古诗词鉴赏万能答题模板
古诗词鉴赏答题模板
古诗词鉴赏答题模板模式1：分析意境1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？3.解答分析：这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
4.答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
答题示例1：春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。
”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
【参考答案】这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。
但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。
诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。
答题示例2：游月陂宋·程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，林下泉声静自来。
世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
(1)这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。
(3分)【参考答案】诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和泉声，(1分)营造了宁静(或静谧、幽静等)(1分)的意境，表达了诗人闲适(或恬淡、自在)(1分)的心情。
(2)“林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法?请简析其效果?(3分)【参考答案】反衬(以动写静，以有声衬无声)(1分)。
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古诗词鉴赏题答题模板五、长亭送别1.依依不舍的留念【例】雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说?【例】渭城曲王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
这首诗语言朴实，形象生动，道出了人人共有的'依依惜别之情。
唐时即被谱成阳关三叠，历代广为流传。
【例】金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?诗人所写的是色彩斑斓的离愁别绪：春色迷人，畅饮佳酿，在离别中亦充满欢聚的快乐。
全诗语言清新，节奏明快，很具艺术特色。
这首小诗描绘了在春光春色中江南水乡的一家酒肆，诗人满怀别绪酌饮，当垆姑娘劝酒，金陵少年相送的一幅令人陶醉的画某某某。
风吹柳花，离情似水。
走的痛饮，留的尽杯。
情绵绵，意切切，句短情长，吟来多味。
2.情深意长的勉励【例】送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君别离意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
此诗是送别的名作。
诗意慰勉勿在离别之时悲哀。
起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。
第三联海内存知己，天涯若比邻，奇峰突起，高度地概括了友情深厚，江山难阻的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。
尾联点出送的主题。
全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。
一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。
3.坦陈心志的告白【例】芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
这是一首送别诗。
诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶，表达自己开郎胸怀和坚强性格。
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【公式】炼字（动词）分析题的表述：词语含义＋手法＋该字与诗题的关系＋表达效果或作用。
诗
眼
赏
析
1．这首诗的诗眼是什么？为什么？
2．某联或某句子中最生动传神的是什么字？为什么？
3．有人说某字是全诗的诗眼，你同意吗？说说你理由。
观
点
品
评
你是否同意某人对这首诗的评价？为什么？请结合诗句说说你的理由。
①弄清品评的角度（内容形式？整体局部？表现手法？）；
②读诗和某人的评价；
③研读诗作，形成自己的看法；
④结合原诗句具体分析你观点的依据。
（1）同意。理由是：…（结合诗句具体分析）
（2）不同意。理由是：…（结合诗句具体分析）
【公式】词语在诗句中含义、诗歌意象分析的表述：解释该字词在诗句中的含义（表层含义）+该字词描述的景象+该字句表达的情感或意境。
意
境
品
味
1．这首诗营造了一种怎样的意境，有什么作用？
2．这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
①解说相关诗句；
②概括意境特点及作用；
③分析意境中蕴含的诗人的情感。
这首诗描绘了一幅…的画面，营造了一种…的氛围(意境)
表现了诗人…的感情。
【公式】诗歌意境的体味的表述：描绘诗词中展现的图景画面＋主观感受（营造的氛围特点）＋交融的感情。
语
言
风
格
1．请分析这首诗的语言风格。
2．这首诗在语言上有何特色？
①先用若干形容词准确概括诗歌的语言特色；如：清新自然、朴实无华、委婉含蓄、简练生动、明白晓畅…
②用有关诗句具体分析这种特色及效果；
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古诗词阅读万能答题模板古诗鉴赏万能答题模板角度设问示例答题步骤答题范式修辞手法1．本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。
2．诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？试结合全诗作简要赏析。
①先答出具体运用的某修辞手法，②再答该修辞的作用术语+诗句内容，③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
本诗（或第X句或第X联）运用了…的修辞手法，…（该修辞的作用术语）地写出了…（诗句解说），表达了诗人…的情感。
【公式】表现手法赏析的表述：具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感描写手法1．这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简要简要析。
2．这首诗在景物描写上有何特色和作用？3．这首诗在描写方面有何特色？①先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）；②后相关诗句简要解说；③再作用分析（1）本诗在描写上成功地运用了…描写，写出了…（诗句解说），烘托了诗人…的感情。
（2）本诗在景物描写上的特色是…，这样的描写使景物…（答作用，如动静结合，虚实相生），同时渲染了…的气氛，表达出诗人…的感情。
【公式】同上抒情方式1．诗歌在抒情方式上有何特点？请结合诗句作简要赏析。
2．这首诗诗人是怎样抒发感情的？请结合诗句作简要赏析。
3．第X句值得玩味，请从情与景的角度作简要赏析。
①先确定诗是直接抒情还是间接抒情；若是间抒，则再确定具体又是哪一种；②后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情；③最后点明这种抒情方式的作用，要用到术语，如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。
这首诗运用了…的抒情方式，全诗主要写了…（内容），抒发了…的感情，这种方式使诗人情感的抒发显得…（用术语）【公式】抒发情感的理解的表述：通过什么（表达技巧[间接考查点]）＋抒发（寄寓、揭露）什么感情。
【说明】此公式是对未知情感的分析。
思想感情1．本诗表达了诗人怎样的思想感情？2．这首诗的主旨是什么？①先感悟这首诗是乐诗还是哀诗；②再结合诗句内容分析乐或哀的原因；③最后确定具体的感情是什么。
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第一节：万能答题模板
1、出题所属体裁:
本古诗词属于[ ]体裁。
2、作品背景:
这首古诗反映了[ ]时代的背景。
3、诗中典故：
这首古诗中蕴含着[ ]的典故。
4、主旨思想：
本首古诗的主题思想为[ ]。
5、表达的方式：
这首古诗以[ ]的方式进行表达，来展现作者的思想内容。
第二节：关于古诗词的深入剖析
1、抒情手法：
本首古诗采取[ ]的抒情手法，塑造出[ ]意境。
2、写景手法：
本首古诗以[ ]的方式写景，以[ ]的方式抒发诗人的感悟和情感。
3、韵律结构：
本首古诗采用[ ]韵律，构成[ ]韵脚结构，运用[ ]的修辞手法，体现出[ ]的精神。
第三节：读后感悟
本首古诗以其独特的语言，反映了当时[ ]的社会现实，抒发出[ ]的思想情感，让人浮想联翩。
古诗词正如一面镜子，让我们在时光的穿梭中，看到了
historical be a witness to the development of human civilization。
它体现出当时社会思潮，发人深省，让我们不断思考自己的行为，努力做好自己有识之士的表现，做一个有责任、有担当、有爱心的人。
高中语文高考古诗词鉴赏答题模板汇总(共8个)
高考语文古诗词鉴赏答题模板一、分析意境【提问方式】这首诗营造了一种怎样的意境?【提问变体】这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?【解答分析】这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
【答题步骤】①描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
【答题示例1】春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。
”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
[参考答案]这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。
但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。
诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。
【答题示例2】游月陂宋·程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，林下泉声静自来。
世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
(1)这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。
(3分)[参考答案]诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和泉声，(1分)营造了宁静(或静谧、幽静等)(1分)的意境，表达了诗人闲适(或恬淡、自在)(1分)的心情。
(2)“林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法?请简析其效果?(3分)[参考答案]反衬(以动写静，以有声衬无声)(1分)。
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法？有何作用？
试结合全诗作简
要赏析。
答题范式 本诗（或第 X 句或第 X 联） 运用了…的修辞手法，…（该 修辞的作用术语）地写出 了…（诗句解说），表达了 诗人…的情感。 【公式】表现手法赏析的表 述：具体手法＋作用术语＋ 诗句内容＋表达情感
1．这首诗的细节 ①先找准描写的特 （1）本诗在描写上成功地运
是什么字？为什 该诗眼有无修辞或 题的表述：词语含义＋手法
诗 么？
描写手法，若有则指 ＋该字与诗题的关系＋表达
眼 3．有人说某字是 出其作用；B 对相关 效果或作用。
思 是什么？ 想 感 情
③最后确定具体的 感情是什么。
表述：诗词感情（作者心情） ＋理由（能说明该感情的意 象[间接考查点]＋表现这种 感情的动词、形容词或名词） 【说明】此公式是对已知情
感的分析。
你是否同意某人 ①弄清品评的角度 （1）同意。理由是：…（结
对这首诗的评 （内容形式？整体 合诗句具体分析）
境。
炼字（动词）分析题的表述：
词语含义＋手法＋该字与诗
题的关系＋表达效果或作
用。
1．这两首诗都写 ①先明确比较角度， 两首诗都…，都表达了诗
到了…，各有什 找准两者之间的异 人…（写出共同点）；不同
么寓意？
同点；②后写出异同 之处是：第一首…（写出不
2．这两首诗表达 之处并结合诗句具 同点及其表达作用），第二
手
法 3．这首诗在描写 ②后相关诗句简要 虚实相生），同时渲染了…
方面有何特色？ 解说；
的气氛，表达出诗人…的感
③再作用分析
情。
【公式】同上
1．诗歌在抒情方 ①先确定诗是直接 这首诗运用了…的抒情方
式上有何特点？ 抒情还是间接抒情； 式，全诗主要写了…（内容），
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古诗词鉴赏万能答题模板角度修辞手法示例答步答范式1．本在表达感①先答出具体运用本（或第 X 句或第 X ）情主要运用了的某修辞手法，运用了⋯的修辞手法，⋯（什么修辞（表）②再答修辞的作修辞的作用）地写出手法？合全用 +句内容，了⋯（句解），表达了作要析。
③最后点出运用人⋯的情感。
2．的第 X 句/修辞所表达的人【公式】表手法析的表X 运用了什么的情感。
述：具体手法＋作用＋表（修辞）手句内容＋表达情感法？有何作用？合全作要析。
1．首的描写很成功，合句作要要析。
2．首在景物描描写上有何特色写和作用？手3．首在描写法方面有何特色？①先找准描写的特（1）本在描写上成功地运色（描写、白描、用了⋯描写，写出了⋯（正面与面描写；景句解），烘托了人⋯的物描写的特色感情。
考静、虚、上（2）本在景物描写上的特下、近、高低等色是⋯，的描写使景序）；物⋯（答作用，如静合，②后相关句要虚相生），同渲染了⋯解；的气氛，表达出人⋯的感③再作用分析情。
【公式】同上1．歌在抒情方①先确定是直接首运用了⋯的抒情方式上有何特点？抒情是接抒情；式，全主要写了⋯（内容），合句作若是抒，再确定抒了⋯的感情，种方式要析。
具体又是哪一种；使人情感的抒得⋯抒2．首人是②后合句要（用）情怎抒感情解所写内容和所【公式】抒情感的理解的方的？合句抒感情；表述：通什么（表达技巧 [式作要析。
③最后点明种抒接考点 ] ）＋抒（寄寓、3．第 X 句得玩情方式的作用，要用揭露）什么感情。
味，从情与景到，如含蓄【明】此公式是未知情的角度作要藉、淋漓尽致等。
感的分析。
析。
1．本表达了①先感悟首是首通⋯的描写，展人怎的思想感是哀；了一幅⋯的画面，表达了情？②再合句内容人⋯的思想感情。
2．首的主旨分析或哀的原因；【公式】感情分析的思是什么？③最后确定具体的表述：感情（作者心情）感情是什么。
＋理由（能明感情的意想象[ 接考点 ]＋表种感感情的、形容或名）情【明】此公式是已知情感的分析。
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②再分离诗句真质分解乐或者哀的本果；
③末尾决定简曲的感情是什么.
那尾诗通过对于…的形貌，展现了一幅…的画里，表黑了诗人…的思维感情.
【公式】诗词汇感情分解题的表述：诗词汇感情（做家心情）＋缘由（能证明该感情的意象[间接考查面]＋表示那种感情的动词汇、形容词汇或者名词汇）
语
行
风
格
1．请分解那尾诗的谈话风格.
2．那尾诗正在谈话上有何特性？
①先用若搞形容词汇准确综合诗歌的谈话特性；如：浑新自然、华而不真、坦率含蓄、简练死动、明黑晓畅…
②用有闭诗句简曲分解那种特性及效验；
③写出那样的谈话表黑了诗人何如的感情.
本诗正在谈话上…（写出特性或者风格），通过对于…的形貌，写出了…（主要真质），表黑了诗人的…思维感情.
【证明】此公式是对于已知情感的分解.
瞅
面
品
评
您是可共意某人对于那尾诗的评介？为什么？请分离诗句道道您的缘由.
①弄浑品评的角度（真质形式？完齐局部？表示脚法？）；
②读诗战某人的评介；
③研读诗做，产死自己的瞅法；
④分离本诗句简曲分解您瞅面的依据.
（1）共意.缘由是：…（分离诗句简曲分解）
（2）分歧意.缘由是：…（分离诗句简曲分解）
①准确找到诗眼字或者诗句；
②分离天圆诗句分解诗眼的表黑效率；
③精确问题目标：A该诗眼有无建辞或者形貌脚法，若有则指出其效率；B对于相闭意象或者意境的效率，C对于诗人感情表黑的效率.
诗眼“X”正在诗句中的意义是…，它使用了…的建辞，写出了…的情形，表黑了诗人…的思维感情.
【公式】炼字（动词汇）分解题的表述：词汇语含意＋脚法＋该字与诗题的闭系＋表黑效验或者效率.
古诗鉴赏万能答题模板52353
角度
设问示例
答题步骤
答题范式
修
辞
手
法
1．本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。
2．诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？试结合全诗作简要赏析。
①先答出具体运用的某修辞手法，
②再答该修辞的作用术语+诗句内容，
③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
①准确找到诗眼字或诗句；
②结合所在诗句分析诗眼的表达作用；
③明确答题方向：A该诗眼有无修辞或描写手法，若有则指出其作用；B对相关意象或意境的作用，C对诗人感情表达的作用。
诗眼“X”在诗句中的意思是…，它运用了…的修辞，写出了…的景象，表达了诗人…的思想感情。
【公式】炼字（动词）分析题的表述：词语含义＋手法＋该字与诗题的关系＋表达效果或作用。
2．结合诗歌分析某一意象在两首诗中的作用是否相同。
①找准意象，然后加以描述；
②概括意象特点及作用；
③分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。
本诗用…的意象，渲染了的…氛围…（术语概括作用）地表现了诗人…的感情。
【公式】词语在诗句中含义、诗歌意象分析的表述：解释该字词在诗句中的含义（表层含义）+该字词描述的景象+该字句表达的情感或意境。
炼字（动词）分析题的表述：词语含义＋手法＋该字与诗题的关系＋表达效果或作用。
比
较
鉴
赏
1．这两首诗都写到了…，各有什么寓意？
2．这两首诗表达的思想感情有何异同？
3．这两首诗分别采用了什么表现方法？
①先明确比较角度，找准两者之间的异同点；②后写出异同之处并结合诗句具体分析研究；③最后指明不同之处在各自诗中的作用。
古诗鉴赏万能答题模式
古诗鉴赏万能答题模式古诗鉴赏万能答题模式乐水古诗鉴赏万能答题模式角度设问示例答题步骤答题范式考题直击参考答案修辞手法1．本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。
2．诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？试结合全诗作简要赏析。
先答出具体运用的某修辞手法，再答该修辞的作用术语+诗句内容，最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
本诗（或第X句或第X联）运用了…的修辞手法，…（该修辞的作用术语）地写出了…（诗句解说），表达了诗人…的情感。
【公式】表现手法赏析的表述具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感野夕答孙郎擢何逊山中气色满，墟上生烟露。
杳杳星出云，啾啾雀隐树。
虚信无宾客，幽居乏欢趣。
思君意不穷，长如流水注。
（2008·四川卷延考区）这首诗表现出诗人什么样的心情？末句中的“流水”比喻什么？表现出诗人因“幽居”、“无宾客”而“乏欢趣”的心情。
诗人末句中用“流水”来比喻对朋友的一种连绵不断的思念之情。
描写手法1．这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简要简要析。
2．这首诗在景物描写上有何特色和作用？3．这首诗在描写方面有何特色？先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）；后相关诗句简要解说；再作用分析（1）本诗在描写上成功地运用了…描写，写出了…（诗句解说），烘托了诗人…的感情。
（2）本诗在景物描写上的特色是…，这样的描写使景物…（答作用，如动静结合，虚实相生），同时渲染了…的气氛，表达出诗人…的感情。
【公式】同上咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
（2010·全国卷）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。
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古诗鉴赏万能答题模板修辞手法1．本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。
2．诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？试结合全诗作简要赏析。
①先答出具体运用的某修辞手法，②再答该修辞的作用术语+诗句内容，③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
本诗（或第X句或第X联）运用了…的修辞手法，…（该修辞的作用术语）地写出了…（诗句解说），表达了诗人…的情感。
【公式】表现手法赏析的表述：具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感描写手法1．这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简要简要析。
2．这首诗在景物描写上有何特色与作用？3．这首诗在描写方面有何特色？①先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）；②后相关诗句简要解说；③再作用分析（1）本诗在描写上成功地运用了…描写，写出了…（诗句解说），烘托了诗人…的感情。
（2）本诗在景物描写上的特色是…，这样的描写使景物…（答作用，如动静结合，虚实相生），同时渲染了…的气氛，表达出诗人…的感情。
【公式】同上抒情方式1．诗歌在抒情方式上有何特点？请结合诗句作简要赏析。
2．这首诗诗人是怎样抒发感情的？请结合诗句作简要赏析。
3．第X 句值得玩味，请从情与景的角度作简要赏析。
①先确定诗是直接抒情还是间接抒情；若是间抒，则再确定具体又是哪一种；②后结合诗句简要解说所写内容与所抒感情；③最后点明这种抒情方式的作用，要用到术语，如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。
这首诗运用了…的抒情方式，全诗主要写了…（内容），抒发了…的感情，这种方式使诗人情感的抒发显得…（用术语）【公式】抒发情感的理解的表述：通过什么（表达技巧[间接考查点]）＋抒发（寄寓、揭露）什么感情。
【说明】此公式是对未知情感的分析。
思想感情1．本诗表达了诗人怎样的思想感情？2．这首诗的主旨是什么？①先感悟这首诗是乐诗还是哀诗；②再结合诗句内容分析乐或哀的原因；③最后确定具体的感情是什么。
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古诗鉴赏万能答题模板角度：修辞手法设问示例：1．本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。
2．诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？试结合全诗作简要赏析。
答题步骤①先答出具体运用的某修辞手法，②再答该修辞的作用术语+诗句内容，③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
答题范式本诗（或第X句或第X联）运用了…的修辞手法，…（该修辞的作用术语）地写出了…（诗句解说），表达了诗人…的情感。
【公式】表现手法赏析的表述：具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感角度：描写手法设问示例：1．这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简要简要析。
2．这首诗在景物描写上有何特色和作用？3．这首诗在描写方面有何特色？答题步骤①先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）；②后相关诗句简要解说；③再作用分析答题范式（1）本诗在描写上成功地运用了…描写，写出了…（诗句解说），烘托了诗人…的感情。
（2）本诗在景物描写上的特色是…，这样的描写使景物…（答作用，如动静结合，虚实相生），同时渲染了…的气氛，表达出诗人…的感情。
【公式】同上【公式】表现手法赏析的表述：具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感角度：抒情方式设问示例：1．诗歌在抒情方式上有何特点？请结合诗句作简要赏析。
2．这首诗诗人是怎样抒发感情的？请结合诗句作简要赏析。
3．第X句值得玩味，请从情与景的角度作简要赏析。
答题步骤①先确定诗是直接抒情还是间接抒情；若是间抒，则再确定具体又是哪一种；②后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情；③最后点明这种抒情方式的作用，要用到术语，如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。
答题范式这首诗运用了…的抒情方式，全诗主要写了…（内容），抒发了…的感情，这种方式使诗人情感的抒发显得…（用术语）【公式】抒发情感的理解的表述：通过什么（表达技巧[间接考查点]）＋抒发（寄寓、揭露）什么感情。
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境 一幅怎样的画
表述：描绘诗词中展现的图
品 面？表达了诗人
景画面＋主观感受（营造的
味 怎样的思想感
氛围特点）＋交融的感情。
情？
1．这首诗中某个 ①准确解释该字在 X 一字在诗句中的意思是…，
字，你认为用得 诗句中的意思； 它运用了…的修辞，写出
好不好？
②结合所在诗句分 了…
2．同一诗句在不 析该字的表达作用； 的景象，表达了诗人…的思
是什么？ 思 想 感 情
③最后确定具体的 感情是什么。
表述：诗词感情（作者心情） ＋理由（能说明该感情的意 象[间接考查点]＋表现这种 感情的动词、形容词或名词） 【说明】此公式是对已知情
感的分析。
你是否同意某人 ①弄清品评的角度 （1）同意。理由是：…（结
对这首诗的评 （内容形式？整体 合诗句具体分析）
层含义） + 该字词描述的景
相同。
象 + 该字句表达的情感或意
境。
1．这首诗营造了 ①解说相关诗句； 这首诗描绘了一幅…的画
一种怎样的意 ②概括意境特点及 面，营造了一种…的氛围(意
境，有什么作 作用；
境)
用？
③分析意境中蕴含 表现了诗人…的感情。
意 2．这首诗描绘了 的诗人的情感。
【公式】诗歌意境的体味的
境。
炼字（动词）分析题的表述：
词语含义＋手法＋该字与诗
题的关系＋表达效果或作
用。
1．这两首诗都写 ①先明确比较角度， 两首诗都…，都表达了诗 到了…，各有什 找准两者之间的异 人…（写出共同点）；不同
么寓意？
同点；②后写出异同 之处是：第一首…（写出不
2．这两首诗表达 之处并结合诗句具 同点及其表达作用），第二 比 的思想感情有何 体分析研究；③最后 首…（写出不同点及其表达
的语言风格。 准确概括诗歌的语 或风格），通过对…的描写，
2．这首诗在语言 言特色；如：清新自 写出了…（主要内容），表
上有何特色？ 然、朴实无华、委婉 达了诗人的…思想感情。
语
含蓄、简练生动、明 【公式】诗词风格赏析题的
言
白晓畅…
表述：（按层次顺序解答）
风
②用有关诗句具体 表达方式＋语言特点＋意境
X 联运用了什么 的情感。
表现（修辞）手
法？有何作用？
试结合全诗作简
要赏析。
答题范式 本诗（或第 X 句或第 X 联） 运用了…的修辞手法，…（该 修辞的作用术语）地写出 了…（诗句解说），表达了 诗人…的情感。 【公式】表现手法赏析的表 述：具体手法＋作用术语＋ 诗句内容＋表达情感
1．这首诗的细节 ①先找准描写的特 （1）本诗在描写上成功地运
是什么字？为什 该诗眼有无修辞或 题的表述：词语含义＋手法
诗 么？
描写手法，若有则指 ＋该字与诗题的关系＋表达
眼 3．有人说某字是 出其作用；B 对相关 效果或作用。
赏 全诗的诗眼，你 意象或意境的作用，
析 同意吗？说说你 C 对诗人感情表达的
理由。
作用。
1．请分析这首诗 ①先用若干形容词 本诗在语言上…（写出特色
描写很成功，试 色（细节描写、白描、 用了…描写，写出了…（诗
结合诗句作简要 正面与侧面描写；景 句解说），烘托了诗人…的
简要析。
物描写的特色还须 感情。
描 2．这首诗在景物 考虑动静、虚实、上 （2）本诗在景物描写上的特
写 描写上有何特色 下、远近、高低等顺 色是…，这样的描写使景
手 和作用？
序）；
同版本中某个字 ③明确答题方向：A 想感情。
不同，你认为写 有无修辞或描写手 【公式】炼字（动词）分析
字
得好不好？为 法，若有则指出其作 题的表述：词语含义＋手法
词
何？
用；B 对相关意象或 ＋该字与诗题的关系＋表达
推
3．某联或某句子 意境的作用，C 对诗 效果或作用。
敲
中最生动传神的 人感情表达的作用。
价？为什么？请 局部？表现手法？）；（2）不同意。理由是：…（结
结合诗句说说你 ②读诗和某人的评 合诗句具体分析）
的理由。
价；
【公式】词语在诗句中含义、
观
③研读诗作，形成自 诗歌意象分析的表述：解释ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点
己的看法；
该字词在诗句中的含义（表
品
④结合原诗句具体 层含义） + 该字词描述的景
评
分析你观点的依据。 象 + 该字句表达的情感或意
抒 要赏析。
具体又是哪一种； 使诗人情感的抒发显得…
情 2．这首诗诗人是 ②后结合诗句简要 （用术语） 方 怎样抒发感情 解说所写内容和所 【公式】抒发情感的理解的
式 的？请结合诗句 抒感情；
表述：通过什么（表达技巧[间
作简要赏析。 ③最后点明这种抒 接考查点]）＋抒发（寄寓、
3．第 X 句值得玩 情方式的作用，要用 揭露）什么感情。
较 异同？
指明不同之处在各 作用）
鉴 3．这两首诗分别 自诗中的作用。 赏 采用了什么表现
【公式】这首诗采用了（表 达方式、修辞手法、表现手
方法？
法）技法 + 写出了（意象）的 （某某）特点 + 表现了（突出 了）（某某）思想、感情 + 起 到了（某某）表达作用。
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1．诗中运用了哪 ①找准意象，然后加 本诗用…的意象，渲染了
味，请从情与景 到术语，如含蓄蕴 【说明】此公式是对未知情
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的角度作简要赏 藉、淋漓尽致等。 感的分析。
析。
1．本诗表达了诗 ①先感悟这首诗是 这首诗通过对…的描写，展 人怎样的思想感 乐诗还是哀诗； 现了一幅…的画面，表达了
情？
②再结合诗句内容 诗人…的思想感情。
2．这首诗的主旨 分析乐或哀的原因； 【公式】诗词感情分析题的
是什么字？为什
么？
4．品味作品某
字，并加以简要
分析。
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1．这首诗的诗眼 ①准确找到诗眼字 诗眼“X”在诗句中的意思
是什么？为什 或诗句；
是…，它运用了…的修辞，
么？
②结合所在诗句分 写出了…的景象，表达了诗
2．某联或某句子 析诗眼的表达作用； 人…的思想感情。
中最生动传神的 ③明确答题方向：A 【公式】炼字（动词）分析
些意象？结合全 以描述；
的…氛围…（术语概括作用）
诗分析意象在全 ②概括意象特点及 地表现了诗人…的感情。
意 诗中的作用。 作用；
【公式】词语在诗句中含义、
象 2．结合诗歌分析 ③分析揭示意象中 诗歌意象分析的表述：解释
赏 某一意象在两首 蕴含的诗人的情感。 该字词在诗句中的含义（表
析 诗中的作用是否
象 勾勒出了怎样的 出所写形象的表达 性格、特征＋形象称谓
形象?
作用和效果。
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物…（答作用，如动静结合，
法 3．这首诗在描写 ②后相关诗句简要 虚实相生），同时渲染了…
方面有何特色？ 解说；
的气氛，表达出诗人…的感
③再作用分析
情。
【公式】同上
1．诗歌在抒情方 ①先确定诗是直接 这首诗运用了…的抒情方
式上有何特点？ 抒情还是间接抒情； 式，全诗主要写了…（内容），
请结合诗句作简 若是间抒，则再确定 抒发了…的感情，这种方式
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角度
修 辞 手 法
设问示例
答题步骤
1．本诗在表达感 ①先答出具体运用
情时主要运用了 的某修辞手法，
什么修辞（表现） ②再答该修辞的作
手法？试结合全 用术语+诗句内容，
诗作简要赏析。 ③最后点出运用该
2．诗的第 X 句/ 修辞所表达的诗人
格
分析这种特色及效 体味及效果
果；
③写出这样的语言
表达了诗人怎样的
感情。
1、你从诗中看到 ①找出诗词中描写 这首诗描写了…（特定的环
人 了一个什么样的 形象的相关语句。 境或氛围）的一个…（特征、
物 人物形象？
②概括形象的特征。 性格、思想）的…形象。
形 2、“…（诗句）”③结合诗词主旨，指 【公式】描写内容＋思想、