一 小数的认识和加减法单元测试一
五年级上册数学单元测试-1.小数的意义与加减法 浙教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-1.小数的意义与加减法一、单选题1.在5.2的末尾添上两个“0”，这个数（）。
A. 扩大了100倍B. 缩小了100倍C. 大小不变2.与“ 分米”相等的小数是（）A. 0.001分米B. 0.0001分米C. 0.01分米D. 0.001米3.蜘蛛每小时可以行零点零三千米．横线上的数写作（）A. 0.003B. 3.03C. 0.03D. 0.34.图中，阴影部分表示0.8的是（）A. B. C.二、判断题5.2.80＞2.8.6.（1）0.4008读作零点四零八．（2）4.2010读作四点二零一．（3）100.03读作一零零点三．（4）50.602读作五十点六百零二．7.一个小数整数部分是最大的一位数，百分位上3，这个小数是9.3。
8.50.005读作五十点零五。
三、填空题9.0.48中的0在________位，4在________位，表示________个________，8在________位，表示________个________．10.7个十分之一和2个百分之一组成的数是________．11.直接写出得数6.4÷0.8=________ 8×2.5=________ 0.2+0.78=________ 0.99×1.25×8=________6.6÷0.6=________ 1.8×0.3=________ 0.1﹣0.02=________ 3.8×8.2+3.8×1.8=________0.65×4=________ 0.99÷0.3=________ 1﹣0.2÷0.2=________ 10x﹣8x=________12.把化成小数是________。
13.0.43读作________. 7.35读作________．四、解答题14.把相等的数连起来．15.小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?五、应用题16.用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。
小数点加减法专项练习卷
1.34+0.7+0.3=6.4-0.7= 6-0.4-0.6=6.4+0.7-0.6= 6.4-（0.7-0.3）=0.38×101 （4.6 －3.2）×11.50.02×500＝ 3.6＋0.4＝0×4.32＝2.8 ×10 ＝24.6-3.98+5.4－6.0264.3-18.75+15.7-11.25甲、乙、丙三条公路，甲公路的长度是乙公路的3倍，乙公路的长度是丙公路的2倍，甲公路的长度比丙公路长240千米，甲公路长多少千米？3 元5 角+2 元5 角－1 元8 角3 分（5）一个数减去9.09 得8.1,求这个数列式是6.09+8.1。
( ) （6）6 个十分之一和25 个0.01 的差是0.35 。
( ) 六、填一填（每空2 分，共22 分）①计算小数加减法，先把各数的_____对齐,也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.②7.83 与2.37 的和与差分别是______和_______. ③整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______. ④1 与0.09 多______,25 个0.01 比25 小_______ ⑤甲数是16.9,比乙数多7.26,甲、乙两数之和是_______ ⑥甲数增加1.2 后比乙数少0.75,已知数是2.95,甲数是_____. 七．竖式计算（前2 道验算）四、填空题。
(1) 0.8 里面有（(2) 在（）个0.1；0.025 里面有（）个0.001。
）里填上合适的分数或小数。
) ＝( ) ＝( ) 0.09=( ) )，读作（)个( ）。
)。
0.18＝((3) 一个数由3 个1，2 个0.1，7 个0.01 和5 个0.001 组成，这个数是( (4) 在2.649 中，6 在( )位上，表示( )个( )；9 在()位上，表示((5) 按从大到小的顺序排列下面的数。
2022至2023年年沪教版数学四年级下册第二单元《小数的认识与加减法》单元测题带答案和解析
选择题0.3里面有几个0.01. （）A. 3个B. 30个C. 300个D. 3000个【答案】B【解析】【解答】0.3里面有3个0.1，0.1里面有10个0.01，所以0.3里面共有30个0.01.故答案为：B选择题小数点左边第一位是位，右边第二位是位.（）A. 百，十分B. 个，百分C. 十，千分D. 千，千分【答案】B【解析】根据数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，右边是小数部分，小数点左边第一位是个位，第二位是十位，右边第一位是十分位，第二位是百分位，据此解答.选择题＝（）A. 0.35B. 0.45C. 0.55D. 0.65【答案】A【解析】根据分数的基本性质，＝＝，小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数。
所以可以直接写成0.35故答案为：A选择题下面各分数中，不能化成有限小数的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】一个最简分数，如果分母中只含有质因数2、5，这个分数就能化成有限小数，否则只能化成无限小数.A、这个分数是最简分数，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；B、，化成最简分数后，分母中只有质因数2，能化成有限小数；C、，化成最简分数后，分母中只有质因数3，不能化成有限小数；D、这个分数是最简分数，分母中只含有质因数5，能化成有限小数.故答案为：C选择题在下面各数的末尾添上“0”后，大小发生变化的是( )。
A. 12.03B. 30C. 15.0【答案】B【解析】略选择题0.80.□，□里最大填（）A. 8B. 7C. 9【答案】B【解析】A方框里可以填的是7、6、5、4、3、2、1，所以最大是7判断题小数和整数一样，每相邻两个计数单位之间的进率都是10．．（判断对错）【答案】正确【解析】试题分析：根据整数和小数的意义，整数和小数都采用十进制计数法，不论整数部分还是小数部分，每相邻的两个计数单位之间的进率都是十．解答：解：小数和整数都采用十进制计数法，所以每相邻的两个计数单位间的进率都是10，说法正确；故答案为正确．判断题所有的小数都比1小。
北师大版四年级下册《第1章_小数的认识和加减法、_第2章_认识图形》小学数学-有答案-单元测试卷
北师大版四年级下册《第1章小数的认识和加减法、第2章认识图形》小学数学-有答案-单元测试卷一、我会选一选．1. 一个三角形中，有两个内角的和等于第三个角，这是（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形2. 在图中一共有（）个三角形。
A.3B.6C.103. 下列不能拼成三角形的一组是（）A.2cm2cm2cmB.4cm5cm6cmC.3cm4cm7cm4. 一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位上都是0，这个小数写作（）A.200.02B.200.002C.200.25. 10.36里面有（）个0.01．A.6B.36C.1036一、我是小判官，（判断对错）．等边三角形一定是锐角三角形。
________．（判断对错）．一个三角形的三条边长分别是2厘米、3厘米、5厘米。
________（判断对错）等腰三角形有可能是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。
________（判断对错）用三根木条钉成一个三角形，用手去拉它，这个三角形会立刻变成其他的形状。
________．（判断对错）正方形、长方形是特殊的平行四边形。
________．（判断对错）位数越多小数就越大。
________．（判断对错）5.803是四位小数。
________（判断对错）三、我会填．50.006读作________；0.804读作________；一百点三五写作________；三十三点三写作________．平行四边形有________组对边平行，梯形有________组对边平行。
等边三角形的周长是45厘米，每条边长________厘米。
四、在括号里填上小数．三角形中任何两条边的和________第三边。
一个等腰三角形的一个底角是45∘，它的顶角是________，它又是________三角形。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小________．90.503的“5”在________位上，表示5个________；“3”在________位上，表示3个________，“9”在________位上，表示________个________．0.46里面有________个0.01；0.6里面有6个________．在0.5与0.7之间有________个小数。
数学四年级下册第一单元《小数的认识和加减法》单元测试卷(一)
数学四年级下册第一单元《小数的认识和加减法》单元测试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 0.28扩大到原来的10倍后，与原数相比，增加了（）。
A．2.8B．27.72C．25.8D．2.522 . 比1.5大但比1.8小的数有（）。
A．2个B．20个C．无数个3 . 0.49＋1.35=（）A．0.54B．1.84 C．1.74 D．5.44 . 小数部分最大的计数单位是（）．A．1B．十分之一C．百分之一5 . 40.85读作（）A．四十点八十五B．四零点八五C．四十点八五二、填空题6 . 3.6464…用简便写法可以表示为．7 . 比较大小①3.25 3.52 ②4.08 3.99 ③1.560.65 ④0.4580.5．8 . 在横线里填上适当的数字或数：①9．≈10.0 ②9．≈9.8③9．≈9.3④9．6≈10.0．9 . 一万里有个十，0.012里有个0.001.0.628由个0.1，2个和个组成；它也是由个0.001组成的．13608是由个万和个十组成的．10 . 18.0544444…的循环节是“054”．．11 . 有一个数，十位和百位上都是5，个位和十分位上都是0，百分位上是8，这个数写作（______），它的计数单位是（______）。
三、判断题12 . 0.80与0.800大小相等，计数单位也相同。
_____13 . 用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。
（______）14 . 小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.1。
（______）15 . 5.7963保留两位小数是5.80．．四、计算题16 . 用竖式计算，并验算．10.15+8.36= 8.24﹣3.56= 50﹣5.46=17 . 用竖式计算．8.07+1.96= 15.6﹣8= 19﹣6.08=18 . 直接写得数。
数学四年级下册第二单元测试卷
第二单元《小数的认识与加减法》（单元测试）四年级下册数学沪教版一、单选题1．下列几个小数中，一个0也不读的是（）。
A．8.008B．80.08C．800.82．在下面的小数中，去掉所有0后，小数大小不变的是（）。
A．2.008B．2.800C．20.803．7个百分之一写成小数是（）。
A．0.7B．0.07C．0.0074．一个小数，十分位上是4，千分位上是5，其余各位上都是0，则这个小数是（）。
A．0.405B．0.45C．0.0455．下面箭头所指的数大约是（）A．1.7B．2.3C．0.3二、判断题6．7.9和7.90的大小相等，计数单位也相等。
（）7．最接近10的小数是10.1和9.9。
（）8．20.02中的两个2表示的意思一样。
（）9．8.8和8.80的大小相同，精确度也相同。
（）10．0.5和0.50大小相等，计数单位也相同。
（）三、填空题11．每相邻两个计数单位之间的进率是，0.5的计数单位是，有个这样的计数单位：0.50的计数单位是，有个这样的计数单位。
12．把一个数的小数点向左移动三位，再向右移动两位后是56.8，原来这个数是。
13．我会排序从大到小排列：2.69 2.096 2.906 2.609 2.96>>>>14．3.52读作，它是由个一，个0.1和个0.01组成的。
15．塘塘去超市购买香肠，发现有6种不同包装，每种包装依次多1根，价格如下表。
规格A B C D E F总价/元8.5162329.5★41按照这样的规律，购买E包装的香肠需要元。
四、计算题16．下面各题，怎样算简便就怎样算。
（1）4.45+0.63+5.55+9.37（2）100-65.4-34.6（3）8.37-（5.37-2.6）五、解决问题17．文具店里的购物问题。
（1）一个书包比一支钢笔贵14元，一支钢笔多少元？（2）海气有40元，上面商品各买一件，够吗？18．一条绳子剪掉13.8米，比剩下的多3.49米。
1新北师大版四年级下册数学单元检测题(全册)
2016～2017学年度下期教学质量评估检测题小学四年级数学（一）（小数的认识和加减法 认识图形）班级 姓名 等级 一、计算。
（25分）1、直接写出得数。
（仔细点，你一定行！）(6分)2.4＋2.6= 0.78＋1.02= 0.09＋1.91= 8.6－6=3.14＋3.41= 0.98＋2= 0.65－0.65= 3.02＋1.8= 8.59－0= 0.4＋0.65= 0.5－0.05= 2－0.04= 2、用竖式算一算。
（请写出第三题的验算过程）(7分)35.62＋4.38= 11.43－6.7= 10－5.97= 40.5-18=3、计算下面各题，能简算的要简算。
（12分）8.65－3.47＋3.5 5.62＋31.8＋4.38 37.25＋(16.3－7.25)8.78－(3.78＋3.5) 7.53+4.8-2.47 9.61－2.85－1.15二、填空。
（仔细想，认真填，看谁最能干！）(32分)1、0.8表示（ ）个0.1，还可以表示( )个0.01； 0.45里面有（ ）个0.01，其中“4”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
2、3、一个三角形中，最多有（ ）个直角或者是（ ）个钝角，最少有（ ）个锐角。
4、由1个百，5个一，3个0.01组成的数是（ ），读作（ ）。
（ ） + （ ）＝（ ） （ ） + （ ）＝（ ）5、把小数写成分数，分数写成小数。
0.6＝ 0.07＝ 0.034＝ 0.35＝1003= 103= 100015= 1000606= 6、三角形按照内角大小不同可以分成（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
7、两组对边都分别平行的四边形叫作（ ）形，只有一组对边平行的四边形叫作（ ）形。
我们学过的（ ）形和（ ）形都属于平行四边形。
8、在○内填上 “＞”“＜”或“=”。
7.70○7.695 1○0.99999 4. 60米○4.6分米9、小红和小明的身高都不超过1.4米，小红比小明高一些。
北师大版四年级下册《第1章_小数的认识和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷(11)
北师大版四年级下册《第1章小数的认识和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷（11）一、我会填（1-8题每空一分，9、10题每题4分）1. 一个小数，整数部分的最低位是________位，小数部分的最高位是________位。
2. 1里面有________个0.1；0.028里面有________个0.001．3. 小数点右边第三位是________位，计数单位是________．4. 把1米平均分成10份，其中的9份就是________，用小数表示为________．5. 0.386是一个________位小数，“3”在________位上，表示________个________，“6”在________位上，表示________个________．6. 一个小数的个位上是2，十分位上是6，百分位上是8，这个小数写作是________，读作________．7. 比较：6.07________6.7；0.260________0.26．8. 3千克40克=________克；6分=________元；37厘米=________米；5元7分=________元。
9. 按从大到小顺序排列各数：2.705 2.0752.5072.75________．10. 点上小数点，使式子成立。
796<883<688<524．二、火眼金晴判对错．（10分）小数部分的最大计数单位是0.1．________．（判断对错）小数一定比整数小。
________（判断对错）大于0.1而小于0.3的小数只有0.2．________．（判断对错）一个小数添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
________．（判断对错）甲数是8.9，比乙数多1.6，乙数是10.5．________．（判断对错）三、择优录取．（15分）如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它们的和（）A.增加3.2B.减少3.2C.不变202.020这个数的（）位上的“0”可以去掉。
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法单元测试3附答案
北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的认识和加减法》单元测试3（无答案）一、直接写出得数。
（共18分）0.8＋0 = 5.86－1.35 = 7－4.8 =0.9＋9.1 = 1.85＋0.15 = 8.96－0.96 =4.125－3 = 50.62－0.62 = 6.4＋3.6 =二、数学门诊部。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（共8分）1 2 . 6 4 . 4 5＋ 2 . 8 4 －34 . 1 0 4 . 4 21 0 7 . 3－ 2 . 5 ＋1 2 . 7 68 . 5 2 0 . 0 6三、在括号里填上适当的数。
（共6分）52平方分米=（）平方米426米=（）千米627克=（）千克70千克=（）吨4角8分=（）元2元4角=（）元四、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
（共6分）0.41 0.406 1.45 1.54 0.081 0.0800.90 0.9 4.928 5.0 0.1 0.100五、用竖式计算。
（共12分）0.832＋0.718 11.07－0.89 10－0.52六、计算下面各题，能简便计算就简便计算。
（共16分）42.9＋31.1＋2.04 100－27.2－42.89－（3.02＋1.25） 1.8－1.57＋0.2七、根据要求写小数，每题写出4个。
（共10分）1、在0.8与0.9之间：（）、（）、（）、（）2、在0与0.1之间：（）、（）、（）、（）八、应用题。
（每题8分，共24分）1、小明很喜欢上面的食品，但他最终只买了其中的两样食品。
他付给售货员5元钱，猜一猜他买的可能是哪两样？2、如果小明只有4元钱，他只能买哪两样食品？3、从小明买了果冻和薯片各一袋，付给售货员15元，应找回多少钱？第一单元测试卷的部分答案：二、×××√三、0.52 0.426 0.627 0.07 0.48 2.4四、﹥﹤﹥= ﹤=五、1.55 10.18 9.48六、76.04 30 4.78 0.43七、1、0.81 0.82 0.83 0.852、0.01 0.02 0.03 0.04（以上答案不惟一。
小学数学西师大版第六册第五单元 小数的初步认识一位小数的加减法-章节测试习题
章节测试题1.【答题】小数加、减法与整数加、减法的计算方法相同，都是末位对齐.（）【答案】×【分析】此题考查的是小数加减法.【解答】计算整数加、减法的方法是把整数末尾对齐，而计算小数加减法时要把小数点对齐，就是数位对齐，两者计算时的对齐方法不同.故错误.2.【答题】7元+1.2元＝1.9元. （）【答案】×【分析】此题考查的是简单小数的加法运算.【解答】7元+1.2元＝8.2元.故此题错误.3.【答题】已知甲数是5.6，比乙数多2.7，乙数是8.3. （）【答案】×【分析】此题考查的是简单小数的减法.【解答】计算小数减法，先把被减数和减数的小数点对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算，得数的小数点要和减数（或被减数）的小数点对齐.甲数比乙数多，应该是甲数减去乙数，所以乙数为：5.6－2.7＝2.9.故此题错误.4.【答题】4个0.1加上6个0.1是1. （）【答案】✓【分析】此题考查的是简单小数的加法. 小数加法的计算方法：先把小数点对齐，再按照整数加法的计算方法进行计算，哪一位相加满十要向前一位进1，得数的小数点要和加数的小数点对齐.【解答】4个0.1是0.4,6个0.1是0.6，求4个0.1加上6个0.1是多少，用加法，列式计算：0.4+0.6=1.0.故此题正确.5.【答题】计算3.5 + 2.7的结果是5.2. （）【答案】×【分析】本题考查的是简单小数的加法.【解答】计算小数加法时，小数部分和整数部分一样，计算过程中要“满十进一”，所以3.5 + 2.7 = 6.2.故此题错误.6.【答题】＋2.8＝12.5，里是（）.A.8.7B.9.7C.10.7【答案】B【分析】此题考查的是简单小数的加减法.【解答】已知两数之和与其中一个加数，求另一个加数用减法计算.12.5－2.8＝9.7.选B.7.【答题】买一个海宝毛绒玩具需要12元8角，买一个小熊玩具需要3元5角.两种玩具各买一个，共用（）元.A.15.85B.16.3C.15.3【答案】B【分析】此题考查的是简单小数的加法.【解答】因为1元＝10角，买一个海宝毛绒玩具需要12元8角，即12.8元；买一个小熊玩具需要3元5角，即3.5元，求两种玩具各买一个共用多少元，用加法，正确列式是12.8＋3.5=16.3（元）.选B.8.【答题】甲爬虫从点A出发，经过点B到达点C；乙爬虫从点B出发，经过点A 到达点C.乙爬虫爬行的路程比甲爬虫多（）厘米.A.34.1B.15.3C.14.3D.无法比较【答案】C【分析】此题考查的是小数的加法和减法.【解答】甲爬虫从点A出发，经过点B到达点C，所以甲爬虫爬过的路程为AB+BC；乙爬虫从点B出发，经过点A到达点C，所以乙爬虫爬过的路程为BA+AC.所以乙爬虫爬行的路程比甲爬虫多AC - BC＝24.2 - 9.9＝14.3（厘米）.选C.9.【答题】甲数比乙数大4.5，甲数是12.8，乙数是______.【答案】8.3【分析】此题考查的是简单小数的减法.【解答】根据题中描述，求乙数时要用减法.12.8－4.5＝8.3.故本题的答案是8.3.10.【答题】一个数是9.8，另一个数是15.4，这两个数的和是______，差是______.【答案】25.2 5.6【分析】和 = 加数+另一个加数，差 = 被减数-减数.【解答】一个数是9.8，另一个数是15.4，则这两个数的和是：9.8+15.4 = 25.2，差是：15.4- 9.8 = 5.6. 故本题的答案是25.2，5.6.11.【答题】第一条绳子长3.6米，第二条绳子长5.7米.两根绳子共长______米.【答案】9.3【分析】两条绳子的总长度 =第一条绳子的长度 + 第二条绳子的长度.【解答】第一条绳子3.6米，第二条绳子5.7米，两条绳子一共：3.6＋5.7＝9.3（米）.故本题的答案是9.3.12.【答题】一只长颈鹿高5.6米，比大象还高1.7米.这头大象高______米.【答案】3.9【分析】此题考查的是简单小数的减法.【解答】已知一只长颈鹿高5.6米，比大象还高1.7米，这头大象高：5.6-1.7＝3.9（米）.故本题的答案是3.9.13.【答题】一桶油用去4.6千克后，剩下的比用去的多1.9千克，原来这桶油一共重______千克.【答案】11.1【分析】剩下的油的重量=用去油的重量+1.9千克，原来油的总重量=用去油的重量+剩下的油的重量.【解答】已知一桶油用去4.6千克后，剩下的比用去的多1.9千克，剩下的油有：4.6+1.9=6.5（千克）.这桶油一共重：6.5+4.6 = 11.1（千克）.故本题的答案是11.1.14.【答题】买1支圆珠笔和1支钢笔共需12.7元，买1支圆珠笔需要2.8元.1支钢笔比1支圆珠笔贵______元.【答案】7.1【分析】此题考查的是小数加减法的应用.【解答】一支圆珠笔和一支钢笔共12.7元，一支圆珠笔2.8元，则一支钢笔的价格为：12.7-2.8＝9.9（元）.一支钢笔比一支圆珠笔贵：9.9-2.8＝7.1（元）.故本题的答案是7.1.15.【答题】妈妈先买了3元5角的白菜，又买了5元3角的西红柿.妈妈一共花了______元钱.【答案】8.8【分析】妈妈一共花的钱数=买白菜花的钱数+买西红柿花的钱数.【解答】妈妈先买了3元5角的白菜，又买了5元3角的西红柿，3.5+5.3=8.8（元）.因此妈妈一共花了8.8元钱.故本题的答案是8.8.16.【答题】买1个篮球和1只乒乓球拍共需______元，乒乓球拍比篮球便宜______元.【答案】55.8 39.4【分析】此题考查的是简单小数的加、减法.【解答】由图可知，1个篮球47.6元，1只乒乓球拍8.2元，求买1个篮球和1只乒乓球拍共需多少元.用加法，列式计算为：47.6+8.2＝55.8（元）.求乒乓球拍比篮球便宜多少元，用减法，列式计算为：47.6 - 8.2＝39.4（元）.故本题的答案为55.8，39.4.17.【答题】一个加数增加5.8，另一个加数增加6.7，那么它们的和增加（）.A.5.8B.6.7C.12.5【答案】C【分析】本题考查的是一位小数的加法运算.【解答】已知一个加数增加5.8，另一个加数增加6.7，则它们的和增加：5.8+6.7＝12.5.选C.18.【答题】一瓶墨水3.5元，一支铅笔1.2元.一瓶墨水比一支铅笔贵（）.A.4.7元B.2.3元C.13元【答案】B【分析】本题考查的是一位小数的减法.【解答】已知一瓶墨水3.5元，一支铅笔1.2元，所以一瓶墨水比一支铅笔贵：3.5-1.2＝2.3（元）.选B.19.【答题】三年级（3）班的数学期末考试平均分是93分，刘冬的成绩是91.5分，王丽的成绩是95分，李亮的成绩是92.5分.（）的成绩最接近平均分.A.刘冬B.王丽C.李亮【答案】C【分析】本题考查的是一位小数的减法.【解答】三年级（3）班的数学期末考试平均分是93分，刘冬的成绩是91.5分，王丽的成绩是95分，李亮的成绩是92.5分.93 - 91.5 = 1.5（分），95 – 93 = 2（分），93 - 92.5 = 0.5（分）.因为0.5＜1.5＜2，所以李亮的成绩最接近平均分.选C.20.【答题】乐乐家、欢欢家和学校在同一条路上，乐乐家离学校1.5千米，欢欢家离学校0.6千米.乐乐家到欢欢家的距离是（）.A.2.1千米B.0.9千米C.2.1或0.9千米【答案】C【分析】本题考查的是一位小数的加减运算.【解答】已知乐乐家、欢欢家和学校在同一条路上，乐乐家离学校1.5千米，欢欢家离学校0.6千米.若乐乐家与欢欢家在学校的同一侧，则乐乐家到欢欢家的距离为：1.5-0.6＝0.9（千米）；若乐乐家与欢欢家在学校的两侧，则乐乐家到欢欢家的距离为：1.5+0.6＝2.1（千米）.选C.。
2023-2024学年小学数学沪教新版四年级下第2章 小数的认识与加减法单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教新版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.把5.8改写成用0.001作单位的数是________，含有120个0.01的数是________．【答案】5.800, 1.2【解析】解：①5.8改写成用0.001作单位的数是5.800，②120\times 0.01= 1.2，故答案为：5.800，1.2．2.在5.454、5.\overset \cdot 45\overset \cdot 4、5.\overset \cdot 4\overset \cdot 5，这三个数中，最大的数是________．【答案】5.oversetcdot4oversetcdot5【解析】因为5.\overset \cdot 4\overset \cdot 5\gt 5.\overset \cdot 45\overset \cdot 4\gt 5.454，所以最大的数是5.\overset \cdot 4\overset \cdot 5．3.用0、3、6、8和小数点组成下列各数，每小题每个数字都要用上并且只能用1次。
①写出一个小于1并且小数部分是三位的小数是________，省略这个数百分位后面的尾数约是________．②小数部分是两位小数且最大的数是________，这个数读作________．③保留一位小数是6.3的小数是________，这个数中，“8”在________位上。
④将以上三小题中的三个小数按从大到小的顺序排列：________\gt ________\gt________．【答案】0.368, 0.37, 86.30, 八十六点三零, 6.308, 千分, 86.30, 6.308, 0.368【解析】①小于1并且小数部分是三位的小数是0.368等，省略这个数百分位后面的尾数约是0.37；②小数部分是两位小数且最大的数是86.30，这个数读作八十六点三零；③保留一位小数是6.3的小数是6.308，8”在千分位上；④将以上三小题中的三个小数按从大到小的顺序排列：86.30\gt 6.308\gt 0.3(68)4.3.004中的“3”在(________)位上，表示3个(________)；“4”在(________)位上，表示4个(________)。
北师大版三下第一单元小数的认识与加减法测试题
北师大版第一单元小数的认识与加减法测试题一、填一填.(33分，5、11、14、15、16、18小题各1分，余题每空0.5分)1．把“1”平均分成100份，其中的1份是，也可以表示( )；其中的26份是，也可以表示( ).2.把1米长的线段平均分成10份，每份长是( )分米；3分米是米，用小数表示就是( )米.3.小数可以分成两部分，小数点右边是它的( )部分，小数点左边是它的( )部分.4.小数点右边第一位是( )位，计数单位是( )；小数点右边第四位是( )位，计数单位是( ).5.每相邻两个小数的计数单位间的速率是( ).6. 0.65是( )位小数，计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位.7. 0.37里面有( )个百分之一；5个( )是0.005；0.8里面有( )个( ).8. 3.4567是( )位小数，“3”在( )位上，表示( )；“6”在( )位上，表示( ).9.在( )里填上适当的小数.10. 4个写成小数是( ).( )个是0.8.11. 由8个十和6个0.01组成的小数是( ).12. 0.456是由( )个( )、( )个( )和( )个( )组成的.13. 一个三位小数，整数部分是10，百分位是2，其它各数位上是0，这个数是( ).14. 小于2的最大两位小数是( ).15. 要使1.28＞1.□8，□里可以填( ).16. 把下面的小数按照从大到小的顺序排列起来.0.087，0.78，0.87，0.078，0.0807，0.8__________________________17. 5.64＜( )＜( )＜( )＜5.6518. 大于1.6而小于1.8的小数有( )个.19. □0.□5，在□里填数字，如果使这个数最小，这个数是( )；如果使这个数最接近41这个数是( ).20. 在0.10，0.001，1.00，10.00，0.1，1.001中：①和0.100相等的有( ).②所有的“0”都可以去掉的有( ).③可以去掉一个“0”的有( ).④一个“0”都不可以去掉的有( ).21. 在( )里填上合适的数或单位.70厘米=( )米6元8角=( )元3kg60g=( )kg280克=( )千克 4dm2cm=( )dm 50米=0.05( )二、判断.(下列各题对的在括号内打“√”，错的打“×”).(5分)1. 小数都比1小.( )2. 0.7和0.700的大小相等，计数单位不同.( )3. 笑笑的身高1.60米.( )4. 0.960千克的铁比0.96千克的棉花重.( )5. 8个十分之一比8个0.01大.( )三、选择.(把表示正确答案的字母填在括号里)(4分)1.与个位相邻的两个数位是( )位和( )位.A.个位和十分位B.十位和十分位C.十位和百分位D.百位和百分位2.把0.9改写成大小相等的三位小数是( ).A.0.009B.900C.0.900D.9.003.如果被减数增加3.5，减数减少0.5，那么差( ).A.增加4B.增加3C.减少3D.减少44.去掉109.030( )上的“0”，小数的大小不变.A.十位B.百位C.十分位D.千分位四、在○里填“＞、＜或=”.(2分)4.099○4.110.090○10.9-0.09 80dm○0.8m 3.08○3.080五、量一量、填一填(4分)名称测结果用厘米作单位用米作单位你现在做的试卷长宽数学书长宽六、直接写得数.(6分)0.13+0.29= 0.24-0.09= 0.9+7.5= 0.6-0.37=3+0.8= 3-2.7= 1.3+0.5= 5-0.1-0.9=1.61-1.6= 7.58-4.25= 1.65+3.2= 0.45+1.7+0.55=七、用竖式计算.(4分)0.6+6.04 8.05-2.97 10-5.26 7.29+23.8八、怎样计算简便就怎样算.(12分)①5.6-4.28+6.09 ②32-6.34-3.66 ③5-(4.91-3.85)④3.17+4.35+1.83+5.65⑤15.46+6.793-5.46 ⑥46.49-(38.7+6.49)九、解答下列各题.(30分)1.王伯伯把一根4米长的竹竿垂直插入鱼塘中，竹竿的入泥部分是0.5米，露出水面的部分是1.24米，这个鱼塘水深多少米.2.(1)淘气付给售货员20元钱，买一枝钢笔和一盒彩笔，应找回多少钱？(2)如果笑笑带20元钱刚好用完，她买的是哪些学习用品？3.快餐店里几种食品的价格如下：大汉堡：9.50元/个小汉堡：7.00元/个柠檬汁：8.40元/瓶冰淇淋：4.60元/个红茶：3.80元/瓶大薯条：6.50元/袋小薯条：4.5元/袋(1)一瓶柠檬汁比一瓶红茶贵多少钱？(2)自选套餐：一个汉堡+一袋薯条+一瓶饮料(或一个冰淇淋)请你自己组合一份套餐，计算买这份套餐需要多少钱？(3)妈妈给淘气20元，他可以怎样买一份套餐？还剩多少钱？4.学校食堂买来西红柿30.25千克，黄瓜12.07千克，买来的芹菜比西红柿和黄瓜的总和少3.91千克，买来芹菜多少千克？5.体育课上老师让同学进行50米测试.小强跑了多少秒？6.一桶油连桶的质量是12.5千克，用去一半油后，连桶的质量是7千克，这桶油原来的质量是多少千克？桶的质量是多少千克？附加题：(外加10分)1.一张硬纸厚0.1厘米，把它对折，再对折，再对折，共折三次，现在折后的纸共厚多少厘米？2.小马虎在计算一道小数减法时，他把被减数十分位上的6看成了9，把减数百分位上的3看成了5，计算结果是10.38，正确的计算结果是多少？参考答案及评分标准一、33共分，5、11、14、15、16、18小题各1分，余题每空0.5分.1.，(0.01，，(0.26)2.(1)，，(0.3)3.(小数)，(整数)4.(十分)，(十分之一)或(0.1)；(万分)，(万分之一)或(0.0001)5.(十)6.(两)(百分之一)或(0.01)，(65)7.(37) (0.001)或(千分之一)(8)个0.1或(十分之一)8.(四)(个)，(3个一)，(千分)，(6个千分之一)9.(0.04)(0.17)(0.25)(0.38)(0.49) 10.(0.04)(8)11.(80.06) 12.(4)(0.1),(5)(0.01),(6)(0.001) 13.(10.020) 14.(1.99)15.(0、1) 16.0.87＞0.8＞0.78＞0.087＞0.0807＞0.07817.5.64＜5.641＜5.642＜5.643＜5.65(不唯一) 18.(无数)19.(10.05)(40.95) 20.(1)(0.10,0.1) (2)(1.00) (3)(0.10，1.00，10.00)(4)(0.001,0.1,1.001)21.(0.7) (6.8) (3.06) (0.28) (4.2) (千米)二、共5分，每题1分.1.(×)2.(√)3.(√)4.(×)5.(√)三、共5分，每题1分.1.(A)2.(C)3.(A)4.(D)四、共2分，每题0.5分.＜＜＞ =五、略.共4分，每空0.5分六、略.共6分，每题0.5分七、略共4分，每题1分八、共12分，每题2分.①7.41②原式=32-(6.34+3.66)=32-10=22③3.94④原式=(3.17+1.83)+(4.35+5.65)=5+10=15⑤原式=(15.46-5.46)+6.793=10+6.793=16.793⑥原式=46.49-38.7-6.49=(46.49-6.49)-38.7=40-38.7=1.3九、共30分.2、3题每问2分，余题各5分.1. 4-1.24-0.5或4-(1.24+0.5)=2.76-0.5=2.26(米)答：略.2.(1)20-(6.34+7.05)或20-6.34-7.05=20-13.39=6.61(元)答：略.(2)10.60+7.5+2.35=20(元) 买的是一个文具盒，一盒彩笔和一副三角尺3.(1)8.4-3.80=4.6(元) 答：略.(2)略答案不为一(3)略答案不为一4. 30.25+12.07-3.91=38.41(元) 答：略.5. 8.04-0.18+0.21=8.07(秒) 答：略6. 12.5-7=5.5(千克) 5.5+5.5=11(千克) 12.5-11=1.5(千克)答：油的质量是11千克，桶的质量是1.5千克.附加题：共10分，每题5分.1.对折三次共有8张纸的厚度.0.1+0.1+0.1+0.1+…+0.1=0.8(厘米)2. 0.9-0.6-(0.05-0.03)=0.2810.38-0.28=10.1答：正确的计算结果是10.1.。
四年级下册第二单元 小数的认识与加减法单元测试卷及答案
四年级下册第二单元小数的认识与加减法单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、小强用竖式计算5.8加上一个两位小数时，把加号看成了减号，计算得数为3.24，请帮他选出正确的结果（）A.8.46B.8.36C.9.36D.9.462、下列小数,读法正确的是（）A.0.08读作零点八B.0.14读作零点零一四C.1.24读作一点二四 D.4.05读作四点五3、“0.5○0.8”,比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.÷4、把600缩小到它的是（）A.600000B.0.6C.0.065、大于0.25而小于0.5的分数是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、0.0302扩大________倍是30.2，0.0302缩小________倍是0.00302．7、0.5里面有________个0.1，0.07里面有________个0.01．8、整数是7的小数有________个。
9、北京市内电话计费标准如下：前3分钟共计费0.22元以后每分钟计费0.11元（不足1分钟的按1分钟收费）李老师给市内的张教授打了9分40秒的电话，应付________元电话费。
10、0.28里面有________个百分之一；7个千分之一是________．11、看小数的数位顺序表并完成练习．25.34中，“2”在________位上，表示2个________；“5”在________位上，表示5个________；“3”在________位上，表示3个________；“4”在________位上，表示4个________．12、60个0.001是________，0.6里面有________个十分之一．13、0.82是由________个0.1和________个0.01组成的．三、判断题(共4题，共计8分)14、3个十分之一和6个百分之一组成的数是0.36．（）15、3分钱就是0.3元。
沪教版四年级下册数学第二单元-小数的认识与加减法-测试卷及答案(全国通用)
沪教版四年级下册数学第二单元小数的认识与加减法测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.5－0.05=（）A.12B.7.5C.1.23D.4.952.一根铁丝长10.26米, 用去6.4米, 还剩（）。
A.4.86米B.3.86米C.16.66米D.16.30米3.10.54－6.78=（）A.4.76B.43344C.11139D.3.764.小数加、减法要把（）对齐才能相加、减。
A.左边第一位B.相同数位C.右边第一位5.20－（6.8－3.02）＋1.097=（）A.3B.17.317C.18.92D.16.076.超市运来哈蜜瓜0.5吨, 运来的西瓜比哈蜜瓜多2.9吨, 两种瓜一共运来多少吨？（）。
A.3.9吨B.3.4吨C.2.9吨二.判断题(共6题, 共12分)1.小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。
（）2.21.32－（6.32＋8.3）=6.7。
（）3.小数加、减、乘法计算时,都要将小数点对齐。
（）4.用竖式计算小数加、减法时, 应把小数点对齐。
（）5.“7km-4km240m”用小数计算是“7km-4.24km=1.76km” 。
（）6.1.2与0.8的和比它们的差大0.6。
（）三.填空题(共8题, 共17分)1.看图填空。
（1）小明打算买一套衣服.他最少要花（）元, 最多要花（）元。
（2）如果用100元买一套衣服, 可能找回（）元。
（只要考虑一种情况即可）2.把下面各数改写成用“万”作单位的数。
（1）9460000=（）万（2）5309600=（）万3.我会按规律接着写。
0.1.0.2.0.4.0.8、（）、（）。
4.三个工程队共同修一段公路, 甲队修了245.85米, 比乙队多修20.35米, 比丙队少修了22.8米, 要修的这段公路全长（）米。
5.比较下列每组中两个数（或数量）的大小。
0.3（）0.03 0.16（）0.610.8元（）0.6元 1.7元（）2元6.竖式计算。
2015年北师大四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》(含答案)
2015年北师大四年级数学上册第一单元一．选择题（共10小题）1．（2013•华亭县模拟）把0.03改写成0.030，改写后的计数单位是（）A．0.1 B．0.01 C．0.0012．（2014•田林县模拟）在0.1的末尾添上一个0，原来的数就（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．不变3．（2013•陆良县模拟）不改变0.7的值，将0.7改写成以千分之一位单位的数是（）A．0.007 B．0.70 C．0.7004．（2013•陆良县模拟）去掉下列小数中的“0”后，大小不变的数是（）A．300.65 B．3.02 C．0.02 D．3.205．（2013•陆良县模拟）下面几个数中，与“5”最接近的数是（）A．4.9 B．5.01 C．4.99 D．5.0016．（2012•勐海县）大于5.0而小于5.2的小数有（）个．A．1 B．2 C．无数个D．没有7．（2011•大丰市）下面哪个数与0.04相等？（）A．0.400 B．0.040 C．0.0048．大于0.6而小于0.7的两位小数有（）个．A．1 B．9 C．无数个9．在4.3的末尾添上一个零后，小数的计数单位是（）A．0.1 B．0.01 C．十分位D．百分位10．在一个数的末尾添上一个0，这个数大小（）A．不变 B．发生变化C．可能变，也可能不变二．填空题（共20小题）11．（2014•邵阳）0.25和0.250大小相等，计数单位也相同．_________（判断对错）12．（2014•梅州）去掉小数点后面的零，小数的大小不变．_________．（判断对错）13．（2014•萝岗区）大于0.4而小于0.6的小数只有一个．_________．14．（2014•萝岗区）小数总是比整数小_________（判断对错）15．（2014•武平县模拟）小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍．_________．（判断对错）16．（2014•丰县模拟）整数都比小数大．_________（判断对错）．17．（2014•雁江区模拟）大于0.3小于0.5的小数有无数个．_________（判断对错）18．（2013•浙江）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．_________．（判断对错）19．（2013•正宁县）小数点的末尾添上一个“0”，小数的大小不变．_________．（判断对错）20．（2013•北仑区模拟）在1.8的后面添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍．_________．（判断对错）21．（2012•陕西）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．_________．（判断对错）22．（2012•长泰县）把0.7050小数点后面的0去掉，大小不变．_________．23．（2012•宁化县模拟）去掉2.73的小数点，这个数就扩大了100倍．_________．（判断对错）24．（2012•宝应县模拟）小数位数多的数要比位数少的数大．_________．（判断对错）25．（2011•北海）4.0200与4.2的大小相等．_________．26．（2011•隆化县模拟）大于0.5小于0.7的小数只有0.6．_________．（判断对错）27．（2010•鹤山区）在一个小数的末尾添上3个零，这个小数的大小不变．_________．（判断对错）28．（2008•建阳市）大于0.4小于0.5的一位小数有无数个．_________．（判断对错）29．在0.54的末尾添上3个0，它的大小不变，意义也没变．_________．（判断对错）30．3.06吨和3.060吨一样重．_________（判断对错）2015年北师大四年级数学上册第一单元参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2013•华亭县模拟）把0.03改写成0.030，改写后的计数单位是（）A．0.1 B．0.01 C．0.001考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质可得：0.03=0.030；根据小数的意义，0.03的计数单位是0.01，而0.030的计数单位是0.001，据此解答．解答：解：由分析可知：把0.03改写成0.030，改写后的计数单位是0.001；故选：C．点评：本题主要考查小数的意义及计数单位．2．（2014•田林县模拟）在0.1的末尾添上一个0，原来的数就（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．不变考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此判断．解答：解：在0.1的末尾添上一个0，原来的数大小不变；故选；C．点评：此题考查小数性质的运用：只有在小数的末尾添上0或去掉0，数的大小才不变．要注意：整数没有这一性质．3．（2013•陆良县模拟）不改变0.7的值，将0.7改写成以千分之一位单位的数是（）A．0.007 B．0.70 C．0.700考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质，可知把0.7改写以千分之一为单位的数，在小数0.7的末尾添上两个0即是0.700，；据此选择．解答：解：不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是0.700；故选：C．点评：此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．4．（2013•陆良县模拟）去掉下列小数中的“0”后，大小不变的数是（）A．300.65 B．3.02 C．0.02 D．3.20考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；进行解答即可．解答：解：给出的选项中，只有3.20中的“0”是在小数的末尾，所以去掉“0”而大小不变的是3.20；故选：D．点评：此题主要考查小数的性质，应注意灵活运用．5．（2013•陆良县模拟）下面几个数中，与“5”最接近的数是（）A．4.9 B．5.01 C．4.99 D．5.001考点：小数大小的比较．专题：小数的认识．分析：选择哪个数最接近5，就是看哪个数与5的差最小，根据所给的选项依次与5相比较即能得出答案．解答：解：A、4.9与5的差是0.1；B、5.01与5的差是0.01；C、4.99与5的差是0.01；D、5.001与5的差是0.001；由此可比较出5.001最接近5．故选：D．点评：解答此题根据所给的选项依次与5相比较，看哪个数与5的差最小，即能得出答案．6．（2012•勐海县）大于5.0而小于5.2的小数有（）个．A．1B．2C．无数个D．没有考点：小数大小的比较．专题：小数的认识．分析：大于5.0而小于5.2的小数有一位小数，两位小数，三位小数…，据此解答．解答：解：大于5.0小于5.2的小数有5.1，5.02，5.133，…共有无数个；故选：C．点评：本题的关键是让学生走出大于5.0而小于5.2的小数只有一位小数的误区．7．（2011•大丰市）下面哪个数与0.04相等？（）A．0.400 B．0.040 C．0.004考点：小数的性质及改写．分析：小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；根据小数的性质，直接进行判断并选择．解答：解：A、0.400是小数，末尾的两个0去掉是0.4，0.4与0.04不相等；B、0.040是小数，末尾的“0”去掉是0.04，0.04与0.04相等；C、0.004是小数，中间的“0”不能去掉，所以0.004与0.04不相等；故选：B．点评：此题考查小数性质的运用：只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．8．大于0.6而小于0.7的两位小数有（）个．A．1B．9C．无数个考点：小数大小的比较．分析：大于0.6小于0.7的两位小数，有0.61、0.62、0.63、0.64、0.65、0.66、0.67、0.68、0.69共9个，由此选择．解答：解：大于0.6而小于0.7的两位小数有0.61、0.62、0.63、0.64、0.65、0.66、0.67、0.68、0.69共9个，故选：B．点评：大于0.6而小于0.7的两位小数，只能看百分位上的数，而两者之间的数为1﹣﹣9，故有9个9．在4.3的末尾添上一个零后，小数的计数单位是（）A．0.1 B．0.01 C．十分位D．百分位考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的意义和小数的基本性质可知：在4.3的末尾添上一个0，前后大小不变，但是计数单位改变，4.3的计数单位是0.1，4.30的计数单位是0.01，计数单位变小；据此选择即可．解答：解：在4.3的末尾添上一个零后，小数的计数单位是0.01；故选：B．点评：此题主要考察小数的意义和小数的基本性质，关键要知道添加“0”前后小数计数单位的变化．10．在一个数的末尾添上一个0，这个数大小（）A．不变B．发生变化C．可能变，也可能不变考点：小数的性质及改写．分析：在一个数的末尾添上一个零，这个数有两种情况：这个数是整数或小数，当是整数时，在这个数的末尾添上一个零，这个数就扩大了10倍；当这个数是小数时，根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，举例证明，据此解答判断．解答：解：当这个数是整数时：例如23，在23的末尾添上一个零，就成了230，比23扩大了10倍；当这个数是小数时：例如，2.3，在2.3的末尾添上一个零，就成了2.30，2.30=2.3；所以在一个数的末尾添上一个0，这个数大小可能变，也可能不变；故选：C．点评：解答本题关键是分析“在一个数的末尾添上一个零”，这个数有两种情况：这个数是整数或小数．二．填空题（共20小题）11．（2014•邵阳）0.25和0.250大小相等，计数单位也相同．×（判断对错）考点：小数的性质及改写；小数的读写、意义及分类．专题：小数的认识．分析：根据小数的基本性质可知，0.25=0.250，根据小数的意义可知：0.25的计数单位是0.01，0.250的计数单位是0.001，据此分析判断．解答：解：由分析可知，0.25和0.250的大小相等，但计数单位不同；故答案为：×．点评：本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同．12．（2014•梅州）去掉小数点后面的零，小数的大小不变．×．（判断对错）考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．专题：压轴题．分析：根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字．由此可以判定此题．解答：解：小数的末尾去掉零，小数的大小不变．因题干中出现的是小数点后面的零（不是末尾的零），去掉后小数的大小可能会发生变化，所以错误．故答案为：错误．点评：此题主要考查的是小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变．13．（2014•萝岗区）大于0.4而小于0.6的小数只有一个．×．考点：小数大小的比较．专题：小数的认识．分析：大于0.4而小于0.6的一位小数只有0.5一个，但是大于0.4而小于0.6的还有两位、三位、四位…小数，如0.41、0.411、0.4111…，所以有无数个；据此进行判断．解答：解：大于0.4而小于0.6的小数除了0.5之外，还有0.41、0.411、0.4111…有无数个．故判断为：×．点评：解答此题要明确：任何不相同的两个小数之间的小数都有无数个．14．（2014•萝岗区）小数总是比整数小×（判断对错）考点：小数大小的比较．专题：运算顺序及法则．分析：根据整数与小数的意义可知，整数可能比小数大，如2＞1.5，3＞0.7；也可能比小数小，如2＜2.5．解答：解：根据整数与小数的意义可知，整数比小数大，小数比整数小说法错误．故答案为：×．点评：纯小数一定比整数小的说法是正确的．15．（2014•武平县模拟）小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍．×．（判断对错）考点：小数的性质及改写．专题：运算顺序及法则．分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．解答：解：在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变．故答案为：×．点评：此题考查了学生对小数的性质的掌握情况．16．（2014•丰县模拟）整数都比小数大．×（判断对错）．考点：小数大小的比较．专题：小数的认识．分析：因为小数包括整数部分和小数部分，所以本题可以举整数部分不为0的反例去判断．解答：解：比如：整数2比小数3.9小，这与题干的说法相矛盾，所以，“整数都比小数大”这个判断的是错误的；故答案为：×．点评：比较整数和小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位…17．（2014•雁江区模拟）大于0.3小于0.5的小数有无数个．√（判断对错）考点：小数大小的比较．专题：小数的认识．分析：大于0.3而小于0.6的小数除了0.4之外，还有0.31、0.311、0.41、…两位、三位、四位、…小数，有无数个，依此判断即可．解答：解：大于0.3而小于0.5的小数除了0.4之外，还有0.31、0.311、0.41、…有无数个．故答案为：√．点评：位于任何不相同的两个小数之间的小数都有无数个．18．（2013•浙江）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．×．（判断对错）考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此判断即可．解答：解：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．此说法错误．故答案为：×．点评：此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．19．（2013•正宁县）小数点的末尾添上一个“0”，小数的大小不变．错误．（判断对错）考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．据此举例进行判断即可．解答：解：如：2.03这个小数，小数点的末尾添上0变成2.003，小数的大小发生了变化；故答案为：错误．点评：此题考查小数性质的运用：只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．要注意：是在小数的末尾，而不是在小数点的后面．20．（2013•北仑区模拟）在1.8的后面添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍．错误．（判断对错）考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；可知：在1.8的后面添上两个0，小数的大小不变；据此判断即可．解答：解：根据小数的性质可知：1.8=1.800，所以在1.8的后面添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍，说法错误；故答案为：错误．点评：此题考查了小数性质的应用，应注意对一些概念、性质的理解．21．（2012•陕西）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．√．（判断对错）考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此进行判断即可．解答：解：根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．此说法是正确的．故答案为：√．点评：此题考查的目的是理解掌握小数的性质．22．（2012•长泰县）把0.7050小数点后面的0去掉，大小不变．错误．考点：小数的性质及改写．分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变．如果把0.7050小数点后面的0去掉变成0.75，此小数就变大了；由此解答．解答：解：如果把0.7050小数点后面的0去掉变成0.75，此小数就变大了；因此，把0.7050小数点后面的0去掉，大小不变．这种说法是错误的．故答案为：错误．点评：此题主要考查小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变．23．（2012•宁化县模拟）去掉2.73的小数点，这个数就扩大了100倍．√．（判断对错）考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．专题：小数的认识．分析：2.73去掉小数点后是273，也就是小数点向右移动了两位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，所以这个数就扩大100倍；据此判断．解答：解：去掉2.73的小数点，这个数就扩大了100倍．故答案为：√．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．24．（2012•宝应县模拟）小数位数多的数要比位数少的数大．错误．（判断对错）考点：小数大小的比较．分析：小数大小比较的方法：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，此题可用举例证明．解答：解：例如：0.002是三位小数，0.2是一位小数，0.002＜0.2；由此可知小数位数多的数要比位数少的数大，这种说法不正确；故答案为：错误．点评：此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况25．（2011•北海）4.0200与4.2的大小相等．错误．考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；可知：4.0200≠4.2，据此判断即可．解答：解：由小数的性质可知：4.0200≠4.2；故答案为：错误．点评：此题考查了小数的性质：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变．26．（2011•隆化县模拟）大于0.5小于0.7的小数只有0.6．×．（判断对错）考点：小数大小的比较．专题：小数的认识．分析：大于0.5小于和0.7小的一位小数有0.6，而大于0.5小于0.7的小数不只一位小数，还有二位小数，三位小数，四位小数…，如0.52，0.673等，据此判断即可．解答：解：大于0.5小于和0.7小的一位小数只有0.6，而大于0.5小于0.7的小数还有无数个，故答案为：错误．点评：此题考查的是小数大小的比较，让学生走出大于0.5小于0.7的小数只有0.6的误区．27．（2010•鹤山区）在一个小数的末尾添上3个零，这个小数的大小不变．√．（判断对错）考点：小数的性质及改写．分析：解决此题关键在于运用小数的基本性质：小数的末尾去掉0或添上0，小数的大小不变．解答：解：如0.3=0.3000．故判断为：√．点评：此题考查运用小数的基本性质解决问题．28．（2008•建阳市）大于0.4小于0.5的一位小数有无数个．错误．（判断对错）考点：小数大小的比较．分析：一位小数和小数是有区别的，0.4和0.5之间的小数有无数个，一位小数是没有的，据此判断．解答：解：大于0.4小于0.5的小数有无数个，一位小数是没有的，所以大于0.4小于0.5的一位小数有无数个的说法是错误的；故答案为：错误．点评：此题主要考查一位小数和小数是有区别的．29．在0.54的末尾添上3个0，它的大小不变，意义也没变．错误．（判断对错）考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；但小数的计数单位发生了变化，所以意义也就发生了变化；据此判断即可．解答：解：由分析知：0.54=0.54000，即0.54的末尾添上3个0，小数的大小不变，但意义发生了改变，0.54000的计数单位是0.00001，而0.54的计算单位是0.01，计算单位不同；所以本题说法错误；故答案为：错误．点评：此题考查小数性质的运用：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，但计数单位发生了改变．30．3.06吨和3.060吨一样重．√（判断对错）考点：小数的性质及改写．专题：小数的认识．分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此判断即可．解答：解：因为3.06=3.060，所以3.06吨和3.060吨一样重．故答案为：√．点评：此题考查了小数的性质，应注意灵活运用．。
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第一单元综合提优训练
分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。
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一、填空题。
（每空1分，共39分）
1、看图写出阴影部分所占面积的分数和小数。
2、（1）8厘米是（ ）
（ ）分米，也可以写成（ ）分米。
（2）15分是（ ）（ ）元，也可以写成（ ）元；9角是（ ）
（ ）元，写成小数是（ ）元；89分是（ ）
（ ）元，也可以写成（ ）元。
3、 （ ） （ ）
（ ）（ ）
4、像6.32、0.9和3.40这样的数叫做（ ），“.”叫做（ ）。
5、小超身高1米36厘米，写成小数是（ ）米。
6、在○里填上“﹥”“﹤”。
（1）107 109 10034 10053 100
7 10031 （2）0.9 0.7 0.21
0.57 0.05 0.29 7、十四点零三六写作（ ），十点七二写作（ ）。
8、9.07读作：（ ），31.8读作（ ），107.305读作（ ）
9、0.8米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
10、写出下面的小数。
一颗通讯卫星重三点五吨。
（ ）吨
一只鸵鸟每小时跑五十四点三千米。
（ ）千米
二、把下面的数改用分数或小数表示。
（共11分）
5分米 =（ ）（ ）米 =（ ）米 100
85 =（ ） 18厘米 =（ ）（ ）米 =（ ）米 10
7 =（ ） 8角 = （ ）
（ ）元 =（ ）元 17元5角 =（ ）元 5元6角 =（ ）元 6米3分米 = （ ）米
三、用竖式计算。
（共9分）
9.2－4.9 5.6＋3.7 12.1－0.8
四、列式计算。
（每题4分，共12分）
1、一个数和3.7相加等于11.5，这个数是多少？
2、减数是2.5，差是3.6，被减数是多少？
3、比7.5少0.8的数是多少？
五、解决问题。
（第1题16分，第2题8分，第3题5分，共29分）
1、市场里的部分蔬菜和水果的价钱如下图：
（1）宁宁的妈妈买了1千克和1千克，应付多少元？
（2）李老师分别买了1千克、和，应付多少元？
（3）小明的奶奶分别买了1千克、和，应付多少元？
（4）你还能提出什么数学问题？（提出问题并解答。
）
2、
（1）小明的身高是多少米？
（2）小芳的身高是多少米？
3、一根绳子长7.4米，另一根绳子比它长0.5米，两根绳子一共有多少米？
思考题。
（附加分5分）
在□里填上合适的数。
第一单元综合提优训练的部分答案：
一、1、108
0.8 10025
0.25
2、（1）108
0.8
（2）10015 0.15 109
0.9
10089 0.89
3、0.4 0.55 0.7 0.95
4、小数 小数点
5、1.36
6、（1）﹤﹤﹤
（2）﹥﹤﹤
（3）﹥﹥﹥﹤
7、14.036 10.72
8、九点零七三十一点八一百零七点三零五
9、1米 10 8
10、3.5 54.3
三、4.3 9.3 11.3
四、1、7.8
2、6.1
3、6.7
五、1、（1）3.6元
（2）3元
（3）5.5元
2、（1）1.42米
（2）1.33米
3、15.3米。