《9有趣的磁现象》习题1
初三磁现象过关练习题
20.干簧管是一种开关，其结构如图12甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图12乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开。干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因是名磁极相互。
18.在“探究产生感应电流的条件”的实验中，小明组装了如图19所示电路。闭合开关后，进行了实验操作，请回答下列问题：
（1）保持金属棒AB静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针将（选填“会”或“不会”）偏转。
（2）保持蹄形磁铁静止，使金属棒AB向右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转，当使金属棒AB运动加快时，指针偏转的角度增大。针对这一实验现象，请你提出一个可探究的科学问题：。
（4）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺勺柄总不能正确指南．将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善．这是因为磁勺和盘子之间的_______影响了实验效果。
22.某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
15.图17所示的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是；能够说明“电动机工作原理”的实验是。
16.实验小组的同学们进行有关电磁现象的实验。
（1）在如图15所示实验中，闭合开关后，观察到导轨上的铜棒ab开始________，这说明磁场对放入其中的通电导体有。
有趣的磁铁试题
第五课试题一、我会填1、我们见过的磁铁形状有很多，一般的形状有( )、（）、（）等，这些名字是根据它们的（）起的。
2、不论什么形状的磁铁，都有（）个磁极，分别是（）极用（）表示，和（）极用（）表示。
3、当磁铁自由旋转时，它始终一头指（）、一头指（）。
4、磁铁的基本性质有（）、（）、（）等5、拿一根磁铁去吸图钉，哪一地方吸的图钉多？（）这是因为（）6、在我们生活中很多地方都能找到磁铁，比如（）、（）、（）、（）等7、两块磁铁相同的磁极接近时，会（），不同的磁极相近时，会（）。
8、磁悬浮列车是根据磁铁（）的性质制成的。
二、我会选1、把两块小磁铁放到一起，下面（）现象不会出现A、相互吸引在一起B、相互排斥开来C、自动地一会吸引一会排斥2、下列关于磁铁的说法正确的一项是（）A、圆形的磁铁没有南北极B、磁铁碎了以后磁性就消失了C、磁铁磁力的大小只与体积有关，体积越大，磁力越大D、不论什么情况下，磁铁都有两极，即南极和北极3、下面的物体中，磁铁能吸引的是（）A、塑料B、铝片C、铁钉D、铜钥匙4、一块条形磁铁摔断后，产生的变化是（）A、磁极消失B、不具有磁性C、每块小磁铁都有两个磁极5、将一个小铁钉放在磁铁各部分的磁性强弱与（）有关A、所涂的颜色不同B、磁铁的粗细C、距磁铁两端的距离6、小磁针停止转动时的状态是( )A、N、S极都有可能指向北极B、N极指向北边C、S 极指向北边7、下面几种材料中，能制成小磁针的是（）A、小铁钉B、塑料片C、铜丝8、在光滑的水面上，放甲乙两辆同样的小车。
甲车上放一个有磁性的条形磁铁，乙车上放一个没有磁性的条形铁则（）A、甲车不动，乙车向甲车方向运动B、乙车不动，甲车向乙车方向运动C、甲乙两车同时互相靠近运动D、甲乙两车同时互相远离运动三、我会选1、用磁铁可以把一根缝衣针做成磁铁。
（）2、只有条形磁铁有南北两极，其他的磁铁都没有南北极。
（）3、磁铁能够干扰无线电线号的传输。
( )4、地球也是一个巨大的磁体，它也有两个磁极为南极和北极。
北师大版初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(含答案解析)(1)
一、选择题1．对下列四幅图解释正确的是（）A．图中水平放置的指南针受地磁场影响，指针N极总是指向地理南方B．图中电生磁是由法国的安培最早发现的C．图为发电机工作原理图D．图说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关2．如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法正确的是（）A．图甲实验说明电能可以转化为机械能B．图乙实验说明利用磁场可以产生电流C．根据图丙的实验原理，制成了电动机D．图丁实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥3．直流电动机工作时，换向器自动改变线圈中电流方向的位置是（）A．线圈刚越过平衡位置B．线圈转到任意位置C．线圈平面与磁感线平行D．线圈平面与磁感线成45°角4．如图所示，这是一款迷你台灯扇，它既可以照明又可以吹风且互不影响。
下列说法正确的是（）A．台灯扇的灯和电动机是串联的B．电动机的工作原理是通电导体在磁场受到力的作用C．台灯扇的塑料外壳在正常情况下属于导体D．台灯扇中的发光二极管是由超导体材料制成的5．在学完“能源与可持续发展”后，同学们对有关能源的问题进行了讨论，他们的说法中错误的是（）A．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生能源B．核能、太阳能等是具有广阔开发前景的新能源C．三峡水电站是将机械能转化为电能D．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的6．如图为手压式自发电手电筒，该手电筒的特点是不需要任何外接电源或电池，只需用手反复按压发电手柄，就可以为小灯泡持续供电，是居家、野营的必备佳品。
下列哪个装置同“手压式自发电手电筒”的原理相同（）A．动圈式话筒B．电动机C．电磁继电器D．扬声器7．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是（）A．B．C．D．8．下图所示的实验装置，能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．9．图甲是一种磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。
人教版初中物理九年级下册《磁现象 磁场》(第一课时)习题含答案
20.1磁现象磁场（习题含答案）第1课时磁现象【知识点】1．磁性：能够吸引、、等物质的性质。
2．磁体：具有的物体。
3．磁极：磁体上磁性最的两个部分；能够自由转动的磁体（如悬吊着的磁针），静止时批南的那个磁极叫做极（或用字母表示为极），指北的那个磁极叫做极（或用字母表示为极）。
4．磁极间的相互作用：同名磁极相互，异名磁极相互。
5．磁化：（1）概念：一些物体在或的作用下获得的现象。
（2）磁性材料：能够被的物质。
磁性材料大多是含有、、等的合金或氧化物。
（3）磁性材料的分类：分为磁性材料和磁性材料。
【巩固与提升】一．选择题1. 如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属两部分组成.该金属能被磁铁吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A. 银B. 铁C. 铝D. 锌2．如图是我国早期的指南针﹣﹣司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（）A.司南长柄一端是磁石的北极B. 司南勺头一端是磁石的南极C．若用一个磁体的S极靠近司南勺头，它们会排斥D．若用一个磁体的N极靠近司南长柄，它们会吸引3. 为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下小实验，其中不能达到目的的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性4. 下列不属于磁性材料应用的实例是（）A．DVD光盘 B．电磁起重机 C．电脑磁盘 D．磁悬浮列车5. 万吨海南沙子用于北京奥运会沙滩排球场地。
“磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的（）A．粗的沙子和小石块 B．铁钉、铁片C．玻璃和塑料碎片 D．铜、铝碎片6. 小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时，下列说法正确的是（）A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉的尖端被吸向左端磁铁C．铁钉将落下D ．铁钉被吸得更牢7. 有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如右图所示的三幅图中能正确反映实际情况的是（ ）A ．甲图 B.乙图 C.丙图 D.都有可能8. 用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次，如图，则摩擦后的缝衣针（ ）A. 可以磁化，且磁化后A 端为S 极B. 可以磁化，且磁化后A 端为N 极C. 可以磁化，但不能确定A 端的磁极D. 不能被磁化，所以不会出现磁极9. 如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a 、b 相互吸引；当如图乙放置时，能看到a 、b 相互吸引，由此可知（ ）A ．a 不是磁铁，b 是磁铁B ．a 是磁铁，b 不是磁铁C ．a 、b 都是磁铁D ．无法判断10. 在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N 极指向正确的是（ ）A ．甲、乙、丙都正确B ．甲、乙正确，丙错C ．甲、丙正确，乙错D ．乙、丙正确，甲错11. 如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（ ）二、填空题1. 如图所示的是悬浮地球仪，球体和底座都是用磁性材料制成的，它能够悬浮于空中静止或旋转。
磁现象练习题
磁现象练习题磁现象练习题磁现象是我们日常生活中经常遇到的一种自然现象，它广泛应用于电子设备、交通工具、医疗仪器等领域。
为了更好地理解和应用磁现象，我们可以通过一些练习题来加深对磁现象的认识。
练习题一：磁铁的吸引力将一根磁铁靠近一些金属物体，你会发现它们会被吸引住。
那么，你知道是什么原因导致磁铁具有吸引力吗？答案：磁铁的吸引力是由于磁铁产生的磁场与金属物体中的自由电子相互作用所致。
磁铁的磁场会使金属物体中的自由电子受到力的作用，从而使金属物体被吸引到磁铁上。
练习题二：磁铁的磁极磁铁有两个极，分别是北极和南极。
那么，你知道如何判断磁铁的北极和南极吗？答案：可以通过以下方法来判断磁铁的北极和南极。
首先，将一根磁铁悬挂在一根细线上，让它自由旋转。
你会发现，磁铁会自动指向地球的北极。
那么，指向地球北极的一侧就是磁铁的南极，而指向地球南极的一侧就是磁铁的北极。
练习题三：磁场的方向磁场是由磁铁产生的，它具有方向性。
那么，你知道如何确定磁场的方向吗？答案：可以通过使用磁力线来确定磁场的方向。
磁力线是用来表示磁场方向和强度的曲线。
在磁场中，磁力线从磁铁的南极流向北极。
磁力线的方向是从北极指向南极，并且在磁铁周围形成环状。
练习题四：电磁感应电磁感应是指当导体相对于磁场运动时，会在导体中产生电流。
那么，你知道如何利用电磁感应产生电流吗？答案：可以通过使用电磁感应原理来产生电流。
当导体相对于磁场运动时，磁场的变化会在导体中产生感应电动势，从而产生电流。
可以通过将导体放置在磁场中并使其运动，或者改变磁场的强度和方向来产生电流。
练习题五：电磁铁电磁铁是一种可以通过通电产生磁场的装置。
那么，你知道如何制作一个简单的电磁铁吗？答案：可以通过以下步骤制作一个简单的电磁铁。
首先，取一根绝缘导线，将其绕在一块铁芯上，形成一个线圈。
然后，将导线的两端连接到电源上。
当电流通过导线时，会在铁芯周围产生磁场，从而形成一个简单的电磁铁。
通过以上练习题的回答，我们可以更深入地了解磁现象及其应用。
鲁科版物理九年级下册_《磁现象》第一课时随堂练习
磁性 磁极 磁化
2、如图所示，一根较重的铁钉吸附在水平放置 的条形磁铁N极，当另一根同样的磁铁的S极与 原来磁铁的N极合并当于成为一个磁体，而条 形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用 会掉下来。
磁性 磁极 磁化
1、最近国外科学家把一个条形磁铁置于长方形 水槽的底部，当中央磁场强度很强时，水被推往 两壁直至露出水底的磁铁。该实验说明水分子可 以被__磁__化__，猜想：水被推往两壁是因为同名磁 极相互__排__斥___。
《磁现象》第一课时随堂练习
一、磁性 磁极 二、磁化
磁性 磁极 磁化
1、如图所示的两根钢棒A、B，其中一根有磁性 ，另一根没有磁性，现在让B棒从A棒的中央移 到右端，若两棒吸引力大小不变，则_B__棒有磁 性；若两棒吸引力由小到大，则_A__棒有磁性。
分析与解答
当B从A的中央移到右端，若两根钢棒间吸引力的大 小不变，说明是B的磁极吸引没有磁性的钢棒A；若两钢 棒间吸引力由小变大，说明是具有磁性的A棒两端磁性强 ，中间弱，所以A有磁性，B没有磁性。
分析与解答 把一个条形磁铁置于长方形水槽的底部，当中央磁场
强度很强时，磁体两端的水被磁体两极磁化，则两端的水 和磁体两极磁性相同，由于同名磁极相互排斥，水被推往 两壁。
新北师大版初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(包含答案解析)(1)
一、选择题1．如图所示为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化而变化，以下说法正确的是（）A．R2的阻值随光照强度的增大而增大B．当光照强度减小时，电压表示数减小C．当光照强度增大时，电磁铁的磁性变弱D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可使灯L的发光时间变短2．直流电动机工作时，换向器自动改变线圈中电流方向的位置是（）A．线圈刚越过平衡位置B．线圈转到任意位置C．线圈平面与磁感线平行D．线圈平面与磁感线成45°角3．如图所示，这是一款迷你台灯扇，它既可以照明又可以吹风且互不影响。
下列说法正确的是（）A．台灯扇的灯和电动机是串联的B．电动机的工作原理是通电导体在磁场受到力的作用C．台灯扇的塑料外壳在正常情况下属于导体D．台灯扇中的发光二极管是由超导体材料制成的4．图中为关于电和磁的实验，下列叙述不正确的是（）A．图甲实验说明电流周围存在磁场B．图乙实验演示的是电动机的工作原理C．图丙实验说明磁场对电流有力的作用D．图丁实验演示的是异名磁极相互吸引5．对如图所示的四个实验装置，表述正确的是（）图甲所示实验装置可用来演示电磁感应现象图乙所示实验装置可用来演示磁场对电流的作用图丙所示实验装置可用来演示电流的磁效应图丁所示实验装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．丁与甲6．关于磁现象，下列说法中正确的是（）A．磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的B．在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用7．下列装置中，利用电磁感应原理工作的是（）A．验电器B．指南针C．电动机D．发电机8．下列运用科学方法的实例中，错误的是（）A．在电阻不变时，探究电流与电压关系，运用了控制变量法B．研究气体分子模型时将操场上的同学想象成气体分子，运用了模型法C．通过磁体周围的小磁针指向发生变化说明磁体周围存在着磁场，运用了转换法D．通电导线的磁场十分弱，利用通电螺线管可以增强电流的磁场，运用了缺点列举法9．如图所示是公交车自动爆玻器，危急时刻，司机闭合控制台开关或乘客闭合装置的尾部开关，爆玻器即可完成破窗。
初中物理九年级。磁现象 磁场习题及答案
初中物理九年级。
磁现象磁场习题及答案1.为了判断一根钢棒是否有磁性，XXX进行了如下几组实验：A。
将钢棒靠近铁屑，若铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。
B。
用细线将钢棒吊起来，在水平面内自由转动，静止时总是指向南北方向，则钢棒具有磁性。
C。
将小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性。
D。
将小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性。
2.当一根钢棒的A端接近悬挂的磁针的S极时，磁针的S 极被吸向钢棒，则可以判断：A。
钢棒一定具有磁性，且A端为N极。
B。
钢棒一定不具有磁性。
C。
钢棒一定具有磁性，且A端为S极。
D。
不能判断钢棒是否有磁性。
3.下列说法中不正确的是：A。
磁极间的相互作用是通过磁场发生的。
B。
水平面内自由转动的小磁针静止时指向南北是因为受地磁场的作用。
C。
磁体无论大小，都有两个磁极。
D。
任何物体放到磁场中都会被磁化。
4.关于地磁场，下列说法中不正确的是：A。
地球本身就是一个巨大的磁体。
B。
地球周围存在着地磁场。
C。
地磁场的N极在地球的北极附近。
D。
地磁场的南、北极和地理的南、北极并不重合。
5.将一根铁钉靠近磁体，关于磁体和铁钉间的相互作用，下列说法中正确的是：A。
磁体会吸引铁钉，但铁钉不会吸引磁体。
B。
磁体吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁体的力。
C。
磁体本身就有吸引力，不管周围是否有铁钉存在。
D。
以上说法都是错误的。
6.下列说法中正确的是：A。
磁场是由无数条磁感线组成的。
B。
磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极。
C。
将条形磁铁分成若干段，每段磁铁均有N、S极。
D。
大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体。
7.用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极，磁铁靠近铁棒，如图中甲所示，则可判断铁棒不一定带有磁性；若改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极，磁铁远离铁棒，如图中乙所示，则可判断铁棒一定带有磁性，且A端为S极。
8.A、B、C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则C棒是铁棒。
(新)物理北师版九年级《简单磁现象习题1》配套练习(附答案)
《简单磁现象》一、填空题1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_____；磁体上磁性最强的局部叫做_____。
2、当两个磁体的S极相互靠近时，它们将互相_____，当一个磁体的N极靠近另一磁体的S极时，它们将互相_____。
3、1820年，丹麦科学家______把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上，当导线通电时，磁针立即偏转一角度，这个实验说明通电导体周围存在着_____。
4、磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。
磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________极。
一、填空题5、地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理_____极附近。
6、水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时〔如图〕，铁块对桌面的压力将____，铁块受到的重力将______。
〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕7、如以下图，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动。
此时电磁铁的磁性将_______。
二、选择题1、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中〔〕A、小磁针不动，导线不可能有电流通过。
B、小磁针发生转动，导线一定通有电流。
C、小磁针发生转动，导线不一定通有电流。
D、小磁针不动，导线一定没有电流通过。
2、如以下图，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是〔〕A、ab一定是磁铁，且a端一定是N极。
B、ab一定是磁铁，且a端一定是S极。
C、ab可能是磁铁，且a端是S极。
D、ab仅是一块铁，而不是磁铁。
3、用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是〔〕A、节约用电。
B、操作简单。
C、保护用电器。
D、防止危险。
第二套1、在通电螺线管的中间参加这就是电磁铁，电磁铁有无磁性可用来控制，电磁铁的N、S极方向可用来控制，电磁铁的磁性强可用和来控制。
它的一大优点在于可以通过来控制磁性的有无，因而得到广泛的应用。
磁现象练习题(九年级物理)
课标引领一．磁 现 象1．常见的磁现象。
2．磁极的特点及磁极间相互作用的规律3．磁化现象。
1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做 ，具有 的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例① ，② 。
2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.4．磁化是指原来没有磁性的物体在 或 的作用下获得磁性的过程．5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9-2方式转动起来，则可判断( )A ．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B ．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C ．甲、乙都一定有磁性；D ．甲、乙都可能有磁性。
6．如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S 极与原来磁铁的N 则出现的情况（ ）A ．将铁钉吸得更牢B ．铁钉落下C ．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D ．铁钉尖端将吸向左边的铁钉7．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A 端靠近小磁针的N 极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A 端靠近小磁针的S 极时，发现它们仍然相互吸引，则：A ．钢条A 端为南极，另一端为北极B ．钢条A端为北极，另一端为南极C ．不能确定钢条是否具有磁性基础运用图9-1图9-2 图9-3D ．钢条没有磁性8．如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S 极，右端为N 极。
下列表示从S极到N 极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 （ ）A B CD图9-41．在野外迷路了，可以用指南针、太阳、北斗星、树木的生长方向等等来辨认方向.但如果手边只有一些缝衣用的钢针，几节干电池，几根导线，能不能用这些物品来辨认方位？如果能，说出你的方法．2．物理课上，兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时，发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候，条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉，当条形磁铁距离铁钉较远时，磁铁只能吸起少量较小的铁钉。
9-1磁现象练习题及答案
电与磁【老师心语】琳琅满目的电动玩具散发着诱人的魅力,憨厚的小鸭,扑棱着小翅膀;逗人的小狗,摇动着尾巴;可爱的小熊猫,晃动着大脑袋;还有那奔驰的小汽车……你知道这些电动玩具为什么会动吗?从玩具世界到生活空间,处处离不开电。
那么，电又是从哪里来的呢？通过本章学习,我们重点弄清以下几个问题:1．磁现象以及磁场2．电生磁，电磁铁、电磁继电器、扬声器。
3．磁场对电流的作用，电动机。
4．磁生电和发电机一．磁现象1.磁体能够吸引____________，磁体的这种性质叫________性。
2．一个磁体有____个磁极，把一个被磁化的缝衣针在中间绑着悬挂起来，使缝衣针静止时保持水平，此时缝衣针指向________的那个磁极叫做南极，指向_______的那个磁极叫北极。
3．磁极问相互作用的规律是：同名磁极互相__________ ,异名磁极互相__________。
4．如图9－1所示，一根条形磁体的一个磁极吸起两个大头针，小华说两个大头针会保持平行，如图A所示；小红说两个大头针下端将会张开，如图B所示；小明说两个大头针将会靠拢，如图C所示。
你认为正确的是________。
因为______________________________________________________________________。
5．下列物体中不能被磁铁吸引的是（）A. 铁B. 镍C. 钴D. 光缆6．用钢棒的A端去靠近一根悬挂着的磁针的N极，结果磁针的N极被吸向钢棒A端，由此可得下面哪个结论是正确的( )A. 钢棒原来一定有磁性，而且A端是S极B. 钢棒原来一定有磁性，而且A端是N极C. 钢棒原来一定没有磁性D. 钢棒可能有磁性，也可能没有磁性7.下列物质没有应用了磁性材料的是（）图9-1A.电脑软盘B. 录音带C.电脑的VCD光盘D.银行储蓄卡8．有甲、乙两根外表相同的钢棒，用甲的一端靠近乙的一端，有吸引作用；用甲的一端靠近乙的中间，没有吸引作用；关于这两根钢棒的磁性，下列说法正确的是（）A.甲有磁性，乙无磁性B.甲无磁性，乙有磁性C.甲、乙都有磁性D.甲、乙都无磁性9．小红家想将木窗换成塑钢窗，但又担心不法商贩卖给他们不含钢材的伪劣材料。
初三物理磁现象练习题
初三物理磁现象练习题1. 填空题(1) 法拉第力是指一个载流导体受磁场的作用力。
它的大小与载流导体的长度、电流强度和磁感应强度有关，可以用公式F=BIL计算。
其中，F代表法拉第力，B代表磁感应强度，I代表电流强度，L代表载流导体的长度。
(2) 两根平行直导线在同一水平面内，电流方向相同时，它们之间存在吸引力。
如果电流方向相反，则它们之间存在排斥力。
(3) 磁场会对运动的带电粒子产生力的作用。
如果带电粒子的速度与磁场方向垂直，那么磁场对带电粒子的力会使其改变运动方向，但不会改变其速度大小。
2. 单项选择题(1) 在电磁铁中，当通电后发生的现象是：A. 变形B. 发声C. 产生磁场D. 变色答案：C(2) 当常用磁铁探测物体时，通过那个确定方法判断金属的属性：A. 金属性B. 非金属性C. 良好导电性D. 抗氧化性答案：C(3) 国际单位制中磁感应强度的单位是：A. TB. HC. BD. mT答案：A(4) 下列选项中，哪种不属于磁身的物质是：A. 钢铁B. 铝C. 钴D. 镍答案：B3. 解答题(1) 描述电势计的结构和工作原理。
电势计是一种测量电势差的仪器。
它的结构包括一个电势计摆机构和一个电势计丝机构。
电势计摆机构由一个U形磁铁和一个铜银电势计摆组成，它们通过轴连接。
电势计丝机构则是由一根拉紧的丝组成，上面有一个标尺。
当电势计置于磁场中时，磁场对电势计摆产生一个力矩，使它保持平衡。
而当电势差存在时，电势计摆组成的电势计会受到一个力矩，使其发生偏转。
通过测量偏转角度，可以计算出电势差的大小。
(2) 描述一个恒定磁场对带电粒子的力的方向和大小的影响。
当带电粒子在磁场中运动时，磁场对其施加一个力，称为洛伦兹力。
洛伦兹力的方向垂直于带电粒子运动速度的方向和磁场的方向，并遵循左手定则。
洛伦兹力的大小与带电粒子的电荷量、速度以及磁感应强度有关。
根据洛伦兹力的公式F=qvBsinθ，其中F代表洛伦兹力，q代表电荷量，v代表带电粒子的速度，B代表磁感应强度，θ代表带电粒子速度与磁场方向的夹角。
初三物理磁现象试题答案及解析
初三物理磁现象试题答案及解析1.关于电磁学的知识，下列说法错误的是A．磁场和磁感线都是真实存在的B．电动机工作时将电能转化为机械能C．磁极间的相互作用都是通过磁场发生的D．电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁【答案】A【解析】A．磁场是真实存在的，磁感线是为了描述磁场的分布而引入的，不是真实存在的，该选项说法错误，符合题意；B．电动机工作时把电能转化成机械能，该选项说法正确，不符合题意；C．磁极间的相互作用是通过磁场实现的，该选项说法正确，不符合题意；D．电磁铁的应用比较广泛，电磁起重机、电磁继电器都是利用电磁铁制成的，该选项说法正确，不符合题意．故选A．【考点】磁场；磁感线及其特点；电磁铁；电动机的原理2.根据图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“＋”极。
【答案】【解析】①根据异名磁极相互吸引的规律可知，小磁针靠近通电螺线管的N极的一端为S极，另一端是N极．②根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即螺线管上电流的方向向上，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极。
【考点】安培定则，磁极间的相互作用规律3.如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（）A．螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B．螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C．螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D．螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小【答案】A【解析】闭合开关后，根据电流方向，利用右手定则可知通电螺线管的下端为N极，上端为S极，又知弹簧测力计下磁体下端为N极，由异名磁极相互吸引，当滑片向左移动时，滑动变阻器阻值减小，根据欧姆定律知电流增大，通电螺线管磁性增强，测力计示数变大，当滑片向右移动时，滑动变阻器阻值增大，根据欧姆定律知电流减小，通电螺线管磁性减弱，测力计示数变小，答案选A【考点】通电螺线管的磁场4.如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极．下列判断中正确的是（）A．甲、乙都被吸引B．甲被吸引，乙被排斥C．甲、乙都被排斥D．甲被排斥，乙被吸引【答案】D【解析】读题知电源A端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，依据线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极．电磁铁的S极与条形磁体甲的S极靠近，甲被排斥；当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，磁体具有吸引铁磁性材料的性质，软铁棒乙始终被吸引，不会被排斥。
新北师大版初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(含答案解析)(1)
一、选择题1．如图所示为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化而变化，以下说法正确的是（）A．R2的阻值随光照强度的增大而增大B．当光照强度减小时，电压表示数减小C．当光照强度增大时，电磁铁的磁性变弱D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可使灯L的发光时间变短2．超市的商品上贴有软磁条，消费者如果不买单，直接走出超市，软磁条没有消磁，防盗报警器上的检测头就会有电流产生，导致报警器响起。
下图中与此工作原理相同的是（）A．B．C．D．3．如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，温度正常时绿灯亮，温度过高时红灯亮，开始报警。
以下说法正确的是（）A．温度升高至74℃时开始报警，L1是红灯B．温度升高至74℃时开始报警，L2是红灯C．温度升高至78℃时开始报警，L1是红灯D．温度升高至78℃时开始报警，L2是红灯4．如图所示，是小安同学自制的一个实验装置，他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体，沿图中所示方向来回快速摇动装置，小灯泡发光。
以下说法正确的是（）A．灯丝中电流方向保持不变B．实验现象表明磁能生电C．该现象类似于电磁铁D．此装置与电动机原理相同5．在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，靠近电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的A端为N极，B端为S极B．小磁针静止时，N极水平指向左侧C．去掉铁芯，螺线管的磁性更强D．当滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强6．直升飞机拖曳着一根很长的金属线，沿海面水平地从东向西飞行，金属线的下端与海面海水接触。
下列说法中正确的是（）A．金属线中有直流电B．金属线中有交流电C．金属线中没有感应电流D．与电动机的工作原理是一样的7．如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是（）A．螺线管静止不动B．螺线管转动，最后A端指向地理的北方C．螺线管转动，最后A端指向地理的南方D．螺线管转动，最后A端可能指向任何方向8．下列实验装置中可以探究电磁感应现象的是（）A．B．C．D．9．用两块条形磁体、硬纸板和铁屑，探究磁场的磁感线分布。
九年级物理全册.简单磁现象课后习题新版北师大版
一、简单磁现象知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.以下列图的四幅图中,能够说明物体拥有磁性的是()2.右图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成。
该金属块能被磁铁所吸引,是由于可能含有以下资料中的()A.银B.铁C.铝D.锌3.某矿石能吸引铁钉,说明该矿石拥有()A.弹性B.导电性C.磁性D.绝缘性4.(2017·湖南长沙)小天利用手中的条形磁体做了以下小实验,其中结论正确的选项是()A.条形磁体能够吸引小铁钉B.同名磁极互相吸引C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不能能有互相作用了5.将以下列图的条形磁体从中间截成两段,则()A.左段是S极,右段是N极B.左右两段都有S极和N极C.左右两段都只有一个磁极D.左右两段全部失去了磁性6.水平放置的一根条形磁铁的N极吸引着一枚较重的铁钉,若用另一根同样的条形磁铁的S极向原来磁铁的N极靠拢接触时,以下列图,可能出现的现象是()A.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁7.有三种干燥的物质,用三根完好同样的磁铁分别插入其中,提起后状况以下列图,可能是大米的是()A.只有甲B.只有乙C.只有丙D.只有甲和乙8.指南针是我国古代四大发明之一,其实质就是一个小磁针,它有N、S两极,使用时指南的那端是极。
研究创新9.橡皮泥拥有很强的可塑性,深受小朋友们的喜爱。
现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(以下列图)。
磁铁会被吞噬的原因是()A.橡皮泥碰到磁铁的压力B.橡皮泥有较强的粘连性C.高强磁铁拥有动能D.橡皮泥中含有磁性物质10.以下列图,一张百元新钞票忧如被一支笔“戳通”了,实质上这张新钞票依旧完好无缺,这里应用了磁现象的有关知识。
原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)能够互相分别,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的资料可能含有(选填“铜”“铁”或“塑料”)。
北京市2021届九年级物理下册 磁现象、磁场和磁生电课后练习一（含解析）
磁现象、磁场和磁生电课后练习（一）题一：用钢棒A 的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B 的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见（ ）A ．B 必然有磁性 B ．B 必然没有磁性C ．A 必然有磁性D ．A 必然没有磁性题二：如下图是两磁极间磁感线的散布图。
以下关于两个磁极的说法正确的选项是（ ）A ．左侧是N 极，右边是N 极B ．左侧是S 极，右边是S 极C ．左侧是S 极，右边是N 极D ．左侧是N 极，右边是S 极题三：在如下图的E 、F 、P 、Q 四点中，磁场最强的是（ ）A ．E 点B ．F 点C ．P 点D ．Q 点题四：以下四幅图中小磁针北极指向正确的选项是（ ）题五：如下图，重为G 的小铁块在水平方向力F 的作用下，沿条形磁铁的表面从N 极滑到S 极，在此进程中小铁块对磁铁的压力大小转变情形是______________________。
题六：许多物理学家在科学进展的历程中都做出了杰出的奉献，其中第一发觉电流磁效应的是（ ）A. 法拉第B. 奥斯特C. 安培D. 焦耳题七：如下图，为永磁体A 和电磁铁B 之间的磁场散布。
请依照图中磁感线的方向标出永磁体A 右端的磁极和电磁铁B 中电源的“+”、“一”极。
题八：开关S 闭合后，小磁针静止时的指向如下图，由此可知（ ）A ．a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源正极B ．b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源负极C ．b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源正极D ．a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源负极A B C D N S NS NS N S题九：依照图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“+”极。
题十：橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。
此刻有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在隔壁，磁铁会被慢慢吞噬（如下图）。
磁铁会被吞噬的缘故是（）A．橡皮泥受到磁铁的压力B．橡皮泥有较强的粘连性C．高强磁铁具有动能D．橡皮泥中含有磁性物质磁现象、磁场和磁生电课后练习参考答案题一：A详解：用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，说明接触端的极性是异名的，也可能是钢棒A不具有磁性．A是不是有磁性不能确信；用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，说明接触端是同名的磁极彼此排斥，B必然具有磁性。
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《1.磁现象》习题
一、选择题
1、用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们互相吸引，由此可判断（）。
A.铁钉有磁性 B .铁钉无磁性
C.铁钉可能有磁性，可能无磁性 D •条件不足，无法判断
2、钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（）。
A. —定具有磁性 B .一定没有磁性
C.可能有磁性也可能没磁性 D •条件不足，无法判断
3、如图所示，两根完全相同的钢棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中间，它们互相吸引, 则（）。
A.甲棒有磁性，乙棒无磁性
B.甲棒无磁性，乙棒有磁性
C.甲、乙棒都有磁性
D. 甲棒有磁性，乙棒不一定有磁性
4、下列器件中没有应用磁性材料的是（）。
A.录音机的录音带
B.计算机的软盘
C.电话用的IC卡
D.VCD 播放器用的光盘
5、一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极，下图表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是（）。
6、如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的
A端移
到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（
、探究题
7、讨论探究题。
(1) 、给你一根钢棒，如何判断其有无磁性?
(2) 、有一条形磁体的N S极的标记模糊不清了，你有办法将它的两极判别出来吗?
(3) 判断钢棒是否有磁性的方法。