《恐龙在我们头上飞》PPT课件

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1997年4月,季强带着中华龙鸟化标本到了 美国蒙大拿大学,请化石分析专家马利希瓦尔 教授对化石做生物化学鉴定。
严谨的治学态度 执着的探索精2021神
文章中对季强的这个证据——中华龙 鸟做出了怎样的评价?
中华龙鸟的发现是解决鸟 类起源问题的新曙光,龙鸟之 争已经结束。
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这一年开始,在演化科研领域,科学家们心悦 诚服地将心中的大师做了这样的排列:赫胥黎— 奥斯特隆—季强。为什么这样排列?
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曙光:早上的第一缕阳光。本
理解词语
课指的是希望。
震惊 :令人震撼、惊讶。
舒展:心情舒适忧愁尽散,无比舒展。
惊世骇俗:使一般人感到惊骇。
不容置疑:不允许有什么怀疑。表示
论语严密,无可怀疑。
心悦诚服:指真心地服气或服从。
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课文中的三个科学家赫胥黎、奥斯 特隆、季强和“鸟是恐龙变的”这一假说 有什么联系?
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课文是怎样描述这一化石的?找
出句子读一读。
头昂着,尾
巴翘起来,后腿
蹬着,一副向前
奔跑的姿态。它
前肢短,后肢长,
牙齿呈锯齿状。
(身上长着很短的
纤维状皮肤衍生物)
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勾出季强所做的努力的句子, 我们可以感受到他身上怎样的科学 精神?
经过多次实地考察研究后,季强在《中国地 质》上发表文章指出:“化石皮肤上的微生物 具有分叉现象,这正是当年赫胥黎所没有找到 的。”
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赫胥黎 奥斯特隆 季强 恐龙 震惊 鸟类 曙光 假说 证明 结论 赫胥黎提出了“鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来 的”的假说。奥斯特隆通过研究,提出“赫胥黎是对 的,鸟肯定由恐龙演变而来的”。更多的人关注并投 入到这一假说的认证中,季强就是其中的一个。 1996年,季强发现了中华龙鸟,为证实“鸟是恐龙 变的”假说提供了证据。1999年,世界《自然》杂 志证明了中华龙鸟是恐龙和鸟中间的那种过渡性生物, 并得出结论:“中华龙鸟的发现是解决鸟类起源问题 的新曙光。”这一结论,震惊了全世界。
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小组学习:先自己带着问题读读9—11 自然段,然后在小组内交流。由学习小 组长组织。再在班上交流。 1.这一部分是按照什么顺序写的?2.农民 拿的化石有什么特点,这与“龙鸟之争” 有什么关系?想一想季强都做了哪些努 力?从这些努力中体会到科学家什么品 质?
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1996年8月12日,季强坐在 自己Baidu Nhomakorabea办公室里,突然门一 开,进来一个农民。只见他 打开一个布包,里面露出一 块70厘米×50厘米的石头。 他说,这是从他家园子里挖 出来。石头上有一个清晰漂 亮的恐龙造型:头昂着,尾 巴翘起来,后腿蹬着,一副 向前奔跑的姿态。它前肢短 后肢长,牙齿呈锯齿状。
先讲结果,再讲结果是怎么来的,最后
又回到了结果的叙述。倒叙的好处:能
增强文章的生动性,使文章产生悬念,
更能引人入胜,同时避免叙述的平板和
结构的单调。
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虽然这个假说还没有得到证实,但是我 们从赫胥黎和奥斯特隆身上看到了他们对 科学的热忱以及他们探索科学不畏艰难的 精神。
有了大胆的假说,才会有人去研究,有 人去研究,才会有结果。赫胥黎迈出了” 鸟是恐龙变的“这一假说的第一步,而这 激励了更多的人关注并投入到这一假说的 认证中。
中国科学家季强在赫胥黎、 奥斯特隆研究的基础上,经过 反复研究,得出了让所有人承 认且令人惊讶的科学事实: “恐龙没有灭绝,现代鸟类就 是会飞的、长羽毛的恐龙。”
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读一读
tuó
鸵鸟


地位显赫 万事胥备
fēng yǎn

发疯 衍生物 分析
曙光 震惊 舒展 繁衍 抑制不住
惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服
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科学家们将他们这样排列,是因为赫胥 黎提出了“鸟类是由小型兽脚类恐龙演化 而来的”的假说。而奥斯特隆则肯定了这 个假说:“赫胥黎是对的,鸟肯定是由恐 龙演变而来的。”最后则由季强找到了这 个假说的证据——中华龙鸟,从而让“鸟 是恐龙变的”这个假说得到了最好的证明 。
赫胥黎:提出了“鸟类是由小型兽脚 类恐龙演化而来的”的假说。
奥斯特隆:通过研究,提出“赫胥黎 是对的,鸟肯定由恐龙演变而来的”。
季强:发现并证明了中华龙鸟是恐龙 和鸟中间的那种过渡性生物,为证实“鸟 是恐龙变的”假说提供了证据。
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复习:本文是按照什么顺序来记叙的? 默读课文3-5段,勾画出写赫胥黎、奥 斯特隆观点的语句。从中你读懂了什么 ,有什么想法?
赫胥黎:“鸟类是由小 型脚兽类恐龙演化而来 的。” 奥斯特隆: “赫胥黎是 对的,鸟肯定是由恐龙 演变而来的。”
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比较 假说
通过研究 不容置疑
这三个人演绎了“鸟是恐龙变
的”这一假说的提出、证实、得出结 论的过程。这一过程作者是按什么顺
序为我们展现的呢?事情的发展顺序
作者采用了倒叙的方式记叙事件,
赫胥2黎021
授国化奥 耶界斯 鲁权特 大威隆 学,: 教美演
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季强:中国地质科
学院地质研究所研究 员,博士生导师,中 国地质调查局地层与 古生物中心常务副主 任,南京大学客座教 授,中国科学院南京 地质古生物研究所客 座研究员,中国地质 学会理事兼科普委员 会主任,中国古生物 学会常务理事。
鸟的特征是什么
• 有喙,有羽毛,一般都会飞,也就是说凡 是有羽毛的都是鸟
• 那么鸟是怎样来的?
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恐龙在我们头上飞
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赫胥黎:英国著名博物学 家,达尔文进化论最杰 出的支持者.发表过150 多篇科学论文,(如 《人类在自然界的位置》 《动物分类学导论》 《非宗教家的宗教谈》 《进化论与伦理学》 等。)内容不仅包括动 物学和古生物学,而且 涉及地质学、人类学和 植物学等方面 .
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小组合作:先自己默读课文,思考下面的问 题,再在小组内交流
1.了解课文说了一件什么事?课文向我们介 绍什么科普知识? 2.学会本课的生字新词,联系上下文理解词 语的意思。曙光 震惊 舒展 惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服 3.课文中的三个科学家和“鸟是恐龙变的” 这一假说有什么联系? 4.思考课文的写作顺序,再进行分段,说说 各部分的主要内容。提示:读1、2段与12、 13段,快速阅读3-11自2021然段。发现了什么?
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