完整版外贸单证实务课程标准
《外贸单证实务》课程标准
《外贸单证实务》课程标准一、课程性质与任务本课程是港口与航运管理专业的一门专业基础课程。
按照立德树人根本要求，以“三全育人”为路径，培养学生高尚道德情操和正确价值观。
通过本课程的学习，使学生具备识读合同、信用证的能力，具备根据合同以及信用证缮制单证并审核单据完成议付的能力，使学生从能够完成相关操作岗位的单证缮制和处理等工作。
前续课程为《国际贸易实务》；后续课程为《理货业务》、《国际货运代理实务》、《船舶代理业务》、《航运业务函电》、《海上货物运输与保险》。
二、课程教学目标知识目标1.了解外贸单证的种类和单证工作的基本要求；2.熟悉信用证的流转程序；3.掌握信用证的基本内容；4.了解发票、装箱单、提单、保险单、产地证、汇票等单据的作用；5.掌握发票、装箱单、提单、保险单、产地证、汇票等单据的缮制方法；6.掌握信用证方式下结汇单据的审核要点；7.掌握信用证方式下结汇单据的流转程序。
（一）能力目标1.能够运用国际贸易实务基础知识来完成识读外贸合同的任务；2.能够运用外贸专用词汇和国际贸易基础知识来完成识读信用证的任务，并能够根据合同审核信用证并进行修改3.能够依据合同和信用证完成缮制商业发票、装箱单、托运单的任务；4.能够对一般贸易下的进出口业务，进行进出境货物报检、报关单证的缮制及办理相关手续；5.能够识读、申领、缮制原产地证书；6.能够办理进出口货物投保，制作投保单，审核保险单；7.能够根据信用证的要求来完成缮制提单的任务；8.能够根据信用证的要求缮制汇票并办理结汇手续的任务。
（三）素质目标1.具备耐心细致、认真负责的工作习惯；2.具备协商沟通、与人合作的能力；3.具备遵章守纪依法开展单证工作的法律意识；4.养成良好的外贸单证工作习惯，能够保证所制单证清洁、完整，能对单证进行资料收集、整理、存档；5.养成良好的查阅、整理外贸单证资料及业务流程应用资料的习惯；6.具备自我学习的能力与意识，能够通过图书馆、网络查找资料。
(完整版)《外贸单证实务》课程设计范例
《外贸单证实务》课程整体设计汪永幸一、课程设计理念图1《外贸单证实务》课程设计理念二、课程设计思路(一)课程特点本课程是本学院的一门新课程。
为了符合高职教学的特定需要，以“必需”、“够用”、“会用”为指导思想来设计本课程教学。
本课程教学以能力为本位，强调对综合能力的培养，将学生由教学活动的客体、知识的被动接受者，转变为教学活动的主体。
通过技能的训练，运用案例教学，启发式教学。
在讲透基本原理的基础上，结合软件的操作，学会自主处理问题，解决问题。
1、知识理论以“必需”、“够用”为度为适应高职教学要求，以能力为本位，知识目标服从、服务于职业能力目标，理论知识融入于实践操作过程中，以“必需”、“够用”为度。
2、以能力模块为核心原则本课程根据自身课程特点结合其他课程的需要以及在职业能力需求分析的原则上，进行设计具有职业特点的能力模块。
这种教学能力模块结构的设计，由浅入深循序渐进。
该模块主要是结合了国际贸易实务和报关报检实务课程进行设计的。
这种做法有利于学生理论知识不足的情况下，能通过实训操作进一步巩固其他相关课程知识。
3、以项目为导向、以任务为驱动项目教学法，围绕核心培养目标，师生通过共同实施一个“项目”工作而进行教学活动。
以具体进出口贸易项目为主线，经过具体业务项目，教师开始引导学生自主地交替进行各种真实业务背景下的操作和训练，学做合一，教师配合指导、答疑、评价、测试，将理论知识的运用置于一个真实的项目中展开，项目完成后学生能够牢固掌握相应进出口业务单证的制作与使用技能。
在完成各个项目的过程中，学生成为“工作”的主体，教师则成为项目活动的组织者、引导者、咨询者和评价者。
（二）课程目标1、课程能力目标：（1）根据进出口双方交易磋商的内容制作外贸合同（2）分析信用证的各个条款，并根据外贸合同审核信用证，进行修改（3）根据提供的材料制作托运单证（4）对一般贸易下的出口业务，进行出境货物报检和报关单证的制作（5）办理出口货物投保，缮制保险单（6）预填海运提单（7）严格按照信用证及合同要求，制作全套结汇单证（8）能够进行出口收汇核销和出口退（免）税相关单证的处理（9）能够根据合同申请开立信用证，能够审核全套进口单证（10）能够进行单证流程的操作，能够完成现实业务中制单软件的操作2、课程知识目标：（1）掌握外贸合同的履行过程，了解合同履行各环节所涉及的单证，识记外贸合同的条款及表达方式。
外贸单证实务课程教学大纲
《外贸单证实务》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：外贸单证实务学时：32学时实验学时：12学时课程类别：专业课课程性质：必修课先行课程：国际贸易理论、国际贸易实务、外贸函电适用专业：国际经济与贸易责任单位：经济管理系二、课程性质、目的与任务课程性质：是国际经济与贸易类专业重要的核心课程，是一门实践性、应用性很强的商务技能课，是将国际贸易专业知识与专业英语高度结合的一门核心专业技能课程，也是从事对外贸易工作人员必修的一门专业课。
课程教学目的与任务: 通过该课程的学习，使学生对国际贸易单证工作的概念、一般流程、方法和要求有初步了解。
重点掌握信用证、结汇、报关、报检过程中的单证实务，并了解国际贸易电子单证的最新进展和应用。
通过本课程，使学生了解在外贸业务中，各项单证的意义和作用，培养学生认真、仔细的工作态度，以适应就业需要。
三、实验教学目的与要求通过实验，使学生掌握进出口业务工作的基本环节以及外贸合同的各项交易条件，了解进出口贸易业务流程各程序过程中出现的各种单证，通过外贸单证模拟教学系统中归纳和整理的大量的单证练习，使得学生能比较熟练的缮制各种单证，巩固教学成果。
学生们通过网络系统了解练习题目，使用现实当中外贸公司制作单据的方式：标准的办公软件、规范的单证格式来进行实际的制单工作。
以强化他们对于外贸单证作用、格式和内容的理解，提高实际动手能力，为他们将来的工作打下更扎实的基础。
四、实验环境的要求国际贸易实验室，安装SIMTRADE外贸单证教学软件。
五、实验的内容与教学安排1、实验内容2、实验教学安排实验一般在每一节课堂教学内容完成之后，根据讲授内容安排，课堂上要求学生独立完成每一项实验，完成之后，上传到教师系统，由教师作出评阅，并要求学生写出相应的实验报告。
六、实验的成果要求和成绩评定（一）优秀（90分及以上）能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。
外贸单证实务课程标准(word文档良心出品)
----《外贸单证实务》课程标准一、适应对象中等和初中起点五年制高等职业教育国际商务专业学生。
二、课程性质《外贸单证实务》是国际商务等专业的一门专业课程。
该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中收证、审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。
通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。
三、参考学时72学时四、学分4学分五、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。
（二）具体目标1、职业能力培养目标(1)能进行简单的国际贸易交易磋商，会根据交易磋商的内容拟制外贸合同，运用所学知识合理选择贸易的结算方式；(2)能根据进口合同的要求申请开立信用证；能按要求分析信用证的基本内---------------------------------------------------------精品文档----容，会根据外贸合同审核信用证；能根据不符点和修改意见撰写改证函并处理信用证修改；(3)能根据合同、信用证和货物的实际情况，正确缮制发票、包装单据、出口托运单、产地证明书、出口报检单、出口报关单、运输单据、保险单据、汇票等出口单证；(4)能按流程规范缮制全套进口单证；(5)能根据单证审核的基本要求和方法快速审核相关单据并找出其不符点；(6)能按信用证指示或合同条款交单并按业务和其他部门要求将各类单证归档。
2、知识目标(1)了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类；(2)掌握国际贸易磋商的基础知识，熟悉国际贸易交易前的准备工作，掌握合同订立和履行的基础知识，掌握汇款和托收这两种支付方式的含义及业务流程；(3)掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程，熟悉申请开立信用证的程序，分析信用证各当事人之间的关系，掌握信用证的种类、内容以及信用证开证申请书的填写和信用证修改的注意事项；(4)了解进口货物海运操作流程和进口订舱单、进口货物报检单、进口货物报关单等常用进口单证的缮制要点；(5)掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、受益人证明、汇票等出口单证的内容和缮制要点；(6)掌握审单的一般程序及审单的要点；(7)掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。
外贸单证实务课程标准
一、课程信息
表 1 课程信息表
课程名称 课程代码 前导课程 后续课程
总学时
适用专业
外贸单证实务
开课院系
运输管理学院
0312631
考核性质
考试
《国际贸易实务》、《实用英语》等
《通关实务》、《集装箱运输实务》、《国际货运代理实务》等
理论课
是
实践课
是
64
课程类型
理论+实践
是
理实一体化
是
报关与国际货运
表 2 课程标准开发团队名单
序号
姓名
工作单位
1
2
3
4
5
6
注：指参与课程标准制定的主要成员，包括校外专家。
二、课程性质
职称∕职务 副教授 讲师 实验师 总经理 总经理 副总经理
本课程是报关与国际货运专业必修的一门专业核心课，是在学习了《国际贸 易实务》、《实用英语》等课程、具备了外贸业务基本技能的基础上，开设的一门 理实一体化课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向外贸单证员等工作岗位， 培养学生根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审 单、交单归档一系列的外贸单证工作的能力，为后续《通关实务》、《集装箱运输 实务》、《国际货运代理实务》等课程的学习奠定基础。
修改信用证
写改证函并处 证的原则
养成良好的职业 的原则
理信用证修改
道德和规范，具有
安全、环保、成本
和质量意识。
具有较好的诚信
品质和敬业精神；
8
根据合同、信用 证和货物的实际 情况，正确缮制 全套进出口单证
能根据合同、 信用证和货物 情况缮制商业 发票
完整版外贸单证实务课程标准
外贸单证实务课程标准（一）课程性质与任务《外贸单证实务》是商务英语专业的一门职业技能课程。
该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，使学生具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识，并为后续顶岗实习夯实基础。
通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。
《外贸单证实务》课的先修课程是《国际贸易理论与实务》、《外贸英语函电》、，为后续课程《国贸实务模拟操作》提供知识和能力的支撑。
（二）课程教学目标通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识。
1.知识目标专业能力目标（1）了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类；（2）了解信用证、汇付和托收三种支付方式的含义及业务流程；（3）掌握合同和信用证条款，能够对照合同审核和修改信用证；受益人证明、汇票等出口单证的内容和缮制要点；（5）了解开证申请书进口单证的缮制要点；（6）掌握审单的一般程序及审单的要点；（7）掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。
社会能力目标（1）沟通交流能力；（2）分析问题和解决问题能力方法能力目标（1）计算机操作能力：能够上机熟练缮制各种进出口单证（2）培养对新知识、新技能的自学能力，树立终身学习的理念2.能力目标（1）能根据外贸合同和UCP600正确审核信用证内容；（2）能根据信用证、货物装运信息、UCP600正确缮制和办理信用证项下常用外贸单证；（3）能根据信用证、货物装运信息、UCP600审核信用证项下常用外贸单证；（4）能根据外贸合同和货物装运信息正确缮制和办理汇付和托收项下常用外贸单证；（5）能根据外贸合同和货物装运信息审核汇付和托收项下常用外贸单证；（6）能正确进行外贸单证的交单、归档处理。
《外贸单证实务实训》课程标准
660108316430《外贸单证实务实训》课程标准课程性质：必修课课程类型：（理论+实践）课（B类）学分：4学分学时：72学时（4学时/周，上课总周数18周）适用专业：商务英语专业考核要求：考试一、课程性质与任务课程性质：外贸单证是商务英语专业开设的一门专业技能课，是商务英语专业课程的细化，是国际贸易实务等相关专业课程的延伸和实际操作，是该专业课体系的完整组成部分。
课程任务：在对外贸易业务中，外贸单证工作是对外贸易业务的重要组成部分，它涉及到外贸合同履行的全过程。
正确，及时，完整的制作各种单证，是顺利结汇的前提条件。
本课程注重理论联系实际，培养实际操作能力，突出实用性。
本课程详细阐述外贸业务中各项外贸单证的种类、内容、缮制方法和常见的信用证条款，具体包括：信用证、结汇单证(发票、汇票、海运提单、保险单、装箱单等)、托运单、报关单、出口收汇核销单等。
并着重介绍在使用这些外贸单证时的实战经验，通过信用证范例与外贸单证式样的学习，掌握各种单证的缮制。
前导课程：《国际贸易理论与实务》后续课程：《外贸考证》《国贸实务模拟操作》等课程。
二、教学基本要求通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能独立从事审证，制单，审单，交单归档一系列外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质，职业能力和专业知识。
1.知识要求能够依据国际相关法规和惯例，熟练掌握外贸单证的相关知识和技巧。
具体来说就是要掌握外贸单证的基本概念，外贸单证工作的基本要求，外贸的基本流程，各种单证的基本作用、特点、分类、内容、审核及其在外贸业务中的使用方法，并对信用证存在的各种风险及其防范措施有所了解。
2.技能要求根据外贸单证员的职业资格标准及整个职业活动体系，掌握信用证、发票、汇票、海运提单、保险单、装箱单、托运单、报关单等各种单证的内容与制作方法，并对之进行全面的分析和处理。
力求通过项目操作，能熟悉外贸单证工作的过程与管理，熟练掌握外贸制单的技能与技巧，具备外贸制单与审单的能力。
《国际贸易实务》课程标准精选全文
可编辑修改精选全文完整版《国际贸易实务》课程标准课程名称：国际贸易实务适用专业：国际贸易实务/跨境电子商务/物流/电子商务课程学时/学期/学分：72/2/4一、课程性质《国际贸易实务》是商贸类专业学生的一门专业课程，也是国际贸易实务专业的职业核心课程之一。
本课程主要培养学生的外贸基础能力，要求学生掌握开拓国外客户的方法、熟悉价格构成、与客户联系及磋商合同条款、订立合同及履行合同。
同时能为学生学习后续课程《外贸函电》《外贸单证》《报关实务》打下业务基础。
二、课程目标学生通过学习本门课程，在知识、能力和素质方面应达到以下目标。
1. 知识目标（1）了解外贸业务员岗位所需的知识和技能。
（2）了解进出口业务的工作流程和发展趋势。
（3）掌握贸易术语的含义、买卖双方的基本义务和风险划分。
（4）了解并掌握订立品名、品质、数量、包装条款应注意的事项。
（5）了解运输、运输保险的基本知识并掌握提单的应用。
（6）理解各种支付方式的含义，业务流程，并理解各种支付方式的风险和风险防范措施。
（7）了解有关商检、索赔、不可抗力、仲裁的基本概念。
（8）了解磋商的过程和履约的过程及注意事项。
2. 能力目标（1）能利用网络平台开拓国外客户。
（2）能根据不同的贸易术语核算价格并灵活报价。
（3）能根据具体的业务制定包装条款并计算毛重，体积。
（4）能根据商品的具体情况正确确定货柜类型和数量，熟练计算运费及保险金额，保险费。
（5）能根据具体业务进行成本核算及盈亏核算。
（6）能结合业务的自身特点和当事人的实际情况选择合适的一种支付方式或优化组合支付方式。
（7）能根据磋商的结果订立一份正式的合同或确认书。
3. 素质目标（1）具备爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。
（2）具有遵纪守法的意识。
（3）具有主动获取知识的意识。
（4）具有分析问题和解决问题的能力。
（5）具有创新精神。
三、课程设计思路课程内容以外贸业务员岗位所需的知识和技能为切入点，从合作企业获取真实的业务资源，从教学角度出发，重新设计仿真出口业务项目，以磋商和履行合同为主线设计教学内容。
《外贸单证操作》课程标准
《外贸单证操作》课程标准课程名称：《外贸单证操作》适用专业：国际贸易实务专业学分数：4学分课时数：72学时1．前言1．1 课程性质和作用《外贸单证操作》是国际贸易实务专业的一门专业核心课程。
本课程主要培养具有较强职业能力、专业知识和良好职业素质的外贸单证员。
通过本课程的学习，学生能制作和办理各种外贸单据，能审核信用证和各种外贸单据，能分析和处理各种外贸单证问题。
本课程的铺垫课程是《外贸基础》和《国际结算操作》。
1．2 设计理念和特点（1）设计理念本课程采用以外贸单证员岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，以工作过程为主导，以校企合作为路径，融“教、学、考、做”为一体的工学结合课程建设模式。
（2）设计特点本课程的设计体现系统性、开放性、职业性和实践性等四个特点。
首先，系统性体现在对课程的教学内容、活动载体、教学团队、教学场所、教学方法、考核体系等各环节进行了系统的设计；其次，开放性体现在本课程的双元课程建设主体，由校内专任教师和外贸企业外贸单证业务专家共同进行课程建设；再次，职业性体现在课程培养定位于外贸单证员职业人和以外贸单证员岗位职业标准为依据；最后，实践性体现在课程内容以外贸单证员工作过程与任务和以外贸单证员职业能力为本位。
1．3 设计思路本课程的设计思路是，在工学结合课程建设模式的指导下，首先校企合作分析外贸单证员工作过程和任务，共同开发外贸单证员岗位职业标准；然后依据职业标准，以职业能力为本位，开发课程内容，设计项目活动载体，编写项目教材；同时，建设双师结构的课程教学团队，在校内外实训基地开展以学生为主体、融“教、学、考、做”为一体、以工作任务为驱动的项目教学；最后，实施过程考核与结果考核相结合、校内考核与企业考核相结合、课程考核与职业考证相结合的多样化课程评价体系。
2．课程目标通过外贸单证在外贸单证实训室的仿真操作和外贸企业的全真操作，使国际贸易实务专业的学生熟练掌握不同结算方式下外贸单证的制作、办理和审核等操作能力，培养学生一丝不苟的工作作风和善于沟通和团队合作的工作品质，考取外贸单证员职业证书，为今后从事外贸单证岗位工作和其他外贸岗位工作奠定扎实基础。
外贸单证实务课程标准
外贸单证实务课程标准(一)课程性质与任务《外贸单证实务》就是商务英语专业得一门职业技能课程。
该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到得信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据与证书得缮制与审核,通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中审证、制单、审单、交单、归档业务流程,能根据外贸合同履行过程中各个业务环节得需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列得外贸单证工作，使学生具备从事外贸单证行业得职业素质、职业能力与专业知识,并为后续顶岗实习夯实基础。
通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织得“国际商务单证员”考试并取得外贸行业得职业资格证书。
《外贸单证实务》课得先修课程就是《国际贸易理论与实务》、《外贸英语函电》、,为后续课程《国贸实务模拟操作》提供知识与能力得支撑。
(二）课程教学目标通过本课程得学习使学生熟悉外贸单证工作得基本流程，具备外贸单证综合操作能力,能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作,具备从事外贸单证行业得职业素质、职业能力与专业知识.1.知识目标专业能力目标(1)了解外贸单证工作得基本要求及重要性，熟悉单证得含义与种类;（2）了解信用证、汇付与托收三种支付方式得含义及业务流程；（3)掌握合同与信用证条款，能够对照合同审核与修改信用证；受益人证明、汇票等出口单证得内容与缮制要点；（５）了解开证申请书进口单证得缮制要点；（6）掌握审单得一般程序及审单得要点；（7）掌握交单结汇得含义与信用证交单得规定，熟悉单据归档要求。
社会能力目标（1）沟通交流能力;(2)分析问题与解决问题能力方法能力目标(1）计算机操作能力：能够上机熟练缮制各种进出口单证（2）培养对新知识、新技能得自学能力，树立终身学习得理念2、能力目标（１）能根据外贸合同与UCP６00正确审核信用证内容;(2）能根据信用证、货物装运信息、ＵＣP６00正确缮制与办理信用证项下常用外贸单证；(３)能根据信用证、货物装运信息、UCP６０0审核信用证项下常用外贸单证;（4）能根据外贸合同与货物装运信息正确缮制与办理汇付与托收项下常用外贸单证;（５）能根据外贸合同与货物装运信息审核汇付与托收项下常用外贸单证;（6）能正确进行外贸单证得交单、归档处理。
《外贸单证实务》课程标准
《外贸单证实务》课程标准一、适用对象高等职业教育报关与国际货运、国际贸易、商务英语等专业的学生。
二、课程性质《外贸单证实务》是国际贸易专业的必修课，它是一门实践性、应用性很强的外贸职业技能课，同时又具有一定的综合性，涉及到国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际商法、国际结算、外经贸函电等课程的综合运用。
本课程是在国际贸易理论和国际贸易实务等先行课程的基础上开设的，主要介绍了我国外贸业务活动中所涉及到的各种单证，包括合同、信用证、发票、装箱单、提单、保险单、产地证、汇票以及其他相关单据。
通过具体的理论讲述、多媒体演示、案例教学、单元实训、综合实训和专业实习，要求学生掌握单证的种类、作用、内容、缮制方法、审核技巧及在制作过程中应掌握的有关基本理论和要点，能够根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要，办理、制作相应的单据，熟悉外贸单证业务的流转程序，掌握外贸单证的操作与管理，并通过参加全国商务单证员、操作员、跟单员的考试，获得相关的职业资格证书。
三、课程标准的设计思路《外贸单证实务》课程定位于培养具有良好的应用外语语言能力，具备一定的经济专业理论知识及熟练的制单技能，能够运用计算机熟练处理外贸业务中的往来函电、草拟合同、单证制作的高等技能型人才，在课程设计上采用的是以外贸单证员岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，融“教、学、做”为一体的课程建设模式。
(1)在“教、学、做”为一体的课程建设模式的指导下，到外贸公司进行走访调研，分析外贸单证员工作过程和任务，与外贸公司专业单证从业人员共同制订外贸单证员岗位职业标准；(2)依据职业标准制订课程教学大纲，设计授课内容与实训项目;（3）建设双师结构的课程教学团队；（4）在校内外实训基地开展以学生为主体的实践教学；（5）要求学生通过相关考证，成为合格的国际商务从业人员，形成“理论一一实践——考证合格”一体化的教学模式。
四、课程目标1.课程能力目标：（1）能够根据外贸合同审核信用证并进行修改；（2）能够根据提供的材料制作托运单证，办理出口货物托运；（3）能够对一般贸易下的出口业务，进行出境货物报检和报关单证的制作；（4）能够办理出口货物投保；（5）能够审核海运提单；.（6）严格按照制单要求，制作全套结汇单证；（7）能够根据合同申请开立信用证，并能审核全套进口单证；（8）能够进行单证流程的操作，并完成现实业务中制单软件的操作。
外贸单证实务课程标准
外贸单证实务课程标准《外贸单证实务》课程标准（初稿）课程编号：《外贸单证实务》课程标准适用专业：国贸、物流、营销等经济与管理类专科总学时：80一、学习领域定位本课程是高职高专国贸、物流、营销、会计、商英、日语等经济与管理类专科专业的一门核心课程、专业必修课程，又是全国国际商务单证员考试职业能力的必考课程。
通过本课程的学习，使学生能运用所学的国际贸易合同知识、外贸单证实务基本理论和基本技能，能参加单证员执业资格考试，获得相应证书，使学生达到单证员上岗的职业标准，能从事外贸企业单证员岗位的工作，并为后续的《外贸跟单实务》、《外销员实务》等相关专业课程的学习奠定专业基础。
二、学习领域目标《外贸单证实务》学习领域的教学目标是使学生牢固掌握外贸单证的基本理论和基本技能，培养学生阅读理解合同、审核信用证、根据合同中的不同支付方式制作结算和报关单据，同时培养学生具有良好的外贸单证职业能力、敬业精神、严谨的工作态度和团队合作精神。
1、能力目标（1）能判断合同条款的完整性，理解和把握合同执行的要点；（2）能根据合同审核信用证条款的准确性；能对影响合同执行的信用证条款及时提出修改（3）能够对合同或者信用证项下的单据缮制制定详细的进度，并严格执行；（4）能根据信用证缮制全套单据；（5）能根据合同缮制T/T结算的全套单据。
（6）能根据合同缮制托收项下的全套单据。
（7）能根据进口合同开立信用证，并且对受益人提交的单据进行审核，并能准确提出存在的问题。
（8）能收集信息、分析案例，完成任课教师布置的讨论、分析报告、总结报告。
（9）能与团队合作，能创造性的制作PPT，并能善于表达和演讲。
（10）完成学习中的其他任务。
2、知识目标（1）认知单证员职业岗位的背景、特点和要求，产生对单证员职业的兴趣；（2）熟悉单证员的基本规范，了解外贸业务操作中的基本术语；（3）掌握合同的审读方法；（4）掌握信用证审核的要点与方法，对信用证问题能及时提出修改意见；（6）掌握发货托运的基本流程与相关单据的制作方法。
《外贸单证实务》课程教学大纲
《外贸单证实务》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1. 掌握外贸单证的基本理论、基本知识2. 了解在外贸业务中，各项单证的意义和作用。
3. 掌握外贸工作的一般流程、方法和要求课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价教学目标1、2、3的达成度通过期末上机测试和课堂实训的成绩综合考评；五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课堂实训和期末上机测试。
具体要求及成绩评定方法如下：1．平时出勤。
平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。
无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。
2．课堂实训。
本课程将结合外贸单证实务相关主要内容，要求学生按照老师的要求，在软件系统内操作相关单证制作。
课堂实训成绩占总成绩的50%。
3．期末上机测试。
期末上机测试采取闭卷考试的方式进行。
考试占总成绩的50%。
未上机测试的同学，该门课程成绩作不及格处理。
六、参考教材1．王莉，《进出口业务单证操作手册（第4版）》，广东经济出版社（2020年6月出版）2．中国国际贸易学会商务培训认证考试办公室编，《外贸跟单理论与实务》，中国商务出版社（2020年2月出版）3．王雪，《新编国际贸易单证实务》，化学工业出版社（2015年5月出版）4．宋承业，《进出口单证实务》，中国对外经济贸易出版社（2020年1月出版）5．广银芳，《外贸单证制作实务》，清华大学出版社（2015年11月出版）6．童宏祥，《外贸跟单实务》，上海财经大学出版社（2015年9月出版）制订人：审核人：2020年12 月5。
《国际贸易与实务》课程标准精选全文
可编辑修改精选全文完整版《国际贸易与实务》课程标准1.课程说明《国际贸易与实务》课程标准课程编码〔〕承担单位〔外国语学院〕制定〔〕制定日期〔2022.9 〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔〕批准〔二级学院（部）院长〕批准日期〔〕（1）课程性质：本门课程是商务英语专业的核心课程，是必修课程。
（2）课程任务：主要针对国际贸易进出口业务员、跟单员等岗位开设，主要任务是培养学生在岗位的报价、成本核算、跟单等能力，要求学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作方面的基本技能。
（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有商务礼仪，后续课程有商务单证实训，pocib创业课。
2.学习目标（1）总目标本课程通过授课、实训等教学环节，使学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。
（2）分目标①、道德目标坚持以马克思主义、邓小平理论、毛泽东思想及我国对外贸易各项方针政策，维护祖国和平统一。
②、知识目标具有从事国际贸易专业必需的贸易基础知识,掌握国际贸易实务应用的基本理论和基本方法，理解国际贸易各环节操作应用的实现过程。
③、能力目标培养学生必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能及方法，而且应学会分析和解决实际业务问题的能力。
具体要求是：熟悉国际贸易惯例；具有国际贸易理论与实务一般认识能力；具有贸易谈判、价格及佣金的计算并根据合同缮制发票、箱单、汇票等相关单证具体操作能力，并能取得制单员、货运代理等相关的资格证书。
④、素质目的具有从事对外贸易专业所必需的贸易理论及实务操作应用的素质，能熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及的如贸易的洽谈、合同、发票、箱单及汇票等相关单证的缮制；具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力。
《外贸单证实务》课程标准
烟台汽车工程职业学院《外贸单证实务》课程标准专业带头人：林红华系主任：林治熙教学中心：经贸教研室批准日期：二〇一一年二月目录一、课程概述 (1)（一）课程性质 (1)（二）课程基本理念 (1)（三）课程设计思路 (2)二、课程目标 (2)（一）总体目标 (2)（二）具体目标 (2)三、内容标准 (4)四、实施建议 (8)（一）教学建议 (8)（二）考核评价建议 (9)（三）教材编写建议 (10)（四）课程资源开发与利用建议 (11)五、其它说明 (11)一、课程概述（一）课程性质《外贸单证实务》是报关与国际货运专业的一门专业课程。
是《国际贸易实务》、《报关实务》、《国际货运实务》等课程的延伸。
该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中收证、审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。
通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。
（二）课程基本理念本课程的基本理念可以概括为：以“项目引导、任务驱动，学做合一”模式进行课程整体设计；充分利用课程数字化教学资源，充分发挥课程网站的作用，拓展学习渠道和学习空间，实现互动开放式的教学；逐步实现双语教学，增强商务英语的应用性；以探究性的实践贯穿项目教学始终，培养学生终身学习的良好习惯；注重过程评价，促进学生综合发展。
（三）课程设计思路本课程以就业为导向，在专业教学指导委员会及行业专家指导配合下，对国际贸易活动所涉领域的各岗位(包括国际商务业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、报关员、报检员、国际货运代理等)进行职业能力分析，以处理国际贸易业务所需主要单证为主线，以企业真实项目为引导，充分考虑国际商务单证员职业资格考试要求以及UCP600之规定，采用业务流程式与并列式相结合的结构展示教学内容，通过再现情景、仿真模拟等活动项目来组织教学，培养学生具备国际商务单证缮制、审核及传递的基本职业能力。
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外贸单证实务课程标准
（一）课程性质与任务
《外贸单证实务》是商务英语专业的一门职业技能课程。
该课程主要介绍进出口业务活动
中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制
和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中审证、制单、审单、交单、归档业务
流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归
档一系列的外贸单证工作，使学生具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识，
并为后续顶岗实习夯实基础。
通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商
务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。
《外贸单证实务》课的先修课程是《国
际贸易理论与实务》、《外贸英语函电》、，为后续课程《国贸实务模拟操作》提供知识和能力的支撑。
（二）课程教学目标
通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能
独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备从事外贸单证行业的职业
素质、职业能力和专业知识。
1.知识目标
专业能力目标
（1）了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类；
（2）了解信用证、汇付和托收三种支付方式的含义及业务流程；
（3）掌握合同和信用证条款，能够对照合同审核和修改信用证；
受益人证明、汇票等岀口单证的内容和缮制要点；
（5）了解开证申请书进口单证的缮制要点；
（6）掌握审单的一般程序及审单的要点；
（7）掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。
社会能力目标
（1）沟通交流能力；
（2）分析问题和解决问题能
力方法能力目标
（1）计算机操作能力：能够上机熟练缮制各种进出口单证
（2）培养对新知识、新技能的自学能力，树立终身学习的理念
2.能力目标
（1）能根据外贸合同和UCP600正确审核信用证内容；
（2）能根据信用证、货物装运信息、UCP600正确缮制和办理信用证项下常用外贸单证;
（3）能根据信用证、货物装运信息、UCP600审核信用证项下常用外贸单证；
（4）能根据外贸合同和货物装运信息正确缮制和办理汇付和托收项下常用外贸单证；
（5）能根据外贸合同和货物装运信息审核汇付和托收项下常用外贸单证；
（6）能正确进行外贸单证的交单、归档处理。
3.素质目标
（1）良好的思想品德、职业道德;
（2）良好的心理素质;
（3）具有较强的责任意识；
（4）良好的团队合作精神；
（三）参考学时
（四）课程学分
本门课程共计4个学分。
（五）课程内容和要求
求
1.教学方法
基于工学结合人才培养模式，实施教学做一体化的教学模式，以学生为主体、能力为本位，多种教学方法综合运用。
任务驱动项目教学法：打破讲课的概念，以项目导向、任务驱动、能力本位的项目教学
代替灌输式教学。
本课程依据外贸单证操作流程设计项目，针对每一个工作项目设计具体的
工作任务，要求学生完成指定的工作任务以提高学生该项目所覆盖的职业能力。
在教学过程
屮，学生在具有职业氛围的实训基地完成实际的外贸单证员需要完成的相同的工作任务，学
生的职业人意识得到了进一步巩固与加深。
仿真模拟单证软件法：利用在外贸企业收集的真实单据样本，虚拟企业业务环境，使学
生在仿真外贸单证实训室内，运用仿真的单证软件（世格外贸单证教学系统和鹏达外贸单证实训平台）全面、系统、规范地掌握外贸单证的操作方法和操作技巧，实现与企业的无缝对接和教学做一体化。
为学生以后从事国际贸易打下良好的实际操作基础。
课证融合法：课堂教学与应与职业技能培训融会在一起。
将外贸单证课程的日常教学、考核与全国国际商务单证员的职业考证相融合，把全国国际商务单证员考试要考核的《外贸
单证实务》屮的相应的知识以及单证操作部分的内容作为重点进行讲解和练习，上课内容、课后练习与考证内容相融合。
采取“以考促改” 、“以考促练”的方法。
角色扮演法：分别由学生扮演进出口流程中的不同角色，充分调动学生的参与性与职业
角色意识，发挥学生的主观能动性，
单证案例评析法：引入单证案例，提高学生分析问题、解决问题的能力。
多种教学方法的灵活应用，能够大大的激发学生的学习热情，从而增强该门课程的教学
效果。
2.评价方法
《外贸单证实务》课程强调实际操作能力。
因此，本课程的考核将着重测试学生对外贸单证
的操作能力。
考核内容包括形成考核和终结性考核，其屮形成性考核为70%,终结性考核为30%；形成性考核把外贸企业对单证岗位的考核标准引入本课程考核体系，多角度地
对学生进行考核，如工作态度（10%）、工作表现（20%）、工作质量（40%）） o工作质量主
要根据平时学生完成各项任务及综合训练的质量。
评价标准是：工作质量重点考核单证差错率、单证完整性、交单及时性；工作态度根据考勤点名情况及课堂纪律确定分数；工作表现根据课堂讨论发言互动参与情况及工作任务完成情况确定分数。
整个考核过程注重对学生自
主学习、知识综合运用、拓展创新等能力的评价，注重对学生动手能力和在实践中分析问题、
解决问题能力的考核，终结性考核为期末上机考试。
由教师按照国际商务单证资格考试的技
能鉴定标准建立题库，从试题库屮抽取试题。
考核模式具体如下：
形成性考核构成及考核标准
10个任务模块可参照下表进行评价
3.教学条件
本门课程的实训条件要求有教学做一体化的外贸单证综合实训室，融教学与实训为一体, 以及与课程相应的软件世格外贸单证软件、鹏达国际商务实训平台作支持，通过这样的软件
教学，能使学生掌握外贸单证专业知识，又能提高学生外贸单证操作能力。
校外要求有与学校长期合作的企业做实训基地，满足学生顶岗实习的需要。
4.教材编选
（1）推荐教材
外贸英文制单（第二版），刘启萍周树玲主编，对外经济贸易大学出版社，2013年. （2）参考教材
《国际贸易单证实务》姚大伟主编中国商务出版社2007年
《外贸单证实务》张式锋主编立信会计岀版社2009年
《国际商务单证理论与实务》全国国际商务单证员培训认证考试教材
《国际商务单证实训教材》全国国际商务单证员培训认证考试教材。