管理心理学(00163)历年简答题汇总
自考管理心理学历年试卷+答案00163
2012年1月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试题课程代码:00163第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每题1分,共30分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动,有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源,实现组织目标的过程是〔 A 〕1-40 A.管理B.领导C.协调D.沟通2.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解,是管理心理学研究方法中的〔 B 〕1-60A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法3.心理测验工具的可靠性或可信性程度称为〔 A 〕1-59A.信度B.可靠度C.效度D.可信度4.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,其中自我实现人假设的代表人物是〔 C 〕2-77A.韦伯B.梅奥C.马斯洛D.摩尔斯5.法国著名管理学家亨利•法约尔认为所有工业企业中都存在六大类企业经营活动,其中他认为最重要的职能是〔 C 〕2-68A.技术B.商业C.管理D.财务6.从20世纪30年代开始,管理心理学随着社会生产力的发展应运而生,管理心理学产生萌芽的标志是〔 A 〕2-70A.人际关系理论B.社会关系理论C.科学管理理论D.人本管理理论7.事物的个别属性在人脑中的反映,它是最简单的心理现象,但它保证了机体与环境的信息平衡,是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。
它是〔 B 〕3-80A.知觉B.感觉C.印象D.归因8.人们认为外交官应该情绪稳定,喜怒哀乐“不行于色”;演员应该“喜形于色”,这是〔 D 〕3-88A.自我知觉B.首因效应C.人际知觉D.角色知觉9.最近或最后获得的信息,对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大,这指的是〔 B 〕3-93A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势现象10.关于能力结构有多种不同的学说,智力多元论学说代表人物是〔 D 〕4-100A.斯皮尔曼B.塞斯登C.基尔福特D.加德纳11.心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论,即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布:临界状态的IQ分布在〔 B 〕4-101 A.70以下B.70~79C.80~120 D.120以上12.气质和工作应进行合理匹配,适宜从事社交工作、外交工作、管理人员、律师、记者、演员等需要有表达、活动与组织能力工作的气质类型是〔 A 〕4-110A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质13.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把工作富有成就感、工作成绩能得到认可、工作本身富有挑战性、职务上的责任感、职位升迁等因素归为〔 C 〕5-130A.情境因素B.保健因素C.激励因素D.工作因素14.1943年,首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是〔 B 〕5-127A.德鲁克B.马斯洛C.弗洛姆D.波特尔15.认为可以通过控制外部刺激到达调节人的行为之目的的激励理论是〔 B 〕5-136 A.期望理论B.强化理论C.公平理论D.挫折理论16.卢梭索将职工心理契约分为4种类型。
全国2024年秋季自考本科管理心理学00163考试试题含解析
全国2024年秋季自考本科管理心理学00163考试试题一、单项选择题1、国外大量的研究资料表明,职业倦怠最容易发生的行业是______A.金融行业B.助人行业C.地产行业D.资源行业2、对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人,思想教育与管理方法应该是A.经常鼓励,多教方法B.严格要求,谨慎表扬C.表扬为主,防微杜渐D.肯定成绩,避开锋芒3、人本主义心理学的开创者是A.马斯洛B.法约尔C.德鲁克D.詹姆斯4、人类社会历史经验的总结和概括以及人脑对客观事物的主观表征为______A.能力B.智力C.知识D.技能5、在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,自我实现人假设的代表人物是______A.韦伯B.梅奥C.马斯洛D.摩尔斯6、德国精神病学家克瑞奇米尔提出划分气质类型的依据是______A.外貌B.体型C.年龄D.性格7、肖尔和巴克斯戴尔根据组织责任与员工责任是否平衡划分心理契约的类型有______A.2种B.4种C.6种D.8种8、霍桑实验的第四阶段是A.工作物理环境实验B.职工福利措施实验C.态度和意见调查D.团体行为的观察研究9、伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为A.有机组织与元机组织B.平行组织与垂直组织C.有机组织与机械组织D.垂直组织与扁平组织10、事业部式组织结构形式最突出的特点是集中决策和A.集中经营B.多头经营C.异地经营D.分散经营11、“新官上任三把火”属于______A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势12、美国管理学家德鲁克在20世纪50~60年代先后出版了《管理的实践》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作,提出的重要概念是______A.标杆管理B.绩效管理C.目标管理D.战略管理13、在有效团队的发展过程当中,分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动,属于团队发展的______A.初步形成阶段B.规范阶段C.休整阶段D.运行阶段14、受人的高级神经活动类型的制约与影响,典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是心理学中所指的A.气质B.感觉C.情绪D.能力15、假设团体也称A.工作团体B.实际团体C.正式团体D.统计团体16、对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了辩,从而研究其心理活动发展变化整个过程的一般规律的研究方法,是管理心理学研究方法中的A.观察法B.个案研究法C.调查研究法D.实验法17、根据伯恩斯和史托克的组织理论,关于有机组织结构特征的描述正确的是______A.工作明确界定B.垂直沟通C.横向沟通D.高度专业化18、某电机工厂,为了激发全体员工的集体荣誉感,创作了厂歌、设计了厂标、厂服等等。
《管理心理学》(课程代码00163)
《管理心理学》(课程代码00163)第一大题:单项选择题1、被美国心理学界公认为工业社会心理学创始人的是【】•A.梅奥•B.勒温•C.闵斯脱博格•D.马斯洛2、管理的核心是【】•A.人•B.事•C.任务•D.目标3、“团体力学理论”的创立者是【】•A.麦格雷戈•B.勒温•C.巴纳德•D.德鲁克4、认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利的人性假设理论是【】•A.“经济人”假设•B.“社会人”假设•C.“自我实现人”假设•D.“复杂人”假设5、强调环境和情况对个人行为和性格起决定作用,认为环境中的事物通过学习成为自己行为的模式,而个人的行为对环境也有一定的影响的个性理论是【】•A.特质论•B.社会学习论•C.个性类型论•D.心理分析论6、个人完成某种活动所必须具备的心理特征是【】•A.气质•B.性格•C.能力•D.人格7、一个人通过对自己行为的观察而对自己心理活动状态的认识是【】•A.自我管理•B.社会知觉•C.自我意识•D.自我知觉8、主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向是【】•A.兴趣爱好•B.价值观•C.态度•D.人生观9、心理学家勒温认为改变态度的方法,离不开的是【】•A.学习•B.群体的规范和价值•C.沟通•D.一个人持有两个彼此互相矛盾的认知10、提出著名的双因素理论的是【】•A.沙赫特•B.麦克利兰•C.赫茨伯格•D.罗宾斯11、认为可以通过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是【】•A.期望理论•B.强化理论•C.公平理论•D.挫折理论12、作为群体的一个显著标志,就是群体内的成员应具有【】•A.共同的信念和群体意识•B.相同或相似的群体规范•C.相似的外部群体行为表现•D.共同的行为习惯和认知13、研究新产品开发或售后服务的小组是【】•A.长久性正式群体•B.暂时性正式群体•C.长久性非正式群体•D.暂时性非正式群体14、个体在群体的压力下,只在表面上表现出与群体其他人保持一致的行为,但内心却仍然坚持个人意见的现象是【】•A.从众•B.顺从•C.盲从•D.个性15、如果群体目标和组织目标的一致性程度很低,但是群体的凝聚力弱,那么它对生产效率的影响是【】•A.降低•B.提高•C.不明显•D.显著降低16、在沟通的过程中,把信息源的想法、意图转换成媒体易于传送的信息是【】•A.通道•B.解码•C.反馈•D.编码17、美国的组织行为学家戴尔通过实验比较研究,认为效果最好的沟通方式是【】•A.口头与书面沟通的混合方式•B.口头沟通的方式•C.书面沟通的方式•D.书面直接沟通的方式18、下级对某个上级领导有好感,这位领导的指示、要求,就很容易为下属接受和执行;反之,如果下级对某个上级领导有反感,上级领导的指示、要求、建议等等,往往会打折扣。
自考00163《管理心理学》真题(2022.10)
自考00163《管理心理学》真题及(2022.10)自考00163《管理心理学》真题及答案解析(2022.10)1.[单选题] 领导生命周期理论认为,领导风格与下属成熟度匹配。
其中,参与型领导方式的领导风格是A.低工作—高关系B.高工作—高关系C.高工作—低关系D.低工作—低关系2.[单选题] 我国建国初期的企业管理体制来自A.美国B.日本C.徳国D.苏联3.[单选题] 企业形象故略CIS包括的三个系统是A.AL、BI和CIB.A1、BI和VIC.MI、BI和VID.AL、B1和MI4.[单选题] 日本松下电器公司下属的各个企业,都设有被称为“出气室”的“精神健康室”,这属于组织义化建设心理机制中的A.化解挫折心理B.培养认同心理C.注意心理定势D.重视心理强化5.[单选题] 组织文化的核心层是A.物质文化层B.精神文化层C.制度文化层D.道德文化层6.[单选题] 组织发展理论创始于20世纪A.20年代末B.30年代末C.40年代末D.50年代末7.[单选题] 职能式组织结构最早的提出者是A.华生B.甘特C.泰勒D.国特8.[单选题] 研究表明,通常有效的管理幅度是A.3~6人B.7〜12人C.13-16人D.17〜20人9.[单选题] 根据伯恩斯和史托克的组织理论,关于机械组织結构的描述正确的是A.垂直沟通少B.分权C.高度专业化D.横向沟通多10.[单选题] 一个团体在进行某项决策时,只面向几个成员建议的解决办法。
这种团体决策方法是A.缺少反应B.少数法则C.独裁法则D.完全一致11.[单选题] 团结和凝聚力的基础是A.工作任务B.薪酬水平C.人际关系D.工作压力12.[单选题] 从事简单而熟练的工作,许多人在一起工作比一个人单独工作效率高,这是A.社会助长效应B.社会标准化傾向C.社会惰化现象D.社会顾虑倾向13.[单选题] 美国学者罗宾斯将团体区分为工作团体和A.松散团体B.正式团体C.实际团队D.工作团队14.[单选题] 戈尔曼曾对全球15家著名公司的高层管理者进行研究,发现平凡领导人与顶尖领导人的差异主要在于A.智商B.情商C.财商D.逆商15.[单选题] 国外大量的研究资料表明,职业倦怠最容易发生的行业是A.金融行业B.地产行业C.助人行业D.资源行业16.[单选题] 工作满意度与其他态度倾向一样,其心理结构包括三个部分:情感、行为意向和A.理智B.认知C.态度D.价值观17.[单选题] 心理学研究表明•动机强弱程度和工作效率之间是A.U形关系B.倒U形关系C.M形关系D.W形关系18.[单选题] 根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格适合从事的工作有A.司机B.会计C.文秘D.律师19.[单选题] 德国精神病学家克瑞奇米尔提出划分气质类型的依据是A.外貌B.年龄C.体型D.性格20.[单选题] 美国学者莱曼曾研究科学家、艺术家和文学家的年龄和成就的关系,他认为成才的最佳年龄是A.20〜25岁B.25〜40岁C.40〜50岁D.50〜65岁21.[单选题] 能力结构学说中,智力的三维结构学说”的代表人物是A.斯皮尔曼B.塞斯登C.基尔福特D.加德纳22.[单选题] 人们认为外交官应该喜怒哀乐“不形于色”,演员应该“喜形于色”,这是A.自我知觉B.首因效应C.人际知觉D.角色知觉23.[单选题] 只闻到气味,就能分辨酒和酸,这说明知觉具有A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性24.[单选题] 在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,自我实现人假设的代表人物是A.韦伯C.马斯洛D.摩尔斯25.[单选题] 霍桑实验的第一阶段是A.职业福利措施实验B.工作物理环境实验C.态度和意见调查D.团体行为观察26.[单选题] 被誉为“科学管理法之父”的是A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.古利克27.[单选题] 英国经济学家亚当・斯密在1776年发表的论述组织和社会将从劳动分工(亦称工作专门化)中获得经济优势的著名著作是A.《国富论》B.《机器与制造业的经济学》C.《计件工资制》D.《科学管理原理》28.[单选题] 心理测验的有效性与真确性称为A.信度B.可靠度D.可信度29.[单选题] 属于心理定势现象的是A.一俊遮百丑B.近墨者黑,近朱者赤C.事后诸葛亮D.江浙人身材瘦小,精明能干30.[单选题] 由出乎意料的紧张而又危险的情景所引起的超强的情绪状态被称为A.心境B.心态C.激情D.应激31.[多选题] 美国心理学家吉伯指出,天才的领导者应该具有的品质包括()。
《管理心理学》(课程代码00163)
•B.顺从
•C.盲从
•D.个性
15、如果群体目标和组织目标的一致性程度很低,但是群体的凝聚力弱,那么它对生产效率的影响是【】
•A.降低
•B.提高
•C.不明显
•D.显著降低
16、在沟通的过程中,把信息源的想法、意图转换成媒体易于传送的信息是【】
•A.通道
•B.解码
•C.反馈
•D.编码
17、美国的组织行为学家戴尔通过实验比较研究,认为效果最好的沟通方式是【】
•A.共同的信念和群体意识
•B.相同或相似的群体规范
•C.相似的外部群体行为表现
•D.共同的行为习惯和认知
13、研究新产品开发或售后服务的小组是【】
•A.长久性正式群体
•B.暂时性正式群体
•C.长久性非正式群体
•D.暂时性非正式群体
14、个体在群体的压力下,只在表面上表现出与群体其他人保持一致的行为,但内心却仍然坚持个人意见的现象是【】
•B.首因偏差
•C.暗示性偏差
•D.晕轮效应偏差
28、组织发展的目的是【】
•A.调整管理结构
•B.增强组织的凝聚力
•C.增加组织的别重视组织变革过程中的【】
•A.人的心理机制
•B.制定组织变革的措施
•C.组织成员的行为模式
•D.组织内部的协作效率
30、管理心理学在20世纪50年代产生于( )
•A.英国
•B.俄国
•C.美国
•D.德国
31、在管理心理学研究的方法中,通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为( )
•A.案例法
•B.观察法
•C.测验法
•D.调查法
32、在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是( )
全国2022年10月自考00163《管理心理学》真题
全国2022年10月自考00163《管理心理学》真题全国2022年10月自考00163《管理心理学》真题1.(单选题,1 分)领导者利用其自身的影响力鼓励追随者并做出重大组织变革的领导理论称为()A、民主型领导理论B、交易型领导理论C、变革型领导理论D、魅力型领导理论2.(单选题,1 分)胜任特质理论的提出者是()A、赫兹伯格B、戴维·麦克莱兰C、费斯汀格D、伦西斯·利克特3.(单选题,1 分)下列属于一元化领导体制特点的是()A、职权分散B、互相竞争C、权力冲突D、权力集中4.(单选题,1 分)某企业的李总,寻求组织和环境中的机会,制定“改进方案”以发起变革,监督方案的策划。
李总在组织中充当的角色是()A、信息传播者B、企业家C、危机管理者D、资源分配者5.(单选题,1 分)组织成员与社会公众对组织综合评价后所形成的总体印象是()A、组织文化B、组织识别C、组织形象D、组织精神6.(单选题,1 分)及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为,及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为,体现了组织文化建设心理机制中的()A、重视心理强化B、激发从众心理C、培养认同心理D、注意心理定势7.(单选题,1 分)一个组织形成了自己的组织文化的主要标志和标准是()A、责任制度B、精神文化层C、组织文化具有创新性D、组织文化能够激励员工8.(单选题,1 分)提出“解冻-变革一再冻结”的变革三步骤的心理学家是()A、梅奥B、勒温C、卡斯特D、唐纳利9.(单选题,1 分)工作分类的基础是()A、部门化B、专门化C、命令链D、正规化10.(单选题,1 分)伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为()A、机组织与无机组织B、平行组织与垂直组织C、有机组织与机械组织D、垂直组织与扁平组织11.(单选题,1 分)人们对某一件事情出主意,想办法,作出谨慎的选择或决定的过程被称为()A、领导B、决议C、决策D、讨论12.(单选题,1 分)人际关系的心理结构与成分不包括()A、认知B、意志C、情感D、行为意向13.(单选题,1 分)人类意见沟通的最重要的形式是()A、肢体交流B、思想交流C、眼神交流D、言语交流14.(单选题,1 分)若K团体的团体目标与组织目标相去甚远,则K 团体凝聚力与生产效率之间()A、成正相关B、成负相关C、没有关联D、关系不确定15.(单选题,1 分)“质量圈”小组属于()A、问题解决团队B、自我管理团队C、交叉功能团队D、虚拟团队16.(单选题,1 分)小张毕业后参加应牌考试时十分紧张,感觉到自己呼吸加快、血压升高。
管理心理学考试题和答案
管理心理学考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心是()。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于激励因素?()。
A. 工作条件B. 工资C. 工作本身D. 公司政策答案:C3. 领导风格的类型中,以任务为中心的领导风格是()。
A. 民主型B. 独裁型C. 放任型D. 交易型答案:B4. 下列哪项不是有效的沟通原则?()。
A. 明确性B. 简洁性C. 模糊性D. 及时性答案:C5. 组织变革的阻力主要来源于()。
A. 外部环境B. 组织结构C. 员工态度D. 以上都是答案:D6. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D7. 团队发展的五个阶段中,哪个阶段团队成员开始相互信任并承担团队责任?()A. 形成阶段B. 冲突阶段C. 规范阶段D. 执行阶段答案:C8. 在组织中,非正式组织的主要功能是()。
A. 完成任务B. 维持秩序C. 传递信息D. 社交和情感支持答案:D9. 决策理论中,西蒙提出的“有限理性”概念是指()。
A. 决策者总是追求最优解B. 决策者总是追求满意解C. 决策者总是追求最快速的解D. 决策者总是追求成本最低的解答案:B10. 根据期望理论,个体行为的强度取决于()。
A. 期望B. 工具性C. 价值D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度?()。
A. 工作本身B. 工作环境C. 个人价值观D. 组织文化答案:ABCD2. 组织发展的方法包括()。
A. 团队建设B. 敏感性训练C. 调查反馈D. 质量圈答案:ABCD3. 有效的领导应具备哪些特质?()。
A. 智力B. 决断力C. 社交技能D. 自我监控能力答案:ABCD4. 以下哪些是组织变革的策略?()。
(整理)全国年01月自学考试00163《管理心理学》历年真题和答案.
2013年1月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学课程代码:00163考生答题注意事项:1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。
答在试卷和草稿纸上的无效。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题。
每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.通过特定的组织机构与组织形式、组织管理原则和方法,完成组织活动任务过程的管理职能是(B)1-1-40A.计划职能B.组织职能C.指挥职能D.控制职能2.从情绪活动发生的强弱程度和持续时间来看,可划分为三种形态:激情、应激和(A)1-1-43 A.心境B.心情C.心态D.心智3.不要主观臆测和单凭内省的方法来研究人的心理,而应当尊重客观事实,按照事物本来的面目认识事物,实事求是地透过现象看本质,认识环境并找出人行为结果的真正心理原因是管理心理学研究应坚持的(C)1-1-58A.联系性原则B.发展性原则C客观性原则D.具体性原则4.在古典管理理论中,提出了“理想的行政组织体系的理论”,被后人称为“组织理论之父”的是(C)1-2-69A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.古利克5.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展过程中,经济人假设的代表人物是(A)1-2-67 A.泰勒B.梅奥C.马斯洛D.洛斯奇6.人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识,属于对物的知觉的(D)2-3-80 A.形状知觉B.运动知觉C.时间知觉D.空间知觉7.人在知觉的过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对它做出某种解释,使其具有一定的意义,并用词标志出来,是知觉的(C)2-3-84 A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性8.在社会知觉中,人们常常受以往经验模式的影响,产生一种不知不觉的心理活动的准备状态,并在其头脑中形成关于某类人的固定印象。
管理心理学试题题库及答案
管理心理学试题题库及答案一、选择题1. 管理心理学主要研究的是什么?A. 组织内部的人际关系B. 组织结构的设计C. 员工的工作效率D. 组织文化的形成答案:A2. 以下哪项不属于管理心理学的研究范畴?A. 员工激励B. 领导风格C. 组织变革D. 会计核算答案:D3. 根据马斯洛的需求层次理论,最基本的需求是?A. 安全需求B. 尊重需求C. 生理需求D. 自我实现需求答案:C4. 赫兹伯格的双因素理论中,哪项因素被认为是激励因素?A. 工资B. 工作条件C. 工作成就D. 公司政策答案:C5. 以下哪项是有效的领导行为?A. 独裁B. 放任C. 民主D. 以上都是答案:C二、简答题1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:工作分析、工作设计、工作标准、工作激励和工作监督。
泰勒认为通过科学的方法来分析和设计工作,可以提高工作效率,并通过合理的激励机制来提高员工的工作积极性。
2. 描述赫兹伯格的双因素理论。
答案:赫兹伯格的双因素理论认为工作满意度和工作不满意度是两个独立的维度。
他将影响工作满意度的因素称为激励因素,这些因素与工作内容相关,如成就感、认可和工作本身的性质。
而影响工作不满意度的因素称为卫生因素,这些因素与工作环境相关,如工资、工作条件和公司政策。
三、论述题1. 论述领导风格对组织绩效的影响。
答案:领导风格对组织绩效有着显著的影响。
不同的领导风格,如变革型领导、交易型领导和放任型领导,会通过不同的方式影响员工的行为和态度。
变革型领导通过激励和启发员工,能够提高员工的创新能力和组织的整体绩效。
交易型领导通过明确的奖惩机制来管理员工,能够维持组织的稳定和效率。
放任型领导则可能导致组织缺乏方向和动力。
因此,领导风格需要根据组织的具体环境和目标来选择和调整。
结束语:以上是管理心理学试题题库及答案的一部分,涵盖了管理心理学的基本概念、理论及其在实际管理中的应用。
管理心理学(00163)历年简答题汇总
管理心理学(00163)历年简答题汇总1.简述人的意志行动的特征。
答:人的意志行动有以下四个特征:(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;(2)意志行动主要体现在人的意识对活动的调节支配过程,使人的行动能按自觉的目的去能动地认识世界与改造世界;(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;(4)意志行动是以随意动作为基础,它是和自动化的习惯动作既有联系又相区别的行动。
2.简述人的气质对于组织管理、思想教育的重要意义。
答:气质对人的实践活动有一定的影响。
了解人的气质类型及其特征,对于组织管理、思想教育等都有重要意义。
(1)扬长避短,发挥特长,合理匹配,提高工作效率;(2)注意互补,协调关系;(3)认识差异,关注健康;(4)因人而异,管理教育。
3.简述提升工作满意度的主要方法和策略。
答:提升工作满意度的主要方法和策略有如下几种:(1 )从领导者、管理者及员工自身进行自主选择,使工作变动有趣,做自己想做的事情;(2)给予公平的激励报酬、福利和晋升的机会;(3)从兴趣、技术与能力的角度将人和工作进行有效匹配,能够扬长避短,发挥特长,促进成长与发展;(4)鼓励员工参与设计工作,使工作环境、条件、工作关系、工作本身变得有吸引力和创造性,进而使员工得到更高的兴奋和满意度。
4.简述组织变革的动力因素。
答:促使组织变革的起因主要来自外部环境和内部环境两个方面:(1)组织变革的外在压力:①社会政治压力;②技术进步压力;③市场压力(2)组织变革的内在动力:①企业战略;②组织成员特征;③组织成长。
5.简述选拔领导人才必须克服的心理障碍。
答:选拔领导人才必须克服的心理障碍:(1)以貌取人;(2)强调经验、学历或性别,忽视态度和信念;(3)凭直觉仓促做出判断;(4)任人唯熟,任人唯亲;(5)从众效应。
6.试述在管理实践中运用强化理论应注意的事项。
答:应以正强化方式为主。
在企业中设置鼓舞人心的安全生产目标,是一种正强化方法,但要注意将企业的整体目标和职工个人目标、最终目标和阶段目标等相结合,并对在完成个人目标或阶段目标中做出明显绩效或贡献者,给予及时的物质和精神奖励(强化物),以求充分发挥强化作用。
全国10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码00163
全国10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码00163全国10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码:00163一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.被美国心理学界公认为工业社会心理学创始人的是【】A.梅奥B.勒温C.闵斯脱博格D.马斯洛2.管理的核心是【】A.人B.事C.任务D.目标3.“团体力学理论”的创立者是【】A.麦格雷戈B.勒温C.巴纳德D.德鲁克4.认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利的人性假设理论是【】A.“经济人”假设B.“社会人”假设C.“自我实现人”假设D.“复杂人”假设5.强调环境和情况对个人行为和性格起决定作用,认为环境中的事物经过学习成为自己行为的模式,而个人的行为对环境也有一定的影响的个性理论是【】A.特质论B.社会学习论C.个性类型论D.心理分析论6.个人完成某种活动所必须具备的心理特征是【】A.气质B.性格C.能力D.人格7.对人的知觉与对物的知觉的区别的根本点是【】A.对人的知觉主要停留在被知觉者的身体姿态B.对人的知觉主要停留在被知觉者的面部表情C.对人的知觉主要停留在被知觉者的外部行为D.对人的知觉赋予了更多的社会意义8.一个人经过对自己行为的观察而对自己心理活动状态的认识是【】A.自我管理B.社会知觉C.自我意识D.自我知觉9.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向是【】A.兴趣爱好B.价值观C.态度D.人生观10.心理学家勒温认为改变态度的方法,离不开的是【】A.学习B.群体的规范和价值C.沟通D.一个人持有两个彼此互相矛盾的认知11.提出著名的双因素理论的是【】A.沙赫特B.麦克利兰C.赫茨伯格D.罗宾斯12.认为能够经过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是【】A.期望理论B.强化理论C.公平理论D.挫折理论13.作为群体的一个显著标志,就是群体内的成员应具有【】A.共同的信念和群体意识B.相同或相似的群体规范C.相似的外部群体行为表现D.共同的行为习惯和认知14.研究新产品开发或售后服务的小组是【】A.长久性正式群体B.暂时性正式群体C.长久性非正式群体D.暂时性非正式群体15.个体在群体的压力下,只在表面上表现出与群体其它人保持一致的行为,但内心却依然坚持个人意见的现象是【】A.从众B.顺从C.盲从D.个性16.如果群体目标和组织目标的一致性程度很低,可是群体的凝聚力弱,那么它对生产效率的影响是【】A.降低B.提高C.不明显D.显著降低17.在沟通的过程中,把信息源的想法、意图转换成媒体易于传送的信息是【】A.通道B.解码C.反馈D.编码18.美国的组织行为学家戴尔经过实验比较研究,认为效果最好的沟通方式是【】A.口头与书面沟通的混合方式 B.口头沟通的方式C.书面沟通的方式D.书面直接沟通的方式19.下级对某个上级领导有好感,这位领导的指示、要求,就很容易为下属接受和执行;反之,如果下级对某个上级领导有反感,上级领导的指示、要求、建议等等,往往会打折扣。
管理心理学(简答题)
管理心理学(简答题与分析题)1、管理心理学的研究对象:答:1、个体心理2、群体心理3、领导心理。
2、管理心理学的学科特点:答:1、社会心理学的一般理论是管理心理学的理论基础2、历史性3、实践性和实用性。
3、管理的含义:答:1、管理具有多种职能,如决策,计划,组织,控制和创新等2、管理的本质是活动或过程,是管理者通过各种手段实现目标的过程3、管理的对象是包括人力资源在内的一切可调用的资源,在任何类型的组织中,都同时存在人与人,人与物的关系,但人与物的关系最终仍表现为人与人的关系,所以管理要以人为中心4、管理是一门科学,一门艺术,是管理者在管理实践中创造性的活动5、管理的目的是为了实现既定目标。
4、心理的本质:答:1、心理是脑的功能,脑是心理活动的器官2、心理是客观现实的反映3、心理是以活动的形式存在的。
5、学习管理心理学的意义:答:1、有助于管理者树立以人为中心和管理理念2、有效地提高生产效率3、适应知识经济时代对管理的具体要求4、提高决策的科学性。
6、研究管理心理学的原则和具体方法:答:原则:1、客观性原则2、联系性原则3、发展性原则。
研究方法:1、观察法2、实验法3、谈话法4、问卷法5、测验法6、个案法。
7、我国管理学心理学取得的成就:答:1、建立了学术组织和教学的研究机构2、翻译和编写了一批管理心理学著作3、各管理院校多数开设管理心理学课程4、培养出一批专业人员5、开展了多方面的研究工作。
8、个性的性质:答:1、独特性2、整体性3、稳定性4、倾向性5、自然性和社会性的统一。
9、个性的形成和发展:答:1、个性的形成受很多因素的影响,除遗传,身体方面的因素外,家庭的影响,学校的教充,社会生活实践的作用等因素交织在一起形成一个人的人性。
概括起来不外乎先天的遗传因素与后天的环境因素。
10、气质的类型:答:1、体液说2、体型说3、血型说4、激素说。
11、气质的特征:答:1、气质具有典型的,稳定的心理特点2、气质具有先天性的特征3、气质具有可塑性4、气质类型无好坏之分。
管理心理学历年真题
管理心理学历年真题全国2010年10月自学考试管理心理学试题课程代码:00163 一、单项抉择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是契合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错课程代码:00163一、单项抉择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是契合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.美国心理学界公认的产业社会意理学的开创人是( )A.斯腾B.梅奥C.闵斯脱博格D.勒温2.在管理心理学的内容中,把研究组织整体动态变化过程中所表示出来的心理现象称为( )A.行为心理B.组织心理C.个体心理D.群体心理3.勒温创建的群体能源理论被称为( )A.“场”理论B.“人群关系”理论C.“需要”理论D.“人—机”理论4.产生于18世纪下半期,其主要代表为亚当?斯密和大卫?李嘉图的管理理论是( )A.早期治理理论B.传统管理理论C.迷信管理理论D.人际关联理论5.价值观全体作用的本质和核心是( )A.动力作用B.尺度作用C.调节作用D.定向作用6.咱们把个人与神经进程的特征相联系的行为特征称为( )A.气质B.性格C.才能D.心理7.在态度的构成要素中,起基本性作用的是( )A.认知要素B.评估要素C.感情要素D.动向要素8.在有关个性的理论中,由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是( )A.社会学习论B.个性类型论C.心理剖析论D.特质论9.有人常常处于精神丰满、暮气沉沉、高兴欢喜之中,有人时常处于精力萎靡、抑郁低沉、郁郁不乐之中,这是性情的( )A.意志特征B.态度特点C.理智特征D.情感特征10.老年人往往会以为年青人举止轻佻、办事不坚固,并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中,这是社会知觉成见中的( )A.第一印象效应B.定型效应C.优先效应和近因效应D.晕轮效应11.个体对本人的思惟、心理和行为的调节、把持或束缚是指( )A.自我知觉B.自我管理C.自我感到D.自我意识12.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值断定所构成的心理偏向是指( )A.性格B.气质C.态度D.念头13.态度变更三阶段理论中的三阶段是指( )A.失调、和谐、协调B.遵从、同化、内化C.不一致、根本一致、一致D.失调、学习、调和14.从激励过程的出发点即人的需要动身,对激励问题加以研究的鼓励理论是( )A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.状况型激励理论D.目标理论15.美国管理学教学弗雷德里克?赫茨伯格提出的激励理论是( )A.需要档次论B.成绩需要实践C.冀望理论D.双因素理论16.个体实际所归属的群体称为( )A.正式群体B.参照群体C.实属群体D.非正式群体17.依据美国管理学家塞利士对非正式群体的分类,如果群体行为有良好的打算性,群体成员大多数从事判定性工作,而且是独自操作,那么该群体的类型是( )A.冷漠型B.古怪型C.守旧型D.策略型18.群体成员独特接受、共同遵照、商定俗成的行动准则叫( )A.群体标准B.工作制度C.群体纪律D.群体压力19.一个人接收多数人的看法,为了实现群体的幻想跟信心而采用与群体坚持一致的办法的做法是( )A.反从众B.独破C.群体主义自决D.服从20.个别说来,传递主要的、须要长期保留的信息时,宜选用的沟通方法是( )A.口头沟通B.书面沟通C.语言沟通D.非语言沟通21.经由信息源编码的物理产品叫( )A.通道B.解码C.信息D.编码22.树立人际关系的思维基础是( )A.互需B.互助C.互爱D.互酬23.人际关系对行为的影响表现为( )A.短期的人际关系易于影响个人的基本态度B.长期的人际关系对个人的影响是长久深刻的,并且彼此彼此依附C.不同的社会角色,不会产生不同的行为影响D.公务关系和私家关系难以联合起来,,共同影响人的行为24.组织设计的中心是( )A.结构设计B.职位设计C.功能设计D.目标设计25.古代组织理论主意( )A.在组织状态上倾向于巍峨组织构造B.在集权与分权上偏重于分权C.在集权与分权上着重于集权D.在专业分工上倡导群体化26.在组织形象辨认体系中,最形象直观、最具冲击力的局部是( )A.CIB.MIC.BID.VI27.在组织文化的三层次说中,居于第二层次的是( )A.精神文化B.隐形文化C.轨制文化D.物资文明28.绩效考核中,考核者处于怕得功臣、老好人等心理,不愿对被考察者做出极其评价,而是使被考核者的成就集中在等同程度线的分数上,由此发生的偏差是( )A.暗示性偏差B.对比效应偏差C.印象性偏差D.趋中化偏差29.绩效考核诸步骤中最重要的一个环节是( )A.实施方案B.鉴定决议C.断定目的D.制订计划30.在组织变更的阻力中,因为变革成果的未知性造成的阻力属于( )A.心理原因造成的阻力B.经济原因造成的阻力C.组织自身起因造成的阻力D.社会群体原因造成的阻力二、多项取舍题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是合乎标题请求的,请将其代码填写在题后的括号内。
管理心理学考试题跟答案
管理心理学考试题跟答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心内容是()。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D3. 领导风格的类型不包括以下哪一项?()A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 强制型答案:D4. 以下哪个不是赫兹伯格的双因素理论中的激励因素?()A. 成就感B. 工作本身C. 人际关系D. 薪资答案:D5. 组织变革的阻力主要来源于()。
A. 外部环境B. 组织结构C. 员工态度D. 技术因素答案:C6. 在团队发展的五个阶段中,哪个阶段团队成员开始相互信任并承担团队责任?()A. 形成阶段B. 规范阶段C. 执行阶段D. 表现阶段答案:C7. 根据期望理论,个体的行为倾向取决于()。
A. 个人目标B. 期望值C. 工具性D. 所有选项答案:D8. 以下哪个不是有效的沟通原则?()A. 明确性B. 及时性C. 随意性D. 双向性答案:C9. 组织文化的功能不包括()。
A. 导向功能B. 凝聚功能C. 规范功能D. 分散功能答案:D10. 以下哪个不是有效的冲突解决策略?()A. 竞争B. 回避C. 妥协D. 合作答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度?()A. 工作性质B. 薪酬水平C. 工作环境D. 个人兴趣答案:ABCD2. 组织结构设计需要考虑的因素包括()。
A. 组织目标B. 技术要求C. 员工能力D. 外部环境答案:ABCD3. 以下哪些是有效的激励策略?()A. 提供挑战性工作B. 定期给予反馈C. 提供物质奖励D. 忽视员工需求答案:ABC4. 影响团队绩效的因素包括()。
A. 团队目标B. 团队成员技能C. 团队领导风格D. 团队内部沟通答案:ABCD5. 以下哪些是组织变革的常见原因?()A. 技术进步B. 市场变化C. 法律政策变动D. 内部管理问题答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要观点。
自考管理心理学00163必考100题
自考管理心理学00163必过100题1管理的传统职能: 1.计划2.组织3.指挥4.控制5.协调.管理的现代职能: 1.信息 2.决策 3.激励4.研究、发展与 2人的心理反映的特点:1 是物质世界长期演化与发展的产物2 有主观和能动的特点3 不断变化发展与受社会制约性的特3有效管理的心理依据与原则1 社会认知原则 2 心向一致(目标管理)原则 3 心理动力性(激励)原则4 信息沟通原则4人的意志行动有以下四个特征1意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;2意志行动主要体现在人的意识对活动的调与改造世界;3克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;4意志行动是以随意动作为基础,它是和自动化的习惯5 人本管理以人为本的管理思想,尊重人的人格与价值,关心人的需要与生活,关爱人的生命,改善人的生活与生存环6管理心理学的研究任务:重视研究个体心理团体心理组织心理领导心理与管理的关系7管理心理学的研究原则:1 客观性原则 2 发展性原则3 系统性原则4 理论联系实际的原则5 定量与定性研究相结合的8管理心理学的具体研究方法1 实验法2 观察法3 问卷法和测验法4 个案研究法5 宏观和微观环境结合分析法6 经验总9泰勒的科学管理原则:1 收集分析整理企业所有的经验数据总结经验来替代传统的单凭经验的方法2 科学地选择并教育作按章办事4 在管理人员和工作之间进行明确的适当的分工以保证任务的完成10、管理心理学产生的阶段与特点(霍桑实验步骤)1 工作物理环境实验2 职工福利措施实验3 态度和意见调查4 团体11管理心理学的发展1 需要动机和激励问题的研究 2 同企业有关的人性问题的研究3 企业中的非正式团体与人际关系究12现代“管理科学”学派 : 1 社会系统学派2 系统管理学派 3 决策理论学派 4 经验主义学派 5 权变理论学派6 系统决策论。
13马克思主义的人性观1 人的本质与本性2 人的价值与价值观(客体的价值与主体的价值)3 人的需要14、西方管理心理学的人性假设与管理理论的发展1 经济人假设 (x 理论 ) 2 社会人假设 (人际关系理论 ) 3 自我实现15、经济人假设的评价1 把人看成是非理性的天生懒惰而不喜欢工作的自然人2 管理是以金钱为主的机械管理模式 3 大应 x 管理理论含有科学管理成分是科学管理理论思想的体现16社会人假设的评价1 未能改变社会的生产关系也不能解决资本主义社会的阶级矛盾与冲突2 我国许多企业采用了群众相似之处但也有很多不同3 社会人假设过于否定了经济人假设的管理作用4 过于偏重非正式团体与组织的作用5 社会人参考与启示作用17对自动人假设的评价1 自动人假设重视人的价值和创造能力,采用了自我实现人假设和Y 理论的工作扩大化与丰富化仍有值得借鉴学习的地方。
全国2021年10月自考本科管理心理学00163考试试题含解析
全国2021年10月自考本科管理心理学00163考试试题一、单项选择题1、个人在大众面前由于心理不自在,其行为表现拘谨的现象,属于团体影响的行为效应中的______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象2、伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为A.有机组织与元机组织B.平行组织与垂直组织C.有机组织与机械组织D.垂直组织与扁平组织3、研究表明,通常有效的管理幅度是______A.3~6人B.7~12人C.12~20人D.20~30人4、2004年,我国提出的基本国策是______A.依法治国B.和谐社会C.以人为本D.计划生育5、在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,自我实现人假设的代表人物是______A.韦伯B.梅奥C.马斯洛D.摩尔斯6、有效的组织文化,能够使组织成员在满足于物质需求的同时,获得工作的满足感、成就感和荣誉感,这是组织文化的______A.行为导向作用B.行为激励作用C.行为协调作用D.社会辐射作用7、一种最简单的心理现象是事物的个别属性在人脑中的反映,但它保证了机体与环境的信息平衡,是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。
这种心理现象称为A.知觉B.感觉C.印象D.归因8、20世纪以后,企业规模进一步扩大,内部结构更加复杂,与外部联系也日益增强,社会化进程和专业化水平不断加快,西方的管理体制进入A.家长制行政领导B.经理制领导C.职业“软专家”领导D.专家集团领导9、事业部式组织结构形式最突出的特点是集中决策和A.集中经营B.多头经营C.异地经营D.分散经营10、卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为4种类型。
其中,心理契约时间短、绩效要求具体明确的类型是______A.交易型B.过渡型C.平衡型D.关系型11、美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系,提出了职业与性格匹配理论,他将人的性格类型划分为______A.6种B.7种C.8种D.9种12、美国管理学家德鲁克在20世纪50~60年代先后出版了《管理的实践》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作,提出的重要概念是______A.标杆管理B.绩效管理C.目标管理D.战略管理13、人类社会历史经验的总结和概括以及人脑对客观事物的主观表征为______A.能力B.智力C.知识D.技能14、企业的经营理念属于______A.ClB.MIC.VID.BI15、假设团体也称A.工作团体B.实际团体C.正式团体D.统计团体16、个人在大众面前,由于心理不自在,行为表现拘谨,反应效果下降,这是______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象17、能引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力的是A.行为B.动机C.需要D.激励18、人的行为所要达到的方向目标和预期结果,称为______A.动机B.目的C.任务D.动力19、现代工业中最常见的组织结构形式是______A.直线式B.职能式C.矩阵式D.直线职能式20、霍桑实验的第四阶段是A.工作物理环境实验B.职工福利措施实验C.态度和意见调查D.团体行为的观察研究21、团队行为管理的核心课题是A.团队配合B.人际关系C.组织结构D.管理理论22、古典组织管理理论大师韦伯的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系的理论”,集中表现该理论的著作是______A.《社会组织与经济组织理论》B.《新教理论和资本主义精神》C.《一般经济史》D.《社会学论文集》23、根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格适合从事的工作有______A.司机B.计算机操作工C.文秘D.律师24、归因理论最早的提出者是A.凯利B.海德C.武德沃斯D.威廉·詹姆斯25、领导权变理论发展予20世纪A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代26、下列不同类型的意见沟通网络中,传播信息速度慢,适应工作变化较快的是______A.轮式网络B.环式网络C.Y式网络D.链式网络27、在有效团队的发展过程当中,分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动,属于团队发展的______A.初步形成阶段B.规范阶段C.休整阶段D.运行阶段28、在管理的职能中,对组织的实际工作与运行活动状态偏离预订计划与目标时的监督、纠正与调整称为A.控制B.计划C.协调D.组织29、管理的目的是充分利用企业的一切资源,完成企业的各项目标和任务,取得最好的______A.结果和效率B.结果和利益C.利益和效益D.效率和效益30、领导生命周期理论认为,领导风格要与下属成熟度匹配。
全国自学考试00163《管理心理学》历年真题
2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷(课程代码00163)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分。
1.研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是( A )1—41A.心理学B.普通心理学C.管理心理学D.工程心理学2.“人贵有自知之明”是指人的个性心理特征中的( D )1-46A.能力B.气质C.性格D.自我意识3.所有认识活动的基础、门户与开端,最简单的认识过程是( C )1-42A.聊天B.交往C.感觉D.沟通4.英国空想社会主义者罗伯特·欧文(RobertOwen,1771—1858)被后人称为( B )2—64A.科学管理之父B.人事管理之父C.组织管理之父D.经营管理之父5.人际关系理论的创始人是( B )2-71A.斯科特B.梅奥C.冯特D.闵斯特伯格6.人对客观事物时间关系的反映,是一种以内脏机体感觉、听觉、视觉等为主的复杂的知觉过程.这是( C )3-83 A.形状知觉B.运动知觉C.时间知觉D.空间知觉7.在知觉的过程中,人们不是孤立地反映客观事物的个别属性,而是反映事物的整体特性,这就是知觉的( A )3-84A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性8.俗话说“听其言,观其行,而知其人。
”这就是说,我们认识一个人要根据他的言论和行为.这里所说的是社会知觉中的( B )3-86A.自我知觉B.对他人的知觉C.角色知觉D.人际知觉9.在社会生活中,人们由于他人的言行不一、表里不一,其真实意图被假象掩盖而受迷惑,对其产生错误认知的现象是社会知觉中的( A )3—95A.线索偏差B.迷信心理C.情绪效应D.投射效应10.以抽象思维能力为核心,包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合,大脑中的这种心理潜能是指( A )4—98A.智力B.能力C.感觉D.知觉11.按心智能力功能差异,卡特尔在1965年提出了液态智力和( C )4—100A.特殊能力B.潜在能力C.晶态智力D.创造能力12.不同的气质类型具有不同的行为特征,表现为直率、热情、精力旺盛、易冲动、心境变化剧烈、具有外倾性的气质类型是( B )4-110A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质13.能引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力是( B )5—120A.行为B.动机C.需要D.激励14.根据组织对员工的期望贡献与给予员工的诱因,心理契约被分为四类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.简述人的意志行动的特征。
答:人的意志行动有以下四个特征:(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;(2)意志行动主要体现在人的意识对活动的调节支配过程,使人的行动能按自觉的目的去能动地认识世界与改造世界;(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;(4)意志行动是以随意动作为基础,它是和自动化的习惯动作既有联系又相区别的行动。
2.简述人的气质对于组织管理、思想教育的重要意义。
答:气质对人的实践活动有一定的影响。
了解人的气质类型及其特征,对于组织管理、思想教育等都有重要意义。
(1)扬长避短,发挥特长,合理匹配,提高工作效率;(2)注意互补,协调关系;(3)认识差异,关注健康;(4)因人而异,管理教育。
3.简述提升工作满意度的主要方法和策略。
答:提升工作满意度的主要方法和策略有如下几种:(1 )从领导者、管理者及员工自身进行自主选择,使工作变动有趣,做自己想做的事情;(2)给予公平的激励报酬、福利和晋升的机会;(3)从兴趣、技术与能力的角度将人和工作进行有效匹配,能够扬长避短,发挥特长,促进成长与发展;(4)鼓励员工参与设计工作,使工作环境、条件、工作关系、工作本身变得有吸引力和创造性,进而使员工得到更高的兴奋和满意度。
4.简述组织变革的动力因素。
答:促使组织变革的起因主要来自外部环境和内部环境两个方面:(1)组织变革的外在压力:①社会政治压力;②技术进步压力;③市场压力(2)组织变革的内在动力:①企业战略;②组织成员特征;③组织成长。
5.简述选拔领导人才必须克服的心理障碍。
答:选拔领导人才必须克服的心理障碍:(1)以貌取人;(2)强调经验、学历或性别,忽视态度和信念;(3)凭直觉仓促做出判断;(4)任人唯熟,任人唯亲;(5)从众效应。
6.试述在管理实践中运用强化理论应注意的事项。
答:应以正强化方式为主。
在企业中设置鼓舞人心的安全生产目标,是一种正强化方法,但要注意将企业的整体目标和职工个人目标、最终目标和阶段目标等相结合,并对在完成个人目标或阶段目标中做出明显绩效或贡献者,给予及时的物质和精神奖励(强化物),以求充分发挥强化作用。
(1) 采用负强化(尤其是惩罚)手段要慎重。
负强化应用得当会促进安全生产,应用不当则会带来一些消极影响,可能使人由于不愉快的感受而出现悲观、恐惧等心理反应,甚至发生对抗性消极行为。
因此,在运用负强化时,应尊重事实,讲究方式方法,处罚依据准确公正,这样可尽量消除其副作用。
(2) 注意强化的时效性。
采用强化的时间对于强化的效果有较大的影响。
一般而论,强化应及时,及时强化可提高安全行为的强化反应程度,但须注意及时强化并不意味着随时都要进行强化。
不定期的非预料的间断性强化,往往可取得更好的效果。
(3) 因人制宜,采用不同的强化方式。
由于人的个性特征及其需要层次不尽相同,不同的强化机制和强化物所产生的效应会因人而异。
因此,在运用强化手段时,应采用有效的。
强化方式,并随对象和环境的变化而相应调整。
(4) 利用信息反馈增强强化的效果。
信息反馈是强化人的行为的一种重要手段,尤其是在应用安全目标进行强化时,定期反馈可使员工了解自己参加安全生产活动的绩效及其结果,既可使员工得到鼓励,增强信心,又有利于及时发现问题,分析原因,修正行为。
7.联系实际说明CIS战略系统与组织文化建设的关系,阐述CIS战略系统设计导入的步骤与环节。
答:(1)CIS设计是组织文化建设的重要内容:①CIS设计制定了目标组织文化模式;②CIS的内部实施过程是组织文化的建设过程;③CIS的对外实施是组织文化辐射作用的体现。
(2)CIS设计与导入的步骤:①提出CIS计划。
这是导入CIS的前提,无论是谁(企业领导者、企业顾问或其它人士)提出,最终都要使得企业最高领导者对CIS有所了解并对企业内外环境有正确的认识。
②调査与分析。
通过调査研究,找到企业问题的关键所在,是成功实施CIS的保证。
调查内容主要是企业现状和企业形象两方面。
③确定企业理念。
在分析调查结果以后,立足企业历史、现实和未来发展方向,确定企业的目标、哲学、宗旨、精神、道德、作风等。
④行为与视觉设计。
在企业理念指导下,设计相应企业行为识别要素与视觉识别要素。
⑤发布CIS。
就是将已制订成熟的CIS方案向内部员工、新闻界和社会公众公开。
⑥CIS实施。
如果不能坚决地贯彻实施,再好的CIS方案和计划也无济于事。
在实施过程中,关键在于企业领导者是否有坚定的信念、是否自觉从我做起。
8.管理心理学的研究原则主要包括哪些?答:(1)客观性原则;(2)发展性原则;(3)系统性原则;(4)理论联系实际的原则;(5)定量与定性研究相结合的原则。
9.简述需要的定义及特征。
答:一、需要的定义:需要是“有机体内部的一种不平衡状态”,是满足和维持个体与社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映,它通常以缺乏感和丰富感被人们体验。
二、需要的特征:(1)需要内容与对象的多样性与复杂性。
(2)需要与个体生存发展的相关性。
(3)人类需要的共性与个别差异性。
(4)人类需要的社会历史制约性。
10.简述影响人际关系的因素。
答:(1)空间距离与交往频率。
(2)相似性与同质。
(3)需要、性格、气质的互补作用。
(4)能力与专长。
(5)仪表。
111.简述组织结构设计时应考虑的关键因素。
答:(1)工作专门化(2)部门化(3)命令链(4)控制跨度(5)集权与分权(6)正规化12.简述选拔领导人才的主要方法。
答:(1)民主推荐。
(2)岗位竞聘。
(3)业绩考核。
(4)素质评价。
(5)岗位模拟测试。
13.试述解决团体冲突的原则、策略和方法。
答:一、解决团体冲突的原则:1、提倡和谐发展,引入竞争机制,发展建设性冲突,消除破坏性冲突。
2、要提倡民主,倡导和鼓励员工敢于发表不同意见,形成生动活泼的局面。
3、要加强信息沟通,提倡意见交流,增加透明度,减少隔阂,缩短心理距离。
4、要健全EAP系统,动员各方面的力量做“平衡心理差异”,以及“自我心理调节”等工作。
二、解决团体冲突的策略:1、强制(或竞争)策略,是坚持性高,又不合作的牺牲对方的策略;2、退避策略,是两个维度都低的逃避对抗的策略;3、克制策略,是合作性高,而坚持性低的牺牲自己,满足对方的和解顺应策略;4、统合策略,是两维均高的求同存异策略;5、妥协策略,是两维适中的双方让步双方权宜接受的策略。
三、解决团体冲突的方法:1、协商谈判法(即求同存异法),用求大同存小异或者求大同存大异的方式缓和冲突;2、寻找外援法或仲裁调解法,即由上级或第三者出面调停的办法;3、权力、权威法,即采用诉诸权力或武力,强制性调解或解决方法;4、拖延与回避法,延缓解决问题,避免直接冲突;5、合并与兼并法、转移目标法、教育与认知重构法、调整政策或策略方法、解体与重组法等。
14.联系实际论述社会知觉的印象整合与管理。
答:为防止社会认知偏差效应的干扰以及克服社会知觉的障碍,还应采取以下的措施:(1)要注意通过社会化与再社会化途径,在人际交往与人际互动中,正确认识自我、认识他人、认识与处理好人际关系、认识与处理好自己的角色,以促进自我健康成长与发展。
(2)应通过强化方式捕捉与寻找有意义的信息(例如,“聪明品质”对“热情助人者”有积极意义,而对“冷酷无情的盗贼”或“虚假热情的骗子”是消极意义);注意显著信息(如“身残心不残”、“人穷志不短”)的作用,以及克服“负面信息效应"(印象形成中消极信息作用大于积极信息)的影响。
(3)应通过对信息的正确类化(以一定的信息标准将人的特征归类)、运用图式(即经验中形成的关于个人、群体、角色、事件的认知系统)、信息分化、信息对比,以及实证等方式,来印证与鉴别信息的真伪。
从而,做到由表及里、去伪存真,形成正确的社会认知。
(4)应通过“登门槛”效应(即提出“先小后大”要求的得寸进尺策略)、“门面”效应(即提出“先大后小”要求的讨价还价策略)和琼斯提出的恭维、诚实可信、自我表现、施惠等印象管理策略,来保持社会认知印象的有效性与一致性。
(5)还要克服负面情绪的干扰,注意情绪的调节与控制,用理智与理性化的认知方式及信息整合法则,如平均整合法则(即将好印象和坏印象加起来,再取平均数形成总体的印象)、叠加整合法则(即将好印象和坏印象叠加在一起形成总体印象)、加权平均整合法则(即对极重要或次要的品质印象予以不同的加权比例,再取平均数,形成总体印象)等,来纠正信息的非理性化与负面情绪的干扰,以及社会认知和信念的偏差。
15.简述韦伯“理想组织机构模式”的主要管理理念。
答:(1)明确的职能分工;(2)明确的等级制度、职位阶层;(3)明确的法律与规章条例;(4)不讲人情,排除感情干扰;(5)组织职务按标准(专业训练与技术能力)选拔聘任,支薪用人;(6)规范书面文件,处理业务;(7)资源控制,提高效率。
16.简述人的性格及其特点。
答:一、人的性格的概念:人的性格即指一个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。
二、性格的特点:1、态度倾向性2、社会制约性3、稳定性4、可塑性17.简述团体决策中存在冒险迁移和保守倾向的原因。
答:(1)责任扩散的影响;(2)受团体领导者的影响;(3)团体中多数人的偏爱与从众心理的作用;(4)受冒险和保守价值估计的影响。
18.简述组织形象的功能。
答:(1)规范与导向功能;(2)凝聚与整合功能;(3)激励功能;(4)辐射功能。
19.简述合理的领导素质结构的构成。
答:(1)年龄结构,是指领导班子成员的平均年龄和年龄结构比例。
(2)知识结构,是指领导班子成员的知识构成状况,将具有不同文化程度和不同专业知识的领导者组成合理的立体结构。
(3)智能结构,将具备多种知识和不同智能的领导成员共同组成高素质、高水平、高效能的领导班子。
(4)心理结构,是指领导班子成员气质、性格、品行等个性特征。
20.联系实际论述社会知觉中常见的归因偏差及归因偏差的克服。
答:一、常见的归因偏差:1、基本归因错误;2、认知性归因偏差;3、动机性归因偏差;4、其他归因偏差(性别的归因偏差、文化差异的归因偏差、人格差异的归因偏差)。
二、归因偏差的克服:1、通过归因训练,掌握某种归因技能,形成积极的归因风格(即长期归因过程中形成的比较稳定的、积极有效的归因倾向)。
通过归因训练,可以获得各种形式的归因反馈信息,可以有针对性地消除归因偏差。
在归因训练时,对成员所做出的符合实际的、积极有效的归因应及时地给予强化,鼓励他们形成正确的归因风格。
2、要引2导成员多进行个人倾向归因,克服总是外部归因的偏差,以提高他们的成就动机和对工作绩效产生积极影响的作用。
并促使他们将其工作的成败归因于自己努力、能力等方面的原因,克服与矫正遇事总是抱怨客观条件不好,归因于运气太差、任务太难等不良的归因倾向。