统编版语文四年级上册 语文园地三 同步训练(word版含答案)
部编版语文四年级上册语文园地三 同步练习(含答案)
第三单元语文园地一、填一填,为下面的动物找到家。
舍窝洞巢圈塘厩穴棚窟狗( ) 鼠( ) 鸟( ) 羊( )马( ) 鱼( ) 牛( ) 虎( ) 兔( ) 鸡( )我发现:小鸟的家有两个,“鸟窝”和“”;小猪的家有两个,“”和”;老鼠的家同样有两个,“”和“”。
二、你班里近视的同学多吗?请你提一提保护我们视力的建议。
三、把下面的句子补充完整。
1.立了秋,把。
2. 月,乱穿衣。
3.夏雨少, 。
4.八月里来,雁儿脚上霜来。
5.一场秋雨, 秋雨要穿棉。
6.八月,九月,十月还有。
四、按要求写句子。
1.照样子,给句子加上一个词。
例:触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
秋雨过后,天气变凉了。
2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上唱歌。
(仿写拟人句)五、阅读短文,完成练习。
我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。
起初我对它并不在意,总觉．(juéjiào)得它有它的世界,我有我的天地。
只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似．(sìshì)的。
不知不觉中,我开始注意它、观察它了。
黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷。
吃饱后,它总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。
原来它也是那么爱整洁的。
我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。
我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。
清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。
那叫声把我的思绪带到深山,带进树林,带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡、思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强．(qiáng jiàng)烈愿望。
部编版四年级上册语文《语文园地三》课后作业及答案
《语文园地三》课后作业
一、照样子，填动物。
1.例：（马）棚
（）穴（）巢（）塘（）洞（）窝（）圈2.例：（猴子）捞月亮—一场空
（）拿耗子—一多管闲事骑（）看唱本—一走着瞧
热锅上的（）—一团团转（）尾巴—一长不了
癞蛤蟆想吃（）肉—一痴心妄想秋后的（）—一蹦不了几天
二、下面句子中加点的词语能不能去掉？为什么？
1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐
．．变成灰色。
2.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多
．．九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
3.蟋蟀盖房子大多
．．是在十月，秋天初寒的时候。
三、日积月累。
1.立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹“，”。
2.真是“二八月，”！你看，大街上有穿毛衣的，还有穿短袖的。
3.秋雨绵绵，我撑着伞走在路上，感到一丝丝寒意，真是“，十场秋雨要穿棉”。
参考答案：
一、1.示例：虎鸟鱼鼠狗羊
2.狗驴蚂蚁兔子天鹅蚂蚱
二、1.不能。
“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
2.不能。
“最多”表示最大的限度，蟋蟀的住宅也可能没有九寸深，如果去掉了就变成了刚好九寸深。
3.不能。
“大多”表示大多数的情况，蟋蟀也可能在其他时间盖房子。
三、1.立了秋把扇丢 2.乱穿衣 3.一场秋雨一场寒。
部编版四年级语文上册《语文园地三》同步习题附答案
部编版四年级语文上册第三单元《语文园地三》同步习题基础题一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法 B．连续观察法 C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
( )(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
( )(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？( ) 2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______ 猪______ 牛______虎______ 鼠______ 鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为_____________________________________________________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为____________________________________________ _________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
_________________________________________________________________ _______________________________________________提高题三、我会积累1．补充句子。
2020年人教统编版四年级上册语文第三单元同步试题(含答案)
第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写字词。
（8分）1.我们踏着mù sè（）登上了lú shān（）。
眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yín sònɡ（）起宋代诗人苏轼tí xiě（）的诗句“横看成岭cè（）成fēnɡ（），远近高低各不同”。
2.蟋蟀不选择cāo chǎnɡ（），而是选择在排水yōu liánɡ（）的地方，用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。
二、我会选。
（12分）1.下列加点字读音不同于其他三项的是（）A.弯曲．B.歌曲．C.曲．线D.扭曲．2.“它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是（）A.bā抓住，把着B.bā刨开，挖C.pá用耙搂，聚拢D.pá扒窃3.“骚人．．阁笔费评章”中加点词语的意思是（）A.发牢骚的人B.诗人C.风骚的人D.忧愁的人4.我们一般把马住的地方称为（）A.厩B.窝C.洞D.穴5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固．．。
B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安．．．．。
C.猫是不是在焦急．．地等待窝里的小燕子出世呢？D.洞已经挖了有两寸深，够宽广．．的了。
6.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
”对这句话理解正确的是（）A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。
对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。
三、选择合适的关联词填空。
（3分）要是……就……如果……那么不光……还……1.上课了，我们（）要倾听老师的话语，（）要倾听同学的发言。
2.人应该有一点奋斗精神，（）一遇到困难（）后退，那就什么事情也干不成了。
部编人教版四年级上册语文三单元考试同步练习及答案
部编人教版四年级上册语文三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
gēn jùpú tao ào mìjià shǐwéi kàngfèng xìxuǎn zéhén jìbēi cǎn měng shòu二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
如怨．（yuàn yuān）如诉可恶．（èwù）一撮．（cuōzuǒ）儿毛鸡雏．（chóu chú）田坝．（bèi bà）啄．（zuózhuó）食三、比一比，再组词。
隐（_______）需（_______）胞（_______）健（_______）防（_______）稳（_______）耍（_______）抱（_______）键（_______）仿（_______）四、把词语补充完整，并选择其中的两个造句。
山（___）地（___）人（___）人（___）（___）天（___）地人（___）鼎（___）风（___）浪（___）（___）头（___）进1._______________________________________2._______________________________________五、选词填空。
清脆清幽清晰1．这里四面环山，泉水叮咚，环境（________），真是个避暑的好地方。
2．那位同学站了起来，（________）而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”如果……就……虽然……但是……因为……所以……3．骆驼（________）身体很大，（________）走路并不笨拙。
4．（________）将来我有什么要教给孩子，我（________）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
统编版人教版部编版四年级语文上册第三单元教材同步训练练习题含答案解析
第三单元
18
六、阅读课文，回答问题。
2．想想作者是怎样观察爬山虎的，把序号填在 括号里。
A．细心观察
B．连续观察
(1)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子
长大，就变成嫩绿的。( B )
(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细
丝，每根细丝像蜗牛的触角。( A )
上一页 返回导航 下一页
语文·四年级上（RJ）版
上一页 返回导航 下一页
语文·四年级上（RJ）版
第三单元
14
四、给下列加点词语选择正确的理解。 新鲜：①植物(如花朵等)没有枯萎。②(食物等) 没有变质，也没有经过腌制、干制等。③(空气)经常 流通，不含杂类气体。④(事物)出现不久。⑤新奇； 稀罕。 1．这个西瓜很新．鲜．。( ② ) 2．那些叶子绿得那么新．鲜．，看着非常舒服。( ① )
上一页 返回导航 下一页
语文·四年级上（RJ）版
第三单元
12
二、按要求填空。 “隙”用部首查字法，应先查( 阝 )部，再查 ( 10 )画，字义有“空”的意思，所以“空隙”是由 近义字组成的词语。再写三个结构相同的词语： ___弯__曲_______、_寻__找_____、__寒__冷____。
上一页 返回导航 下一页
第三单元
21
一、选字组词。
选( 择 )
择
泽
光( 泽 )
毫
豪
自( 豪 )
丝( 毫 )
搜
收
( 收 )信
( 搜 )索
上一页 返回导航 下一页
语文·四年级上（RJ）版
第三单元
22
二、读句子，用“临”字组词并填空。 1．每当走到门口，这家餐厅的服务员就会热情 地说“欢迎( 光临 )”。 2．( 临摹 )是学习书法的一种方式。 3．我的卧室在( 临街 )的位置，晚上睡觉时有点 吵。
新统编版四年级上册语文第三单元语文园地三配套习题有答案
新统编版四年级上册语文第三单元语文园地三配套习题有答案一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为___________________________________________________________ __________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为___________________________________________________________ __________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
_______________________________________________________ _________________________________________________________三、我会积累1．补充句子。
桂林市2019秋部编人教版语文四年级上册：语文园地三同步测试题附答案
语文园地一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、我会积累1．补充句子。
部编版小学四年级语文上册第三单元《语文园地三》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元《语文园地三》课后作业及答案1.按要求完成练习。
（1）我还能说出其他关于动物的住处的说法，如羊（）、兔（）。
（2）关于动物的住处，下列说法中有错误的一项是（）A.牛棚狗窝B.鱼塘鼠洞C.马厩鸟窝D.猪圈羊巢（3）我还能把包含动物的住处的成语补充完整。
鹊（）鸠占不入虎（），焉得虎子引蛇出（）2.读下面的句子，体会加点词语的作用，简要说一说。
（1）一般来说普通的蚂蚁巢穴占地面积大约．．为3平方米。
（2）到了十一月初，银杏的叶子开始逐渐．．变成黄色。
3.把下面的句子补充完整，并选择填空。
①立了秋，。
②，乱穿衣。
③夏雨少，。
④八月里来雁门开，。
⑤一场秋雨，十场秋雨。
⑥八月暖，九月温，十月还有。
初春时节，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（）。
4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“蝉坐在树的枝头，不停地唱歌。
”这句话体现了观察时不仅要用眼睛看，还要用耳听，用心想。
（）（2）“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
”我发现叶圣陶不但观察细致，而且还连续观察了一段时间。
（）（3）“不识庐山真面日，只缘身在此山中。
”说明以后观察事物不能在近处。
（）（4）“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
”句中“倾斜的隧道”可以看出昆虫学家法布尔观察得很仔细，而且用词准确。
（）5.观察左边的漫画，完成练习。
（1）你想对图中的小朋友说什么？（2）针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。
（3）保护眼睛还要做到参考答案：1.（1）示例：圈窝（2）D （3）巢穴洞2.（1）“大约”一词表现出普通的蚂蚁巢穴跟三平方米差不多大，这是根据估计得出的结论，并没有实际去测量。
（2）答案“逐。
渐”一词生动形象地写出了银杏树叶颜色不断变化成黄色的，是循序渐进的3.①把扇丢②二八月③秋霜早④雁儿脚上带霜来⑤一场寒要穿棉⑥小阳春②4.（1）√（2）√（3）×（4）√5.（1）示例：同学，过度使用电子产品，会使人的视力渐渐下降，既影响学习，又伤身体。
部编版四年级语文上册三单元考试同步练习及答案
部编版四年级语文上册三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zēng jiābiān zi chè dǐshuài qìkuì bàishāng pǐn zì háo shì bīng yóu qíchǒu xíng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
提．岸（dī tī）芹．菜（qín qíng）诸．位（zhù zhū）压迫．（pò pó）芋．头（yù yú）吟．唱（yín yíng）三、比一比，组词语。
避（_______）撼（_______）喧（_______）炊（_______）檐（_______）壁（_______）憾（_______）宣（_______）吹（_______）瞻（_______）四、补充下列词语。
筋（___）力（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）（___）（___）而安愤愤（___）（___）（___）动声（___）（___）天（___）地若（___）（___）思摇（___）晃（___）五、选词填空。
结实踏实1.我的叔叔身材高大，长得很（_______），他的胳膊比我的腿还粗。
2.小明平时学习非常（______），这一次语文考试他又取得了好成绩。
神气神态3.雕塑公园里的人物雕塑（______）各异，有的昂首挺胸，有的颔首低眉，有的在奔跑，有的坐在草地上认真地看着书……4.我们村子里的这只鹅总是很（______），见到人就想上去咬人家一口。
六、按要求完成句子练习。
1.修改病句。
①爷爷给我讲了许多过去的往事。
______________________________②北京的秋天是一个美丽的地方。
2019部编小学语文四年级上册《语文园地三》练习题(附答案)
2019部编小学语文四年级上册《语文园地三》练习题（附答案）
一、交流平台。
处处留心皆学问。
如何观察？大家展开讨论。
请完善相关内容。
同学A：只有进行（）的观察才能写得准确。
同学B：（）。
同学C：观察不仅（），还要（）。
二、连一连，为下面的动物找到家。
鸟狗羊兔马虎蛇鸡牛鼠猪鱼巢窝圈塘窟厩穴洞笼棚
三、读下面的句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
例：触着墙的，细丝和小圆片，变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片，逐渐变成灰色。
1.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
_______________________________________________
2.天空飘着白云。
_______________________________________________。
【精品】人教部编版四年级语文上册第三单元《口语交际+习作+语文园地三》同步检测(含答案)
口语交际：爱护眼睛，保护视力1.眼睛是心灵的窗口，在做法正确的括号里打“√”。
①（）②（）③（）④（）2.选一选。
（1）下面是四位同学对保护眼睛的看法，我认为说法正确的是（）。
A. 连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。
B. 光线暗弱的地方看书、写字会影响视力，所以在光线强的地方看书、写字比较好。
C. 眼睛不舒服的时候赶快用手揉一揉。
D. 每天用正确的方法做眼睛保健操。
（2）下面选项中，与保护眼睛无关的是（）。
A. 还要经常锻炼身体，合理营养，增强体质。
B. 定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。
C. 平时不玩刀、剪、针、锥子等危险物品，不用脏手揉眼睛，预防红眼病、沙眼等。
D. 不和别人用同一个茶杯喝水。
（3）上课时，丁华正在看书，不做眼保健操。
作为班长，应该如何劝说呢？请选择说法得体的一项是（）。
A. 丁华，你的眼睛视力太差，怎能不做眼保健操呢？B. 丁华，你看书，看书，就是不注意爱护眼睛！C.丁华，请休息一下吧，快来做一下眼保健操。
D. 丁华，如果你再不做眼保健操，我就要批评你了！3.我的金点子。
“光明”眼镜店马上就要开张了，请设计一则宣传语。
如果是你，会怎样设计呢？请写出设计意图。
宣传语：设计意图：4.说一说怎样才能保护好视力，请你为大家提出保护视力的建议。
习作：写观察日记1.【审题训练】填一填，明确本次习作的任务。
（1）审清题材：这次习作要求我们可以写的是（）。
A.一件事情B.一个人物C.一只动物D.一则童话（2）审清内容：下列各项中与写作内容无关的是（）。
A.写观察对象的变化B.直接写观察的结果C.观察者当时的想法和心情D.写观察的过程（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（）。
A.要有条理地写出事情的经过。
B.记录每天的生活与感受。
C.可以概括地写，也可以具体地写。
D.要有题目。
2.【选材训练】下面的材料，能作为本次习作材料的打“√”，不能的打“×”。
语文部编版四年级上册 语文园地三 同步练习5
部编版四年级上册语文同步练习第三单元语文园地三一、选择题1．下列加点字读音正确的一组是（）A．慎．重（shèng）临．别（lín）B．搜．索（sōu）毫．米（háo）C．抛．出（pāo）挖掘．（qū）2．“只缘．身在此山中”中的“缘”的意思是（）A．缘分。
B．沿着；顺着。
C．因为。
D．缘故。
3．初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（）A．立了秋，把扇丢。
B．二八月，乱穿衣。
C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
D．夏雨少，秋霜早。
4．下列加点字词的解释不正确的一项是（）A．暮江吟．（吟咏，歌唱。
）B．不识．庐山真面目（认识；清楚。
）C．骚人阁．笔费评章（同“搁”，放下。
） D．梅须逊．雪三分白（不及；比不上。
）二、填空题5．看拼音，写词语。
jūn yún yín chàng lín shízhùzhǐ（_______）（________）（_______）（________）xuǎn zézhàn jùwòshìpíláo suíyùér ān（_______）（_______）（_______）（_______）（______）6．读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
（1）爬山虎的脚触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
变成灰色。
爬山虎的脚触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．________________________________________________（2）别的昆虫在临时的隐蔽所藏身。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
．．_____________________________________________7．形近字组词菱（___）慎（____）择（____）良（____）穴（____）专（____）委（___）镇（____）泽（____）浪（____）空（____）砖（____）三、现代文阅读酸雨什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。
莆田市2019秋部编人教版语文四年级上册：语文园地三同步测试题附答案
语文园地一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、我会积累1．补充句子。
统编版语文四年级上册 语文园地三 同步练习题(含答案)
语文园地三一、为下面的动物找到家.鸟鱼马狗猪虎牛窝圈巢塘穴厩洞棚二、选词填空.逐渐渐渐1.我们读的书()多了，知识也更丰富了.2.触着墙的，细丝和小圆片()变成灰色.最多许多很多1.游乐园里，有()的小朋友.2.生活中的()事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到.3.隧道顺着地势弯弯曲由，()九寸深，一指宽，这便是的住宅.三、给下列句子填上合适的词.1.那的门口，经过仔细，收拾得很平坦.这就是蟋蟀的平台.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.2.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连也没有了.触着墙的，和逐渐变成灰色.3.它用前足土，还用钳子较大的土块.它用强有力的后足 .后腿上有，用它将泥土后面，地铺开.四、日积月累.1.一叶落而 .2.立了秋， .3. 月，乱穿衣.4.夏雨少，秋霜 .5.一场秋雨一场，十场秋雨要穿 .6.八月，九月温，十月还有小 .五、写观察日记.观察身边的小动物或植物.并把观察的过程和当时的想法和心情写下来.参考答案一、为下面的动物找到家.鸟鱼马狗猪虎牛窝圈巢塘穴厩洞棚二、选词填空.逐渐渐渐1.我们读的书(渐渐)多了，知识也更丰富了.2.触着墙的，细丝和小圆片(逐渐)变成灰色.最多许多很多1.游乐园里，有(很多)的小朋友.2.生活中的(许多)事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到.3.隧道顺着地势弯弯曲由，(最多)九寸深，一指宽，这便是的住宅.三、给下列句子填上合适的词.1.那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦.这就是蟋蟀的平台.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.2.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色.3.它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块.它用强有力的后足踏地.后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开.四、日积月累.1.一叶落而知天下秋.2.立了秋，把扇丢.3.二八月，乱穿衣.4.夏雨少，秋霜早.5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉.6.八月暖，九月温，十月还有小阳春.五、写观察日记.观察身边的小动物或植物.并把观察的过程和当时的想法和心情写下来.略。
部编版四年级语文上册第三单元《语文园地》课练及答案
部编版四年级语文上册第三单元《语文园地》课练及答案语文园地三一、连一连，为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚二、在括号里填上适当的量词。
一（）风一（）地方一（）叶子一（）门一（）草一（）细丝一（）隧道一（）茎一（）口一（）巧合一（）钟头一（）材料三、读句子，体会加点字有什么作用。
1. ①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多．．九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”说明2. ①触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
②触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。
“逐渐”说明四、把下列谚语补充完整，并选择填空。
①立了秋，。
②，乱穿衣。
③夏雨少，。
④八月里来雁门开，。
⑤一场秋雨，十场秋雨。
⑥八月暖,九月温,十月还有。
秋雨绵绵，我撑着伞走在路上，感到一丝丝凉意，真是( )。
(填序号)初春时节,有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是( )。
(填序号)秋天一到，天气变凉爽，就用不着扇子了，真是应了谚语( )。
(填序号) 我还知道的气象谚语有（写两条）五、口语交际。
眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害，那我们应该如何保护好自己的眼睛呢？请写下来。
六、默写《题西林壁》，并回答问题。
，。
，。
《题西林壁》的作者是代诗人。
俗话说：“当局者迷，旁观者清。
”诗中“，”说明了这个道理。
七、课外阅读。
蚊子的故事蚊子飞到狮子面前，对他说:“我不怕你，你并不比我强。
”要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”说着，蚊子吹着喇叭朝狮子脸上冲过去，专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，没想到却被蜘蛛网粘住。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。
人教部编版小学语文四年级语文第三单元同步试卷(含答案)
第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据拼音写字词。
（6分）盛夏之夜，点点fán xīnɡ（）密密麻麻地jǐ（）在一起，ménɡ lónɡ（）的月光笼罩着jì jìnɡ（）的大地，仿佛tú（）了一层银霜，lǜ rónɡ rónɡ（）的小草含着露水，这一切是多么的宁静祥和啊！二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.朝霞．（xiá）晕．皱（yùn）胆怯．（qiè）绣．花（xiù）B.绽．放（zhàn）交叉．（chà）白桦．（huà）炫．耀（xuàn）C.潇．洒（xiāo）金晖．（huī）花穗．（suì）徜．徉（chánɡ）D.赤．脚（chì）漫．灭（màn）波涛．（tāo）涉．水（shè）2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨．．来势迅猛，我们要做好防洪准备。
C.这些古代的石刻在风雨．．的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
3.下列文化名人与其作品搭配正确的一项是（）A.戴望舒——《白桦》B.艾青——《在天晴了的时候》C.冰心——《繁星》D.叶赛宁——《绿》4.下列不属于现代诗的特点的一项是（）A.常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B.饱含着真挚的情感。
C.语言风格独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。
D.有比较完整的故事情节和人物形象。
5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是（）A.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！B.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？C.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
【小学教育】四年级语文上册：语文园地三word配套习题-2019人教部编语文
语文园地一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为________________________________________ _____________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为________________________________________ _____________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
_________________________________________________________________ _______________________________________________三、我会积累1．补充句子。
秦皇岛市2019秋部编人教版语文四年级上册：语文园地三同步测试题附答案
语文园地一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、我会积累1．补充句子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文园地三
一、给动物找合适的家，选择填空。
(填序号)san
A．圈B．棚C．穴D．窝E．厩
F．巢G．洞H．笼I．潭
猪()蛇()龙()
虎()狗()牛()
鸡()马()蚁()
二、读句子，体会加点词语的作用。
1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐
．．变成灰色。
“逐渐”这个词语运用得很准确，它写出了爬山虎的脚是__________________________。
2．我至少
．．把寒假作业做完，才能外出旅游。
“至少”这个词强调了“我”外出旅游的最低要求是：______________________。
3．须鲸主要
．．吃虾和小鱼。
“主要”这个词语不能去掉，因为这个词说明了须鲸除了吃____________，还吃____________。
三、日积月累。
1．几场秋雨，带走了夏季的炎热，气温一下降低了很多，真是“一场秋雨一场寒，____________________”。
2．一立秋，奶奶就开始把家里的电扇、蒲扇清洗收拾了，她说有句俗语叫“__________，把扇丢”。
3．现在已经进入初秋，有的人早早地穿上了毛衣，也有的人依然只穿着衬衣。
妈妈说：“这不奇怪呀，二八月，________。
”
四、视力情况调查表。
福州实验小学学生2020年视力检查情况调查表
近视情况一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级19.8%,23.2%,30%,31.6%,45.1%,49.3%成因分析玩电脑,看电视,玩手机,看书,书写姿势,遗传,其他20%,18%,12%,21%,13%,7%,9%阅读上面的表格并作答：
1．蒙蒙所在年级有500人，约有158人近视，那么蒙蒙在哪个年级？()
A．二年级B．三年级
C．四年级D．五年级
2．杨帆所在年级有600人，不近视的约有305人，那么杨帆在哪个年级？() A．四年级B．五年级
C．六年级D．三年级
3．根据调查表的内容，下列说法正确的一项是()
A．从近视的成因分析中可以看出，造成学生近视的原因中看书的比例较高，因此小学生要少看书。
B．学生近视情况随年龄增长呈缓慢下降趋势。
C．从近视的成因分析中可以看出，造成学生近视的原因中玩电脑、玩手机和看书的比例较高。
D．从近视的成因分析中可以看出，造成学生近视的原因中书写姿势的比例相对较低，但仍要注意正确的书写姿势。
4．由此你想跟小学生提些什么建议？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
参考答案
语文园地
一、A G I C D B H E F
二、1.一点一点地变成灰色的 2.把寒假作业做完 3.虾和小鱼其他的食物
三、十场秋雨要穿棉立了秋乱穿衣
四、1.C 2.C 3.D 4.我们从小要养成保护视力的好习惯。