教育学试题及答案

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教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)一、选择题1. 教育的本质是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展答案:D2. 我国教育法规定,国家实行九年义务教育制度,其中“九年”指的是什么?A. 小学六年和初中三年B. 小学五年和初中四年C. 小学四年和初中五年D. 小学三年和初中六年答案:A3. 教育过程中,教师应遵循的基本原则是什么?A. 因材施教B. 尊重学生C. 科学施教答案:D4. 我国教育法规定,学校应当把什么作为德育工作的重点?A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义教育答案:D5. 教育评价的主要目的是什么?A. 了解学生的学习情况B. 检验教师的教学效果C. 促进学生的全面发展答案:D二、简答题1. 简述我国教育法的基本原则。

答案:我国教育法的基本原则包括:坚持教育的社会主义方向;坚持教育的公平性;坚持教育的普及性;坚持教育的全面性;坚持教育的民主性。

2. 简述教师在教育过程中应遵循的基本原则。

答案:教师在教育过程中应遵循的基本原则包括:因材施教;尊重学生;科学施教;以身作则;寓教于乐。

3. 简述我国教育法规定,学校应当把什么作为德育工作的重点。

答案:我国教育法规定,学校应当把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育作为德育工作的重点。

4. 简述教育评价的主要目的。

答案:教育评价的主要目的是了解学生的学习情况,检验教师的教学效果,促进学生的全面发展。

三、论述题1. 论述我国教育法的基本原则及其意义。

答案:我国教育法的基本原则包括:坚持教育的社会主义方向;坚持教育的公平性;坚持教育的普及性;坚持教育的全面性;坚持教育的民主性。

这些原则的意义在于:确保我国教育的正确方向;保障教育资源的合理分配;提高教育质量;促进学生的全面发展;增强教育的民主性。

2. 论述教师在教育过程中应遵循的基本原则及其意义。

答案:教师在教育过程中应遵循的基本原则包括:因材施教;尊重学生;科学施教;以身作则;寓教于乐。

(精选)教育学试题及答案

(精选)教育学试题及答案

(精选)教育学试题及答案1. 下列哪个教育起源说的代表人物是法国社会学家利托尔诺(C. Letourneau)和___):(B)A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说2. 学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在哪个社会:(B)A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会3. 教育的文化功能,最根本的就是实现文化的:(C)A. 保存B. 延续C. 创新4. 教育过程中最重要的人际关系是:(B)A. 同学关系B. 师生关系C. 学校与家庭5. 在影响个体发展的因素中,哪个是个体发展的生物前提和物质基础:(A)A. 遗传B. 环境C. 教育6. 被誉为西方第一本研究教学法的书籍是:(B)A. 《理想国》B. 《论演说家的教育》C. 《大教学论》7. 卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是:(C)A. 白板说B. 性恶论C. 性善论8. 一般来讲,研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学是:(C)A. 教育心理学B. 教学论C. 教育学9. 在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是:(A)A. 孔子B. 荀子C. 老子10. 古希腊的苏格拉底所提倡的教学法是:(A)A. 产婆术B. 讲授法C. 陶冶法11. 1806年,德国赫尔巴特(J.F. Herbart)出版的哪本书被誉为教育学独立的标志:(B)A. 《教育学》B. 《普通教育学》C. 《论演说家的教育》12. 在教育的两大功能中,教育的哪个功能是其本体功能,是核心功能:(A)A. 个体B. 政治C. 社会13. “教学相长”思想出自我国古代哪部典籍:(D)A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》14. 儿童中心论的典型代表人物包括哪个人:(A)A. 杜威B. 卢梭C. 赫尔巴特15. 哪个教育本质观认为,教育属于政治经济,通过培养人为社会的政治经济服务:(A)A. 政治经济说B. 生产力说C. 社会实践说16. 教育最深远的功能是:(B)A. 影响个体功能B. 影响文化功能C. 影响经济功能17. 校园文化属于哪种课程的表现形式:(C)4. 非制度化教育与制度化教育相比,最重要的区别在于教育形式的不同。

教育学考试题及答案

教育学考试题及答案

教育学考试题及答案一、选择题1. 教育学的形成与发展,主要是受到了哪些因素的影响?A. 社会政治变迁B. 经济发展水平C. 科技进步D. 所有以上因素答案:D2. 以下哪位教育家被认为是现代教育学的奠基人?A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 康德答案:A3. 教育目的的分类通常不包括以下哪项?A. 知识性目的B. 技能性目的C. 情感性目的D. 经济性目的答案:D4. 教育心理学中的“认知发展阶段理论”是由谁提出的?A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 布鲁纳D. 斯金纳答案:A5. 根据教育学的基本原理,教育评价的主要功能是什么?A. 选拔和淘汰B. 激励和发展C. 管理和监控D. 预测和指导答案:B二、填空题1. 教育的本质功能是________,即传授知识、培养能力和塑造个性。

答案:培养人2. 在教育过程中,教师应当注重学生的__________,以促进其全面发展。

答案:主体性3. 教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果等方面实现__________。

答案:平等4. 教育政策的制定应当基于__________的原则,以确保教育的质量和效益。

答案:科学性5. 教育技术的应用可以提高教学的__________和互动性。

答案:效率三、简答题1. 简述教育的社会功能。

答:教育的社会功能主要包括促进社会经济发展、维护社会稳定、传承和创新文化、促进社会公平和公正等。

2. 描述教育心理学中的“最近发展区”概念。

答:最近发展区是指学生在独立完成任务时所能达到的水平与在有指导和帮助下所能达到的水平之间的区域,这个区域体现了学生潜在的发展可能性。

3. 教育评价的基本原则有哪些?答:教育评价的基本原则包括客观性、公正性、全面性、发展性和实用性等。

4. 阐述教育改革的主要趋势。

答:教育改革的主要趋势包括个性化教育、终身教育、信息技术与教育的融合、教育国际化以及重视创新能力和批判性思维的培养等。

四、论述题1. 论述现代教育技术在教育中的应用及其对教育的影响。

教育学试题及答案

教育学试题及答案

教育学试题及答案一、选择题1. 教育学中的“教育公平”主要指的是()。

A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的均等C. 教育结果的公正D. 教育过程的平等答案:B2. 根据皮亚杰的认知发展理论,个体在()阶段开始具备逻辑运算的能力。

A. 感觉运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算答案:D3. 以下哪位教育家是“启发式教学法”的代表人物?()A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布鲁纳D. 洛克答案:C4. 教育心理学中的“自我效能感”是由()提出的。

A. 班杜拉B. 斯金纳C. 维果茨基D. 马斯洛答案:A5. 多元智能理论是由()提出的。

A. 加德纳B. 埃里克森C. 皮亚杰D. 布鲁姆答案:A二、填空题1. 教育的最终目的是培养德、智、体、美等全面发展的________。

答案:社会主义建设者和接班人2. 教育心理学中的“认知负荷”是指个体在学习过程中所承受的________。

答案:认知活动的负担3. 根据维果茨基的社会文化理论,教育应该促进学生达到其“最近发展区”,这一概念又被称为________。

答案:潜在发展区4. 教育测量中,用于评估学生学习成就的标准化测试通常具有较高的________和效度。

答案:信度5. 在教育评价中,形成性评价的主要目的是提供及时的反馈,以促进学生的________。

答案:持续发展三、简答题1. 请简述赫尔巴特的“四段教学法”。

答:赫尔巴特的“四段教学法”包括四个阶段:清楚(清楚地呈现教学内容)、联想(引导学生将新知识与已有知识联系起来)、系统(系统化教学内容,形成知识体系)和方法(通过练习和应用巩固所学知识)。

2. 描述马斯洛的需求层次理论及其在教育中的应用。

答:马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

在教育中,教师应关注学生的基本需求是否得到满足,创造一个安全、支持的学习环境,帮助学生建立良好的人际关系,提高自尊和自信,最终促进学生自我实现的潜能发展。

教育学试题库与答案

教育学试题库与答案

教育学试题库与答案一、单选题(共59题,每题1分,共59分)1.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,这一班级管理中的核心理论是属于:A、平行管理B、民主管理C、常规管理D、目标管理正确答案:D2.“道之所存,师之所在也”体现了教师职业的:A、研究者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、示范者角色正确答案:C3.下列不属于我国普通教育学校教学任务的是:A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础C、发展学生的智力、体力和创造才能D、学生在课外独立自主进行学习的能力的提高正确答案:D4.关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是:A、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构B、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度C、生产力的发展决定着受教育的权利D、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革正确答案:C5.“活到老学到老”体现的现代教育特点是:A、未来性B、大众性C、终身性D、公平性正确答案:C6.德育过程就是一个道德学习的过程,即通过学习,把社会道德规范加以什么的过程?A、内化B、变化C、教化D、转化正确答案:D7.最早提出“教学具有教育性的教育家”是:A、杜威B、凯洛夫C、赫尔巴特D、夸美纽斯正确答案:C8.1930年,我国教育家杨贤江出版了我国第一部试图以马克思主义的观点论述教育问题的著作:A、《实验教育学》B、《教育学》C、《民主主义与教育》D、《新教育大纲》正确答案:D9.教育活动的依据和评判标准是什么, 它对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题。

A、教育目的B、课程C、教学D、教育评价正确答案:A10.普及教育始于:A、资本主义社会B、奴隶社会C、原始社会D、社会主义社会正确答案:A11.道德教育的认知模式理论的提出者是:A、皮亚杰B、麦克费尔C、科尔伯格D、班杜拉正确答案:A12.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于:A、学科教程B、活动课程C、教师课程D、学生课程正确答案:B13.根据主要教学任务来分,课的类型分为单一课和什么课?A、综合课B、新授课C、复习课D、练习课正确答案:A14.教育起源于:A、人类的生产劳动B、人类早期心理模仿C、生物界老动物对小动物的照料D、问题还有待于进一步研究正确答案:A15.教育学是教育科学体系中的:A、应用学科B、管理学科C、基础学科D、决策学科正确答案:C16.通过准备问题,面向全体学生交流,对过程及时总结的方法是:A、讲授法B、谈话法C、练习法D、讨论法正确答案:D17.智育的根本任务是:A、培养学生良好的心理品质B、增强学生体质C、培养学生的审美品质D、传授知识、发展技能正确答案:D18.教师在教学中最首要的角色是:A、集体的领导者B、学者和学习者C、学生的榜样D、知识的传授者正确答案:D19.我国政府颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》和新的课程计划,启动了新一轮基础教育课程改革是在:A、2002B、2003C、2004D、2001正确答案:D20.教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是:A、作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号B、文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名C、期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名D、文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号正确答案:A21.下列不是学生文化的起因的是:A、师生交互作用B、学生个人身心特征C、学校影响D、同伴群体影响正确答案:C22.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是:A、成熟B、遗传C、环境D、个体主观能动性正确答案:D23.我国中小学的考试制度主要由两个部分组成,即:A、考查和考试B、检查和评价C、考查和考核D、考核和考试正确答案:A24.教师工作是一种专门的职业吗?A、是B、不清楚C、不一定D、不是正确答案:A25.学校教育始于:A、奴隶社会初期B、封建社会中期C、奴隶社会末期D、原始社会末期正确答案:A26.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是:A、活动文化B、校园文化C、学生文化D、教师文化正确答案:B27.提倡“从做中学”的教育家是:A、赞科夫B、布鲁姆C、杜威D、巴班斯基正确答案:C28.班主任了解学生的主要方法是:A、观察法B、问卷调查法C、学生作品分析法D、调查法正确答案:A29.教育起源于:A、生产劳动B、抚养小孩C、心理模仿D、生物本能正确答案:A30.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是:A、个别教学B、班级授课C、道尔顿制D、分组教学正确答案:B31.我国颁布《中华人民共和国义务教育法》,开始实施九年义务教育是在:A、1982年B、1988年C、1986年D、1990年正确答案:C32.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是:A、以情为开端,情、知、意、行依次进行B、视具体情况,可有多种开端C、以意为开端,意、知、情、行依次进行D、以知为开端,知、情、意、行依次进行正确答案:B33.孔子伟大的教育思想主要记载在:A、《中庸》B、《孟子》C、《大学》D、《论语》正确答案:D34.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是:A、法国的斯图谟B、北欧的尼德兰C、德国的福禄培尔D、捷克的夸美纽斯正确答案:D35.德育个体性功能的最高境界是:A、德育的享用功能B、德育的发展功能C、德育的政治功能D、德育的生存功能正确答案:A36.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是:A、美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、杜威的《民本主义与教育》D、洛克的《教育漫话》正确答案:A37.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即:A、智育B、教学C、教育D、德育正确答案:C38.教育发挥政治功能的主要方面是通过什么为一定的政治、经济制度服务?A、宣传思想B、促进民主C、形成舆论D、培养人才正确答案:D39.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课是:A、分组教学制B、班级授课制C、个别教学制D、道尔顿制正确答案:B40.1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括:A、无歧视原则、放任儿童意愿原则B、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则C、儿童利益最佳原则、无歧视原则D、尊重儿童尊严原则、无歧视原则正确答案:A41.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是:A、平行管理B、民主管理C、常规管理D、目标管理正确答案:A42.决定教育领导权的是:A、政治经济制度B、文化C、生产力D、科学技术正确答案:A43.李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。

教育学试题及答案

教育学试题及答案

教育学试题及答案一、选择题1.下列哪项不是教育学的基本概念?A.教育B.学习C.发展D.自学2.教育的目标主要是指:A.教育内容B.教育方法C.教育目的D.教育手段3.教育学是研究什么的科学?A.教育科学B.教育心理学C.教学科研D.教育实践4.以下哪项不属于教育学研究的内容?A.教育原理B.教育方法C.教育制度D.教育纪律5.下列哪一位被誉为教育学之父?A.孔子B.洛克C.赫尔巴特D.康德答案解析:1. D。

教育学是研究教育现象、规律和问题的学科,故答案为D。

2. C。

教育的目标是指教育的宗旨和目的,故答案为C。

3. A。

教育学是研究教育现象、规律和问题的科学,故答案为A。

4. D。

教育学研究的内容包括教育原理、教育方法和教育制度,故答案为D。

5. C。

赫尔巴特被誉为教育学之父,他是第一个系统研究教育问题的学者,故答案为C。

二、简答题1. 请简述教育学的研究对象和任务。

教育学的研究对象是教育现象、规律和问题,主要包括教育的内容、目标、方法、过程以及教育的社会背景和影响等。

教育学的任务是揭示教育的本质和规律,探讨教育的目的和手段,为教育实践提供理论依据和指导。

2. 请简要介绍教育目标的分类。

教育目标可分为个人发展目标和社会发展目标。

个人发展目标关注培养学生的综合素质和个性特长,使其全面发展,并能适应社会的需要。

社会发展目标侧重于培养学生的社会责任感和公民意识,使其具备参与社会实践和建设的能力。

3. 试述教育方法的基本要求。

教育方法的基本要求包括:因材施教、循序渐进、启发式教学、参与式教学和个性化教学。

因材施教要根据学生的特点和能力选择最适合的教学方法和方式;循序渐进要按照教学内容的难易程度和学生的发展水平进行有序的教学安排;启发式教学要注重激发学生的思维和创造力,引导他们主动思考和解决问题;参与式教学要鼓励学生积极参与课堂活动和讨论,培养他们的交流和合作能力;个性化教学要根据学生的个体差异和学习风格采用差异化的教学策略和方法。

教育学课程试题及答案

教育学课程试题及答案

教育学课程试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学研究的对象是()。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案:A2. 教育学作为一门独立的学科,其形成的标志是()。

A. 赫尔巴特的《普通教育学》B. 夸美纽斯的《大教学论》C. 洛克的《教育漫话》D. 杜威的《民主主义与教育》答案:B3. 教育的首要任务是()。

A. 传授知识B. 培养能力C. 培养人才D. 传授技能答案:C4. 教育的最终目的是()。

A. 培养德智体美劳全面发展的人B. 提高国民素质C. 促进社会进步D. 培养专业人才答案:A5. 教育学研究的基本方法是()。

A. 文献研究法B. 实验研究法C. 观察研究法D. 调查研究法答案:C6. 教育学的研究内容主要包括()。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育管理答案:A7. 教育学的研究方法包括()。

A. 定性研究B. 定量研究C. 比较研究D. 以上都是答案:D8. 教育学研究的基本原则是()。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 科学性原则D. 以上都是答案:D9. 教育学研究的目的是()。

A. 解决教育问题B. 提高教育质量C. 促进教育改革D. 以上都是答案:D10. 教育学研究的发展趋势是()。

A. 理论化B. 实践化C. 国际化D. 信息化答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教育学研究的领域包括()。

A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育管理E. 教育技术答案:ABCDE2. 教育学研究的方法论原则包括()。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 科学性原则D. 创新性原则E. 实践性原则答案:ABCDE3. 教育学研究的类型包括()。

A. 基础研究B. 应用研究C. 比较研究D. 历史研究E. 实验研究答案:ABCDE4. 教育学研究的成果包括()。

A. 学术论文B. 教育政策C. 教育改革方案D. 教育技术E. 教育理论答案:ABCDE5. 教育学研究的意义包括()。

教育学试题及答案10套 [教育学试题及答案]

教育学试题及答案10套 [教育学试题及答案]

教育学试题及答案10套 [教育学试题及答案]导语:以下是本文库精心为大家整理的有关教育学试题及答案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

教育学试题及答案一、填空(每空0.5分,共15分)1、教育学是以研究________为对象的一门___科学。

2、原始形态教育的特点是_________、___________、__________。

3、教育对生产力的促进作用表现在__、____、__、____。

4、教师的知识结构包括_______、_______、________。

5、影响人发展的基本因素有____、____、____。

6、1922年通过的“___”学制、基本参照__国的学制,通常又称“____”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。

7、教学过程的基本因素为___、___、___、____。

8、我国最早提出启发式教学思想的是____,在国外,启发式教学始于古希腊的_______。

9、我国中学思想品德教育的任务,大致可以归纳为如下几个方面:______、______、______。

10、班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有____、_____、___二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共10分)1、教育学成为一门独立学科,以____的《大教学论》的发表为标志。

A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 凯洛夫D 苏霍姆林斯基2、确定德育内容的依据是_______。

A 当前形势的需要B德育的任务C青少年学生思想实际D学生年龄特征3、学生是人,是教育的对象,因而他们____。

A 消极被动地接受教育B 对外界的教育影响有选择性C 毫无顾及地接受教育D 能动地接受教育4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是____。

A 练习法B 实验法C 试验法D 实习法5、作为班主任,要使工作取得满意结果必须了解和研究学生,而了解和研究学生是指了解____。

A 学生思想B 学生品德C 学生现有知识水平D 学生身体素质6、班主任的工作任务体现为________。

教育学试题大全(带答案)

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第一章教育与教育学一、单项选择题1、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是()A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作()A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》3、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》4、推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度5、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度()A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期6、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司7、非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是()A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法8、主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子9、以下著作中主要体现了绅士教育的是()A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》10、在西方,最早的教育工作者被称为()A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派11、主张“兼爱”的是以下哪种学派()A、儒家B、墨家C、道家D、法家12、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长13、古希腊提出“助产术”的著名思想家是()A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良14、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是()A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图15、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》16、提出“泛智教育”的著名思想家是()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞17、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是()A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说18、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德19、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德20、1939年,明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是()A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基21、20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是()A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》22、“杀婴制”属于下列哪个时代的制度()A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及23、教育的最特殊形式是()A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育24、最早颁布义务教育法的国家是()A、英国B、美国C、日本D、德国25、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是()A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培26、古代印度,作为主要的教育内容的著作是 ( )A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》27、我国《义务教育法》颁布于哪一年()A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年28、《学记》中“学不躐等”,主要体现了()A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失29、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点()A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性30、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔31、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据()A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论32、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》33、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》34、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的()A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克35、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是()A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基36、首次详细论证了班级授课制的教育著作是()A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》37、“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的()A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威38、“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 ( )A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及39、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在()A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代40、《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了()A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系 D教育与人口的关系41、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张()A、儒家B、墨家C、道家D、法家42、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是()A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根43、首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是()A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特44、“时教必有正业,退息必有居学”出自于()A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》45、规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志()A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》46、在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是()A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威47、推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展()A、教育问题B、教育规律C、教育目的D、教育价值48、制度化教育的核心标志是()A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生49、古代以儒家“五经”为教育内容,“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么()A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》50、我国古代的科举考试制度废除于哪一年()A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年51、教育学的研究对象是()A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题52、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家53、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》54、终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。

教育学试题库及答案

教育学试题库及答案

教育学试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学是一门研究什么的学科?A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案:B2. 教育学之父是谁?A. 孔子B. 柏拉图C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特答案:C3. 教育学的研究方法不包括以下哪一项?A. 文献研究B. 实验研究C. 观察研究D. 统计分析答案:D4. 教育的首要任务是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展答案:D5. 以下哪一项不是教育的功能?A. 社会化B. 个体化C. 娱乐化D. 传承文化答案:C6. 教育的最终目的是?A. 培养人才B. 促进经济发展C. 维护社会稳定D. 提高国民素质答案:D7. 教育的基本原则不包括以下哪一项?A. 因材施教B. 循序渐进C. 公平公正D. 以学生为中心答案:D8. 教育心理学研究的核心是什么?A. 学习过程B. 教学方法C. 学生心理D. 教师心理答案:A9. 教育评价的主要目的是什么?A. 选拔人才B. 反馈信息C. 激励学生D. 监控教学质量答案:B10. 以下哪一项不是教育的基本原则?A. 尊重学生B. 启发式教学C. 应试教育D. 终身学习答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教育学的主要研究内容包括以下哪些方面?A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育技术E. 教育管理答案:ABCDE2. 教育学的研究方法包括以下哪些?A. 定量研究B. 定性研究C. 比较研究D. 实证研究E. 历史研究答案:ABCDE3. 教育的功能包括以下哪些?A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展E. 传承文化答案:ABCDE4. 教育的基本原则包括以下哪些?A. 因材施教B. 循序渐进C. 公平公正D. 以学生为中心E. 尊重学生答案:ABE5. 教育心理学的研究内容主要包括以下哪些?A. 学习过程B. 学习动机C. 学习策略D. 学习障碍E. 教学方法答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 教育学是一门综合性的学科。

教育学试题10套含答案

教育学试题10套含答案

教育学试题10套含答案第一套试题1、教育的定义和教育学的研究对象是什么?2、教育的种类有哪些?各种教育的特点是什么?3、教育的目标是什么?教育教学的任务和方法应如何选择?4、对学生的评价应当注意什么?应当根据哪些标准来评价?5、教师的教学方法有哪些?如何选择合适的教学方法?6、课堂管理对教学有哪些影响?7、课程的设计应当注意什么?应当根据哪些因素来确定课程?8、多元化的教育环境和教学方式对教育的质量有哪些帮助?9、家庭教育应当注意什么?家庭教育和学校教育有什么不同?10、班级管理对教育的质量有哪些影响?答案:1、教育是一种社会活动,其本质是人的全部发展,教育学的研究对象是人的全部发展及其过程,包括观念、心理、社会、经济、文化、政治等各方面。

2、教育的种类有启发式教育、训练教育、体验教育、自由教育、终身教育等。

它们各有其特点,如启发式教育强调发现和创造性思维,训练教育注重技能和实践,体验教育注重亲身体验和感受,自由教育强调个性发展和选择自由,终身教育强调学习和发展必须贯穿一生。

3、教育的目标包括知识、技能、态度和价值观等方面。

教育教学的任务应当根据不同学科、不同年级和不同学生选用不同的方法。

通常包括讲解、实验、练习、游戏、讨论、研究等。

4、对学生的评价应当注意全面性、客观性、公正性、合理性和可行性等方面。

应当根据学生的知识水平、实践能力、思维能力、社会责任感、个性发展等来评价。

5、教师的教学方法包括讲解、演示、实验、练习、讨论、调查等。

选择合适的教学方法要根据具体情况,如学生的年级、知识水平、性格特点、兴趣爱好、学习目标等。

6、课堂管理对教学的影响很大,良好的课堂管理可以创造和谐、积极、有创造性的学习环境。

好的课堂管理应当注意管理方法合理化、学生参与度和合作度、课程安排合理性、学生自主学习能力等方面。

7、课程的设计应当注意多元化、灵活性、实用性和性别平等等。

课程设计应当考虑学生的实际需求、学科基础、课程特点、社会和文化背景等因素。

教育学试题库及答案

教育学试题库及答案

教育学试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学是一门研究______的学科。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策2. 教育的本质属性是______。

A. 社会性B. 阶级性C. 传承性D. 创造性3. 教育的起源可以追溯到______。

A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会4. 教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和______。

A. 教育内容B. 教育环境C. 教育方法D. 教育政策5. 教育的目的是培养人的社会属性,包括______。

A. 知识技能B. 道德品质C. 社会责任感D. 所有选项二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 教育的功能包括______。

A. 社会化功能B. 个体发展功能C. 经济功能D. 政治功能7. 教育的基本原则包括______。

A. 教育公平B. 教育质量C. 教育效率D. 教育创新8. 教育的类型可以分为______。

A. 正规教育B. 非正规教育C. 终身教育D. 职业教育三、判断题(每题1分,共10分)9. 教育学是一门实践性很强的学科,因此不需要理论研究。

()10. 教育的目的是培养全面发展的人,包括德、智、体、美等方面。

()11. 教育的起源是随着人类社会的产生而产生的。

()12. 教育者和受教育者是教育过程中的两个主体。

()13. 教育内容是教育过程中传递给受教育者的知识、技能、思想、文化等。

()四、简答题(每题10分,共20分)14. 简述教育学研究的主要方法。

15. 阐述教育与社会的关系。

五、论述题(每题15分,共30分)16. 论述教育在促进个体发展中的作用。

17. 论述教育公平的重要性及其实现途径。

六、案例分析题(15分)18. 某学校为了提高教学质量,实施了一系列改革措施,包括增加课时、引入新的教学方法等。

然而,改革实施后,学生的学业成绩并没有显著提高。

请分析可能的原因,并提出改进建议。

《教育学》试题及答案

《教育学》试题及答案

《教育学》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育学是研究什么的学科?A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 以上都是答案:D2. 教育学的创始人是?A. 孔子B. 赫尔巴特C. 杜威D. 柏拉图答案:B3. 教育学的研究方法包括哪些?A. 实证研究B. 历史研究C. 比较研究D. 以上都是答案:D4. 教育的目的是?A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 以上都是答案:D5. 教育学的主要研究对象是什么?A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育制度答案:A6. 教育学的研究范围有哪些?A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 以上都是答案:D7. 教育学的核心概念是什么?A. 教育公平B. 教育质量C. 教育改革D. 教育创新答案:A8. 教育学的研究方法中,哪一种方法被认为是最科学的?A. 实证研究B. 历史研究C. 比较研究D. 以上都不是答案:A9. 教育学的研究内容主要包括哪些方面?A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 以上都是答案:D10. 教育学的研究任务是什么?A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 促进教育发展D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 教育学的研究对象是________。

答案:教育现象2. 教育学的研究方法主要包括________、________和________。

答案:实证研究、历史研究、比较研究3. 教育的目的在于________、________和________。

答案:传授知识、培养人才、促进社会进步4. 教育学的核心概念包括________、________和________。

答案:教育公平、教育质量、教育改革5. 教育学的研究任务是________、________和________。

答案:揭示教育规律、指导教育实践、促进教育发展6. 教育学的研究范围包括________、________和________。

教育学试题及答案10套

教育学试题及答案10套

教育学试题及答案10套教育学试题及答案(一)一、选择题(每题1分,共10分)1. 教育学是一门研究什么的学科?A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案:B2. 教育学研究的基本方法包括哪些?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项答案:D3. 教育学中的“教育”一词最早见于哪部著作?A. 《论语》B. 《大学》C. 《孟子》D. 《礼记》答案:D4. 教育学中的“个体发展”主要指的是什么?A. 身体发展B. 心理发展C. 社会适应D. 所有选项答案:D5. 以下哪项是教育学研究的基本原则?A. 客观性B. 系统性C. 创新性D. 所有选项答案:D6. 教育学中的“教育目标”通常指的是什么?A. 教育的最终目的B. 教育的阶段目标C. 教育的具体目标D. 所有选项答案:D7. 教育学中的“教育内容”主要包括哪些方面?A. 知识B. 技能C. 情感态度价值观D. 所有选项答案:D8. 教育学中的“教育评价”主要评价哪些方面?A. 学生B. 教师C. 教育过程D. 所有选项答案:D9. 教育学中的“教育方法”主要包括哪些类型?A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 所有选项答案:D10. 教育学中的“教育环境”主要指哪些方面?A. 物理环境B. 社会环境C. 心理环境D. 所有选项答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育学的研究对象和研究内容。

答案:教育学的研究对象是教育现象及其规律,研究内容包括教育的本质、目的、内容、方法、组织、管理、评价等方面。

2. 教育学的基本功能有哪些?答案:教育学的基本功能包括培养人才、传承文化、促进社会进步和发展、提高个体素质等。

3. 教育学研究的方法有哪些特点?答案:教育学研究的方法具有综合性、实践性、动态性等特点,要求研究者结合实际情况,采用多种方法进行综合分析。

4. 教育学中的“教育公平”是指什么?答案:教育公平是指在教育机会、教育资源、教育过程和教育结果等方面,对所有受教育者提供平等的待遇和条件。

教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)

一、单选1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为()。

答案:A A.自然形态的教育 B.自我教育 C.家庭教育 D.社会教育2.人类社会最早诞生的教育学是以()作为自己的研究对象的。

答案:BA.初等教育B.普通中小学教育C.中等教育D.一般教育现象3.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。

答案:CA.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《师说》4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。

答案:AA.《学记》B.《论语》 C.《尚书》 D.《孟子》5.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是()。

答案:CA.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》6.教育学作为一门独立形态的学科,形成于()。

答案:AA.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期7.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是()。

答案:C A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》 D.昆体良的《雄辩术原理》8.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

答案:BA.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.柏拉图9.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

答案:C A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。

答案:DA.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派11.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是()。

答案:D A.蔡元培B.徐特立 C.杨贤江 D.陶行知12.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是()。

答案:CA.苏霍姆林斯基 B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫13.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。

教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)

教育学试题(含答案)一、单选题(每题2分,共20分)1. 教育学是研究什么的学科?A. 教育规律B. 教育方法C. 教育历史D. 教育心理答案:A2. 教育的本质是什么?A. 传授知识B. 培养人才C. 传授技能D. 塑造人格答案:BA. 传授知识B. 培养能力C. 传授技能D. 休闲娱乐答案:DA. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 优先发展经济答案:D5. 教育活动的中心环节是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 教学方法D. 教学过程答案:DA. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案:D7. 教育的基本规律是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 教育与生产劳动相结合D. 教育与政治、经济、文化相适应答案:DA. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 休闲娱乐答案:DA. 提高教育质量B. 深化教育体制改革C. 实现教育公平D. 优先发展经济答案:D10. 教育学的研究方法包括哪些?A. 实验法B. 调查法C. 文献法答案:D二、多选题(每题2分,共20分)1. 教育学的研究对象包括哪些?A. 教育规律B. 教育方法C. 教育制度D. 教育心理答案:ABCD2. 我国教育方针的基本内容有哪些?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案:ABCD3. 教育的基本功能有哪些?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 塑造人格答案:ABCD4. 我国教育法的基本原则有哪些?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案:ABCD5. 教育学的四大功能是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 塑造人格答案:ABCD6. 教育学的研究方法有哪些?A. 实验法B. 调查法C. 文献法D. 实证法答案:ABCD7. 教育改革的主要内容有哪些?A. 提高教育质量B. 深化教育体制改革C. 实现教育公平D. 优先发展经济答案:ABC8. 教育学的研究对象包括哪些?A. 教育规律B. 教育方法C. 教育制度D. 教育心理答案:ABCD9. 我国教育方针的基本内容有哪些?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案:ABCD10. 教育学的研究方法有哪些?A. 实验法B. 调查法C. 文献法D. 实证法答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1. 教育学是一门综合性学科,涉及多个领域的研究。

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教育学试题及答案(2009-02-20 14:23:17)标签:教育目的受教育者学制赫尔巴特美国杂谈填空:1、教育学是研究(教育现象及其规律)的一门科学。

2、教育现象包括(教育社会现象)和(教育社会现象)3、教育的方针政策是(人们主观意志)的体现。

4、教育规律是(教育经验)的高度概括,但它不等于教育规律,甚至有些教育经验不一定符合规律。

5、我国的(《学记》)是世界上最早的教育文献,传说是战国末年的(乐正克)所作,比西方古罗马昆体良(《论演说家的教育》)还早300年。

6、1632年,著名的(捷克)国教育家(夸美纽斯)出版了(《大教学论》),它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。

7、广义教育包括(社会教育)、(家庭教育)、(学校教育)。

8、狭义教育既是()有时可以作为()的同义语使用。

(学校教育、思想品德教育)9、教育的社会属性即是()、()、()。

(永恒性、历史性、相对独立)10、古代社会教育包括()和()。

学校始建于()社会,古代教育的内容是()、()、()、()、()、()。

欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系()和()。

欧洲封建社会的两种教育体系是()和();教会培养教士和僧侣,教育内容是七艺:包括三科()、()、();四学()、()、()、()。

骑士教育培养骑士,教育内容是骑士七技:()、()、()、()、()、()、()。

(奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼、乐、射、御、书、数;斯巴达、雅典;骑士、教会;文法、修辞、辩证法;算术、几何、天文、音乐;骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)11.影响人的发展的因素主要有___、__、___。

(遗传、环境、教育)12.教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__,是对受教育者的一个__。

(质量规格标准、总的要求)13.教育目的既是教育目的的出发点,又是教育工作的__。

(归宿)14. 机器大工业生产提供了人的全面发展的__和___;社会主义制度是实现人的全面发展的___,__是实现人的全面发展的唯一途径。

(基础、可能;社会条件;教育与生产劳动相结合)15.教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性、本能需要决定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是___、等人。

(卢梭、洛克)16.教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会需要以外无其它目的,其代表人物有___和__。

(赫尔巴特、涂尔干)17.马克思主义认为确立教育目的应根据___和__之间的辩证统一关系。

(社会需要、人的自身发展)18.体育的内容是___、___、__、___、___、__、___人本主组织形式是___、___、___、___、___。

(田径、体操、球类、游泳、军事体育;体育课、早操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、运动竞赛)19.美育的任务是__、___、___。

(使学生具有正确的审美观和感受美;鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美、创造美的能力)20.美育的途径是___、___、___。

(通过各科教学和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过曰常生活实施美育。

21.智育的任务是向学生传授系统的科学文化__,培养__,发展学生的___。

(基础知识、基本技能技巧、智力)22.普通中学教育是基础教育,它承担着为高一级学校培养合格新生和__的双重任务。

(为社会输送劳动后备军)23.我国新时期的教育方针是什么?(教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

)24.广义的教育制度即__,是指一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切__和___。

(国民教育制度、教育设施、有关规章制度)25.狭义的教育制度即__,简称学制。

__是整个教育制度的核心。

(学校教育制度、学校教育制度)26.建立学制的依据是___、__、___、___。

(生产力水平和科学技术状况;政治经济制度;的身心发展规律;民族传统和文化传统)27.中国第一个现代学制颁布于___年,称为__。

(1902年,壬寅学制)28.中国实行的第一现代学制是__年,张之洞、荣庆、张伯熙三人重新修订的__。

体现了“中学为体,__”的精神是。

(1903年、癸卯学制、西学为用)29. 1912年,以孙中山为首的南京临时政府颁布了__学制,第一次规定了男女同校,废止读经,充实了自然科学内容,将学堂改为学校。

(壬子癸丑学制)30. 1922年,以美国的学制为蓝本,颁布了___学制,又称__或新学制。

这个学制一直沿用到全国解放初期。

(壬戌学制、“六三三制”)31.新中国的第一次学制改革是在___年。

(1951年)32. 1958年9月19日颁布了<<关于教育工作的指示>>中确定了“___”的方针和“___”、“____”的具体原则。

(两条腿走路、三个结合、六个并举)33.学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的__。

(主体)34.学生的主体作用表现在__、___、___三个方面。

(自觉性,独立性、创造性)35.学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的__、__的生理和心理特征。

(典型的、本质的)36.教师的根本任务是__。

具体任务包括___、___、___。

(教书育人、搞好教学、做好思想品德教育工作、关心学生的身体和生活)37.教师的劳动特点是__、___、___、__。

(复杂性、创造性;连续性、广延性;长期性、间接性;主体性、示范性;)38.教师是教育工作的组织者__,在教育过程中起___作用。

(领导者、主导作用)39.教师是人类文化知识的___,对人类社会的延续和发展起___作用。

(传递者、承前启后的桥梁)40.教师的素养包括___、___、___。

(思想品德修养、知识结构、能力结构)41.教学是___共同组成的双边活动。

(教师的教和学生的学)42.教学是贯彻教育方针,实施全面发展教育、实施教育目的的___。

教学是学校工作的__,学校工作必须坚持以___,全面安排。

(基本途径、中心环节、教学为主)43.教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务,国家教育主管部门制定的有关教学和教育的__。

(指导性文件)44.根据教学计划,以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是___。

__是教学大纲的具体化。

(教学大纲、教科书)45.教学过程是教师根据社会的要求和___,指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科基础知识和___,发展学生的___,形式科学世界观及培养__。

教学过程是一种__。

(学生身心发展的特点、基本技能、智力和体力、道德品质的过程、特殊的认识过程)46.在近代教育史上,对于掌握知识和发展认识能力的问题,__和___曾有过长期争论。

主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的学派是____。

主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是__。

(形式教育论者、实质教育论者、形式教育论者、实质教育论)47.在教学过程中,传授知识与思想品德教育的统一,反映了教学的__规律。

(教育性)48.教学原则是教学必须遵循的___。

(基本要求)49.两种对立的教学方法体系是___和____。

(启发式、注入式)50.教学的基本组织形式是___。

它是由17世纪捷克教育家__提出来的。

中国在__年,清政府在北京开办的__中开始采用班级授课。

(班级授课制、夸美纽斯、1862年、京师同文馆)51.课的类型分为__和___。

(单一课、综合课)52.课的结构是指一节课的组成部分以及各部分进行先后顺序和时间分配,它包括__、___、___、___、___几部分。

(组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业)53.教学的辅助形式有___、___、___。

(个别教学、分组教学、现场教学)54.教学工作的基本环节是___、___、___、___、___。

(备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定)55.一节好课的基本要求是___、___、___、___、___、___、__。

(教育目的明确、内容正确、结构合理、方法恰当、语言艺术、板书有序、态度从容自如)56.学业成绩的检查与评定的方式有__、和__。

(平时考查、考试)57.考试一般有___、___和__三种(学期考试、学年考试、毕业考试)58.学业成绩评定的方法一般有__、__。

等级记分法又可分为两类,一类为__,另一类为__等。

(百分制记分法、等级记分法、文字等级记分法、数字等级记分法)59.德育是教育者培养受教育者__的活动,它一般包括__、___、___三个方面。

(品德、政治教育、思想教育、道德品质教育)60.道德和品德不同。

道德是__,品德是__。

(社会现象、个体现象)61.德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和__,把一定社会的品德转化为___的过程。

德育过程区别__的过程。

(受教育者品德形成和发展的规律,受教育者品德、学生思想品德形成)62.德育过程中的基本矛盾是__。

(教育者提出的德育受教育者已有的品德基础的矛盾)63.德育过程的四个要素包括教育者___、___、__。

(教育者、受教育者、德育内容、德育方法)64.德育过程是对学生___、__、___、___的培养和提高过程。

(知、情、意、行)65.德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的___。

德育原则来源于实践,是德。

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