人教版一年级上册数学课件-第2课时6和7的组成
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人教版一年级数学上册第2课时 6和7的组成-课件
小学一年级数学（上册）人教版
五、6~10的认识和加减法
6
7
433ຫໍສະໝຸດ 15224 5 31
1
4
5 4 21
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 4:55:26 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
7 25
3
41
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
五、6~10的认识和加减法
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433ຫໍສະໝຸດ 15224 5 31
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5 4 21
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 4:55:26 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
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•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
6和7的组成小学一年级上册数学PPT课件
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7 43
1.
6
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5 14 23
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615 24 3
2.
6 33
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3. 再画几个○就是7个？请你接着画。
6
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15 24 33 42 51
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25 34 43成
▶教学目标 1.经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，掌握6、7的分与合，加深对7以
内数的认识。 2.在探索6、7的不同分法的过程中，培养学生思维的条理性以及发现规律、应用规律
的主动性。 3.在活动中进一步增强小组合作的意识，提高动手操作的能力。
▶教学重点 通过实践探索、合作交流，得出6、7的组成。
▶教学难点 有序地掌握6、7的组成。
▶教学准备 课件、彩笔、圆片。
我想要把每组的5个圆片分 成两部分，一部分涂色， 另一部分不涂色，你知道 可以怎么涂吗？
5
5
41 32
5 23
5 14
涂一涂，填一填。
6 51
6
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33
24 15
7个 分成两堆，有几种分法？
看到每种分法， 你还能想到其他 分法吗？
一年级上册数学课件6和7的组成∣人教新课标 (共16张PPT)
•
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6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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25 52
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34 43
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16 25 34 43
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•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/82021/8/8
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
一年级上册数学预习课件-第二课时 6和7的组成 人教版(共8张PPT)
RJ 一年级上册
第五单元 6 ~10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成
课前预习
第一步 旧知回顾
我们周围哪些物体的个数可以用6或7来表示？
6个玩具 卫生角有6把笤帚 一个星期有7天 一个小组有7个人
情境导入
6块装
第二步 新知引入
盒里装了五仁月饼和蛋 黄月饼，你猜一猜各有 几块？把你猜的结果用 纸片摆一摆。
第三步 精读教材
表示五仁月饼， 也可以反过来表示。 表示蛋黄月饼。
涂一涂，填一填
42
33
15 24
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7 61
7 52
看到每一组，你还能想到什么？
7 43
第四步 我的收获
1. 6 可以分成5 和1、4 和2、3 和3、2 和4、1 和5。 1 和5 可以由5 和1 对调得出；2 和4 可以由4 和2 对调得出，所以6 的组成只需记住前3 组即可。
2. 7 的组成只需记住3 组：6 和1、5 和2、4 和3， 然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可以 得到另外3 组。
第五步 小试牛刀
1. 填一填。
表第示五五 单仁元月6饼~1，0的认识和加减法
6
7
第看2到课每时一6组和，7的你组还成能想到什么？
表我示们五 周仁围月哪饼些，物体的个数可以用6或7来表示？
76 的可组以成分只成需5 和记1住、34组和：2、6 和3 和1、3、5 和2 和2、4、4 和1 和3，5。然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可以得到另外3 组。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。 7 的组成只需记住3 组：6 和1、5 和2、4 和3，然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可以得到另外3 组。
第五单元 6 ~10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成
课前预习
第一步 旧知回顾
我们周围哪些物体的个数可以用6或7来表示？
6个玩具 卫生角有6把笤帚 一个星期有7天 一个小组有7个人
情境导入
6块装
第二步 新知引入
盒里装了五仁月饼和蛋 黄月饼，你猜一猜各有 几块？把你猜的结果用 纸片摆一摆。
第三步 精读教材
表示五仁月饼， 也可以反过来表示。 表示蛋黄月饼。
涂一涂，填一填
42
33
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7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
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看到每一组，你还能想到什么？
7 43
第四步 我的收获
1. 6 可以分成5 和1、4 和2、3 和3、2 和4、1 和5。 1 和5 可以由5 和1 对调得出；2 和4 可以由4 和2 对调得出，所以6 的组成只需记住前3 组即可。
2. 7 的组成只需记住3 组：6 和1、5 和2、4 和3， 然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可以 得到另外3 组。
第五步 小试牛刀
1. 填一填。
表第示五五 单仁元月6饼~1，0的认识和加减法
6
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第看2到课每时一6组和，7的你组还成能想到什么？
表我示们五 周仁围月哪饼些，物体的个数可以用6或7来表示？
76 的可组以成分只成需5 和记1住、34组和：2、6 和3 和1、3、5 和2 和2、4、4 和1 和3，5。然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可以得到另外3 组。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。 7 的组成只需记住3 组：6 和1、5 和2、4 和3，然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可以得到另外3 组。
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2. 7 的组成只需记住3 组：6 和1、5 和2、4 和3， 然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可 以得到另外3 组。
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
5 6 ~10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成
RJ 一年级上册
2
11
3பைடு நூலகம்
21
4
13
4
22
我们认识了两位新朋友6和7，那么生活中的 6和7还能怎么分一分呢？
探究点 6、7的组成 你看到了什么？
也可以这样写。
涂一涂，填一填
42
33
15 24
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
7个 分成两堆，有几种分法? 动手试一试。
7
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看到每一组，你还能想到什么？
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
1.在下面的 中填上合适的数。
1
6
5
7
3
2
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
2 6
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
2.将合起来是7的两个数连起来。
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
1. 6 可以分成5 和1、4 和2、3 和3、2 和4、1 和5 。1 和5 可以由5 和1 对调得出；2 和4 可以由4 和2 对调得出，所以6 的组成只需记住前3 组即 可。
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
5 6 ~10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成
RJ 一年级上册
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11
3பைடு நூலகம்
21
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我们认识了两位新朋友6和7，那么生活中的 6和7还能怎么分一分呢？
探究点 6、7的组成 你看到了什么？
也可以这样写。
涂一涂，填一填
42
33
15 24
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
7个 分成两堆，有几种分法? 动手试一试。
7
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61
52
7 43
看到每一组，你还能想到什么？
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
1.在下面的 中填上合适的数。
1
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人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
2 6
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
2.将合起来是7的两个数连起来。
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
人教版一年级上册数学课件－第2课时 6和7的 组成
1. 6 可以分成5 和1、4 和2、3 和3、2 和4、1 和5 。1 和5 可以由5 和1 对调得出；2 和4 可以由4 和2 对调得出，所以6 的组成只需记住前3 组即 可。