识字二字谜小故事
字谜小故事简短打一字
字谜小故事简短打一字
故事：
从前，有一个书生，他非常喜欢猜字谜。
有一天，他走在乡间的小路上，看到了一位农夫正在田间劳作。
农夫见书生走过来，便笑着对他说：“我给你出个字谜，看你能不能猜出来。
”
农夫说：“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
”
书生听后，思索了片刻，然后笑着说：“我知道了，这个字是‘秋’。
”
解释：
在这个字谜中，“左边绿”指的是“禾”字，因为禾苗是绿色的；“右边红”指的是“火”字，因为火焰是红色的。
当“禾”和“火”组合在一起时，就形成了“秋”字。
同时，“绿的喜欢及时雨”意味着禾苗需要雨水的滋润才能茁壮成长；“红的最怕水来攻”则是指火焰最怕水，因为水可以熄灭火焰。
整个字谜既有趣又富有深意，体现了中国汉字文化的博大精深。
最新语文A版小学语文二年级上册《识字二 字谜小故事》学案 (1)(精品)
《识字二字谜小故事》学案
一、学习目标
1．认识12个生字，会写6个字。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．初步了解什么是字谜，并能猜出谜底。
4．感受谜语这种传统形式语言的生动有趣。
二、重点难点
1．重点：认识12个生字，会写6个字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．难点：初步了解什么是字谜，并能猜出谜底，感受谜语这种传统形式语言的生动有
趣。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．你们知道谜语的历史有多久了吗？
2．“周、咸、喜”三个字中都藏有哪个字？
3．说一个你知道的字谜。
四、参考资料
解缙16岁时，考中全县头名秀才,第二年，他满载父老乡亲的重托，自己挑着书箱，翻山涉溪，去省府南昌城参加选拔举人乡试。
一日，解缙来到一处三岔路口，不知该往哪条路走才是去南昌的方向，心中十分焦急．正巧，有一位牧童骑着水牛，横吹短笛，缓缓而来．解缙连忙放下肩上的书箱担子，迎上前施了个拱手礼，然后问：“请问这位小弟弟，上南昌城该走哪条路？”
那牧童见这位书生哥哥懂礼貌，心里很高兴，心想：“不知他学问如何，待我试一试！”于是，翻身下牛，不声不响地走到一块大石头的后面，伸了伸头。
解缙一看，心领神会，连声说：“谢谢小弟指路之恩！”说罢又深施一礼，然后重又挑起书箱，朝牧童的方向走去。
你知道解缙走了哪条路吗？。
猜字的谜语小故事精选五篇_谜语故事大全
猜字的谜语小故事精选五篇_谜语故事大全谜语源自中国古代民间，是古人集体智慧创造的文化产物。
谜语故事则是将谜语巧妙地编织在一个有人物、有情节的故事之中，使谜语有更加丰富的内涵。
下面是小编为大家带来的猜字的谜语小故事精选五篇，希望大家能够喜欢!猜字的谜语小故事1一场秋风，吹破了“诗圣”的成都草堂，五十岁的杜甫，带着全家乘舟东下，漂泊到四川奉节县，在沙头镇开了家“百草堂”中药铺，借以维持生计。
当时，镇街口有位蜚声奉节的祖传郎中刘玉霍，他不仅以高超医术治好了千百个病人，而且常解囊济贫，救助百姓。
杜甫甚为感动，连说：“好一位善良的老人!”次年新春，杜甫亲笔书写了一副春联，赠给刘郎中。
上联是：阿斗过桥到蜀地下联是：昭君出塞去异乡横额是：立起沉疴这副对子内，既暗含了四味中药名，一位汉将名，又巧妙赞誉了这位老中医。
精通文墨的刘郎中细细一看，连声称谢，当即摆酒宴请杜甫，直到一醉方休。
你能破这副对联谜吗?谜底：使君子、独活、王不留行、生地、汉将：霍去病。
猜字的谜语小故事2一天，唐朝大诗人李白骑着一匹小毛驴在赶路。
当时正是夏天，烈日炎炎，李白口渴难忍，心想要是有个酒店就好了，我可以痛快地畅饮一番。
忽然，他发现前面不远处有户人家，门前挑出一面小旗。
李白心中一阵高兴，“啪啪”两鞭，驱赶着小毛驴直奔那家小店。
到了跟前一看，才看清小旗上写的不是“酒”字，而是“醋”!李白兴致顿时消去大半，原来是醋店。
他转念一想，倒也罢了，喝上几口茶水，也比干渴着强。
于是走进店里，只见屋里桌旁坐着一个县令正在歇息。
李白对店主说：“一人一口又一丁，竹林有寺没有僧，女人怀中抱一子，二十一日酉时生”。
店主是个很聪明的人，他听出李白是用诗谜在问他，心中十分佩服，就答道：“跟您说吧，这是有名的山西老陈醋，味道极佳，先生尽可品尝。
”李白说：“醋我可以买一坛，不过我口渴极了，烦店主给沏壶茶。
”说罢掏出银两递给店主。
店主高高兴兴地给李白沏好了茶，又挑了一坛醋。
关于汉字谜语的故事20字
关于汉字谜语的故事20字1.北宋着名的政治家、军事家、文学家范仲淹,小时候家里贫穷,只好到醴泉寺一间僧房中去读书。
寺前有一片苍翠的竹林,山下溪流环绕,环境十分幽静。
范仲淹在这里读书,经常独自挑灯读到深夜。
他的生活十分贫苦,每天晚上用糙米煮一锅粥,等到凝冻以后,用刀划成四块,早晚各取两块充饥,没有菜,就沏上一些盐水浸泡的野菜,用来佐餐,这就是被后世传为佳话的“断齑画粥”的故事。
冬去春来,范仲淹不知不觉在醴泉寺苦读了三年,寺中长老想试试他的学问如何,于是口占一联:“芳草春回依旧绿”,令其应对。
范仲范心入佳境,欣然而赋:“梅花到时自然香。
”长老捋须微笑,连声称好。
二人踏着黄昏暮色,来到翠竹苍苍,巨石错列的反园,长老略事沉吟,又制字谜一则:“竹林高高留僧处。
”才思敏捷的范仲淹细细一想,拱手回日:“妙哉,妙哉”,接着便道出了谜底。
那长老频频点头,笑道“尔可出山求仕了。
”你能猜出这是个什么字?谜底:“等”字。
2.俗传,战国时,文武双オ的伍子胥,初次上朝时,在殿前刚举完千斤鼎,君主又传谕试才。
果,满朝文武都论不过他。
这时国相就给他出了个字谜:东海有大鱼,无头又无尾,丢了脊梁骨,一去直到底。
伍子胥当即答了出来。
接着他又回国相一个字谜:出东海,入西山,写时方,画时圆。
其实谜底都是一个,却难住了国相。
猜一猜是什么字?谜底:日3.秋高气爽的一天,曹操带着儿子曹丕、曹植,策马郊游,观赏丹枫金菊。
曹操抬头看蓝空,见燕、雁纷纷往南飞,感叹不已。
他忽然心血来潮,想以鸟雀为题,出个字谜考考两个儿子的才学。
能诗善文的曹操,捋须沉吟了一会,旋即挥手指天,吟子四句:一对候鸟秋空飞,公的瘦来母的肥。
一年四季来一次,月月见人啼三啼。
弱冠之年的曹丕,苦思冥想良久,也不了。
文思聪敏,才高八斗的小曹植,只琢磨了片刻,便破了此谜。
曹操听后大喜,从此对他十分宠爱,并一度欲立曹植为太子。
您能猜出这四句诗暗含一个什么字吗?谜底“八”字。
字谜小故事10字简短
《字谜小故事》小朋友们，今天我给你们讲几个有趣的字谜小故事。
有一天，小明和小红在一起玩。
小明说：“我给你出个字谜，‘一口吃掉多半截’，猜猜是什么字？”小红想了想，摇摇头说：“我不知道呀。
”小明笑着说：“是个‘名’字，‘多’字的半截被一口吃掉啦。
”小红听了，恍然大悟，说：“原来是这样，真有趣！”还有一次，老师在课堂上也给大家出了个字谜。
老师说：“‘山上还有山’，猜猜这是什么字？”同学们都开动小脑筋想啊想。
最后，小刚举手说：“老师，我知道，是‘出’字，山上边还有山。
”老师夸小刚真聪明。
小朋友们，字谜是不是很好玩呀？《字谜小故事》小朋友们，咱们再来讲几个字谜小故事哟！周末的时候，爸爸妈妈带着小花去公园玩。
在路上，爸爸说：“小花，我给你出个字谜，‘一只黑狗，不叫不吼’，猜猜看。
”小花歪着脑袋想了半天，突然说：“我知道啦，是‘默’字，黑色的狗嘛。
”爸爸妈妈都给小花鼓掌。
在学校里，语文课上，老师又出了一个字谜：“五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
”大家都在小声讨论，小丽马上站起来说：“是手，五个手指就像兄弟一样。
”老师笑着点点头。
小朋友们，你们也来猜猜字谜吧！《字谜小故事》小朋友们，今天接着给你们讲字谜小故事。
有一天，明明和他的小伙伴们在院子里玩。
明明说：“我出个字谜，‘一个人，一张口，口下长只手’，你们猜猜。
”小伙伴们都皱着眉头想。
过了一会儿，小宇说：“我猜到啦，是‘拿’字。
”明明说：“小宇真聪明！”还有一回，在教室里，老师出了个字谜：“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
”大家都想不出来。
老师提示说：“想想一个字的结构。
”最后，聪明的小美说：“是‘府’字。
”老师夸小美真棒。
小朋友们，字谜小故事是不是很有意思呀？。
有关汉字谜底的故事
有关汉字谜底的故事
在古代，汉字是一种非常重要的文字。
人们使用汉字来记录历史，传承文化。
但是，汉字也是一种非常神秘的文字，因为它们有着很多不同的谜底。
有一天，小明在家里找到了一本关于汉字的书，他很想知道汉字谜底背后的故事。
于是，他开始仔细研究这本书。
第一个谜底是“云”。
小明发现，这个汉字中的两个部分分别是“日”和“音”。
他想象着，当太阳照耀在云上时，会发出一种响声，就像在弹奏一种乐曲一样。
这就是为什么“云”字中有“音”的部分。
第二个谜底是“门”。
小明发现，这个汉字中的两个部分分别是“木”和“们”。
他想象着，当两片木板拼在一起时，就形成了一扇门。
这就是为什么“门”字中有“木”的部分。
第三个谜底是“鸟”。
小明发现，这个汉字中的两个部分分别是“隹”和“乃”。
他想象着，鸟在飞行时，身体向前倾斜，尾巴向后平衡。
这就是为什么“鸟”字中有“乃”的部分。
通过研究这些汉字谜底，小明深深感受到了汉字的奥妙与美妙。
他决定继续学习汉字，探索更多的谜底，让自己更加了解和喜爱中国文化。
- 1 -。
字谜故事及答案
字谜故事及答案故事一，小明和小红是一对好朋友，他们经常在一起玩字谜游戏。
有一天，他们遇到了一个特别难的字谜，一个人一生中要经历的四个季节。
小明和小红思索良久，终于得出了答案，人生。
因为人生就像四季一样，有春有夏有秋有冬，充满了各种不同的经历和感受。
故事二，在一个古老的村庄里，有一位年迈的老人，他喜欢给村里的孩子们出字谜。
有一次，他给孩子们出了这样一个字谜，一只没有脚的动物。
孩子们想了很久，最终有一个聪明的小女孩想到了正确答案，蜗牛。
因为蜗牛虽然没有脚，但它可以慢慢爬行，生活在自己的小世界里。
故事三，在古代，有一位聪明的国王，他喜欢用字谜来考察他的臣子们。
有一次，他出了这样一个字谜，一只可以倒着飞的鸟。
许多臣子都想不出答案，只有一位年轻的臣子说出了正确答案，信鸽。
因为信鸽可以被放飞后，凭借着对家的记忆，倒着飞回自己的家。
故事四，在一个神秘的国度里，有一位智慧的公主，她喜欢给来访的客人出字谜。
有一天，一位勇敢的年轻人前来求婚，公主给他出了这样一个字谜，一种可以隐身的动物。
年轻人想了很久，最终给出了正确答案，变色龙。
因为变色龙可以根据周围环境的颜色变化，实现隐身的效果。
故事五，在一个神奇的森林里，有一位智慧的老猫，它喜欢和其他动物们一起玩字谜游戏。
有一天，老猫给其他动物们出了这样一个字谜，一种可以长生不老的植物。
其他动物们想了很久，最终有一只小乌龟想到了正确答案，仙人掌。
因为仙人掌可以在干旱的沙漠中生长，具有长生不老的神奇效果。
以上就是我为大家带来的字谜故事及答案，希望大家能够喜欢和享受这些有趣的字谜故事。
字谜不仅能够锻炼我们的智力，还能够增加我们的知识，让我们在娱乐中得到启发和成长。
希望大家能够多多参与字谜游戏，感受其中的乐趣和智慧。
儿童有趣的字谜故事【10篇】
1.儿童有趣的字谜故事据说北宋大文豪苏轼有一次到妹妹苏小妹家去作客。
饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房小憩，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。
”苏轼看完以后，对秦观说：“妙，妙，妙！”于是随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。
”写毕，秦观拍手道：“真妙！真妙！”苏小妹听了，也进书房，问道：“什么东西如此之妙？”俯身看罢，也信口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的.飞不好。
”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极，妙极！”他们三个人说的是同一个字谜，你能猜出这字谜的谜底是什么吗？谜底：“鲜”字。
2.儿童有趣的字谜故事孔子有七十弟子。
颜回是孔子最得意的门生。
古时候，字都刻在竹板上，颜回读了许多书，也学会了作文章，很想帮助老师着书立说，但他书刻得太慢，就请来当时有名的'木匠鲁班替他刻。
鲁班手艺高超，他一边听颜回念，一边用凿子刻，又快又好，不一会儿就把竹板都刻完了。
书刻完了，鲁班说：“孔子好是好，就是不爱劳动，种田做工的事都不行，因此，我不太赞成他!”颜回说：“孔子学问很高，他每天讲学，根本没空做工……”鲁班说：“孔子学问高，我刻个字他若认得，我也拜他为师。
”颜回说：“已经没有竹板了，你就说怎么动凿子就行，说不定我都认得!”鲁班说：“竖凿六下横凿九下。
”颜回听了目瞪口呆，想了半天也没答出来，就去请教孔子。
孔子说：“鲁班要答案给没给期限？”颜回说：“他临走时只伸了3个指头。
”孔子问：“3年？”颜回摇摇头说：“不能这么长吧!”“那么3个月吧？”“也太长吧!”孔子说：“那他是叫我们在3日内回答他吧!”第3天，鲁班问颜回：“孔子猜到没有？”颜回把他同孔子的对答从头至尾讲了一遍。
鲁班说：“他到底学问高，猜对了。
”可颜回仍然蒙在鼓里。
请您猜猜鲁班要刻的是什么字？谜底：“晶”字。
两个字谜故事20字
两个字谜故事20字不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。
(打一动物)【麻雀】两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房。
(打一动物)【蚌】头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。
(打一动物)【苍蝇】不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。
(打一物)【显微镜】弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。
(打一植物)【大蒜】像条带，一盘菜，下了水，跑得快。
(打一动物)【带鱼】生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。
(打一植物)【茶叶】纺织工人聪明透，人人赞它是能手，自己独造一间房，四面不设门窗口。
(打一动物)【蚕】上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。
(打一植物)【丝瓜】一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。
(打一物)【不倒翁】得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。
(打一植物)【牡丹】干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效。
(打一植物)【枫树】像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。
(打一动物)【熊猫】嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮。
(打一动物)【白鹭】白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了(打一生活用品【香皂】小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。
(打一植物)【栗子】周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。
(打一动物)【鱼】头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。
(打一植物)【竹笋】虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重它第一。
(打一动物)【鸵鸟】。
有关汉字字谜故事和字谜故事
有关汉字字谜故事和字谜故事一、汉字字谜故事。
话说有一天，曹操想考考华佗的才学。
他对华佗说：“吾今出一谜，汝若能解，必有重赏。
听好喽，胸中荷花，西湖秋英。
晴空夜明，初入其境。
长生不老，永远康宁。
老娘获利，警惕家人。
五除三十，假满期临。
胸有大略，军师难混。
接骨医生，老实忠诚。
无能缺技，药店关门。
”华佗一听，略一思索，这每句话都是一味中药名啊。
“胸中荷花”是穿心莲，“西湖秋英”是杭菊，“晴空夜明”是满天星，“初入其境”是生地，“长生不老”是万年青，“永远康宁”是千年健，“老娘获利”是益母，“警惕家人”是防己，“五除三十”是商陆，“假满期临”是当归，“胸有大略”是远志，“军师难混”是苦参，“接骨医生”是续断，“老实忠诚”是厚朴，“无能缺技”是白术，“药店关门”是没药。
曹操听了华佗的解答，大笑道：“华佗啊，真乃神医兼奇才也！”苏小妹那可是才女一枚啊。
有一次，她和哥哥苏轼、还有佛印和尚在一起游玩。
苏小妹就出了个谜，她说：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。
”苏轼一听，脑子转得飞快，就说：“这有何难，我也出一个，我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。
”佛印和尚也不甘示弱，说：“那我也来一个，我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不起。
”其实啊，他们三个的谜底都是“鲜”字，鱼有鳞甲，羊有毛，鱼离水不行，羊入水也不行；鱼是美味好吃，羊的肉香，鱼在岷江，羊在眉山吃草；鱼有双翅（鱼鳍像翅），羊有四蹄，多妙的字谜啊。
二、字谜。
1. 谜面：守门员。
谜底：闪。
你看啊，门字里面加个“人”，就像守门员守在门里一样，很形象吧。
2. 谜面：一口吃掉牛尾巴。
谜底：告。
牛字下面的一竖就是牛尾巴，被一口给吃掉了，就成了告字啦。
3. 谜面：需要一半，留下一半。
谜底：雷。
“需”字留下一半是“雨”，“留”字留下一半是“田”，合起来就是雷字。
有关汉字字谜故事和字谜故事
有关汉字字谜故事和字谜故事一、“日”字的字谜故事从前有个人叫王秀才，他特别喜欢出字谜考别人。
有一天，他在村子里的大树下乘凉，周围围了一群小孩。
王秀才就说：“我给你们出个字谜，听好了啊。
画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
”小孩子们就开始挠着头想啊想。
有个机灵的小孩说：“我知道啦，是‘日’字。
”王秀才就问：“你为啥这么说呢？”那小孩就解释说：“太阳画出来是圆的，‘日’字写出来是方方正正的。
冬天的时候白天短，太阳出来的时间短，夏天的时候白天长，太阳出来的时间长，所以这个谜底就是‘日’字。
”王秀才听了，直夸这个小孩聪明呢。
二、“鲜”字的字谜故事在一个小镇上，有个卖鱼的老张和一个卖羊的老李。
这两人关系可好了，整天在集市上挨着摆摊。
有一天，一个路过的书生看到他们，就灵机一动想出了一个字谜。
书生对周围的人说：“我出个字谜，你们要是能猜出来，我就把身上带的这锭银子赏给第一个猜中的人。
谜面是‘半边生鳞不生角，半边生角不生鳞，半边离水活不得，半边落水难活命。
’”大家都开始猜起来，想了半天也没想出来。
这时候老张和老李对视了一眼，然后老李就说：“这个谜底是不是‘鲜’字啊？”书生就问：“你怎么猜出来的呢？”老李就笑着说：“我卖羊，羊有角，老张卖鱼，鱼有鳞。
鱼离了水就死了，羊要是掉进水里也活不了。
‘鱼’和‘羊’合起来就是‘鲜’字呀。
”书生听了，哈哈大笑，就把银子赏给了老李。
三、“休”字的字谜故事在一座深山里，有个老和尚和一个小和尚。
这个小和尚很调皮，但是也很聪明。
有一天，老和尚想考考小和尚，就说：“徒儿啊，我给你出个字谜。
一个人靠着树。
”小和尚眼珠子一转，就说：“师傅，这个字是不是‘休’啊？”老和尚问：“你怎么这么快就猜出来了呢？”小和尚笑嘻嘻地说：“师傅您看啊，单人旁就代表人，加上那个‘木’字，就是树，人靠着树，不就是‘休’字嘛，这个字就表示休息的意思呢。
”老和尚听了，满意地点点头。
字谜故事简短字谜
字谜故事简短字谜猎物的奥秘太阳渐渐西斜，天边的余晖将大地染上一抹橙黄。
小溪畔，一群孩子正坐在一起，他们聚精会神地玩着一个古老的游戏——字谜。
首先出题的是小明，他神秘兮兮地说：“我出个字谜给大家，在草地上奔跑，成群结队嘶鸣是它的笑话，它的身上有五种颜色，翅膀轻轻一摆，就能飞翔。
”孩子们纷纷思考起来，片刻后，小红兴奋地说：“我猜到了！是蝴蝶！”小明欣慰地点点头，继续出第二个字谜：“花前拂袖舞，轻柔似飘絮。
白玉如雪著，翩翩舞纤细。
”这次轮到小杰猜了，他自信地说：“一定是莲花！”小明满意地点头，深思熟虑地出了接下来的一个字谜：“四季花开盛，青草藏躲足。
夏天绿如玉，秋天变成赤。
芬芳香飘溢，遇见人笑起。
”孩子们认真思考着，小华略有些犹豫地说：“是不是草地呢？”小明微笑着摇摇头：“差一点，再猜猜。
”小敏小心翼翼地说：“那就是花朵了！”小明鼓励地点点头：“不错！是花朵！”孩子们越猜越起劲，一个接一个的字谜出得越来越精彩。
他们的眼睛闪烁着智慧的火花，不断挑战字谜的难度。
有时候，字谜会带他们踏上奇妙的旅程。
比如，当小明出下一个字谜的时候，他说：“我选的这个字谜涉足历史长河，跨越了时空，它既有深邃的内涵，也寄托了人们的美好愿望。
”孩子们好奇地看着小明，他继续说：“这个字谜是‘月’，它伴随着我们的成长，径直照亮着黑暗的夜晚。
它如诗如画，让人心生向往。
”孩子们默默思考，眼中闪过记忆的光芒。
最终，小明开心地宣布：“小红你猜对了，是‘月’！”他们继续玩耍，享受着字谜带来的乐趣。
字谜是一种寓教于乐的游戏，通过猜字谜，孩子们不仅增加了对汉字的理解，还提高了逻辑思维和组合能力。
字谜的魅力在于谜底的精妙，每一个字谜都像是一幅绘画，以妙趣横生的方式展现着文字的魅力。
而孩子们的猜谜过程也是一段发现和探索的旅程，每个孩子都能从中获得知识和乐趣。
而这场有趣的游戏，也渐渐引起了大人们的兴趣。
家长们看着孩子们投入和专注的表情，也纷纷加入到了他们的行列中。
关于汉字字谜的故事
关于汉字字谜的故事
很久以前，有一个聪明的年轻人，他一直对汉字很感兴趣。
他喜欢研究汉字的构成和含义，经常在周围的人面前出一些有趣的汉字字谜。
一天，这个年轻人为了寻找新的灵感，来到了一座山上。
正当他在山上漫步时，突然听到一阵声音。
他顺着声音走去，发现一位老人正在解决一个汉字字谜。
年轻人十分惊讶，因为这个字谜很难，一般人都无法猜到答案。
他上前询问老人，老人告诉他这个字谜是爱的代表字，但要猜出来，需要一些想象力。
年轻人听了，很感兴趣。
他开始思考，很快想到了一个答案。
他告诉老人：“这个字是心。
因为爱情就是从心里发出的。
”
老人很满意，因为年轻人理解了这个字的含义。
他对年轻人说：“你很聪明，我教你一个诀窍。
如果你想理解一个汉字，就要
从它的构成和形状入手。
汉字都是由一些基本组成部分构成的，这些基本组成部分可以拼凑成各种意义丰富的字。
”
年轻人听了老人的话，茅塞顿开。
他开始更加深入地研究汉字，逐渐成为了一位著名的汉字研究家。
他出版了多本关于汉字的书籍，帮助了很多人更好地理解汉字。
从此以后，他经常为人出一些有趣的汉字字谜，让更多人爱上了汉字，了解汉字。
不解其意的字迷故事
不解其意的字迷故事
1.唐朝时有个姑娘名叫谢小娥，其父在外经商途中，被一伙强盗杀害，并抢走了所有财物。
谢小娥闻讯后咬
指立誓：定为父亲报仇！于是，她开始四处寻访强盗的
下落。
后来，她经过一个渡口时，一位不愿透露姓名的
老翁为她指明了杀父凶手，但老翁提供的线索是两个字谜：車中猴，门柬草；禾中走，一日夫。
谢小娥拿着线索苦思数月，始终不解其意。
后来，她在山中遇到一位
饱学隐者，便向他求教。
隐者看罢告诉她：这两个字谜
说的是两个人的名字，一个叫申兰，一个叫申春。
車中猴，車字上下各去一画，是个申字，门柬草是个蘭字（兰的繁体字）；禾中走是指穿田而过，也是个申字，一日
夫加起来便是春字。
谢小娥拿着这两个名字重新寻访江湖，终于在一个
渡口找到了申兰、申春兄弟二人，经官府审问，此二人
果然是杀害谢小娥父亲的凶手，于是官府判了两人死罪。
谢小娥凭着一张字谜，终于为父亲报了仇。
2.三国时曹操和杨修到曹娥庙祭拜，看到八个字很是奇怪，不解其意？“黄绢幼妇，外孙齑臼”这八个字与他们所祭拜的人没有什么搭边的地方。
要说还是有才人，连曹操都嫉妒的杨修大人给破解了。
黄娟是有颜色的丝绸，那便是“绝”字。
幼妇是少女即“妙”字。
外孙之子那
是“好”字。
齑是捣碎的姜、蒜。
而“齑臼”就是捣烂姜、蒜的容器，又叫“受辛之器”“受”旁加“辛”就是“辭”。
所以便是“绝妙好辞”！这“绝妙好辞”就是“孝女曹娥碑”了，是东汉元嘉元年时孝女曹娥投江救父的事迹。
当时上虞的县令度尚命县吏魏郎撰写。
关于汉字的故事字谜20字
关于汉字的故事字谜第一个小故事：纪晓岚奔丧相传，纪晓岚在北京做官的时候，突然接到老母病逝的噩耗，便连忙回家奔丧。
他从天津改乘双桅大木船，沿大清河逆流而上去河北献县。
一天，西风大作，一群水鸟，绕船盘旋，发出声声哀鸣。
纪晓岚触景生情，随口念道：“一条大船两根桅，九只水鸟绕船飞。
六只落在桅杆上，两只落到船头尾。
剩下一只孤零零，落到船上淌眼泪。
”这首诗，不仅道出了当时纪晓岚内心的悲伤感，同时也是一个字谜。
(谜底：悲)第二个小故事：秀才赶考一群秀才进京赶考，走到半路时口渴难耐，看到一片瓜田，就想买几个西瓜解渴。
瓜地的老农笑着说：“吃我的西瓜有个条件，我出个字谜让你们猜，猜对了，分文不取;猜不中的话，就付双倍钱。
”字谜对书生来说简直是小菜一碟，于是大家叫老农快快出题。
老农说：“四个小字颠倒颠，四个八字紧相连。
四个人字不相见，一个十字站中间。
”刚说完，一个书生就抢先答道：“此物世上不算少，没有此物不得了;年纪活到八十八，还是人人都需要。
”老农听了连连点头：“猜得对，猜得对!”立刻就拿出几只西瓜请书生们吃了起来。
其实，老农和书生说的都是同一个字，你知道是什么字吗?(谜底：米)第三个小故事1940年，广西桂林有一家川菜馆开张了。
开张之日，店主在门口贴了一张大红纸，上面写道：“本店主人灯谜候教，猜中者获赠川菜一桌。
”店主此举着实吸引了不少人。
众人进店后，见堂内高悬一谜“文(打《红楼梦》中一人名)。
”这条谜语挂了很久，后来被一个叫陈开瑞的人猜中。
端木蕻良即赠诗一首：未到巫山已有情，空留“文”字想虚名。
可怜一夜潇湘雨，洒上芙蓉便是卿。
你能猜出迷底是谁吗?谜底就是“睛雯”。
“睛”则无雨，“雯”字无“雨”即是谜面“文”字。
第四个小故事汉献帝年间，京都洛阳流传着这样一首童谣：千里草，何青青;十日卜，不得生。
据说，董卓覆灭的前一夜，有十几个孩子在郊外唱这首童谣。
歌声随风飘进董卓帐中，董卓听得格外清楚，便问谋士李肃：“童谣主凶还是主吉?”李肃顺口答道：“是表示刘氏当灭，董氏当兴。
识字二《字谜小故事》教案设计
识字二《灯谜小故事》教课设计设计一、教课目的1.认识 12 个生字会写 6 个字2.能正确、流畅、有感情地朗诵课文3.感觉谜语这类传统形式语言的生动风趣二、教课要点1.能在文中认识 12 个字会写 6 个字2.能够正确、流畅、有感情地朗诵课文三、教课难点感觉谜语语言的生动风趣指导学生写好字四、教课准备投电影或小黑板、红色粉笔五、教课时数2课时六、教课过程第一课时(一) 激趣导入引起情味教师导语：同学们你们喜爱猜谜语 ?你们知道谜语有三千多年的历史 ?它但是我国文化宝库中一朵漂亮的花朵呀也是大家喜闻乐道的一种智力游戏今日老师就率领大家走进谜语王国读一读谜语小故事猜一猜谜语请同学们翻开书我们一起来读课文(二) 初读课文认读会认字感觉故事的风趣1.第一借助拼音自读课文在读中感觉谜语小故事的乐趣2.再用卡片检查学生掌握 12 个生字读音状况分层检查法：(1)出示带拼音的生字卡片进行集体认读(2)按学生座位的次序进行个人认读检查个体学习状况便于教师全面认识每个学生掌握字音状况(3)发现学习有困难的学生实时帮助(4)再次读文使单个的字音回到语言环境之中训练学生正确、通顺地读文(三) 读议联合师生互动感悟谜语语言美1.学习第一首歌诀(1)示威意当安安的同学一起来读谜语(2)察看一下这三个字中藏着个字(3)谈谈“三有”指的“三无”指的(将“口”字隐藏于“周、咸、喜”三字中)(4)采纳投电影或小黑板直观地将三个“口”字用红色展现出来便于学生察看2.学习第二首歌诀(1)谁愿意当云云一起来读谜语 ?(2)谈谈意思(3)投影出示谜语请学生用红笔标画出谜底来3.学习第三首歌诀(1)读谜语(2)直接说出谜底(四) 再读课文品尝谜语的智慧美1.分角色朗诵课文2.你喜爱这三则谜语中的一则 ?(学生能够畅所欲言最后是同归殊途：三段灯谜从不一样的角度运用平常的语言、灵巧的句式、寥寥数字、神形兼顾融兴趣性、知识性于一体显示出祖国语言文字的丰富内涵和广博精湛 )3.模拟语言进行创建同学们你能模拟课文的语言将这个谜语持续编下去也说出一两句?(如：故事有评书无回家有出门无唱时有笑时无 )板书设计识字二灯谜小故事周哥右咸高词语喜河京剧吃谜底：口第二课时( ( 一) 朗诵课文二) 为指导写字做准备1.复习字音：期、反、哥、右、左、原2.复习与本课相关的熟字或偏旁(三) 指导记忆字形提升识字能力1.学习“左、右”两个字请学生举起“左、右”手用直观的方法理解字义鉴别一下方向再转起程体改变方向鉴别左右“左、右”字形邻近易混能够用儿歌进行差别“工人叔叔站左侧右侧有条小道口”2.学习其余字反：黑板的“板”去掉木字旁期：左右构造左侧稍宽右侧窄原：最后两笔为撇、点哥：注意笔顺把字写均匀(四) 学生练习写字(五) 实践活动请同学们课后自编或收集灯谜开个猜谜会。
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zá
jì
完
完全 完成
右
右边 右手
左
左边 左手
词
词语 组词
杂
杂物 复杂
技
技术 科技
读读安安的谜语。
• 周家有，刘家无。 咸了有，淡了无。 喜了有，怒了无。 • 三有是什么，三无是什么？
• 有
• 无
•周 •刘 口 •咸 •淡 •喜 •怒
读读云云的谜语。
• 哥有弟没有， • 高有矮没有， • 河有山没有， • 吃有穿没有。 • 四有是什么，四无是什么？
• 宁宁是个急性子，没等别人说完，就 说：“我在抄写的字： 右边有，左边无。 词语有，文章无。 京剧有，杂技无。” 宁宁说完，他们三个哈哈大笑起 来：“原来我们写的是同一个字啊！”
mí
chāo
dàn
fǎn
gē
xìng谜谜语抄源自抄写淡咸淡
反
反正
哥
哥哥
性
性别
谜底
抄书
淡水
反面
大哥
个性
Wán
yòu
zuǒ
cí
• 有
• 无
•哥 •高 •河 •吃
口
•弟 •矮 •山 •穿
读读宁宁的谜语。
• 右边有，左边无。 • 词语有，文章无。 • 京剧有，杂技无。 • 三有是什么，三无是什么？
• 有
• 无
•右 •左 口 •词语 •文章 •京剧 •杂技
• 分角色朗读课文。 • 你能模仿课文的语言，将这个谜语 继续编下去，也说出一两句吗？ • 例： • 故事有，评书无。 • 回家有，出门无。 • 唱时有，笑时无。
字谜小故事
• 大声读课文，读准字音，读通句子。
• 星期天，安安、云云和宁宁在一起抄 写生字。云云问安安抄写哪个字，安 安回答说：“我在抄写的字： 周家有，刘家无。 咸了有，淡了无。 喜了有，怒了无。” 他反问云云：“你呢？”云云说： “我抄写的字： 哥有弟没有， 高有矮没有， 河有山没有， 吃有穿没有。”
作业：
• 自己编字谜，举行小小字谜会。