东北师范大学教育统计学17秋在线作业2-1
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东北师范大学教育统计学17 秋在线作业 2 一、单选题
1、 D
2、C
3、D
4、A
5、D
一、单选题(共15道试题,共37.5分。)V 1. 一个学生的英语成绩是90;语文的成绩是80,而英语成绩和语文成绩之比是4:6,那么其两科的平均成绩是:
A. 85
B. 90
C. 80
D. 84
正确答案: D 满分: 2.5 分
2. 若描述统计事项随时间的变化其总体指标的变化趋势,应使用:
A. 依存关系曲线图
B. 次数分布多边图
C. 动态曲线图
D. 次数分布多边图
正确答案: C 满分: 2.5 分
3. 单因素完全随机设计方差分析与单因素随机区组设计方差分析最主要区别在于:
A. 只有一个实验因素
B. 因素被分成k(k>2 )种不同的水平
C. 若干被试随机地分成k 个实验组
D. 后者能够分离出区组效应正确答案:D 满分:2.5 分
4. 向下累积次数的含义是指某一组:
A. 以上各组次数的总和
B. 对应的总次数
C. 对应次数的总和
D. 以下各组次数的总和
正确答案: A 满分: 2.5 分
5. 要检验多组计数数据间的差异,适宜的统计检验方法是:
A. t 检验
B. Z 检验
C. 秩和检验
D. 卡方检验正确答案:D 满分:2.5 分
6. 测量数据10.10 的实限是:
A. [10.095,10.105)
B. (10.095,10.105]
C. [10.095,10.105]
D. (10.095,10.105)
正确答案: A 满分: 2.5 分
7. 某县组织六名督学对该县的七所中学进行督导评估,想考察这六名督学评估结果的一致性,则采用:
A. 积差相关
B. 斯皮尔曼等级相关
C. 肯德尔和谐系数
D. 点二列相关
正确答案: C 满分: 2.5 分
8. 已知一组数据值分别为80、90、75、68、57,将每个数值都乘2,则新得一组数据的算术平均数为:
A. 74
B. 37
C. 148
D. 4
正确答案: C 满分: 2.5 分
9. 若将某班每个人的语文考试分数都加上5 分,那么与原来相比其平均数和标准差的变化是:
A. 平均数减少,标准差不变
B. 平均数增加,标准差增加
C. 平均数增加,标准差不变
D. 平均数增加,标准差减少
正确答案: C 满分: 2.5 分
10.
A. -
B. -
C. -
D. -
正确答案: B 满分: 2.5 分
11. 某班学生身高和体重的平均数分别为152 厘米和43.8 千克,标准差分别为20.5 厘米和7.8 千克,该班学生的身高和体重哪个离散程度大一些?
A. 体重
B. 身高
C. 一样
D. 无法比较
正确答案: A 满分: 2.5 分
12.
A. -
B. -
C. -
D. - 正确答案:B 满分:2.5 分
12. 将一组数据的平均数都乘10,则所得的平均数与原平均数相比
A. 不变
B. 除以10
C. 乘以10
D. 无法确定正确答案:C 满分:2.5 分
13. 在正态分布中,如果平均数增大,正态分布曲线会:
A. 上移
B. 下移
C. 左移
D. 右移正确答案:D 满分:2.5 分
14. 下面关于单尾检验与双尾检验说法正确的是:
A. 问题的提法相同
B. 假设形式不同
C. 否定区域相同
D. 相同a水平下,双尾检验临界值大于单尾检验临界值
正确答案:B满分: 2.5 分
三、判断题
( 共20道试题,共50分o) V 1.积差相关适用于正态等距变量。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分: 2.5 分
2. 由两列变量成对的观测值在坐标系内所描的点呈圆形,则这两列变量是不完全相关。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A 满分: 2.5 分
3. 方差分析是综合比较三个或三个以上平均数间差异的一种综合检验方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分: 2.5 分
4. 一组原始数据的标准分数的平均数为0,标准差为1。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分: 2.5 分
5. 教育统计学是数理统计原理和方法在教育领域的应用。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分: 2.5 分
6. 拒绝原假设,说明统计量与总体参数间的差异并非完全由抽样误差造成。
A. 错误
B. 正确正确答案:B 满分:2.5 分
7. 在对连续性数据资料分组时,组数越多,组距越大;组数越小,组距则越小。A. 错误
B. 正确
正确答案: A 满分: 2.5 分
8. 适用于等距变量的统计指标是等级相关系数、积差相关系数等。A. 错误
B. 正确正确答案:A 满分:2.5 分