校园广场案例分析

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所处位置:校园主楼前
设计方根据学校的地形因地制 宜的采用“梯田式”的设计方案, 根据梯田的样式,通过变幻的一道 道折线表现出高差的变化,是一个 传统与现代风格的融合。 因为日本是一个水稻种植的国 家,运用梯田的这一设计理念,也 是很恰当的。 梯田中穿插着三条路通上主 楼,三条路也不是笔直均匀分布的。 三条路中间一条是主路,两边各附 加一条辅路,主次关系明确。
中央广场
• 所处位置:
中央广场处在被四面教学楼围绕 当中。主要的功能是供学生休憩的地 方,所以在广场中设计了一个非常大 的圆形长廊,巨大的圆形长廊触及着 广场的大部分面积,是这个广场的主 体物。 广场采用大量曲线的设计因素, 流线的曲线体现出较为生动自由的氛 围,这也是大学校园所具有的氛围。 在绿化的地方,适当的做一些 高差的变化,增加了广场在里面上的 丰富。


克利夫兰大学广场处在 道路与建筑的中间,面积比 较狭小,所以广场利用高差 这一变化来丰富广场和划分 区域。广场内部分布大量的 桌椅供人们休息交流。 广场中利用红色的桌椅 和围栏来活跃广场的气氛。

这是广场的夜景,广场周 围有线性灯光装置,在夜 晚,灯光的照射使得整个 广场充斥着梦幻的感觉。
水池中间穿插了几条道路,道路上有 国际象棋作为装饰,增加了它的生动 和趣味性,也很具有代表性。 道路两旁的维护的砖墙中间都有个缺 口,猜测是不想破坏中轴线的关系这 样做的。
案例三:克利夫兰大学广场
• 这个项目将克利夫兰大学校 园内一个未被充分利用的人 行道边广场改建为校园内的 一条景观通道,同时也是学 生和附近市民们举行各种公 共活动的场地。该工程使这 个广场地势较周围地面高, 成为一个非正式的舞台,拓 展了就座空间。广场周围还 有线性灯光装置。
校园广场案例分析
严志成 宋业兴 陆锋 袁坤 彭海东 谢天意
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案例一:日本九州产业大学
设计公司:设计网络景观公司
梯田Baidu Nhomakorabea广场

这个类似公园的校园设计旨在为学 生提供一个多变的休息空间,他们 可以行走在其中、享受时光。自由 曲线、直线以及不规则的线条形成 了一个环境多变的地形,例如其中 一个广场便模拟了日本传统的梯田。 每个地方都有其自身的节奏、功能 以及自由,既与校园相呼应,又影 响着校园生活以及其中的人们。
中央广场
广场处在校园的中轴线上, 整体的设计风格偏向于极简主义, 广场呈长条形,中间是一条 线性池塘,两边呈对称分布。
中央广场的尽头,由廊架 喷泉等 构成,白色的廊架与蓝天和水池 形成了很好的融合。

水池底部的铺装设计也是非 常的独特的,水池的底部是 由大大小小的接近于圆的砖 块,很好的与水相称。水池 底部适当的点缀了一些长方 体。
案例二:德克萨斯大学达拉斯校区
• 设计师:彼得.沃克
总体规划将中,校园交通以人行道和 自行车为主,还有许多户外活动空间。整 个工程的第一期主要针对德克萨斯大学达 拉斯校区景观的强化。根据该规划,设计 师将校园内的现存建筑与周边不同年代的 空间结合起来,同时深化了校园空间和建 筑在未来的发展潜力。整个工程将正式与 非正式元素进行结合,为在校师生和来访 者建了一个露天聚集区。校园中的重点景 观包括一个校园入口处的拱形门,还有旁 边种植的槲树,入口车道穿过一个经过修 复的小树林,中央广场处有一条林荫大道, 道路两旁种植着木兰属植物,旁边还有一 系列的线性池塘,中央广场尽头还有一个 花架,喷泉,数字时钟墙等景观。
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