(整理)大型船舶操纵模拟器需求分析书

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舰船操纵性能的仿真和分析

舰船操纵性能的仿真和分析

舰船操纵性能的仿真和分析近年来,随着科技的不断发展,船舶的操纵性能仿真和分析成为了一个热门的研究领域。

舰船操纵性能的仿真和分析可以帮助我们更好地探究船舶的性能优化和设计改进,为实际船舶操作提供指导,进而提高船舶的安全性和经济性。

一、舰船操纵性能的仿真和分析意义船舶的操纵性能是指船舶在不同的水动力条件下,完成各种操纵任务时的性能表现。

对于航海和港口操作等领域,优异的操纵性能是保证船舶航行安全和效率的关键因素。

而舰船操纵性能仿真和分析能够对船舶的设计、操作和维护等方面提供可靠的技术支持。

首先,舰船操纵性能仿真和分析可以帮助优化船舶的设计和构造。

通过对船舶的操纵性能进行系统分析和优化,找出船舶设计中的缺陷和瓶颈,进一步改进船舶的造型、结构和设备等方面,提高船舶的性能表现。

其次,舰船操纵性能仿真和分析还可以指导船员进行实际的操作。

通过仿真软件模拟船舶操纵情况,让船员实现实时操作,并观察船舶在不同场景下的操纵性能表现,提高操作技能,减少船舶操作中的错误和事故发生。

最后,舰船操纵性能仿真和分析还可以提高船舶的安全性和经济性。

通过对船舶操纵性能的分析和实验模拟,可以找出船舶在不同环境和气象条件下的响应特性,提高船舶的安全性和可靠性。

同时还可以优化船舶操作和船舶系统,减少船舶的能耗和运营成本,提高船舶的经济效益。

二、舰船操纵性能仿真和分析技术舰船操纵性能的仿真和分析技术主要包括实验室试验、数值模拟以及船模试验方法。

实验室试验是通过模型试验设备,对船舶在不同操纵条件下的表现进行定量实验,查找船舶操纵性能的优缺点和区间限制。

这种试验方法常使用的设备有万能试验机、流体试验台和光学测量设备等。

实验室试验具备实验易控、测试精确、数据检测能力强等优点,但是仅能模拟单一的操纵场景,且较难满足大尺度船舶复杂运动的需求。

数值模拟是利用计算机数值分析方法,模拟船舶在不同环境下的操纵性能,包括CFD(Coamputational Fluid Dynamics)流水动力学模拟方法、船舶运动数学模型等。

船舶柴油主机遥控系统虚拟仿真软件 功能介绍与使用说明书

船舶柴油主机遥控系统虚拟仿真软件 功能介绍与使用说明书

船舶柴油主机遥控系统虚拟仿真软件功能介绍与使用说明书单位:大连海事大学船舶电气工程学院联系人:***联系方式:134****7961电子邮箱:*****************.cn目录一、软件介绍 (1)1.1软件简介 (1)1.2软件组成 (2)二、软件功能 (3)2.1模拟柴油机备车、起动、停止、换向等功能 (3)2.2模拟操作部位切换功能 (4)2.3应急操作功能 (4)2.4含船舶柴油机数字调速器功能模块 (5)2.5含气动逻辑单元操纵和气路控制功能模块 (7)2.6含柴油机运行三维显示功能模块 (8)2.7具有报警功能 (8)2.8含主机安全保护控制功能模块 (8)2.9支持远程网络控制功能 (9)2.10支持多终端实时操作硬件的功能 (9)2.11支持硬件数据采集的功能 (9)三、软件界面 (10)3.1登录界面 (10)3.2主界面 (10)3.3驾驶台界面 (11)3.4集控室界面 (13)3.5集控车钟界面 (14)3.6安保系统界面 (16)3.7警报界面 (19)3.8调速器界面 (20)3.9机旁控制界面 (21)3.10气动操纵界面 (24)3.11状态曲线界面 (25)3.12主机模型界面 (26)四、软件使用说明 (27)4.1登录的操作 (27)4.2操作部件的使用 (28)4.2.1车钟的操作 (28)4.2.2阀门的操作 (29)4.2.3手柄的操作 (29)4.2.4其他元器件的操作 (30)五、操作实训参考试题 (32)5.1题目——主机备车操作 (32)5.2题目——主机操纵位置切换操作(驾驶台切换到集控室) (32)5.3题目——驾驶台遥控操作(主机启停) (33)5.4题目——集控室遥控操作(主机启停) (33)5.5题目——机旁应急操作(主机启停) (34)5.6题目——紧急停车操作 (34)5.7题目——设置轮机长最大转速限制 (35)5.8题目——故障排除 (35)5.9题目——设置故障以及安全保护系统的使用 (35)一、软件介绍1.1软件简介大连海事大学自动化专业是辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业,辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业,辽宁省普通高等学校创新创业教育试点专业,依托专业建设的自动化实验教学中心为辽宁省本科实验教学示范中心。

船舶操纵模拟器及其教学应用

船舶操纵模拟器及其教学应用
船 舶 操 纵模 拟 器 在 航 海 教 育 中的 发 展趋 势和 优 势 是显 而 易见 的 ,是 我 院航 海 系 航 海 教 学 的 发 展趋 势 。船 舶操 纵 模 拟 器 的研 制 和 应 用 ,为航 海
厦 门海 洋 职 业 技 术 学 院 在 几 年前 就 引进 了船
舶 操 纵模 拟 器 和 船 舶 电站 模 拟 器 ,并针 对 我 国航
Ke ywo r ds :s i mu l at i on , " i mi t a t i o n t r ai n, " na v i ga t i o n t e ac h i n g
0 引言
随着 国际 航 运 业 和现 代造 船 技 术 的发 展 ,船 舶 的 吨位 与 速 度 都 在 不 断 增 大 和提 高 。 目前 世 界
P C机 局 域 网技 术 , 可 提 供 四套 或 更 多 的 可 独立 控 制 ,各 由三 台或 五 台大 屏 幕 彩 色 显 示 器 及 其 他普
1 船舶 仿真 技术在 航海 教 学 中的优 势
我 国航 海 教 育 已有 近 百 年 的发 展 历 史 ,具 备
门类齐全 的海员教育培 训规章制度及完备 的教育
训练系统 ,打破 了以往单一 的追求模拟环境 的仿 真度和系统大而全的格局 。 例 船 舶 操 纵 模 拟 器 的 研 制 设 计 中 大 多 采 用
船 舶操 纵模拟 器及 其 教学应 用
黄 成 庆
( 厦 门海 洋职 业技 术学 院航海 技术 系 ,厦 门 3 6 1 0 1 2 1 摘 要 :应用 船舶 仿真 技术 是船 员训 练 的最实 效方 法之 一 。本文 介绍 了船 舶操 纵模 拟器 的在 航海 教学 中 的
作用 和实 训功 能。

大型船舶操纵模拟器的硬件设计与应用术

大型船舶操纵模拟器的硬件设计与应用术
r e s e a r c h s t r e n g t h o f o ur c o l l e g e. Be s i de s ,t he o v e r a l l a r c h i t e c t ur e o f t h e h a r d wa r e s y s t e m , an d t h e h a r d wa r e a n d s o twa f r e d es i g n o f
摘 要 :设计 了大 型船舶 操 纵模 拟 器操 作 台上 常 用 的硬 件 设 备 , 并对 该硬 件 系统的 总体 架构 以及设 备 的软硬 件设 计 进行 了详 细介 绍 。该 模 拟 器遵循 S T C W 公 约马 尼拉修 正案, 满足 中 国海 事局 有 关规 定的
性能标准, 具 有广 泛 的 市场前 景 , 并 已投 入 到 国 内 多 家 航 海 院 校 的 教 学 培 训 中 , 取 得 了良好 的效 果。
Ab s t r a c t :De s i g n t h e c o n s o l e’ S f r e q u e n t l y —u s e d h a r d wa r e e q u i p me n t s o f t h e l a r g e-s c a l e s h i p h a n d l i n g s i mu l a t o r b a s e d o n t h e
s o me e q u i p me n t s a r e a l s o p r o v i d e d i n d e t a i l e d .T h e s i mu l a t o r f o l l o W S t h e S T C W Co n v e n t i o n,a n d me e t s t h e p r e s c r i b e d p e d o r ma n e e s t a n d a r d s o f C h i n a Ma r i t i me S a f e t y Ad mi n i s t r a t i o n ,a n d h a s b r o a d ma r k e t p r o s p e c t s .N o w,t h e s i mu l a t o r h a s b e e n a p p l i e d t o ma n y d o me s t i c n a v i g a t i o n c o l l e g e s o r i n s t i t u t i o n s a n d h a s a c h i e v e d g o o d r e s u l t s .

船舶主机遥控仿真系统的设计与开发的开题报告

船舶主机遥控仿真系统的设计与开发的开题报告

船舶主机遥控仿真系统的设计与开发的开题报告一、选题背景近年来,随着船舶制造业的快速发展,船舶的机电化程度逐渐提高。

其中,主机是船舶的核心部件之一。

传统的操作方式是需要船员现场操纵主机,然而这种操作方式存在安全隐患,且在恶劣的海况下,操作人员的身体也会受到很大的影响。

因此,研发一种船舶主机遥控仿真系统既可以保证船舶安全,又可以提高航行效率,有非常实际的意义。

二、研究目的本次设计研发的船舶主机遥控仿真系统,旨在解决传统操纵方式的不足,以控制船舶主机为例,通过模拟真实情况,实现对主机的遥控操作,让操纵者可以在安全、舒适的环境下进行操作,从而提高船舶航行效率和安全性。

三、研究内容与技术路线1.研究内容(1)船舶主机遥控仿真系统需求分析:根据用户需求,分析船舶主机遥控仿真系统的具体功能和性能要求,确定核心技术和研发方向等。

(2)船舶主机遥控仿真系统架构设计:设计船舶主机遥控仿真系统的总体架构,包括前端控制器、后端控制器、通信传输、数据存储等。

(3)船舶主机遥控仿真系统界面设计:设计船舶主机遥控仿真系统的界面,使其直观、易用。

(4)船舶主机遥控仿真系统数据采集与处理:设计数据采集和处理模块,实现对船舶主机数据的采集和解析处理。

(5)船舶主机遥控仿真系统远程控制:设计远程控制模块,实现对船舶主机的遥控操纵。

2.技术路线(1)前端开发使用Vue.js框架编写前端控制器组件。

(2)后端开发使用Spring Boot框架编写后端控制器组件。

使用Netty框架进行通信。

(3)数据采集与处理使用Modbu-RTU通信协议进行数据采集。

使用Java实现Modbus-Rtu解析。

(4)远程控制使用客户端-服务器技术实现遥控操纵。

使用WebSocket实现远程数据传输。

四、研究计划(1)第一阶段(2周)船舶主机遥控仿真系统需求分析。

(2)第二阶段(4周)船舶主机遥控仿真系统总体架构设计和界面设计。

(3)第三阶段(6周)数据采集、处理模块和远程控制模块的研发。

论大型船舶操纵模拟器的培训

论大型船舶操纵模拟器的培训
船舶上 初 次担任指 挥 之 前 , 具有 足 够 和相 应 的作 舶 的操 纵特点 和操 纵 要 领后 , 能 更好 地 进行 船 舶 应 才
为船长或大副的经验 , 并且具有在监督 之下操纵相 的操纵 按照我国大型船舶操纵特殊培训纲要的要 同船舶或操纵具有相似特性船舶的足够和相应的经 求, 理论教学共 8 时, 员可以充分 利用这 8学 学 教 验; 或已在能模拟这种船舶操纵特性的装置上参加 时 , 重点讲解大型船舶 的结构特性和操纵特点 , 应重 了认可的船舶操纵模拟器课程。运用操纵模拟器进 行海员培训是一种迅速而有效的训练手段 , 已得到 航海 教育 界的普遍 认 同。
必要 按照 S C 89 T W7 /5套约和我 国海事局的要求, 通过 对大型船舶操纵特性 的分析 和利用船舶操纵模 拟嚣进行培训的研
究 . 出 了谊 项 目的 培训 方 案 和 评估 标 准 提 关 键 词 : 舶 ; 墼横 扭 嚣 ; 训 方 击 船 操 L 培
中国分类号 : 6 5 U56 18
文 献标识码 : A
文章编号 :0 6 7 42 0 ) l 0 4 0 10 8 2 f0 20 0 8 3
为了提高船员的素质和专业技能 , 障海上人 了要掌握一 般船舶操 纵技 能外还要 掌握 操纵 大型船 保 命 和 财 产 的 安 全 , 护 环 境 , 际 海 事 组 织 舶特有的技能 , 保 国 因此在进行模拟器培训之前, 学员首 S C 89 公约建议 : 长或太副在到某一 大型 先应 掌握 与之相关 的理 论知 识 , T W7 /5 船 只有在 掌 握 大 型船
— —
4 —— 8
维普资讯
论 大 型船 舶 操 纵 楗 拟 器 的培 训
二、 合理 有效的培 训方 案是 搞好培 训 的关键

基于大型船舶操纵模拟器的航海仪器设备教学应用研究

基于大型船舶操纵模拟器的航海仪器设备教学应用研究

由于电子信息技术 发展迅速 , 近年来 经过对其视景 系统和船舶操 纵 主要硬件 系统 的全面升级改造及功 能的拓展 , 使该 系统无论在车舵 及侧 推等船舶操纵设施 、 船舶报警单元 和锚缆操作等硬件设 施方面还 是 在船舶操纵模 型仿 真度 、 船舶模 型数 、 景图像逼真度 、 视 视景通道 问 融合 、 系统控制和信息显示等软件性能上都有 了很大提高 。 我 院引进 的挪威康士伯公 司“ 北极星” 型船舶操纵模拟器功能简介 ( 主要介绍提供的数据 ) : 教练 站 : 具有最友好用 户界面和最灵 活的工作方式 , 以控制 、 可 监 视并重放 、 分析学员 的训练过程 。教练员可 以改变训练难度 , 设置航海
科技信息
专题论述
基于大型船舶操纵幄拟器昀腑海仪器设营教学 应用研究
江苏海事职业技术学院航海技术 系 杜加 宝
[ 要] 摘 随着 S C 7/ 0 T W 8 1 公约即将全 面实施 , 为满足 国际相关公约要求及 国家海事局 第 1 令 对航 海院校教 学设备的要 求, 配备 0 应 航 海仪 器设 备作为航海仪 器评估 、 练使 用, 训 因各航 海仪 器在 实验 室内无法获取相应数据而不 能正常使 用 , 本文提 出对航 海操纵模 拟 器中的数据进行采集并传输给各航 海设备的研 究, 旨在使航海仪器设备 处于正常使 用状 态 [ 关键词 ] 船舶操纵模拟器 航 海仪 器 教学 1 . 航海仪器设备教学的现状 随着 S C 81 公约 即将全 面实施 以及我 国航海教育规模 的不断 T W7 / 0 扩大 , 许多航海类 院校都 已经 开始在 内陆Байду номын сангаас市和地 区发展开设 , 而为满 足 国际相关公 约要求及 国家海事局第 1 令对航海 院校教学设 备的要 0 求, 都需配备船用航 海仪器设备作为航海 仪器正确使用 、 训练评估 , 而 这些设备在 内陆地 区或实验室根本无法获取各仪器设备所需 的数据信 息, 因此无法利用这些设备进行正 常的教学应用 , 比如雷达 , 测深仪 , 计 程仪 , 电罗经 , 记录仪 等。学员在实验室里也只能看看这些设备而 航行 无 法动手实际操作 , 而在评估时也 多采用 问问题 的方式进 行。客观上 让这些设备成为实验室里的“ 陈列品” 。 2应用模拟器是航海教学的发展方 向 . 航海 职业教育作 为职业教育 中有专业 特色的重要分 支 , 近年来发 展迅 猛 , 为提高人才 质量 , 在教学 中提高学员航海操作技 能和经验 , 培 养学员动手 能力 , 为航海 职业教育 面临的重要课题 。同时, 成 高速发展 带来 了资金 、 备的短缺 , 设 在这种情 况下 , 寻找教学效果理 想 、 经济划 算 的教学设施 、 设备成为当务之急。 9 O年代末 , 国航海教育 界开始大 量研制或 引进船舶操 纵模拟 , 我 这些 航海模拟器 主要是将多媒体技术 和互 联 网以及仿真 技术等结合 。 将船 舶在运行 中所 涉及 的海上航行 、 纵 、 操 避碰 、 导航 等方面的真实情 境模 拟展 现 , 并演示 出操作结果 。航海模拟器有价格便宜 , 维护简便 , 不受 限制 的可操作性 , 演示效果直观逼真 , 教学效果好等特点 , 常适 非 合解 决航海职业教 育面临的上述 困扰 。因此 , 航海模 拟器的应用是科 学技术发展和社会需求共同作用的结果 。 国际上与船员职业教育 、 相关的< T W公约 》 强调船员 的职 培训 < C S , 业教 育和培 训重点从 “ 传授 知识 ” 转为 “ 培养 能力 ” 。该公约特别强调 了 采用模拟 器获取海 上技 能潜力 和在航海 培训 与评估 中采用计算机辅 助 教 学 的必要 性 , 舶驾驶人 员必须经 过一定 学时 的模 拟设备 的练习 , 船 并通过考核 以后 才能获得船舶驾驶 员的适任证书 。可见 , 应用航海模 拟器教学 已成为一种国际趋势。 3航海仪器的分类与功能简 介 . 按 照应用地点 的不 同 , 航海仪器 可以分为岸基航 海仪器和船舶航 行 仪器 。岸基航海 仪器指安 装并使 用于港 口 、 码头 和沿岸 , 供船舶通 信、 导航 和交通 指挥 而使用 的仪器 设备 , 主要 包括 V 中心的通信 、 指 挥设 备和港 口 调度设备 , 达 、 如雷 船舶 自动识别 系统 、 电视 系统 、 闭路 甚 高频无线 电话等 。船舶航行仪器是指安装 于船上 , 为船舶提供定位 、 导 航 、 险探测 等功能服务的仪 器设备 , 危 包括雷达 、 航行数据记 录仪 、 星 卫 定位 系统 、 船载 自 动识别设备 、 罗经航向记录仪 、 计程仪 、 测深仪等。 现代 航海仪器 的主要功能是便利船舶 航行 , 同时有 些仪器的设置 功 能是用于记 录船 舶的航行参数和轨 迹。如船载航行数据 记录仪 , 它 本 身就是用来实 时采集 、 录船舶航行过程 中的各种静态 、 记 动态航行数 据, 并将最新一段 时期的数据保存 于终 端存储器 。还有 的仪器虽然不 是 专为跟踪记 录所用 , 但其 内置 的辅助功能 中却包括 自动记录船舶运 动参 数和轨迹 的功用 。这些仪器 和设备都为事 故调查提供 了有力 的证 据 来源 , 可为事 故调查所利用 。来 自于航行仪器 的记 录证据多为 自动 化操作 , 以进行人为的修改和杜撰 , 以采信程度更高 。 难 所 4大型船舶操纵模拟器功能 .

船舶操纵模拟器实习报告

船舶操纵模拟器实习报告

船舶操纵模拟器实习报告一、前言随着我国船舶行业的快速发展,船舶操纵模拟器在船员培训和海事执法中发挥着越来越重要的作用。

近期,我有幸参与了一次船舶操纵模拟器的实习,通过这次实习,我对船舶操纵模拟器的原理和应用有了更深入的了解。

二、实习内容1. 船舶操纵模拟器的基本原理船舶操纵模拟器是一种利用电子仪表、计算机控制和显示装置模拟船舶操纵的装置。

它可以模拟船舶在海上航行的实况,为船员提供模拟操纵船舶的环境。

在实习过程中,我了解到船舶操纵模拟器主要通过模拟船舶的动态特性和航行环境来实现对船舶操纵的模拟。

2. 船舶操纵模拟器的应用船舶操纵模拟器在船员培训和海事执法中具有重要意义。

在船员培训方面,船舶操纵模拟器可以为新船员提供实际操纵船舶的机会,帮助他们熟悉船舶的操作系统和航行规则。

在海事执法方面,船舶操纵模拟器可以用于对船员进行实际操作考试,评估他们的操纵技能和应对紧急情况的能力。

3. 实习体验在实习过程中,我亲自操作了船舶操纵模拟器,体验了在不同航行环境和紧急情况下操纵船舶的感觉。

通过实习,我深刻体会到船舶操纵模拟器在培训和执法中的重要性。

它不仅可以提高船员的操作技能,还可以培养他们应对紧急情况的能力。

三、实习总结通过这次船舶操纵模拟器的实习,我对船舶操纵模拟器的原理和应用有了更深入的了解。

我认识到,船舶操纵模拟器在船员培训和海事执法中发挥着重要作用,是提高船员操作技能和应对紧急情况能力的重要工具。

同时,我也意识到,作为一名船员,熟练掌握船舶操纵模拟器的操作方法和技巧是必不可少的。

在今后的学习和工作中,我将继续努力提高自己的船舶操纵技能,为我国的船舶行业贡献自己的力量。

同时,我也将积极推广船舶操纵模拟器的应用,为船员培训和海事执法工作提供更好的支持。

四、建议针对船舶操纵模拟器的实习,我提出以下建议:1. 加强船舶操纵模拟器的培训和推广,提高船员对船舶操纵模拟器的认识和应用能力。

2. 不断完善船舶操纵模拟器的功能和性能,使其更好地满足船员培训和海事执法的需求。

内河船舶操纵模拟器培训手册

内河船舶操纵模拟器培训手册

1# 锚、缆、 2#测深仪、 3# 模拟雷
通讯单元 船 钟 和 信 达 ARPA 操
号灯
作台
4# 船舶操 纵和航行
数显示
5# 车钟和 主机状态
显示
6# 电子海 图 ECDIS 操作台
7#GPS、视点 变换和船舶 报警系统
图 1-1 船舶模拟器驾驶台组成 ①、1#锚、缆绳、多普勒计程仪、VHF 等操作台; ②、2#号灯与测深仪、通信设备操作台;
「自动方式」:灯亮时自动发送雾笛声号,灯暗时停止发送雾笛声号。 ③控制按钮:本船开航前首先开『中区』-「舵机报警」- ◇电源开关★。
『左区』:「操舵方式控制」:◇随动:用舵轮操舵; ◇非随动:用应急舵手柄操舵; ◇自动:⑦的相关配置启用自动舵航行。
「总动员」:集合信号。「舵机控制」:驾驶室或舵机房。 『中区』:「舵机报警」:机舱紧急停车、风机停止、油泵停止工作、警铃。
-8-
第六节 电子海图单元
②电子海图显示
①键盘
③鼠标
图 2—6 6#电子海图单元 ②键盘:右侧 “+”地图放大;“-”地图缩小;“↑”地图上移;
“↓”地图下移;“←”地图左移;“→”地图右移。 能够识读电子海图,能从电子海图中读出当前水域、船位、船向、当前水文环境、 风流环境、附近船舶和物标、航标等信息,能对电子海图进行简单操作。 海图显示:海图显示规则,包括显示、分层、放大、缩小等,均符合国际海事组 织标准。所有海图要素符号,如灯标、锚地边线、沉船、禁锚区边线、等深线等均为 国家标准海图要素符号。具有白天夜晚显示模式。 海图作业:(1) 船位标定。(2) 经纬度定位。(3) EBL/VRM。(4) 海图要素 属性查询。 航线设计:包括航线绘制、航速设置、拖轮设置、演示、航行时间的估算。 航路监视:(1)船形显示、(2)碍航物检测、(3)水深检测、(4) 偏航检测、(5) 报警、(6)记录、(7)可以使用任意符合标准的 GPS。 测深:能够自动检索海图水深,根据潮汐资料进行修正,运用神经网络模型进行 水深插值。可以设置安全水深,并进行报警功能。 AIS 模拟:对模拟器中各本船,目标船实现 AIS 通信模拟,可以自动获得他船的 航行动态。

航海类模拟器技术与应用

航海类模拟器技术与应用

驾、机联动的全船模拟训练系统
驾、机联动的全船模拟训练系统 大连陆军船队 2008,3
பைடு நூலகம்
驾、机联动的全船模拟训练系统
驾、机联动的全船模拟训练系统 佳木斯陆军船队 2001; 2009,9
游艇模拟器
• 驾驶台以大型豪华型游艇驾驶台为样板,设计建 造一个具有较高仿真度的仿真驾驶台,配备适合 船艇靠离码头操纵的(120度柱幕)水平视场角三 维视景系统。
油田护卫、海事救助三用工作船 后驾驶台操纵模拟器
油田守护船操纵模拟器 中海油服务 2009,10
驾、机联动的全船模拟训练系统
船艇操纵模拟系统主要用于船艇航行技术与战术训练,能 够实施陆军船艇的航行操纵、通信、导航、部署、防御与 船部队综合战术演练等课目的训练 在驾驶室配置机电遥控与信息检测显示系统,通过计算机 19英寸液晶显示屏显示机舱主要设备的运行状态,可遥控 和显示机舱运行状态、主要技术参数和故障点报警,是新 型船艇的配备趋势。 计算机还能完成驾驶模拟器系统与机舱模拟器系统的数据 交换,实现使船艇操纵模拟器系统和机舱模拟器系统的有 机结合,模拟实船效果,实现单船艇驾机配合连动训练及 考核,培训全船的协调配合能力。
对IBS驾驶台的仿真与全景虚拟现实技术的研究提出了新 的挑战。
360度立体视觉环境的大型船舶操 纵模拟器
上海海事大学新校区航海模拟器大楼
360度立体视觉环境的大型船舶操 纵模拟器
• 主驾驶台
360度立体视觉环境的大型船舶操 纵模拟器
教练员控制台系统配置图
360度立体视觉环境的大型船舶操纵模 拟器
仿真集装箱船IBS驾驶台面板布置
360度立体视觉环境的大型船舶操纵模 拟器
12通道(360度)大屏幕立体投影视景仿真系统

船舶机舱自动控制系统模拟操纵实验装置技术要求

船舶机舱自动控制系统模拟操纵实验装置技术要求

船舶机舱自动控制系统模拟操纵实验装置技术要求船舶机舱自动控制系统模拟操纵实验装置设备数量:10套;利用组态软件开发船舶机舱典型控制系统模拟操纵软件,配置触摸屏操作面板,满足学生对船舶机舱控制系统的认识学习、实操、故障分析的要求。

1、设计方案每套装置做成一个可移动的控制台,台面配有触摸屏,配以主机遥控、冷却水温度控制、分油机、燃油监控、辅锅炉控制等控制系统的模拟软件,既可模拟操作,也可模拟被控对象的参数变化过程。

控制台外形大致在500(宽)*1600(高),台面配套开孔以安装触摸屏,移动的四个角配以带制动的万向轮。

2、主要功能实现主机遥控、冷却水温度控制、分油机、燃油监控、辅锅炉控制等控制系统的模拟操纵功能;实现主机遥控、冷却水温度控制、分油机、燃油监控、辅锅炉控制等控制系统的故障模拟功能;实现主机遥控、冷却水温度控制、分油机、燃油监控、辅锅炉控制等控制系统的参数设置功能;实现主机遥控、冷却水温度控制、分油机、燃油监控、辅锅炉控制等控制系统的监控程序设计。

3、主要组成及配置表(1)提供15英寸以上触摸屏操作面板;(2)主机配备主流组态软件;(3)提供可授权的移动端APP,方便学生学习;(4)开放模拟操纵软件源程序,方便二次开发;(5)包括故障设置功能。

4、监控界面设计的要求需方提供,供方按图设计制作。

模拟图由供方提供图样,需方根据要求可做适当调整。

具体图纸包括:主机遥控、冷却水温度控制、分油机、燃油监控、辅锅炉控制系统等需要模拟系统结构组成图、气动系统图、工作原理框图、控制流程图、实物图片、操作控制、参数表、故障设置、曲线图、考核的相关界面。

5、施工要求1)图纸设计:合同订立后1周内提供,供方4周内完成界面设计。

2)设备的购置及制作:合同签订3周内;3)程序调试:合同签订6周内;4)提供技术说明书、设备使用说明书、实验指导书5)交付:现场交付和培训。

全任务大型船舶操纵模拟器

全任务大型船舶操纵模拟器

武汉理工大学航运学院安装的全任务大型船舶操纵模拟器Navi-Trainer Professional 4000型,符合国际海事组织(IMO)STCW78/95公约及国家海事局的相关要求,获得挪威船级社(DNV)、英国海运安全局(MSA)、英国劳氏船级社(Lloyd's Register)、英国海事及海岸警备署(MCA)、俄罗斯海运部(DMT)、俄罗斯船级社(MRS)等权威机构的认证。

Navi-Trainer Professional 4000型全任务大型船舶操纵模拟器于2004年在国内首次安装,其规模最大、功能最全,在船舶动态模拟、船舶导航设备模拟和航海模拟计算机成像技术方面处于先进水平。

设备包括教练站、四个本船(一个主本船和三个副本船)及40套桌面系统,主本船为七通道270°弧形柱面视景,副本船为三通道120°视景;系统由综合船桥驾驶台(IBS)模块、船舶控制模块、雷达/ARPA模块、电子海图显示与信息系统(ECDIS)模块、全球海上遇险与安全系统(GMDSS)模块、导航仪器模块、视景系统模块、音响模拟模块等构成,包括船舶动态软件、三维视景软件、教练监控软件、视景及船模开发软件、实物驾驶台硬件和基于网络分布式处理计算机系统。

全任务大型船舶操纵模拟器具有以下主要功能:1.航线设计与实施;2.沿岸、近海、狭水道、内河航行及船舶避碰的模拟;3.不同天气及能见度(晴天、多云、阴天、雾、雨等)、不同海况(风、浪、流等)、不同时间(白天、昼夜连续可变)条件下的航行、操纵模拟;4.使用助航仪器、雷达/ARPA、电子海图显示与信息系统(ECDIS)、无线电通讯等为一体的综合智能导航模拟;5.搜救行动模拟,VTS模拟;6.采用六自由度(前后、侧移、船首向变化、纵摇、横摇、垂荡)船舶水动力数学模型的基础上,能真实地模拟本船在开阔水域的水动力学特征(包括气象、潮汐、流的影响),能真实地模拟本船在受限水域的水动力学特征(包括浅水、岸壁和船间效应),能真实地模拟本船在锚、车、舵、缆、拖轮作用下的响应;7.各种类型、大小的船舶操纵模拟(包括杂货船、散货船、客船、油船、集装箱船、液化气船、化学品船、高速船、超大型船舶、拖轮等);8.靠离码头操作模拟(车、舵、锚、缆以及拖轮协同操作)。

船舶操纵模拟器的仿真技术研究

船舶操纵模拟器的仿真技术研究

智能化:模拟器将更加智能化,能够自主学习、自适应和自校正 高度逼真:模拟器将更加逼真,能够模拟出更真实的船舶操纵环境和场景 集成化:模拟器将更加集成化,能够与其他船舶系统进行集成和协同工作 网络化:模拟器将更加网络化,能够通过网络进行远程操作和协作
技术更新迅速,需要不断更新和升 级
仿真场景复杂,需要处理各种复杂 的环境和条件
早期阶段:基于物理模型的模拟器 发展阶段:基于数学模型的模拟器 现代阶段:基于人工智能和虚拟现实技术的模拟器 未来趋势:更加智能化、逼真的模拟器
仿真技术是一种通过计算机模拟真实世界的技术,用于研究和分析复杂系统。
仿真技术可以模拟各种物理现象、化学反应、生物过程等,以便于研究和优化这些系统。
船舶操纵模拟器 在船舶设计中的 应用
船舶操纵模拟器 在船舶操纵训练 中的应用
船舶操纵模拟器 在船舶操纵性能 评估中的应用
船舶操纵模拟器 在船舶操纵优化 研究中的应用
船舶操纵模拟器在驾驶员培训中的应用 模拟器在驾驶员考核中的应用 模拟器在驾驶员技能提升中的应用 模拟器在驾驶员安全培训中的应用
船舶操纵模拟器的应用:通过模拟器评估船舶设计方案的可行性和安全性 优化船舶设计方案:根据模拟结果对船舶设计方案进行优化,提高船舶性能和稳定性 案例分析:分析某船舶设计方案的评估与优化过程,展示模拟器的应用真技术在船舶操纵模拟器中应用广泛,可以模拟船舶在各种环境下的操纵性能和响应特性。
仿真技术可以帮助研究人员和工程师更好地理解和改进船舶操纵模拟器,提高其性能和 可靠性。
船舶操纵模拟器的发展 历程
仿真技术的原理和特点
仿真技术在船舶操纵模 拟器中的具体应用
仿真技术对船舶操纵模 拟器性能的影响
仿真技术在船舶操纵模 拟器中的发展趋势和挑 战

大型船舶操纵课程设计

大型船舶操纵课程设计

大型船舶操纵课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握大型船舶的基本结构、动力系统和操纵原理;2. 使学生了解航海规则、船舶操纵术语及其在实际操作中的应用;3. 帮助学生掌握船舶在不同水域、气象条件下的操纵要领和应对策略。

技能目标:1. 培养学生运用船舶操纵设备进行模拟操作的能力;2. 提高学生在复杂环境下对船舶进行稳定操纵的技能;3. 培养学生分析航海案例,制定并执行船舶操纵计划的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱航海事业,树立正确的航海职业观念;2. 增强学生的团队合作意识,培养他们在船舶操纵中的责任感和使命感;3. 培养学生遵守航海规则,关注航海安全,具有环保意识和国际视野。

本课程针对高年级学生,结合大型船舶操纵的实际情况,注重理论联系实际,提高学生的实际操作能力。

在教学过程中,注重培养学生的动手能力、分析解决问题能力和团队协作能力,为我国航海事业培养高素质的船舶操纵人才。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为今后的航海工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 大型船舶结构及动力系统:包括船舶的基本构造、动力设备、操纵系统组成及其工作原理;教材章节:第一章 船舶概述、第二章 船舶动力系统。

2. 船舶操纵原理:涵盖船舶稳定性、船舶操纵性能、舵效和螺旋桨效应对船舶操纵的影响;教材章节:第三章 船舶操纵原理。

3. 航海规则与操纵术语:介绍国际航海规则、船舶操纵术语及其在实际操作中的应用;教材章节:第四章 航海规则、第六章 船舶操纵术语。

4. 船舶操纵技能训练:针对不同水域、气象条件下的船舶操纵技巧,开展模拟操作训练;教材章节:第七章 船舶操纵技能训练。

5. 航海案例分析:分析典型航海案例,培养学生制定和执行船舶操纵计划的能力;教材章节:第八章 航海案例分析。

6. 船舶操纵综合训练:结合课程内容,进行船舶操纵综合模拟训练,提高学生实际操作能力;教材章节:第九章 船舶操纵综合训练。

船舶主机遥控设备项目可行性分析报告

船舶主机遥控设备项目可行性分析报告

船舶主机遥控设备项目可行性分析报告一、项目背景船舶主机遥控设备是一种用于船舶主机操作的遥控设备,可实现远程控制和监测船舶主机的运行状态。

传统的船舶主机操控方式存在操作不灵活、需要占用大量船员、操控难度大等问题。

因此,开发一种船舶主机遥控设备具有重要的现实意义。

二、市场需求分析1.船舶行业的发展:近年来,全球船舶行业发展迅速,船舶数量和规模不断增加,对操控设备的需求也随之增加。

2.人力成本压力:传统的船舶主机操作需要大量的船员,人力成本较高。

使用遥控设备可以减少船员数量,降低人力成本。

3.操控灵活性的需求:遥控设备可以实现对船舶主机的远程操作,具备更高的灵活性和便利性,能够适应不同环境和工作要求。

三、技术可行性分析1.技术可行性:目前,遥控技术已经非常成熟,并且广泛应用于各个行业。

船舶主机遥控设备的开发基于遥控技术,技术成熟度高,具备可行性。

2.先进技术支持:船舶主机遥控设备可以引入一些先进的技术支持,如无线通信技术、传感器技术等,提升设备的性能和功能。

四、经济可行性分析1.节约人力成本:船舶主机遥控设备的使用可以减少船员数量,降低人力成本。

2.提升工作效率:遥控设备的操作更加灵活和便捷,能够提升工作效率,减少工作时间和成本。

3.成本投入与收益预估:根据市场需求和竞争情况,可以对项目的成本投入和收益进行预估,判断项目的经济可行性。

五、市场竞争分析1.竞争对手分析:目前市场上已有一些船舶主机遥控设备的竞争对手,需要进行竞争对手分析,了解对手的产品特点和市场份额。

2.产品差异化:结合市场需求和竞争对手的产品特点,进行产品差异化设计,寻找市场空白点,提高产品的竞争力。

六、可行性结论综合以上分析,船舶主机遥控设备项目具备较高的可行性。

市场需求大,技术可行,经济效益显著,市场竞争潜力巨大。

在项目实施过程中,需注重技术创新,提升产品的竞争力,进行市场营销策划,不断拓展市场份额,从而实现项目的长期可持续发展。

船舶操纵训练模拟系统的研究

船舶操纵训练模拟系统的研究

船舶操纵训练模拟系统的研究在现代航海领域,船舶操纵训练模拟系统扮演着至关重要的角色。

它不仅为船员提供了一个安全、高效且经济的培训环境,还极大地提升了船员的操纵技能和应对复杂海况的能力。

船舶操纵训练模拟系统的核心目标是尽可能真实地还原船舶在海上的运动状态和各种环境条件。

为了实现这一目标,系统需要综合考虑众多因素。

首先是船舶的物理模型,这包括船舶的几何形状、质量分布、水动力特性等。

精确的物理模型是确保模拟准确性的基础,它能够准确反映船舶在不同速度、舵角和外界环境作用下的运动响应。

在构建船舶物理模型时,研究人员需要深入研究流体力学、船舶动力学等相关学科的知识。

通过理论分析、实验测量和数值模拟等方法,获取船舶的各项参数,并将其转化为数学模型嵌入到模拟系统中。

例如,通过船模水池试验,可以测量船舶在不同条件下的阻力、升力和扭矩等数据,为模型的校准和验证提供重要依据。

除了船舶本身的物理模型,海洋环境的模拟也是关键的一环。

海洋环境因素众多,如风、浪、流等。

风对船舶的影响主要体现在风力和风向的作用上,这会改变船舶的速度和航向。

浪的大小和方向则会影响船舶的稳定性和颠簸程度。

流的存在会导致船舶产生漂移,增加操纵的难度。

为了真实地模拟这些环境因素,需要利用气象数据、海洋观测数据以及数值天气预报模型等信息来源。

同时,采用先进的算法和计算流体力学方法,对环境因素与船舶的相互作用进行精确计算。

在硬件方面,船舶操纵训练模拟系统通常包括驾驶台模拟器、视景系统和运动平台等。

驾驶台模拟器要与真实船舶的驾驶台布局和操作设备高度相似,让船员在训练时有身临其境的感觉。

视景系统则通过高清显示屏或虚拟现实设备,为船员提供逼真的海上场景,包括海岸线、港口设施、其他船舶等。

运动平台能够模拟船舶的摇晃、俯仰和横滚等运动,增强训练的真实感和沉浸感。

软件系统是船舶操纵训练模拟系统的大脑。

它负责控制整个模拟过程,包括场景生成、物理模型计算、数据采集与分析等。

大型船舶操纵模拟器需求分析书

大型船舶操纵模拟器需求分析书

附件:大型船舶操纵模拟器技术需求书一、设备总体要求1、大型船舶操纵模拟器包括:1)教练员控制站1套;2)主本船及视景系统1套;3)副本船及视景系统2套;提供系统的总体框架(包括应急备用系统),主要硬件设备的型号、性能指标和备品清单。

2、模拟器中的各本船功能完备可完整地模拟船舶驾驶台操作环境,具有较高的仿真精度,可用于包括在受限水域进行高级操纵和引航训练。

可以进行STCW78/95公约所规定的模拟器培训和适任评估。

模拟器的性能指标满足挪威船级社(DNV)有关大型船舶操纵模拟器的性能标准和其他国际公认的模拟器标准,满足国家海事局关于“大型船舶操纵模拟器”、“驾驶台资源管理”、“雷达/ARPA模拟器”培训大纲的训练要求。

模拟器应采用当今先进的技术手段和方法,具有一定的先进性和前瞻性。

二、主本船的技术要求主本船具有一个与实船驾驶台相似的环境,拥有一套完整的仪器设备面板,设备功能和操作性能可达到实际硬件设备所能完成的功能。

主本船具有5个通道,水平视场角应达到180°、垂直视场角不小于25°的大屏幕柱幕投影视景系统,每个视景通道的分辨率至少为1024×768,采用几何校正和边缘融合软件校正技术,做到视景真正无缝拼接和高亮度显示,为操作人员提供最接近真实的景象,并提供望远镜及漫游通道,可用于漫游观测和望远镜观测周围360°范围的视景。

主本船的功能要求如下:1、电子海图显示系统电子海图显示系统应符合有关ECDIS性能标准的要求。

应具有无级放大和缩小、区域放大、自动漫游、分层显示,白天、黑夜、晨昏和朦胧显示;应具有海图要素拾取、航线设计,可进行海图编辑、改正。

提供可覆盖中国沿海港口、主要水道及世界常用海域(至少应包括马六甲海峡、新加坡水域、英吉利海峡等)海图。

2、以ECDIS为背景的船舶动态显示在ECDIS上可动态显示本船、目标船及拖轮的船位。

其大小随船舶吨位大小变化。

本船靠离码头时缆绳的受力情况。

KONGSBERG大型船舶操纵模拟器的系统分析

KONGSBERG大型船舶操纵模拟器的系统分析

KONGSBERG大型船舶操纵模拟器的系统分析
江玉玲
【期刊名称】《南通航运职业技术学院学报》
【年(卷),期】2009(008)001
【摘要】以最近从挪威KONSBERG MARITIME公司引进的POLARIS北极星型大型船舶操纵模拟器为例,全面系统地介绍大型船舶操纵模拟器的系统结构、创新功能,并对视景系统和船舶数学模型系统进行分析,以期在利用航海模拟器进行应用开发、教学与验证等方面提供借鉴.
【总页数】5页(P67-71)
【作者】江玉玲
【作者单位】集美大学,诚教学院,福建,厦门,361021
【正文语种】中文
【中图分类】U675-4
【相关文献】
1.基于大型船舶操纵模拟器的航海仪器设备教学应用研究 [J], 杜加宝
2.基于大型船舶操纵模拟器的洋口港 LNG船舶靠离泊风险评估 [J], 刘轶华;肖英杰
3.大型船舶操纵模拟器的硬件设计与应用 [J], 杨神化;郑敏杰
4.基于大型船舶操纵模拟器的油轮码头系泊安全研究 [J], 刘霜冬;郝永志
5.青岛海洋技师学院大型船舶操纵模拟器验收启用 [J],
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大型集装箱船舶操纵控制建模与仿真的研究的开题报告

大型集装箱船舶操纵控制建模与仿真的研究的开题报告

大型集装箱船舶操纵控制建模与仿真的研究的开题报告一、研究背景和意义作为国际贸易和国际物流的重要载体,大型集装箱船舶在全球化背景下发挥着重要的作用。

在现代化的船舶操控系统中,船舶操纵控制系统是其中的核心部分,它主要包括舵机系统、推进器系统、转向装置等许多舵、机、控制器等组成部分,在大型集装箱船舶的运行中,控制系统的工作稳定性、可靠性和人性化等方面的要求越来越高。

因此,对于大型集装箱船舶操纵控制系统进行建模和仿真研究,有助于开发控制算法和优化方案,提高系统的可靠性和安全性,同时可以节约成本、缩短研发周期。

二、研究内容和方法本论文的研究内容主要包括以下方面:1. 系统建模:基于大型集装箱船舶操纵控制系统的工作原理、物理特性和控制算法,建立船舶控制系统的数学模型,从而完成数学分析和仿真研究。

2. 系统仿真:使用MATLAB/Simulink软件进行仿真分析,验证数学模型的正确性和仿真效果。

3. 系统测试:基于仿真结果,对数学模型的性能进行实验测试,对仿真结果的有效性和精度进行评估。

在完成以上步骤后,我们将对大型集装箱船舶操纵控制系统的工作特性进行深入研究和分析,探索优化控制算法和改进船舶控制系统的提高控制算法的工作效率、系统可靠性和安全性等应用方向。

同时,我们也将会对科学研究和工程实践提供有价值的成果和结论。

三、论文计划1. 简述研究背景和意义,阐述研究内容和方法(1-2页)2. 系统建模:分析大型集装箱船舶操纵控制系统的组成部分,基于该系统的工作原理、物理特性和控制算法,建立系统的数学模型,并简述建模的方法和步骤。

(5-6页)3. 系统仿真:使用MATLAB/Simulink软件设计大型集装箱船舶操纵控制系统的仿真模型,模拟不同的工作情况和控制码,从而验证数学模型的正确性和仿真效果。

(4-5页)4. 系统测试:基于仿真结果,从几个方面对数学模型的性能进行实验测试,评估仿真结果的有效性和精度。

(3-4页)5. 结论与展望:总结研究结果,归纳出影响控制算法性能的关键因素,并探索船舶操纵控制系统的优化方案。

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附件:大型船舶操纵模拟器技术需求书一、设备总体要求1、大型船舶操纵模拟器包括:1)教练员控制站1套;2)主本船及视景系统1套;3)副本船及视景系统2套;提供系统的总体框架(包括应急备用系统),主要硬件设备的型号、性能指标和备品清单。

2、模拟器中的各本船功能完备可完整地模拟船舶驾驶台操作环境,具有较高的仿真精度,可用于包括在受限水域进行高级操纵和引航训练。

可以进行STCW78/95公约所规定的模拟器培训和适任评估。

模拟器的性能指标满足挪威船级社(DNV)有关大型船舶操纵模拟器的性能标准和其他国际公认的模拟器标准,满足国家海事局关于“大型船舶操纵模拟器”、“驾驶台资源管理”、“雷达/ARPA模拟器”培训大纲的训练要求。

模拟器应采用当今先进的技术手段和方法,具有一定的先进性和前瞻性。

二、主本船的技术要求主本船具有一个与实船驾驶台相似的环境,拥有一套完整的仪器设备面板,设备功能和操作性能可达到实际硬件设备所能完成的功能。

主本船具有5个通道,水平视场角应达到180°、垂直视场角不小于25°的大屏幕柱幕投影视景系统,每个视景通道的分辨率至少为1024×768,采用几何校正和边缘融合软件校正技术,做到视景真正无缝拼接和高亮度显示,为操作人员提供最接近真实的景象,并提供望远镜及漫游通道,可用于漫游观测和望远镜观测周围360°范围的视景。

主本船的功能要求如下:1、电子海图显示系统电子海图显示系统应符合有关ECDIS性能标准的要求。

应具有无级放大和缩小、区域放大、自动漫游、分层显示,白天、黑夜、晨昏和朦胧显示;应具有海图要素拾取、航线设计,可进行海图编辑、改正。

提供可覆盖中国沿海港口、主要水道及世界常用海域(至少应包括马六甲海峡、新加坡水域、英吉利海峡等)海图。

2、以ECDIS为背景的船舶动态显示在ECDIS上可动态显示本船、目标船及拖轮的船位。

其大小随船舶吨位大小变化。

本船靠离码头时缆绳的受力情况。

3、船舶运动数学模型船舶运动数学模型至少10个类型。

每种类型中应包括不同吨位与载况的模型。

船舶运动数学模型中包括影响本船运动的各种效应(车、舵、锚、缆、风、流、拖轮、岸壁效应、船间效应、浅水效应等),附有精度说明及测试结果。

根据车、舵、锚、缆、拖轮的操作,航行环境信息(风、流、潮汐等),实时解算本船的运动参数(船位、航向、速度、航向变化率、加速度等)。

4、舵控制具有可进行选择的随动舵、自动舵、应急舵。

命令舵角、实际舵角、船舶转头速率、三面舵角指示器、航向的动态显示。

陀螺分罗经指示器动态变化。

提供自动舵控制、操作单元以及应急舵控制手柄。

5、车钟控制根据船舶模型本身的推进器套数,可使用单车或双车控制。

主机转速、空气启动压力动态变化。

6、可变螺距调节对采用可调螺距桨的船模,可进行螺距调节,螺距指示动态显示。

7、船舶艏、艉侧推控制对有艏、艉侧推的船舶,可进行艏、艉侧推的控制,并实时显示螺距比。

8、本船缆的控制根据船舶的大小,可同时进行多达20根缆的带缆、解缆、绞缆操作,绞缆速度可调。

在电子海图上可选择缆桩或浮筒的位置,可动态显示每根缆的长度和受力动态显示。

9、本船锚的控制用锚操作面板进行左、右锚的操作(抛锚、绞锚、松放、刹停),并动态显示锚链的长度和张力。

10、本船拖轮的控制通过VHF,由教练员操作主本船的拖轮,能实时显示拖轮的图形动态和用力情况。

可应教练员/驾驶员的要求,将拖轮操作在教练员站与主本船驾驶台间切换。

11、本船声号的控制系统控制面板可控制各类号灯。

系统可控制如下特殊情况下的号型及声号:本船锚泊、本船搁浅、本船失控、本船操纵能力受限、本船吃水受限。

能见度不良时,可手动或自动鸣放雾号。

并能手动鸣放船头铃声、船尾锣声。

12、视景漫游和望远镜功能本船的驾驶台中设置单独的通道,用于视景的左右环视、仰视、俯视和自由漫游功能。

该通道同时具有望远镜功能,可用望远镜左右环视、仰视、俯视或自由漫游整个视景,望远镜的放大倍数可调,并可进行多视点显示选择。

13、甲板灯控制可控制多达4个本船的甲板灯。

本船甲板灯的改变可随时反映在本船的视景系统和其他本船的视景系统中。

14、其他仪器的仿真包括GPS、测深仪、计程仪的仿真。

用测深仪可设置富裕水深报警。

AIS船舶自动识别系统等。

15、船间、船内通信通过VHF可进行船间通信、船岸通信,通过船内电话可与教练员站进行船内各部门间的通信模拟。

16、船舶数据、环境数据的实时显示在顶部仪表中可实时显示风向、风速、转向速率、左/右车钟主机转速、舵角指示、航速、水深、三面舵角指示和时间显示。

17、航行综合信息显示综合信息:真风向、真风速、相对风向、相对风速;水深、龙骨下水深;设定航向、罗经航向;转向速率;时间、模拟训练时间;船速(LOG,GPS)、纵向船速、横向船速;离岸距离(前)、离岸距离(后);GPS船位;流向,流速。

本船基本参数:船型、排水量、船长、船宽、吃水、装载状态、自动舵参数设置。

故障报警:主机故障、主机转速表故障;操舵故障、自动舵故障、舵损坏;罗经故障、雷达故障、计程仪故障、GPS故障;风速指示仪故障、风向指示仪故障、航速表故障、舵角指示表故障。

船舶报警:碰撞、擦浅、搁浅、走锚等。

18、雷达/ARPA雷达/ARPA模拟子系统性能应符合STCW78/95公约的规定。

主本船还应再安装一台真实雷达/ARPA显示器。

雷达模拟图像数据,应包括中国沿海及世界常用海域的雷达图像数据,其指标应符合STCW78/95公约的相关规定。

19、音响模拟模拟器应提供与模拟海况对应的环境声响(风、浪、声号等)及工作环境(主机、辅机、锚、缆操作等)声响。

能模拟船舶碰撞、搁浅、触礁等海损事故的音响效果。

三、主本船部分设备的具体要求1、顶部仪表板(按实物大小配置)风向风速表、转向速率表、左/右车钟主机转速表、舵角指示表、航速表、水深表、三面舵角指示器、时间等显示。

2、操舵设备实物大小的舵轮、随动舵操作控制、自动舵控制单元、陀螺分罗经指示器(实物)、应急舵手柄(实物)、自动/手动/应急舵转换旋钮(实物)、命令舵角指示、实际舵角指示、转头速率指示、电罗经航向指示、磁罗经航向指示等。

3、操车设备双车钟及车钟控制板、空气启动压力指示、主机转速指示、船首、船尾侧推器控制组件、螺旋桨可变螺距调节及螺距指示等。

4、声号控制自动、手动切换按钮、自动雾号类型选择,手动雾号按钮,船头铃声按钮,船尾锣声按钮。

5、左右锚控制及锚链长度、锚力指示6、综合信息显示分辨率为1600×1200的21吋显示器,显示与船舶航行有关的综合信息。

7、ECDIS显示分辨率为1600×1200的21吋显示器,显示ECDIS。

8、拖轮操作面板用来选择拖轮作用位置、拖轮与本船的相对位置以及拖轮用力。

可任意选择拖轮与本船的相对位置。

9、缆操作面板供选择的本船缆20根。

缆操作包括:带缆、解缆、绞缆。

绞缆速度可调,可显示缆张力、长度。

可根据需要将拖轮操作设置在教练员站或主本船驾驶台内进行。

10、显示模拟的雷达/ARPA图象11、通讯设备VHF(真船设备)、船内电话。

12、灯光与声响控制面板13、其他设备仿真测深仪、仿真GPS、仿真计程仪。

四、主本船视景系统要求主本船的视景系统可提供5通道、180度水平视场角柱幕投影视景系统、垂直视场角不小于25度,各通道之间实现无缝拼接和边缘融合。

三维视景库应覆盖一定数量的港口和水域。

同时在主本船的驾驶台中设置单独的漫游通道,用于视景的左右环视、仰视、俯视和自由漫游功能。

该通道同时具有望远镜功能,可用望远镜左右环视、仰视、俯视或自由漫游整个视景,望远镜的放大倍数可调。

五、副本船的要求1、要求购置功能完全相同的副本船设备2套。

2、每条副本船均可显示120度水平视场角视景。

3、为满足培训要求,副本船的主要技术指标与主本船完全相同。

六、教练员站的技术要求能在整个模拟器训练中控制、监视并重放、分析学员的训练过程。

可改变训练难度,设置航海环境、交通状况和特殊海域等来创建练习。

通过图形、对话框、菜单、工具条等简便的操作,为教练员提供良好的界面。

教练员站提供如下功能:1、制作、编辑各种练习;2、练习预演;3、控制系统的运行,对各本船进行监视;4、设置本船故障;5、航行环境的实时控制;6、目标船号灯、号型的实时控制;7、雷达回波的控制;8、可设置雨雪区范围,雨雪的大小;9、人员落水设置、海面漂浮物设置;10、数据的实时记录和各船航迹的动态显示或打印;11、各本船训练过程的事后重演和打印功能;12、训练过程的评估和综合评分;13、与各本船间的通信(用电话和VHF);14、主本船拖轮的操作。

七、船舶操纵数学模型1、船舶操纵数学模型包括不同种类、不同吨位的实船模型(杂货船、散货船、集装箱船、油船、客船、滚装船、化学品船、超大型船舶、高速船、军舰、渔船、拖船等)。

2、船舶运动数学模型性能船舶操纵数学模型中包括影响本船运动的各种效应;主机、舵、侧推器、缆、锚、拖轮等的控制;风、流等环境对本船的作用;码头与本船的相互作用;浅水效应、岸壁效应及船间效应;船舶碰撞时船与船、船与岸效应。

3、目标船模拟器应能提供至少30条以上不同种类的目标船,每条船均具有足够精度的数学模型。

目标船需配备符合避碰规则的航行灯,号型和声信号,信号可由教练员分别控制。

每个目标船在天气晴朗,距离本船6海里,应能辨认其外型。

在航船舶应能提供与速度、天气海况相应的船头浪花、船尾涡流。

教练员可为每条目标船设定足够数量的转向点。

4、操纵性预报每艘船舶均可离线进行操纵性预报试验:旋回试验、 Z型操舵试验、停车冲程试验、倒车冲程试验,并可显示相应试验的特征参数。

八、DMU-VDragon05-Ⅲ型 GMDSS模拟软件技术性能(一)系统功能和模拟的设备GMDSS应符合1974年国际海上人命安全公约(SOLAS)的1988年修改生效的新IV章和国际电信联盟(ITU)1987年世界无线电大会修改的《无线电规则》新九章的规定。

大连海事大学GMDSS模拟器依靠软件仿真技术,在PC机上实现GMDSS相关设备的模拟,具有以下主要功能:(1)至少有两种分别独立的系统可以用于发送船至岸的遇险报警;(2)接收岸至船的遇险报警功能;(3)发送和接收船对船的遇险报警功能;(4)进行搜救协调通信功能;(5)进行遇险现场通信功能;(6)发送和接收寻位信号功能;(7)发送和接收海上安全信息功能;(8)日常通信的功能;(9)驾驶台对驾驶台的通信功能。

模拟器包括以下主要设备:1、INMARSAT – B2、INMARSAT– C3、SSB4、MF/HF DSC5、NBDP6、VHF7、VHF DSC8、NAVTEX9、SART10、EPIRB11、F站(二)系统组成及各部分的功能由1个教练员站和n 个(n≤100任选)学员站组成, 教练员站和学员站的微机通过以太网相互联结,每台PC机模拟一个船站.1、教练员站的功能1) 实现地面站,海岸电台,陆地网络协调站(RCC)的相应职能;2) 播发海上安全信息(NAVTEX,EGC, MSI);3) 具有船舶电台的功能;4) 对教学过程实现有效的管理:✧练习设置和编辑: 教练员站可以设定或改变学员站的船位,航向,航速等船舶参数;✧调控学员站通信信道被干扰的程度;✧监控每个学员站的开启运行及单个设备开启;✧监控学员的练习内容,查看学员的通信记录;✧与学员站交流信息(电话或电文方式)。

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