校园广场案例分析
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所处位置:校园主楼前
设计方根据学校的地形因地制 宜的采用“梯田式”的设计方案, 根据梯田的样式,通过变幻的一道 道折线表现出高差的变化,是一个 传统与现代风格的融合。 因为日本是一个水稻种植的国 家,运用梯田的这一设计理念,也 是很恰当的。 梯田中穿插着三条路通上主 楼,三条路也不是笔直均匀分布的。 三条路中间一条是主路,两边各附 加一条辅路,主次关系明确。
中央广场
• 所处位置:
中央广场处在被四面教学楼围绕 当中。主要的功能是供学生休憩的地 方,所以在广场中设计了一个非常大 的圆形长廊,巨大的圆形长廊触及着 广场的大部分面积,是这个广场的主 体物。 广场采用大量曲线的设计因素, 流线的曲线体现出较为生动自由的氛 围,这也是大学校园所具有的氛围。 在绿化的地方,适当的做一些 高差的变化,增加了广场在里面上的 丰富。
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克利夫兰大学广场处在 道路与建筑的中间,面积比 较狭小,所以广场利用高差 这一变化来丰富广场和划分 区域。广场内部分布大量的 桌椅供人们休息交流。 广场中利用红色的桌椅 和围栏来活跃广场的气氛。
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这是广场的夜景,广场周 围有线性灯光装置,在夜 晚,灯光的照射使得整个 广场充斥着梦幻的感觉。
水池中间穿插了几条道路,道路上有 国际象棋作为装饰,增加了它的生动 和趣味性,也很具有代表性。 道路两旁的维护的砖墙中间都有个缺 口,猜测是不想破坏中轴线的关系这 样做的。
案例三:克利夫兰大学广场
• 这个项目将克利夫兰大学校 园内一个未被充分利用的人 行道边广场改建为校园内的 一条景观通道,同时也是学 生和附近市民们举行各种公 共活动的场地。该工程使这 个广场地势较周围地面高, 成为一个非正式的舞台,拓 展了就座空间。广场周围还 有线性灯光装置。
校园广场案例分析
严志成 宋业兴 陆锋 袁坤 彭海东 谢天意
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案例一:日本九州产业大学
设计公司:设计网络景观公司
梯田Baidu Nhomakorabea广场
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这个类似公园的校园设计旨在为学 生提供一个多变的休息空间,他们 可以行走在其中、享受时光。自由 曲线、直线以及不规则的线条形成 了一个环境多变的地形,例如其中 一个广场便模拟了日本传统的梯田。 每个地方都有其自身的节奏、功能 以及自由,既与校园相呼应,又影 响着校园生活以及其中的人们。
中央广场
广场处在校园的中轴线上, 整体的设计风格偏向于极简主义, 广场呈长条形,中间是一条 线性池塘,两边呈对称分布。
中央广场的尽头,由廊架 喷泉等 构成,白色的廊架与蓝天和水池 形成了很好的融合。
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水池底部的铺装设计也是非 常的独特的,水池的底部是 由大大小小的接近于圆的砖 块,很好的与水相称。水池 底部适当的点缀了一些长方 体。
案例二:德克萨斯大学达拉斯校区
• 设计师:彼得.沃克
总体规划将中,校园交通以人行道和 自行车为主,还有许多户外活动空间。整 个工程的第一期主要针对德克萨斯大学达 拉斯校区景观的强化。根据该规划,设计 师将校园内的现存建筑与周边不同年代的 空间结合起来,同时深化了校园空间和建 筑在未来的发展潜力。整个工程将正式与 非正式元素进行结合,为在校师生和来访 者建了一个露天聚集区。校园中的重点景 观包括一个校园入口处的拱形门,还有旁 边种植的槲树,入口车道穿过一个经过修 复的小树林,中央广场处有一条林荫大道, 道路两旁种植着木兰属植物,旁边还有一 系列的线性池塘,中央广场尽头还有一个 花架,喷泉,数字时钟墙等景观。