(完整版)九年级历史与社会道德与法治中考知识归类

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九年级道法中考复习知识点归纳

九年级道法中考复习知识点归纳

1、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线,是领导和团结全国各族人民以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

2、1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

3、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

改革开放是当代中国最鲜明的特色。

4、中国共产党的初心和使命:为中国人民谋幸福;为中华民族谋复兴。

5、进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

6、我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

7、我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

8、党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

9、人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

10、发展的根本目的就是增进民生福祉。

11、创新是引领发展的第一动力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

12、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

13、创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

14、创新是改革开放的生命。

15、创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

16、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

17、百年大计,教育为本。

教育是民族振兴社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

18、提升创新能力是企业持续发展之基,市场制胜之道。

19、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

20、社会主义民主的本质就是人民当家做主,社会主义民主的目的就是保障最广大人民的根本利益。

21、人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。

22、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和特有优势。

《中考指南初中历史与社会·道德与法治

《中考指南初中历史与社会·道德与法治

中考指南初中历史与社会·道德与法治一、概述初中历史与社会·道德与法治是中考考试的一部分,涵盖了我国古代史、世界历史、地理、政治、经济等内容,是学生全面发展的重要组成部分。

其中,道德与法治是培养学生正确的价值观和法治观念的重要课程。

二、学科内容1. 我国古代史我国古代史是初中历史与社会的重要内容,学生需要掌握夏、商、周三代及春秋战国时期的政治、经济、文化、宗教等方面的知识。

还需要熟悉秦始皇统一我国、西汉、东汉的政治制度、社会生活及科技发展等内容。

2. 世界历史世界历史包括古代文明、中世纪、现代史等内容,学生需要了解古埃及文明、希腊罗马文明、欧洲文艺复兴等重要历史事件及其影响。

在此基础上,理解世界历史对我国历史的影响与借鉴,加深对历史发展规律的认识。

3. 地理地理是关于地球的自然环境和人文环境的学科,学生需要掌握地球的形状、地球的运动、地球的自然环境及人文环境等内容。

还需要掌握我国及世界各大洲的地理位置、气候特点、资源分布等内容。

4. 政治政治是初中历史与社会课程的重要组成部分,学生需要掌握我国的政治制度、国家机构、政治文化等方面的知识。

还需要了解世界各国的政治制度、国际政治秩序等内容。

5. 经济经济是社会发展的重要动力之一,学生需要了解经济发展的基本理论与实践,包括生产方式、分配关系、资源配置等方面的知识。

还需要了解我国的经济发展模式、对外经济合作等内容。

6. 道德与法治道德与法治是初中历史与社会·道德与法治课程的重要组成部分,学生需要树立正确的道德观念,尊重他人,遵纪守法,注重社会公德、家庭美德等方面的培养。

还要了解法治的基本原则和法律常识,加强法律意识,学会用法律保护自己的合法权益。

三、备考方法1. 注重知识点的掌握学生在备考过程中要注重对重点知识点的掌握,包括但不限于历史事件、历史人物、地理现象、政治制度等方面的知识。

可以通过阅读教科书、做题、听课等方法巩固知识。

【初三政史地】中考政治基础知识归类复习(共23页)

【初三政史地】中考政治基础知识归类复习(共23页)

中考政治基础知识归类复习一、“标志”(标准)类:1.生产力发展水平的重要标志:生产工具2.原始社会生产力发展水平的标志:(石制工具)石器3.奴隶社会生产力发展水平的标志:金属工具(青铜工具)4.封建社会生产力发展水平的标志:铁制农具和牛耕技术5.资本主义社会和社会主义社会生产力发展水平的标志:机器大生产6.人类进入文明时代的标志:文字的出现(人类的文明时代是从奴隶社会开始的)7.私有制确立的标志:土地成为私有财产8.欧洲从旧的封建时代开始进入新的资本主义时代的标志:17世纪的英国资产阶级革命。

9.第一次科技革命的标志:蒸汽机的发明和使用10.工业革命开始的标志:蒸汽机的发明和使用11.工业革命完成的标志:机器制造机器12.第二次科技革命的标志:电力的广泛应用13.第三次科技革命的标志:电子计算机、空间科学技术、原子能的发明和应用14.人类进入阶级社会的标志:奴隶制国家的建立15.奴隶社会形成的标志:奴隶制国家的建立16.封建社会形成的标志:封建制国家的建立17.资本主义社会形成的标志:资本主义国家的建立18.社会主义社会形成的标志:以公有制为基础的社会主义生产关系的建立19. 我国社会主义社会形成(或进入社会主义初级阶段)的标志:1956年社会主义三大改造胜利、以公有制为基础的社会主义生产关系确立20..我国近代历史开始标志:1840年鸦片战争21.我国近代历史结束标志:1949.10.1中华人民共和国成立22.中国几千年封建专制统治结束的标志:1911年孙中山领导的辛亥革命23.新民主主义革命开始标志:1919年“五四”运动24.新民主主义革命结束(社会主义革命开始)标志:1949.10.1中华人民共和国成立25.社会主义革命结束标志:1956年社会主义改造胜利、社会主义制度确立26..区别新旧民主主义革命的根本标志:无产阶级领导权问题。

27.科学社会主义诞生的标志(社会主义由空想变为科学的标志):1848年2月,马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》发表28.我国进入社会主义事业发展新时期的标志:1978年中共十一届三中全会的召开(进入改革开放的新时期)29.始社会后期,以金属工具的出现为标志,生产力有了新的发展,手工业逐渐从农业中分离出来,成为独立的生产部门。

中考知识点归纳历史与社会

中考知识点归纳历史与社会

中考知识点归纳历史与社会历史与社会是中考中的重要学科,它不仅涵盖了历史知识,还包括了对社会现象的分析和理解。

以下是中考历史与社会知识点的归纳:古代历史- 古代文明的起源:了解四大文明古国的基本情况,包括古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。

- 古代中国的朝代更替:从夏、商、周,到秦、汉,直至三国、两晋、南北朝的变迁。

- 重要的历史事件:例如秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土、唐朝的盛世等。

中世纪历史- 欧洲的封建制度:了解封建社会的基本结构,包括领主与农奴的关系。

- 宗教改革:包括马丁·路德的宗教改革和宗教战争。

- 丝绸之路:了解丝绸之路的路线和对东西方文化交流的影响。

近现代历史- 工业革命:了解工业革命的起源、过程及其对世界的影响。

- 民族解放运动:包括亚洲、非洲和拉丁美洲的民族独立运动。

- 两次世界大战:了解第一次世界大战和第二次世界大战的原因、过程和结果。

社会知识点- 社会结构:了解不同社会的社会结构,包括阶级、阶层等。

- 社会问题:分析当前社会面临的主要问题,如贫困、不平等、环境问题等。

- 社会制度:了解不同社会制度的特点,如资本主义、社会主义等。

历史与社会的方法论- 历史思维:培养批判性思维,学会从不同角度分析历史事件。

- 社会分析:学会运用社会学理论分析社会现象,理解社会变迁。

结束语通过对历史与社会的知识点归纳,我们不仅能够更好地理解人类社会的发展历程,而且能够培养我们的历史意识和社会责任感。

希望同学们能够在学习过程中不断深化理解,提高分析和解决问题的能力。

九年级政治中考必备知识点整理

九年级政治中考必备知识点整理

九年级政治中考必备知识点整理一、政治制度和行政机构1. 政治制度•国家制度分类•中国现行政治制度•中国的政治优势2. 国家机构•国家权力机关分类•国家权力机关职能•国家机构改革3. 党的领导•中国共产党的性质和作用•党的组织形式和管理制度•党在中国政治制度中的地位二、经济建设和社会发展1. 中国改革开放•改革开放的历史背景•改革开放的发展阶段和成就•中国特色社会主义道路2. 经济建设•全民所有制和非公有制经济•政府宏观调控和市场调节•国际经济合作3. 社会发展•农村改革和现代化建设•教育与科技发展•文化建设和生态文明三、国防和军队建设1. 国家安全和国家利益•国家安全的内涵•中国的国家利益•国家安全和国家利益的关系2. 军队建设•中国人民解放军的性质和使命•军队组织和武器装备•军事战略和策略战略四、文化交流和民族团结1. 文化交流•世界文明的多样性和交流•中外文化交流•文化交流的意义和影响2. 民族团结•民族认同和民族多样性•民族关系和民族团结•中华民族的优良传统和根本价值五、生态文明与可持续发展1. 生态文明•生态文明的内涵和意义•生态文明建设的路径和方法•生态文明建设的局限性和挑战2. 可持续发展•可持续发展的基本概念•可持续发展的三大组成部分•可持续发展与中国社会主义建设的关系以上就是九年级政治中考必备知识点的整理。

希望同学们在备考中能够重视并掌握这些内容,为考试取得更好的成绩打下坚实的基础。

九年级历史与社会道德与法治中考知识归类

九年级历史与社会道德与法治中考知识归类

中考复习—知识归类班级姓名在社会主义初级阶段,我们始终要集中力量发展社会生产力摆在首要地位,教育放在优先发展的战略地位,环境保护放在突出位置一、“核心”类1.儒家思想的核心:“仁2.我国社会主义事业的领导核心:中国共产党3.第一、二、三、四代共产党中央领导集体的核心:毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛4.邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心的会议:中共十一届三中全会5科学发展观的核心:以人为本6第三次科技革命的核心:电子计算机的发明和广泛应用。

(注:信息技术的核心:计算机网络7.中华民族民族精神的核心:爱国主义8时代精神的核心:改革创新9.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法10.宪法的核心内容:公民的基本权利和基本义务11社会主义核心价值观的内容:倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)倡导自由、平等、公正法治(社会层面)倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)12.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行,确认并保障公民基本权利实现13法治社会的核心价值:公平正义14.现代政治文明的核心:法治15.依法行政的核心:规范政府的行政权16.全面创新的核心:科技创新二、“根本”类1.治理黄河的根本措施:植树造林,加强黄土高原的水土保持2.抗日战争胜利的根本原因:抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战3.世界反法西斯战争胜利的根本原因:世界反法西斯联盟的建立与巩固4.当今世界发展问题存在的根本原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序5.造成和平问题(世界不太平)的根本原因(根源):帝国主义,霸权主义的侵略扩张6.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕7.实现国家利益最根本的保障:国家安全8.依法治国的根本依据:宪法9.国家的根本大法:宪法10.规定了国家生活中根本问题的法律是:宪法。

11.一切组织和个人的根本活动准则:宪法12.对公民基本权利的根本确认和保障:宪法13.提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径:发展教育事业14.一个民族最根本的事业:教育事业15.我国的根本政治制度:人民代表大会制。

2023年九年级思想品德知识点归类复习二

2023年九年级思想品德知识点归类复习二

3487中考重要知识点归类整理一、“主体”、“重要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体:2、我国基本经济制度是的主体是:我国分派制度的主体是:3、我国社会的重要矛盾是之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的重要表现于:5、我国经济大舞台上的主角是。

我国国民经济的主导力量是。

6、地图的“语言”(或地图三要素)重要有:。

7、比例尺的重要表达方法有:。

8、少数民族重要集中在。

9、威胁世界和平的重要因素是。

其中主线因素是。

10、影响发展问题的重要因素有。

其中主线因素是。

11、中国重要的生态环境问题是。

中国重要的环境污染问题是。

12、我国人民当家作主的重要形式是。

13、全国人大的重要职权有:。

14、社会主义公有制经济重要涉及:。

非公有制经济重要涉及。

二、“基本”类1、我国的基本国情是:2、我国的基本国策有3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“、”4、我国人口现状的基本特点是5、党领导人民治理国家的基本方略是:6、我国的基本经济制度是:7、公民基本道德规范是:8、公民必须履行的基本义务;维护团结、维护。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线10、我国环境的基本状况11、我国资源的基本国情:12、“两个基本点”13、犯罪具有的三个基本特性是14、实行依法治国,建设社会主义法治国家的基本规定:15、当今世界的基本态势:。

16、人类安身立命的基本条件是。

17、实行可连续发展,需要遵循的三个基本原则是。

18、当今国际社会的三个基本特性是。

19、保证少数民族当家作主的基本政治制度是。

20、社会主义和谐社会的基本特性是。

21、社会主义核心价值体系的基本内容是。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:2、我国人民团结奋进的共同政治基础:我国人民团结奋进的共同思想基础:3、我国社会主义经济制度的基础:4、先进文化建设的基础工程:5、发展科技和培养人才的基础是6、人类赖以生存的物质基础是7、人民民主专政点国家政权的基础是8、在物质文明、精神文明、政治文明、生态文明中,处在基础地位的是的发展。

初中九年级中考总复习道法政治常识必背

初中九年级中考总复习道法政治常识必背

第一生产力
科技
第一资源
人才
当代中国最鲜明的特色、决定当代中 改革开放 国命运的关键抉择、关键一招
性质
中国工人阶级的先锋队 中国人民和中华民族的先锋队
宗旨
全心全意为人民服务
发展思想
以人民为中心
初心和使命
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
工作原则
坚持依法执政
中国共产党
奋斗目标
最高理想和最终目标
人民对美好生活的向往 实现共产主义
初中九年级中考总复习道法政治常识必背
问题
具体内容
基本原则 国家的一切权力属于人民;国家尊重和保障人权
核心价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利
宪法
是党的主张和人民意志的统一;是治国安邦的总章程,
地位
人民权利的保障书;是国家的根本法,在国家法律体
系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;是
根本的活动准则;是国家法制统一的基础。
根本制度
社会主义制度
根本政治制度
人民代表大会制度
政治制度
(民主制 度)
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度
公有制为主体,多种所有制经济共同发展
基本经济制度
按劳分配为主体,多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
国家机构的组织活动原则 民主集中制
我国国家性质
核心
依宪治国
依法治国
总目标
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义 法治国家
要求
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
依法行政
地位
现代法治政府普遍奉行的文化特点
源远流长,博大精深;薪火相传,历久弥新; 与时俱进的创造力、有容乃大的包容力

九年级社会思品基础知识归类.doc

九年级社会思品基础知识归类.doc
◆ 科学技术是第一生产力 ,是生产力中最活跃的因素 。
◆ 从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。
◆积聚着我国最先进生产力,控制着国民经济命脉的是:国有经济。
◆在国家法律体系中,具有最高法律地位、法律效力、最高权威的法律:宪法。
◆发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,最根本的一条是:必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
世界贸易组织的基本职能是:制定和监督执行多边贸易规则,组织多边贸易谈判,解决成员间贸易争端
十二、原则
◆我国外交原则:和平共处五项原则。
◆区域经济原则:因地制宜,优势互补
◆社会主义根本原则:共同富裕
◆立国立本:四项基本原则
◆我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
◆发展两岸关系的原则(或:在台湾问题上必须坚持的原则):一个中国
◆目前阻碍祖国和平统一的主要因素是:台湾岛内的分裂势力和某些国外反华势力。
◆社会主义荣辱观的主要内容(核心)是:八荣八耻。
四、“重要、重点”类
◆中共十一届三中把党和国家的重心转移到经济建设上来。
◆ 公有制经济的重要组成部分是:集体经济。
◆社会主义市场经济的重要组成部分是:非公有制经济。
◆社会主义初级阶段开始的标志:1956年底,社会主义三大改造的基本完成。
◆文化大革命结束的标志:粉碎以江青为首的“四人帮”。
◆十一届三中全会 标志着中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期。
◆中国对外开放进入新阶段的标志:2001年加入WTO。
◆社会主义改革开放的序幕:中共十一届三中全会(1978年12月)。

九年级思品知识归类复习讲解

九年级思品知识归类复习讲解

九年级思品知识归类复习一主体·主要·主角·主导力量类● 1. 我国一国两制中的国家主体是:坚持社会主义制度。

● 2 .我国基本经济主体:公有制。

我国分配制度主体:按劳分配。

● 3. 我国经济大舞台上的主角是:公有制经济。

我国国民经济的主导力量是:国有经济。

● 4. 我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。

● 5. 先进生产力的集中体现和主要标志是:科学技术。

● 6. 人民参与经济生活的主要表现:日常生活消费和理财。

●7. 依法治国的主体是:广大的人民群众。

二基本类● 1. 我国的基本国情:我国正处于并长期处于社会主义初期。

● 2. 我国的基本国策有:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

● 3. 最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是:一国两制。

● 4. 我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

● 5. 党领导人民治理国家的基本方略是:依法治国。

● 6. 我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种经济制度共同发展。

●7. 公民的基本道德规范:爱国守信,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业贡献。

●8. 公民必须履行的基本道德义务:维护国家安全、荣誉和利益,维护民族团节,维护国家统一。

●9. 党在社会主义初级阶段的路线是?P37●10 .我国环境的基本情况是?P53 第二段●11. 我国自然资源的基本国情是?P54 一段 2---5行●12. 两个基本点:坚持四项基本原则,坚持对外开放。

●13. 我国坚持和发展社会主义基本经验和必要要求即三个代表 P36 笔记●14. 现行依法治国建设社会主义法制国家的基本要求;有法可依(立法),有法必依(守法),执法必严,违法必究(执法)。

三基础类● 1 .发展两岸关系和实现和平统一的基础(两岸关系发展的政治基石):坚持一个中国原则。

● 2. 我国人民团结奋进的共同政治基础(或我们党和国家生存和发展的基石):四项基本原则。

九年级社会思品基础知识归类

九年级社会思品基础知识归类

九年级社会思品基础知识归类一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体坚持社会主义制度2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是。

按劳分配3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾4、我国经济大舞台上的主角、主体是公有制经济我国国民经济的主导力量是国有经济二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、节约资源3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是和平统一、一国两制4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多;人口素质偏低;5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国、以德治国6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献8、公民必须履行的基本义务维护民族团结、维护国家统一9、党在社会主义初级阶段的基本路线:略10、当今国际社会的基本特征:经济全球化、国际格局走向多极化、文化多元化11、我国资源国情的基本特征:自然资源总量丰富,但人均资源占有量少12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放13、我国基本政治制度是:民族区域自治制度14、实行依法治国的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

15、和谐社会的基本特征是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则2、我国共同政治基础(党和国家生存发展的政治基石):四项基本原则3、我国社会主义经济制度的基础:公有制4、文化建设的基础工程:发展教育和科学5、全国人民团结奋斗的共同思想基础是中国特色社会主义理论体系6、人类赖以生存的物质基础是自然环境7、国家立法活动的基础是宪法普通法律的立法基础:宪法8、奠定了新中国外交事业的基础的是:和平共处五项原则四、“根本”类1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

中考政治和历史知识点归纳

中考政治和历史知识点归纳

中考政治和历史知识点归纳中考政治和历史知识点归纳是一个涉及广泛领域的话题,以下是一些关键的知识点和概念,这些知识点在中考中可能会被考察。

政治知识点归纳:1. 国家机构:了解国家机构的构成,包括立法、行政、司法等机构的职能和相互关系。

2. 法律基础:掌握基本的法律知识,如宪法的地位和作用,以及公民的基本权利和义务。

3. 社会主义核心价值观:理解社会主义核心价值观的内涵,包括富强、民主、文明、和谐等。

4. 公民道德建设:了解公民道德建设的重要性,包括诚信、友善、敬业等道德规范。

5. 国家政策:关注国家的基本政策,如教育、医疗、环保等方面的政策导向。

6. 国际关系:了解中国在国际舞台上的地位和作用,以及中国与其他国家的关系。

历史知识点归纳:1. 古代历史:掌握中国古代历史的重要时期和事件,如夏、商、周、秦、汉等朝代的更迭和重要历史事件。

2. 近现代历史:了解中国近现代史的重大事件,如鸦片战争、辛亥革命、抗日战争等。

3. 重要人物:学习历史上的重要人物,如孔子、秦始皇、孙中山、毛泽东等,以及他们的贡献和影响。

4. 历史事件的影响:分析历史事件对中国社会、文化、政治等方面的影响。

5. 历史教训:从历史中学习,理解历史事件的教训,如民族独立、国家统一的重要性。

6. 文化传承:了解中国传统文化的传承和发展,如诗词、书法、绘画等。

结束语:通过对中考政治和历史知识点的归纳,我们不仅能够更好地准备考试,还能加深对国家和社会的理解,培养历史意识和公民责任感。

希望这些知识点能够帮助学生在中考中取得优异的成绩,同时也为他们的终身学习和成长打下坚实的基础。

九年级下册(2023年中考历史适用)中考道德与法治必背知识手册

九年级下册(2023年中考历史适用)中考道德与法治必背知识手册

九下道法第一单元我们共同的世界思维导图1.1开放互动的世界1.当今世界的特点。

(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

新技术新经济新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响。

2.世界变化对我们的影响?世界的变化国家发展带来深远影响,也与我们生活息息相关。

世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。

3.经济全球化的表现?①商品生产在全球范围内完成。

这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

②商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。

4.★经济全球化的影响?(1)利:①经济全球化改变了我们的生活,我们的生产和消费都在不断融入全球经济②促进商品、资本、劳动力在全球流动。

有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理。

③为经济发展提供了新的机会,(2)弊:①各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

②使风险与危机跨国界传递。

5.★面对经济全球化的态度(如何应对经济全球化?)(1)态度:①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

(2)举措:①奉行互利共赢的开放战略,不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局;②加大放宽外商投资准入,提高便利化程度,促进公平开放竞争,全力营造优良的营商环境;③继续积极推进“一带一路”建设,实现共同繁荣。

6.★文化多样性的重要性?(如何理解文化的多样性?为什么要重视文化的多样性?)①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

③当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角来理解和判断事物,容易导致误解和冲突。

九年级道法常考知识点归类

九年级道法常考知识点归类

九年级道法常考知识点归类道法是中华民族传统文化中的重要组成部分,也是中学生综合素质教育的重要内容之一。

在九年级的学习中,我们接触到了许多与道法相关的知识点。

下面将这些知识点做一个简单的归类,以便更好地理解与记忆。

一、四书五经中的道德哲学在四书五经中,有很多经典著作涉及到道德哲学的内容。

比如《论语》、《大学》、《中庸》等等,这些经典中的道德原则以及关于人与人之间的关系、礼仪、修养等方面的论述,都是我们九年级学习道法的重点内容。

二、儒家思想中的仁、礼、义、智、信五常儒家思想是中国传统道法中最为重要的一支。

其中的仁、礼、义、智、信被称为五常,是人们在日常生活中应当遵循的道德准则。

九年级主要会对这五常的内涵进行深入的理解和运用。

1. 仁:指关爱他人,亲和善良,具有同情心和宽容心。

2. 礼:指人们在行为举止上要守礼仪,注重外在的规范。

3. 义:指有道德良知,懂得分辨是非,勇于正义。

4. 智:指具备理性思维和判断力,能够明辨事物的真伪。

5. 信:指言行一致,言行可信赖,具有诚信的品质。

三、道德规范与伦理思维九年级是道德规范和伦理思维的进一步学习和应用阶段。

我们需要学习并理解一些道德准则和个人行为规范,同时还要培养自己的伦理思维,能够处理好道德伦理问题。

1. 道德准则:比如诚实守信、友善待人、尊重他人、团结合作、公平正义等等。

2. 个人行为规范:比如文明礼貌、爱护环境、遵守纪律、助人为乐等等。

3. 伦理思维:培养正确的伦理观念,能够运用道德原则来解决实际问题,如如何处理个人与集体、个人与社会、个人与家庭之间的关系等等。

四、中国传统节日与道德中国传统节日是中华民族优秀的文化遗产,也承载着丰富的道德内涵。

在九年级的道法学习中,我们会对一些传统节日的道德意义进行深入了解。

1. 春节:家庭团聚、尊敬长辈、祭祖思亲、传承家训。

2. 清明节:祭扫祖先、缅怀先人、尊重生命、珍爱环境。

3. 端午节:尊重英雄、团结协作、追求公平、反对暴力。

九年级历史政治知识点总结归纳

九年级历史政治知识点总结归纳

九年级历史政治知识点总结归纳随着学业的推进,九年级的历史政治课程也即将结束。

为了加深对这门课程的理解和记忆,下面将对九年级历史政治的知识点进行总结归纳,帮助同学们更好地复习和回顾所学内容。

1. 近现代史1.1 中国的半殖民地半封建社会在这个阶段,中国社会出现了帝国主义侵略和封建主义剥削并存的情况。

主要的社会矛盾表现为帝国主义与中国的矛盾、封建主义与人民的矛盾、民族矛盾和国内矛盾。

1.2 辛亥革命辛亥革命标志着中国从封建专制政权向资本主义民主政权转变的开始。

它推翻了清朝封建统治,并成立了中华民国。

1.3 五四运动和新文化运动五四运动和新文化运动是一场反对封建主义和帝国主义的爱国运动。

这场运动在政治、文化和学术领域都有很大的影响,为中国的民主和科学进步奠定了基础。

1.4 五卅运动和北伐战争五卅运动是中国工人和学生举行的一次抗议活动,反对帝国主义和封建主义剥削。

北伐战争是中国共产党领导的一场反对国民党统治的革命战争。

2. 现代中国的政治制度与经济建设2.1 新中国的成立新中国的成立标志着中国走上了社会主义道路。

中华人民共和国的成立推翻了半殖民地半封建社会,确立了人民民主专政的国家制度。

2.2 社会主义改造和三大改造运动社会主义改造是新中国建设中的重要阶段,主要包括对农业、手工业和资本主义工商业的改造。

三大改造运动分别是农业集体化运动、手工业合作化运动和国有化运动,旨在推动社会主义建设。

2.3 "文化大革命""文化大革命"是由毛泽东发动的一场政治运动。

这场运动导致了社会动荡、经济落后和文化受挫,对中国的现代化进程造成了严重的损害。

2.4 改革开放和中国特色社会主义改革开放标志着中国进入了新的历史时期。

中国开始实行经济体制改革,引进外资和技术,加强与世界各国的交流与合作。

中国特色社会主义是中国共产党在实践中总结的理论和实践经验。

3. 国际关系与China Dream3.1 新中国的对外政策新中国成立后,中国积极发展外交关系,奉行独立自主、和平共处、互利共赢的外交理念,并为维护世界和平稳定做出了积极的贡献。

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中考复习—知识归类班级姓名在社会主义初级阶段,我们始终要集中力量发展社会生产力摆在首要地位,教育放在优先发展的战略地位,环境保护放在突出位置一、“核心”类1.儒家思想的核心:“仁2.我国社会主义事业的领导核心:中国共产党3.第一、二、三、四代共产党中央领导集体的核心:毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛4.邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心的会议:中共十一届三中全会5科学发展观的核心:以人为本6第三次科技革命的核心:电子计算机的发明和广泛应用。

(注:信息技术的核心:计算机网络7.中华民族民族精神的核心:爱国主义8时代精神的核心:改革创新9.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法10.宪法的核心内容:公民的基本权利和基本义务11社会主义核心价值观的内容:倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)倡导自由、平等、公正法治(社会层面)倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)12.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行,确认并保障公民基本权利实现13法治社会的核心价值:公平正义14.现代政治文明的核心:法治15.依法行政的核心:规范政府的行政权16.全面创新的核心:科技创新二、“根本”类1.治理黄河的根本措施:植树造林,加强黄土高原的水土保持2.抗日战争胜利的根本原因:抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战3.世界反法西斯战争胜利的根本原因:世界反法西斯联盟的建立与巩固4.当今世界发展问题存在的根本原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序5.造成和平问题(世界不太平)的根本原因(根源):帝国主义,霸权主义的侵略扩张6.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕7.实现国家利益最根本的保障:国家安全8.依法治国的根本依据:宪法9.国家的根本大法:宪法10.规定了国家生活中根本问题的法律是:宪法。

11.一切组织和个人的根本活动准则:宪法12.对公民基本权利的根本确认和保障:宪法13.提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径:发展教育事业14.一个民族最根本的事业:教育事业15.我国的根本政治制度:人民代表大会制。

(也是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径16.我国的根本制度:社会主义制度17.我国处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平低18民生问题(如住房难、看病难等)产生的根本原因;我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低19改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化20.当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义21.我国发展多种所有制经济的根本原因:我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低三“基本”类1.我国基本国策:计划生育、节约资源,保护环境、对外开放2我国基本治国方略:依法治国3我国专门保证少数民族当家作主的基本政治制度:民族区域自治制度(提醒:少数民族当家作主的主要形式还是:人民代表大会制度。

)4.地图最基本的语言:方向,比例尺、图例和注记5人的基本情绪:喜、怒、哀、惧等6现代法治国家立法活动的基本要求:尊重和保障人权7.我国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段8.社会主义初级阶段最基本的特征:生产力水平低9.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国(治国理放的基木方式:法治,)10我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展11.我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民12.多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共13国共十年内战基本结束的标志性事件是:西安事变的和平解决14治国理政的基本方式:法治15.现代政府的基本特征:法治政府16.世界上许多国家公认的处理国与国关系的基本准则:和平共处五项原则四、“基础(基石)”类1.普通法律的立法基础和依据(国家立法活动的基础、国家法制统一的基础):宪法2.公民参与管理国家和管理社会的基础:行使选举权和被选举权3.民族振兴和社会进步的基石:教育4.莫定新中国外交事业基础的是:1955年,周恩来在亚非会议上,引申和发展了和平共处五项原则5.发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则6一国两制的前提和基础:一个中国7.抗日民族统一战线的基础:国共两党合作8.国共两党第二次合作的基础:抗击日本侵略者9.全国人民团结奋斗的共同思想基础:中国特色社会主义理论体系10.我国经济制度的基础:生产资料的社会主义公有制11.奠定了国家权力属于人民的经济基础的是:社会主义经济制度五、“原则”类1.我国处理国与国关系的原则(新中国外交活动原则):和平共处五项原则2.中国特色社会主义的根本原则:共同富格3.发展区域经济中要遵循的原则:因地制宜,优势互补4.中华人民共和国的国家机构实行的原则:民主集中制5.处理民族关系的原则:民族平等,团结,共同繁荣6我国宪法的原则:基本原则一一国家权力属于人民:又一原则一一尊重和保障人权7.人民代表大会实行民主集中制,重大间题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定六、“实质(本质)”类1.人口、资源、环境问题的实质都是:发展问题2.宪法的本质特征:国家的根本大法3.我国法律的本质:是人民意志和利益的体现4.社会主义民主政治的本质特征(核心):人民当家作主5.犯罪最本质的特征:严重的社会危害性6人权的实质内容和目标:是人的自由、平等地生存和发展7中国特色社会主义最本质的特征:中国共产党的领导七、“性质”类1.日本明治维新的性质:资产阶级性质的改革2英国资产阶级革命的性质:是反封建的资产阶级革命3法国大革命(资产阶级革命)的性质:是一场资产阶级革命4.美国独立战争(资产阶级革命)的性质:既是民族解放战争,又是资产阶级革命5美国内战(南北战争)的性质:美国历史上第二次资产阶级革命6第二次世界大战(“二战”)的性质:是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争,是邪恶与正义的战争6.戊戍变法的性质:是一场资产阶级性质的改良运动7.洋务运动的性质:是一场地主阶级的自救运动8.中国同盟会的性质:是一个全国性的统一的革命组织9.辛亥革命的性质:是一次伟大的资产阶级民主革命10.新文化运动的性质:是反封建的思想解放运动11.五四运动的性质:是一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动12抗日战争的性质:自鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中取得第一次完全胜利的民族解放战争13.中华民国临时政府的性质:中国第一个共和制政府14.人民代表大会(人大)的性质:国家权力机关15.全国人民代表大会(全国人大)的性质:最高国家权力机关16淅江省人民代表大会(浙江省人大)的性质:地方国家权力机关17.我国1840~1949年(近代中国)的社会性质:半殖民地半封建社会18.我国的国家性质:是工人阶级领导的、以工农联置为基础的人民民主专政的社会主义国家19违法行为按性质分,可以分为:一般违法行为、严重违法行为(犯罪)20.土地所有制的性质可以分为:公有制、私有制21.联合国的性质:当今世界上最有影响力、规模最大和最重要的国际组织22中国人民政治协商会议的性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织23.国务院的性质:我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府,是全国人大的执行机关24.国家行政机关的性质:国家权力机关的执行机关八、“标志”类(一)中国史1.中华文明正式开始的标志:约公元前2070年,夏朝的建立2.我国开始治为半殖民地半封建社会(开始丧失独立自主地位)的标志:鸦片战争,中国战败,签订《南京条约》3.我国完全论为半殖民地半封建社会(清政府完全成为帝国主义统治中国的工具)的标志:八国联军侵华战争,中国战败,签订《辛丑条约》5.我国结束半殖民地半封建社会的标志:1949年,新中国成立5.中国民族资产阶级初次登上政治舞台的标志:戊戌变法6.中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台的标志:五四运动7.辛亥革命的标志:武昌起义8.拉开新民主主义革命序幕(开始)的标志:五四运动9.我国新民主主义革命胜利(结束)的标志:1949年,新中国成立10.新文化运动开始的标志:1915年,陈独秀创办《青年杂志》(后改为《新青年》)11.中国共产党诞生的标志:1921年7月中共“一大”的召开12.国共两党实现第一次合作的标志:1924年,国民党“一大”的召开13.日本开始向中国发动局部侵华战争的标志:1931年九一八事变14.日本开始向中国发动全面侵华战争的标志:1937年,“七七事变”(卢沟桥事变)15中华民族的全面抗战正式开始的标志:1937年“七七事变”后,蒋介石发表《国共合作宣言》,实现第二次合作,抗日民族统一战线正式建立。

(注意:抗日战争开始的标志:1931年九一八事变16中国抗日战争结束的标志:1945年9月2日,日本签署投降书17国民党政权垮台的标志:1949年,解放军经过渡江战役,解放南京18红一方面军胜利完成长征的标志:1935年10月,到达陕北吴起镇19.红军(含红二方面军、红四方面军在内)胜利完成长征的标志:1936年10月,廿肃会宁会师20.我国建立社会主义制度(社会主义初级阶段开始)的标志:1956年,社会主义三大改造基本完成21.“文化大革命”结束的时间和标志:1976年,粉碎江青反革命集团22开启我国改革开放的历史新时期的标志:1978年,中共十一届三中全会召开(二)世界史1.英国资产阶级革命开始的标志:1640年,议会的召开2.英国君主立宪制度确立的标志:1689年《权利法案》的通过3法国大革命(资产阶级革命)开始的标志:1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱4.法国大革命达到高潮的标志:罗伯斯比尔掌握法国政权5.美国独立战争(资产阶级革命)开始的标志(揭开序幕的事件):来克星顿枪声6.美国诞生的标志:1776年7月4日,《独立宣言》的发表7.美国确立共和政体的标志:《1787年联邦宪法》的制定8第二次世界大战全面爆发的标志:1939年9月1日凌展,德国对波兰发动突然袭击9.第二次世界大战重要转折点的标志:斯大林格勒战役10标志第二次世界大战结束的事件:1945年9月2日,日本签署授降书11联合国诞生的标志:1945年10月24日《联合国宪章》生效12.人类进入蒸汽时代的标志(第一次科技革命的标志):蒸汽机的发明和应用13.人类进入电气时代的标志(第二次科技革命的标志)电力在生产生活中的广泛应用14.第三次科技革命的标志:信息技术15.第一次工业革命的标志:蒸汽机的普遍使用16.冷战开始的标志:1947年美国出台“杜鲁门主义17.以美苏为首的两极格局最终形成的标志:北约与华约的成立18.犯罪的法律标志:刑事违法性九、“开端(序幕)”类1.世界近代史的开端:1640年,英国资产阶纵革命爆发2.中国近代史的开端:1840年,片战争爆发3.英国资产阶级革命的开端:1640年,议会的召开4.法国大革命(资产阶级革命)爆发的开端:巴黎人民攻占巴士底狱5.揭开美国独立战争序幕的是:来克星顿枪声6科学革命的开端:16世纪,波兰科学家哥白尼提出“日心说7.揭开工业革命序幕的是:珍妮机的发明8.拉开维新(戊戍)变法序幕的是:1895年康有为领导的“公车上书9.新文化运动的开端:1915年,陈独秀创办《新青年》10.拉开中国新民主主义革命序幕的是:五四运动11揭开了世界反法西斯战争的序幕:九一八事变是中国抗日战争的起点,中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序蒹12.日本全面侵华的开端:1937年“七七事变”(卢沟桥事变)13.20世纪30年代日本侵华的开端(或局部侵华的开端):1931年九一八事变14.实现社会主义现代化新时期的开端:1978年,十一届三中全会15.社会主义初级阶段的开端:1956年(20世纪50年代中期),社会主义三大改造基本完成16.新中国对外开放开端于:1978年,中共十一届三中全会召开(具体措施:1980年,在沿海设立经济特区)十、“特点(特征)”类1.世界人口分布的特点:不均匀2.世界人种分布特点:既有大范围的集中,又有小范围的散布3.亚洲的地势特点:中间高四周低4.中国的海陆位置特点:中国位于亚欧大陆东部,东部濒临太平洋,画南临近印度洋,西部和北部深入内陆。

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