语文S版四年级上册第二单元第8课《四季童话》同步练习

语文S 版四年级上册第二单元第8课《四季童话》同步练习

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题

1.按拼音写汉字

piě zuǐ________ nèn yá________ tiào wǔ________

2.多音字组词

觉jué________ jiào________ 似sì________ shì________

3.我是拼音小能手

调皮________ 游泳________ 热心________

4.写出近义词

漂亮—________

扭动—________ 吟唱—________

5.写出反义词

调皮—________ 痛快—________ 响雷—________

6.形近字组词

晴________ 橙________

清________ 澄________

7.解释下列词语

①轻柔

②色彩斑斓

8.用下列词语造句

①活泼可爱

②色彩斑斓

9.给横线字注音

桂________花 恬________静 斑斓________

10.把下列句子改成双重否定句

①秋姐姐最喜欢吃果子。②秋姐姐好累

11.把陈述句改为把字句

①风洗干净满树满园的果子。②秋姐姐送月亮一个月饼。

12.把下列词语补充完整。

色彩________ 五颜________ 活泼________

13.将下列陈述句改成反问句

①小朋友出来了。

②他们戴着五颜六色的帽子。

14.抄写词语

撇嘴嫩芽腰肢

15.修改病句

大厅里摆满了看演出的观众。

16.读课文《四季童话》，我会判断这用了什么修辞手法

跳哇！跳哇！春姑娘快活地喊着。

17.扩句

①他们戴着帽子。②月饼最甜最香。

18.缩句

①他帮盐场烘（hōng）干盐巴。②夏娃娃是个调皮的孩子。

19.读课文《四季童话》，说出下列句子的修辞手法

夏娃娃是个热心的孩子。

20.将下列句子改为陈述句。

①春姑娘不是快活地喊着吗？

②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？

二、阅读理解

21.阅读课文《四季童话》，回答

通话中四季的主人公是谁？

22.读课文《四季童话》，说说童话是什么

23.读课文《四季童话》，回答这篇课文一共讲了几个故事？

24.读课文《四季童话》，找出课文中你喜欢的一句话，说说它好在哪里。

25.课外阅读

比起众多的父母，蒲公英妈妈可要高明多了。她明白，自己终究要离开孩子；她明白，孩子终究要独自远行；她明白，万贯家私、山珍美味、绫罗绸缎终究不能帮助孩儿渡过难关。可是，她用心编制了一把小伞，静静地插入了孩子的行囊。她等待着，有朝一日孩子能够依靠自己的力量将它撑起，勇敢地去接受大自然的挑战。收下它吧，孩子。接受那迎接困难的勇气，那克服困难的信心，那战胜困难的意志。这，就是伞；这，就是妈妈最好的礼物。

拥有这样的礼物，面对这样的妈妈，哪一个孩子能不全力以赴去撑起这把伞呢？岳飞撑开了，于是有了战场上铮铮男儿的精忠报国；道奇森撑开了，于是有了儿童文学宝库中的明珠——《阿丽思漫游奇境记》；周恩来撑开了，于是有了新中国第一位总理的丰功伟业。他们回敬了母亲的恩惠，他们显示了生命的辉煌，他们也启迪了所有的父母该如何去锻炼孩子，保护孩子，成就孩子。

然而在我们的生活中，也不可否认还有截然不同的情景，孩子的作业，爸爸去做；孩子的扫除，妈妈去干；孩子的骄横，父母去护。多么可笑，多么可气，多么可怜。天下的父母啊，营造安乐窝难道就能让你的孩子永远安乐吗？你可曾想过有朝一日他该如何去面对这本该熟悉却又陌生的世界。天下的父母啊，请为你的孩子留一笔真正的财富吧！山珍海味？不，那也许会让他头昏脑涨；绫罗绸缎？不，那也许会让他变得衣衫褴褛；万贯家私？不，那也许会让他穷得一无所有。真正的财富是一种奋发向上的力量，一种克敌制胜的本领，一把能够独立撑开的小伞，正如蒲公英妈妈的礼物。

收下吧，妈妈最好的礼物，漫漫征途，蒲公英背起行囊开始了远行。望着远去的背影，妈妈欣慰地笑了，因为她看见在远方一把小伞正迎风撑起。

（1）

在文中用波浪线画出两处排比句。

（2）

联系上下文，解释词语。

全力以赴