴。
2．用手拧紧水龙头时，水龙头的转动是( )现象。
3．小红站在镜子前，把右手举起来，镜子中的她是( )手举起来了。
4．电风扇的转动是( )现象。
5．空中缆车的运动是( )现象。
九、画出下面图形的对称轴。
(6分)十、选一选。
（8分)1．哪些图是图1平移的？打上“√”，哪些图是图1旋转的？画上“○”。
（图1）（）（）（）2．哪些图是由图2平移的？打上“√”，哪些是图2旋转的？画上“○”。
（图2）（）（）（）十一、按规律在□内补充图形。
(9分)1. 2.十二、下面哪些图形通过平移可以相互重合？用线连起来。
(3分)十三、智力拼盘。
(17分)1．在点子图上继续画下去。
(3分)2．猜一猜苹果在哪儿。
(3分)我把苹果先向东平移3格，再向南平移4格，最后向西平移6格。
三年级数学平移和旋转试题
三年级数学平移和旋转试题1.将图所示的图案通过平移后可以得到的图案是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【考点】作平移后的图形．分析：根据平移的特征分析各图特点，只有符合“图形的形状、大小和方向都不改变”即为答案．解答：根据平移不改变图形的形状、大小和方向，将题图所示的图案通过平移后可以得到的图案是A，其它三项皆改变了方向，故错误．2.如图点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上，△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而成，则旋转的角度为（）A．30° B．45° C．90° D．135°【答案】C【解析】【考点】旋转．分析：由△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得，可知旋转的角度是∠BOD的大小，然后由图形即可求得答案．解答：因为△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得，所以OB=OD，因为旋转的角度是∠BOD的大小，且∠BOD=90°，所以旋转的角度为90°3.如图四边形ABCD是正方形，E是边CD上一点，若△AFB经过逆时针旋转后，与△AED重合，则旋转角可能为（）A．90°B．60°C．45°D．30°【答案】A【解析】【考点】作旋转一定角度后的图形．分析：根据正方形的性质可得∠BAD=90°，再根据旋转的性质，旋转角等于对应边的夹角解答．解答：解因为四边形ABCD是正方形，所以∠BAD=90°，且旋转角=∠BAD=90°4.在算盘上拨珠子是（）A．旋转 B．平移 C．既不是平移，也不是旋转【答案】B【解析】【考点】平移．分析：将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可．解答：在算盘上拨珠子是平移。
5.①号三角形绕A点按时针方向旋转了度．【答案】顺，90【解析】【考点】旋转分析：根据图形旋转的特征，一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转一定的度数，某点的位置不动，其余各点（边）均绕某点按相同的方向旋转相同的度数．解答：①号三角形绕A点按顺时针方向旋转了90度．6.钟表分针的运动可看做一种旋转现象，一只标准时钟的分针匀速旋转，经过15分钟旋转了度．【答案】90【解析】【考点】旋转.分析：根据钟表面的知识，钟表上分针走过一个小格转过的度数是6°，走过15分钟，乘以15，计算即可得解．解答：因为钟表上分针走过一个小格转过的度数是6°，所以经过14分钟旋转了6°×15=90°7.在横线上填上“平移”或“旋转“⑴火车在行使的运动是．⑵风车运动的现象是．⑶运动员举重是．⑷电风扇的运动是．【答案】⑴平移；⑵旋转；⑶平移；⑷旋转【解析】【考点】平移；旋转．分析：掌握好平移的特点，和旋转的特点来解答。
西师大版-数学-三年级下册-《平移、旋转和轴对称》课课练
平移、旋转和轴对称
1、欣赏下面的图形，它们分别是通过什么变换得到的？
2、
（1）小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
（2）小火箭图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
3、画一画。
（1）画出梯形的对称轴。
（2）把梯形先向下平移6格，再向右平移5格。
（3）把三角形先绕着A逆时针旋转90°，再向上平移5格。
4、观察下面图形的变化规律，在后面空格里画出相应的图形。
5、画出下列轴对称图形的所有对称轴。
6、画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
7、你能让小鱼换一个方向游吗？试试看。
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一、 填一填。
（13分） 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
2、 正方形有（ ）条对称轴。
3、
这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：
（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
（1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（
）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
二、 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请
三、 判断。
（8分）
1、长方形和正方形都是对称图形。
（ ）
2、从镜子中看到左图的样子是这样的。
（ ）
3、101.305只读一个零。
（ ）
4、6元5角用小数表示是6.05元。
（ ）
在括号里填上合适的词。
（平移、旋转）（8分）
升旗时国旗的运动（ ） 钟摆的运动（ ） 在算盘上拨珠 （ ） 电梯的运动（ ）
风扇叶片的运动 （ ） 火车的运动 （ ） 光盘在电脑里的运动（ ） 把握汽车的方向盘（ ）
（1）将图①向下平移5格。
（2）将图②向右平移6格。
三、操作：动手试试。
（20分）
（1）向( )平移了( )格。
（3）画出使它向右平移7格的图形。
（2）把上面的小船图向上平移5格
平移和旋转练习题（三下）
前8个图形：画出对称轴的另一边；后2个图形：自由想象画出2个对称图形。
判断下列图形是不是轴对称图形，是的要画出对称轴。