第七课《短歌行》《归园田居》

• 明明如月，何时可掇？ • 忧从中来，不可断绝。 • 越陌度阡，枉用相存。 •
忧 人才难得
• 明明如月，何时可掇？
• 忧从中来，不可断绝。
• 越陌度阡，枉用相存。 • • 月明星稀，乌鹊南飞。 • 绕树三匝，何枝可依？ • 山不厌高，海不厌深。
忧 渴望
人才难得
整首诗抒发自 忧人生短暂， 功业未就，人 才难得之忧， 表达了自己思 虑人才，渴望 人才辅助自己 建功立业的愿 望。
前途当几许，未知止泊处。
古人惜寸阴，念此使人惧。
• 曹操是一个胸怀宽广，能关注民间疾苦，有雄心壮志的一位诗 人。
• 陶渊明是一个年轻时有远大志向，性情清高孤傲，不满政治黑 暗，而躬耕于田园，喜欢率性自然平和生活的诗人。
Pk
注意： 1、表达要 有逻辑。 2、要从诗 句中找依据。
• 1、明确村长需具有什么能力： • 如：有博大胸怀，能关爱百姓，为民谋福利；能团结村民；有处理困难的
探究任务： 是时势造就了曹操和陶渊明吗？
• 阅读两首诗歌的步骤： • 1、《短歌行》和《归园田居》两首诗歌能体现诗人主要情感字词是什么？
• 3、思考诗人为什么会有这种情感？
《短歌行》
• 对酒当歌，
！
• 譬如朝露，去日苦多。
源自文库
忧
• 慨当以慷，忧思难忘。
• 何以解忧？唯有杜康。
• 青青子衿，悠悠我心。 • 但为君故，沉吟至今。 • 呦呦鹿鸣，食野之苹。 • 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
魄力、、、、、、
。
描绘了农 村生活的 美好，突 出了对田 园生活的 热爱
人生追求：过安宁详和，率性自然的生活
探讨：是时势造就了曹操和陶渊明吗？
示例参考：
《短歌行》
衣服的读书人，一直是我心牵挂的啊！
爱惜人才
的人。
的诗句，意思是 穿着青领 ，从中可看出曹操是一个
《归园田居》
的诗句， 是 ，从中
可看出
是一个 率性从小就没有逢迎世俗、钻营取巧的那种本领，
• 势利使人争，嗣还自相戕。 秋风萧瑟，洪波涌起。 烈士暮年，壮心不已。 • 淮南弟称号，刻玺于北方。
日月之行，若出其中。 盈缩之期，不但在天。
星汉灿烂，若出其里。 养怡之福，可得永年。
。 幸甚至哉，歌以咏志。 幸甚至哉，歌以咏志。
陶渊明
《归园田居》其三
《杂诗十二首·其一》 魏晋：陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非常身。 落地为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。
《杂诗十二首.其五》 忆我少壮时，无乐自欣豫。 猛志逸四海，骞翮思远翥。 荏苒岁月颓，此心稍已去。 值欢无复娱，每每多忧虑。 气力渐衰损，转觉日不如。
及时当勉励，岁月不待人。 壑舟无须臾，引我不得住。
• 月明星稀，乌鹊南飞。 • 绕树三匝，何枝可依？ • 山不厌高，海不厌深。
渴望
人生追求：建功立业
《归园田居》
少
少 无适俗韵，性本爱丘山。 • 误落尘网中，一去三十年。 • 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 • 开荒南野际，守拙归园田
辞官 归园田
抒发了对田园生 活的热爱以及对 黑暗官场的厌恶 之情。
• 方宅十余亩， 八九间。 • 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 • 暧暧远人村，依依墟里烟。 • 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 • 户庭无尘杂，虚室有余闲。 • 久在樊笼里，复得返自然。
本性就热爱山林 ，从中可看出他是一个 率性自然、清高孤傲 的人。
曹操
• 《蒿里行》
《观沧海》
《龟虽寿》
• 关东有义士，兴兵讨群凶。 东临碣石，以观沧海。 神龟虽寿，犹有竟时。
• 初期会盟津，乃心在咸阳。 水何澹澹，山岛竦峙。 腾蛇乘雾，终为土灰。
• 军合力不齐，踌躇而雁行。 树木丛生，百草丰茂。 老骥伏枥，志在千里。