最新-欲扬先抑的满分作文5篇初中 精品

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欲扬先抑作文700字初中写人散文

欲扬先抑作文700字初中写人散文

欲扬先抑作文700字初中写人散文示例文章篇一:《“怪老头”不怪》在我们小区里,有一个出了名的“怪老头”。

说起他来,大家都直摇头。

我一开始对他也没啥好印象,甚至还有点怕他。

这“怪老头”总是穿着一身洗得发白的旧军装,头发乱蓬蓬的,胡子拉碴,脸上的皱纹就像那核桃壳,一道一道的。

他的脾气还特别古怪,整天阴沉着脸,好像谁都欠他钱似的。

有一次,我和小伙伴们在小区里踢球。

正踢得高兴呢,那球一下子就飞到了“怪老头”家的窗户上,“哗啦”一声,玻璃碎了一地。

我们都傻眼了,心里想着:“这下完了,这‘怪老头’还不得把我们骂个狗血喷头!”果然,“怪老头”从屋里冲了出来,大吼道:“你们这些小兔崽子,谁让你们在这踢球的?”我们吓得大气都不敢出,一个个低着头,等着挨骂。

没想到,他居然没有继续骂我们,而是瞪了我们一眼,转身回屋拿了把扫帚,把地上的碎玻璃扫干净了。

然后冷冷地说:“以后别在这踢球了!”我们赶紧一哄而散,心里都在想:“这老头,可真怪!”还有一次,我放学回家,走到小区门口的时候,突然下起了大雨。

我没带伞,只好在门口的屋檐下躲雨。

正着急的时候,“怪老头”走了过来,看了我一眼,说:“没带伞啊?”我点了点头,心里想着:“他不会又要骂我吧?”没想到,他居然把自己的伞递给了我,说:“拿去用吧,别淋感冒了。

”我愣住了,不敢相信这是从“怪老头”嘴里说出来的话。

我接过伞,说了声谢谢,他却只是摆了摆手,就走了。

从那以后,我对“怪老头”的看法慢慢改变了。

我开始留意他的一举一动,发现他其实并没有我们想象的那么怪。

有一天,我看到他在小区里的花园里忙碌着。

走近一看,原来他在种花呢。

那些花在他的悉心照料下,开得格外鲜艳。

我好奇地问:“爷爷,您为什么要种这么多花呀?”他笑了笑,说:“看着这些花,心情好啊!”这时,我才发现,他的笑容其实也挺慈祥的。

后来,我又发现他经常帮助小区里的老人提东西,还会给流浪猫喂食。

原来,他那颗看似冷漠的心,其实充满了温暖和善良。

欲杨先抑作文

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欲杨先抑作文《欲扬先抑作文》篇一在我的作文世界里,欲扬先抑这种写法就像一个调皮的小精灵,有时候让我喜欢得不得了,有时候又让我恨得牙痒痒。

刚接触欲扬先抑的时候,我觉得这简直就是一种折磨人的写法。

每次老师要求用这种写法写作文,我的脑子就像一团乱麻。

我就想啊,好好的,为什么要先贬低再赞扬呢?这不是多此一举吗?就像你去买一个超好吃的冰淇淋,你先得说这个冰淇淋看起来不咋地,包装也不好看,然后再夸它好吃得不得了,这不是很奇怪吗?我就觉得,直接说这个冰淇淋好吃不就得了。

有一次写作文,题目是写一个人。

我心想,我写我那好朋友呗,他这人挺好的。

可按照欲扬先抑的写法,我得先找他的“茬”。

我就开始胡编乱造,说他有时候有点小气,借个橡皮都磨磨蹭蹭的。

写着写着我自己都觉得别扭,这哪是我那大方的好朋友啊。

我当时就想,这欲扬先抑的写法简直就是个“坑”,把我好好的一篇作文都给带歪了。

可是后来啊,发生了一件事让我改变了看法。

我们学校举办了一个作文比赛,主题是描写校园的一个角落。

我一开始就平铺直叙地写那个小花园,什么花开得美啊,草长得绿啊,写得干巴巴的。

写完自己看了都觉得没劲儿。

这时候我突然想起了欲扬先抑。

我就重新写,先写那个小花园看起来毫不起眼,就像被遗忘在角落里的灰姑娘。

然后再写,当你仔细去观察的时候,会发现那些小花就像一群害羞的小姑娘,躲在草丛里偷偷地笑;那些小草呢,就像一个个坚强的小战士,不管风吹雨打都坚守岗位。

我把这个花园里的小昆虫啊,也写得像一个个小精灵在开音乐会似的。

哇,这么一写,感觉整个作文都活了起来。

我这才发现,欲扬先抑就像是一把神奇的钥匙,可以打开一扇通往精彩作文世界的大门。

它虽然开始的时候让我觉得很麻烦,就像一个难懂的谜题,但是一旦解开了,就会发现它能让我的作文像魔法一样变得吸引人。

现在我可不敢小看这个调皮的小精灵了,它已经成为我作文里的一个秘密武器啦。

说不定下次写作文的时候,我又能靠着它写出一篇超棒的作文呢,你说是不是?《欲扬先抑作文》篇二欲扬先抑作文,哼!刚开始的时候,我真觉得这是个让人头疼的东西。

欲扬先抑中考优秀作文

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欲扬先抑中考优秀作文欲扬先抑中考优秀作文(通用5篇)在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是店铺精心整理的欲扬先抑中考优秀作文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

欲扬先抑中考优秀作文1几年前,办公室前有一棵木棉树,足有四层楼那么高,想必已经在那里生长很久了。

不过,我却不大喜欢它,因为它让我的办公室变得昏暗,阻碍了我眺望远景的视线。

木棉树的外形也不好看,粗糙而简单,比起旁边那棵榕树的风姿,差得远了。

站在窗前,必须透过它身体上的夹缝,才能看到远处的风景。

为此,我懊恼了好长一段时间,曾建议将它砍掉,但这愿望最终都没有实现。

搬进办公楼的第一年春天,校园里其他的树都呈现出浓厚的绿意,唯独眼前这棵木棉树仍是光秃秃、灰蒙蒙的,稀疏的枯枝顽固地向上翘着,像冬眠未尽似的。

我暗自庆幸:这下可好了,它一定是枯死了!一天早晨,我照例打开窗户透气,却意外地发现了树枝的异常:树枝上星星点点的,微微泛着绿光。

我仔细察看,原来,这棵几乎被我遗忘的树,不知什么时候开出了黄豆般大小的花苞,一层淡绿也呈现在它的枝头上。

这个发现,立即拉近了我和它的距离。

它也好像为了讨好我似的,很努力地绽放自己.一天比一天精妙,一天比一天深奥……从此,树的形象在我的眼里和心里都变得光辉起来。

我喜欢沾满露珠的木棉花,一串串像风玲似地摇曳在晨风中,仿佛在演奏着一首美妙的名曲。

那个夏天,繁茂宽大的绿叶拥挤在我的窗前,为我遮挡了骄阳烈日,办公室全然没有了先前那种阴暗和郁闷之感。

微风吹拂下,那些满身洁白,散着暗香的木棉花,飘进室内,飞到我的案头。

有好几次,还沾在我的身上。

我不想抹去它,任由它沾着,这是我和它的缘份。

它早已成了我生命中最美丽的图景。

以后,我每到一个地方,每看到一件事物,我都努力找寻它的美。

因为我知道,美不是可以轻易发现的,它常常隐匿在不起眼的地方,一旦被你发现.就会拥有意外的惊喜。

欲扬先抑的满分作文5篇初中

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欲扬先抑的满分作文5篇初中欲扬先抑的满分作文 1“轰隆隆……”一声炸雷惊醒了睡梦中的我。

“哗啦啦……”倾盆大雨瓢泼而下。

早上还在淅淅沥沥的春雨,如今已变得凶猛暴烈。

“叮铃铃……”一阵急促的闹铃声响起,探出窗外,已是万家灯火,可是路上人们行色匆匆,一个个被雨淋得像个落汤鸡。

一阵风吹来,我感到阵阵寒意,起身将被子的四角压好,窗外的雨还在下,环顾房间,房间里的灯还在闪。

唉!电还在跳。

“嘭……”一声吓得我心惊肉跳,原来是大门被风吹关上了。

站起身来,想去开灯,可是听到自己的心“嘣嘣”作响,艰难地移动着自己的步伐,每一步都好像有千斤之重。

从房间的这一头走向那一头,仿佛经历了一个世纪。

终于到了开关前,“啪”一按,“啪”一按又弹起,电怎么又跳了?蜷缩在墙角的我,顿时感到孤独和无助。

这时的我,再也不觉得那是暴风雨的凉爽,只觉那是一种恐怖的预警。

突然间,整个房间一片黑暗,我仿佛掉进了无底的黑洞。

我开始害怕起来,黑夜的降临让我感到不安。

我只希望这时父母能在身边陪伴着我,可是他们又在干什么呢?“宝贝,怎么啦?”听到妈妈的声音,我才发现自己站在了家门口。

“家里停电了。

”我弱弱地说。

“不用怕,只是停电而已。

”妈妈安慰我说。

听了妈妈的话,我的心情平静了许多。

妈妈点燃了一支蜡烛,顿时整个房间充满了温馨。

虽然是冬天,可是我却看到了春天的气息。

是啊!只是一场停电而已,为何要把它想象得如此恐怖呢?有些时候,我们被自己内心的恐惧所吓倒,其实那些并不可怕。

望着烛光,我陷入了沉思:人生也是如此。

当遇到困难和挫折时,不要把自己想象成一只落汤鸡,否则只会让自己更加绝望。

要学会在绝望中寻找希望,这样才能更好地战胜困难。

欲扬先抑的满分作文 2今天早晨我一睁眼,就看见窗外雪花漫天飞舞,等到我出门上学时,地上已经铺上了一层厚厚的白色棉被。

冬天是我最喜欢的季节,我喜欢冬天洁白的雪花,喜欢踩在雪地上听那咯吱咯吱的声音。

尤其在今年冬天,我的班主任王老师就像一个太阳,给我带来了无尽的温暖和欢乐。

最新整理欲扬先抑的初中满分作文-范文5篇

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最新整理欲扬先抑的初中满分作文-范文5篇范文一:构建心灵空间父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。

记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。

”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。

”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。

要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。

”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。

“我会滑了,你来看。

”爸爸高兴地喊着。

我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。

”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。

”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。

范文二:帅老师一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他。

欲扬先抑的初中满分作文【五篇】

欲扬先抑的初中满分作文【五篇】

欲扬先抑的初中满分作文【五篇】【导语】写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。

以下是我们为大家精心整理的欲扬先抑的初中满分作文【五篇】,供大家参考。

篇一:构建心灵空间父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。

记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。

”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。

”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。

要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。

”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。

“我会滑了,你来看。

”爸爸高兴地喊着。

我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。

”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。

有欲扬先抑手法的优秀作文

有欲扬先抑手法的优秀作文

有欲扬先抑手法的优秀作文篇一《我的“怪”老师》一提到我们班的李老师,最初我对他可没什么好感。

他刚到我们班的时候,那模样就有点“怪”。

身材瘦瘦小小的,像根竹竿,还戴着一副厚厚的眼镜,镜片后面的眼睛总是透着一股严肃劲儿。

他第一天上课就给我们来了个下马威,规定这规定那的,什么不许在课堂上交头接耳,不许做小动作,否则就要被罚站。

我心里就想,这老师怎么这么严苛啊,看来以后的日子不好过了。

那一次数学课上,他出了一道超级难的题目。

我苦思冥想了半天,好不容易有了点思路,正想在本子上写写画画呢。

突然,他像老鹰抓小鸡似的一把夺过我的本子,还严厉地说:“刚才讲的都没听进去是吧,我说了要按照我的步骤来想这道题。

”我当时脸涨得通红,心里特别憋屈,对他的不满又多了几分。

可是有件事彻底改变了我对他的看法。

记得有一次学校组织数学竞赛。

比赛前我特别紧张,紧张得手心直冒汗,心跳像打鼓一样。

我当时就感觉自己肯定考不好。

就在这个时候,李老师走到我身边,拍了拍我的肩膀。

他把我叫到教室外面的走廊上,和我说起他自己以前参加竞赛的经历。

他说他以前也像我一样紧张,还在赛场上犯了小错误,但是他告诉自己要冷静,最后都克服了过来。

他对我说:“其实比赛就和平时做题一样,放宽心。

有不会的先跳过去,把会的稳稳地做对,肯定能考出好成绩。

”他的眼神里没有了平时的严肃,而是充满了鼓励。

比赛的时候,我按照他说的去做,最后取得了一个很不错的成绩。

从那以后,我才发现李老师的那些规定都是为了让我们养成良好的学习习惯,他的严厉背后是对我们满满的关心。

他一点也不怪,而是我们心中的好老师。

篇二《我家的“丑”猫》我家之前养了一只猫,起初我真觉得它长得特别丑。

那猫的毛长长的,整天乱哄哄缠在一起,像一团乱麻。

毛色也是奇怪得很,灰一块白一块的,就像从调色盘里胡乱蘸了颜料色似的。

它的眼睛一只黄色一只蓝色,看起来有点阴森,不像别的猫眼睛那么清澈可爱。

最要命的是它那张脸啊,扁扁的,嘴巴那里好像还被谁揍了一拳似的有点歪。

初二欲扬先抑的作文

初二欲扬先抑的作文

初二欲扬先抑的作文篇一《“怪”老头》我们小区里有个老头,大家都觉得他有点怪。

他瘦瘦小小的,头发总是乱糟糟的,像个鸟窝。

平时他总是穿着一身洗得发白的旧军装,走路还一瘸一拐的。

每次看到他,我都会赶紧躲开,他身上那股子说不出来的味儿让人不太舒服。

有一次,学校组织我们进行社区服务活动,竟然就安排到了他家附近打扫卫生。

我心里那叫一个郁闷,想躲都躲不掉。

我来到他家门口那块儿开始扫地,那老头正好出来,看到我们也没什么好脸色,嘟囔着说:“别把这儿弄得更乱了。

”我在心里暗自赌气,心想我们好心来打扫,你还不领情。

扫地的时候,我不小心把扫把的柄弄断了,这可怎么办呢?正着急的时候,那老头走过来,看了看扫把,说:“你们这些孩子啊,就是毛手毛脚的。

”然后他转身进了屋,我当时想他肯定是要进去嘲笑我了。

结果,他拿了个工具出来,还拿出一根新的扫把柄,没几下就把扫把修好了。

接下来,他还主动帮我们一起打扫,告诉我们哪里比较脏不容易发现。

在打扫的过程中,我发现他养了几只流浪猫,那些猫看见他就亲昵得很。

他一边打扫一边说:“这些猫啊,可怜巴巴的,我一个老头子也没别的乐趣,就照顾照顾它们。

”我突然觉得他没那么怪了。

从那以后,我看到他还是穿着那身旧军装,头发依然有些乱乱的,但我再也不躲着他了,还会跟他打个招呼。

这个原本在我眼里怪怪的老头,其实有着一颗善良的心呢。

篇二《我的“冤家”同桌》坐在我旁边的同桌,真的是让我头疼不已。

刚和他做同桌的时候,我一瞅他那邋遢样就厌烦。

他的书桌里永远是乱糟糟的,书本东一本西一本,铅笔屑到处都是,有时候橡皮也会不明不白地沾满了泥巴。

他整个人呢,也是衣冠不整,校服扣子经常系错,头发就像被龙卷风席卷过一样。

有一次考试,我正聚精会神地写着,突然听到旁边一阵“嘎吱嘎吱”的声音。

我扭头一看,这家伙竟然在吃薯片。

那浓郁的香味不断地往我鼻子里钻,这不是故意干扰我吗?我气得拿笔戳了他一下,他还一脸茫然地看着我。

后来有一天,上课铃响了,我才发现自己忘记带数学课本。

用欲扬先抑的写法写作文

用欲扬先抑的写法写作文

用欲扬先抑的写法写作文篇一《我的“怪”老师初见我们的语文老师时,我心里暗暗叫苦。

他那模样,说实在的,真不怎么讨喜。

头发乱得像鸟窝,还总是穿着一身皱巴巴的衣服,晃悠着走进教室。

他站在讲台上的时候,眼神似乎还有点凶巴巴的,我下意识地就觉得,这学期的语文课大概是要在压抑中度过了。

有一次上语文课,那是一篇特别长又特别难理解的古文。

我因为前一晚没睡好,听着听着就开始犯迷糊。

正迷糊着呢,突然听到老师叫我的名字。

我“腾”地一下站起来,心都跳到嗓子眼了,心想这下肯定是要挨批了。

可结果呢?老师居然用一种特别和善的语气问我:“是不是身体不舒服啊?看起来很没精神的样子。

如果不舒服,先休息会儿,咱们课下再补这一段。

”我有点懵,结结巴巴地说没事。

他没再多说什么,就继续讲课了。

但这之后我可不敢再走神了。

在语文课堂上,我发现这位老师讲课特别有趣。

那篇枯燥的古文,他能跟我们讲里面古人的各种趣事,一会学一下古人读书的样子,摇头晃脑的,把大家逗得哈哈大笑。

本来晦涩难懂的语句,经他一解释,就好像变得很简单。

他还常常鼓励我们自己尝试翻译长句子,要是谁翻译得有点搞笑的错处,他也不会批评,反而笑着指出问题。

后来我才知道,老师那些皱巴巴的衣服下,藏着一颗无比热爱语文教学的心。

看着有点凶巴巴的眼神,其实满是对我们的期待。

现在啊,我已经打心眼儿里觉得我们的语文老师是个特别棒的老师,他独特的魅力,就在这普普通通却充满热情的教学生活中展现得淋漓尽致。

篇二《那只“丑”猫》我们小区有只猫,第一次看见它的时候,我真的被它的模样吓了一跳。

它的毛东一块西一块的,就像被狗啃过一样,而且还是斑驳的黑、灰、白三色乱搭,眼睛一只是蓝色,一只是黄色,像个小怪物。

尤其是它走路的姿态,一瘸一拐的,看着就像个落魄的流浪汉,我每次看到它都会躲得远远的。

有一天,我在小区的花园里玩球,不小心把球扔进了一片草丛。

那草丛又密又杂,我正在发愁怎么把球拿出来的时候,那只丑猫出现了。

它“喵喵喵”地朝我叫了几声,好像是在告诉我什么,然后就钻进了草丛。

欲扬先抑中考满分写作

欲扬先抑中考满分写作

欲扬先抑中考满分写作欲扬先抑是一种艺术手法,下列是我为大伙儿收集的欲扬先抑中考满分写作,供您参照参考,期待能够协助到您!1老师的手夜幕中,我睡得正若隐若现,房间门被悄悄地开启,我糊涂中看到爸爸来啦,它用他一双大而温暖的手帮我盖到了褥子,被凉意侵蚀的我,猛然溫暖了。

儿时,就喜欢老师的手,虽然那两手,十分不光滑,以至于那两手触到我手,都觉得微痛,可是我不在意,我很喜欢老师的手。

念书后,老师的手是一双宽慰我手,我被人欺负了,或者受了憋屈,爸爸就经常用一双好大好温暖的手轻拂着我毛绒绒的小脑袋,说着宽慰我的话,我猛然笑颜逐开了,那不恰好是由于我钟爱老师的手吗?总算,時间一点一滴地以往,完善起來。

能够不会再借助老师的手来宽慰我,而学习培训的繁杂,已慢慢地使我逐渐忘记了老师的手,忘记了那手上所蕴涵的丰富多彩情感及其在其中的无尽追忆。

可当我们常常发觉爸爸手里的伤疤又多了时,我又忍不住十分痛心起來。

我又想,我真的能忘掉那般的一双手吗?那是我老师的手啊!即将考试了,晚上,挑灯夜读的我,感觉好累,又好烦躁,爸爸为何偏要又要就在我身边踱来踱去呢?我更加的心浮气躁。

爸爸又下意识地外伸那手,摸下我的头,我终归奈不了了,猛一扭头,对着爸爸嚷了一句:“你好烦呀!不见着我忙呀?”爸爸先一愣,随后笑着说:“好,好,我走,我走便是了。

”我忘不掉爸爸的那一笑,爸爸为何笑呢?高兴得我真愧疚,好愧疚,由于爸爸的笑靥中,明晰是万般无奈与难过。

我心不会再宁静。

实际上太累了的我,又未尝不愿让老师的手来抚摩,宽慰呢!这时,我心被超越了,是的,我的的确确忘不掉爸爸的那两手,我的内心在召唤着…2我的好妈妈冬季的一个夜里,窗前刮着凛冽的寒风,漂着鹅毛雪。

吃完饭,母亲整理完餐具,便坐着土炕,穿针缝纫一件棉服。

我坐着灯下做课外作业。

房间内静无比,仅有墙壁的掛钟嘀嗒嘀嗒地响着。

也不知道过去了多长时间,我做完了工作,便钻入暖乎乎的被窝里,很有兴趣爱好地看见母亲干活儿。

关于欲扬先抑手法的作文

关于欲扬先抑手法的作文

关于欲扬先抑手法的作文一提到我们班的小李,我的第一反应就是“这小子,真让人头疼!”他呀,长得瘦瘦小小,整天一副没睡醒的样子,头发总是乱蓬蓬的,好像从来没梳理过。

成绩也不太好,每次考试都在班级中下游徘徊。

记得刚开学那阵儿,老师安排他坐在我旁边。

我心里那叫一个不情愿,心想:“这不是要拖我后腿嘛!”上课时,他不是在桌肚里偷偷摸摸地玩东西,就是找我讲话。

我多次提醒他,可他总是左耳进右耳出,把我的话当成了耳旁风。

有一次上数学课,我正听得入神,突然感觉有人在踢我的椅子。

回头一看,果然是小李,他一脸笑嘻嘻的,手里还拿着个小纸团,示意我打开。

我瞪了他一眼,没理他。

谁知他竟然变本加厉,踢得更起劲了。

结果被老师发现了,我们俩都挨了批评。

我心里那个气呀,真恨不得跟老师申请换个座位。

还有一次课间休息,我正在教室里看书,突然听到“砰”的一声响。

抬头一看,原来是小李把同学的文具盒碰到了地上。

那位同学让他捡起来,他却满不在乎地说:“不就掉地上了嘛,有什么大不了的。

”那同学气坏了,和他吵了起来。

小李不仅不道歉,还强词夺理,最后把那位同学都气哭了。

我在一旁看着,对他的印象更差了。

可是,后来发生的一件事,却让我彻底改变了对他的看法。

那是一个周五的下午,学校组织大扫除。

我被分配到擦窗户的任务,可站在窗台上,我心里直发怵,腿也有点发软。

就在我犹豫着不敢上去的时候,小李走了过来,说:“我来帮你吧,这活儿我在行。

”我半信半疑地看着他,只见他挽起袖子,麻溜地爬上窗台,熟练地拿起抹布擦了起来。

不一会儿,窗户就被他擦得干干净净,一尘不染。

我心里不禁暗暗佩服:“这小子,还有这一手!”擦完窗户,他又主动去帮其他同学扫地、拖地,忙得不亦乐乎。

在他的带动下,大家的干劲更足了,很快就把教室打扫得整洁明亮。

大扫除结束后,我正准备回家,却发现自己的书包不见了。

我急得像热锅上的蚂蚁,四处寻找。

这时,小李走了过来,问我:“怎么了?”我告诉他书包不见了。

他想了想,说:“别着急,我陪你一起找。

初二欲扬先抑的作文

初二欲扬先抑的作文

初二欲扬先抑的作文篇一《那个烦人的邻居》在我家的隔壁,住着一个看起来很讨厌的邻居。

他是个中年人,头发总是乱乱的,衣服也穿得邋里邋遢,整天趿拉着一双拖鞋,在楼道里发出啪嗒啪嗒的声响,那声音就像定时器一样,让人烦躁不已。

有一次,我正在家做数学作业,那一道道数学题就像一个个小怪兽,正和我打得难解难分呢。

就在我绞尽脑汁的时候,隔壁突然传来一阵高谈阔论的声音,夹杂着粗俗的笑声。

原来是他和几个朋友在楼道里聊天。

我只觉得脑子像被人拿锤子敲了一下,思路瞬间全乱了。

我怒气冲冲地冲到门口,刚想大喊一声让他们安静点,又缩了回来。

毕竟都是邻居,这样太不礼貌。

可我心里却给他又记上了一笔,在我看来,他就是个没素质的人。

然而,有一天,我改变了对他的看法。

那天下着倾盆大雨,雨像发疯了似的砸向地面。

我出去玩刚回来,到了家门口才发现我忘带钥匙了。

我站在门口像个傻瓜一样,进也不是,退也不是。

这时候他正好从外面回来,看到我狼狈的样子,二话不说就把我拉进了他家。

他家虽然不大,布置得也简单,但是充满了生活的气息。

他让我坐在沙发上,给我倒了一杯热水,然后找了条干净的毛巾让我擦头发。

我们开始聊天,我才知道原来他是一个很热心的人。

他说他经常看那些需要帮助的人都会主动搭把手,在外面看到流浪猫也会去喂一喂。

他邋遢只是因为一个人生活久了,习惯了随意。

从那以后,我对他不再厌烦,反而每次碰到还会热情地打招呼,原来,不能光看表面就给人下定义。

篇二《我那“怪”老师》我们的语文老师长得有点奇特,脸比较大,头发有点稀疏,还总是戴着一副厚厚的眼镜,看起来就像个老学究。

他平时讲课时总是不苟言笑,嘴里源源不断地吐出那些文言文和诗词,像个古老的复读机。

我记得有一次,他正在课上讲解一篇特别复杂的古文,我真的是听得云里雾里。

我忍不住偷偷在下面看起了漫画书,心里想着这枯燥的古文哪有漫画有趣啊。

正入迷的时候,突然感觉后背一凉,抬头一看,只见他那严肃的脸正紧紧盯着我,那眼神就像两道闪电一样。

使用欲扬先抑的手法写作文

使用欲扬先抑的手法写作文

使用欲扬先抑的手法写作文篇一《我的丑同桌》刚开学的时候,看到我的同桌,我心里一阵唉声叹气。

他呀,长得是真不咋地。

小眼睛眯缝着,就跟没睡醒似的,鼻子有点塌,脸上还布满了雀斑,那头发乱得像个鸟窝。

我当时心里想着,这一学期可咋过啊。

他还特别邋遢。

有一次上数学课,他正在做题呢,我突然闻到一股刺鼻的味道。

我按捺不住好奇心跟厌恶感,扭头看向他。

好家伙,只见他挖着鼻孔,还把挖出来的东西搓成个小球,随手就放在了桌子下面。

我差点没吐出来,这也太恶心了吧。

从那以后我就离他远远的,心里对他充满了嫌弃。

可是有一件事改变了我对他的看法。

那是学校举行长跑比赛,我们班参加的人不多,他却自告奋勇地报了名。

比赛那天,枪声一响,选手们都像箭一样冲了出去。

他跑起来姿势有点怪,两条腿在空中乱甩,就像一只奔跑的鸭子,但能看出他很努力。

半程的时候,他就开始被很多人甩在了后面,可他一直咬牙坚持着。

我看到他的脸涨得通红通红的,汗水从脸上流下来跟小溪似的,整个身子也有点左摇右晃。

我在旁边忍不住喊了句“算了吧,别跑了”,他却看了我一眼,摇了摇头,继续艰难地迈着脚步。

最后他终于跑完了全程,虽然是最后一名,但是他到了终点就瘫倒在地上,大口大口地喘着气。

老师和同学们赶紧围上去,我也是第一次看到他的笑容那么灿烂,那些雀斑好像都变得可爱起来了。

从那以后,我再也不以貌取人了,我发现我的丑同桌原来是这么一个坚韧的人。

篇二《“怪”老头》在我们小区,有个老头,大家都觉得他很怪。

仅仅是看他的外表,就有点让人不敢接近。

他总是穿着一件洗得发白的旧军装,头发乱乱的,胡子也好久没修剪了,看着就像个刚从深山老林里出来的野人。

而且他表情总是凶巴巴的,经常坐在小区门口那瞪着眼睛,小孩子看到他都会被吓哭。

我也很不喜欢他。

有一回我费劲巴拉地从超市抱回一大袋零食,刚走到小区门口,他就突然挡在我面前,伸出手说“拿出来看看”。

我心里老大不情愿呢,可又不敢不给他看。

他翻了翻我的袋子后,还嘟嘟囔囔地说什么“整天就知道吃些垃圾食品”。

用欲扬先抑的手法写的作文600字

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用欲扬先抑的手法写的作文600字示例文章篇一:《我的弟弟:从“小恶魔”到“小天使”》我有一个弟弟,哼,说起他来呀,一开始可真是让我头疼得很呢。

刚见到弟弟的时候,他就像一个小炸弹一样,随时都可能“爆炸”。

他特别爱哭闹,那哭声简直能把屋顶都给掀翻了。

不管什么时候,只要他的小愿望没有得到满足,那哭声就立刻响起来了。

有一次,他想要吃柜子上的糖果,妈妈说不能吃太多,还没等妈妈好好解释呢,他就“哇”地大哭起来。

那哭声就像警报器一样,尖锐刺耳。

我在旁边写作业,都被他吵得心烦意乱的,心里就想:这个小坏蛋,怎么这么不懂事呢?而且呀,他还特别调皮捣蛋。

他最喜欢干的事情就是把我的东西弄乱。

我刚把我的小玩具整齐地放在盒子里,他就像一阵小旋风一样跑过来,“哗啦”一下把盒子推翻,我的那些小玩具就撒得到处都是。

我气得对他大喊:“你怎么这么讨厌呢!”可他呢,就对着我做个鬼脸,然后又跑去搞别的破坏了。

我当时就觉得,这个弟弟简直就是老天派来折磨我的小恶魔。

我还特别嫉妒他呢,因为爸爸妈妈好像总是更关心他。

他要是不小心摔倒了,爸爸妈妈就会赶紧跑过去,又是哄又是抱的。

我要是有点小问题,爸爸妈妈就会说:“你都这么大了,要自己解决。

”我就想,弟弟就像个小皇帝一样,把爸爸妈妈的爱都抢走了。

可是呢,后来发生的一些事情,却让我对弟弟的看法完全改变了。

有一次我生病了,躺在床上浑身难受。

弟弟看到我这样,他没有像平时那样调皮捣蛋。

他轻轻地走到我的床边,小手里拿着他最喜欢的小玩偶,递给我,奶声奶气地说:“哥哥,你病了,玩这个就会好起来。

”那一刻,我心里突然觉得暖暖的。

就像一束光照进了黑暗的小角落一样。

还有一次,我在学校里被老师批评了,心情特别低落。

回到家后,我就一个人坐在角落里不说话。

弟弟跑过来,拉着我的手说:“哥哥,哥哥,不要不开心啦,我给你讲个笑话。

”然后他就开始讲那些不太通顺但是超级搞笑的小笑话,我听着听着就忍不住笑了起来。

这时候我才发现,弟弟就像一个小太阳一样,能够驱散我心里的阴霾。

使用欲扬先抑的手法写作文

使用欲扬先抑的手法写作文

使用欲扬先抑的手法写作文刚上初中的时候,看到我们的班主任,我心里就忍不住“咯噔”一下,心想:完了,这学期肯定不好过了。

他长得就有点“怪”。

那头发乱得像鸟窝,感觉从来没精心梳理过,就那么随性地趴在头上。

脸上的胡子也是参差不齐的,像是很久没刮过一样。

再加上他那一身总是皱巴巴的衣服,就跟从咸菜缸里捞出来似的,整个人看起来就像是个邋遢的大叔。

第一堂课,他一开口,我更失望了。

那声音就像破了的锣,又沙哑又低沉,毫无磁性可言。

而且他讲课的方式也很奇怪,不像以前的老师那样按部就班地讲知识点,总是东拉西扯的。

一会儿讲着历史上的某个事件,一会儿又突然跳到了自己的童年趣事,感觉就像是在天马行空,完全没有重点。

我心里暗暗想:这都什么跟什么呀,我怎么能从这样的课上学到东西呢?可是有一次,彻底改变了我对他的看法。

那是学校举办的知识竞赛,每个班都要派出代表参加。

我们班在之前的模拟测试中成绩很不理想,大家都垂头丧气的,觉得肯定要在竞赛里丢人现眼了。

这时候,我们的“怪”老师站了出来。

他把我们几个参赛的同学集中到一起,开始给我们辅导。

我这才发现,他肚子里的知识就像一个巨大的宝库。

不管我们问什么刁钻的问题,他都能不假思索地回答出来,而且讲解得特别详细透彻。

那些在课堂上看似毫无关联的故事,其实都是他精心设计的“知识陷阱”,他通过这种方式让我们不知不觉就记住了很多复杂的知识点。

在他的魔鬼训练下,我们一路过关斩将,最后竟然在竞赛中拿到了第一名。

当宣布结果的那一刻,我们都激动地欢呼起来,看着他那乱发下洋溢着喜悦的脸,我突然觉得他的胡子看起来很有个性,那皱巴巴的衣服也像是一种独特的时尚。

从那以后,我越来越喜欢他的课了。

他那沙哑的声音也变得充满了魅力,每次他在课堂上滔滔不绝地讲着那些有趣的知识和故事的时候,我都觉得像是在听一场精彩的脱口秀。

原来,我之前看到的只是他表面的“怪”,在这“怪”的背后,是他渊博的知识和独特的教学智慧。

他就是这样一个看似古怪,实则充满魅力的老师。

欲扬先抑仿写的作文

欲扬先抑仿写的作文

欲扬先抑仿写的作文欲扬先抑的作文范文(第1篇)我的弟弟是一个机灵,聪明的一个好孩子。

我的弟弟每一次吃饭都是有要求的,他要红筷子,红椅子。

坐在椅子上吃一点饭,又跑了,他还爬上沙发上去玩,他站在沙发的顶上,然后在跳下来。

我问他:“你在干什么啊?”他说:“我在跳水。

”他坐椅子上摔了一跤,他没有哭,而是哈哈大笑起来。

我问他摔疼没有?他说:“没有!我坚强。

”他有时候还骑着自己的车来了。

他说:“我是警察。

”他每一次在我的房间里玩。

我可是不好了,他不是这里翻就是那里翻,我给了他一样东西,叫他别弄烂了,结果给我拿回来的时候,那个东西已经破烂不堪了,他还在我的书柜里翻出一个大铁盒子来,那是我放杂物的一个地方。

他放在桌子上,打开铁盒子,在里面翻来翻去,嘴里还说着:“这个我要”选好了东西以后,我里面就是乱七八糟了。

他在我那里拿了一些油画棒,我说:“别弄到手上了。

”他说:“我知道了。

”他就在桌子上画了起来,他画画不是正规的画画,而是在一张好好的纸上乱画,他每一个颜色都去画一下,画好之后,一直看他的画,什么都不像,还把我的油画棒画了不少出去,画完后,他的脸上,手上,衣服上桌子上全都有颜色。

他把家里的绳子拿出来乱栓,东栓一下,西栓一下,那绳子中横交叉,我们都解不开他的绳子,只能用一个方法了,就是用剪刀剪,他这样栓我剪都不好剪,只能慢慢的去剪了,剪完后,一看,绳子就是一大堆。

你们说看看我的弟弟调不调皮呢?欲扬先抑的作文范文(第2篇)曹操,可称之为乱世之英雄。

董卓进京乱天下以来,那时曹操只不过是董卓身边的一个“忠臣”。

众多文武百官对董卓的暴行,暴政感到愤怒时,没有一个能付出行动,只是抱在一起埋头痛哭。

曹操自告奋勇,借了司徒王允的“七星宝刀”去刺杀董卓,最后,行刺失败了,但论胆量,曹操真英雄也。

在曹操刚刚崛起之时,他就曾与刘备煮酒论英雄。

曹操问:“谁是当今天下的英雄?”备答“孙策、袁术、孙坚等人。

”操答:“天下英雄,只有你和我两人而已!”备大惊而饭匙落于地,而曹操则安然自若。

欲扬先抑 范文

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欲扬先抑范文第一次见到我们的语文老师时,我心里直犯嘀咕:这老师,可真有点“怪”。

你瞧他那模样,头发乱得像个鸟窝,仿佛刚刚经历了一场狂风的肆虐。

那衣服呢,总是皱巴巴的,感觉像是从衣柜最底层翻出来直接套在身上的。

而且他的眼神特别犀利,就像一把能看穿人心的剑,每次被他看一眼,我都觉得自己像是被X光扫描了一样,浑身上下不自在。

上课的时候,他也不走寻常路。

别人的老师都是规规矩矩地在讲台上讲课,他倒好,一会儿跳到讲台左边,一会儿蹦到讲台右边,就像一只精力过剩的猴子。

讲课文的时候也不像别的老师那样按部就班,总是东一榔头西一棒槌的。

有时候正讲着一篇优美的散文,突然就岔开话题,说起自己小时候那些糗事。

我们都在心里暗暗叫苦:这语文课,怎么被他上得这么“四不像”呢?可是,慢慢地,我发现这个“怪”老师还真有不少厉害的地方。

有一次,我在写作文的时候,完全不知道从何下手,就像一只被困在迷宫里的小老鼠,急得团团转。

我只好硬着头皮去找他。

他看了看我,什么也没说,只是让我坐下来,然后开始问我一些奇奇怪怪的问题,像“你今天早上吃了什么?”“你上学路上看到的最有趣的东西是什么?”我心里疑惑极了,但还是老老实实地回答。

没想到,他突然一拍脑袋,就像一个被灵感击中的艺术家,然后开始滔滔不绝地给我讲如何从生活中的小事入手去写作文,怎样把平淡的事情写得生动有趣。

经他这么一点拨,我顿时觉得茅塞顿开,那篇作文写得又快又好。

还有一回,班上有个同学在课堂上调皮捣蛋,和老师顶嘴。

这要换了别的老师,肯定得大发雷霆,把那同学狠狠批评一顿。

可我们这个“怪”老师呢,他先是静静地看着那个同学,脸上没有一丝生气的表情。

然后,他竟然开始模仿那个同学的语气和神态,把那个同学刚才的表现夸张地重演了一遍。

全班同学先是一愣,接着哄堂大笑。

那个调皮的同学脸涨得通红,意识到自己的错误,主动向老师道歉。

从那以后,他再也没有在课堂上捣乱过。

现在啊,我越来越觉得我们的语文老师一点也不怪。

欲扬先抑手法范文

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刚开学的时候,我瞅见我的新同桌,心里就“咯噔”一下,暗暗叫苦。

他呀,长得那叫一个“特别”。

头发乱得像个鸟窝,感觉有好几个月没打理了。

脸上还总是油乎乎的,像是刚从油锅里捞出来似的。

眼睛小小的,眯起来就剩一条缝,笑起来的时候,那缝就更细了,感觉就像动画片里狡猾的小老鼠。

而且这老兄的穿着也是相当“随性”。

别的同学都穿着整洁干净的校服,他倒好,衣服总是皱巴巴的,领口还泛着一圈黑渍,那裤子也是松松垮垮的,就差没掉下来了。

我当时就想,我怎么这么倒霉,和这么个邋遢大王坐一起呢。

可是有一次,我对他的看法开始有了一百八十度的大转变。

那天我着急忙慌地去交作业,一不小心把文具袋碰掉了,各种笔啊、橡皮啊撒了一地。

我正手忙脚乱地捡呢,只见他二话不说,蹲下身子就帮我捡。

那双手虽然看起来有点脏兮兮的,可动作特别麻利,不一会儿就把地上的东西都拾掇好了。

我刚想跟他说声谢谢,他就已经把文具袋递到我面前,还咧着嘴笑着说:“下次可小心点儿喽。


从那以后,我发现他其实有很多闪光点。

他的数学成绩那是相当厉害,每次老师出难题,他眼睛一转,那答案就像是从他脑袋里蹦出来似的。

有同学去请教他,他也特别耐心,一点也不藏着掖着。

而且他特别热心肠,班里大扫除的时候,他总是抢着干最脏最累的活,什么擦黑板的死角啊,清理垃圾桶啊,他都干得乐呵呵的。

现在啊,我再看他那乱乱的头发,就觉得那是他不拘小节的表现;那油乎乎的脸,也像是透着一种质朴;就连那松松垮垮的衣服,也有一种独特的随性美。

我的这位“怪”同桌啊,真是越看越可爱了。

欲扬先抑的满分作文5篇初中

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欲扬先抑的满分作文5篇初中欲扬先抑的满分作文5篇初中篇一:生疏人的善意那是一个假日的清晨,有人打电话来说要请吃饭,我和妈妈立即拾掇好,搭了一辆出租车前往。

司机是一个剃着平头的中年人,有些胖。

他几乎是窝在座位里的,像一只慵懒的肥猫,有些邋遢。

我皱了皱眉头,钻进了车里。

一路上无话,车里一片沉寂。

突然,妈妈的手机铃声打破了沉寂。

她接通电话,大声笑道:“来啦!在路上!”我捂住耳朵,平常倒不觉得她打电话有什么,可在这狭小的空间里,感觉她的声音格外刺耳。

不一会儿,她又豪放地笑了起来,那声音极具穿透力,像炮弹在脑中爆炸了一样,令人头晕目眩。

司机没有任何反应,仍旧安静地开着车。

我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句:“说话就不能小声点啊!吵死人了!”妈妈看了看我,点了点头,将说话的声音压低了。

我心中不禁有些得意。

这时,一直缄默的司机却说话了:“孩子,你怎么能吼你妈妈呢?”我气未消,本来就不是很喜欢他,此刻更加厌恶了。

我装迷糊,没理他。

他接着说:“无论你妈妈做什么,你都不应该这么大声对她说话。

就算要批评也该背着人批评,当着外人的面,你也要考虑她的感受。

”虽然他说话时声音低缓,说的话却掷地有声。

我静下来,心中的怒气消了一半,认真一想,确实是我不对,我象征性地“哦”了一声,对他的厌恶也少了一些。

他通过后视镜看了我一眼,庄重地说:“做人,最重要的就是讲孝道。

人们都说‘百善孝为先’,以后可得记住,要懂得维护父母的尊严!”我缄默不语。

这时,妈妈接过话问:“师傅,您家庭很幸福吧?”“算是吧,媳妇要做些什么事,我大都顺着她,就算是过节回娘家,我也要陪着她。

人人都有父母,孝敬是好事,我也经常这么教育女儿。

”他憨厚地答复道。

我更加愧疚了。

妈妈为了不让我难堪,拍了拍我说:“听见没?以后可要记住这位叔叔的话。

”我点点头,心中对他不再厌恶,反倒有了些敬意。

他是一个生疏人,平凡而普通,然而他时刻将善远扬,将爱传播。

我感谢这位大叔教给我做人的道理,虽然与他只有一面之缘,但他的善意我将铭记一生。

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欲扬先抑的满分作文5篇初中
司机是一个剃着平头的中年人,有些胖。

他几乎是窝在座位里的,像一只慵懒的肥猫,有些邋遢。

我皱了皱眉头,钻进了车里。

一路上无话,车里一片寂静。

突然,妈妈的手机铃声打破了沉寂。

她接通电话,大声笑道来啦!在路上!我捂住耳朵,平时倒不觉得她打电话有什么,可在这狭小的空间里,感觉她的声音格外刺耳。

不一会儿,她又豪放地笑了起来,那声音极具穿透力,像炮弹在脑中爆炸了一样,令人头晕目眩。

司机没有任何反应,仍旧安静地开着车。

我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句说话就不能小声点啊!吵死人了!妈妈看了看我,点了点头,将说话的声音压低了。

我心中不禁有些得意。

这时,一直沉默的司机却说话了孩子,你怎么能吼你妈妈呢?我气未消,本来就不是很喜欢他,此刻更加厌恶了。

我装迷糊,没理他。

他接着说无论你妈妈做什么,你都不应该这么大声对她说话。

就算要批评也该背着人批评,当着外人的面,你也要考虑她的感受。

虽然他说话时声音低缓,说的话却掷地有声。

我静下来,心中的怒气消了一半,仔细一想,确实是我不对,我象征性地哦了一声,对他的厌恶也少了一些。

他通过后视镜看了我一眼,严肃地说做人,最重要的就是讲孝道。

人们都说‘百善孝为先’,以后可得记住,要懂得维护父母的尊严!我沉默不语。

这时,妈妈接过话问师傅,您家庭很幸福吧?算是吧,媳妇要做些什么事,我大都顺着她,就算是过节回娘家,我也要陪着她。

人人都有父母,孝顺是好事,我也经常这么教育女儿。

他憨厚地回答道。

我更加愧疚了。

妈妈为了不让我难堪,拍了拍我说听见没?以后可要记住这位叔叔的话。

我点点头,心中对他不再厌恶,反倒有了些敬意。

他是一个陌生人,平凡而普通,然而他时刻将善远扬,将爱传播。

我感谢这位大叔教给我做人的道理,尽管与他只有一面之缘,但他的善意我将铭记一生。

百善孝为先那句话,将成为我人生中最宝贵的一笔财富,生命中最美丽的玫瑰。

世界因善而美好,人间因爱而美丽。

请将自己心中的那份善传递给他人,让人类更加团结,让社会更加和谐,让世界永远明媚如春。

陌生人的善,是值得我们用一生去守护的珍宝。

说起他的外表,既不是膀大腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。

他个子很矮,黑瘦黑瘦的。

脸略微有点长,本来不大的眼睛显得更小了,而额头颧骨却又十分突出,难怪有些同学给他起了个绰号祖先说白了就是类人猿。

但我却很愿意和他在一起,因为我从他身上学到了许多有益的东西。

他在学习上刻苦认真,而且有坚韧不拔的毅力。

我记得二年级的时候,他读课文的时候,常把卷舌音读成平舌音,像春、用这些容易读错的字,他没有一个能读对的,经常引得同学们哈哈大笑。

说来也怪,老师还常常让他读。

他每次读课文,我都在一旁揪着心。

在同学们的笑声中,我发现他读错的字越来越少了。

有一次,我去找他,刚走到门口,就听到屋里发出了单调的的声音。

我轻轻地打开门一看,原来他正在对着镜子练发音呢。

他嘴张得大大的,眼睛挤得更小了。

他一看我来了,连忙拉住我说你来得正好,听听我这个发音准不准。

……对!我再读读句子你听听。

唉,放到句子里一读,他又读错了。

发音,读句子……我们这样练了半个多小时,他终于把音读准了。

我问他你常这样练吗?他点点头。

我望着他因兴奋而有些发红的脸,顿时明白了什叫毅力。

我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。

有一次体育课测验跳绳,我虽然刚及格,但已经满足了。

孙志力的成绩是良,我得去祝贺他。

天呀,他还在练跳绳呢!唉,这也叫跳绳?你看他左摇右摆,双手无力地甩着绳子,绳子已经抡不圆了。

腿像灌了铅似的怎么也抬不起来,简直是从绳子上迈了过去。

那样子真像个小狗熊在跳舞。

我差点笑出声来。

我还没有走到他跟前,他就踉踉跄跄地走到一棵大树前,扶着树干,呼哧呼哧地喘气。

我看到他紫色的脸上,汗珠像断了线的珠子似地落下来。

我狠狠地对他说你不要命了!考了良还练什么?他用手捂着胸口,好半天才断断续续地说我要的是优。

听到这里,我很惭愧。

是呀!我所缺少的不正是这点吗?在几年的学习生活中,象这样的事,真是说也说不完。

他就是这样的一个刻苦认真、自强不息的人。

他既是我的同学,又是我的老师。

你说我能不愿意和他在一起吗?篇三我的老师冬日傍晚五六点钟,太阳已经快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习。

随着清晰的脚步声,语文老师走进了教室。

今天的晚自习,我们考试。

话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了。

调皮的君说道昨天考,今天考,明天还要考。

然则何时而乐耶?起笔曰考试中自得其乐矣。

’语音刚落,教室里便哄堂大笑。

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