小儿语
《小儿语》全文-古籍
小儿语《小儿语》,明代吕得胜所撰。
吕得胜,字近溪,河南宁陵人,生活在嘉靖时。
他很关心儿童的教育工作,主张儿童有知识时,就要进行正确教育。
当时民间流传一些儿歌,如“盘却盘”、“东屋点灯西屋亮”之类,他认为这些儿歌对儿童固然无害,但对品德修养以及后来的发展也没有什么好处。
于是他编写新的儿歌,用来代替旧的儿歌,是以成此书。
《小儿语》,明代吕得胜所撰。
吕得胜,河南宁陵人,字近溪,生活在嘉靖时。
他很关心儿童的教育工作,主张儿童有知识时,就要进行正确教育。
当时民间流传一些儿歌,如“盘却盘”、“东屋点灯西屋亮”之类,他认为这些儿歌对儿童固然无害,但对品德修养以及后来的发展也没有什么好处。
于是他编写新的儿歌,用来代替旧的儿歌,是以成此书。
此书语言浅近,人人明白。
用四言、六言、杂言(字数不得等)的语言形式,宣传一些做人的道理,其中有消极的成份,也有每个人应该具有的良好品德。
此书问世以来,很受欢迎,比较普遍的流行于民间,所以影响很大。
一切言动都要安详十差九错只为慌张沉静立身从容说话不要轻薄惹人笑骂先学耐烦快休使气性躁心粗一生不济能有几句见人胡讲洪钟无声满瓶不响自家过失不须遮掩遮掩不得又添一短无心之失说开罢手一差半错哪个没有须好认错休要说慌教人识破谁肯作养要成好人须寻好友引酵若酸哪得甜酒与人讲话看人面色意不相投不须强说当面破人惹祸最大是与不是尽他说罢造言生事谁不怕你也要提防王法天理我打人还自打几下我骂人还换口自骂既做生人便有生理个个安贤谁养活你世间艺业要会一件有时贫穷救你患难饱食足衣乱说闲耍终日昏昏不如牛马担头车尾穷汉营生日求升合休与相争强取巧图只嫌不够横来之物要你承受心要慈悲事要方便残忍刻薄惹人恨怨手下奴仆从容调理他若有才不服侍你一不积财二不结怨睡也安然走也方便要知亲恩看你儿郎要求子顺先孝爷娘别人性情与我一般时时体悉件件从宽卑幼不才瞒避尊长外人笑骂父母夸奖从小为人休坏一点覆水难收悔恨已晚贪财之人至死不止不义得来付与败子都要便宜我得人不亏人是祸亏己是福正人君子邪人不喜你又恶他他肯饶你今日用度前日积下今日用尽来日乞化无可奈何只要安命怨叹躁急又增一病自家有过人说要听当局者迷旁观者醒白日所为夜来省己是恶当惊是善休喜怒多横语喜多狂言一时偏急过后羞惭人生在世守身实难一味小心方保百年读圣贤书字字体验口耳之学梦中吃饭。
《小儿语》全文及注解
《小儿语》全文及注解《小儿语》全文及注解小儿语(明朝·吕得胜)一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
造言生事,谁不怕你,也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理,个个安贤,谁养活你。
世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
一不积财,二不结怨,睡也安然,走也方便。
要知亲恩,看你儿郎,要求子顺,先孝爷娘。
别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
怒多横语,喜多狂言,一时偏急,过后羞惭。
人生在世,守身实难,一味小心,方保百年。
读圣贤书,字字体验,口耳之学,梦中吃饭。
《小儿语》全文及注解1、一切行动,都要安详,十差九错,只为慌张。
大意:一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,都是由于慌慌张张造成的。
2、沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
大意:站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。
小儿语
《小儿语》全文一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
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我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
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世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
一不积财,二不结怨,睡也安然,走也方便。
要知亲恩,看你儿郎,要求子顺,先孝爷娘。
别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
怒多横语,喜多狂言,一时偏急,过后羞惭。
人生在世,守身实难,一味小心,方保百年。
读圣贤书,字字体验,口耳之学,梦中吃饭。
(一行16字,共34行,共计:544字)《小儿语》全文及注解(明)吕德胜一切行动,都要安详,十差九错,只为慌张。
【大意:一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,都是由于慌慌张张造成的。
】沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
【大意:站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。
小儿语全文及注解
小儿语(明朝·吕得胜)一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
造言生事,谁不怕你,也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理,个个安贤,谁养活你。
世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
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别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
怒多横语,喜多狂言,一时偏急,过后羞惭。
人生在世,守身实难,一味小心,方保百年。
读圣贤书,字字体验,口耳之学,梦中吃饭。
《小儿语》全文及注解1、一切行动,都要安详,十差九错,只为慌张。
大意:一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,都是由于慌慌张张造成的。
2、沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
大意:站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。
小儿语全文朗读
小儿语全文朗读《小儿语》全文及注解:《小儿语》,明代的吕得胜所撰。
吕得胜,是河南宁陵人,字近溪,生活在嘉靖时。
他很关心儿童的教育工作,主张儿童有知识时,就要进行正确教育。
当时民间流传一些儿歌,如“盘却盘”、“东屋点灯西屋亮”之类,他认为这些儿歌对儿童固然无害,但对品德修养以及后来的发展也没有什么好处。
于是他编写新的儿歌,用来代替旧的儿歌,是以成此书。
小儿语(明朝·吕得胜)一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
造言生事,谁不怕你,也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理,个个安贤,谁养活你。
世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
一不积财,二不结怨,睡也安然,走也方便。
要知亲恩,看你儿郎,要求子顺,先孝爷娘。
别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
小儿语
小儿语(明朝·吕得胜)一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
造言生事,谁不怕你,也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理,个个安贤,谁养活你。
世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
一不积财,二不结怨,睡也安然,走也方便。
要知亲恩,看你儿郎,要求子顺,先孝爷娘。
别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
怒多横语,喜多狂言,一时偏急,过后羞惭。
人生在世,守身实难,一味小心,方保百年。
读圣贤书,字字体验,口耳之学,梦中吃饭。
《小儿语》全文及注解1、一切行动,都要安详,十差九错,只为慌张。
大意:一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,都是由于慌慌张张造成的。
2、沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
大意:站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。
小儿语》全文及注解
小儿语》全文及注解删除该段落,因为它是格式错误的。
5、自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
大意:如果犯了错误,不需要掩盖,因为掩盖不了,反而会让错误更加明显。
6、无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
大意:有时候犯错是无心的,这时候要及时坦白承认错误,因为谁都会犯错。
7、须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
大意:要勇于承认错误,不要撒谎,因为别人会看穿你的谎言,这样反而会失去别人的信任。
8、要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
大意:想要成为好人,就要交好朋友,因为好的朋友可以互相影响,像酵母一样,如果是酸的,就不可能酿出甜酒。
9、与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
大意:在与人交流时,要注意对方的情绪和表情,如果意见不一致,不必强行说服对方。
10、当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
大意:当面批评别人会引起更大的麻烦,不管是对还是错,让别人说完就行了。
11、造言生事,谁不怕你,也要提防,XXX。
大意:不要制造谣言,引起麻烦,即使别人不怕你,也要遵循法律和道德准则。
12、我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
大意:如果你打别人,也会被打回来;如果你骂别人,也会被反骂。
13、世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
大意:要掌握一门手艺,有时候,这门手艺会在贫穷时帮助你渡过难关。
14、饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
大意:吃饱穿暖之后,无所事事,整天游手好闲,不如像牛马一样有目标和任务。
15、担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
大意:贫穷人的生活很艰难,每天都在为生计奔波,不要和别人争斗,而是要努力提高自己的生活水平。
16、强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
大意:贪图不义之财,总觉得不够,这些不义之财只会让你承担更多的风险和责任。
17、心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
大意:心要有慈悲之心,处理事情要方便别人,如果过于残忍和刻薄,会招来别人的仇恨。
18、手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
小儿语注解
小儿语《小儿语》,还有《续小儿语》,是明代吕得胜、吕坤父子编选的。
该书选取流行的格言、谚语,均以白话写成整齐而韵律的警语,分四言、六言和杂言,皆浅显易懂,儿童乐闻喜读。
主要内容是进行伦理道德教育,如:“一切言动,都要安祥;十差九错,只为慌张”,“自家过失,不消遮掩;遮掩不得,又添一短”,“小儿任性娇惯,大来负了亲心;费尽千辛万苦,分明养个仇人”。
哲理性强,又富亲切感,所以甚为流行。
此外,还有专门为女子编撰的《女小儿语》。
《小儿语》全文及注解一切言动,都要安祥;十差九错,只为慌张。
【大意:一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,都是由于慌慌张张造成的。
】沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
【大意:站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。
言语和动作不要轻佻,让人笑话和骂你。
】先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
【大意:首先要学会不怕麻烦,不能由着自己的性子来。
性格急躁和粗心大意也不行,这样,一生也不会有好的时候。
】能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
【大意:对人说话要注意分寸,不能见个人就胡说乱道。
真正有知识,有才气的人不会这样的。
】自家过失,不消遮掩,遮掩不得,又添一短。
【大意:自己有缺点错误,不必遮盖,遮掩不了,等于又添了一个错误。
】无心之失,说不罢手,一差半错,哪个没有。
【不是故意犯错误,把情况说开就行了,错误哪个人没有呢?】须好认错,休要说谎,教人识破,谁肯作养。
【大意:应该有好的认错态度,千万不要说假话,说假话让人识破了,谁还肯帮助培养你呢?】要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
【大意:要成为一个有用之人,应该交一些好的朋友,交一些不三不四的人,怎么可能成材呢?】与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
【大意:和人讲话的时候,要注意观察别人的脸色,话不投机,就不必再说下去了。
】当面说人,话休峻厉,谁是你儿,受你闲气。
【大意:当面讲别人缺点时,要注意分寸,不要过于严厉,别人又不是你的孩子,怎么可能愿意受你的气呢?】当面证人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
小儿语全文及注解
《小儿语》全文及注解小儿语(明朝·吕得胜)一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
造言生事,谁不怕你,也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理,个个安贤,谁养活你。
世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
一不积财,二不结怨,睡也安然,走也方便。
要知亲恩,看你儿郎,要求子顺,先孝爷娘。
别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
怒多横语,喜多狂言,一时偏急,过后羞惭。
人生在世,守身实难,一味小心,方保百年。
读圣贤书,字字体验,口耳之学,梦中吃饭。
《小儿语》全文及注解1、一切行动,都要安详,十差九错,只为慌张。
大意:一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,都是由于慌慌张张造成的。
2、沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
大意:站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。
《小儿语》《续小儿语》《女小儿语》原文及译文
《小儿语》《续小儿语》《女小儿语》原文及译文《小儿语》,明代的吕得胜所撰。
吕得胜,是河南宁陵人,字近溪,生活在嘉靖时。
曾编撰《小儿语》、《女小儿语》,与子吕坤俱致力于修身蒙学,欲“以立身要务,谐之音声”,“使童子乐闻而易晓焉”。
他很关心儿童的教育工作,主张儿童有知识时,就要进行正确教育。
当时民间流传一些儿歌,如“盘却盘”、“东屋点灯西屋亮”之类,他认为这些儿歌对儿童固然无害,但对品德修养以及后来的发展也没有什么好处。
于是他编写新的儿歌,用来代替旧的儿歌,是以成此书。
此书语言浅近,人人明白。
用四言、六言、杂言(字数不得等)的语言形式,宣传一些做人的道理,其中有消极的成份,也有每个人应该具有的良好品德。
此书问世以来,很受欢迎,比较普遍的流行于民间,所以影响很大。
一切言动都要安详十差九错只为慌张沉静立身从容说话不要轻薄惹人笑骂先学耐烦快休使气性躁心粗一生不济能有几句见人胡讲洪钟无声满瓶不响自家过失不须遮掩遮掩不得又添一短无心之失说开罢手一差半错哪个没有须好认错休要说慌教人识破谁肯作养要成好人须寻好友引酵若酸哪得甜酒与人讲话看人面色意不相投不须强说当面破人惹祸最大是与不是尽他说罢造言生事谁不怕你也要提防王法天理我打人还自打几下我骂人还换口自骂既做生人便有生理个个安贤谁养活你世间艺业要会一件有时贫穷救你患难饱食足衣乱说闲耍终日昏昏不如牛马担头车尾穷汉营生日求升合休与相争强取巧图只嫌不够横来之物要你承受心要慈悲事要方便残忍刻薄惹人恨怨手下奴仆从容调理他若有才不服侍你一不积财二不结怨睡也安然走也方便要知亲恩看你儿郎要求子顺先孝爷娘别人性情与我一般时时体悉件件从宽卑幼不才瞒避尊长外人笑骂父母夸奖从小为人休坏一点覆水难收悔恨已晚贪财之人至死不止不义得来付与败子都要便宜我得人不亏人是祸亏己是福正人君子邪人不喜你又恶他他肯饶你今日用度前日积下今日用尽来日乞化无可奈何只要安命怨叹躁急又增一病自家有过人说要听当局者迷旁观者醒白日所为夜来省己是恶当惊是善休喜怒多横语喜多狂言一时偏急过后羞惭人生在世守身实难一味小心方保百年读圣贤书字字体验口耳之学梦中吃饭六言儿小任情骄惯,大来负了亲心。
小儿语全文及注解
《小儿语》全文及注解小儿语(明朝·吕得胜)一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
造言生事,谁不怕你,也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理,个个安贤,谁养活你。
世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
一不积财,二不结怨,睡也安然,走也方便。
要知亲恩,看你儿郎,要求子顺,先孝爷娘。
别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
怒多横语,喜多狂言,一时偏急,过后羞惭。
人生在世,守身实难,一味小心,方保百年。
读圣贤书,字字体验,口耳之学,梦中吃饭。
《小儿语》全文及注解1、一切行动,都要安详,十差九错,只为慌张。
大意:一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,都是由于慌慌张张造成的。
2、沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
大意:站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。
小儿语四言译文
《小儿语》四言译文原文:一切言动,都要安详。
十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话。
不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气。
性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲。
洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不消遮掩。
遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手。
一差半错,哪个没有?宁好认错,休要说谎。
教人识破,谁肯作养?要成好人,须寻好友。
引酵(jiào)若酸,哪得甜酒?与人讲话,看人面色。
意不相投,不须强说。
当面证人,惹祸最大。
是与不是,尽他说罢。
造言起事,谁不怕你。
也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下。
我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理。
个个安闲,谁养活你?世间生艺,要会一件。
有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍。
终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生。
日求升合,休与相争。
兄弟分家,含糊相让。
子孙争家,厮打告状。
强取巧图,只嫌不够。
横来之物,要你承受。
译文:1.一切言动,都要安详。
十差九错,只为慌张。
1.所有的言语和行动,都应该稳重、从容。
人们之所以会犯下许多错误,大多是因为慌慌张张。
2.沉静立身,从容说话。
不要轻薄,惹人笑骂。
1.为人处世要沉着冷静,说话的时候要不慌不忙。
不要举止轻浮、言语随便,否则会招来别人的讥笑和责骂。
3.先学耐烦,快休使气。
性躁心粗,一生不济。
1.首先要学会有耐心,千万不要轻易发脾气。
如果性格急躁、心思粗疏,一生都不会有所成就。
4.能有几句,见人胡讲。
洪钟无声,满瓶不响。
1.自己懂得的东西能有多少呢?不要见到人就胡乱讲话。
就像大钟不会轻易发出声响,装满水的瓶子不会晃动发出声音一样(真正有学问、有涵养的人是不会轻易开口炫耀的)。
5.自家过失,不消遮掩。
遮掩不得,又添一短。
1.自己犯了错误,不要想着去掩盖。
因为如果掩盖不住,反而又增加了一个错误。
6.无心之失,说开罢手。
一差半错,哪个没有?1.若是无心犯下的过错,解释清楚就可以了,不必再纠缠。
谁能不犯一点小差错呢?7.宁好认错,休要说谎。
小儿语全文及注解
《小儿语》全文及注解小儿语(明朝·吕得胜)一切言动,都要安详,十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气,性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲,洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不须遮掩,遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手,一差半错,哪个没有。
须好认错,休要说慌,教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。
与人讲话,看人面色,意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大,是与不是,尽他说罢。
造言生事,谁不怕你,也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下,我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理,个个安贤,谁养活你。
世间艺业,要会一件,有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍,终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生,日求升合,休与相争。
强取巧图,只嫌不够,横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
一不积财,二不结怨,睡也安然,走也方便。
要知亲恩,看你儿郎,要求子顺,先孝爷娘。
别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
怒多横语,喜多狂言,一时偏急,过后羞惭。
人生在世,守身实难,一味小心,方保百年。
读圣贤书,字字体验,口耳之学,梦中吃饭。
《小儿语》全文及注解1、一切行动,都要安详,十差九错,只为慌张。
大意:一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,都是由于慌慌张张造成的。
2、沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。
大意:站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。
一年级传统文化2小儿语
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1
《续小儿语》 (节选)
Байду номын сангаас
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2
一切言动
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3
都要安详
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4
一
切
言
动
,
都
要
安
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详5
一切言动,都要安详。
意思:说话做事要从容镇静。
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6
十差九错
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7
只为慌张
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8
十差九错,只为慌张。
大家面面相觑,非常慌张,有的着急跑着去叫家 长。聪明的司马光思考着:“我们都比水缸矮,又不 能把他捞上来,要是能把水缸里的水倒出来就好了, 可是,我们怎么才能把水倒出来呢?”他不慌不忙, 苦苦思索着。当他看到假山边上一块块的石头时,突 然灵光一闪,对大家喊道:“大家不要着急,我有办 法了,我可以用石头把水缸砸破啊”,随即他又想到 ,“万一砸到小伙伴怎么办呢?”.于是他跑过去捡了一 块不大不小的石头,举起石头朝水缸砸去,水缸破了
个窟窿,水哗哗的流了出来,小男孩终于被救出来了 。大家高兴的手舞足蹈,直夸司马光聪明机智。
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18
LOREM IPSUM DOLOR
当我们遇到紧急情况时,比如失火 、家人生病……你该怎么做?小组 商量一下,演一演。
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19
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17
北宋时,有一个很聪明的小孩,名叫司马光。这个 小孩,生来聪慧,喜欢动脑筋。
有一天,司马光和小朋友在花园里玩,花园里有
花有树还有假山,大家你追我赶,玩的很高兴。一个
调皮的小男孩爬到了假山上去玩,突然,一不小心掉
传统修身经典《小儿语》
小儿语明?吕得胜【题解】吕得胜,号近溪,宁陵(今河南省宁陵县)人。
明嘉靖年间人。
曾编撰《小儿语》、《女小儿语》,与子吕坤俱致力于修身蒙学,欲“以立身要务,谐之音声”,“使童子乐闻而易晓焉”。
四言一切言动,都要安详。
十差九错,只为慌张。
沉静立身,从容说话。
不要轻薄,惹人笑骂。
先学耐烦,快休使气。
性躁心粗,一生不济。
能有几句,见人胡讲。
洪钟无声,满瓶不响。
自家过失,不消遮掩。
遮掩不得,又添一短。
无心之失,说开罢手。
一差半错,那个没有。
宁好认错,休要说谎。
教人识破,谁肯作养。
要成好人,须寻好友。
引酵若酸,那得甜酒。
与人讲话,看人面色。
意不相投,不须强说。
当面破人,惹祸最大。
是与不是,尽他说罢。
造言起事,谁不怕你。
也要提防,王法天理。
我打人还,自打几下。
我骂人还,换口自骂。
既做生人,便有生理。
个个安闲,谁养活你。
世间生艺,要会一件。
有时贫穷,救你患难。
饱食足衣,乱说闲耍。
终日昏昏,不如牛马。
担头车尾,穷汉营生。
日求升合,休与相争。
兄弟分家,含糊相让。
子孙争家,厮打告状。
强取巧图,只嫌不够。
横来之物,要你承受。
心要慈悲,事要方便,残忍刻薄,惹人恨怨。
手下奴仆,从容调理,他若有才,不服侍你。
一不积财,二不结怨,睡也安然,走也方便。
要知亲恩,看你儿郎,要求子顺,先孝爷娘。
别人性情,与我一般,时时体悉,件件从宽。
卑幼不才,瞒避尊长,外人笑骂,父母夸奖。
从小为人,休坏一点,覆水难收,悔恨已晚。
贪财之人,至死不止,不义得来,付与败子。
都要便宜,我得人不,亏人是祸,亏己是福。
正人君子,邪人不喜,你又恶他,他肯饶你。
今日用度,前日积下,今日用尽,来日乞化。
无可奈何,只要安命,怨叹躁急,又增一病。
自家有过,人说要听,当局者迷,旁观者醒。
白日所为,夜来省己,是恶当惊,是善休喜。
怒多横语,喜多狂言,一时偏急,过后羞惭。
人生在世,守身实难,一味小心,方保百年。
读圣贤书,字字体验,口耳之学,梦中吃饭。
六言儿小任情骄惯,大来负了亲心。
小儿语的名词解释
小儿语的名词解释小儿语是指儿童在语言发展过程中的一种语言现象,其特点是语法简单、词汇丰富,并且往往带有一定的可爱和幽默的成分。
小儿语在儿童娱乐、沟通以及认知过程中都起到了重要的作用。
本文将从不同角度解释和探讨小儿语的相关内容。
小儿语的起源可以追溯到儿童语言发展的初期。
当儿童逐渐掌握语言规则和语法结构时,他们往往通过简化、缩短或者替换掉一些词汇来表达自己的想法。
例如,他们会将"吃饭"简化为"吃",或者将"睡觉"简化为"睡"。
这种简化不仅能够满足儿童在语言表达方面的需求,还可以提升他们的表达能力和沟通技巧。
小儿语的特点之一是词汇的创造与运用。
儿童在掌握了一定的语言知识后,往往会尝试创造属于自己的词汇。
这些新词汇往往是由加、减、换等方式进行操作创造出来的,某种意义上是儿童对语言的创造与探索。
有时,儿童创造出的新词汇具有一定的幽默性,令人忍俊不禁。
例如,将"电视"称作"看看",将"自行车"称作"脚踏车",将"鸭子"称作"嘎嘎"。
这些词汇不仅可以满足儿童在沟通过程中的表达需求,还能增加儿童之间的乐趣和互动。
除了词汇创造外,小儿语还与儿童的互动和娱乐密切相关。
在儿童之间的游戏和玩耍中,小儿语被广泛运用。
儿童常常会编造一些有趣的口头游戏,例如"下棋"变成了"哪个是上","猜谜语"变成了"猜猜谜"。
这些口头游戏不仅加深了儿童之间的友谊,还锻炼了他们的思维能力和逻辑思维。
小儿语还与儿童认知发展密切相关。
在语言学领域中,有一种说法是认为语言是儿童认知发展的产物。
通过语言,儿童能够表达和沟通自己的思想和感受。
小儿语的使用不仅提高了儿童的表达能力,还有助于他们理解复杂的概念和抽象思维。
小儿语全文及解释
小儿语全文及解释什么是小儿语?小儿语是指儿童在语言发展的早期阶段,使用的一种特殊的语言形式。
它通常出现在婴幼儿时期,具有一定的规律性、可复述性和创造性。
小儿语的特点是语音、词汇和语法都与成人语言有所不同,更符合儿童的认知能力和语言习得的发展规律。
小儿语的特征小儿语的特征主要体现在以下几个方面:1. 简化的语音系统由于儿童在语音器官和听觉系统的发育尚未成熟,他们常常会简化辅音、省略部分元音,或者产生自己独特的音节。
比如,他们可能会说“妈妈”为“妈咪”,“鸭子”为“嘎子”。
2. 丰富的重复使用儿童在语言习得的过程中,会重复使用已学会的词汇、句型和模式,而不太愿意尝试新的语言表达方式。
这种重复使用的特点在小儿语中很常见。
比如,儿童可能会说“再来一遍”来表示他们希望重复听某个故事或者歌曲。
3. 动词的简化形式在小儿语中,动词的形态往往被简化。
儿童可能会省略动词的词尾,直接使用动词的词干。
比如,他们可能会说“我要吃饭”为“我要吃”。
4. 略过冠词和代词由于冠词和代词对于儿童来说较难掌握,他们往往会直接省略冠词和代词,只使用实词进行表达。
比如,他们可能会说“小狗跑了”为“那只狗跑了”。
小儿语的作用与价值小儿语作为一种儿童特有的语言形式,对儿童的语言习得和认知发展具有重要作用和价值。
1. 促进语言习得小儿语是儿童在语言习得过程中的一种过渡形式。
通过使用小儿语,儿童可以通过与成人或其他儿童的交流,逐步领会和掌握成人语言的规则和特点。
小儿语可以帮助儿童逐步建立起正确的语言模式和习惯。
2. 增强沟通能力小儿语能够帮助儿童更好地表达自己的需求和感受。
由于小儿语更符合儿童的认知能力和表达需要,儿童在使用小儿语时能够更准确地表达自己的意思,有效地进行沟通和交流。
3. 增进情感交流小儿语在儿童和成人或其他儿童之间的交流中起到了重要的桥梁作用。
儿童使用小儿语时,能够更好地与他人建立情感联系,促进亲子关系的发展,增进亲密感和互动。