青少年怎么做

1、请你为树立社会主义荣辱观提出建议（献计献策）

（1）、要运用各种形式，借助各种媒体在全社会广泛持久地开展以“八荣八耻”为主要内容的树立社会主义荣辱观的宣传教育，坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。使社会主义荣辱观深入人心。（2）、党员干部要以身作则，率先垂范，真正起到模范带头作用，这是树立社会主义荣辱观的关键。要把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准。把践行“八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据之一。（3）、要重点加强对青少年的荣辱观教育，使他们能辨是非、分善恶、懂美丑、知荣辱。（4）、要综合运用各种手段，特别是教育、宣传、法律、制度等手段促进社会主义荣辱观建设（5）、全体社会成员应该用“八荣八耻”的标准，严格要求自己，规范自己的言行，同时积极与各种耻辱的行为作斗争。

2、青少年学生如何践行社会主义荣辱观？

答案一、①青少年一定要从时代发展的高度出发，牢固树立和大力弘扬社会主义荣辱观,树立崇高远大的理想，发扬爱国主义精神，努力学习科学文化知识，抓住机遇，迎接挑战，肩负起时代赋予的我们的崇高使命和社会责任，发扬艰苦创业精神，勇于实践，敢于创新，立志成才，努力把自己培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为构建和谐社会，全面建设小康社会，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。②在学校、要做到遵守纪律、尊敬老师、认真听讲、努力学习、团结同学、乐于助人、爱护公物，勤俭节约、诚实守信等；

③在家庭中，尊敬长辈，自己能做的事情尽量自己做，同时帮父母做一些力所能及的事情等等；④在社会生活中，遵守社会公德，遵守法律，尊老爱幼，助人为乐，待人以诚。⑤法律鼓励做的我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做；⑥大力宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；⑦与违背社会主义荣辱观的行为做斗争；

答案二、①青少年学生应该努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，提高自己的认识能力，知荣辱、懂善恶、辩美丑；②应该自觉遵守道德规范和法律规范，学会自尊，懂得自爱，勇于自省，善于自控，提高自己的自律能力；③应该弘扬真善美、鞭挞假恶丑，同一切有悖于社会主义道德的行为做斗争。

答案三：青少年树立社会主义荣辱观，要做到（1）在思想上，积极追求上进，努力提高道德水平，关心集体，团结同学，遵纪守法；2）在学习上，刻苦努力，精益求精；（3）在生活上勤俭节约，节约水电，不盲目攀比；（4）在工作上，热心为同学服务，大胆创新；（5）在行动上，坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪等

3、请你为社会主义新农村建设提出几条建议。

以三个代表的重要思想为指导，全面落实科学的发展观，统筹城乡协调发展；坚持以经济建设为中心，深化农村改革，推进农村现代化建设；处理好改革、发展、稳定之间的关系，千方百计地增加农民收入；实施科教兴农，提高农民的思想道德和科学文化素质；进一步健全农村基层民主和法制建设，加强农村社会主义精神文明建设；科学利用农村的可再生资源，保护好农村的环境，走可持续发展的道路。

①向政府建议：要加强对新农村建设的领导，统筹城乡发展，深化农村改革，发展农村公共设施和农村公共事业，千方百计增加农民收入，培育新农民、提高农民素质等。②向父母建议：要利用农闲时间，学习知识，提高自己的文化素质、专业技能和思想道德水平。③向同学提建议：肩负“振兴中华”的历史使命，树立远大的理想，立志成材，发扬艰苦奋斗和创新精神，努力学习，通过深造，掌握一定的专业知识和专业技能，将来要积极投身到社会主义新农村建设进程中去。

4、建设社会主义新农村我们青少年应该怎样做？

建设社会主义新农村是一项长期和艰巨的任务，需要有志气、有知识、有干劲的一代新人。我们青少年要抓住历史性机遇，以坚定理想信念为核心，明荣辱，树新风，勤于学习、善于创造、甘于奉献，与农民共奋进、与农村同发展。积极实践，激发潜力，提高本领，做敢于创新、善于创新的弄潮儿，让青春在农村中闪光。为农村实现全面小康社会，为构建社会主义和谐社会当好生力军。

5、在接受免费义务教育方面，青少年应怎么做？

珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，要树立崇高远大理想，认真学习科学文化知识，全面发展自己。在完成规定的学业的基础上，争取接受更高程度的教育，将来为社会和国家的发展做出更大的贡献。

6、为把我国建设创新型国家提出合理化建议。

（1）加大科技投入，为科技自主创新提供奖金保障和物质支持。

（2）完善科技创新奖励制度和机制，重奖创新人才。

（3）要有法可依、执法必严，保护科技人员的科技成果和创新热情。

（4）加强宣传和教育，努力营造鼓励科技人员创新的社会环境，形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创新的良好的社会风气。

（5）创造良好的生活条件和工作环境，大力引进国内外的优秀科技人才等。

7、在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办？

(1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识；

(2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动)；(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯；

(4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。

8、请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个金点子”

（1）倡导节省用电、科学用电，降低能耗；（2）开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；（3）推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度；（4）启动建筑节能、绿色照明节能等工程。（5）一张纸两面用，节约纸张等。（6）从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；

9、如何构建节约型社会（提建议）？

（1）国家：①加强道德建设，进行“节约光荣，浪费可耻”的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识；②实施科教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约型的经济增长方式，走新型工业化道路；③树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，加强可再生能源的开发和利用，积极寻求新能源，（如太阳能、风能、地热能），充分利用资源，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾；④建立健全相关的法律法规，采用法律的、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的行为。（2）社会：①加强道德和法律知识的宣传，大力倡导勤俭节约的美德，在全社会形成节约的社会风气；②发挥舆论和有关部门的监督职能，谴责铺张浪费的行为。（3）公民：提高自身道德意识和法律意识，自觉约束自己的行为，养成勤俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。

10、青少年怎样做一名节约资源的实践者？

我们青少年学生要充分认识到建设节约型社会的紧迫性和重要性；积极学习和宣传有关资源环境方面的科学知识，增强资源环境意识；从现在做起，从身边的小事做起，自觉养成节约的好习惯，为加快建设节约型社会做出自己有的贡献。

11、发展循环经济，建设节约型社会，青少年应该怎样做？

（1）青少年要担负起时代赋予我们的历史使命，努力学习，积极宣传有关人口资源环境方面的科学知识，不断增强人口资源环境意识，为我国人口资源环境工作做出自己的贡献。