大学生社会公德调查报告ppt
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大学生社会公德调查报告ppt课件(00002)
调查结果与分析
9、过马路时，遇到有人闯红灯，你会怎么做？ A.跟着一起 12.5% B.看路上车辆多少来定 40% C.等到绿灯再走47.55
绝大多数的大一同学都会等绿灯再走，只有部分会看车辆多少来定，还有 的会跟着一起走。而大二的相对来说比大一的略差一点，其中女生遵守交 通规则的比男生多。
调查结果与分析
调查结果与分析
8、如果在上网时弹出不健康内容的网页，你会 A.立即关闭 35% B.关闭并举该网页 42.5% 22.5% C.随便看看也没什么
当上网弹出不健康的内容时，绝大部分的大一同学都会选择关闭或举 报，只有极少部分的会选择进入观看。而大二的选择关闭或举报相对 大一来说较少，有一小部分的则会选择进入。其中男生选择关闭或举 报相对女生较少，但也会有选择进入。女生大多数 会选择举报或关 闭。
调查结果与分析
4、请问你乘坐公共交通工具时，是否会给需要帮助 的乘客让座 A．看见就一定让座 40% B.自己方便（比没有不 放任不理 适）就会让座 55% 30% C.提议的时候就会让座 5% D.一定不会，假装没 主动制止 看见 0% 60%
10%
大一和大二的大部分认为只要看见自己 方便就让，只有极少部分要等驾驶员的 提议才会让座。其中大部分的男生、女 生都认为看见就让和自己方便就让
感到气愤和无 奈
调查结果与分析
5、如果手里有垃圾却看不见垃圾桶，这时你的做法是 A.随身携带，直到找到垃圾桶 62.5% B.随手扔掉，扔掉垃圾一身轻松 17.5% C.放在显眼的地方，等专人打扫 12.5% D.扔在角落里，眼不见心安，没有负罪感就 行 7.5%
大一、大二的绝大多数人都会自觉的找到垃圾桶丢掉，只有一小部分的人 会随手丢掉，其中自觉的男生比较多而女生稍微少一点。
大学生社会公德ppt
B有点用
C基本没效果
A
B
C
1 93% 5%
2%
20
3%
98%
30
3%
97%
40
0
100%
5 35% 62% 3%
60
33% 67%
7 8%
32% 60%
8 22% 53% 25%
9 8%
57% 35%
10 10% 67% 23%
(一) 大学生自身存在的思想行为弱点 此次调查中，我们还设了一个主观的问题（问卷中的11题） 你认为现在的社会公德的约束力怎么样？
大学生社会公德调查报告
——关于我校学生的社会公德
调查目的
大学生是新生代的力量，是未来社 会的主要生力军。此次调查旨在分析当 代大学生的思想状况和道德素质现状， 让当代大学生更加正确地认识自己，培 养良好的行为习惯，学会做人做事；遵 纪守法，能够自我警醒；自我评估，提 升大学生公德修养。
大学生公德素养的提升将直接 关系到中华民族的整体素质，关系到 和谐社会的建设进程，关系到社会主 义现代化建设能否成功。大学生公德 属于特定社会群体的公民公德，因此 大学生社会公德取向的好坏可以直接 反映出这个社会所存在的问题。通过 调查报告，我们提出意见与建议，更 好的提升大学生社会公德素养。
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
相关资料
社会公德是人类社会生 活最基本、最广泛、最一般 关系的反映，因此，社会公 德是我们在社会交往和公共 生活中应该遵循的行为准则， 也是作为当代大学生应有的 品德操守。《公民道德建设 实施纲要》中社会公德的主 要内容和要求是“文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、保护 环境、遵纪守法”。
大学生社会公德调查报告PPT课件
• 这次我们调查的相关题目是： 您会自觉遵守交通规则吗？ A看情况，时间就是生命 B一定遵守 C 很少遵守
2020/3/28
14
• 从上面的数据可以看出，在遵 纪守法方面，我们当代大学生 的行为是比较规范的。由上面 数据看，有75.55%的同学一定 会遵守，有23.33%的同学看情 况，然而有1.12%的同学很少遵 守。这种现象应该引起我们的 极大重视。不遵纪守法的行为 处处存在。诚然，要改变这一 现状不仅要靠社会的正确引 导，更主要的还是大学生自己 增强遵纪守法意识，自觉自主 地成为一个有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义接 班人。
2020/3/28
经常会 偶尔会 从不会
10
• 针对公交车上发生的一些不文明现象，
逃票
我们也展开了调查。如图表所示，大声 破坏车内环境
喧哗现象普遍发生，占了68%，上车争 抢座位，不给老弱病残孕让座，抽烟的 不文明现象也是时有发生，分别为
向窗外扔杂物 抽烟
43%，32%和28%.而向窗外扔杂物，破 不给老弱病残孕…
我们根据大学生是否因为抄近道而践踏刚修 剪好的学校的草坪这一问题作出报告，偶尔会践 踏草坪的的约占36.67%，从来不会践踏草坪的占 到了63.33%；从这些数据我们也可以看到当代大 学生的环境保护意识现。大部分的大学生环境保 护意识还是很强的，在自能力范围内，大家都会 不约而同的选择保护环境，我们大学生的表现也 会是不错的。但也有一少部分的大学生，把保护 环境当作了别人的事，不能够从自身做起、以主 人翁的态度来保护环境。说明大学生的环保意识 20还20/3是/28远远不够的，有待加强。
2020/3/28
一定遵守 看情况 很少遵守15 Nhomakorabea调查总结
• 通过此次的问卷调查，我们对当今的社会公德意识有了一定的理解。 从调查中可以看出，当今民众大部分都不具有较强的社会公德意识， 对社会公德的三个主要内容(文明礼貌，保护环境，遵纪守法)都存在 一定的问题，大部分民众都还不能够意识到加强社会公德的重要性。 特别是面对一些社会中的不良现象时，能够主动指出并制止的为数甚 少，大多数民众仅能做到自律，而在社会责任感方面有待提高，在实 际行动上，还需进一步加强。
2020/3/28
14
• 从上面的数据可以看出，在遵 纪守法方面，我们当代大学生 的行为是比较规范的。由上面 数据看，有75.55%的同学一定 会遵守，有23.33%的同学看情 况，然而有1.12%的同学很少遵 守。这种现象应该引起我们的 极大重视。不遵纪守法的行为 处处存在。诚然，要改变这一 现状不仅要靠社会的正确引 导，更主要的还是大学生自己 增强遵纪守法意识，自觉自主 地成为一个有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义接 班人。
2020/3/28
经常会 偶尔会 从不会
10
• 针对公交车上发生的一些不文明现象，
逃票
我们也展开了调查。如图表所示，大声 破坏车内环境
喧哗现象普遍发生，占了68%，上车争 抢座位，不给老弱病残孕让座，抽烟的 不文明现象也是时有发生，分别为
向窗外扔杂物 抽烟
43%，32%和28%.而向窗外扔杂物，破 不给老弱病残孕…
我们根据大学生是否因为抄近道而践踏刚修 剪好的学校的草坪这一问题作出报告，偶尔会践 踏草坪的的约占36.67%，从来不会践踏草坪的占 到了63.33%；从这些数据我们也可以看到当代大 学生的环境保护意识现。大部分的大学生环境保 护意识还是很强的，在自能力范围内，大家都会 不约而同的选择保护环境，我们大学生的表现也 会是不错的。但也有一少部分的大学生，把保护 环境当作了别人的事，不能够从自身做起、以主 人翁的态度来保护环境。说明大学生的环保意识 20还20/3是/28远远不够的，有待加强。
2020/3/28
一定遵守 看情况 很少遵守15 Nhomakorabea调查总结
• 通过此次的问卷调查，我们对当今的社会公德意识有了一定的理解。 从调查中可以看出，当今民众大部分都不具有较强的社会公德意识， 对社会公德的三个主要内容(文明礼貌，保护环境，遵纪守法)都存在 一定的问题，大部分民众都还不能够意识到加强社会公德的重要性。 特别是面对一些社会中的不良现象时，能够主动指出并制止的为数甚 少，大多数民众仅能做到自律，而在社会责任感方面有待提高，在实 际行动上，还需进一步加强。
大学生社会公德PPT课件
部分大学生缺乏社会公德 意识，对他人和社会不负 责任。
存在问题及原因分析
• 部分大学生缺乏自律精神，不能自觉遵守社会规范。
存在问题及原因分析
01 家庭教育的缺失
一些家庭在教育孩子时忽视了社会公德的培养， 导致孩子缺乏社会责任感和自律精神。
02 学校教育的不足
一些学校在教育过程中过于注重知识传授和技能 培养，而忽视了德育教育和综合素质的培养。
大学生社会公德实践案例分
04
享
校园文明行为示范
遵守校规校纪
大学生应严格遵守学校的各项规章制度，如按时上课、保持课堂安 静、尊重师长等。
爱护校园环境
积极参与校园环保活动，不乱扔垃圾、不随意破坏公共设施，共同 维护整洁美丽的校园环境。
文明用语与礼仪
在日常生活中使用文明用语，尊重他人，展现良好的个人修养和礼仪 风范。
03
合理的家规家训能够引导孩子养成良好的行为习惯和道德品质。
学校教育引导
思想道德课程的设置
通过思想道德课程，向学生传授社会公德的基本理论和知识。
校园文化的建设
积极向上的校园文化能够潜移默化地影响学生的道德观念和行为 习惯。
学生组织的引导
学生组织可以通过开展各种形式的活动，引导学生积极参与社会 实践，培养他们的社会责任感和公德意识。
02 社会公德是促进个人全面发展的重要条件，有助 于培养个人的道德品质和社会责任感。
大学生社会公德的特殊要求
大学生作为社会中的 高素质群体，应该具 备更高的社会公德意
识和行为标准。
大学生应该以身作则， 积极践行社会公德， 发挥示范引领作用。
大学生应该注重培养 自身的道德品质和社 会责任感，关注社会 热点问题，积极参与
(完整)社会公德PPT精品PPT资料精品PPT资料
珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个公民应该承担的社会责任和义务。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
大学生社会公德调查报告ppt优秀
大学生社会公德调查报告 ppt优秀
目录
• 引言 • 社会公德现状分析 • 社会公德教育现状与挑战 • 大学生社会公德培育策略与建议 • 案例分析：优秀大学生社会公德实践
案例分享 • 总结与展望
01 引言
报告背景
社会公德是现代社会生活中不可或缺的一部分，对于维护社会秩序、促进社会和谐 具有重要意义。
调查对象与范围
01
02
03
调查对象
全国范围内的大学生，包 括不同年级、专业、性别 和地域的学生。
调查范围
大学生的社会公德意识、 行为表现及其影响因素等 。
抽样方法
采用分层抽样和随机抽样 相结合的方法，确保样本 的代表性和广泛性。
02 社会公德现状分 析
大学生社会公德意识现状
01
普遍认同社会公德的重要性
03 社会公德教育现 状与挑战
高校社会公德教育现状
教育内容单一
当前高校社会公德教育主 要集中在思想道德修养与 法律基础课程上，缺乏对 其他相关学科的整合。
教育方式陈旧
以理论灌输为主，缺乏实 践性和创新性，难以激发 学生的学习兴趣。
教育效果不佳
部分学生存在知行分离现 象，社会公德意识不强， 行为失范。
大多数大学生认为社会公德是维护社会秩序和公共利益的重要基础，对
遵守社会公德持积极态度。
02 03
存在一定的知行分离现象
虽然大学生普遍认同社会公德的重要性，但在实际行动中，部分大学生 存在知行分离的现象，即知道应该遵守社会公德，但在实际行为中却未 能做到。
对社会公德内涵的理解不够深入
部分大学生对社会公德的内涵理解不够深入，仅停留在表面的行为规范 上，缺乏对深层次道德原则的理解和认同。
目录
• 引言 • 社会公德现状分析 • 社会公德教育现状与挑战 • 大学生社会公德培育策略与建议 • 案例分析：优秀大学生社会公德实践
案例分享 • 总结与展望
01 引言
报告背景
社会公德是现代社会生活中不可或缺的一部分，对于维护社会秩序、促进社会和谐 具有重要意义。
调查对象与范围
01
02
03
调查对象
全国范围内的大学生，包 括不同年级、专业、性别 和地域的学生。
调查范围
大学生的社会公德意识、 行为表现及其影响因素等 。
抽样方法
采用分层抽样和随机抽样 相结合的方法，确保样本 的代表性和广泛性。
02 社会公德现状分 析
大学生社会公德意识现状
01
普遍认同社会公德的重要性
03 社会公德教育现 状与挑战
高校社会公德教育现状
教育内容单一
当前高校社会公德教育主 要集中在思想道德修养与 法律基础课程上，缺乏对 其他相关学科的整合。
教育方式陈旧
以理论灌输为主，缺乏实 践性和创新性，难以激发 学生的学习兴趣。
教育效果不佳
部分学生存在知行分离现 象，社会公德意识不强， 行为失范。
大多数大学生认为社会公德是维护社会秩序和公共利益的重要基础，对
遵守社会公德持积极态度。
02 03
存在一定的知行分离现象
虽然大学生普遍认同社会公德的重要性，但在实际行动中，部分大学生 存在知行分离的现象，即知道应该遵守社会公德，但在实际行为中却未 能做到。
对社会公德内涵的理解不够深入
部分大学生对社会公德的内涵理解不够深入，仅停留在表面的行为规范 上，缺乏对深层次道德原则的理解和认同。
大学生社会公德现状调查报告.ppt
大學生社會公德現狀 調查報告
目錄
调查目的 调查对象 调查人员 问卷分析 原因分析 提出建议 心得体会
調查目的
作为一名当今社会的在校大学 生，我们是当代中国的优秀青年， 是国家宝贵的人才资源，是21世纪 振兴中华的主力军，这就要求我们 不但要有过硬的专业技术，还要有 高尚的道德情操，特别在构建和谐 社会的时代要求下我们更应争当道 德模范。
調查對象
部分红河学院 在校学生
大學生的社會責任感
面对乞讨你的 看对象而定 给予帮助 强烈鄙视 态度
70%
对于献血你怎 立
公益活动你参 加吗
25% 经常去
44%
15% 偶尔去
60% 从不去
50%
6%
大學生的文明禮貌任重而道遠
在公车上给弱 势群体让座
见老师打招呼
二、道德“知”“行”脫節
• 即道德标准的双重化，简言之，希 望别人能遵守道德而自己则不一定; 希望别人能见义勇为，而自己最好 退避三舍; 极端一点，整个社会都能 遵纪守法而唯我例外。其实面对插 队现象时，大家都希望有人出来制 止，而实施行动的人可以是任何人， 唯独最好不是自己。道德标准的双 重化表面上是对“自己”跟对“他 人”标准的不统一，实质上是自身 在道德“应然”与“实然”问题上 的背离，即“知”与“行”的脱节。
你看到垃圾人在地上 时
你会为了操近道而践 踏草坪吗
过去关掉
20% 上前制止
32% 捡起来
20% 不会
40%
视若无睹
50% 在心里鄙视
61% 想捡，却没
捡 50% 会
20%
有时会关
30% 跟风
7% 视而不见
30% 有时会
40%
當代大學生遵紀守法情況並不是很好
目錄
调查目的 调查对象 调查人员 问卷分析 原因分析 提出建议 心得体会
調查目的
作为一名当今社会的在校大学 生，我们是当代中国的优秀青年， 是国家宝贵的人才资源，是21世纪 振兴中华的主力军，这就要求我们 不但要有过硬的专业技术，还要有 高尚的道德情操，特别在构建和谐 社会的时代要求下我们更应争当道 德模范。
調查對象
部分红河学院 在校学生
大學生的社會責任感
面对乞讨你的 看对象而定 给予帮助 强烈鄙视 态度
70%
对于献血你怎 立
公益活动你参 加吗
25% 经常去
44%
15% 偶尔去
60% 从不去
50%
6%
大學生的文明禮貌任重而道遠
在公车上给弱 势群体让座
见老师打招呼
二、道德“知”“行”脫節
• 即道德标准的双重化，简言之，希 望别人能遵守道德而自己则不一定; 希望别人能见义勇为，而自己最好 退避三舍; 极端一点，整个社会都能 遵纪守法而唯我例外。其实面对插 队现象时，大家都希望有人出来制 止，而实施行动的人可以是任何人， 唯独最好不是自己。道德标准的双 重化表面上是对“自己”跟对“他 人”标准的不统一，实质上是自身 在道德“应然”与“实然”问题上 的背离，即“知”与“行”的脱节。
你看到垃圾人在地上 时
你会为了操近道而践 踏草坪吗
过去关掉
20% 上前制止
32% 捡起来
20% 不会
40%
视若无睹
50% 在心里鄙视
61% 想捡，却没
捡 50% 会
20%
有时会关
30% 跟风
7% 视而不见
30% 有时会
40%
當代大學生遵紀守法情況並不是很好
大学生社会公德调查报告ppt.
调查结果与分析
10% 20% 70%
很反感 较反感，但可以 接受 无所谓
调查结果与分析
5.在公交车上没有座位，你看到老弱病残孕妇这类人群你会 怎么做（ ） A.立即让座，这是中华民族的传统美德 65% 。 B.依情况而定 32% C.熟视无睹3% *在公交车上没有座位，你看到老弱病残孕妇这类人群你会？ 绝大部分大学生都表示自己会主动让座，但也有一成的大 学生没有给别人让座的意识。在社会公共生活中倡导助人 为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活 领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。爱人者 人恒爱之，信人者人恒信之。现实生活中不可能人人都时 时快乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题， 总有需要人帮助、救济的时候。这就需要人们之间互相帮 助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。
8. 您认为道德对公民的制约作用如何？ A作用很大 20% B作用在逐渐弱化 65% C没有任何作用15% 9、你认为违背社会公德产生的原因是什么？ A、管理制度不完善 25% B、违反社会公德的人素质低下 7% C、道理上明白，行动上跟不上 18% D、整个社会道德的标准和价值观念发生了变化 22% E、违反社会公德的人对社会有怨气 3% F、某些公共场所不能形成足够的舆论压力 10% G、学校教育失败 15%
调查结果与分析
经常 20% 25% 不会，用着方 便就行 5% 50% 有时，未养成 习惯 不注意
调查结果与分析
4. 您对在公共场合吸烟的行为如何看待？ A 很反感 70% B 较反感，但可以接受 谓10% 20% C 无所
* 您对在公共场合吸烟的行为如何看待，70%的人对此 很反感，认为在公共场合就应该注意自己的言行举止， 20%的人虽然比较反感但还是可以接受的，虽然吸二手 烟对自己也有很大的伤害，也有10的人对此无所谓。
大学生社会公德调查报告ppt[1]
![大学生社会公德调查报告ppt[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/449000252f60ddccda38a0cd.png)
根据我们调查的资料分析， 根据我们调查的资料分析，铜仁 市民的思想道德存在以下的问题： 市民的思想道德存在以下的问题：
（1）道德信念缺乏 一些民众反对任何道德约束，主张随心所欲、放任自由。 对社会提倡的道德思想和道德规范表现出十分的冷淡，在 道德的信念、道德义务方面表现出冷漠的态度，对政府的 宣传无动于衷。纵观种种不良表现概括起来说，一是理想 道德信念淡化，二是集体观念淡薄；三是艰苦奋斗精神缺 失；四是道德信仰缺失。简而言之，当今的道德信念在社 会环境的影响下呈下滑态势。从调查的年龄段的不同可以 看出，新生一代的年轻人多数有着向善的倾向，在真正的 道德抉择面前能够做出正确的选择，但却并不说明他们有 着坚定的和正确的人生观价值观，大部分时候他们会根据 社会主流趋势决定自己下一步怎么走，也就是所谓的“从 众”心理，缺乏自主正确意识的指引，道德信念缺失。
调 查 结 果 与 分 析
1.接受此次调查的大一50人，大二50人
调查结果与分析
。
一、政府行为对公众道德形成的影响
.* 在调查中，当问到政府宣传力度时，59%的人认为目前政府一 在调查中，当问到政府宣传力度时， 的人认为目前政府一
些制度宣传内容不够完善，并应该加强务实； 些制度宣传内容不够完善，并应该加强务实；31%的人认为只 的人认为只 是走过场而已，自己也不会注意这些宣传内容；还有10%的人 是走过场而已，自己也不会注意这些宣传内容；还有 的人 很认同政府的这种做法。 很认同政府的这种做法。这说明政府未处理好与普通民众的关 公信度不高， 系，公信度不高，导致其道德素质方面的宣传达不到其预期的 效果。 效果。
•改善目前铜仁市民道德现状的对策 改善目前铜仁市民道德现状的对策 。 政府应加强公民的爱国主义教育， （一） 政府应加强公民的爱国主义教育，大力倡导社 会主义核心价值观
大学生社会公德调查报告 优质课件
文明礼貌
积极让座 视情况而定 不让
3%0% 49%
48%
占座
环境保护
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学 生义不容辞的责任。根据调查了解,当外出制造了垃圾却 暂时找不到垃圾箱时,有87%的同学会“找到垃圾箱后再 丢”,有6%的人选择“随手丢掉”,另外有7%的人可能碍 于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面, 大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真 正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还 远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时 ,只有6%的人会马上弄干净,而有80%的人想弄干净但最 终没做,其余14%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现 现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不 去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽 量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学 生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是 那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精 神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。
社会公德的意义
社会公德作为道德力量的一个重要组 成部分的社会公德与经济交融为一体，成 为提高劳动者素质、促进国民经济又好又 快发展的重要源泉。在这样的大的时代背 景下，大学生的社会公德便备受关注。思 想道德中，社会公德是最基本的，也是最 贴近我们生活实际的。它在第一时间体现 一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴 随我们每一天的生活。
环境保护
找到垃圾箱丢 随手丢掉 找个角落丢
6%
7% 0%
87%
遵纪守法
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平 的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员 构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到 影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应 当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法 制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自 觉遵守相关纪律和法规。然而,当代大学生遵纪 守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作 弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查 中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰 然处之
大学生社会公德调查报告ppt
教育引导作用显著
调查结果表明，学校和家庭的教育引导对大学生的社会公德意识培养 起到了显著的作用。
展望
持续加强教育引导
为了进一步提高大学生的社会公德意识，学校和家庭应继续加强 教育引导，强化社会公德意识的培养。
开展实践活动
通过组织各种社会实践活动，让大学生在实际行动中践行社会公德， 提高自身的素质。
调查意义
为高校德育教育提供参考，促进大学生全面发展，推动社会文明进步。
02 调查方法与过程
调查方法
问卷调查
设计涵盖社会公德各方面内容的问卷，通过 线上和线下方式发放给大学生。
访谈法
对部分大学生进行深入访谈，了解他们在社 会公德方面的实际表现和看法。
观察法
通过实地观察记录大学生在公共场所的行为 表现，以评估其社会公德水平。
03 调查结果与分析
大学生社会公德现状
公德意识较强
大部分大学生表现出较强的公德 意识，能够遵守公共场所的规则 和秩序，尊重他人的权益。
环保意识提升
随着环保理念的普及，越来越多 的大学生关注环境保护，积极参 与各类环保活动。
网络公德需加强
部分大学生在网络上存在不文明 行为，如发布不实信息、恶意攻 击等，需要加强网络公德教育。
大学生社会公德调查报告
目录
• 引言 • 调查方法与过程 • 调查结果与分析 • 对策与建议 • 结论与展望
01 引言
主题简介
主题背景
随着社会的发展，大学生的社会公德 意识逐渐成为关注的焦点。
主题意义
了解大学生社会公德现状，为提高其 社会公德意识提供依据。
调查目的和意义
调查目的
全面了解大学生社会公德意识现状，发现存在的问题，提出改进建议。
调查结果表明，学校和家庭的教育引导对大学生的社会公德意识培养 起到了显著的作用。
展望
持续加强教育引导
为了进一步提高大学生的社会公德意识，学校和家庭应继续加强 教育引导，强化社会公德意识的培养。
开展实践活动
通过组织各种社会实践活动，让大学生在实际行动中践行社会公德， 提高自身的素质。
调查意义
为高校德育教育提供参考，促进大学生全面发展，推动社会文明进步。
02 调查方法与过程
调查方法
问卷调查
设计涵盖社会公德各方面内容的问卷，通过 线上和线下方式发放给大学生。
访谈法
对部分大学生进行深入访谈，了解他们在社 会公德方面的实际表现和看法。
观察法
通过实地观察记录大学生在公共场所的行为 表现，以评估其社会公德水平。
03 调查结果与分析
大学生社会公德现状
公德意识较强
大部分大学生表现出较强的公德 意识，能够遵守公共场所的规则 和秩序，尊重他人的权益。
环保意识提升
随着环保理念的普及，越来越多 的大学生关注环境保护，积极参 与各类环保活动。
网络公德需加强
部分大学生在网络上存在不文明 行为，如发布不实信息、恶意攻 击等，需要加强网络公德教育。
大学生社会公德调查报告
目录
• 引言 • 调查方法与过程 • 调查结果与分析 • 对策与建议 • 结论与展望
01 引言
主题简介
主题背景
随着社会的发展，大学生的社会公德 意识逐渐成为关注的焦点。
主题意义
了解大学生社会公德现状，为提高其 社会公德意识提供依据。
调查目的和意义
调查目的
全面了解大学生社会公德意识现状，发现存在的问题，提出改进建议。
大学生社会公德调查报告ppt
德育课程设置不足
部分学校过于注重知识教育，忽略了德育课程的重要性，导致学 生缺乏社会公德知识。
教师自身素质的不足
部分教师自身缺乏良好的社会公德素养，无法为学生树立榜样。
学校管理不严格
部分学校对学生违反社会公德的行为监管不力，导致学生缺乏自律 意识。
社会环境的负面影响
社会公德意识的缺失
社会上普遍存在违反社会公德的行为，如公共场所乱扔垃圾、随意插队等，这些行为会对大学生的社 会公德意识产生负面影响。
04
提高大学生社会公德的对策和建议
加强家庭教育引导
家长应树立正确的道 德观念，以身作则， 引导孩子形成良好的 行为习惯。
家长应与学校、社区 保持密切联系，共同 参与孩子的道德教育。
家长应关注孩子的道 德教育，注重培养孩 子的道德情感和社会 责任感。
完善学校德育教育体系
学校应加强德育课程建设，提高 德育教育的针对性和实效性。
调查范围和方法
范围
本次调查覆盖了全国范围内的100所 高校，涉及大学生总数超过10万。
方法
采用问卷调查和访谈的方式进行，问 卷内容包括社会公德意识、行为、教 育等方面的内容。同时，对部分大学 生进行了深入的访谈，以获取更详细 的信息。
02
大学生社会公德现状
公共场所行为规范
总结词
大学生的公共场所行为规范意识普遍较高，但在一些细节方面仍有待提高。
环境保护意识
总结词
大学生的环境保护意识普遍较高，但在实际行动上仍有提升空间。
详细描述
大部分大学生认识到环境保护的重要性，支持垃圾分类、节约用水等环保行为， 但在实际生活中仍存在浪费水电、乱扔垃圾等现象。
尊重他人权益
总结词
大学生尊重他人权益的意识较强，但在网络行为上需加强自律。
大学生社会公德调查报告 调查报告共20页PPT
大学生社会公德调查报告
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
校园内大学生违反社会公德现象调查报告幻灯片PPT
12
校园公共场所情侣过分亲密
现在各大高校都接受了大学生谈恋爱的现象，但是一些小情 侣在公共场合则过于“亲密”，全然忽略了其他人的视觉感 受；
13
课堂上、自习室手机铃声嘈杂
课堂上、自 习室手机铃声 嘈杂，接打电 话等看似小问 题，实则极大 影响了他人的 听课质量和老 师的授课效果
14
上课开会迟到
校园内大学生违反社会公德现象 调查报告幻灯片PPT
本PPT课件仅供大家学习使用 请学习完及时删除处理 谢谢！
占座位而人不到
教室图书馆等 是公共资源 占座是不应 该的，占座 而人不到更 可恶
2
3
随地吐痰，乱扔垃圾
随地吐痰，乱扔垃圾等陋习应当在我们这一代画上句号
4
上完课后教室一片狼藉
5
扫地大爷伤不起
6
浪费资源
部分同学浪费资源现象严重：饭常倒、水常 流、灯常亮
7
8
9
不爱护公共财物
10
在课桌上乱写乱刻
11
公共场合吸烟
在校园里马路上、教室走廊上、食堂等公众场所，旁若无人 的吸烟。特别是在寝室里，使其他室友成为二手烟民，造成 寝室人际关系紧张。同时在寝室抽烟也存在较大的安全隐患， 一旦发生火灾，后果不堪设想。
19
工作人员
主 讲：亢 磊 摄 影：逯海峰 策 划：顾爱洲 监 制：刘思远 信息采集：张宝田
李晨阳 后期制作：王 凯 本片由靳军同学独家赞助 20
21
THE END
22
习惯性的迟到现象，特别是早上1、2节以及 下午1、2节课。主要是因为早上和中午休息 起床太迟造成的。大家切勿养成习惯性迟到 的不良行为。
15
观看和传播黄色书刊或音像制品。
校园公共场所情侣过分亲密
现在各大高校都接受了大学生谈恋爱的现象，但是一些小情 侣在公共场合则过于“亲密”，全然忽略了其他人的视觉感 受；
13
课堂上、自习室手机铃声嘈杂
课堂上、自 习室手机铃声 嘈杂，接打电 话等看似小问 题，实则极大 影响了他人的 听课质量和老 师的授课效果
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上课开会迟到
校园内大学生违反社会公德现象 调查报告幻灯片PPT
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占座位而人不到
教室图书馆等 是公共资源 占座是不应 该的，占座 而人不到更 可恶
2
3
随地吐痰，乱扔垃圾
随地吐痰，乱扔垃圾等陋习应当在我们这一代画上句号
4
上完课后教室一片狼藉
5
扫地大爷伤不起
6
浪费资源
部分同学浪费资源现象严重：饭常倒、水常 流、灯常亮
7
8
9
不爱护公共财物
10
在课桌上乱写乱刻
11
公共场合吸烟
在校园里马路上、教室走廊上、食堂等公众场所，旁若无人 的吸烟。特别是在寝室里，使其他室友成为二手烟民，造成 寝室人际关系紧张。同时在寝室抽烟也存在较大的安全隐患， 一旦发生火灾，后果不堪设想。
19
工作人员
主 讲：亢 磊 摄 影：逯海峰 策 划：顾爱洲 监 制：刘思远 信息采集：张宝田
李晨阳 后期制作：王 凯 本片由靳军同学独家赞助 20
21
THE END
22
习惯性的迟到现象，特别是早上1、2节以及 下午1、2节课。主要是因为早上和中午休息 起床太迟造成的。大家切勿养成习惯性迟到 的不良行为。
15
观看和传播黄色书刊或音像制品。
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40%的人偶尔会主动参与，28%几乎不会主动，并且剩下的17%不会主动。 通过以上数据，我们发现了在校大学生的平时环保行动总体来说不是很积极的。 由于我们的能力有限，我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观地反映 出在校大学生的环保行动状况，但也可以在一定程度上反映出其概况。 我们认 为，造成部分大学生对环保行动缺乏积极性的原因是多方面的。一、大学生自身 的环保素养不够。二、学校在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够，环保 活动缺乏。三、社会媒体对环保的宣传不够透彻，力度不够。 由此，我们总结 了几个提高大学生环保意识的建议：提高大学生的环保意识，学校要大力支持， 做好宣传教育工作，大学生应该主动培养和提高自身的环保意识，积极参加环保。
环保意识弱, 0.16
环保意识强 , 0.35
环保意识强 环保意识一般 环保意识弱
环保意识一般, 0.39
调查结果与分析
三、大学生环保意识具体问题的分析（对待一次性垃圾 的看法）
*为了更加客观的反应我们的调查结果，我们对大学生“对待一次性垃圾” 这
一问题作了具体的总结。在问到这一问题时，36%的人选择了回收并分别处理， 41%的人和普通垃圾一起扔掉，13%的人想回收但没有回收设施，还有10%的人 作了“没有考虑过”等其他选择。 不难发现，有一半以上的人对一次性垃圾的处理方法概念模糊，或者有心 无力，通过前面的调查我们已经了解到大学生大部分在此方面都有良好的环保意 识，大家也乐于接受环保、垃圾分类的宣传和教育，对于垃圾分类的基本知识也 有所了解。但是在行动上，我们做到的远远不够，其中不乏我们的主观原因：对 环保行动不够主动，大多只是被动接受、关注，缺乏积极性。因此，我们应该做 的就是积极宣传垃圾分类与处理的重要性，并在生活中重视垃圾分类，从身边做 起，为环保出力。
）
一、环保意识
1、您认为自己了解或具有了解环保的相关知识的能力么？ A有 B没有 C不知道 2、你认为垃圾分类可行么？ A很好 B马马虎虎，对环保作用一般C没什么实际用处 3、您是否意识到纸巾和一次性筷子一样也会污染环境？ A是 B不是 4、你知道世界环境保护日是哪一天么？ A知道 B不知道 5、您认为短期内能解决环境问题么？ A能 B不能 6、您知道以下垃圾属于哪一类么？ 塑料袋（ ） 灯泡（ ） 果皮（ ） 废电池（ ） A可回收垃圾 B厨余垃圾 C有害垃圾 D其它垃圾
大学生社会公德调查 之 环保意识的研究
思修实践活动
2012级仪电三班制
调查目的
目前环境问题已经成为世界性的问题，人类是环境的主体，人类要在 地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪 上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人 们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，这 些看似无意的举动却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样 一个全球性的环境问题。 大学生作为社会的一个特殊群体，正在或已经接受过大学教育，是社 会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。 大学生的社会 公德状况是社会各界所必须关注的焦点问题，其中，环境保护意识无疑是 社会公德状况的重要组成部分，为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适 和干净，保障社会成员的身体健康，大学生应当树立作为社会主人翁意识， 讲究公共卫生、保护生活环境。 本次调查的主要目的是了解当代大学生环保意识知道大学生目前对 环境的认识对环境知识获取的渠道及吸收程度对自己环保责任的认识 情况增强大学生环保意识减少环境污染。
调查结果与分析
40.0% 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 28.0% 17.0% 习惯性会主动 环保行动 偶尔会主动 几乎不会主动 不会主动 习惯性会主动 环保行动 几乎不会主动
15.0%
• 调查体会
。
在将近期末的这一个月里，我们选择了对大学生社会 公德之对于环保的知识和习惯做了调查。 感觉收获
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、开放性问题
1，你懂得哪些环保技巧？ （1） （2） （3） 2，就环保问题而言，你对社会或个人有什么建议？ （1） （2） （3）
问卷到此结束，如果您对本次调查有什么意见或建议请您留在空白处，再次感 谢您的合作！！！
调 查 结 果 与 分 析
1.接受此次调查的大一50人，大二50人
结束语
二、日常习惯
1、您平时会将垃圾分类么？ A会 B不会 2、当看到别人有破坏或不遵守环保原则时你会主动劝阻么？ A会 B不会 3、你看到自习室人很少会去关灯或风扇么？ A习惯性会 B偶尔会 C几乎不会 D不会 4、您会主动清理自习室别人留下的垃圾么？ A从不 B几乎不 C偶尔会 D习惯性的做 5、请问您是如何处理一次性垃圾的？ A回收并分别处理B和其他通垃圾一起扔掉C想回收但没有回收设施D其它 _____ 6、为了环保，你改变了很多个人习惯么？ A是 B不是
调查方法
问卷调查法 进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于 抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，在吉林大学 中心校区食堂、宿舍、教师等地随机选取在校大学生分发调查问卷， 并当场回收。此次调查共发放问卷50份，收回50份。 回收率100%
调查对象
吉林大学中心校区在校大学生。
活动分工（排名不分先后）
调查结果与分析
。
一、大学生对环保知识的了解程度
在调查中，当问到有关环保知识的问题时，61%的人对环保知识有很好的了 解；34%的人只是一般了解而已；还有5%的人对环保基本知识了解很少。 通过此次调查与统计我们发现了在校大学生的环保知识储备总体来说还是比 较强的，但其中也有部分学生对于环保的知识了解的不是很透彻。我们认为 提高大学生的环保意识，不但学校要高度重视环保宣传教育活动，并增加相 关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识，为提高大学生环保 意识打下坚实基础；并且大学生应该注意培养和提高自身的环保素养，提高 对保护环境的热情，从身边的小事做起。
问卷设计、调查统计
调查小组
结果分析、报告撰写
调查小组
分析策划小组
姓
名
孙丽媛 黎淼兰
任
务
姓
名
王天资 于紫凝
任
问卷修改 问卷调查 结果分析 PPT制作
务
问卷设计 问卷调查 结果统计 表格制作
大学生公德意识之环境保护的调查
亲爱的同学们，你们好，为了全面面的了解我校学 生对环保意识、环保行为的看法以及对学校环保的 一些建议，我们特组织了此次小型环保调查，希望 能得到您的协助，并提供给我们您的宝贵意见。衷 心感谢大家的配合与支持！！！ 你的性别（ ） 你的年龄（ ） 你的年级（ ） 你的专业（
调查结果与分析
集中回收 对待一次性物品的看法
0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0
0.41 0.36 集中回收 对待一次性物品的看法 和普通垃圾一起扔掉 0.13 0.1 想回收，但没有回收设施 其它 其它
调查结果与分析
四、大学生日常环保行动的调查
*在关于大学生日常环保行动的调查问卷中，有15%的人会习惯性地参加环保运动，
一般 34%
很少 5% 很好 对环保知识的了 解程度 61%
很好 对环保知识的了解程度 一般 很少
调查结果与分析
二、大学生的总体环保意识调查
*经过统计有关环保意识方面的问题后，我们认为在接受调查的同 学中，有35%的人环保意识较强；39%的人环保意识一般；16%环保意识 较差。从这些数据来看，当代大学生对于环境保护的意识及理念并不 乐观，相当一部分人抱着并不积极的、无所谓的态度去对待环保，少 部分人甚至表现出了于己无关的情绪，仅有三分之一左右的人乐意发 挥自身的力量为环保做些力所能及的事情，所以我们认为大学生应该 注重培养环保意识，提高道德修养，增加对环保事业的热情。社会也 应该积极响应，更广泛的宣传环保的重要性，力求影响更多人。