一年级 感恩教育主题班会PPT课件
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感恩教育主题班会(共23张PPT)
PART 03
感恩社会
不要抱怨
抱怨的根源，往往来自于对生活的不满和对现实的无力感。我们常常觉得自 己受到了不公的待遇，面对困境时无法接受事实，习惯于将责任归咎于外界。 正因如此，很多人会抱怨工作不顺利，抱怨家庭不和谐，抱怨生活不如意。 然而，抱怨并不能改变现状，反而像一把无形的枷锁，束缚住我们的内心， 使我们深陷其中，无法自拔。
感受父爱
陪伴：陪伴是最长情的告白。父亲应该尽可能地抽出时间陪伴孩子， 无论是一起玩耍、阅读还是进行户外活动，都能让孩子感受到父爱 的温暖。在陪伴的过程中，父亲可以倾听孩子的心声，了解他们的 想法和感受，从而建立起深厚的亲子关系。 尊重：每个孩子都是独立的个体，有自己的思想和个性。父亲应该 尊重孩子的意愿和选择，不要将自己的期望强加给孩子。当孩子表 达自己的想法和观点时，父亲应该认真倾听并给予积极的回应，让 孩子感受到自己的价值和被重视。
万世师表
欧阳修： 欧阳修也是大文豪，也是唐宋八大家之一，他和韩愈一样广收弟子， 而他的弟子则更为有名，唐宋八大家中宋代其余五人包括王安石、 曾巩、苏洵、苏轼、苏辙均出自他的门下，而北宋著名政治家包括 司马光、包拯、韩琦、文彦博等，以及旷世大儒张载、程颢、吕大 钧等都得到过欧阳修的激赏与推荐，这样的成就，将欧阳修比喻为 北宋的擎天一柱都是不过分的。
友情的意义
生活乐趣的源泉： 友谊是孩子们生活乐趣的重要源泉。在与朋友的相处中，他们共同分享 快乐、分担忧愁，一起参加各种活动，享受生活的美好。友谊的陪伴， 让孩子们的生活充满了欢声笑语和温馨感动。这种生活乐趣的源泉，不 仅有助于孩子们保持积极乐观的心态，还能为他们提供一个健康、快乐 的成长环境。
感谢听讲！
感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：
感恩教育主题班会PPT课件(共23张)
02 感 恩 教 师
感恩老师的美好品质
具有课堂教育领域之外的经验和一些生活经验是无价。这可以使老 师把知识的来龙去脉讲透彻，保持教学与实际生活的互动。曾经在 其他领域工作，持续的参加某项运动或者享受过其他的生活方式的 老师会比“普通教师”给课堂带来更多的色彩。他们了解的团队协 作的重要性，能回答有实际性的问题，他们还会花很多精力和时间 去思考教育行业的未来，去验证如何将学校生活融入孩子一生的大 局观里。
04 感 恩 朋 友
想对朋友或同学说的话
感恩你的陪伴，让我在成长的路上不再孤单，每一步都充满了力量。 你的每一次建议，都如同宝贵的财富，让我在人生道路上少走了许 多弯路。 感谢你在我成功时给予的祝贺，那份喜悦因你而更加圆满。 你的乐观与自信，总能在我情绪低落时带来正能量，让我重新找回 自我。
04 感 恩 朋 友
02 第 二 部 分
感恩教师
02 感 恩 教 师
想对老师说什么？
“老师”，一个平凡的称谓，却承载着 一生不平凡的使命。 您像默默耕耘的老黄牛，在教育的田野 里辛勤劳作；又似熠熠生辉的启明星， 引领我们冲破黑暗，走向光明。
02 感 恩 教 师
万世师表
韩愈：
唐代大文豪韩愈正是《师说》的作者，他是唐宋八大家之首，曾三 进国子监任博士一职，又任国子监祭酒，广招后学，亲授学业，他 的弟子有个专用名称，叫“韩门弟子”，其中李翱与皇甫湜被称为 韩愈的两大弟子，此外还有沈亚之、李蟠、李汉等文学家官员以及 贾岛、刘叉等诗人都出自韩门，而天才诗人李贺也曾被韩愈提携， 算是韩愈的弟子之一，韩愈以身作则，很好地诠释了什么叫老师， 选入十大良师名至实归。
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
父亲是孩子对家庭的最初印象，他们的爱让孩子明白家是一 个温馨的避风港。 在这个港湾里，孩子可以感受到亲情的力量，享受到家庭的 欢乐。这种温暖将成为孩子一生的美好回忆，让他们懂得珍 惜家庭、关爱家人。
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塑造良好的品德
家长要明确自己的价值观，并将其传达给孩子。 例如，诚实、善良、勇敢、责任等。可以通过 日常的交流、故事、电影等方式，让孩子了解 这些价值观的重要性。
当孩子遇到问题时，引导孩子从正确的价值观 出发去思考和解决问题。例如，当孩子捡到东 西时，引导孩子思考应该怎么做才是诚实的行 为。
增强体质
2、积极发言。在课堂上要极积发言，不 要等老师点名才发言，要学会主动，答 错了不要紧，最重要是自己敢于将答案 说出来，让老师和同学们分析对和错。
感恩社会
尊重劳动：
环卫工人深知劳动的价值与尊严。
他们尊重自己的劳动成果，也尊重他人的 劳动。
在工作中，他们总是以谦逊的态度对待他 人，尊重他人的劳动成果，共同维护城市 的清洁与美丽。
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
感恩同学
真诚致谢：
在适当的时候，向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时，或 是在他们帮助你解决难题后，简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢，能让同学感受到你的 认可与尊重，加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、要理解老师讲的内容，积极思考或回 答老师的问题。 2、要独立思考，辨别哪些自己听不懂， 并勇于提出自己的看法。 3、要把老师讲课的要点和补充的内容与 方法记下，以备复习用。
喝足水： 饮水对于身体功能至关重要。确保您每天喝 足够的水，帮助维持体温、滋润皮肤和支持器官功能。 避免过量饮酒： 过度酗酒会危害健康，甚至可能导致 严重问题。请限制饮酒。
保持感恩之心
感恩的力量，从内心发出的微笑
感恩是一种让心灵变得温暖的力量。 当我们学会感恩身边的小幸福，生活 中的不易，甚至是挑战和困难，我们 会发现自己对生活充满了感激之情。 这种积极的态度不仅能够改善心理健 康，还能够让我们更好地应对生活中 的波折。
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03 第三部分
学会感恩
感恩父母
给爸爸妈妈每周一个拥抱。 拥抱是最好的语言，最为子女的我 们，每周给爸爸妈妈一个拥抱是必 须的，这既是表达爱，也是增加你 们关系的最好方式。
感恩老师
遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪， 遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究， 积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己 做。
这种庆祝不仅是对同学努力的认可，更 是对友谊的珍视与祝福。
在庆祝中，我们能够感受到彼此的成长 与喜悦，让友谊在成功与喜悦中得以升 华。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、制定明确的学习目标：设定短期和长期的 学习目标，明确自己想要达到的成就。 2、制定合理的学习计划：根据学习目标，制 定详细的学习计划，包括每天的学习时间、学 习内容和复习计划。 3、保持学习的动力：找到学习的动力，可以 是为了实现自己的梦想，也可以是为了获得更 好的工作机会等。
关于爱
生活，让我们懂得爱。 爱一份真心，收获一份真情， 爱一份真意，收获一份真心。 人心是相互的，感情是相对的， 你爱他人，他人才会真心爱你； 你让他人一步，他人才会敬你一丈。
爱的重要性
爱的作用是多方面的。爱可以给人带来 快乐和满足感。当我们爱一个人时，我 们会感到幸福和满足，因为我们知道我 们对他们的存在和幸福有着重要的影响。 爱可以给予我们力量和勇气去面对生活 中的困难和挑战。当我们知道有人爱着 我们，支持着我们，我们就会感到更加 坚强和勇敢。
读一读古诗词
送母回乡
【唐】 李商隐 停车茫茫顾，困我成楚囚。 感伤从中起，悲泪哽在喉。 慈母方病重，欲将名医投。 车接今在急，天竟情不留。
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PART 02
感恩教师
我想对老师说
1、我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊 秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们通融的心。 2、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝 去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。 3、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠。 从此我读懂了绿叶彩云浪花。 4、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿， 浓浓密密，与岁月俱增。
万世师表
孔子对他的学生的影响，一部分是通过言传，通过学习古代文献、传授各 种技艺，而更多的、更为深刻的则是身教。他的勤奋好学，他对真理、对 理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠 诚与对老百姓的关心，都深深地感染着他的学生与后人。严格要求自己， 以身作则，既是孔子的高尚师德，也是孔子提出的一条教育原则。孔子爱 教育、爱学生，诲人不倦，他能平等对待学生，做到教学相长，严格要求 自己、以身作则。孔子是具有高尚师德的一代宗师。
感受母爱
经过了十月怀胎的孕育，最后母亲要遭受剧烈的疼痛，甚至冒着生命的 危险，才能把孩子生下来。 当孩子平安生下来后，虽然刚出生时的样子无比难看，母亲也如获至宝 般地欣喜万分。 俗话说：「孩生日，娘苦日」，所以过去有的地方，人们不愿意庆祝自 己的生日，只在到了六十岁后开始「过大寿」，以此铭记母亲生产的苦 处。
感恩社会
不要抱怨
罗曼·罗兰说： “只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。” 抱怨是一种毒药，它摧毁你的意志，削减你的热情。 生活再难，日子再苦，感情再痛，也请不要抱怨。 要知道，天上从来不会掉馅饼，只有付出才有收获。 放下一切不必要的抱怨，坚强、乐观、积极、热情地生活下去吧！ 别抱怨，就是对自己最好的鼓励。
如何感恩老师？
1、精神方面：成绩优秀、做老师的小助手，帮助老 师管理班级、积极参加班级学校组织的各项活动。 2、生活方面：关心老师身心健康，为老师制造点生 活情趣，如课前放讲桌上一枝花，让老师身心愉悦 地讲课。 3、其它方面：帮助老师出谋划策，与同学沟通交流 帮助老师把学困生转化……
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学会关心和支持他人，培养感 恩之心
以实际行动表达感激之情，如 分享、帮助和关心
PART 05
感恩社会
REPORTING
社会责任感与感恩
总结词
培养学生的社会责任感和感恩心态， 让他们认识到自己作为社会成员的责 任和义务，以及回馈社会的重要性。
详细描述
通过讲解社会责任感和感恩的定义和 意义，引导学生认识到自己在社会中 的角色和责任，激发他们的社会责任 感和感恩心态。
一年级 感恩教育主题 班会ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-15
REPORTING
• 感恩教育的意义 • 感恩父母 • 感恩老师 • 感恩同学和朋友 • 感恩社会 • 如何培养学生的感恩意识
目录
PART 01
感恩教育的意义
REPORTING
感恩教育的作用
培养学生良好的品德
促进家庭和谐
通过感恩教育，引导学生学会尊重、 关心和帮助他人，培养良好的品德和 行为习惯。
家校沟通
加强家校沟通，让家长了解学校的教育理念和方法，共同培养孩子 的感恩意识。
合作教育
家长和学校应该合作教育，共同为孩子的成长创造良好的环境和条 件。
THANKS
感谢观看
REPORTING
孕育生命
从孕育到出生，父母经历 了许多艰辛和付出。
抚养长大
从小到长大成人，父母无 时无刻不在关心和照顾孩 子。
为孩子创造条件
为了孩子的成长和未来， 父母会尽最大努力创造条 件。
让孩子学会感恩父母
01
02
03
04
表达感激
教育孩子用言语和行动表达对 父母的感激之情。
关心父母
让孩子学会关心父母的生活和 情感，主动帮助父母做一些力
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感恩环卫工人
责任心强，尽职尽责： 环卫工人对工作有着强烈的责任心，他们始终坚守在岗位上，尽职尽责 地完成每一项任务。他们深知自己的工作关系到城市的整洁和市民的健 康，因此从不敢有丝毫的懈怠。无论是清扫街道、清理垃圾，还是维护 公共设施，他们都尽心尽力地做好每一项工作。他们的责任心不仅体现 在对工作的认真态度上，更体现在对市民的关心和爱护上。他们用自己 的行动赢得了市民的尊重和信任。
感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
妈妈，女儿已长大，不再牵着您的衣襟，走 过春秋冬夏。 生命是母亲给的，我们之所以长大成人，是 母亲的血汗灌养的，我们都来孝敬母亲，愿 所有的母亲快乐开心，生活幸福，一生安康， 吉祥永远。
感恩消防战士
专业技能，高效救援： 消防战士经过严格的训练，具备高超的专业 技能和救援能力。他们熟悉各种消防设备的 操作，掌握多种灭火救援方法，能够在最短 时间内迅速控制火势，救出被困人员。他们 的专业技能不仅提高了救援效率，更降低了 灾害损失。在每一次的救援行动中，消防战 士都展现出了高超的专业素养和无私的奉献 精神，让我们深感敬佩和感激。
如何感恩父母？
1、记住父母的生日，生日当天送上生日礼物， 或亲口说我爱你、我想你。条件允许，给他/ 她开一个生日party。 2、常回家看看，如做不到，那就一周打二次 以上电话吧！ 3、每年或每两年带父母去做一次体检。 4、经常给父母拍照，尤其是带女朋友或者有 宝宝时。
PART 02
感恩教师
我想对老师说
感受母爱
付出和奉献：妈妈为你付出了很多，比如为你洗衣做饭、为你 支付学费等。她不仅在物质上为你付出，也在精神上为你奉献， 比如鼓励你、支持你等。 陪伴和照顾：妈妈常常会陪伴你一起做事情，比如一起看电影、 一起逛街等。同时，她也会在你需要照顾的时候照顾你，比如 在你生病时照顾你的身体和情绪。
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感恩消防战士
训练有素，技能精湛： 消防战士经过严格的训练和考核，具备高超 的专业技能和灭火救援能力。他们熟悉各种 消防设备和器材的使用，掌握多种灭火救援 方法和技巧。在灭火救援中，消防战士能够 迅速准确地运用这些技能和方法，有效地控 制火势和救援被困人员。他们的训练有素和 技能精湛，为灭火救援工作的顺利进行提供 了有力的保障。
感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
பைடு நூலகம்
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了 我做人的道理，无论将来怎么样，我永远 爱您!在这属于您的节日里，祝您节日快 乐，永远快乐! 眷恋如无边的海洋，一次又一次起伏的浪， 想起您，多好! “世人都想拯救世界，却没人帮妈妈洗 碗。”妈妈辛苦了，妈妈节日快乐。
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
日常生活中的行为举止应端庄。表情神态应表现对人的尊重、理 解和善意。与人交往要面带自然微笑。言谈措辞银行尽量使用文 明礼貌用语，态度要诚恳、亲切，语言简洁、得体，既不能沉默 寡言，也不能重复罗嗦。 无论在什么时候，遇到了熟人和师长要主动打招呼并报以真诚的 微笑。避免在公众场所高声谈论或争论，即使在公众场所发生冲 突，都力求保持冷静。
感谢听讲！
主讲人：
时间：
感恩环卫工人
维护社会稳定与和谐： 环卫工人的工作不仅关乎城市环境的整洁与美丽，更关乎社会的稳定与 和谐。他们通过自己的辛勤劳动，为市民创造了良好的生活环境，减少 了因环境脏乱差而引发的社会矛盾。同时，他们的敬业精神和高尚品质 也激励着更多的人积极参与社会公益事业，共同维护社会的稳定与和谐。 因此，我们应该感恩环卫工人在维护社会稳定与和谐方面的贡献。
一年级感恩教育主题班会PPT课件
学习
感恩心态让学生更积极主动地 学习，珍惜机会，提高学习成 绩。
生活
感恩心态让学生更加乐观开朗， 善于发现生活中的美好，培养 健康的心理状态。
人际关系
感恩心态使学生更加友善、懂 得尊重他人，建立良好的人际 关系。
师生共同探讨感恩教育的重要性
教师角度 家长角度 学生角度
感恩教育有助于培养学生的美德品质，增强班级 凝聚力和师生情感。
感恩教育培养孩子的感恩习惯，增进家庭和谐和 亲子关系。
感恩教育让学生更懂得感恩，增加幸福感和自我 肯定。
感恩教育活动分享
1
支教活动
2
一年级学生前往农村支教，体验不同生
活，感恩身边的资源和机会。
3
感恩卡片制作
学生亲手制作感恩卡片，送给亲人和朋 友，表达内心的感激之情。
义卖活动
学生组织义卖活动，筹集善款支持弱势 群体，传递温暖。
总结与展望
收获感恩之心
深入人心
一年级学生通过感恩教育的实践， 收获了感恩之心，培养了良好的 人生态度。
感恩教育活动深入学生心中，影 响着他们的成长和未来。
继续发展
展望未来，学校和教师将继续开 展感恩教育，努力培养更多有感 恩之心的学生。
一年级感恩教育主题班会 PPT课件
认识感恩
学生认识感恩的含义，明白感恩不仅是说谢谢，更体现在行动和心态上。
2 体验感恩
通过感恩活动，学生切身体验到自己的幸福和他人的付出。
3 表达感恩
学生学习如何真诚地向他们的家人、老师和同学表达感恩之情。
学生的感恩心态对学习和生活的影响
感恩教育主题班会课件(共23页PPT)
时间管理：有效的时间管理是成功的关键。制 定计划、设定截止日期、避免拖延和保持组织 有助于提高效率和减轻压力。
追求卓越：不满足于及格。争取卓越，争取更 高的成绩。尽力发挥潜力，不仅仅是为了获得 好成绩，更是为了真正的学到知识。
感恩社会
环保意识强：
环卫工人是环保的践行者。
他们深知环境保护的重要性，因此在工作 中总是以身作则，积极宣传环保知识，倡 导绿色生活。
汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一 手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。
他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了 一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿 名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往 长安向皇帝诉冤。
她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济 世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深 感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。
感恩教育主题 班会
演讲者：
时间：
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩，是一种积极向上的人生态度。我们无 法选择自己所处的环境，也无法预知未来会 遇到什么样的风雨，但我们却可以选择如何 去面对这些未知和挑战。 那些懂得感恩的人，往往拥有一颗柔软而坚 韧的心，他们知道如何在逆境中看到希望， 如何在失意中找到温暖。
他们的环保意识，不仅体现在工作中，更 融入了他们的日常生活中，成为了他们的 一种生活方式。
感恩同学
铭记帮助：
将同学对你的每一次帮助铭记于心，无 论是学习上的指导，还是生活中的关心 与陪伴。在适当的场合，如班级聚会或 私下交谈时，提及这些帮助，并表达你 的感激。这种回顾与感恩，能让同学感 受到你的珍视与怀念，增强彼此间的情 感纽带。
追求卓越：不满足于及格。争取卓越，争取更 高的成绩。尽力发挥潜力，不仅仅是为了获得 好成绩，更是为了真正的学到知识。
感恩社会
环保意识强：
环卫工人是环保的践行者。
他们深知环境保护的重要性，因此在工作 中总是以身作则，积极宣传环保知识，倡 导绿色生活。
汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一 手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。
他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了 一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿 名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往 长安向皇帝诉冤。
她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济 世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深 感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。
感恩教育主题 班会
演讲者：
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目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩，是一种积极向上的人生态度。我们无 法选择自己所处的环境，也无法预知未来会 遇到什么样的风雨，但我们却可以选择如何 去面对这些未知和挑战。 那些懂得感恩的人，往往拥有一颗柔软而坚 韧的心，他们知道如何在逆境中看到希望， 如何在失意中找到温暖。
他们的环保意识，不仅体现在工作中，更 融入了他们的日常生活中，成为了他们的 一种生活方式。
感恩同学
铭记帮助：
将同学对你的每一次帮助铭记于心，无 论是学习上的指导，还是生活中的关心 与陪伴。在适当的场合，如班级聚会或 私下交谈时，提及这些帮助，并表达你 的感激。这种回顾与感恩，能让同学感 受到你的珍视与怀念，增强彼此间的情 感纽带。
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如何感恩老师？
1、思想品德好。热爱学校，热爱班级，热心为集体工 作，尊敬师长，团结同学，能得到同学们的信任，自 觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校的各项活 动，出色完成学校、班队组织及老师交给的各项工作， 在同学中起模范带头作用； 2、学习成绩好。学习目的性明确，态度端正，习惯良 好。善于独立思考，求知欲强，积极开展课外读书活 动，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能， 学习成绩优秀。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
人生，不用抱怨什么，生活其实没有我们想象的那么苦。人生最重要的是什 么？是健康。没了健康，什么都做不了。有了健康，才有无限的可能性。 健康的身体，千金难求。这世上，有多少人渴望健康而不可得。拥有一个好 的身体，就是上天给我们最好的礼物。拥有一个好身体，就是我们这辈子最 好的福气。
PART 02
感恩教师
我想对老师说
您的言传身教, 深深烙印在我心, 成为我人生的宝 贵财富。 你的教诲如春风化雨, 滋润我心田, 感谢你的辛勤 付出。 您的智慧照亮我前行的路, 感激您的指引。 您的教诲如春风拂面, 温暖我心, 感谢您的辛勤耕 耘。 老师, 您的智慧照亮我前行的路, 感激不尽。
万世师表
坦诚相待，尊重彼此
坦诚和尊重是任何人际关系中的基石。与异 性老同学相处，我们更应该用真诚的态度去 对待对方。 在交流中，我们应该关注彼此的生活、工作 和学习，鼓励对方积极向上，互相学习。同 时，尊重对方的个人空间和隐私也是非常重 要的。
想对同学说的话
1、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。 当我们飞向那海阔天空，不要彷 徨也不要停留。 2、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上! 3、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力 的生活也许就在你的面前。 4、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的 彼岸! 5、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实：
一年级 感恩教育主题班会PPT课件
制作感恩卡片或礼物
• 组织学生制作感恩卡片或礼物，送给父母、老师 或朋友，表达自己的感激之情，培养学生的感恩 之心。
开展感恩主题游戏或活动
• 设计一些感恩主题的游戏或活动，如“感恩接力”、“感恩拼图”等，让学生在游戏中体验感恩的意义，加深对感恩的理 解。
04
CATALOGUE
感恩教育反思与总结
感恩社会关爱之恩
了解社会关爱的重要性
通过讲解、展示等形式，让学生了解社会各界对学校、学 生的关爱和支持。
表达对社会关爱的感激之情
引导学生用言语或行动表达对社会关爱的感激，如说一句 感谢的话、为社会做一件力所能及的事情等。
培养回报社会的良好品质
教育学生珍惜社会资源、关爱他人、积极参与公益活动， 为社会做出贡献。
教师总结本次班会的效果和意义
效果评估
教师需要对本次班会的效 果进行评估，包括学生的 参与度、互动情况、情感 反应等方面。
意义阐述
教师需要阐述感恩教育的 意义，包括培养学生的感 恩意识、尊重他人、积极 心态等方面的作用。
后续行动
教师需要根据班会效果和 学生的反馈，制定后续的 行动计划，包括加强感恩 教育、开展相关活动等。
学生反思自己的行为和态度
01
02
03
感恩意识
学生需要认识到自己在家 庭、学校和社会中所得到 的帮助和支持，并对此表 示感激。
尊重他人
学生需要学会尊重父母、 老师和同学，以及身边所 有的人，并认识到每个人 都有自己的价值和贡献。
积极心态
学生需要保持积极的心态 ，面对困难和挑战时能够 积极应对，不抱怨、不放 弃。
感恩同学陪伴之恩
01
了解同学陪伴的珍贵
通过互动游戏、小组讨论等形式，让学生了解同学在共同学习、生活中
一年级-感恩教育主题班会PPT课件
未满15周岁。毛泽东主席为她亲笔题词： “生的伟大，死的光荣！”
刘少奇
刘少奇(1898年11月24日-1969年11月12日) ，生于湖南省宁乡县，伟大的马克思主义者， 伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家，党 和国家主要领导人之一，中华人民共和国开国 元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中 央领导集体的重要成员。
洪学智
• 洪学智（1913年2月2日-——2006年11月20日 ），安徽省金寨县双河镇 黄鹄村小河口（原属河南商城)人 。中国共产党的优秀党员，久经考验 的忠诚的共产主义战士，无产阶级革命家、军事家，我军现代后勤工 作的开拓者。
• 洪学智同志具有无产阶级革命家的胆略和卓越的军事、政治、后勤领 导才能，对我军的军事工作、政治工作、后勤工作、教育工作、装备 工作，均有重要建树。
反霸、稳定物价、统一财政经济管理、土地改革、抗美援朝、镇压反革
命。１９５４年湖北人民战胜近百年来特大洪水的斗争中，发挥了巨大
作用。１９５３年１月，李先念任中南局副书记、中南行政委员会副主
席。
１９７７年，在党的十一届一中全会上，李先念当选为中共中央政
治局常委、副主席、中央军委常委。他主持国务院的日常工作，积极领
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生，我们该怎样报答父母呢？
董存瑞
董存瑞在解放隆化的战役中，为了整 个战斗的胜利，为了战友们的安全，毅然 用手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇
地献出自己宝贵的生命。
年仅19岁的董存瑞在解放隆化的战役中和 战友们，接连炸毁敌人的碉堡群。这时， 总攻冲锋号已经吹响，突然他们发现迎面 的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫 射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。 为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点 的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高 喊：“为了新中国，冲啊！”突然间，一 声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸
小学班会 学会感恩 课件 (23张PPT)
什么是母爱
孩子在成长的过程中身心健康很重要，每 个父母都希望自己的孩子身体健健康康， 所以他们很关心孩子的身体发育，因为孩 子身体健康比什么都重要，老一辈都说了， 身体是革命的本钱。
每个有爱的父母都会关心孩子的心理状况， 只有良好的心态才能成就以后都幸福人生。
父母都希望看到自己的孩子身心健健康康 的，哪怕没什么大的作为，只有孩子身心 健康，他们就已经很满足了。
2、尊重每一个学生：好教师尊重每一个 学生的人格和尊严，不偏袒任何一个学生， 关注每一个学生的发展和成长，让每一个 学生都得到公正和平等的对待。
3、富有创造力：好教师具有创造力，能 够创新教育教学方式和方法，不断探索和 尝试新的教育教学模式，让学生在创新中 得到更好的发展。
学会感恩老师
遵守法律法规，增强法律意识。遵守校 规校纪，遵守社会公德。
02 感恩老师
感恩老师
Байду номын сангаас
想对老师说的话
粉笔染白了您的头发，讲台偷走了您的青 春。不过您浇灌的花朵正在绚丽绽放，孕 育的栋梁正在茁壮成长，感谢恩师!祝恩 师教师节快乐，身体安康。
同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的 感受汇成同一首歌：‘老师，我们爱您!’ 祝您教师节快乐!
相思不菲，时空循环，几千个昼夜，积爱 砌堆，寻开心聚和美，访同学同心垒，本 日始归。擎手送上，祝您教师节日身体健 康，幸福纷飞。
感恩环卫工人
家庭责任的承担：
环卫工人大多是家庭的支柱，他们需 要承担照顾家庭的责任。
然而，由于工作性质的特殊性和工资 待遇的微薄，他们在承担家庭责任时 面临着巨大的压力。
他们需要在工作和家庭之间取得平衡， 以确保家庭的正常运转。
感恩消防战士
自律自强：
感恩教育主题班会PPT课件(共23张ppt)
感恩环卫工人
为弱势群体提供帮助： 环卫工人在工作中经常接触到一些弱势群体，如老人、儿童、残疾人等。 他们不仅让弱势群体感受到了社会的温暖和关怀，也让我 们看到了人性中最美好的一面。因此，我们应该感恩环卫工人对弱势群 体的关爱和帮助，共同营造一个更加和谐友爱的社会氛围。
感受母爱
虽然说：「父母在，不远游」，但是为了生活，难免要出外奔波，不管 走多远，总有一根线牵在妈妈的手里。 「儿行千里母担忧」，孩子离家远行，母亲天天担忧挂念，直到看见平 安归来，才会放下不安的心。 唐代诗人孟郊的《游子吟》千古传诵，「慈母手中线，游子身上衣。临 行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！」
感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
你养我小我养你老在我心里最重要的是你 快乐大过我快乐。 人生短，岁月长。念亲恩，最难忘。乳汁 甜，饭菜香。臂弯里，风雨挡。慈母心， 像月亮。多呵呼，暖心房。母亲节到，愿 母亲健康平安。 妈妈，我想您包的饺子了，想您做的甜饼 了，想吃您做的饭菜了。
日常生活中的行为举止应端庄。表情神态应表现对人的尊重、理 解和善意。与人交往要面带自然微笑。言谈措辞银行尽量使用文 明礼貌用语，态度要诚恳、亲切，语言简洁、得体，既不能沉默 寡言，也不能重复罗嗦。 无论在什么时候，遇到了熟人和师长要主动打招呼并报以真诚的 微笑。避免在公众场所高声谈论或争论，即使在公众场所发生冲 突，都力求保持冷静。
PART 02
感恩教师
我想对老师说
如今回首, 方知师恩如山深如海。 恩师, 以智启明, 播种心田。 您的教诲, 曾觉平凡, 回首时方显珍贵。 岁月悠悠, 成长路上, 您是我坚固的桥。 星光不问赶路人, 时光不负有心人, 感恩有您。
感恩教育主题班会(共23张PPT)
如何感恩老师？
维护课堂纪律：及时制止同学在上课时的不正常行 为，保持课堂秩序，为老师创造一个良好、安静的 教学环境。 主动请教：如果在学习中有疑问或难点，可以主动 寻求老师的帮助和指导，展示学生的积极态度。 参与活动：学生可以积极参加学校组织的各种比赛、 活动、义工等活动，展示自己的素质，同时也是对 老师的支持和回报。
老师的品质
教育教学能力：老师需要具备一定的教育教学能力，能够根据学生的不同 特点和需求，制定相应的教学计划和方法，提高学生的学习效果。 团队合作精神：老师是教育团队的一员，他们需要具备团队合作精神，与 同事合作，共同完成教育教学任务。 创新精神：老师需要具备一定的创新精神，能够不断地探索和尝试新的教 学方法和手段，Biblioteka 高教育教学质量。PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
分享喜悦，共同庆祝： 当同学取得成就或获得荣誉时，我们应该给予真诚的祝贺和分享 喜悦。可以送上一份小礼物或一句祝福的话语，让同学感受到我 们的关心和祝福。通过分享喜悦和共同庆祝，我们可以让友谊更 加甜蜜和温馨。
遵守公共秩序，维护校园环境
同学间相处要遵守公共秩序，维护 校园环境。在校园内，我们应遵守 校规校纪，不乱扔垃圾、不随地吐 痰等。同时，我们也要积极参与校 园环保活动，为创造一个整洁、美 丽的校园环境贡献自己的力量。
想对同学说的话
你的乐观态度，总能给周围的人带来正能量。 谢谢你昨天的帮忙，你的善良让我很感动。 你的进步真快，真是士别三日，刮目相看。 让我们一起加油，为了更美好的未来奋斗。 你的团队精神很强，有你在，我们更有信心。
友情的意义
创造力的激发： 小学同学间的友谊还能激发孩子们的创造力。在与朋友的互动中，他们 共同探索未知领域，尝试新的想法和方法，这种探索和尝试的过程本身 就是一种创造力的体现。友谊的鼓励和支持，让孩子们敢于突破传统思 维的束缚，勇于尝试和创新。这种创造力的激发，不仅有助于他们在学 业上取得优异的成绩，还能为他们的未来发展提供无限的可能性。
一年级《感恩行为》主题班会PPT课件
感恩行为的重要性
感恩行为的影响力：通过案例 分析了解感恩行为对他人和社 会的积极影响
小结与反思
小结与反思
通过本次班会，我们学习了什么是感恩 行为以及为什么要感恩
感恩行为可以让我们建立良好的人际关 系，增强幸福感，以及提高团队合作能 力
小结与反思
在日常生活中，我们要时刻保 持感恩之心，并用行动表达我 们的感激和尊重
一年级《感恩行为 》主题班会PPT课件
目录 引言 感恩行为的定义和表现 感恩行为的重要性 小结与反思 下一步行动
引言
引言
学习感恩，是我们一年级学生 需要培养的美德 本次班会将介绍什么是感恩行 为以及为什么要感恩
引言
通过案例分享和互动讨论，帮助同学们 理解和培养感恩之心
感恩行为的定 义和表现
下一步行动
下一步行动
铭记感恩，时刻关注身边的帮助和善意 制定每周感恩计划，记录自己的感恩行 为
下一步行动
鼓励身边的人一起参与感恩行 动，共同营造感恩氛围
谢谢您的观赏聆听
感恩行为的定义和表现
什么是感恩行为：感谢他人的 善意和帮助，以及对生活中的 一切给予积极回应
表现感恩行为的方式： - 说谢谢 - 分享快乐 - 帮助他人 - 尊重他人 - 爱护环境
感恩行为的重 要性
பைடு நூலகம்恩行为的重要性
为什么要感恩： - 培养良好的人际关系 - 增强自我幸福感 - 提高团队合作能力
一年级 感恩教育主题班会课件
关注他人的需要
关注他人的需要，主动帮助他人，从而培养自己的感恩之 心。
结语
• 通过本次班会，我们了解了感恩的重要性，并学习了如何让感 恩成为一种习惯。让我们一起努力，让感恩成为我们生活中的 一种习惯，让我们的生活更加美好、幸福。
THANKS
[ 感谢观看 ]
学生小华的转变
小华以前对学习不感兴趣，经常逃课、上网玩游戏。在感恩教育中，老师通过讲 述优秀学子的故事，引导他认识到学习的重要性，激发了他的学习动力。经过努 力，小华的学习成绩逐渐提高，对未来也充满了信心。
家长在孩子感恩教育中的参与案例
家长参与孩子的成长过程
一位家长在孩子的成长过程中，积极参与孩子的各种活动，与孩子一起完成家 庭作业、阅读书籍、参加社区活动等，通过自己的行动让孩子感受到父母的关 爱和支持。
家长与老师沟通合作
另一位家长发现孩子在班级中表现得比较自我，不懂得关心他人。他主动与老 师沟通，共同探讨如何引导孩子学会感恩。在老师和家长的共同努力下，孩子 逐渐学会了关心他人，懂得尊重和珍惜他人的付出。
CHAPTER 05
感恩教育的反思与展望
对感恩教育的反思与总结
感恩教育的重要性
感恩教育对于学生的情感、品德和社交能力的发展具有重要意义 ，有助于培养学生的责任感和爱心。
CHAPTER 04
感恩教育的实践与案例分享
班级开展感恩教育的实践经验
制定教育计划
营造感恩氛围
在开学初，班主任根据学校工作计划，结 合本班实际情况，制定感恩教育计划，明 确教育目标、内容、方法等。
通过布置教室、制作感恩标语、播放感恩 歌曲等方式，营造出浓厚的感恩氛围，让 学生感受到感恩的重要性。
一年级学生感恩意识缺失的原因
关注他人的需要，主动帮助他人，从而培养自己的感恩之 心。
结语
• 通过本次班会，我们了解了感恩的重要性，并学习了如何让感 恩成为一种习惯。让我们一起努力，让感恩成为我们生活中的 一种习惯，让我们的生活更加美好、幸福。
THANKS
[ 感谢观看 ]
学生小华的转变
小华以前对学习不感兴趣，经常逃课、上网玩游戏。在感恩教育中，老师通过讲 述优秀学子的故事，引导他认识到学习的重要性，激发了他的学习动力。经过努 力，小华的学习成绩逐渐提高，对未来也充满了信心。
家长在孩子感恩教育中的参与案例
家长参与孩子的成长过程
一位家长在孩子的成长过程中，积极参与孩子的各种活动，与孩子一起完成家 庭作业、阅读书籍、参加社区活动等，通过自己的行动让孩子感受到父母的关 爱和支持。
家长与老师沟通合作
另一位家长发现孩子在班级中表现得比较自我，不懂得关心他人。他主动与老 师沟通，共同探讨如何引导孩子学会感恩。在老师和家长的共同努力下，孩子 逐渐学会了关心他人，懂得尊重和珍惜他人的付出。
CHAPTER 05
感恩教育的反思与展望
对感恩教育的反思与总结
感恩教育的重要性
感恩教育对于学生的情感、品德和社交能力的发展具有重要意义 ，有助于培养学生的责任感和爱心。
CHAPTER 04
感恩教育的实践与案例分享
班级开展感恩教育的实践经验
制定教育计划
营造感恩氛围
在开学初，班主任根据学校工作计划，结 合本班实际情况，制定感恩教育计划，明 确教育目标、内容、方法等。
通过布置教室、制作感恩标语、播放感恩 歌曲等方式，营造出浓厚的感恩氛围，让 学生感受到感恩的重要性。
一年级学生感恩意识缺失的原因
一年级《感恩》主题班会ppt
游戏环节
• 让我们一起来学会感恩： • 请珍爱------父母给予我们的宝贵生命， • 感谢------父母的养育之恩！ • 让我们------勤奋努力地学习， • 感谢-------老师的谆谆教诲！ • 珍惜------纯真的友谊， • 感谢-------同学的相伴相助！ • 让我们----------一起用心感恩，用行动感恩！ 感恩-----就在你我身边，感恩------就在在每一天。
爱的大行动
感谢老师，对我们的谆谆教诲！ 感谢同学，我们互助互爱！ 在美丽的校园里，我们一起进步！
诗歌朗诵：老师赞歌
• • • • • • • • • • • • • 老师就象红烛， 燃起了学生心中求亲求知的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛化成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了不一定都要成为国家的栋梁， 但是我们要成为对社会有用的人， 来感谢老师。 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱你们！
• 你觉得什么样的老师才是好老师？ • 你想跟老师说什么？
同学，我想对你说
• 请说说同学曾经对你的关心和帮助。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陌生人我们也为他们祝福。
我来自偶然,像一颗尘土, 有谁看出我的脆弱, 我来自何方,我情归何处, 谁在下一刻呼唤我, 天地虽宽,这条路却难走,
我看遍这人间坎坷辛苦,
我还有多少爱,我还有多少泪, 让苍天知道,我不认输, 感恩的心,感谢有你, 伴我一生,让我有勇气做我自己, 感恩的心,感谢命运, 花开花落,我依然会珍惜…
你是怎么对亲人感恩的？
• 倒杯水、洗洗脚、捶捶背、道一声辛 苦了。 • 送生日或节日礼物。 • 不惹爸爸妈妈生气。 • 更好的学习回报他们。
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欣赏歌曲——
母亲
感之பைடு நூலகம்感 恩之以情
一年级感恩主题班会
三个现象：
1、社会 2、老师
3、父母
在学校，坐在宽敞明亮的教室， 使用优良的教学设备， 不知感恩社会。
感恩社会
他们没上过楼梯没打过的士没 进过电影院可就是这些朴实勤劳 的人们一代代的供养着我们 !
我可以读书了 爷爷却哭了
走街串巷卖烤 红薯的辍学少年
他们，值得尊敬！ 学会感恩他人！
• 有时候，我们很容易对别人给予 的小惠「感激不尽」，却对父母、 亲人，一辈子的似海恩情熟视无 睹，未曾感念过！
感受父母的爱
无论你身在何地，有一 个人，她永远占据在你心中 最柔软的地方，你愿用自己 的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意 索取，享用，却不要你任何 回报…… 这个人，叫“母亲”， 这种爱叫“母爱”。
• 佳芬擦着泪水，对老板说道：「我们又不认识， 只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意 煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她 吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回 去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自 己的妈妈，竟然对我这么绝情！……」 老板听 了，委婉地说道：「小姐，你怎么会这样想呢！ 你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么 感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和 饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以 跟她吵架？ 」
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答… 作为学生，我们该怎样报答父母呢？
你入学的新书包有人给你拿 你身在(那)他乡住有人在牵挂 不管你多富有 你雨中的花折伞有人给你打 你回到(那)家里边有人沏热茶 无论你官多大 你爱吃的 (( 那 )) 三鲜馅有人 (( 他 )) 给你包 你躺在 那 病床上有人 他 掉眼泪 到什么时候也不能忘 你委屈的泪花有人给你擦 你露出(那)笑容时有人乐开花 咱的妈 啊, 这个人就是娘 啊 这个人就是娘 啊 ,, 这个人就是娘 啊, 这个人就是妈 啊 这个人就是妈 啊 ,, 这个人就是妈 这个人给了我生命 这个人给了我生命 这个人给了我生命 给我一个家 给我一个家 给我一个家 啊, 不管你走多远 啊 ,不管你多富有 无论你在干啥 无论你官多大 到什么时候也离不开 到什么时候也不能忘 咱的妈 咱的妈
学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当 然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢 为我们服务的人。 学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学 会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢” 和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个 人，尊重他人的权益。
这体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱 抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午 休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……如此的 学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的 更多。
在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语 文课他看外语，教师苦口婆心的规劝 他视为耳边风，不知感恩老师。
这些人常常是“要求”多于“感 恩”，只顾自己的利益，将师长、朋 友、同学的帮助视为理所当然、 天经地义。
袁文婷为了拯救13名学 生，青春定格在了20岁。
感 恩 老 师
不知道是这个时代的悲哀， 还是因为这是一个被爱的时代。 但是如果许多事情改变了，也 许世变得更美好！
父爱是山，无论你有多 大的困难，他总是你依靠的 屏障； 父爱是路，无论你走到哪 里，他都伴你延伸，为你指 点迷津，护你一路平安 。
你知道父母的生日吗？他 们是怎么过生日的？你的生 日呢？以后，你的生日你会 怎样做呢？
父母为你做的哪一件事最 让你感动？
如果父母是阳光，我们是花草，那么 健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；
学会感恩，不要再认为你
所拥有的一切是理所当然的，尽管 他们的得来，也包含着你的心血， 你的努力，但也不都是你一个人的!
因为没有他人的心血和 努力，世界就无法像现在这 般绚丽。感谢老师给予我及 时的指导与教育。
一些以自我为中心的学生，在家里， 吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥 控器他一人主宰；同学聚会，要设法 把父母打发出去，或时不时给父母脸 色等等，不知感恩父母。
当今竞争的社会，我们 的父母是如此的艰辛！
学会感恩，不要再认为父母是理所当然 帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽 的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养 育成人，不求回报，默默的为我们付出，我 们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
生活中，最打动人心的是什么？
请吃一碗面
• 那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往 外跑。 可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然 一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有 个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一 会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去， 就问：「小姐，请问你是不是要吃面？」 「可 是……可是我忘了带钱。」佳芬不好意思地回答。 面摊老板热心地说：「没关系，我可以请你吃呀！ 来，我下碗馄饨面给你吃！」 不久，老板端来面和 一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。 「小 姐，你怎么了？」老板问。 「没有啊，我只是很感 激！」
• 佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃 一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地 养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎 么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就 和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇 气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说： 「妈妈，对不起，我错了！」 当佳芬走到家巷 口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张 望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：「阿芬 呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶 快回去吃，菜都凉了！」 此时，佳芬的眼泪夺 眶而出……
• Mother 一词是可以这样解释的：
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去 做正确的事情