读书学习交流活动心得体会
读书交流会心得体会精选五篇文章
读书交流会心得体会精选五篇文章阅读是人生最重要的活动之一,它和我们的生命相伴始终。
不管你愿意读还是不愿意读,都应该读。
读书是一个人在房间里的旅行,或说神游,或说白日梦,一切全取决于自己。
下面由小编来给大家分享读书交流会心得体会,欢迎大家参阅。
读书交流会心得体会1高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。
知识就是力量。
书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
读书使人渊博,辩论使人机敏诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
书籍鼓舞了智慧和心灵,如果没有它们,我们就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
此次读书交流活动的开展,极大的调动了同学们的读书热情,同学们在课余时间都在阅读自己喜欢的书籍,希望同学们可以在以后继续保持这种良好的读书习惯。
同学们在热烈、和谐、温馨的氛围中讨论读书与个人素质提高、国家的富强等多方面的意义。
此次活动提高学生整体知识素质的一个有效手段,也是为营造健康的校园文化氛围,引导积极的求学风尚,倡导快乐的学习理念。
不仅是满足我们大学生的文化需求,更是为了鼓励同学们多读书,读好书,开阔视野,拓展素质,全面发展。
此次交流会的成功之处有很多,不仅促进了同学们之间的交流,加深了同学们的感情,使相互间的交流更加深层次,而且同学们通过互相分享好书,提高了同学们的整体素质,推进了同学们的思想进步,使同学们受益匪浅。
读书交流会心得体会2生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无空的一个小小的坐标点上。
我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。
拘感觉让我们这么不甘!好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。
读书交流会心得体会范文五篇精选
读书交流会心得体会范文五篇精选(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书交流会活动心得(通用15篇)
读书交流会活动心得(通用15篇)读书交流会活动心得篇1在这次读书交流会上,我收获颇丰。
通过与其他读者的互动,我对所读书籍的理解更加深入,也得到了更多的思考角度。
首先,这次交流会让我更加深入地理解了所读书籍。
在讨论中,我发现了自己之前阅读时的不足之处,以及自己对书籍的理解存在局限性。
通过与其他读者的交流,我对书中的人物、情节、主题等有了更全面的认识。
其次,这次交流会也让我得到了更多的思考角度。
每个人都有不同的生活经历和阅读背景,这使得我们在讨论时能够从不同的角度看待问题,从而得到更丰富的思考结果。
例如,有位读者提到书中某个角色在特定情境下的行为,让我重新审视了这一情节,并从中得到了新的启示。
最后,这次交流会也让我学会了更多的阅读方法和技巧。
在讨论中,有些读者分享了他们在阅读时使用的阅读技巧,如速读、精读等,这些技巧让我更加深入地理解了所读书籍,并提高了阅读效率。
总之,这次读书交流会让我受益匪浅。
通过与其他读者的交流,我对所读书籍有了更深入的理解,得到了更多的思考角度,并学会了更多的阅读方法和技巧。
希望以后能够多参加这样的活动,进一步提高自己的阅读能力和思考水平。
读书交流会活动心得篇2读书交流会心得体会日期:2023年2月20日今天,我们一行十人参加了由学校举办的读书交流会。
活动结束后,我感到一股兴奋,仿佛刚经历过一次思想的冒险,而这次活动的收获与感受,我将如实地分享如下:首先,这次交流会的主旨是“分享与探索”。
我们每个人都携带了自己挑选的书籍,并分享了阅读心得。
我特别欣赏的是一位同学对《百年孤独》的解读,他不仅详细描述了小说的情节,还深入探讨了其中隐藏的社会现象和哲学思考。
其次,我从这次活动中领略到了书籍的魅力。
它能让我们跨越时空,走进不同的世界,让我们在体验他人的生活的同时,更深入地了解自己。
最后,我从这次活动中认识到,读书不仅是个人的爱好,还能增进团队间的交流与理解。
我们通过分享读书心得,打破了知识交流的壁垒,增强了彼此的互动与合作。
阅读学习心得体会(11篇)
阅读学习心得体会(11篇)阅读学习心得体会(通用11篇)阅读学习心得体会篇1通过这次的学习,我本人觉得在教学上真是受益匪浅,以前总是注重课内阅读而忽略课外阅读,从而导致学生知识狭隘,视野也不得拓展,经过学习,我知道了我们的语文教学不是单单地一学期学习那么二十几课文而已,而重要的是能使学生掌握课内阅读,并且指导学生正确地进行课外阅读。
我们语文课内课文学习只是学生学习的基础,我们老师在课堂上应该重点指导学生阅读的方法,培养学生阅读的兴趣,从而引导学生进行课外阅读。
在教学过程中,有些学生只注重课堂学习,很少看课外书报。
有些学生则完全沉迷于课外书中,不重视课内学习,甚至影响了学习成绩,这两种现象都是不健康、不科学的。
大家知道,课堂学习是学习语文的重要部分,课堂阅读是课外阅读的基础,课外阅读是课堂阅读的延伸和拓展,要由课内带动课外,以课外来丰富课内。
在教学中,老师善于鼓励学生把课外阅读中学到的知识运用于课内,以强化课外阅读的功效,让学生得以在课堂上展示课外阅读的本领,从而更加激发学生的阅读兴趣。
例如,学了《春晓》这首古诗,我就可以引导学生去阅读《咏柳》等有关春天的诗歌。
学了《乌鸦喝水》,就可以让学生去看有关动物如何运用自己聪明来摆脱困境的寓言故事。
书籍是人类进步的阶梯,读万卷书,行万里路,为了让我们的学生在知识的海洋中遨游。
我们要协调好课内、课外阅读的关系,使两者能完好的结合,从而促进学生身心健康发展。
阅读学习心得体会篇2纵观现在的儿童书籍,可谓种类繁多,有科普、童话,漫画、文学等。
好的读物可以丰富孩子的语言,净化孩子的心灵,拓宽孩子知识面,培养孩子的语言表达能力和阅读能力,有助于提高孩子的写作水平。
通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式,可给孩子创造阅读的空间,使孩子在书中体会快乐,学会做人、懂得生活。
以下是我对亲子阅读的一点体会:一是要把阅读选择的权利交给孩子,培养孩子阅读兴趣。
苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。
读书学习心得体会15篇
读书学习心得体会15篇读书学习心得体会1单位的读书活动开展以来,自己在不知不觉中已读过许多书籍,并写出了读书心得体会。
现在驻足回首,感慨良多。
首先,真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义,“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。
自己平常总是感觉很忙,但却说不来都忙了些什么。
尤其是想要做些什么事的时候,总感觉没时间去做。
单位的读书活动让我知道,只要自己努力去做,时间自然而然的就会有的。
当自己犹豫不决时,坐着发呆时,时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。
其次,感受到读过一本好书,就像交了一个益友。
以前也读过不少书,但都是随着自己的喜好选择书籍,更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。
由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会,我就需要对自己要读的书进行慎重选择。
每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书,在写过读书心得体会之后,更是感觉自己的心灵得到一次洗涤。
再次,对自己的工作和生活指导意义很大。
通过读《把信送给加西亚》、《谁动了我的'奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我明白工作中要有责任心,要以完成工作目标为目的,发挥主观能动性,克服困难创造性的开展工作。
也让我发自内心的体会到责任心和工作中的积极主动性的重要性。
《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性,以及如何付诸行动。
读书活动让我发现自己身上还有许多需要提升的地方,在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自己。
第一,不管有没有单位要求,要坚持每月读一本好书。
要持之以恒养成良好的习惯,活到老学到老的思维深入内心。
第二,把自己从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中,并且不断提高自己的能力。
第三,平常也要多读一些报纸、__类的东西,可以使自己的知识面更为广阔。
学习要成为一种习惯,积极主动的去学习,不能一直处于被动状态。
读书学习心得体会2__月__日,有幸在沂南县双语实验学校参加了“蓓蕾读书工程”经验交流会。
初次参加这样大型的读书交流会,心情格外兴奋,首先观摩了四位教师的阅读指导课,继而聆听了陈爱国主任及李维茂主任的精彩报告。
读书活动心得体会(通用21篇)
读书活动心得体会〔通用21篇〕读书活动心得体会〔通用21篇〕读书活动心得体会篇1xx月11日,在xx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动,对我们来说,这确实是非常难得的学习时机,透过观摩了四位教师风格不一,各有特色的课,以及听了的关于课外阅读课的报告,我受益匪浅。
置身于课堂教学中,看到各位教师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。
高蕾教师教学的思路明晰,李桂花教师幽默的语言,刘淑慧教师课堂中的娓娓道来,以及代尊荣教师的举止大方,都让我学到了很多……。
赞叹之余,更多是深深的沉思。
阅读,是搜集处理信息、认识世界、开展思维,获得审美体验的重要途径。
在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。
更重要的要做到以下几点:一、课内外阅读相结合学生阅读潜质的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。
我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,明白词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。
在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适宜学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会资料、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。
并在日常教学中根据课本里学习的资料向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联络。
透过广泛的阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读潜质得到很大地进步,思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的宏大动力。
用生动形象的语言向学生简介要读的文章资料,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学消费生寻根究底的好奇心,以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。
学生进展课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到教师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。
读书交流活动总结与反思5篇
读书交流活动总结与反思5篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它是增长才能的一种好方法,因此,让我们写一份总结吧。
下面是我给大家带来的读书沟通活动总结与反思5篇,以供大家参考!读书沟通活动总结与反思篇1“读万卷书,行万里路”。
读一本好书就像和一个高尚的人说话。
孩子们需要一盏灯来指引他们。
没有它,它们只是书,所以书的意义很重要,人生是不行逆转的成长。
如何让孩子在可能的条件下把生活质量提高到最高水平,需要激发孩子的阅读爱好,培育孩子的阅读习惯。
孩子天生就有求知欲,所以引导很重要。
为了进一步激发同学的阅读热忱,增加同学的学问面,真正制造一个丰富的“书香校内”。
我校开展了“沐浴书香,成长惠玲”的读书活动。
我班也主动参加这个阅读活动。
创建一个学术课堂,让好书陪伴同学。
在优雅课堂新阅读理念的指导下,结合我们班的实际状况,有效开展了以下工作:首先,制定一个有序的打算:为了保证课堂上阅读活动的有序有效,我们班在活动开头时依据实际状况制定了阅读活动打算。
一步一步来,有目的,有步骤,有实效。
二、主动动员,激发读书爱好:在实施读书打算伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我欢乐”为主题读书动员班会。
班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲解并描述了读书带给自己的许多好处。
同学们还踊跃上台向全班同学展现了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。
“我读书,我欢乐”的主题班会中,同学们更深刻地熟悉到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读气氛:班级气氛也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。
在语文老师的主动协作下努力做到:读好一本书――师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事老师领导同学精读一本书,写好一篇读后感;树好一典范――树立一个读书好典范,实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室:学校图书室向同学供应大量丰富优质的藏书。
每周二中午我班同学可以在规定的时间到图书室借阅,供同学自由选择,进行自主性阅读。
读书交流分享会心得体会6篇
读书交流分享会心得体会6篇书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。
以书相伴,人生就会有大不一样。
生活能够清贫,但不能够无书。
博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都明白要多读书,读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一齐读书,既能留出一些时光与孩子共处,又能要求自我也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,明白怎样才能想出办法。
他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。
经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会透过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的潜力,培养自信心,构成实践潜力。
有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。
阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。
养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
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我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我愿意将我的读书的心得体会,与大家分享!我喜欢读书获得的快乐。
因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心,聆听教诲,何不充实?读书如与知音闲聊神侃,心不设防,口无遮拦,何不舒畅?与作者思想碰撞,偶有灵感之花,茅塞顿开,何不惊喜?俗话说得好,人生得一知己,足矣。
博览群书如得知音无数,有知音的理解与共鸣,何不满足?读书者足不出户,天下大事无一不晓,如何不聪?如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读,若你是为升官发财而读书定是无乐可言。
读书活动心得体会(集锦15篇)
读书活动心得体会(集锦15篇)读书活动心得体会1“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
要做一个优秀的教育工作者就必须知识渊博,这就要求教师要终身学习,不断读书,用一生来学习相关知识,不仅仅是文化知识,还有教育方法、心理学等,力求不断提高自己的文化素养和教育能力。
打铁需得自身硬,给学生一杯水自己就要有一桶水,甚至是潺潺不断的小溪。
用终身的时间来扩大知识的海洋、持之以恒地体改自己的教育技巧,常读书和常思考,会使我们用于和善于对自己的教育教学做出严格的反省和内省,既不惮于正视自己之短,又要努力探究补救途径,更要善于总结自己的货同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。
(徐家湾乡松木学校四年级语文学科教师史海涛)《教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》读后感今天晚上我读了《给教师的建议》第二条,这一条是一位前苏联女教师给苏霍姆林斯基写的一封信中的事,内容却带着质疑的味道,我觉得很有意义。
作为一名教师是要教育孩子的,也要做家务,还要备课、上课、批改作业、管理学生等。
学习的时间从哪里来的呢?但不学习,不充电是不行的,是跟不上形势发展的需要的,特别是刚刚参加工作的青年教师教学方法、教学理论甚少,不学习是绝不行的;中老年教师在教学中感到越来越跟不上时代的发展,不学更不行。
要想教好学生,只有做到天天学习。
那我们怎么学呀?苏霍姆林斯基提出每天要不间断地读书,只有每天不断地读书才能汇成思想大河。
要做一名优秀的教师,必须学习、读书,上好每一堂课要用一辈子的时间来准备,打铁需得自身硬,给学生一杯水自己就要有一桶水。
教育教学一书的提高,就要靠不断的读书,不断地学习,这样才可能达到乐中求学。
(徐家湾乡松木学校五年级数学学科教师秦运虎)读《教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》有感苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,列举了很多教育教学中的实例,生动精辟,给广大教师排解烦恼、指点迷津。
要做一个优秀的教师,必须学习、读书。
小学读书交流活动心得体会5篇
小学读书交流活动心得体会5篇小学读书交流活动心得体会篇1在这个春意盎然的日子里,我校召了读书交流会活动,会上各个年级组的成员都热烈地讨论着自己在寒假期间所读的书籍,有关于教育类的,有关于文学类的,在集体交流后,每个组都推选出了优秀的代表上台来演讲。
美术组的蒙蒙老师,给我们推荐了《做个好老师》这本书,她还结合自己在教学中遇到的问题,给我们举出了很多例子,比如当遇到孩子调皮捣蛋时,她当时是怒气冲冲,对孩子们大发雷霆,当读了此书后,她发现自己做错了,孩子们有时无心犯的小错,老师如果抓住不放,放大它的缺点,这只是会让孩子们会不尊重教师,让学生认为教师没有素养,只会发脾气,吵骂他们。
事后,蒙蒙老师也意识到自己的做法欠妥,她静下心来给孩子们耐心解释,向学生讲道理,以后在美术课上学生们就再也没有犯类此了错误了。
语文组的赵老师讲了他所发表的*,用改编四大名著的方式来讲解语文知识,比如他改编的西游记,用对比的方式来描述西游记中的人物,比如沙和尚的忠厚和猪八戒的滑头,孙悟空做事情的执着和猪八戒的遇事退缩。
这种教学方式非常独特,让学生在看故事的同时也学会了如何写对比句。
数学组的孟晴老师让人印象非常深刻,她从李镇西的《做最好的老师》一书中就时时刻刻、字字句句窥见此书对于他的影响。
在花费了近半年时间仔仔细细、每字每句品读这本教育圣经之后,她说读这本书思维上绝对的愉快,遣词造句也处处体现苏霍姆林斯基做教育的精准与对教育纯粹的热情。
这本书博大精深,一百条建议太谦虚了,每个句子都闪烁着无法计数的灵感火花,老教育家恨不得把毕生所学倾入其中。
交流的最后,孙主任发表了她几十年来对教育深刻又深情的见解,我从中听到了她对教育投入的爱的智慧,她的发言是对我们此次演讲比赛画龙点睛般的总结。
再一次,中心学校激励了我,再一次,我在这里得到成长,感谢所有老师辛勤的付出,为我树立了前进的标杆。
小学读书交流活动心得体会篇2人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
读书交流心得体会
读书交流心得体会读书交流心得体会范文(精选11篇)当看完一本著作后,你有什么体会呢?是时候写一篇读书心得好好记录一下了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的读书交流心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书交流心得体会篇1今天我要大家交流的是:“用心感受爱的教育”古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
有人说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。
读书能使人收获知识和智慧,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。
自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。
”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡“读万卷书,行万里路”。
中华上下五千年光辉灿烂的文明,正是通过历代优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传!博大精深的中华文化才得以源远流长!“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”开卷有益!让书籍,成为我们一生的朋友,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。
同学们,我们都知道周总理说过:“为中华民族之崛起而读书。
”一个民族,一个国家,要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。
一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。
站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。
“让我们与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!读书交流心得体会篇2古人云:书读百遍,其意自见。
读书活动心得体会(通用6篇)
读书活动心得体会〔通用6篇〕读书活动心得体会〔通用6篇〕读书活动心得体会1在闷热的夏天,我们即将迎来又一个暑假。
在期末全面总结的同时,我利用业余时间不断为自己“充电”。
做到“四多”:1、多看本学科的核心刊物,因为它代表本学科的最高、最先进的学术程度,有利于教师把握本学科的前沿动态。
2、多看一些与本学科相关的刊物,如本学科的教育心理学、文化教育、艺术书籍等等。
通过多学科新理论、新技术的移植转换本钱学科的教育成果。
多看本学科有关的专著、教材,因为这些专著和教材具有指导作用。
帮助我们教师把握教学方向,俗语说的好,它山之石也能攻玉。
当我翻开了那本乳白色封面的《好教育好人生》,拜读后轻轻合上。
然而我的心却不能随书页的合拢而平静,我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,肖川作者在平静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。
而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语:“真正的教育只能建立在尊重与信任的根底上,建立在宽容和乐观的期待上。
真正的教育存在于人与人心灵间隔最短的时刻,存在于无言的感动之中。
”这是一本写给“教育者”的书。
它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手,然后分析^p 其弊端,并给出理解决问题的方法,即作者理想中教育。
他道出了教育成功的前提,也点明了许多人失败的根。
它像一盏明灯,为我的教育导航。
从中找到了不断完善自己的金钥匙。
一、不断反思中能积累智慧人们常说:一个擅长考虑的人就是一个充满智慧的人。
我想,只要我们回过头来用理性的目光审视自已,我们就可以透过琐屑和繁杂逐步找到事物的本质规律,就能少走弯路。
美国教育心理学家加涅指出,人类有一种特殊的智慧叫“认智策略”,是对内解决问题的智慧。
这是一种高级智慧和意识活动,即反思智慧和自我批判意识,这是使人“通向天堂、成为天使”的正确途径。
反思就是行为主体对自身既往行为及其相关观念自觉进展异位考虑的认识活动。
反思不同于一般的回想或回忆。
美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经历是狭隘的经历,至多只能是浅薄的的知识。
开展读书活动的心得体会8篇
开展读书活动的心得体会8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书活动个人心得体会感悟(7篇)
读书活动个人心得体会感悟(7篇)读书活动个人心得体会感悟(篇1)书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友,我和老公都是喜欢读书看报的人,读书看报成了我们生命中不可缺少的需要,在做了妈妈后,我更有了一种领悟:作为家长,尽自己的力量给孩子一个快乐的童年,不给孩子过多的压力。
我觉得把学习变成轻松的事,孩子的学习就可以变得轻松愉快!通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里,随机教育很重要,从女儿懂事以来,除了多带她出去游玩开阔见识外,我们带她去得最多的地方就是南海购书中心,我们送给她最多的礼物就是图书,因为我们明白亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
在幼儿期开始,我在为女儿读书时,我会注意读书的语调,注意富有感情地朗读,对书中的主要角色采用不同的声音,有时和孩子一起分角色朗读,激发孩子的阅读兴趣。
现在,我会注意调动阅读的互动性。
在阅读课外书的过程中,我们常常被女儿的提问打断,这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题,或反问女儿一些简单的问题,启发她主动思考,引导她说出自己的想法。
这是非常重要的交流机会,与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。
我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。
每当看到1篇好的文章,我会叫女儿做好读书笔记,写读书笔记是亲子阅读的后续工作,是一种重要的写作训练方法。
我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句,积累词汇,随着阅读次数的增加,孩子积累掌握的好词好句就更多了,能为以后的写作文打下良好的基础。
以后我们会不断改进亲子读书的方式方法,进一步激发孩子读书、求索和创造的热情,使孩子与书为友,与书为伴,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯,在读书中健康快乐地成长。
愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪,扬帆远航!读书活动个人心得体会感悟(篇2)昨天孩子回家给我说,明天她们班级将举行“班级读书会”,请各位家长去观摩。
关于读书活动的心得体会10篇
关于读书活动的心得体会10篇关于读书活动的心得体会篇16月份“岚山读书”活动是读冯唐的《欢喜》这本书。
这里,我谈谈《欢喜》的读后感。
《欢喜》这本书是冯唐十七岁时的作品,一个关于青春寻找的故事。
本书的主人公—秋水,酷爱读书,有着普通孩子对社会、人生的好奇,有着成长期少年的乖张、叛逆,以及青春期少年对异性同学的复杂情感。
冯唐给我们描述了一个既熟悉又有种怪怪味道的校园生活。
书里那些青春的烦恼或者说畅想,我已经不记得自己十七岁的时候是否有同等感受。
冯唐的文字较为随性,作为作者十七岁时的作品来说,能有如此水平,我们还能够多说什么呢?想想自己的十七岁,自己读到后面都不禁涌出一种莫名的伤感,套用一首歌名就是—“时间都去哪了”。
最近几年,很流行致青春。
《欢喜》这本书中有这么一段话:“青春是一片奇妙的林子,又深又浅,不明不暗。
可多少脸颊抹满了青春的人儿急匆匆地走过,嘻嘻哈哈地逐过,没睹见花雪月,没听见鸟唱猿啼,没留意一路上山山水水,他们太忙。
匆忙得来不及观察,来不及体会,来不及哭泣,就这样匆忙地走过自己。
” 那我们是否就这样离开了青春呢?青春是什么?有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零。
郭沫若曾对青春有过这样一段论述:“人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。
最可贵的东西却不甚为人所爱惜,最易消逝的东西却在促进它的消逝。
谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人。
” 奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。
”是的,青春就是不老的心态,是拓荒的豪气,是对生命的热忱,是对生活的好奇,是无尽的追求。
青春不是年龄!虽然你年轻,但是你懈怠和颓废,也如老人一般;虽然你年龄大了,只要快乐达观、积极向上,生命中充满了浩然之气,也会感到青春仍在!青春孕育着蓬勃的生机,饱含着无限的迫求,凝聚着不竭的活力。
读书交流活动心得体会(8篇)
读书交流活动心得体会(8篇)读书交流活动心得体会1本周学校的读书交流活动仍然由我来主持,本学期我们学习的是吴非的《致青年教师》一书。
本着最切合教育教学实际的初衷,我挑选了本书中的《不要保留学生的检讨书》一文。
现在我把自己读后的几点感想整理成文,以便于与同行朋友交流。
在这篇__中,作者提到了自己当班主任时对调皮学生采取的办法——写检讨书。
多年后的现在,作者反思当年的这种做法,认为:虽然“这一招曾经很灵”,也许还是对付调皮学生的智慧,但全部的教育意义可能随之消解,更不合算的,是把作文当成了惩罚,让一些学生学会了编假话。
所以他现在觉得,“这是很失败的方式。
教师可以惩罚学生,但不可以戏弄学生。
”读完__,我首先想到的是:在教育教学工作上,犯这样那样的错误是在所难免的。
即使是特级教师也会犯错误。
这一点给了在教育教学工作中常犯错误的我更多的自信。
此外,更坚定了我这样的信念,优秀的教师之所以优秀,不在于他犯的错误比别人少,而在于他能从所犯的错误中学会反思,吸引教训。
以此来避免或减少再犯类似的错误。
作为教师,无论得到过多少的荣誉或取得过多大的成就,都要敢于承认自己的错误。
这也显示了其作为优秀教师的重要素养:大气、有宽广坦荡的胸襟。
使我感触更多的是__的后面一段,其中提到了“班干部汇报制度”。
这确实是许多老师经常用来对付学生的绝招。
比如,老师让班干部汇报班级那些捣乱分子的言行动态。
常常是先把名字记在本子上,过后向老师汇报后,老师将其作为证据再找他们“算账”。
正像作者所说的,这招看起来似乎很有效。
但是,,仅仅看到表面的“有效”是不够的,作者还由此想到:“学生从这种鼓励告密的做法中得到了什么样的启示?他也许会觉得这是高尚的行为,是一种被信任的荣誉,是“好学生”的义务;他也许会认为,这是获得教师信任的一种途径,这是报复同学的一种特殊途径,这是握有权力的优势,这是被提拔成“学生头头”的机会……”人的思考、理念决定了行动。
读书交流心得体会怎么写(优秀8篇)
读书交流心得体会怎么写(优秀8篇)读书交流心得体会怎么写篇19月入学至今,已近两年的文艺学专业研究生的学习过程。
回首,是痛苦与快乐相伴的一大段日子。
埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中,阅读并思着。
从最初的艰难入门到渐入佳境,感觉自己像是经历了一个漫长的修炼的过程。
我所选择的学习方向是美学,并有幸拜师到对东方美学造诣颇深的彭教授门下。
但是心情却一度低落。
因为入学前对文学理论方面知识的匮乏,对“美学”一词的模糊概念。
面对着流光溢彩,闪耀着智慧之光的中外哲学著作,却感到理解困难,头脑混沌。
在导师的指导帮助下,我开始硬着头皮找来一些相关哲学名著来读。
黑格尔的《美学》,亚里士多德的《诗学》,李泽厚的《中国美学史》,柏拉图的《文艺对话录》。
渐渐使空白的大脑划上了几痕浅浅的对美学形象的印记。
知道了中西方关于美学研究的历史,现状。
认识了一些著名的言论,如“理念论”“精神辩证法”“艺术模仿说”“人本主义”“理性思辨”等。
但最初的阅读也仅是对我起到了如门的作用。
理解不够全面,深入。
无法形成自己的看法观念。
随着阅读的深入,对本专业的兴趣也在逐渐加强。
为了更透彻的捕捉到先哲们的智慧火花,我开始变快速阅读为精读,细读。
发现唯有如此,才更会使思维主动活跃起来,在读中思考,慢慢就经常在阅读中,思想上会有些小花火在闪现,几乎每读一章都会有所收获,有所领悟。
平时,不放过每一次上课的机会,认真听老师们的传授,讲析,做好笔记,尽量去精读每一本老师上课提及的专业书籍。
学习中国古代文论,儒家思想的时候,就读《道德经》《论语》《庄子》等。
为了更好的理解,还注意查找先哲们的生活背景资料。
生平故事等。
每有感悟便诉诸笔端。
撰写过多篇小文《论孔子的中庸思想》《孔子矛盾的女性观》《现代人对老子无为而治的误读》《庄子的虚静,自然观》学习文艺心理学方面的课程时,重点研读了佛洛依德的著作《梦的解析》《性学三论》,并对性变态心理学做过一些粗浅的研究,连带查找了大量社会,心理方面的资料,写过《同性恋是否非健康心理》《社会角色定位对人性别观念的约束》。
书香读书活动心得体会(5篇)
书香读书活动心得体会书香读书活动是我参加过的一次非常有意义和丰富的活动。
通过这次活动,我深刻体会到了读书的重要性以及阅读对于个人的益处。
首先,在这次活动中我有机会接触到了许多不同类型的书籍。
活动组织者精心挑选了一些经典文学作品、科普读物和自我成长类图书,并将这些书籍展示在书展上,让参与者自由选择感兴趣的书籍进行阅读。
这让我意识到了世界上有那么多优秀的作品等待我去品味和探索。
有了这次阅读的机会,我得以开阔眼界,深入了解了许多我之前没有接触过的领域和知识。
其次,通过阅读,我不仅获得了新知识,还提高了阅读理解能力和语言表达能力。
在课堂上,我注意到了自己的阅读效率和理解能力的提高。
读书可以锻炼我们的思维能力,培养我们的逻辑思维和分析问题的能力。
同时,通过读书积累了一些新词汇和表达方式,提高了我的语言表达能力。
最后,参与书香读书活动,我感受到了阅读的乐趣和满足感。
阅读让我进入了一个全新的世界,让我感到快乐和放松。
在读书的过程中,我可以暂时忘记烦恼,放松身心。
同时,读书也是一种自我成长和提升的方式,让我更好地了解自己和世界。
通过这次书香读书活动,我深深体会到了读书的重要性和价值。
阅读不仅可以满足我们的好奇心,丰富我们的知识,还可以培养我们的思考能力和语言表达能力。
阅读是一种自我成长和提升的方式,让我们更好地了解自己和世界。
我希望能够在以后的日子里继续保持阅读的习惯,不断充实自己,提高自己的素质。
书香读书活动心得体会(二)书香读书活动心得体会在参加书香读书活动的过程中,我深受启发和感悟,获得了很多宝贵的经验和知识。
通过阅读各种书籍,我不仅开阔了视野,提升了自己的知识水平,还培养了良好的阅读习惯和思辨能力。
在此,我将分享一些我在书香读书活动中的心得体会。
首先,阅读让我收获了独立思考的能力。
通过阅读各种书籍,我学会了从多个角度去思考问题,不再只看表面,而是深入挖掘问题的本质。
阅读不仅让我了解到不同的观点和理论,也培养了我分析和评估信息的能力。
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读书学习交流活动心得体会
耿马公路管理段2013年度读书学习
交流活动心得体会
自1995年联合国教科文组织把4月23日确定为世界读书日以来,读书更受到了重视。
开展读书活动,是一项利国利民、对社会对集体有益的好事。
对于个人来说,没有学习,就不可能与时代同步,就没有心灵的成长、精神的发育,就不可能有专业技术水平的提高,就不能够适应不断发展和变化的工作对我们提出的要求。
读书使人增知识、明事理、树正气、长才干。
其实,我们都知道读书的重要性和必要性,在繁忙的工作之余,也想静下心来读些书。
但在浩如烟海的书籍里,到底读些什么书、具体选择哪些书来读,这也是人们常常思考的问题。
关于好书的标准,可以说是仁者见仁,智者见智。
作为一名公路人,我觉得首先要挤出一定的时间,学习有利于提高自己思想素养的书籍,如对中国特色社会主义理论体系的学习,对科学发展观思想的学习、对社会主义核心价值体系的领会和学习等,其二,要读有利于提高自己工作能力和专业技能的书籍,公路养护工作专业性强,时代对我们综合应用知识和技能的要求也越来越高。
当今社会科学技术发展很快,知识更新周期很短,学历文凭仅代表一个人过去的静态能力,学习能力才是动态的、有效的能力。
在实践中,我认识到以往的一些知识不少已经老化过时,自己的知识结构存在单一或不合理的问题。
所以,我要本着学以致用、弥补自己在工作中不足的原则,多读书以
不断优化知识结构,提升专业水平,适应新的情况、新的工作对自己的要求,第三,自己应该不断学习与公路有关的法律法规,加强法治意识,了解一些相关的养护技术和公路政策,以有利于在养护工作中依法办事。
此外,我们处于一个各种思想交织的多元化社会,有时难免遇到一些行为和利益上的诱惑,所以读一点培养正确世界观、人生观、价值观的书籍,对加强自身修养,坚定人生信念、坚守精神家园,也是有着实际意义的。
读书和学习最根本目的是理论联系实际,学以致用,解决实际问题,否则读书就成了空谈。
我体会到,通过读书和学习,能够使自己更新观念,扩充工作思路。
多年来,领导一直提倡公路养护人员既要做好国省干线公路养护,也要做好地方公路的服务工作。
通过读书和学习,我们要对公路养护的质量问题努力做到既知其然,也知其所以然,还争取知其所以不然。
公路养护工作是社会经济发展的重要基础,关乎着千家万户的利益,关系着寻常百姓出行的安全,也反映着我国经济能力和科技的发展水平,影响着一个地区的声誉。
我还打算在保证做好本职工作的前提下,挤出业余和节假日时间,通过读书----运用的形式,来宣传我们公路人日常养护的工作,为普及公路养护知识,为进一步增强人民群众对我们的认识,而作一份绵薄的努力,我想这也是读书致用的一个具体体现。