提炼语意 提取关键词
利用AI技术进行关键词提取与语义分析
利用AI技术进行关键词提取与语义分析一、关键词提取与语义分析的概述在如今信息爆炸式增长的时代，人们需要更快、更有效地处理海量文本信息。
利用人工智能（AI）技术进行关键词提取与语义分析成为了一种有效的解决方案。
关键词提取可以帮助我们挖掘出文本中最重要、最具代表性的单词或短语，而语义分析则可以深入理解这些关键词之间的联系与意义。
本文将介绍利用AI技术进行关键词提取与语义分析的方法及其应用领域。
二、关键词提取的方法1. 基于频率统计的方法：通过统计单词在文本中出现的频率来确定关键词。
常见的算法有TF-IDF和TextRank。
2. 基于机器学习的方法：训练一个分类器模型，通过学习已标注好分类的文档，进行预测新文档中可能成为关键词的单词。
3. 基于深度学习的方法：利用神经网络进行特征抽取和模式匹配，通过训练大规模数据集来完成关键词提取任务。
三、语义分析的方法1. 传统的基于规则和知识库的方法：构建专门的规则和知识库，利用领域专家的知识对关键词进行语义理解。
2. 基于分布式表示的方法：将单词或短语映射到一个高维度的向量空间中，通过比较向量之间的距离来衡量其语义相似性。
3. 基于深度学习的方法：使用神经网络进行语义表达的学习与提取，例如利用预训练模型BERT。
四、关键词提取与语义分析在实际应用中的意义1. 文本摘要与搜索引擎优化：通过提取关键词和理解文本语义，可以帮助生成更加准确清晰的文本摘要，并且能够提高搜索引擎对特定内容的检索效果。
这对于网站SEO和信息检索非常重要。
2. 知识图谱构建与问答系统：利用关键词提取和语义分析技术可以帮助构建知识图谱并辅助问答系统。
根据用户输入问题，系统可以处理并推断出用户真正想查询的信息，并给出精确准确的答案。
3. 舆情监测与情感分析：通过对大量文本进行关键词提取和语义分析，可以及时了解公众对特定事件或话题的反应和情感倾向。
这对于政府、企业和媒体等机构的舆情监测、品牌管理和市场调研具有重要意义。
关键词提取方法
关键词提取方法在信息爆炸的时代，我们经常需要从大量文本中提取出关键词来帮助我们理解和归纳文本的主题和要点。
关键词提取是一项重要的自然语言处理技术，它可以自动地从文本中抽取出最具代表性和重要性的词语。
本文将介绍一些常用的关键词提取方法。
1. 基于词频的关键词提取方法基于词频的关键词提取方法是最简单和直观的一种方法。
它根据词语在文本中的出现频率来衡量其重要性。
常见的算法包括TF（Term Frequency，词频）和TF-IDF（Term Frequency-Inverse Document Frequency，词频-逆文档频率）。
TF算法将一个词在文本中出现的次数作为该词的重要性。
但是，如果一个词在文本中多次出现，它的重要性也会被放大。
为了解决这个问题，TF-IDF算法引入了逆文档频率的概念。
逆文档频率表示一个词在整个语料库中的信息量，它的计算方式是语料库中总文档数除以包含该词的文档数的对数。
TF-IDF算法将词频和逆文档频率相乘，使得频繁出现但在整个语料库中信息量小的词的重要性降低，而那些在少数文档中出现但信息量大的词的重要性增加。
2. 基于词性的关键词提取方法除了词频，词性也可以作为关键词提取的依据。
在自然语言中，不同的词性承担着不同的语义角色。
例如，名词往往是一个句子的主语或宾语，动词表示动作或状态，形容词描述事物的属性等。
基于词性的关键词提取方法通过词性标注技术，将文本中的词与其对应的词性进行匹配，然后选择特定的词性作为关键词。
常用的基于词性的关键词提取方法有两种：基于规则的方法和基于统计的方法。
基于规则的方法依赖于人工编写的规则集，通过匹配词性模式来提取关键词。
基于统计的方法则是根据大规模语料库的统计特征来计算每个词性的重要性，然后选择具有高重要性的词性作为关键词。
3. 基于语义的关键词提取方法基于词频和词性的关键词提取方法可以帮助我们抽取出一些关键词，但是它们无法处理一些歧义词和多义词的情况。
如何提取关键词
如何提取关键词一．提取关键词的本质1.提取关键词本质上是对语段关键、主要、核心信息的集中。
2.提取关键词本质上是压缩的压缩，精练的精练，关键的关键。
3.提取关键词本质上是要淘汰掉次要的、支撑的、解说的信息。
4.提取关键词本质上考查的语段信息筛选能力和梳理思路能力。
二．提取关键词的三大原则1.首先通览语段寻找锁定有效信息：冷静取舍。
2.其次筛选有效信息中的核心信息：再次取舍。
3.提取而不是组合语段中的关键词：文中原有。
4.主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。
三．提取关键词的三个技法1.核心话题法：抓取语段核心话题词语。
任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开，这个话题词语在语段中出现的频率一般较多，承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一2.关键语句法：筛选语段中的关键句。
有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句，有的语段中有或总领或总结的概括性中心句，抓住这类关键语句就易于筛选出关键词3. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次。
并列式语段关键词常散布在各层次中，递进式语段关键词常出现在最后层次中，总分式语段关键词常出现在总说句中四．提取关键词的高考真题例析1.提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
（2005年高考全国卷）据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
[答案]古籍修复人才不足[解析]这个语段谈论的核心话题是古籍修复的处境问题，“古籍”“修复”这两个词是我们在答题时首先要考虑的。
文段通过一系列的数据告诉我们古籍修复这个核心话题的处境不好，最重要的具体表现是事多人少，这样，我们就又可找出另外两个关键词——“人才”“不足”。
网络关键词提取与语义分析技术研究
网络关键词提取与语义分析技术研究随着互联网的迅猛发展，网络中的文本信息呈爆炸式增长，人们需要通过一定的技术手段来提取关键词，并对这些关键词进行语义分析，从而实现对大量文本信息的自动化处理和理解。
本文将围绕着网络关键词提取与语义分析技术展开研究，并探讨其在实际应用领域中的潜在价值。
一、网络关键词提取技术的研究网络关键词提取技术旨在从大量的网络文本中自动筛选出最具代表性和重要性的关键词，以便更好地理解和归纳文本的主题内容。
网络关键词提取技术可以通过频率统计、TF-IDF权重计算、词共现等方法实现。
频率统计方法通过统计词语在文本中出现的频率来确定关键词，但该方法忽略了词语在其他文本中的分布情况。
TF-IDF方法通过计算词频和逆文档频率的乘积来确定词语的重要性，更准确地反映了词语在整个语料库中的重要性。
词共现方法通过计算词语之间的共现频率来确定关键词，可以考虑词语之间的关联程度，但同时也带来了计算复杂度的增加。
二、网络语义分析技术的研究网络语义分析技术旨在对网络文本中的词语进行语义解析和语义角色标注，从而推断出文本的隐藏信息和上下文语境。
网络语义分析技术可以分为词语层次的语义分析和句子层次的语义分析。
词语层次的语义分析可以通过词向量模型、深度学习模型等方法实现，其中词向量模型通过计算词语之间的相似性来表示词语的语义关系。
句子层次的语义分析则需要考虑到词语之间的组合关系，可以通过依存句法分析、语义角色标注等方法实现，从而进一步推断出句子的语义信息。
三、网络关键词提取与语义分析技术在实际应用中的价值网络关键词提取与语义分析技术在许多实际应用中有着广泛的应用前景，下面将以搜索引擎优化和情感分析为例，说明其在实际应用中的潜在价值。
首先，网络关键词提取技术可以应用于搜索引擎优化中。
搜索引擎优化旨在提高网页在搜索引擎中的排名，通过合理筛选和优化关键词，可以提高网页的可搜索性和可见性。
网络关键词提取技术可以自动从大量的网页文本中提取最具代表性和重要性的关键词，从而帮助网页作者更好地进行搜索引擎优化工作。
语言运用提取关键词
7．根据下面一段文字，概括说明什么是“背逆性思维”。
（不超过30个字） 习惯于“背逆性思维”，是我们中华民族传统思维 方式的一个显著特点。言必称三王，行必提尧舜，即使 欲对传统有所突破，也要“托古改制”. 在全球化时代， 过去的和现存的每一种社会生活模式都暴露出其固有的 缺点。它迫使人进行“前瞻性思维”，把理想模式建立 在未来。
提取关键词的三个技法
1. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次 ● 并列式语段关键词常散布在各层次中 递进式语段关键词常出现在最后层次中 转折式语段关键词常出现在转折句中 总分式语段关键词常出现在总说句中
方法总结:
几点提醒：
1、关键词一般是名词、动词、形容词， 不会是虚词； 2、关键词既可以是双音节词，也可以 是四字短语或多音节短语； 3、关键词一定是语段中出现的原词；
吸碳
催化
光合作用
抓核心话题，关键句
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键 词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏 古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000 余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的 专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收 藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相 当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修 复人才总共还不足百人。以这样少的人数去 完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地 工作也需要近千年。
参考答案：
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方 式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复 本的一种自身繁殖过程。
结论：
删除重复信息。 一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句 内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再 进行语句组合。
息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。
基于语义的关键词提取算法
义的关键字提取算法。接着， 证明基于语义的算法有效性的
雷 博士生 导师 ， 主要从事 神经 网
博士生 ， 主要从事语义 网和数据挖掘研 究； 郭
络、 模式识别 和知识管理等 ； 王晓东
法
博士生 ， 主要从事语义 网和智能检索。
关键词表示是很多字组成 的词 ， 而关键字表示 的是单个的字。人们一般给 文章提供关键词。在这篇文章 中， 我们调查 的是关键词提 取的算
词 的词义 ， 然后通过计算 候选词义 之间的相关 度来 进行词合 并 。在过滤阶段 ， 们将计 算候选 词义 的四个 特征值 ： Ｆ￣ 我 Ｔ Ｉ ， ＤＦ 候选词最早 出现 的位置 ， 候选 词的长度 以及 该候选词和 其他候选词间的语义相关度 。然后我们将使用 已知关键词 的 训练样本来生成一个 Ｂｙｓ ａｅ 的估计模 型 ， 用这个 估计模型 使
意思的词） 和概念层面 （ 意思本 身） 的差别 ， 这样将会导致关键
个候选关键词将会被认为是最终的结 果。 当评估关键词 的提取算法 时 ， 现有 的方法是 匹配算法 自 动提取 的关键词 的词根和人 为赋予 的关键词的词根 。这种方
法很 简单并且迅速 ， 但是却不是 最有效 的。最 主要 的原 因在 于， 这种评估 的算法使用 的是语法上 的完全匹 配而不是词义 的匹配 。为 了克服这个缺点 ， 我们 的评 估算法通过 计算提取
词提取 的不准确 。为了解决 这个 问题 ， 我们使 用 词义 代替
词来解决这个问题 ， 因为词义 只有唯一 的意思。在关键字 提
取算法 中， 我们首先采用消歧算法得到关键候选词 的词义 ， 然 后， 在词合并 、 特征提取 和评估的步骤 中 ， 将考 虑这些词义 之
间的相关度来提高算法 的性能 。
自然语言处理中的关键词提取技术
自然语言处理中的关键词提取技术关键词提取技术是自然语言处理（NLP）领域的一项重要技术，它可以从给定的文本中自动识别和提取出最关键的单词或短语。
这些关键词通常代表了文本的主要主题或内容，能够为文本的分类、摘要生成、信息检索等任务提供重要的支持。
下面将介绍几种常用的关键词提取技术及其应用。
1. 基于词频统计的关键词提取基于词频统计的关键词提取技术是最简单和最常见的方法之一。
它通过统计文本中每个词出现的频率来判断其重要性，频率越高的词往往越重要。
例如，可以使用TF-IDF（Term Frequency-Inverse Document Frequency）算法来计算词语的权重，从而确定关键词。
TF-IDF算法将词频与逆文档频率相乘，逆文档频率指的是包含某个词的文档的数量的倒数，用于衡量一个词的普遍程度。
2. 基于文本语义的关键词提取基于文本语义的关键词提取技术利用自然语言处理和机器学习算法来识别文本中具有语义重要性的词语。
这种方法通常需要依赖大量的语料库进行训练和学习，以获取单词和句子的语义信息。
常用的算法包括隐含狄利克雷分布（LDA）和词嵌入（word embedding）模型。
LDA算法通过对文本进行主题建模，将文本中的词语分配到不同的主题中，提取其中与主题相关的关键词。
词嵌入模型则将词语表示为高维向量，通过计算词向量之间的相似度来确定关键词。
3. 基于网络结构的关键词提取基于网络结构的关键词提取技术利用文本中词语之间的关系来确定关键词。
这种方法通常使用图论和网络分析的方法来构建词语之间的关系网络，然后利用图算法来找出网络中的关键节点，即关键词。
例如，TextRank算法使用图论中的PageRank算法确定文本中关键词的重要性。
另一种常见的方法是基于词语共现网络，通过计算词语之间的共现频率和权重来确定关键词。
关键词提取技术在很多NLP任务中都起到了重要的作用。
例如，在文本分类中，可以通过提取关键词来确定文本的主题，进而进行分类。
基于语义的中文文本关键词提取算法
（小结）基于语义的中文文本关键词提取算法该方法核心关键是：在基于传统统计词频的基础上，参考了不同词之间是否为同义关系。
判断同义关系的基础是结合了代汉语较常用的一部类义词典——哈工大的《同义词词林》扩展版。
本文根据《同义词词林》中词关系之间的定义，定义了词语词之间的近似度。
因此对于一篇文章中的不同词，词之间根据近似度数值关系可以组成网络（词语语义相似度网络）。
然后分析该网络中节点（词）的居间度，即聚集程度。
词语与主题越相关，词语的居间度密度越大。
该方法出于作者认为：聚集文档围绕主题构建，与主题越相关，词语越密集，即与主题最相关的词语占的比例较大。
并且主题相关词语与主题有语义相关性，所以他们彼此也有一定的语义相似度。
最终关键词的提取同时参考了词语的居间度与词频。
附算法示意图:文中提出算法示例结果：《我爱逛农贸市场》关键词提取结果为：SKE 算法提取的关键词为农贸市场、爱、鱼、乌骨鸡、羊肉、花生；基于统计特征的算法提取的关键词为农贸市场、逛、爱、变化、美、生活。
个人对算法示例结果评价：具体某些场合可能会好于传统算法，该例子也并不表明该算法明显优秀，例如个人觉得关键字《逛》很重要。
附《我爱逛农贸市场》我/r 爱/v 逛/v 农贸市场/n19980101-07-008-002/m 董/nr 其中/nr19980101-07-008-003/m 近些年/t 来/f ，/w 生活/vn 中/f 必不可少/l 的/u 便/d 是/v 逛/v 农贸市场/n 。
/w19980101-07-008-004/m 大概/d 是/v 我/r 为着/p 生活/v 而/c 操持/v 家务/n ，/w 又/d 从事/v 美术/n 创作/vn 而/c 需/v 感受/v 生活/vn ，/w 所以/c 对/p 逛/v 农贸市场/n 特别/d 感/Vg 兴趣/n 。
/w 即使/c 我/r 每次/r 出差/v 外地/n ，/w 也/d 尽可能/d 要/v 去/v 农贸市场/n 转转/v 。
提取关键词
4．概括用语的表达要恰当通顺。 （1）概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能 体现本质特性的词语。 （2）概括用语要得体。 （3）用语应当简明。
5．要养成良好的解题思路。 ①要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。 ②概括层意，抓住要点。 ③注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目， 有时的缩减内容。 要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概 要上。 拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。 缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、 事项、程度等。 ④根据字数要求去概括
最近，美国科学家操纵一颗探测器撞击了月球南极的一个 陨石坑，并捕捉溅起的灰尘中的成分信息。经过分析发现， 扬起的灰尘中有一种化合物，属于阳光分解水分子过程中 的产物。据估计，这颗探测器让约95升水以蒸汽柱的形式 喷出。这是科学家第一次确定月球上有水。
•解析：本语段是说明性语段，可采用关键句寻找法 分析；整个语段其实都围绕‚这是科学家第一次确 定月球上有水‛进行解说的，这句也是概括上文的 总结句，事实上语段的关键词也就在其中，为：确 定(或‚发现‛)；月球；有水。
一、研究语段话题 任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总 是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语 肯定是关键词之一，
【例１】提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1．6万卷“敦煌 遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人 员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册， 残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总 共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使 夜以继日地工作也需要近千年。
中文关键词提取的方法与工具介绍
中文关键词提取的方法与工具介绍随着互联网时代的到来，信息爆炸的现象愈发明显。
在海量的中文信息中，如何快速准确地提取出关键词，对于信息的分类、检索和分析具有重要意义。
本文将介绍中文关键词提取的方法与工具，帮助读者更好地理解和应用这一技术。
一、中文关键词提取的方法1. 统计方法统计方法是中文关键词提取中最常用的方法之一。
它基于词频和词性等统计信息，通过计算词语在文本中的出现频率和权重来确定关键词。
常见的统计方法有TF-IDF（词频-逆文档频率）算法和TextRank算法。
TF-IDF算法通过计算词频和逆文档频率来衡量一个词语在文本中的重要程度。
词频指的是一个词语在文本中出现的次数，逆文档频率则是指一个词语在整个语料库中出现的频率的倒数。
TF-IDF算法能够有效地提取出高频率、低文档频率的词语作为关键词。
TextRank算法是一种基于图模型的排序算法，它通过将文本中的词语构建成一个有向图，利用词语之间的关系来计算每个词语的重要程度。
TextRank算法采用迭代计算的方式，通过不断更新词语的权重，最终得到关键词。
2. 语义方法语义方法是一种基于词语之间的语义关系来提取关键词的方法。
它通过分析词语的上下文信息和语义关联性来确定关键词。
常见的语义方法有基于词向量的方法和基于知识图谱的方法。
基于词向量的方法利用词向量模型（如Word2Vec、GloVe等）将词语映射到一个高维向量空间中，通过计算词语之间的相似度来提取关键词。
这种方法能够捕捉到词语之间的语义关系，提高关键词提取的准确性。
基于知识图谱的方法则是利用大规模的知识图谱，通过分析实体之间的关系和属性来提取关键词。
这种方法能够将关键词与领域知识相结合，提高关键词的语义准确性。
二、中文关键词提取的工具1. Jieba分词Jieba分词是一款开源的中文分词工具，它能够将中文文本切分成一个个词语。
Jieba分词提供了多种分词模式，包括精确模式、全模式和搜索引擎模式，可以根据需求选择合适的模式进行分词。
自然语言处理中的关键词提取技术详解
自然语言处理中的关键词提取技术详解自然语言处理（Natural Language Processing, NLP）是计算机科学与人工智能领域中的一个重要研究方向。
随着互联网的快速发展，海量的文本数据产生了巨大的信息价值，而关键词提取技术正是为了从这些文本数据中提取出有用的信息而应运而生。
关键词提取是指从文本中抽取出最能代表该文本主题的词语或短语。
它在信息检索、文本分类、文本摘要等领域有着广泛的应用。
下面将详细介绍几种常见的关键词提取技术。
1. 词频统计法词频统计法是最简单直接的关键词提取方法之一。
它通过统计文本中每个词语出现的频率来判断其重要性。
一般来说，出现频率高的词语往往更能代表文本的主题。
然而，仅仅依靠词频进行关键词提取容易受到停用词（如“的”、“是”等）的干扰，因此需要进行一定的预处理和筛选。
2. TF-IDF算法TF-IDF（Term Frequency-Inverse Document Frequency）是一种常用的关键词提取算法。
它综合考虑了词频和文档频率两个因素。
词频表示某个词在文本中的出现次数，文档频率表示该词在整个文档集合中出现的文档数。
TF-IDF算法通过计算词频和文档频率的乘积来评估词语的重要性，从而得到最具代表性的关键词。
在实际应用中，还可以通过设定阈值来筛选关键词。
3. 基于语义的关键词提取基于语义的关键词提取方法通过分析词语之间的语义关系来判断其重要性。
其中，词向量模型是一种常用的语义表示方法。
词向量模型通过将词语映射到一个高维空间中的向量表示，使得具有相似语义的词在向量空间中距离较近。
基于词向量模型的关键词提取方法可以利用词语之间的相似度来评估其重要性，从而提取出更具语义相关性的关键词。
4. 基于机器学习的关键词提取近年来，随着机器学习的迅猛发展，基于机器学习的关键词提取方法也得到了广泛应用。
这类方法通过训练模型来学习文本中关键词的特征和规律，然后利用训练好的模型来进行关键词提取。
语文阅读如何提取关键词
语文阅读如何提取关键词一、提取中心法中心词是语段陈述的对象，承载着陈述的主要内容，有的语段在开头由一个中心句简单概括出该段的主要内容，然后再具体陈述，这种情况下中心句就是该段的关键词；有的语段没有开头句，而是由若干句子杂糅在一起形成一个整体表现某个主题，这种情况下，该段的关键词就是能概括语段大意的句子。
例如：阅读下面这段文字，找出其中的关键词。
我国首次载人航天飞行获得圆满成功，这是中国人民在攀登世界科技高峰又一座壮举，成为中华儿女实现从“神舟”问天到“嫦娥”奔月梦想的重大成就，也是中国从航天大国迈向航天强国的铿锵足音。
这段文字的关键词就是“中国首次载人航天飞行获得圆满成功”。
二、寻根究源法有的语段句子与句子之间有着一定的，成为一个相对完整的表述整体，其关键词即为一个语段表述内容的“根”，也就是体现语段主要内容的“句子”，这需要我们寻找出这个句子并理解其要义。
例如：阅读下面这段文字，找出其中的关键词。
为了应对国际金融危机带来的严重影响，进一步扩大内需，促进经济平稳较快发展，我国政府出台了更加有力的扩大国内需求的措施。
中央提出10条措施中包括多渠道增加投入确保重点建设项目的资金需求、大幅度提高社会保障水平等。
从积极的财政政策和适度宽松的货币政策两个方面扩大投资和内需。
这段文字的关键词就是“应对国际金融危机”“扩大内需”“促进经济平稳较快发展”“积极的财政政策”“适度宽松的货币政策”“扩大投资和内需”。
三、整合概括法对于没有明显中心句和关键词的语段，就需要我们自己动手去整合和概括了。
我们可按以下步骤进行：第一步：给段落划分层次。
划分层次的目的是为了更清晰地理解段落的结构与内容。
划分层次的依据可以是主题法、结构法、总分法等。
如《画杨桃》一文中有一段，“我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。
他对我要求很严，经常叮嘱我：‘你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
’”这段文字就可以根据“父亲教‘我’画画”分为一层，“父亲对‘我’的要求”分为一层，“根据父亲的要求去做”分为一层。
如何提取关键词
如何提取关键词■考点扫描提取关键词在考纲里并不是一个单设的考点，它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合，主要考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。
要求考生具有较强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力。
它首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括，且概括时只能用词或短语。
■能力提升指导尽管这是近几年出现的一个新题型，但它涉及的能力要求在以前的相关考点中早有规定，只要大家掌握我们下面介绍的几种方法，解答起来，仍然可以得心应手。
一、研究语段话题任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语肯定是关键词之一，二、寻找中心语句有的语段有较为概括的中心句，或提起下文，或总结上文，或承上启下，我们可抓住这个句子，顺藤摸瓜找到相关关键词，三、明确具体要求并不是每一道“提取关键词”的题的要求都是一样的，有的还根据语段的特点有具体要求，并且，有的要求可能还比较含蓄。
对此，我们就一定要弄明确试题要求我们提取的是哪方面的关键词，以防泛泛去找，劳而无功。
四、分析构段特点每个语段的构成都有自身的特点，或总分，或分总，或并列，或偏正，或解证，或承接，等等。
不同的构成，就意味着关键词的位置不同。
比如，并列语段的关键词就常常分布在并列的各个层次中，而偏正语段的关键词一般是在正句之中，即“但”等转折连词所领起的后半部分。
五、关注层次（标点）变化语段内层次的变化，在一些短小的段落中有时不是十分明显。
碰到这种情况，我们可看看各个句子的主语有什么变化，整个语段有几个句末符号等。
也许从中我们可以捕捉到一些变化的痕迹。
六、注意用词频率有时，词语出现的频率也可作为我们答题的一个参考依据，因为有些时候，作者要对重要的内容或反复强调，或多方论述，或全面介绍，这就必然导致相关词语出现的频率较高。
一、炼就火眼金睛——如何寻找关键词的“关键”所在方法一：步步为营法（从语段中心话题入手）解题基本流程：明确话题——寻找谓语——连缀成句——提取关键词[分析步骤]1．明确陈述的话题（对象）。
提取关键词ppt
2010
•
▲▲▲
• 阅 三读 个下 关面键一性段词文语字 。，(4分找方)出法“一碳链：式明反确应具”体过要程求的，
• 科学家在喀斯特地貌分的层研提究取中，发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸” 二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程 就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性
士 先秦
演进
• 几点提醒：
• 1、关键词一般是名词、动词、形容词，不会是 虚词；
• 2、关键词既可以是双音节词，也可以是四字短 语或多音节短语；
• 3、关键词一定是语段中出现的原词；
• 4、书写时注意词语的顺序，因为不少题暗含顺 序的要求，最好按原文顺序书写。
——提取关键词、下定义
考点解析：
• “压缩语段”就是将内容丰富的长语段， 按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语 段。
•
压缩语段主要考查提炼内容、概括语
意的能力。
•
一、提取关键词
关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧 要的词语,它是适应计算机信息检索的需要 而诞生的论文书写规范之一。
提取关键词就是要善于提取“核心信
• 水生生物▲体吸内碳。▲略的摘要，根据其信息内容
考 题再•
提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共
现 性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微
： 波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、
（ 反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸
息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。
• 阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的 三个关键性词语。(4分)
语言运用之提取关键词
语言运用之提取关键词语言运用之提取关键词语言运用之提取关键词yaya“关键词”这一概念原来较为常见的是在学术论文的前面，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。
置于论文之首，是为了读者了解论文的基本内容。
后来的网络搜索沿用了这一概念，仍是取的这一含义。
提取关键词的实质是考查学生筛选信息和压缩语段的能力，因此，具备这两种能力是解答这种试题的前提，当然作为一种独立的题型，它还有自身的特点，我们答题时还要做到如下几点。
一、研究语段话题任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语肯定是关键词之一，如：例、提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。
（2005年全国卷）据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
答案：这个语段谈论的话题是古籍修复的处境问题，“古籍”“修复”这两个词就是我们在答题时首先要考虑的。
文段通过一系列的数据告诉我们古籍修复的处境不好，具体表现是事多人少，这样，我们就又可找出另外两个关键词——“人才”“不足”。
二、寻找中心语句有的语段有较为概括的中心句，或提取下文，或总结上文，或承上启下，我们可抓住这个句子，顺藤摸瓜找到相关关键词，如：例、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。
（2006年广东卷）从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。
这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
使用自然语言处理进行关键词提取的技巧分享
使用自然语言处理进行关键词提取的技巧分享随着信息爆炸式增长，获取并处理大量文本数据成为一项重要的任务。
而在这个过程中，关键词提取技术的应用变得越来越重要。
关键词提取可以帮助我们快速了解文本的主题和重点，从而更高效地处理和分析文本数据。
本文将分享一些使用自然语言处理进行关键词提取的技巧。
一、语料预处理在进行关键词提取之前，首先需要对语料进行预处理。
预处理的目的是为了去除文本中的噪声和冗余信息，使得关键词提取的效果更好。
1. 分词分词是自然语言处理的基础工作，它将连续的文本切分成一个个独立的词语。
在关键词提取中，分词的准确性和效率对结果有很大影响。
可以使用一些成熟的分词工具，如jieba分词库，来进行中文文本的分词处理。
2. 去除停用词停用词是指在文本中频繁出现但对文本主题没有实质性贡献的词语，如“的”、“是”、“在”等。
在关键词提取中，去除停用词可以减少干扰，提高关键词的准确性。
可以使用一些常见的停用词表，如哈工大停用词表，来去除文本中的停用词。
3. 词性标注词性标注是将每个词语标注为其在句子中的词性，如名词、动词、形容词等。
在关键词提取中，词性标注可以帮助我们筛选出更具有主题相关性的词语。
可以使用一些词性标注工具，如中科院计算所的ICTCLAS工具包，来进行中文文本的词性标注。
二、关键词提取算法关键词提取算法是关键词提取的核心。
下面介绍几种常用的关键词提取算法。
1. 基于频率的关键词提取基于频率的关键词提取算法是最简单和常用的方法之一。
它通过统计词语在文本中出现的频率来确定关键词。
常见的基于频率的关键词提取算法有TF-IDF算法和TextRank算法。
TF-IDF算法通过计算词语的词频和逆文档频率来衡量词语的重要性。
TextRank算法则是基于图模型的算法，通过计算词语之间的相似度来确定关键词。
2. 基于语义的关键词提取基于语义的关键词提取算法是一种更加高级和复杂的方法。
它通过利用词语之间的语义关系来确定关键词。
基于数据挖掘的企业关键词提取和语义分析
基于数据挖掘的企业关键词提取和语义分析一、引言在当今信息爆炸的时代中，企业面临着海量数据的处理和分析难题。
对于企业而言，拥有明确的关键词和深入的语义分析对于企业经营和发展至关重要。
数据挖掘技术是一种从数据中自动发现规律、模式、关联以及异常情况的技术。
通过数据挖掘技术，可以有效的对企业现有的数据进行分析，将企业信息中的关键词提取出来，并对这些关键词进行深入的语义分析。
本文旨在探讨基于数据挖掘的企业关键词提取和语义分析技术。
二、企业关键词提取企业数据分析中的关键词提取是一项必不可少的工作。
通过关键词提取，可以快速的得出企业关键词，使企业在应对市场变化和调整经营策略时具备更好的决策能力。
现有的关键词提取方法可以分为基于词频的提取方法和基于自然语言处理的提取方法。
1. 基于词频的关键词提取基于词频的关键词提取是最简单的方法。
它通过统计文本中各个单词的使用频率来确定关键词。
当一个单词的使用频率高于阈值时，就可以将其作为关键词提取出来。
优点：实现简单，计算速度快。
缺点：由于只依赖单纯的频率和统计量，无法发掘单词之间的语义关联，提取结果不够准确。
2. 基于自然语言处理的关键词提取基于自然语言处理的关键词提取利用自然语言处理技术，对文本中的词汇和语义进行分析。
在处理过程中，会剔除掉无意义的词汇，如助词、空词、代词等，将有意义的实词进行关键词提取。
优点：能够处理一些不规则的语言，如口语、网络用语等；能够分析单词之间的关系，提供更加精准的结果。
缺点：实现难度大，计算速度慢。
因此，需要根据企业实际情况选择适合的关键词提取方法。
三、企业语义分析企业语义分析是指通过自然语言处理技术对企业信息进行深入分析，理解其中的含义和关系，识别出信息中的实体、关系和事件，从而得出整体的语义信息。
企业语义分析技术主要有以下几种：1. 分类和标记技术分类和标记技术能够将文本信息分为不同的类别，并对文本信息进行标记。
企业可以在文本标记上定义不同的标签，快速识别出文本信息的关键点，并进行针对性的分析和决策。
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重点关注
①关注话题
②关注关键词句
④关注层次（标点）变化
• 一、关注话题 任何语段，它总是围绕一个话题来展 开，体现话题的词语肯定是关键词之一。 可采用语法分析法，抓句子的主干。 用“什么怎么样”这种格式来进行概 括。
（2005全国1）提取下面一段话的主要信息，在 方框内写出四个关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍 中，仅1.6万卷‚敦煌遗书‛就有5000余米长卷 需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过 10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计 3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修 复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以 这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使 夜以继日地工作也需要近千年。
四个关键词： 古籍 修复
人才
不足（缺乏）
（2009年四川卷）下面是一篇科技论文的摘要， 根据其信息内容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性， 从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、 超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、 扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新 进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复 合应用是提高聚乳酸分子量、减低其成本的关键。
本段的高频词是什么？
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关 键词。 ‚十五‛期间，全国妇联与政府部门联手加强 城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制 定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为 200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实 现再就业。同时建立了国家创业示范基地，组织了 妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金， 总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验， 在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息 指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。
• （2010江苏卷） • 3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三 个关键性词语。(4分) • 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂 的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化 碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳 酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此 时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米 下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸 酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”， 等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终， 光合作用将大量随波逐流的碳转化咸有机碳，封存于 水生生物体内。 • (1)吸碳；(2)“略施魔法”；(3)光合作用。
应注意的问题：
1、关键词既可以是双音节词，也可以是 四字短语或多音节短语； 2、关键词一般是名词、动词、形容词， 不会是虚词； 3、书写时注意词语的顺序，因为不少题 暗含顺序的要求，最好按原文顺序书写。
• （2010江苏卷） • 3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三 个关键性词语。(4分) • 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂 的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化 碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳 酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此 时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米 下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸 酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”， 等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终， 光合作用将大量随波逐流的碳转化咸有机碳，封存于 水生生物体内。
文章里常说的‚舍貌取神‛——舍弃客观 事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
关键句：
最后一句话。 而“舍貌取神”又是这个句子的核心。
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。（2006年广东卷） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间 接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式 集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的 想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味 到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章 里常说的‚舍貌取神‛——舍弃客观事物的具体 现象特征，而摄取其神髓。
• 提取关键词是近年来高考中出现
的一种压缩信息类的题型，主要考 查学生概括思想内容，提取关键信 息的能力。说到底就是要善于提取 “核心信息”，善于提炼恰当的词 语来表达内容。
什么是关键词？
• 关键词指的是一篇文章或一段 文字中最紧要的词语。如网页中输 入搜索框中的关键文字。就今天讨 论的内容，我们可以搜索“高考. 提炼语意.关键词”，那么这三个 词就可称为关键词。
这个语段谈论的话题是？
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古 籍中，仅1.6万卷‚敦煌遗书‛就有5000余米长 卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员 不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献 共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢 救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足 百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工 程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
四个关键词： 书法 意象 体味 美 (神髓 )
• 三、关注层次（句末标点）变化 语段内层次的变化，在一些短小的段 落中有时不是十分明显。碰到这种情况， 我们可看看各个句子的主语有什么变化， 整个语段有几个句末符号等。 标点符号有时起着重要的提示作用。
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的 伦理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技 术向道德性教育的策略过渡。心理教育开始调整自己的学术 路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心人的 适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。调节个体与社 会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本目的应 当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的方式适应 社会。因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包括心理学在 内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育的重要内容。
4个句子。4个主语。一句一个陈述主体。
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的 伦理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技 术向道德性教育的策略过渡。| 心理教育开始调整自己的 学术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心 人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。|调节个 体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本 目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的方 式适应社会。|因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包括 心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育的重 要内容。|
四个关键词： 聚乳酸 合成 新进展 复合应用
（2009年天津卷）请从下面论文简介中提取3个 反应其主要信息的关键词语。 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义 的‚士‛在先秦时期的演进做了全景式的追寻， 有助于人们对‚士‛的源起及早期衍变形成一个 完整而清晰的印象。
三个关键词： 士
先秦
演进
• 二、关注关键词之高频词 词语出现的频率也可作为我们答题的 一个参考依据，因为有些时候，作者要对 重要的内容或反复强调，或多方论述，或 全面介绍，这就必然导致相关词语出现的 频率较高。
这个语段谈论的话题是？
（2009年四川卷）下面是一篇科技论文的摘要， 根据其信息内容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性， 从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、 超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、 扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新 进展进行了综述，提出各种新方法、新技术的复 合应用时提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
谈论话题：
聚乳酸合成的新进展
（2009年四川卷）下面是一篇科技论文的摘要， 根据其信息内容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性， 从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、 超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、 扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新 进展进行了综述，提出各种新方法、新技术的复 合应用时提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
这个语段的关键句是什么？
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。（2006年广东卷） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间 接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式 集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的 想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味 到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的
语段话题：
馆藏古籍亟待修复。
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍 中，仅1.6万卷‚敦煌遗书‛就有5000余米长卷 需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不 过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共 计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性 修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。 以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即 使夜以继日地工作也需要近千年。
这段话有几个句子？
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的 伦理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技 术向道德性教育的策略过渡。| 心理教育开始调整自己的 学术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心 人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。|调节个 体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本 目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的方 式适应社会。|因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包括 心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育的重 要内容。|
提炼语意之提取关键词
• 2014江苏高考考试说明变化：
• 压缩语段
提炼语意
• 要求考生具备“提炼内容、概括语意的能 力”，以考查概括、归纳、整合为重点 • 一般题型（《链接高考》P63）： • 提取特定信息、定向概括；提取关键词； 下定义；新闻语段内容概括（拟写一句话 新闻或标题）；还有写短信、新闻点评、 分析评价等