研究生学位论文选题原则及方法_周毅
分析研究生毕业论文的选题要求和规范性原则
当前，我国研究生招生规模不断扩大，研究生指导教师人均指导研究生的数量也在不断增加。
尽管有关高校针对这一问题作出了相应的限制性规定，如华南热带农业大学明文规定：每位硕士研究生指导教师每年最多只能招收4名硕士研究生、在读硕士研究生总数不能超过10名，每位博士研究生指导教师每年最多只能招收2名博士研究生、在读博士研究生总数不能超过6名，但大部分研究生指导教师除了要承担研究生教学工作以外，还要完成大量繁重的本（专）科教学和科研任务，相当一部分教师更是参与了大量的社会活动或行政管理工作。
因此，许多研究生指导教师对研究生疏于指导，对研究生毕业论文工作缺乏应有的监控，使研究生毕业论文课题的研究和写作出现了诸多这样或那样的问题，直接影响到研究生的培养质量。
本文拟就当前研究生主要是硕士研究生毕业论文工作中存在的主要问题进行分析，并提出相应的监控对策。
研究生毕业论文质量的监控相对于本科生教学工作而言存在可比性差、现场教学信息采集困难、教学工作难于统一规范、同行评价难于全面开展等方面的问题。
因此在学校学位评定委员会评议各学院授予研究生学位的情况时，常常难于确定统一的标准，个别学科专业甚至没有专家担任学位评定委员会委员，即使有专业同行担任学位评定委员会委员，也由于人数不可能多而难于公正评价某篇学位论文，因此，在学位评定委员会评定论文，决定是否授予学位时常常以该委员会委员多数不是同行为由，使研究生毕业论文的评议在一定程度上流于形式。
笔者曾担任研究生处长和学校学位评定委员会秘书多年，根据往年的工作经验和兄弟院校的有关情况，对研究生毕业论文的规范和质量监控进行了较为详细地分析研究，认为目前我国农业院校研究生毕业论文较普遍地存在选题重复前人研究、参考文献收集不全、统计分析方法使用不当、论文书写欠规范、研究工作创新性不强等问题。
大家往往认为研究生毕业论文质量一定要通过同行专家才能进行评价，因而造成研究生毕业论文质量测评无法下手开展，使得许多研究生培养单位的研究生毕业论文质量监控或名存实亡或根本就无人提及。
研究生学位论文开题基本要求
研究生学位论文开题基本要求研究生学位论文开题基本要求学位论文开题是研究生学位论文撰写中不可缺少的重要环节，是确保研究生学位论文质量的基础性工作。
为了规范研究生学位论文开题工作、保证博、硕士研究生学位论文撰写工作的顺利进行，特提出要求如下：一、选题的确定论文选题应在学术研究和查阅文献资料的基础上提出，并经导师同意并经过开题确认后确定;或是导师根据相关学科研究的需要以及对研究生研究能力了解的基础上，由导师提出，征得研究生同意并经过开题确认后确定。
学位论文选题时一般应遵循以下原则：1、选题应结合学科发展现状，关注学科理论前沿成果，力争在学术方面具有创新性，使学位论文具有一定的学术水平。
2、选题应密切结合实际，力求解决社会事业发展中文化艺术领域急需解决一些现实问题及热点问题，争取有较好的社会效益。
3、选题应充分利用学校的学术资源和研究条件，并同时兼顾研究生自身的学术基础和专长进行选题。
4、选题范围大小适宜，难易适度，在时间安排上留有余地，确保能在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容1、选题的立论依据。
主要阐述论文选题的来源、选题的依据和研究背景情况、选题研究的目的以及理论意义或实际应用价值。
2、文献综述。
主要阐述国内外在该研究方向现状及发展动态;所阅文献的查阅范围及手段。
3、研究内容。
论文拟解决的主要问题及研究计划。
阐述论文研究的重点、难点、创新点及预期结果;提出初步论文提纲。
4、研究方法和研究条件。
论文撰写过程中拟采用的主要研究方法，目前已具备的研究工作基础和条件，尚缺的条件及解决办法。
5、撰写计划。
主要应包含阶段工作内容安排、工作量预计及起讫时间、阶段性成果和形式。
三、开题的要求1、开题时间。
全日制博士研究生的学位论文开题工作应于第三学期进行;全日制硕士研究生的学位论文开题工作应于第四学期进行;脱产学习一年的高教硕士及艺术硕士专业学位研究生的学位论文开题工作应于脱产学习的第二学期末之前完成。
同等学力申请硕士学位的论文开题在时间安排上与硕士研究生论文开题相一致。
研究生如何选题和作开题报告
一、毕业论文选题
（一）选题的主要原则
“小选题”、“大视野”、“深挖掘”。 论文选题应微观、具体，涉及的问题应单一。
论文选题要“新”：
第一，“思所未思、言所未言”即新； 第二，研究别人“思而未通、言而未尽、论而未透”
的问题； 第三，以新视角、新资料、新方法研究老问题。
科研=做实验？实验是解决科学问题的手段
方法先进性?是否追求高科技与新技术?
(1)方法选择：目的决定方法选择； 实验条件选方法； 工作者熟练程度选方法； (2)模型：经典与新建（是否需与人一致或接近）；
可行性；模型与分组均适合研究目的为原则 (3)对照设置(阴，阳），例数 (4)严格质控，（repeat, duplicate)
祝大家实验顺利，事业有成！
（开题报告）
研究背景－To show your knowledge （简明） 科学问题－To address you reasoning thinking （清楚） 科学假说－To induce to your project （明确） 试验方案－To describe your proposal in detail（针对 性） 预试结果－To show them the feasibility of the project 其它方案－To be prepared if you are wrong or you fail 可行性分析－To show environment, materials, your skill
7．报告自己的预试，primary data（详细） 8．报告完成整个实验的已具备和尚未具备的条件（经费，
试剂）实验进度安排 9. 审查原始记录。
开题报告需反映的要点:
毕业论文选题的原则与方法
毕业论文选题的原则与方法毕业论文是研究生阶段最重要的学术任务之一，选题是其开展和完成的第一步，因此选择一个合适的论文选题至关重要。
本文将探讨毕业论文选题的原则与方法，帮助研究生们更好地选择适合自己的研究方向。
一、了解兴趣和专业背景选择一个自己感兴趣的论文题目是成功的第一步。
兴趣将成为你进行研究的动力，也会带来研究过程的乐趣。
因此，在选题前，研究生应该对自己的兴趣进行充分的思考与分析。
同时，也要考虑自己的专业背景和专业技能，确保选定的论文题目与自己的专业相关。
二、考虑实际问题与研究社会价值在选择毕业论文选题时，要注重实际问题与研究的社会价值。
毕业论文研究的目的是解决实际问题和为社会做出贡献。
因此，选题应该能够解决现实中存在的问题，并且对于学术领域有一定的创新价值，具备一定的理论与实践意义。
三、参考研究领域热点与前沿了解研究领域的热点和前沿是选择毕业论文选题的重要方法。
通过阅读相关的学术期刊、会议论文、学术报告等，可以了解当前学术界的研究热点和前沿问题。
在此基础上，可以选择与之相关的课题进行研究，并在原有基础上进行深入探讨和创新。
四、选题可行性分析与资源保障在选择毕业论文选题时，要进行可行性分析，并保证有足够的资源支持。
可行性分析包括研究方法、数据采集、实验条件、时间安排等。
资源保障包括图书馆的图书资料、实验设备、导师的指导等。
只有在选题可行性和资源保障两方面充分考虑的基础上，才能确保研究工作能够顺利进行。
五、了解论文的要求与评价标准不同学院和导师对毕业论文的要求和评价标准可能存在差异，因此，在选题前，研究生应该详细了解所在学院或导师的要求。
了解要求和评价标准可以帮助你更好地选择合适的论文选题，并在研究过程中按照要求进行规范的操作和写作。
综上所述，选择一个合适的毕业论文选题需要综合考虑个人兴趣、专业背景、实际问题、研究社会价值、研究热点和前沿、选题可行性分析以及资源保障等因素。
只有根据这些原则和方法进行选题，才能确保研究生在论文研究中取得良好的成果。
研究生学位论文的选题与写作
研究生学位论文的选题与写作（一）研究生尽早确定研究方向和选题什么是研究方向？简单地概括，所谓研究方向就是科研工作者在较长时间内集中精力从事科学研究活动的学术领域。
我把它形象地称作“学术圈地”。
就是通过治学建立自己科学研究的自留地。
但是，研究生作为科研新手，开始确定的研究方向常常是朦胧的、意向性的。
必须通过一个个课题的研究，一篇篇论文的写作，研究方向才逐步确定下来，形成自己稳定的学术领地。
研究方向与课题、论文是面与点的关系，研究方向限定了课题、论文的范围，而课题、论文体现和拓展研究方向。
研究生的学位论文选题应该和研究方向紧密结合起来。
（二）确定研究方向与选题的基本原则（1）目标先行原则———研究生确定研究方向、论文选题要与毕业以后的前途结合起来考虑。
如果要考博，就要将自己的研究方向、论文选题与考博的专业方向、博士生导师的研究方向相接近，博士生导师录取博士生，往往会考虑是否与自己的研究方向一致。
如果要就业，或去高校、科研机构，或去机关、企业，就要有意识地将自己的研究方向、论文选题与就业方向靠拢。
（2）扬长避短原则———研究生确定研究方向、论文选题要尽可能与自己的本科基础、过去工作实践基础、在读地方的基础条件联系起来考虑。
要热爱和立足于自己所学的研究生专业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和实践基础最佳结合，少走弯路，发挥自己的优长，厚积薄发，早出成果。
除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或不熟悉的东西，也不要见异思迁，搞远离自己所学专业方向的东西。
（3）适应党和国家重大理论和实践需要原则———研究生确定研究方向、论文选题，要瞄准党和国家最关心的重大理论与实践问题。
中央一再强调，理论工作者要立足现实，以社会主义现代化建设的重大理论和实践问题为中心。
尤其是我们文科专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使我们的研究真正有价值。
每一年的《国家社科基金指南》就列出了党和国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。
硕士研究生学位论文选题及开题报告的规定
华北水利水电大学硕士研究生学位论文选题及开题报告的规定学位论文是培养研究生掌握科学研究方法，使其具有科学研究能力的综合环节。
开题工作不仅是研究生确定选题的重要步骤，也是研究生加强交流、整理思路、保证课题正确实施的重要途径。
一、学位论文选题论文选题是关系到论文质量的重要因素，因此，各专业（学科）应认真组织开题报告。
在课程学习的同时，研究生应根据本专业研究方向，在导师指导下通过阅读文献资料（50篇以上），掌握国内外当前研究现状的基础上确定课题。
论文选题要考虑将本学科的发展与实际应用相结合，内容、范围要适宜，目标要明确，应有一定的理论意义和实用价值，具有自己的新观点或在方法上有新的改进。
指导教师应充分了解研究生的专长和不足，结合研究生的特长和兴趣指导选题。
二、学位论文开题报告开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。
开题报告的内容包括:（一）论文选题的目的和意义:1、论文选题来源，项目名称；2、本选题有关研究方向的历史、现状和发展情况分析；3、国内外在本选题研究领域中的工作成果简述；4、本选题研究的主要内容和重点。
（二）研究方案:1、技术方案（技术路线、技术措施）；2、实施方案所需的条件（技术条件，试验条件）；3、存在的问题和技术关键；4、预期能达到的目标。
（三）研究计划进度表和经费预算。
（四）主要参考文献目录。
具体要求为:1、撰写者应引出亲自阅读的有参考价值的文献；2、引用他人的学术观点或学术成果，须列入文献中；3、参考文献按在开题报告中出现的次序列出；4、参考文献量不少于50篇（其中外文资料不少于15篇）；三、开题报告工作程序1、研究生学位论文开题报告必须首先经导师审阅同意。
2、以研究生所在学科点为主体，由学科专业负责人为组长，组成开题报告评议小组（由5名相关专业的高级职称专家组成）进行评议。
研究生进行口头报告的时间应不少于15分钟，书面报告的字数不应少于5000字3、评议小组成员按选题及开题报告内容的相关要求进行评议。
硕士生学术论文选题指南
硕士生学术论文选题指南一、引言在攻读硕士学位期间，学术论文是一个重要的组成部分。
选择一个合适的研究课题将直接关系到你的学术研究质量和成果。
本文将为大家提供一些有关硕士生学术论文选题的指导，帮助你合理选择研究课题并展开深入研究。
二、选题原则1.与专业领域相关性：选题应紧密与你所学专业领域相关，以确保你具备足够的背景知识和研究基础。
这样能够保证你在研究中充分理解问题，并能够进行深入的分析和讨论。
2.具有研究性和创新性：选题不仅要有一定研究性，即有相关文献支撑和研究空白可填补，还要具备一定的创新性。
这意味着你需要选择一个有足够探索空间的课题，并对该领域做出一定的贡献。
3.可行性和可操作性：选题要具备可行性和可操作性，即你在给定的时间和资源限制下能很好地完成研究任务。
避免选择过于庞大或过于复杂的课题，以免无法完成或者研究进展缓慢。
4.个人兴趣和动机：选题应结合个人的兴趣和动机，这将有助于你在整个研究过程中保持激情和动力。
选择你感兴趣的课题，能够使你乐于投入时间和精力，将更有可能取得令人满意的研究结果。
三、选题方法1.文献综述法：通过阅读相关领域的文献综述，了解当前研究主题、研究热点以及存在的问题。
可以从已有研究中找到你感兴趣的方向，并可以选择继续深入研究的问题。
2.专家咨询法：与导师或具有相关研究经验的专家交流，听取他们的建议和意见。
他们能够根据你的背景知识和兴趣，为你提供一些可行的选题方向。
3.实践观察法：通过实际观察，发现现实生活中存在的问题，并从中提炼出可以展开深入研究的议题。
这种方法能够使你的研究与实际应用更加贴合，具有一定的实用价值。
4.探索性研究法：选择一些前沿领域或新兴领域进行初步的探索性研究。
通过深入了解和分析该领域的前沿问题，你可以发现一些值得深入研究的命题。
四、选题的案例以下是一些选题的案例供你参考：1.基于机器学习的自然语言处理技术研究2.电动汽车充电系统中的智能优化算法研究3.大数据分析应用于医疗领域的研究4.城市化进程中农村土地流转问题研究5.智能家居系统中人机交互技术研究6.网络安全领域中的攻击检测与防护研究7.新能源开发与利用的经济效益分析8.物联网技术在智慧城市中的应用研究五、总结选择一个合适的研究课题对硕士生的学术发展至关重要。
研究生学位论文选题与开题报告规范
研究生学位论文选题与开题报告规范研究生学位论文开题报告是整个学位论文顺利进行的必要基础，是保证学位论文质量的重要环节。
研究生在完成25学分的基础上，方可进行开题。
一、选题要求1．论文的选题要与经济建设和社会发展紧密结合，要有一定的理论意义或较大的实际应用价值，所选题目一般应具有较高层次的科研课题。
2．研究生选题要在指导教师的指导下进行，提倡由指导教师提出多个题目让研究生选择。
也可在征得指导教师同意后，由研究生在研究方向内自选题目。
3．研究生选题前要进行文献阅读、实际调查、参加科学研究等工作。
二、开题报告要求（一）工作安排1．开题之前由学生本人到所在院、系、所领取开题报告表一式两份。
硕士研究生必须将学位论文开题报告的文字材料提交指导教师审阅认可后，方可组织开题报告；2．各学科组织开题报告评议小组对硕士研究生的开题报告进行认真的评议审查。
评议小组由教授或具有硕士研究生指导教师资格的副教授组成，一般不得少于5人；3．开题报告时间由各院、系、所根据学生工作进度情况确定，但一般应于第三学期开学后完成。
管理类和人文类学科可根据学科特点，于第三学期开学后十周内完成；4．各学科在组织开题报告前，将开题报告时间、地点、组织人员由研究生秘书报研究生学位办，以备督导。
通过后的开题报告评议结果报研究生学院培养办公室。
（二）开题报告的内容1．课题来源及研究的目的和意义；2．国内外在该方向的研究现状及分析；3．主要研究内容；4．研究方案及进度安排，预期达到的目标；5．为完成课题已具备和所需的条件和经费；6．预计研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施；7．主要参考文献。
（三）对开题报告的要求1．开题报告字数应在5000字以上，应重点阐述（二）项中的1、2、3条。
2．阅读的主要参考文献应在20篇以上，其中外文资料应不少于二分之一。
硕士研究生应在指导教师的指导下着重查阅近年发表的中、外文期刊文章，本学科的基础课和专业课教材一般不应列为参考文献。
研究生学位论文选题原则与要求
研究生学位论文选题原则与要求一、硕士（中医专硕除外）1.选题一般应在课程学习结束之前开始准备。
2.选题要考虑本学科专业的发展前沿，专业学位研究生选题应注重与实践应用相结合。
3.指导教师应充分了解学科发展和研究生的专长，指导选题。
4.应围绕研究课题，广泛查阅国内外相关文献，形成文献综述。
5.确定选题后，在导师(指导小组)指导下完成研究工作。
二、中医专硕1.课题应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主。
鼓励开展前瞻性临床研究。
2.中医专硕学位论文必须体现中医学、中西医结合领域的职业特点，既不能搞纯粹的学术研究，也不能降格为简单的工作总结。
应体现综合运用所学专业或相关专业的理论、知识、方法和手段，分析与解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力，应体现独立承担中医学或中西医结合领域临床和管理工作的能力，研究结果应对临床工作具有一定的应用价值。
3.学位论文可以下列形式开展：以人群为对象，研究临床实践中的实际问题或其他治疗方法的疗效；以个案为对象，研究罕见病、疑难病或新发疾病(病例数非常少)的临床诊断、治疗技术；以名老中医学术思想和临床经验为对象，研究名老中医的学术观点或学术思想、辨证规律、临床经验、诊疗技能；以文献资料为对象，运用多种分析方法，对多年积累的临床资料，或者是从临床病例中总结出的经验进行分析和概括。
三、博士1.选题要考虑到理论意义和实用价值，应是本学科领域急需解决的实际问题或重要科研项目。
2.所选课题在理论上应居于学科前沿，在专业技术上能做出创造性研究成果，且具有科学价值。
3.围绕研究课题，广泛查阅国内外相关文献，形成文献综述。
4. 科研设计科学合理，独立完成研究工作。
研究生论文选题的原则-选题技巧-怎么选择
研究生论文选题的原则-选题技巧-怎么选择研究生在选题时应遵循这些原则：恰当选择科研课题;源于问题，要有理论指导，又与施行相结合;有丰富的资料来源;有研究或经验的积存;个人有兴趣。
1、恰当选择科研课题选题的正确与否关系到论文是否有实质性的成果和价值。
研究生选题的恰当性体现在：一是选题应在学科范围内;二是综合合计学习时间、经验，以及研究条件、技术实力和资金等因素，做到心中有数;三是课题大小应得当，难度要合理，课题过大难以完成，过小不能满足学位要求。
2、源于问题，要有理论指导，又与施行相结合选题的先进性是论文评价的一个重要指标。
作为专业学位研究生，要想彻底革新一种方法或提出一套理论来解决问题是非常困难的。
在大多数状况下，必须要借鉴国内外先进的理论和方法，而不是依靠本人有限的知识和经验。
先进理论的分析与应用也是评价论文选题进展的一个重要方面。
同时，学位论文不是为了写作，而是通过论文的研究过程来解决实际问题，为企业和社会带来成果。
因此，选题还必须要具有丰富的现实和使用价值。
3、有丰富的资料来源“巧妇难为无米之炊〞，在缺失资料的状况下，很难写出高质量的论文。
选择一个数据来源丰富的学科有助于对该学科进行深入的研究和发展。
资料可以来自图书馆、资料室资料、访谈和实地调研等。
所获得的材料越具体，对后续论文的支持作用就越大。
因此，建议研究生选择自己熟悉的、老师的研究团队有数据资源的课题，或者自己所从事的工作，这样更容易获得论文所必须要的信息。
4、有研究或经验的积存每个人都有自己的长处和短处，在选题时要扬长避短。
所谓扬长就是要选择自己熟悉、有相关研究经验的课题;避短是避免自己的知识储备不够，或对主题不了解。
5、个人有兴趣个人的兴趣是论文研究工作的动力，也能激发潜在的创造力。
有了研究的兴趣，人们往往能够克服困难，把痛苦当作快乐，把写论文当作一个愉快的过程。
因此，一定要选择自己感兴趣的题目，调动自己的积极性，以积极的态度完成论文。
研究生学位论文选题指导
研究生学位论文选题指导随着社会的发展，研究生教育在培养高级专门人才和推动科学技术进步中扮演着重要角色。
研究生学位论文是研究生学位申请的重要组成部分，合理选题对于研究生的学术研究和个人发展至关重要。
本文将就研究生学位论文选题进行指导，帮助研究生选择适合自己的论文选题。
1.认清选题的重要性选题是研究生学位论文的基石，直接决定着研究方向和研究方法。
合适的选题可以提高研究生论文的质量，增强学术价值和实用性。
因此，在开始选题之前，学生应充分认识到选题的重要性，并重视选题过程中的规划和准备。
2.充分了解研究领域在选题之前，学生需要充分了解自己所属的研究领域。
可以通过查阅相关文献、参加学术讲座和研讨会等方式，了解当前研究热点和前沿问题。
此外，与导师和同学进行交流和讨论也是获取信息的重要途径。
通过这些方式，可以帮助学生全面了解研究领域的现状，并找到自己感兴趣的研究课题。
3.确定研究目标和问题在选题之前，学生需要明确自己的研究目标和问题。
研究目标是学生想要解决和探索的问题，而研究问题则是研究目标的具体表达。
通过明确研究目标和问题，可以帮助学生更好地定位选题的范围和方向，避免研究内容过大或过小。
4.获取选题方法选择合适的选题方法是研究生选题的关键步骤之一。
选题方法主要包括实证方法和理论方法两种。
实证方法主要通过实地调研、实验观察等方式进行，旨在验证和分析某个现象或问题；而理论方法主要通过梳理文献、进行逻辑推理等方式进行，旨在构建和解释某个理论框架。
学生可以根据自己的研究目标和问题，选择适合的选题方法。
5.思考选题的可行性和创新性选题的可行性和创新性是评价选题好坏的重要标准。
可行性指的是选题在资源和能力等方面的可操作性，即学生能否完成论文研究。
创新性则体现在研究内容是否具有独特性和新颖性。
学生在选择选题时，要充分考虑到自己的实际情况，并尽量选择具有可行性和创新性的选题。
6.考虑社会需求和实践意义研究生学位论文的意义不仅体现在学术价值上，还需要关注社会需求和实践意义。
研究生学位论文选题的原则
研究生学位论文选题的原则如果你确实大量阅读整理文献和扎实深入了解实际情况，你就会发现需要我们研究的问题是很多的，但不是所有的问题都适合作为研究生学位论文的选题。
在浩如烟海的问题中，究竟选择什么问题作为自己研究的选题，以下原则是重要的：1、理论价值与现实意义较大。
这就要求所要研究的问题首先是在认识和实践中需要解决而又尚未解决或尚未很好解决的问题，即它的确是一个问题，不是“针尖上能够站几个天使”那样的伪问题或者不能证伪的问题，而且与诸种问题比较你所要研究的问题理论和实践上更加迫切，社会影响更大(表现在社会效益、经济效益较大)。
2、求解所选择的问题自己有可能性。
研究者要考量自己的知识积累、专业素养和数据资料的可获得性，确认自己确实能够通过努力解决有关问题。
我碰到过一个中国学生准备写中越经济体制改革的比较研究，但是他不会越语，这就不具备研究的可能性。
他所研究的越南资料一定是二手的，自己想得到的难以得不到，自己能得到的又是人家嚼过的。
如果是越南留学生来写这个题目，条件会更好一些。
3、符合自己专业的要求。
这里有两方面的意思，一方面，你在哪个专业，你就应该按哪个专业的要求写学位论文，经济学的不能把论文写到社会学去。
另一方面，研究生学位论文要比本科生学位论文体现出专业性特点。
本科生是按大类培养的人才，本科生论文只要基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会就达到了学士学位的要求。
研究生专业性更强，至少应在二级学科之下进行培养，每个二级学科之下还有学科方向。
因此，研究生的论文应当突出专业方向特色，在理论上、方法上、资料上、话语系统上都要有专业性，要体现专业的文脉与传承，在继承中发展与创新。
大量阅读整理文献和扎实深入了解实际情况是做好选题的基础，同时也要充分接受导师的指导和尽可能多地参加专业学术讨论会。
导师做课题有丰富的经验，接近或比较接近学科研究的前沿，在选题上有敏感性。
有时候，直接参加导师的研究课题，把其中的一部分内容作为自己学位论文的选题也是可以的。
研究生学位论文选题工作规定
研究生学位论文选题工作规定
1.前言
本规定旨在规范研究生学位论文选题工作，加强学生对学位论文
选题的自主选择能力和创新意识，提高研究生学位论文的质量。
2.学生选题
1.研究生应根据自身研究方向、兴趣和能力，选择符合本专
业性质和当前科学技术发展趋势的选题。
2.学生可在导师帮助下，查阅学术文献、了解前沿动态、开
拓思路，寻找合适的选题。
3.学生所选题目应当紧密结合本专业的学科特点，有一定研
究价值和创新意义，符合学术伦理，并鼓励多学科交叉研究。
4.学生应在确保研究可行性的基础上，全面搜集和利用各方
面的信息，进行开题研究。
3. 导师指导
1.导师应当严格按照学校学术规范要求，引导学生进行选题，确保选题与学生研究方向相关，同时避免出现“赶时髦”、“从众心理”的选题。
2.导师应根据学生个人特点和研究方向等要素，给予专业和
针对性的指导，为学生提供综合性、准确性、及时性的建议。
3.导师应及时组织集体研讨，针对学生的研究情况进行指导和讲解，帮助学生进行选题研究、方案设计和实施等整个过程。
4.选题管理
1.学生应在规定时间内提交选题申请书和合理的选题材料，并报导师审批。
2.学校应建立专门的学位论文选题管理机构，负责对选题质量进行评估和审核，规范学位论文选题工作程序。
5.附则
本规定由学校学术委员会负责解释，自公布之日起执行。
在执行过程中，发现问题应当及时修正并向社会公布。
大学关于硕士学位论文选题和开题报告的规定
大学关于硕士学位论文选题和开题报告的规定一、开题报告选题的原则1.硕士学位论文选题应对经济社会发展或本学科的发展有一定的理论意义和实践价值，应能保证达到硕士研究生培养目标的要求。
2.硕士学位论文选题应在导师指导下进行，要充分结合导师的研究方向和研究生自身的基础，以利于发挥导师专长和调动研究生的主观能动性和创造性。
3.要充分考虑开展工作的必要条件以及在规定的学习年限内取得创造性成果的可能性。
二、开题报告内容1.课题来源及研究的目的和意义；2.国内外在该方向的研究现状及分析；3.主要研究内容及创新点；4.拟采取的研究方案、技术路线及进度安排；5.预期达到的目标及水平；6.为完成课题已具备和所需的条件和经费；7.研究过程中预计可能遇到的困难和问题以及解决的方法和措施；8.主要参考文献。
三、开题报告的要求1.硕士研究生应在导师的指导下，独立准备和完成学位论文的开题报告。
开题报告需准备充分，要能体现报告人及其导师的严谨学风。
报告一般需采用PowerPoint等手段，以保证良好的视听效果。
2.硕士学位论文开题报告的文字材料必须首先经导师审阅同意，开题报告字数应在5000字左右，用A4复印纸小四号宋体打印，重点阐述本规定第二项关于“开题报告内容”的1、2、3条。
3.阅读的主要参考文献一般应在10篇以上，其中外文资料应占1/3以上。
硕士研究生应在导师的指导下着重查阅近年内发表的中、外文期刊文章，本学科的基础和专业课教材一般不应列为参考文献。
四、开提报告的组织与管理1.除涉及论文研究工作机密外，硕士学位论文一般应在研究生所在学院公开举行开题报告会。
开题报告会由各学院组织的开题报告评议组主持进行，对硕士学位论文开题报告进行认真的审查评议，提出修改和充实论文、科研工作的意见。
评议组由具有教授、副教授或相当专业技术职务的同行专家组成，一般不得少于5人。
2.硕士研究生的导师必须参加开题报告会；导师确因出国或其它原因短期不能回校，经学院学位评定分委员会同意，可他人代表导师出席。
研究生学位论文选题原则及方法_周毅
[13] 张 蔚 萍.新 编 思 想 政 治 工 作 概 论[M]. 北 京 ： 中 共 中 央 党 校 出 版 社 ,1989：53.
想，把握学科发展前景。 选题方法则包括
材料提取法、拟想验证法、启发法、社会调
查方法、回溯法、比较法、综合法、移植法、
怀疑法、换位思考法、类比移植法等。
关键词：选题原则；选题方法；研究生
周
教育；学位论文
作者简介：周毅，南京大学社会学院
毅
博士研究生，南京 210093。
研究生学位论文选题是按一定价值标准 或条件对可供选择的课题进行评价和比较并 对研究方向、目标、领域和范围作出抉择的过 程，是解决“研究什么”的问题，是决定论文内 容和价值的关键环节。 做好论文选题工作，其 论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结 构安排等问题可能迎刃而解。 万事开头难，选 题是研究生学位论文的头号难事[1]。
[2] 恽重. 思想政治工作学的对象究竟应该是什 么?[J].思想政治工作研究,1992 （6）.
[3] 余 仰 涛 . 论 思 想 政 治 工 作 科 学 的 研 究 对 象— ——思想关系[J].江汉论坛,1992 （9）.
[4] 陆 庆 壬.思 想 政 治 教 育 学 原 理[M].北 京 ：高 等 教 育 出 版 社 ,1991.
5. 根据时效性和应用空间选题 科学研究并非一次性研究行为， 研究生应根据 选题时效性和应用空间大小等标准选择具有扩展性 的课题。 候选题目可以分为下列四种状态。 （1）无效状态。 是指那些已经被研究透了、无论 在理论还是在实践上都不可能有所创造和发现的课 题，如同一座废弃的金矿遗址，不再有研究价值。 （2）潮尾状态。 指那些即将落伍、被人遗忘的课 题，也许还有少量内容尚未被发现，但对刚入门的研 究生来说，研究它会困难重重，往往徒劳无益、无功 而返。 （3）热门状态。指目前最受关注的研究热点和焦 点，具有较高的社会价值和经济价值，研究者趋之若 鹜。对这类题目，选题策略是要找到热门中的“冷点” 进行攻关研究，在确保质量的前提下，追求“短平快”。 （4）冷门状态。指在目前研究中被忽略和封尘的 题目。 这类选题研究资料稀缺、研究难度较大，难以 取得经费支持，对研究生素养要求较高。对这类题目 的研究不能盲目追求速度和效益，应树立“板凳甘坐 十年冷”的精神，以审慎、严谨、实事求是的研究态度 进行研究，以质量和价值取胜。 6. 根据学术价值和科学发展趋势选题 有学术价值的选题是指在学科领域中具有理论 性、新颖性、前瞻性和战略性的选题。 初次撰写学位 论文的研究生，如果能有新发现、新创造和新突破，
学位论文选题的原则与途径
一、毕业论文选题的原则良好的开始是成功的一半.在进行论文主题的选择之前,我们先要了解论文选题的基本原则.不管是指导老师给定的选题,还是学生自拟的题目,毕业论文选题都应该经过慎重考虑和仔细推敲.只有适合自己的选题,才是最好的选题.要保证论文选题切实可行且值得做,那么至少要符合以下原则:(一)价值性是否有价值是我们选择一个论文题目的首要依据,也是论文指导老师衡量你的论文选题能否通过的一个重要指标.一个有价值的选题能够满足社会需要,对实践起积极的推动作用,或者解决学科中的一些问题,促进学科发展.无论是直接还是间接,短期或是长期,只要我们的论文选题能够实现上述作用,它就是有价值的.要保证论文选题的价值性,在定题之前应该查阅相关文献,与指导老师进行充分沟通,切勿将过多的时间与精力浪费在空想上.(二)兴趣性对于研究者来说,一个好的选题,至少自己要对它有兴趣.因为兴趣将是支撑你克服困难险阻,完成研究的最大动力.毕业论文的写作会占用你很多时间,而且在这个过程中你可能会遇到很多困难和挫折,因此,要完成毕业论文,必须具有足够的热情和耐心.只有当你对选题感兴趣时,你才会有足够的热情和耐心去坚持研究,并且对研究的过程和结果充满好奇心.强烈的好奇心反过来也会驱使你在论文写作过程中反复研究资料,不断验证观点,努力克服研究和写作过程中的重重困难,使毕业论文撰写工作顺利进行.除此之外,论文研究和写作过程中的热情也会体现于论文的字里行间,并感染读者.因此,感兴趣,或者说有兴趣,是我们论文选题的一个重要标准.(三)可行性可行性是指论题能被研究的现实可能性.即充分考虑论题的难易程度、工作量、一定时间内获得成果的可能性.1.从主观条件的影响因素来看(1)选题必须考虑个人的知识、能力.专长、兴趣.毕业论文是对大学生学习知识成果的综合性考核,选题的方向.大小.难易都应与学生自己的知识积累.分析问题和解决问题的能力.写作经验相适应.只有难度适当,方可循序渐进,综合应用以前所学基础理论,参考必要的文献来解决新的实际问题.(2)尽可能适合自己的特长和兴趣.一个人对某一方面的研究越集中则越会发现问题,选题的内容也会越丰富;个人兴趣浓厚,平时积累资料多,写作时就会思路开阔,联想丰富,论述深刻.在自己特长和兴趣的范围内,认真发掘、仔细观察、反复思考,实际上是大有文章可作的.2.从客观条件的影响因素来看选题还应考虑资料.设备、时间、经费以及科学上的可能性.一是要考虑到是否有相关资料或资料来源.资料是论文写作的基础,没有资料或资料不足就写不成论文,即使勉强写出来,也缺乏说服力.二是有无必备的实验条件及指导教师、时间.经费等.具体表现在以下几个方面:(1)是否具备完成选题的物质条件:学校是否能够提供完成选题所必须具备的各种实验仪器、设备、材料、试验场地.(2)是否具有合适的指导教师:对于初写毕业论文的大学生.如果有教师的指导,就能及时发现并纠正选题中的偏差,较快地选到适合自己研究的课题;通过直接学习、借鉴老师的科学研究经验,就能较快地掌握科学研究的方法,少走弯路.(3)时间与经费:时间长,可选大题目;时间短.则选小题目.经费充足.可选取那些需要特殊实验条件和贵重仪器的研究课题,否则只能放弃这种课题.一般来说,毕业论文写作时间短,经费也不充足,宜选耗资少、费时短的课题.在选题上要量力而行,尽力而为,多思考,选准方向,找准关键问题,才能为论文的成功打下良好的基础.(四)创新性创新是论文是否值得一做的关键标准之一,也是选题能力的重要体现.如果所选的题目具有创新性,能够展示独到的见解,或者在研究方法上与别人不同,那么,无疑对论文有很大的加分作用.论文创新至少应该体现在以下某一个方面:1.理论创新在传统理论知识基础上有提高和发展,提出自己的新观点,构建新体系.2.应用创新将已有的理论.方法、原理应用于新的实践领域,解释新问题,揭示新规律,探索理论应用的具体实施策略.3.方法创新通常指使用新的研究方法或者研究方法体系来研究既有问题或新问题.4.内容创新在前人的基础上有所突破,能够提出自己独到的见解,这就要求学生认真全面地查阅资料,积累知识,了解前人在这个领域的发现和成果,同时要认真思索,从前人的理论和观点中获得启发.5.完全创新能够敏锐地发现学科领域内还未被别人注意的地方,即在前人没有探索过的新领域、前人没有做过的新题目上做出成果;或者是在学科交叉领域做出成绩;或者是对旧主题独辟蹊径,选择新角变阐述主题;或者是在前人研究成果的基础上作进一步的研究,从中获得新的发现或新的看法,形成一家之言,这些都可以看作是具有创新性.当然,对于初涉科学研究的学生来说,一般不对其在创新方面有太高的要求,但作为初学者,不要以此作为降低写作标准的借口.初学者应在力所能及的前提下,力求在不同程度的"新"字上作不懈的努力.有新的发现.新的观点固然好,如果没有,也最好不要选别人早已有过许多成功研究的论题,即使选了这类论题,也要做到不抄袭别人文章,不作现成资料的剪接和拼凑,尽可能通过自己的思考,或自己新发现的材料去组织一篇新的文章.只有这样,才能得到锻炼和提高.(五)专业性对学生而言,毕业论文能够反映学生掌握知识的程度和分析问题、解决问题的能力.在专业范围内选题,就能为研究的顺利进行提供必要的知识基础;选择与所学专业不相干的课题,就等于在自己一无所知的领域开垦 ,那样做势必事倍功半,得不偿失.对学校而言,毕业论文的写作是整个教学的一个重要环节,它可用来评定学生的学术水平,假若选择非专业性的选题,就无法做到这一点.同时,非专业性的选题,指导教师也难以具体指导,就目前国内情况,跨系指导和评定毕业论文是很困难的,而且不利因素较多.所以,毕业论文的选题最好限制在本专业范围之内.这样,毕业论文才可以直接反映出大学几年来学习的状况,反映出学生对基础知识的掌握程度和处理问题的能力.此外,在本专业中选题,学生可以充分利用所学知识,有创造性地进行发挥.总之,无论是从学生学校角度来看,还是从毕业论文写作的现实情况来看,选择本专业的论题是必要且必需的,是有百益而无一害的.(六)科学性科学性主要是指毕业论文的选题要适应客观需要.这里说的科学性,是要求我们选择具有科学价值的论题.毕业论文虽不以科研为唯一目的,但是却带有一定的科研的性质.即将走出校门的大学生,借写作毕业论文的机会选择具有科学价值的论题进行探索和研究,能够培养起自己对科学研究的兴趣和一定的科研能力.同时,若能在写作过程中有所发现. 有所创新,既是对国家和人民的贡献,也是走出校]投身社会的良好开端.选题的科学性可以从下述两方面考虑.1.选题的社会价值正如古人所说:"言不关世道不为","无益于世则不列".选题时应该有一种社会责任感,如政治教育中的德育问题.法学中的法制观念问题心理学中的智能问题、教育学中的教育体制问题.经济学中的经济体制改革问题,等等,都是迫切需要回答并解决的.为此,大学生应密切关注本专业的发展现状和动向,选出能够解决实际问题的具有现实意义的论题来.2.选题的学术价值这里强调的学术价值,主要是针对某些领域和某些问题而言的.科学的发展有其不平衡性,无论在哪个领域,总有前人尚未论述、探讨过的东西.而且,事物总是不断发展变化的,事物发展到今天呈现出的规律,前人不可能预先论述到,即使有所见解,也有不完善.不正确的地方.这在自然科学.社会科学领域都是普遍存在的现象.这样的选题显然也是具有学术价值的.(七)适合性选题要适应自己的主客观条件,包括自己的专业特长、兴趣能力、原有的理论基础.现有的学术平台以及资料和时间的客观保证等,也就是说应该选择主客观都有可能完成的题目.每个人的能力水平.知识结构.兴趣爱好以及所处环境条件都不相同,选题时既要有"知难而进"的勇气和信心,又要做到"量力而行",要扬长避短,选择那种最能充分发挥自己才华和潜力的题目来完成.具体如下:1.选有条件完成的选有条件完成的,是指选题的大小要适中,要适合自己.一般来说宜小不宜大,宜窄不宜宽.题目大,毕业论文写作的时间有限,要在有限的时间内搜集点的.面的、理论的、事实的等大量的材料比较困难,同时大学生写作经验缺乏,功底浅薄,要独立研究分析大问题还显不足.选题太大,难于驾驭,如要面面俱到,则会蜻蜓点水、浮光掠影、流于空泛.对于刚写论文的大学生来说,选题应当小而具体,这样便于结合自己学习实际,容易搜集资料,形成观点,使自己在完成课题的过程中切切实实地受到学术训练.2.选有能力完成的选有能力完成的,是指选题一定要在自己综合能力可驾驭的范围内.毕业论文选题是大学生综合能力的体现.大学生在校期间,通过各科学习和实践锻炼,接受和储备了大量的专业知识,具备了信息搜集、综合提炼.抽象思维、概括论证等多方面的能力,但是就每一个大学生个体来说,发展不平衡.知识结构、认识能力等存在差异,有的长于想象,有的善于调查,有的擅长概括,有的富于.....就每一个课题来说,对知识.能力的要求也不一样,大学生一定要根据自己的具体情况,找准方向,选自己有能力、有办法驾驭的课题,量力而行,尽力而为.否则,知识储备不足,实践认识缺乏,就会极大地影响写作进程及论文质量.二、毕业论文选题的途径一般地说,凭空臆造出来的课题是不可取的,即使完成论文也难有实际意义.有价值的课题应当从自己熟悉的社会实践中、从文献资料中.从自己感兴趣的专业课程中.从热门话题或人们普遍关注的焦点问题上、从未开垦的"处女地"去寻找.下面介绍七种可行性较强的途径以供参考:1.社会实践探寻法社会实践是人们获得科研灵感的源泉,大学生在毕业论文选题时要做一个有心人,随时在社会实践活动中发现科研题目.一个人要想在研究方面取得好成绩,在论文方面获得成功,就要提高认识问题的深度.对社会实践活动中遇到的问题经常去思考、敢于提出疑问、敢于探索.就有可能找到有价值的选题,写出有见地的好论文.2.文献资料探寻法阅读和研究大量文献,可以很好地继承和发展前人的成果,丰富自身的科学知识,并对此进行积极的思考.这不但可以从中获得启迪、发现问题并且找到课题,还可以在深刻理解资料的基础上,发现并且选取别人还没有研究过的课题.3.专业知识探寻法很多高校在布置毕业论文的时候都要求学生要在教师的指导下,根据所学专业的要求选定论文的题目.绝大部分学生对自己所学的课程知识比较熟悉,对专业的历史演变.研究现状学科问题,以及某些亟待解决的问题都有着比较深刻的了解.有些学生还对某些课程非常感兴趣,在毕业论文选题时,可以在自己感兴趣的课程中发现问题和提出问题,加以推敲,形成毕业论文的选题.4.热点问题探寻法在学科领域中,无论是哪一门类.哪一学科.都有一些讨论的热点.与此同时,随着社会的发展、人们观点的变化和知识水平的提高,许多以前已经有定论的问题又会引起人们的兴趣和争论.选择有争议的问题可以有利于发表自己的主张,提出自己的观点,从批评别人的观点人手,逐渐引申发展,从而深化和完善自己的观点.5.综合交叉探寻法科技的发展及经济环境的变化使得各学科互相渗透.融合、交叉和分化,并由此涌现出许多新的学科门类,这为论文的选题拓宽了领域.例如,利用美学理论研究经济问题,就有很多容易出新意的选题,如"企业形象与审美"."商品包装与审美艺术"."审美艺术在谈判中的应用"等.因此,在毕业论文选题时,要留心学科交叉产生的新课题.6.老师指导探寻法高校老师是一支重要的科研力量,许多老师都有一些研究课题,学生可以从老师的科研课题中选择子课题作为研究对象,这样就能够获得老师的指导,从而少走弯路,取得事半功倍的效果.7.空白地带探寻法在科学研究工作中,由于客观事物发展本身以及人们对其认识的局限,或是由于某种原因导致研究力量投人的不平衡,出现了某一领域的冷门或空白地带,这些地方非常需要研究人员去开垦和耕耘.由于作者所选题目具有前瞻性和先进性,其新颖突出的成果必然令人瞩目,无论在理论方面,还是在实践方面都具有较为重大的意义.大学生在充分了解哪些是空白区域和未开垦的"处女地"之后,完全可以根据自己的专业基础,借助相关的学科理论, 结合实践去潜心研究和探讨,在取得研究成果之后,将成果形成论文,这无疑是对学科建设和专业理论的一大贡献.同时,从未开垦的"处女地"去选题,难度一般都比较大,研究者需要有坚实的理论基础与较为渊博的知识,需要有胆略和勇气,需要甘于寂寞,付出艰辛的劳动.。
研究生毕业论文选题
研究生毕业论文选题研究生毕业论文选题是学术研究的起点，它不仅关系到研究生能否顺利完成学业，还影响着他们的学术发展和职业前景。
因此，选择合适的毕业论文选题至关重要。
本文将从选题的重要性、选题的原则、选题的策略以及选题过程中可能遇到的问题和解决方案等方面进行详细阐述。
首先，选题的重要性不言而喻。
一个合适的选题能够激发研究生的研究兴趣，调动其研究的积极性，同时也能够为研究生提供一个明确的研究方向。
此外，一个好的选题往往具有较高的学术价值和社会意义，能够为学术界或社会带来新的见解和贡献。
其次，选题应遵循一定的原则。
这些原则包括：选题应具有一定的创新性，能够填补学术研究的空白或对现有研究进行深化；选题应具有一定的可行性，即在现有的研究条件下，研究生有能力完成该选题的研究工作；选题应具有一定的科学性和系统性，确保研究的严谨性和完整性。
在选题策略方面，研究生可以采取以下几种方法：一是关注学术前沿，通过阅读最新的学术论文、参加学术会议等方式，了解学科的最新动态和研究趋势；二是结合自己的兴趣和特长，选择自己感兴趣且能够发挥自身优势的研究方向；三是与导师进行充分的沟通和讨论，听取导师的意见和建议，以确保选题的科学性和可行性。
在选题过程中，研究生可能会遇到一些问题，如选题过于宽泛或过于狭窄、选题缺乏创新性或可行性等。
面对这些问题，研究生应采取相应的解决策略。
例如，对于选题过于宽泛的问题，研究生可以通过细化研究问题、明确研究范围和目标来加以解决；对于选题缺乏创新性的问题，研究生可以通过深入文献研究、寻找研究空白点来增强选题的创新性。
总之，研究生毕业论文选题是一个复杂而重要的过程，需要研究生综合考虑多方面的因素，通过科学的方法和策略来确定一个既符合自己兴趣又具有学术价值和社会意义的选题。
只有这样，研究生才能顺利完成毕业论文，为自己的学术生涯和职业发展打下坚实的基础。
研究生学位论文选题工作规定
研究生学位论文选题工作规定学位论文是研究生学术水平和科研功效的集中表现，是衡量研究生培育质量和水平的重要标志，而做勤学位论文选题是完成学位论文的前提和基础。
因此，为了切实保证研究生的学位论文质量,做勤学位论文选题工作，特制定本规定。
一、博士研究生、学术型硕士研究生1.选题的大体要求研究生培育单位、指导教师和研究生本人必需高度重视学位论文选题工作,要依照本专业的具体情形,高标准,高质量的做好选题工作。
1.选题应从所属一级学科动身，选择在国民经济和社会进展中有必然理论意义和有效价值的课题。
2.选题应尽可能结合导师的科研课题。
研究生在选择不属于导师研究领域的课题时，必需事前取得导师同意，并在导师及指导小组指导下进行工作。
3.指导教师应充分了解研究生的专长和不足，有针对性地指导研究生选题。
4.硕士生的选题应表现对研究课题的新观点，要范围适宜、目标明确，具有必然的理论意义或有效价值。
5.博士生的选题还应考虑到有必然的先进性和适当的难度，表现科学性、创新性和可行性。
2.开题题报告在确信论文课题后，研究生应在通过大量调研、查阅文献资料、了解本学科研究前沿动态的基础上撰写很多于5000字的开题报告。
开题报告的内容包括以下几个方面：1.论述所选课题的来源和选题的依据及在理论和实践上的意义、价值。
2.该课题的文献综述，须详细论述国内外有关文献在该研究方向的动态。
并将研读的文献目录在选题报告的附录中一一列出，博士很多于120篇,其中外文文献很多于60篇;硕士很多于80篇，其中外文文献很多于30篇。
3.研究内容，包括创新性及要解决的问题。
4.论述研究工作的打算、确信的技术线路和实施方案，及拟采纳的方式和手腕。
5.该课题达到的预期成效。
6.论述课题研究工作中可能碰到的困难和问题和解决的方式和方法。
7.估量该课题的工作量和所需经费。
3.开题报告会1.学术型硕士研究生撰写完开题报告后应在第三学期，最迟在第四学期前周围公布举行开题报告会。
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想，把握学科发展前景。 选题方法则包括
材料提取法、拟想验证法、启发法、社会调
查方法、回溯法、比较法、综合法、移植法、
怀疑法、换位思考法、类比移植法等。
关键词：选题原则；选题方法；研究生
周
教育；学位论文
作者简介：周毅，南京大学社会学院
毅
博士研究生，南京 210093。
研究生学位论文选题是按一定价值标准 或条件对可供选择的课题进行评价和比较并 对研究方向、目标、领域和范围作出抉择的过 程，是解决“研究什么”的问题，是决定论文内 容和价值的关键环节。 做好论文选题工作，其 论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结 构安排等问题可能迎刃而解。 万事开头难，选 题是研究生学位论文的头号难事[1]。
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研究生培养
2009 . 10
种专业知识水平的“通才”最容易取得成果[6]。 （2）智能结构。研究生应具备由观察力、记忆力、
想像力、思维力和注意力所构成的智力结构；应有自 学能力、发现问题的能力、获取信息的能力、实际动 手的能力、分析判断能力、表达能力、组织管理能力、 社会活动能力、 创造能力及写作能力等构成的复合 型研究能力结构。智能结构和知识结构分层次、按比 例协调发展，形成完整的、动态的、开放的、可自动调 节转换的系统， 从而为完成学位论文及其科学研究 奠定基础。
2009 . 10
研究生培养
性研究的目的是发现问题、提出问题，而描述性研究 和解释性研究则是解答问题； 描述性研究和探索性 研究事先没有明确的理论假设， 一般都从观察入手 了解和说明研究问题， 而解释性研究则要求事先提 出一些明确的研究假设， 主要运用假设检验逻辑构 成相关模型或因果模型[2]。
2. 根据研究类型选题 从研究生学位论文类型和领域角度， 可以分为 基础理论研究、应用理论研究、开发理论研究三类。 这三类课题本身价值有所不同。 基础理论研究重在 学术理论价值；应用理论研究重在社会实践价值；开 发理论研究重在经济价值。 基础理论研究旨在建立和发展理论体系， 以系 统阐述并检验各种假说、原理、法则为最终目标。 基 础理论研究，往往先有某种设想或假说，然后找出其 本质规律予以确立和验证。 其成果一般表现为发现 新领域、新规律，提出新学说、新理论和新观点。 应用理论研究是运用理论知识， 探寻有实用价 值的新知识、 新途径和新措施以解决实际问题的研 究， 即如何把科学理论知识转化为技能、 方法和手 段， 使科学理论知识与实际衔接， 是联结理论和教 育、教学实际的中间环节和桥梁，具有承上启下的作 用。 例如美国教育家布卢姆应用认知学派的基础理 论研究提出教育目标分类方法，建立了应用模型。凡 是与现实需要联系紧密的专题研究， 如中小学管理 体制研究，课程与教法研究，教学技术、手段研究，提 高教学质量的成功教育研究，减轻学生过重负担、促 进学生全面发展研究， 提高学校德育实效性的研究 等，都属于应用研究[3]。 开发理论研究以明确、 具体的技术形式使研究 成果得以推广，直接应用于实践。例如有关提高教学 质量成果的推广研究就属于开发研究范畴。 与应用 研究相比， 开发研究探求理论研究成果的推广应用 形式和途径， 是基础研究和应用研究的成果在实践 中的可行性、适用性研究。 从一定意义上说，开发研 究不是为了获得知识，而是展开知识，是将研究成果 与经验加以推广和普及。 科研成果价值只有通过开
4. 根据“小题大做”原则选题 研究生的学位论文选题有大小、广狭之分。大的 题目可以大到需要众多研究生通力合作，如《方言志 研究》等。小的题目可以小到只研究一首诗、一句话、 一个词、一个字。只要研究深入，能提出新见解、提供 新材料、采用新方法，小题目也可能产生较大学术影 响。如罗振玉对甲骨文“为”的考释，彻底推翻“为”的 本义是“母猴”的千年陈说，阐明“为”的字形是“手牵 象形”，含义是“役象以助劳”；郭沫若对甲骨文、金文 “臣”的考释，阐明“臣”“象一竖目之形，人首俯则目 竖”，揭示“臣”的本义是“奴仆”的缘由等。 这些都是 学界佳话。 小题目积累多了，往往就成为大题目。 学术论文写作，宜小题大做，忌讳大题小作。 著 名学者胡适主张从小题目做起。 他说：“题目越小越 好， 在小题大做上可以得到训练。 千万不可作大题 目。 ”王力先生也是这个主张，他在《谈谈写论文》一 文里， 首先认为：“论文选题范围不宜太大。 范围大 了，一定讲得不深入，不透彻。”接着他又强调说：“应 该写小题目，不要搞大题目。小题目反而能写出大文
[11] 邱伟光， 张耀灿. 思想政治教育学原理[M]. 北京: 高等教育出版社,1997：21-53.
[12] 朱 少 华 ，向 永 生.思 想 政 治 教 育 基 础 理 论 研 究 前 沿 问 题 综 述 [J]. 思 想 教 育 研 究 ,2004 （5）.
[13] 张 蔚 萍.新 编 思 想 政 治 工 作 概 论[M]. 北 京 ： 中 共 中 央 党 校 出 版 社 ,1989：53.
（3）科学研究经验。研究生的学术经历及经验积 累，体现为研究的前瞻性和超前性上，从中可看出研 究生是否有较高的研究素养。 研究生学位论文是按 照不同专业进行专题研究， 发掘别人未曾发现的材 料，得出别人尚未得出的结论，仅靠写作水平远远不 够。对于研究生来说，学位论文是整个学习阶段的最 后一环，通过实践掌握科研方法，既是对前一阶段学 习的检验，又是为将来从事科研作准备。
[7] 张蔚萍，张俊男.思想政治工作概论[M].西安： 陕 西 人 民 出 版 社 ,1983：31.
[8] 陈万柏. 关于思想政治教育学几个基本问题 的研究[J].理论月刊,2000 （8）.
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[10] 易 仲 屏.思 想 与 行 为 ：思 想 政 治 工 作 学 的 基 本范畴[J].思想政治工作研究, 1991 （6）.
发研究，才能得以真正实现。 基础研究、 应用研究和开发研究各有不同特点
和作用，但又相互关联、相互渗透、相辅相成。基础研 究是应用研究、开发研究的依据和指导；应用研究、 开发研究又是对基础研究的验证、丰富和发展。基础 研究是否科学，是否具有真理性，需要在实践中加以 验证； 通过应用、 开发研究可以对基础理论加以鉴 别、选择。 基础理论也正是通过应用、开发研究而不 断发展，逐渐完善的[4]。
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章，大题目倒容易写得肤浅，没有价值。 ” 研究生易犯“大题小作”毛病，究其原因，是“大
题小做”容易凑数，而“小题大作”难做。 比如，一个 《 论 ××× 的 小 说 特 色 》 题 目 ， 比 《 论 ××× 的 小 说 语 言 特 色》题大。 《论×××的小说特色》这样一个大范围的题 目，可从题材特色、形象塑造特色、结构特色和语言 特色等四个方面分别做 2000 余字的分论，合起来就 是上万字的总论。 而后一个题目， 是在前一个题目 1/4 范围内深入研究， 需花较大力气才能写成万字 论文。 初入科研之道的研究生应培养刻苦钻研的学 术作风，从“小题大做”培养起，脚踏实地、勤学苦练， 点点滴滴水成洲，砖砖瓦瓦盖成楼[7]。
[14] 陈秉公.思想政治教育学[M].北京：高等教育 出版社,1997：31-62.
[15] 徐 志 远. 思 想 政 治 教 育 学 基 础 理ห้องสมุดไป่ตู้论 研 讨 会 综述[J].学校党建与思想教育, 2002（6）.
[16] 张耀灿. 中国共产党思想政治工作史论[M]. 北 京 :高 等 教 育 出 版 社 ,1999：57.
5. 根据时效性和应用空间选题 科学研究并非一次性研究行为， 研究生应根据 选题时效性和应用空间大小等标准选择具有扩展性 的课题。 候选题目可以分为下列四种状态。 （1）无效状态。 是指那些已经被研究透了、无论 在理论还是在实践上都不可能有所创造和发现的课 题，如同一座废弃的金矿遗址，不再有研究价值。 （2）潮尾状态。 指那些即将落伍、被人遗忘的课 题，也许还有少量内容尚未被发现，但对刚入门的研 究生来说，研究它会困难重重，往往徒劳无益、无功 而返。 （3）热门状态。指目前最受关注的研究热点和焦 点，具有较高的社会价值和经济价值，研究者趋之若 鹜。对这类题目，选题策略是要找到热门中的“冷点” 进行攻关研究，在确保质量的前提下，追求“短平快”。 （4）冷门状态。指在目前研究中被忽略和封尘的 题目。 这类选题研究资料稀缺、研究难度较大，难以 取得经费支持，对研究生素养要求较高。对这类题目 的研究不能盲目追求速度和效益，应树立“板凳甘坐 十年冷”的精神，以审慎、严谨、实事求是的研究态度 进行研究，以质量和价值取胜。 6. 根据学术价值和科学发展趋势选题 有学术价值的选题是指在学科领域中具有理论 性、新颖性、前瞻性和战略性的选题。 初次撰写学位 论文的研究生，如果能有新发现、新创造和新突破，