专题三、3：光的折射、光的色散、看不见的光

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光的折射、光的色散、看不见的光

卓越个性化教案 GFJW09011基础知识1、光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。

2、光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折。

3、光的色散：太阳光通过三棱镜可分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。

4、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

5、看不见的光：红外线、紫外线。

红外线：光谱上红光以外的部分；红外线夜视仪、遥控器都应用了红外线。

紫外线：光谱上紫光以外的部分；紫外线灯、验钞机都应用了紫外线。

五、例题（A 组）1、下图所示现象中，应该用光的折射来解释的是（）2、光从空气射入玻璃，则光的传播方向和传播速度（）A ．两者都一定改变B ．两者都不一定改变C ．方向有时改变，有时不改变，速度一定变大D ．方向有时改变，有时不改变，速度一定变小3、我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的。

4、在一张白纸上用绿颜料写一个“光”：字，把它拿到暗室。

当只用红光照射时，你看到的现象是：红纸上面有一个色的“光”字。

图2—14 5、下列说法正确的是（）A 、光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定B 实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同C 电视机的遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控D 、任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的六、练习（A 组）1．光在真空中传播的速度为 m/s ，光在其他介质中的传播速度比在真空中的传播速度（选填“大”或“小”）2．我们能从各个方向都看到本身不发光的物体百由于光射到物体表面上时发缘故，其中的第一条光线都遵循光的定律。

3．某同学在平面镜前照镜子，她在平面镜中所成的像是等大的像，当她以0.5m/s 的速度远离平面镜时，她在镜中像的大小。

4．我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性. 如图2—12所示的这幅广告图中有一处科学性的错误，请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律. 错误：，它违背了。

3. 光的折射、光的色散、看不见的光

2010光的折射、光的色散、看不见的光中考试题汇编一、选择题11．（2010．浙江绍兴）下列各图中，对现象或结论的叙述不正确的是( C )(2010．广州)下列现象中属于白光色散的是( A )A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色1.（2010．荆门）关于光现象，以下说法正确的是( A )A.2009年7月我国长江流域出现的日食奇观，可以用光的直线传播理论解释B.雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的C.若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”，这时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正D.你在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置1．(2010．襄樊)下列现象中属于光的折射现象的是（C）A．小孔成像B．岸边的树木在水中的倒影C．海市蜃楼D．我们能从不同方向看到银幕上的像6．（2010．鸡西）如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是( A )2．(2010．咸宁)如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（B）二、填空题21．（2010．宁波）今年5月17日中午，我市部分市民看到了太阳周围出现—个七彩“光环”，如图所示，这就是“日晕”.这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散，其中各色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了阳光是复色光(填“单色光”或“复色光”).(2010．烟台)如图甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(或七种)不同颜色的光．若在白屏上贴一张红纸(图乙)，则光屏上就出现红色．2.（2010．金华）你在湖边漫步，你同时能看到水中的白云和鱼，前者是由于光的折射形成．（填“反射|”或“折射”）3. （2010．重庆）同学们在中考考室力，能从不同方向考到监考老师在黑板上所写的“本堂考室科目：XX、考室时间：XX”等提示语，这是因为光发生了漫反射的缘故．把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，如图所示，这种现象是由于光的折射现象引起的．24．(2010．襄樊)枣阳市素有“中国桃之乡”之称．那漫山遍野的桃花，在三月和煦的阳光中，显得妩媚令人陶醉．我们看到红色的桃花，是因为太阳光照射到桃花上反射红光的缘故．三、作图题与实验题19．（2010．山东潍坊）如图(b)所示，请画出光从空气射入玻璃再从玻璃到空气的光路图．答案：22．⑴（2010．江苏宿迁）请你画出图甲中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线；答案：(2010．苏州)如图乙所示，MN为空气与水的分界面，AO为入射光线，入射点为O，在图中画出折射光线并标出折射角．答案：(2010．福州)如图所示，入射光线AO从空气斜射入水中，请画出折射光线的大致位置．答案：4．（2010．黄冈）如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图．答案：9. (2010．济宁)如右图所示，光源S 发出的一条光线射向水中，在水面发生折射后，经过P 点．请你在图中大致作出入射光线和折射光线．9.答案：18．(2010．咸宁)如图所示，一直角三棱镜顶角为30°，一束光垂直AB 边入射，从AC 边又射入空气中,请画出从AC 边出射的光线．答案：23．(2010．成都) (4分)(1)如图所示的是光从玻璃砖斜射入空气时入射光的光路情况．请在图中画出该入射光线的折射光线的大概位置，并标出折射角．S水答案：19．(2010．安徽)下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．入射角i 10°20°30°40°50°60°70°80°折射角γ 6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；b．_________入射角增大，折射角也增大；但折射角总是小于入射角__________．(2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_________入射角较小时，入射角i 与折射角γ近似成正比关系；当入射角较大时，正比关系不再成立_________．。

中考物理总复习光的折射、光的色散、看不见的光人教版优秀课件

光屏不能呈现、底片不可感光、人眼能看到
正倒
倒立
正立
位置举例
反射成像时，物、像处于镜面同侧；折射成像时，
物、像处于透镜异侧
小孔成像、照相机、幻灯机成像
反射成像时，物、像处于镜面异侧；折射成像时，物、
像处于透镜同侧
平面镜、放大镜成像
·人教版
《第3课时光的折射光的色散看不见的光》
归类示例
·人教版
《第3课时光的折射光的色散看不见的光》
考点3 看不见的光 1．光谱：用棱镜把太阳光分解成____红____、__橙____、
___黄_____、___绿_____、___蓝_____、____靛____、____紫____七种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。
·人教版
《第3课时光的折射光的色散看不见的光》
(验钞机)
·人教版
《第3课时光的折射光的色散看不见的光》
[说明] ①太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物质的破坏，臭氧层出现了“空洞”。
②过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？

中考物理考点光的折射、光的色散(解析版)

考点04 光的折射、光的色散【知识回顾】考点一、光的折射1.当光从一种介质斜射入另一种介质时，光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫光的折射。

2.光的折射发生在两种介质的交界面上，但光线在每种介质内是直线传播的。

光从一种介质垂直射入另一种介质时，其传播方向不改变（改变、不改变）。

如图所示，是光从空气射入水中的折射现象示意图。

3.由上图，入射光线射入另一种介质时的交点（O），叫入射点；入射光线AO与法线NN′夹角（α）叫入射角；折射光线OC与法线NN′的夹角（γ）叫折射角。

4.光的折射定律：1）在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内（共面）；2）折射光线和入射光线分居在法线的两侧（分居）；3)当光从空气斜射入水等其他透明物质（玻璃、水晶等）时，折射角小于（大于、小于或等于）入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角大于（大于、小于或等于）入射角（不等角，在空气中的角大）。

考点二、光的色散1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种单一颜色的光，这种现象叫光的色散。

2.不同颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折最大，偏折由小到大依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图所示。

3.太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，它是复色光。

4.把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光，这个现象叫做色光的混合（彩色电视机的彩色画面的形成）。

红、绿、蓝也叫光的三原色。

【考点梳理】考点一、光的折射光的折射是重要考点，在光现象中占据非常重要位置。

光的折射与光的反射一样，在本章属于重点内容。

本节主要知识点有：光的折射现象、光的折射定律、折射现象在生活中的应用。

光的折射在中考光现象考题中属于常考内容，故此类问题应作为重点加以重视。

中考中，有关考点的考题主要集中在光的折射现象判断、光的折射定律、光的折射现象在生活中的应用、利用光的折射规律作图、光的折射实验探究几个方面。

从常考题型方面来看，光的折射现象常考题型是选择题，出现概率也很高；光的折射在生活中的应用，有选择题、填空题，主要考查学生利用折射现象解释生活中问题的能力；作图题主要考查学生对光的折射规律的掌握程度，难度一般不大；光的折射实验探究也曾出现，主要考查验证光的折射定律、利用光的折射定律解释实验过程、实验方法等知识。

光的折射、光的色散、看不见的光

物理学案月日
课题
光的折射、光的色散、看不见的光
学习目标
1.了解光的折射现象和光的折射规律。
2.了解物体的颜色。
重点
光Байду номын сангаас折射规律
难点
应用光的折射规律解释现象
一、知识再现
(一)光的折射
1、定义：光从一种介质入另一种介质时，传播方向；这种现象叫光的折射现象。
2、光的折射规律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
2、三原色
色光的三原色:
颜料的三原色:_________________
3、物体的颜色：透明物体和不透明物体
4、看不见的光:红外线,紫外线
二、例题分析
例1.如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是（）
例2.在沙漠中赶路的人,有时正当非常口渴时,忽然一个碧波荡漾的大湖出现在眼前,当走近时,大湖消失的无影无踪,出现这种现象的原因是( )
（1），和在同一平面内。
（2）光线和光线分居与两侧。
（3）光从空气入水或其他介质中时，折射角入射角。
（4）光从水中或其他介质空气中时，折射角入射角。
（5）光从空气垂直射入水（或其他介质），折射角入射角度。
光的色散
3、眼睛受骗问题：
河底变浅了、海市蜃楼、水中的筷子变弯了、
圆形鱼缸里的鱼又肥又大等等
(二）光的色散及看不见的光
10、当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是因为草_________了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了__________反射。

中考物理总复习第3讲光的折射光的色散及看不见的光(基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+探究重难

第3讲光的折射光的色散及看不见的光考标要求备考指津1.通过实验，探究并了解光的折射定律；会利用光的折射定律解释有关现象并能根据光的折射定律作图。

2．通过观察和实验，知道白光是由各种色光混合成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象；会辨别物体的颜色。

光的折射定律及作图、利用光的折射定律解释日常生产生活中的现象、物体颜色的辨别是中考的热点问题。

题型以选择题、填空题、作图题为主。

预计在今后的中考中，将注重对物理知识应用能力的考查，因此各种光现象的辨别、光现象的解释及光的折射定律的作图，将是中考的重点。

考点梳理考点1 光的折射(1)光的折射规律可以表述为“同平面，居两侧，角不同，路可逆”。

居两侧：在法线两侧，在两种介质的界面两侧；角不同：在光速较大的介质中角较大。

(2)光射到两种介质的界面上，同时发生______和______。

光的反射光的折射相同点①三线共面反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在__________内②居两侧反射光线、折射光线都与对应的入射光线分居在______两侧③两角关系反射角和折射角都随对应的入射角的增大而______，随对应入射角的减小而______④光路可逆光在反射和折射时光路都是________不同点①介质方面反射光线跟入射光线在______介质中折射光线跟入射光线在______介质中②角度方面反射角始终等于入射角折射角与入射角一般________，其大小关系跟光是从空气射入其他介质，还是从其他介质射入空气有关，只有当光垂直界面入射时，折射角和入射角才______，都等于______入射角还是折射角，总要比其他介质中的角大一些(垂直入射除外)，也就是说，在空气与其他介质的界面上发生的折射现象，如果折射角大于入射角，那么折射光线所在介质为空气；如果入射角大于折射角，那么入射角所在介质为空气。

考点2 光的色散看不见的光(1)光的色散太阳光通过棱镜折射后分解，在承接的白屏上形成一条彩色的光谱，颜色依次是________________________，这种现象叫光的色散，表明白光是复色光。

2022年广东省物理中考一轮复习：考点04光现象(学生版)

2022年广东省物理中考一轮复习：考点04光现象(学生版)考点总结考点一：光的直线传播1．光：能够发光的物体叫做光。

太阳是最大的天然光，烛光或通电的电灯是人造光。

2．光线：通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

光是客观存在的，而光线是为了表示光的传播路径而构建的一种物理模型，同磁感线一样，并不存在。

3．光的直线传播条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。

能说明光沿直线传播的现象有小孔成像、影子的形成、日(月)食、激光准直等。

4．小孔成像：小孔成像是由于光的直线传播而成的倒立的实像，像的大小与物体和光屏到小孔的距离有关。

5．光速：光在不同介质中的传播速度不同，在真空中传播速度最大，为3×108m/s。

考点二：光的反射1．光的反射：光射到某种物质的表面时有一部分光会发生反射，这种现象叫光的反射。

2．光的反射定律(1)光的反射定律内容：①反射光线、入射光线和法线都在同一平面内——三线共面；②反射光线、入射光线分别位于法线两侧——两线异侧；③反射角等于入射角——两角相等。

(2)光的反射定律图示：(3)光的反射定律理解：①光的反射现象中，一条入射光线只有一条对应的反射光线。

②当光线垂直入射时，入射角等于0度，反射角也等于0度。

③入射角增大，反射角增大。

④在光的反射中，光路是可逆的。

3．两种反射现象对比考点三：平面镜成像原理和特点1．原理：如图所示，光S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到光好像是从图中S′处射来的，S′就是S在平面镜中虚像。

由平面镜成像原理图可知：反射光线、入射点和虚像点在同一直线上。

这一规律经常用来进行相关的作图。

2．实像与虚像对比3．平面镜成像特点(1) 平面镜成所成像的大小与物体的大小相等。

(2)像和物体到平面镜的距离相等。

(3)像和物体的连线与镜面垂直。

(4)像是虚像。

或：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

4．平面镜成像特点理解：①平面镜成像时，物体和像关于平面镜成轴对称图形。

初二第七单元光的折射、颜色及看不见的光

第七单元光的折射、色散及看不见的光【重点笔记】1．什么叫光的折射？光从一种介质射入另一种介质时，在界面处传播方向________________的现象，叫做光的折射现象。

2．光折射时有什么规律？3．几种常见的折射现象及解释？（1）水中鱼的位置看起来比实际高有一些、插入水中的铅笔向上偏折、从岸边看池底变浅、海市蜃楼、从水中看到天空的飞鸟变高从岸上看水中的物体从水中看岸上的的物体4．什么叫光的色散？光的色散是指白光通过一个棱镜后，会分解为_____________________________七种颜色的光的现象。

色散是因为白光是一种复色光（单色光混合而成的光），在棱镜两个表面的每一个面，各种色光被不同程度地折射，从而形成七色彩带，所以光的色散是由于______产生的。

5．什么是光的三原色？光的三原色是指__________________。

6．什么是红外线？红外线有什么作用？通过红外线的照射，可以使物体温度_______，任何物体均可以辐射红外线，温度越高，物体发出的红外线也___________。

红外线被人们称为“征服黑暗的光”，这是指在黑暗中，物体要不断地________，只要利用对_________敏感的仪器，就可以实现在黑夜里“看见”物体，__________就是利用这个原理制成的。

7．什么是紫外线？紫外线有什么作用？紫外线能杀死_________，能使荧光物质_________，适当的紫外线照射有助于_________________，过量的紫外线照射对人体__________。

例1：下列现象中，属于光的折射现象的是（）A ．太阳光穿过茂密的树叶，在地面上留下光斑B ．人在河边行走时看见“白云”在水中漂动C ．人在路灯下行走，地面上会出现人的影子D ．盛了水的碗，看上去好像变浅了例2：图1中，容器底有一探照灯S 发出一束光线投射到MN 木板上，在B 点形成一光斑，当向容器中注水时，光斑B 将移向（）A ．B 的上方 B ．B 的下方C ．B 的左边D ．B 的右边例3：在图2中完成光路图，用i 表示入射角，r 表示折射角。

光的色散和看不见的光

红外线的应用
一切物体都在辐射红外线，物体的温度越高，它辐射的红外线越———，用电子仪器对收到的来自物体的红外线信号进行处理，就可探究物体的特征。如：在飞机或土星上勘测地热、寻出——信号，受控机器收到信号后进行相应的操作：变换频道、改变音量等。
红外线端口很早就开始应用于笔记本电脑，在蓝牙技术出台之前，红外线端口是笔记本电脑上唯一轻巧廉价的无线连接方式，而且只要装备红外线端口的设备符合红外线通讯协议,即使是不同类型的设备都可以互联，进行数据交换和控制等工作。
电视、电影都是根据色光三基色所制成。
四、颜料的混合
红+蓝=紫色黄+红=橙黄+蓝=绿红+黃+蓝=黑
绘画時用三原色就可调出大部分色彩。
1、颜料三原色红、黃、蓝
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光－红、绿、蓝颜料－红、黃、蓝
3、色光的混合与颜料的混合规律也不同
小结
1、光的色散２、物体的颜色与什么有关？３、透明物体的颜色由什么决定？
一、色散
• 1、太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。
2、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。
3、色散现象说明：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
二、物体的颜色
•1、不同物体，对不同颜色的光进行反射、吸收、和透过的情况不同。因此呈现不同的色彩。
４、不透明物体的颜色由什么决定？５、色光的三基色与颜料的三原色
问题:
1.如何能发现红外线的存在?
红外线是指在太阳光谱的红光以外、人眼看不见的光
红外线：波长比红光更长的光叫红外线，

光的折射、光的色散、看不见的光

卓越个性化教案 GFJW0901基础知识1、光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。

2、光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折。

3、光的色散：太阳光通过三棱镜可分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。

4、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

5、看不见的光：红外线、紫外线。

红外线：光谱上红光以外的部分；红外线夜视仪、遥控器都应用了红外线。

紫外线：光谱上紫光以外的部分；紫外线灯、验钞机都应用了紫外线。

4、在一张白纸上用绿颜料写一个“光”：字，把它拿到暗室。

当只用红光照射时，你看到的现象是：红纸上面有一个色的“光”字。

图2—145、下列说法正确的是（）A 、光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定B 实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同C 电视机的遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控D 、任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的六、练习（A 组）1．光在真空中传播的速度为 m/s ，光在其他介质中的传播速度比在真空中的传播速度（选填“大”或“小”）2．我们能从各个方向都看到本身不发光的物体百由于光射到物体表面上时发缘故，其中的第一条光线都遵循光的定律。

3．某同学在平面镜前照镜子，她在平面镜中所成的像是等大的像，当她以0.5m/s 的速度远离平面镜时，她在镜中像的大小。

光现象单元整体教学设计

《光》单元整体教学设计主题单元学习概述本主题单元主要内容包括：光的直线传播、光的反射规律、平面镜成像特点、光的折射、光的色散以及跟现代生活十分密切的两种看不见的光——红外线、紫外线及其应用。

光现在在日常生活中非常普遍，学生在实际生活以及小学《科学》课程中对光已经有了一些感性认识，教材在初二上学期安排这一部分内容，旨在让学生将对光的初步认识转化为理性认识，理解一些光的形成、传播规律及其应用，初步建构知识体系。

另外，光学内容所需要的数学工具较为简单，学生进行知识学习所需的起点较低，因此教材提供了丰富的学生探究活动方案，突出科学探究与科学内容并重的理念。

学习这些知识对人们的日常生活、生产技术和科学研究有着重要的现实意义。

单元学习重点：通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。

单元学习难点：通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像特点及应用。

本单元划分为五个专题：光的直线传播；光的反射与折射；平面镜成像；光的色散；看不见的光，最后成果交流和展示，以拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣。

这样的处理，便于让学生先从整体上认识光现象，再进一步了解光的反射、折射规律，最后在分析光的应用用和危害，让学生可以较全面的把握关于光的知识。

本单元以学生合作、实验探究为主要学习方式。

预期学习成果：小组完成一份“光的反射规律”的实验报告单、一份“光的折射规律”的实验报告单；利用学到的知识解释生活中的一些光现象，利用身边的废旧物品制作“潜望镜”、“彩虹”并能演示介绍其工作过程和物理原理；完成一份介绍我国先进激光武器的PPT，并向全班同学展示介绍。

主题单元学习目标l知识与技能1.了解光源,知道光源的大致分为天然光源和人造光源两类；知道光在真空中的传播速度。

2．通过观察关在空气中和在水中传播的现象，了解光在同种均匀介质中的传播特点；了解光沿直线传播的一些自然现象和在生活中的一些应用。

3. 知道光的反射现象，了解入射光线、反射光线、法线、反射角和入射角。

：光的折射、光的色散、看不见的光

一、选择题1．如图四种现象中，由于光的折射形成的是（）2．乙同学把刚买来的矿泉水随手放在科学书上，发现“学”字变大（如图），产生这一现象的原因是（）A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播D.平面镜成像 3．)当光从空气斜射向水面时，同时发生反射和折射，图1中，能正确表示其传播方向的是【4．下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）5．)如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）6．下列事例中，属于紫外线应用的是 A.夜视仪 B.遥控器C.验钞机D.全自动感应水龙头 7．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法中正确的是（）A.入射角等于30°B.折射角等于50°C.NN ′是界面D.MM ′的右边是玻璃A B C D 图1【答案】D8．(2012广东梅州，第10题)某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。

射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图5所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（）A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方【答案】A9．（2012 湖南衡阳第4题）如图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是【答案】D10．（2012陕西，第1题）下列四幅图中的现象，与光的折射有关的是【答案】C二、填空题11．（2012安徽，第6题）一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_______，折射角的大小为_________。

【答案】60°37°12．(2012江苏宿迁，第13题)如图是2012年5月21日发生的日环食，其形成的原因是_____；当太阳光透过三棱镜发生____时，我们可以观察到多种色光；人长时间在强阳光下看书，容易造成近视，需戴____镜矫正。

光的折射、光的色散、看不见的光之欧阳美创编

考点3：光的折射、光的色散、看不见的光时间：2021.01.01 创作：欧阳美一、选择题、1．（2010年浙江）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)。

造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是A．光的直线传播和光的折射B．光的直线传播和光的反射C．光的反射和光的折射D．光的反射和光的直线传播2. （2010江苏盐城）下列光现象中，由于光的折射而形成的是3. （2010江苏盐城）小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理．他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开．以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是A．速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应B．人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应C．门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应D．白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应4．（2010年广州市）下列现象中属于白光色散的是A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色5.（2010年山东临沂）下列说法正确的是A.岸边景物在水中的倒影是光的折射形成的B.雨后彩虹是由光的反射形成的C.电影幕布选用粗糙布料，目的是让光发生漫反射D.电影幕布选用粗糙布料，目的是让光发生镜面反射6．（2010江苏苏州）“嫦娥一号”卫星接收地面指挥中心的运行指令进行变轨而奔向月球是通过一种波来实现的，这种波是A ．微波B ．可见光C ．超声波D ．次声波7．（2010湖北咸阳）如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是8．（2010湖北襄樊）下列现象中属于光的折射现象的是A ．小孔成像B ．岸边的树木在水中的倒影C ．海市蜃楼D ．我们能从不同方向看到银幕上的像9．（2010黑龙江鸡西）如图所示，能用光的折射知识进行解释的是 ( )10．（2010重庆綦江）如下图所示的四种现象中，B ．手影游C ．潜望镜D ．自行车尾灯 A ．插入水中的手指属于光的折射的是（）12．（2010湖北荆州）下列关于光现象的说法中，正确的是A．“坐井观天，所见甚小”是光直线传播的结果B．验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的C．光与镜面成30°角射到平面镜上时，其反射角为30°13．（2010年广西河池）如图的四种现象中，属于光的折射现象的是……（）14．（2010湖北十堰）下列有关光学知识及其应用的叙述正确的是Ａ．电视机的遥控器前端发出的是紫外线B．汽车的雾灯一般采用红光灯，是因为红光不容易被散射Ｃ.患近视眼的人为了看清远处物体，应该在眼睛前面戴一个凹透镜D．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凹透镜15．（四川自贡）一束光线由空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，折射角将（）A．逐渐减小，且总小于入射角B．逐渐增大，且总大于入射角C．逐渐减小，且总大于入射角D．逐渐增大，且总小于入射角16．（2010年山东泰安）下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是（）17.如上图所示，有一束光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将（）A. 向右移动B. 向左移动C. 不动D. 无法判断二、填空题、1．（浙江金华）你在湖边漫步，你同时能看到水中的白云和鱼，前者是由于光的形成。

中考物理高分一轮单元04 光的折射光的色散看不见的光物理课件

海市蜃楼、“潭清疑水浅”、水面处“折断”的筷子、在岸上看水中的物体或在水中看岸上的物体、光的色散、彩虹、早上看到地平线以下的太阳、凸透镜成像等
第四页，共十八页。
考点知识聚焦
考点(kǎo diǎn)二光的色散看不见的光
光的色散
英国物理学家牛顿(niú用dù玻n)璃三棱镜分解了太阳光,如图所示,一束太阳光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散
得出结论
光的色散现象说明:①白光是由各种单色光组成的复色光;②不同色光通过三棱镜时偏折程度不同 , 红光的偏折程度最小, 紫光的偏折程度最大
12/12/2021
第五页，共十八页。
考点知识聚焦
看不见的光光谱图中位置
红外线红光外侧
特性热效应、穿透云雾能力强等
紫外线紫光外侧荧光效应、消毒杀菌、促进发育等
第二页，共十八页。
考点知识聚焦
折射规律
光从空气斜射入水或其他介质中时: ①折射光线与入射光线、法线在同一(tóng内yī);平面 ②折射光线和入射光线分别位于法线两侧(liǎn;ɡ cè) ③折射角小于入射角; ④入射角增大时,折射角也随之增大 ;
⑤发生光的折射时,光路是可逆的;(注:空气中的角始终是大角)
12/12/2021
图4-5
第十四页，共十八页。
热点考向探究
实验所测数据如表一所示:
12/12/2021
实验次数入射角i
1
2
3
4
0° 30° 45° 60°
玻璃中折射角r 0° 17° 24° 30°
表一
第十五页，共十八页。
热点考向探究
实验(shíyàn)二:将光从空气射入水中 ①将标有角度的圆盘按图乙所示安放。 ②将一束激光从空气射向水面O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角。 ③逐渐增大入射角,重复步骤②。实验所测数据如表二所示:

光的折射、色散、看不见的光学生版(同步)

初二物理（上册）光的折射、光的色散、看不见的光（同步）思维导图核心内容折射、色散、红外线、紫外线教学目标1、了解光的折射现象以及折射定律；2、了解光的色散以及三原色；3、知道红外线和紫外线的特点和应用；重、难点光的折射定律以及有关折射的光学作图。

知识点一光的折射想一想：前面学习知道，光在同一种均匀介质中沿直线传播，那么问题来了，光在不同种介质中怎么传播呢？1、光从一种介质斜射入另一种介质时，光线会发生偏折，这种现象叫做光的折射。

2、光的折射规律：光从空气中斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，当入射角增大时，折射角也增大。

当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变。

（不管光源在水中还是在空气中，在空气中与法线的夹角一定大于在水中与法线的夹角）3、在折射现象中，光路是可逆的。

4、折射的光路图：（1）斜射时空中大角；（2）直射时方向不变。

5、光的折射现象：（1）池水变浅；（2）海市蜃楼；（3）水中的筷子会“折断”等。

例题：从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同，模型能解释此现象的是（）A. B. C. D.针对练习（基础）1.光线从水斜射入空气中，若入射角为32°，则折射角可能为（）A.0°B. 23°C. 32°D. 45°2.光线从水中射入空气，反射光线OA与水面之间的夹角为60°，关于入射角α、折射光线与水面之间的夹角β的说法正确的是（）A.α=30°，β＜60°B. B.α=60°，β＞60°C. C.α=30°，β＞60°D. D.α=60°，β＜60°3.一束光线与界面成30°角射到界面上，发生了反射和折射，若折射光线与反射光线的夹角是84°，则折射角为度．针对练习（提高）1.学校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯．经过连续几天观察，晓霞同学发现：池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示；池内水面升至a位置时，她在池旁看到亮斑的位置在P点；水面升至b位置时，她看到亮斑的位置在Q点，则（）A、P点在S点的下方B、P点在S点的上方C、Q点与S点的一样高D、Q点在S点的下方2.如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将（）A.慢慢向右移动B.慢慢向左移动C.慢慢向水面移动D.仍在原来位置不动3.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，如图所示，在一个干枯的井底正中央P 点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示。

光的折射光的色散与看不见的光

光的折射光的色散与看不见的光目标认知：学习目标1、了解光的折射的现象；2、了解光从空气射入水中或其他介质中时的折射规律；3、了解光在发生折射时，光路的可逆性；4、初步了解太阳光谱和看不见的光；5、初步认识红外线及其作用；6、初步认识紫外线及其作用。

学习重点1、探究光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律；2、了解光谱和红外线、紫外线的特点。

学习难点利用光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律解决实际问题。

知识要点梳理：1、光的折射光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。

理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。

光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧。

光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）；光从水或其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。

理解：折射规律分三点：（1）三线一面（2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。

在光的折射现象中光路是可逆的。

现象：折射使池水“变浅”，筷子“弯折”，水中人看岸上树“变高”。

2、光的色散色散：牛顿用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象。

（雨后彩虹是光的色散现象）色光的三原色：红、绿、蓝。

（三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光）物体的颜色：1、透明物体的颜色是由通过的色光决定，通过什么色光，呈现什么颜色。

专题三、3：光的折射、光的色散、看不见的光

光的折射、光的色散、看不见的光

3. 光的折射、光的色散、看不见的光

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