高中化学《有机合成(1)》优质课教学设计、教案

3.4.1 有机合成

一、教学目标

（一）知识与技能：

1、归纳有机物的特征反应、学会引入官能团

2、会用正、逆合成法设计简单化合物的合成路线，并能用流程图表示这一过程

3、能列举有机合成遵循的一般原则，并对已给定的合成路线进行简要评价

（二）过程与方法：

1、通过小组讨论、交流、汇报等途径提高对物质性质和官能团转化方法的归纳能力

2、初步学习如何从已给条件中提取相关有用信息进行知识迁移的方法

（三）情感态度与价值观：

1、认识有机合成对人类生产生活的重要影响，赞赏有机化学家们为人类社会所做出的重要贡献

2、形成绿色合成思想，树立可持续发展观念

二、教学重难点

有机合成是高考难点题型之一，实质是利用有机物的性质进行相关的官能团之间的转化

反应。因此本节课的重点为：

1、有机物的特征反应、学会引入官能团

2、逆合成分析法在有机合成中的应用

本节课的难点为：逆合成分析的思维方法

教学过程：

一、有机合成的过程

[思考与交流]阅读第三自然段，回答：1、什么是有机合成？2、有机合成的任务有那些？3、用示意图表示出有机合成过程。

1、有机合成定义；有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。

2、有机合成的任务；包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转化。

3、有机合成过程。

［投影］有机合成过程示意图：

［讲］有机合成的过程是利用简单的试剂作为基础原料，通过有机反应链上官能团或一段碳链，得到一个中间体；在此基础上利用中间体上的官能团，加上辅助原料，进行第二步反应，合成第二个中间体，经过多步反应，按照目标化合物的要求，合成具有一定碳原子数目、一定结构的目标化合物。

师：首先请学生总结各类主要有机物的特征反应

醇

酚

醛

羧酸

酯

［思考与交流］官能团的引入方法[投影]学生汇报，评价，总结：

官能团的引入引入-OH烯烃与水加成,醛/酮加氢,卤代烃水解,酯的水解

引入-X烃与X2 取代,不饱和烃与HX 或X2 加成,醇与HX 取代

引入C=C某些醇和卤代烃的消去,炔烃加氢

引入-CHO某些醇氧化,烯氧化,炔水化,糖类水解

引入-COOH醛氧化,苯的同系物被强氧化剂氧化,羧酸盐酸化,酯酸性水解引入-COO-酯化反应

［讲］除了官能团的引入，也可通过反应消除官能团，主要包括以下方法：通过有机物加成可消除不饱和键；通过消去、氧化或酯化可消除羧基；通过消去或取代可消除卤原子。

二、逆合成分析法

1、合成设计思路：

［讲］有机合成的解题思路是：首先要正确判断需合成的有机物的类别，它含有哪种官能团，与哪些知识信息有关；

其次是根据现在的原料、信息和有关反应规律，尽可能合理地把目标化合物分成若干片段，或寻找官能团的引入、转换、保护方法，或设法将各片段拼凑衍变，尽快找出合成目标化合物的关键；最后将正向推导和逆向推导得出的若干个合成路线加以综合

比较，选择出最佳的合成方案。

[投影]有机合成

如何以乙烯为基础原料，无机原料可以任选，合成下列物质：乙醇、乙酸、乙酸乙酯

[学生活动] 学生上黑板设计合成路线。

【讲】引出有机合成的两种方法正向合成分析法和逆向合成分析法。

[板书]2、有机合成路线的设计

［讲］有机合成的方法包括正向合成分析法和逆向合成分析法。正向合成分析法是从已知的原料入手，找出合成所需要的真接或间接的中间体，逐步推向合成的目标有机物，而逆向合成分析法是在设计复杂化合物的合成路线时常用的方法。它是将目标化合物倒退一步寻找上一步反应的中间体，该中间体同辅助原料反应可以得到目标化合物，而这个中间体，又可以由上一步的中间体得到，依次类推，最后确定最适宜的基础原料和最终的合成路线。

[投影]逆合成分析示意图：

[讲解]逆推法合成有机物思路

3、解题思路:

(1)剖析要合成的物质(目标分子),选择原料,路线(正向,逆向思维.结合题给信息)

(2)合理的合成路线由什么基本反应完全,目标分子骨架

(3)目标分子中官能团引入

阅读课本，以（草酸二乙酯）为例，说明逆推法在有机合成中的应用。

(1)分析草酸二乙酯，官能团有；

(2)反推，酯是由酸和醇合成的，则反应物为和；

(3)反推，酸是由醇氧化成醛再氧化酸来的，则可推出醇为；

(4)反推，此醇A 与乙醇的不同之处在于。此醇羟基的引入可用B；

(5)反推，乙醇的引入可用，或；

(6)由乙烯可用制得B。

[学生活动] 学生回答反应的路线。

【讲】有机合成遵循的原则

【投影】有机合成遵循的原则

【思考】如何实现下列转变：

【投影】如何实现转化溴乙烷制备乙酸制备1,2-二溴乙烷

【课堂演练】1、由甲苯为原料来制取苯甲酸苯甲酯，写出所发生的化学反应方程式，注明条件2、从

丙醇合成丙三醇，写出各步所发生的化学反应方程式，注明条件。

【学生活动】上黑板书写

【学生活动】归纳总结本节课的学习内容

［小结］有机合成遵循的原则：所选择的每个反应的副产物尽可能少，所要得到的主产物的产率尽可能高且易于分离，

避免采用副产物多的反应。发生反应的条件要适宜，反应的安全系数要高，反应步骤尽可能少而简单。要按一定的反应顺序和

规律引入官能团，不能臆造不存在的反应事实，必要时应采取一定的措施保护已引入的官能团。所选用的合成原料要易得，经济。板书设计：

第四节有机合成

一、有机合成的过程

二、有机合成的方法