提炼语意 提取关键词

这个语段谈论的话题是？
（2009年四川卷）下面是一篇科技论文的摘要， 根据其信息内容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性， 从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、 超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、 扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新 进展进行了综述，提出各种新方法、新技术的复 合应用时提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
这个语段谈论的话题是？
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古 籍中，仅1.6万卷‚敦煌遗书‛就有5000余米长 卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员 不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献 共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢 救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足 百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工 程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
这个语段的关键句是什么？
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。（2006年广东卷） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间 接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式 集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的 想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味 到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的
重点关注
①关注话题
②关注关键词句
④关注层次（标点）变化
• 一、关注话题 任何语段，它总是围绕一个话题来展 开，体现话题的词语肯定是关键词之一。 可采用语法分析法，抓句子的主干。 用“什么怎么样”这种格式来进行概 括。
（2005全国1）提取下面一段话的主要信息，在 方框内写出四个关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍 中，仅1.6万卷‚敦煌遗书‛就有5000余米长卷 需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过 10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计 3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修 复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以 这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使 夜以继日地工作也需要近千年。
语段话题：
馆藏Βιβλιοθήκη Baidu籍亟待修复。
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍 中，仅1.6万卷‚敦煌遗书‛就有5000余米长卷 需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不 过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共 计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性 修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。 以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即 使夜以继日地工作也需要近千年。
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关 键词。 ‚十五‛期间，全国妇联与政府部门联手加强 城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制 定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为 200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实 现再就业。同时建立了国家创业示范基地，组织了 妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金， 总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验， 在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息 指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。
关键词：
帮助 妇女 就业 拓展
• 二、关注关键句 有些语段中的句子起到关键的作用： 如：提领下文、总结上文、承上启下、总 领全篇…… 抓住这些句子，就能理出关键信息的 方向，顺蔓摸瓜，就能找到相应的关键词。
（2006年广东卷）提取下面一段话的主要信息， 在方框内写出四个关键词。 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间 接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式 集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的 想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味 到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章 里常说的‚舍貌取神‛——舍弃客观事物的具体 现象特征，而摄取其神髓。
四个关键词： 古籍 修复
人才
不足（缺乏）
（2009年四川卷）下面是一篇科技论文的摘要， 根据其信息内容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性， 从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、 超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、 扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新 进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复 合应用是提高聚乳酸分子量、减低其成本的关键。
四个关键词： 聚乳酸 合成 新进展 复合应用
（2009年天津卷）请从下面论文简介中提取3个 反应其主要信息的关键词语。 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义 的‚士‛在先秦时期的演进做了全景式的追寻， 有助于人们对‚士‛的源起及早期衍变形成一个 完整而清晰的印象。
三个关键词： 士
先秦
演进
• 二、关注关键词之高频词 词语出现的频率也可作为我们答题的 一个参考依据，因为有些时候，作者要对 重要的内容或反复强调，或多方论述，或 全面介绍，这就必然导致相关词语出现的 频率较高。
• （2010江苏卷） • 3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三 个关键性词语。(4分) • 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂 的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化 碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳 酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此 时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米 下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸 酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”， 等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终， 光合作用将大量随波逐流的碳转化咸有机碳，封存于 水生生物体内。 • (1)吸碳；(2)“略施魔法”；(3)光合作用。
提炼语意之提取关键词
• 2014江苏高考考试说明变化：
• 压缩语段
提炼语意
• 要求考生具备“提炼内容、概括语意的能 力”，以考查概括、归纳、整合为重点 • 一般题型（《链接高考》P63）： • 提取特定信息、定向概括；提取关键词； 下定义；新闻语段内容概括（拟写一句话 新闻或标题）；还有写短信、新闻点评、 分析评价等
• 提取关键词是近年来高考中出现
的一种压缩信息类的题型，主要考 查学生概括思想内容，提取关键信 息的能力。说到底就是要善于提取 “核心信息”，善于提炼恰当的词 语来表达内容。
什么是关键词？
• 关键词指的是一篇文章或一段 文字中最紧要的词语。如网页中输 入搜索框中的关键文字。就今天讨 论的内容，我们可以搜索“高考. 提炼语意.关键词”，那么这三个 词就可称为关键词。
4个句子。4个主语。一句一个陈述主体。
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的 伦理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技 术向道德性教育的策略过渡。| 心理教育开始调整自己的 学术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心 人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。|调节个 体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本 目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的方 式适应社会。|因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包括 心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育的重 要内容。|
这段话有几个句子？
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的 伦理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技 术向道德性教育的策略过渡。| 心理教育开始调整自己的 学术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心 人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。|调节个 体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本 目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的方 式适应社会。|因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包括 心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育的重 要内容。|
谈论话题：
聚乳酸合成的新进展
（2009年四川卷）下面是一篇科技论文的摘要， 根据其信息内容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性， 从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、 超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、 扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新 进展进行了综述，提出各种新方法、新技术的复 合应用时提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
应注意的问题：
1、关键词既可以是双音节词，也可以是 四字短语或多音节短语； 2、关键词一般是名词、动词、形容词， 不会是虚词； 3、书写时注意词语的顺序，因为不少题 暗含顺序的要求，最好按原文顺序书写。
• （2010江苏卷） • 3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三 个关键性词语。(4分) • 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂 的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化 碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳 酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此 时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米 下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸 酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”， 等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终， 光合作用将大量随波逐流的碳转化咸有机碳，封存于 水生生物体内。
文章里常说的‚舍貌取神‛——舍弃客观 事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
关键句：
最后一句话。 而“舍貌取神”又是这个句子的核心。
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。（2006年广东卷） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间 接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式 集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的 想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味 到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章 里常说的‚舍貌取神‛——舍弃客观事物的具体 现象特征，而摄取其神髓。
本段的高频词是什么？
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关 键词。 ‚十五‛期间，全国妇联与政府部门联手加强 城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制 定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为 200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实 现再就业。同时建立了国家创业示范基地，组织了 妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金， 总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验， 在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息 指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。
高频词：
妇女 就业
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关 键词。 ‚十五‛期间，全国妇联与政府部门联手加强 城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制 定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为 200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实 现再就业。同时建立了国家创业示范基地，组织了 妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金， 总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验， 在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息 指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。
四个关键词： 书法 意象 体味 美 (神髓 )
• 三、关注层次（句末标点）变化 语段内层次的变化，在一些短小的段 落中有时不是十分明显。碰到这种情况， 我们可看看各个句子的主语有什么变化， 整个语段有几个句末符号等。 标点符号有时起着重要的提示作用。
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的 伦理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技 术向道德性教育的策略过渡。心理教育开始调整自己的学术 路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心人的 适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。调节个体与社 会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本目的应 当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的方式适应 社会。因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包括心理学在 内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育的重要内容。