【工作计划范文】汉语言文字工作计划
2022年汉语言文字规范化工作计划范文（精选5篇）
汉语言文字规范化工作计划2022年汉语言文字规范化工作计划范文（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考工作计划如何写了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编精心整理的2022年汉语言文字规范化工作计划范文（精选5篇），欢迎大家分享。
汉语言文字规范化工作计划1一、指导思想：全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策；以语言文字规范化示范校建设为目标，大力推进学校语言文字工作；以第十四届推广普通话宣传周系列活动为载体，建立语言文字网站，加大社会宣传力度；以规范汉字书写和经典诵读为依托，提高国民语言文字素养。
二、具体工作（一）加强领导，建立工作机制健全学校语言文字工作组织机构和管理网络，确保学校语言文字工作有领导分管，有专人负责。
由此，我们将成立学校语言文字工作领导小组和执行小组，1．领导小组成员：组长：赵x副组长：宋xx 郑xx成员：各处室长、各年级级组长、各科组长同时，制定工作机制和语言文字工作职责，制定创建语言文字工作计划、方案和总结，制定语言文字工作管理制度和相关活动的时间和方案。
为学校语言文字工作在领导上、制度上提供保障。
其次，学校也加强在教育教学和德育方面对语言文字工作的教育和管理，在软件上进行语言文字规范化工作的实施和推进，也努力创造好的育人环境和宣传平台。
在硬件上为创建语言文字规范化作出努力。
另外，我们还将进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，分工明确，扎实有序地开展工作。
为深入地开展工作和推动语言文字工作，提升学校人文教育，打下基础。
（二）立足实际，全面开展活动教师活动1、举行教师钢笔字、粉笔字基本功竞赛。
2、开展中华诗文诵读活动。
以普通话和规范汉字为载体，以诵读学习中华优秀诗文为主要内容，通过多种渠道，采取多种形式，掀起中华经典诗文诵读热潮。
语言文字的工作计划6篇
语言文字的工作计划6篇语言文字的工作计划篇1按照《市语委关于做好学校语言文字工作达标建设的通知》，本学期我校在推广普通话和用字规范过程中,将从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,不断提高师生的普通话水平,全面推进我校师生语言文字规范工作。
我们全力倡导热爱语言、感受语言、运用语言理念，将语言文字工作纳入日常管理，积极将汉语言文字工作有条不紊的向前推进。
本学期我校语言文字工作计划从以下几个方面着手准备：一、领导重视，健全机构建立两级语言文字工作机构，形成以校长为主管，教科室负责，各处室紧密配合，团结合作，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作。
工作小组分工明确，责任到人。
教科室、教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范性工作；德育处、班主任负责本班学生语言文字规范化工作；规范学校的指示牌、标志牌、标语牌用字情况。
二、制定计划，规范管理为确保语言文字规范化工作顺利进行，制定工作计划，明确学校语言文字工作的目标和要求，并规定师生在教育教学活动中使用语言文字要规范。
把语言文字工作融入到日常管理，提升师生规范使用语言文字的意识，并在日常教育教学生活中加强管理，明确师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优的必备条件。
三、加强学习，多方宣传学校把语言文字工作列入工作日程，根据上级语委的要求，开展学习和宣传工作，认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《天津市中小学语言文字工作》评分标准等法规、文件。
充分利用升旗仪式、小宣传栏、班级黑板报、校园网等途径，加强“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生语言文字规范性使用意识。
学校通过利用多媒体设备，创办语言文字规范话使用专栏，是语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高工作效率。
四、抓好普通话推广，切实落实语言文字工作，具体计划如下：1、召开语言文字工作会议。
明确语言文字工作组成员责任，确保有专人负责。
2023语言文字工作计划范文(5篇)
2023语言文字工作计划范文推广普通话，推行规范字有利于提高人们的整体素质，我们每一个人都应进取行动起来，从我做起，从此刻做起，说普通话，写规范字，为创立济南二类城市语言文字达标，为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。
一、主要工作安排1、充分发挥学校的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。
2、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施《国家通用语言文字法》办法》，以学校广播宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为学校语言，作为教师的职业语言。
不断提高使用普通话的本事，提升学校文化品位。
3、继续以“书香学校”特色建设为突破口，开展丰富多彩的读书活动，如读书演讲、征文比赛，班级诵读比赛、练字比赛、手抄报比赛等等，引导学生用普通话，写规范字。
4、继续发挥语文教学主渠道作用，创办不一样特色的教学活动，提高学生素养。
进一步规范学校用字、用语，定期以班级为单位开展写字读书比赛，普通话使用标准率进一步提高。
5、定期举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛，举办以提高学生口头语言本事为主的作文比赛，鼓励学生参与教育局的语言文字项目活动展示、区教育局读书演讲、征文比赛等项活动。
二、加强组织、制度建设确保语言文字工作顺利实施为全面____《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校结合实际情景，将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定了专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为学校语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它团体活动中使用普通话;教师的普通话达标与评聘相结合，即教师持普通话等级证书上岗。
从而进一步完善校、班二级管理网络体系，确保语言文字工作的顺利实施。
三、____“三纳入一渗透”增强语言文字工作的实效性根据“三纳入一渗透”的要求，结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。
语言文字工作计划标准范本（3篇）
语言文字工作计划标准范本一、指导思想我们将围绕“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这个第____届推普周的宣传主题，在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围。
将推普宣传活动与语言文字依法管理等日常工作相结合，不断增强全校师生语言文字应用的法制意识，促进学校语言文字规范化水平的持续提高，对教师、学生进行热爱祖国语言文字的教育，开展各种宣传、实践、竞赛活动，进一步提升激发师生热爱祖国语言文字的情感。
二、方针政策宣传____《国家通用语言文字法》，抓好日常具体工作。
大力推广普通话，促进语言文字规范化。
由教导处负责布置推普周各项活动及任务，并抓好日常工作。
三、活动开展(一)筹备“推普周”活动。
今年的____月____日-____日是全国第____届推广普通话宣传周，我们将本着求实、创新的精神，突出“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一活动主题，从我校的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得圆满成功。
“推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识等活动，各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。
通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。
1、在校园内张贴推普周宣传画，悬挂"大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会"红色横幅，建立宣传栏。
渲染推普气氛，扩1、在校园内张贴推普周宣传画，悬挂“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”红色横幅，建立宣传栏。
渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、在推普周周一升旗仪式上向全体师生发出倡议，人人都讲普通话，人人都写规范字。
3、开展语言文字知识讲座。
利用校园广播向全校师生普及语言文字方面的知识，宣传祖国灿烂的文化。
组织教师学习《国家通用语言文字法》、《上海市实施办法》、《上海市公共场所外国文字使用规定》。
2022汉语言文字规范化工作计划范文（通用5篇）
2022汉语言文字规范化工作计划范文（通用5篇）2022汉语言文字规范化工作计划范文（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一定有不少可以计划的东西吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编帮大家整理的2022汉语言文字规范化工作计划范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
汉语言文字规范化工作计划1一、提高思想认识，保证目标顺利实施汉语是世界上使用人口最多的一种语言，随着中国国际地位的日益提高，汉语在国际交往中的工具地位越来越重，因此，要求我们教师认真学习。
在工作中不断规范语言、文字、让普通话成为教师职业语言，让普通话在幼儿园得以顺利实施。
二、积极探索、学习、提高自身素质1、教师作为教育群体中的一员，其教育的对象是3—6岁的幼儿。
幼儿对老师的接触最多，善于模仿、教师对幼儿的影响是任何力量所不能比拟。
因此，我们要面向全体幼儿，推广普通话、从小抓起。
如：与幼儿交谈使用规范的普通话，每天安排十分钟“说说我做的事”，不但让幼儿接受教育，而且提高语言表达。
2、说好普通话，首先要多模仿、多听、多说、扎实的掌握普通话的基础知识；其次要做到多读、多记、为了使我国普通话水平得以提高，要求教师：（一）根据本班幼儿的发展情况，有目的的制定出本班的推普计划。
（二）多朗诵书面材料、普通话读本、提高普通话水平。
（三）举行“做个文明人，规范汉字”等活动，提高教师推广普通话的积极性。
三、做好宣传工作，为幼儿创设良好环境我们应深刻认识到，幼儿教育必须家、园、社区三方面配合，同向、同步形成合力、才能达到良好的教育效果。
推广工作不能局限在幼儿园，要让家长参与到当中，这就要求教师及时向家长宣传有关普通话的知识、与家长联系、交谈时都要使用普通话，让家长了解到普通话的重要性，创设良好环境配合教师的推广工作。
总之，一分耕耘、一分收获，我们坚持不懈讲普通话工作做好，为孩子的未来奠定基础。
汉语言文字规范化工作计划2一、指导思想：进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创建规范、健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
语言文字工作计划(通用18篇)
语言文字工作计划（通用18篇）语言文字工作计划篇1为了继续认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，特对本学期语言文字工作做如下安排：一、指导思想继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，积极营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。
二、工作要求1.严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。
2.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。
3.将语言文字规范使用，普通话达标与教师的教师绩效考核挂钩。
4.加强教师语言规范的应用能力，用规范的文字做计划、做总结，用规范的普通话进行教学。
5.教学应重视培养孩子的听说能力。
6.营造良好的语言文字环境，营造浓厚的幼儿园文化氛围。
幼儿园使用和公布的文字应当书写规范。
7.普通话和语言文字的规范化宣传教育要经常化，融入幼儿园文化建设，形式多样，内容丰富。
三、具体工作(一)加强学习，提升语言文字规范使用意识开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。
组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。
(二)开展丰富多彩的教师和幼儿语言活动，提高规范使用语言的能力。
1.美化幼儿园环境，张贴宣传标语，形成统一的幼儿园文化氛围。
2.充分发挥班级家园栏的功能，做好推普周宣传活动。
3.开展演讲、阅读和评论比赛。
提升教师在主持、演讲、听课、讨论中运用语言文字的能力。
4.开展新教师语文教学实践课观摩，进一步督促新教师语言文字规范化。
5.检查教材的规范性，如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、野外活动计划、游戏活动计划等。
6.继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动7.结合推普周、感恩节、元旦等节假活动，各班开展诗歌朗诵会、迎新年儿歌赛、大班故事大王等.语言文字工作计划篇2一、指导思想以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流，沟通世界文明”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进校园精神文明建设。
语言文字的工作计划范文（精选5篇）
语言文字的工作计划语言文字的工作计划范文（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候认真思考工作计划如何写了。
那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编为大家收集的语言文字的工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
语言文字的工作计划1本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，进取创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。
我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，构成独特的学校文化。
本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备:一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，构成了以校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。
工作小组分工明确，职责到人。
教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。
同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情景，由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字情景由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。
二、建章立制，规范管理为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了《语言文字工作实施计划》，明确学校语言文字工作的目标和要求。
与此相应，学校还制定了《小学学生一日常规》，同时修订了《教职工考核细则》等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。
三、加强学习，多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。
根据上级语委一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传工作。
汉语言文字工作计划(三篇)
汉语言文字工作计划根据《____年上海市语言文字工作要点》的精神和学校语委会相关工作要求，财税与公共管理学院结合自身实际，制定《财税与公共管理学院____年语言文字工作计划》。
一、指导思想认真____、____，切实围绕上海市语言文字事业改革发展规划纲要的总体部署，进一步完善学院语言文字工作的长效管理机制，积极探索语言文字与学院各项工作的关系，全面推进语言文字规范化建设。
通过广泛开展语言文字宣传活动和举办各类竞赛活动，努力提高广大师生的语言文字规范意识和应用能力，为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力，力争使我院语言文字工作再上一个新台阶。
二、主要工作1、围绕中心工作，加强宣传推广(1)创造性、经常性地开展普及普通话和语言文字规范化宣传教育活动，使之融入校园文化建设中。
所开展的活动力求形式多样，内容丰富，有较强的吸引力并产生良好教育效果。
学院近期以推进文化建设为契机，在学院的各个办公室内张贴关于教育的箴言，并进一步充实走廊的宣传栏，在上面挂些关于教育的经典语录以及相关专业领域的知名学者专家介绍等具有激励性的语言文字宣传形式，使老师萌生斗志和自豪感，真正把语言文字工作深透到日常工作中去。
(2)“书核心价值，扬语言规范”。
随着信息社会的不断发展及多媒体技术的广泛使用，板书的使用日益减少，但是教学板书设计却因其在课堂教学中不可替代的作用而应受到更加重视，板书设计是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美和艺术个性的体现，更是宣传语言文字良好的平台。
以“语言文字建设周”系列活动的开展为契机，通过教工板书设计比赛并融入社会主义核心价值观的主题，扎实推进语言文字的建设，提高教师教学技能，实现课堂教学质量的提升。
(3)“炫彩书画梦，翰墨金院情”。
我院围绕和谐学院和和谐家庭建设，在“六一儿童节”前夕将组织开展“炫彩书画梦，翰墨金院情-教工子女书画大赛”，通过书画比赛的形式，丰富教职工的业余文化生活，增进他们与子女之间的感情，推动教工子女深入了解语言文字的重要性，并通过多样的形式，充分发挥才能与创意，提高教工子女说普通话、用规范字的意识与能力，畅游语言文化之旅。
汉语言文字教学工作计划6篇
汉语言文字教学工作计划6篇我们每天都应该根据工作计划来安排自己的工作，一份实用的工作计划是需要结合实际的工作内容的，以下是本店铺精心为您推荐的汉语言文字教学工作计划6篇，供大家参考。
汉语言文字教学工作计划篇1一、指导思想：以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，市、区语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。
二、目标要求：做好校园普通话推广工作；做好汉字规范化推广工作；抓好学生语言文字基本功训练；抓好我校教师语言文字规范化管理；争创区语言文字规范学校。
三、具体措施：(一)加强组织领导，建立管理网络。
建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。
1、成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，分管语文教学主任、语文教研组长为语言文字工作骨干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作；2、学校语言文字骨干根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题；3、语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查；4、各班语文教师负责班级全体学生的语言文字的培训与检查。
(二)制度严格规范，工作有条不紊。
1、健全学校语言文字工作制度。
将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。
学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核。
2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。
（1)将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容；将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。
(2）在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化；将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。
工作计划语言文字最新8篇
工作计划语言文字最新8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024语言文字工作计划范文(七篇)
2024语言文字工作计划范文为进一步____《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家语言文字事业“____”发展规划》，尽快实现全县语言文字规范化的目标，更好地为建设经济文化强县服务，结合我乡实际情况，制定本规划。
一、指导思想深入____《国家通用语言文字法》和《实施办法》，坚持以城区为中心，以党政机关为龙头，以新闻媒体为主体，以公共服务行业为窗口，提高全乡语言文字规范化水平。
坚持目标管理、量化评估，以普通话水平测试和汉字应用水平测试、经典诗文诵读和推广普通话宣传周一条街活动等为载体，完善行政推动、部门协同、社会参与、齐抓共管的工作格局，共同做好语言文字工作，提高全乡公民素质，为建设文化强县作出积极的贡献。
二、任务目标（一）认真____执行国家通用语言文字规范标准。
坚持“大力宣传、全面普及、逐步提高”的工作策略，推广普通话，推行规范汉字。
社会主要领域用字，特别是出版物用字、影视屏幕用字和公共场所用字要符合国家主管部门的规定。
在推行《汉语拼音方案》、推广数字化测试管理、语言文字应用研究和政策理论研究等方面，提高管理与科研水平，推动国家省市通用语言文字规范化建设工作健康发展。
（二）完成乡镇农村语言文字评估工作。
根据市、县有关规定，评估工作要与县精神文明创建活动相结合，与建设文化强县相结合。
乡语言文字工作领导小组要统筹规划，组织协调各部门各司其职，各负其责，齐抓共管，以评促建，以评促改，以评促管，做好自查自评工作，确保顺利通过验收。
（三）落实普通话水平达标制度。
____岁以下的乡镇公务员，要在验收前达到国家规定的等级标准，对仍达不到国家规定的普通话等级标准的，分情况进行培训。
（四）开展规范用字培训和测试。
自____月份开始对与文字应用相关行业人员进行汉字应用水平培训和测试。
（五）按期实现学校语言文字应用规范化的目标。
乡村学校及幼儿园____年年底要基本实现普通话成为教学语言的目标。
已达标的学校要巩固成绩，不断提高规范化水平。
语言文字工作计划(通用10篇)
语言文字工作计划（通用10篇）语言文字工作计划篇1本学年，我校语言文字工作将以深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为目标，以迎接国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，积极稳妥，深入有序地推进学校语言文字工作的开展，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
现为切实提高我校语言文字规范程度和应用水平，结合学校实际情况，特制定工作计划如下：一、进一步加强语言文字工作机构l.充实学校语言文字领导机构。
作为学校语言文字工作的决策和指挥机构，学校语言文字工作小组由校长任组长，各学科组长为成员组成新的学校语言文字工作小组。
2.每个班级都有一个班级普及员，负责班级的日常普及工作。
班主任在各年级语文老师的统一指挥下工作。
二、建章建制，加强语言文字工作综合管理1.推普例会制学期初，召开语言文字工作组例会，根据上级部门的工作精神，商讨本学期学校语言文字工作的计划、工作重点；学期中再召开例会，做阶段性评估；学期结束召开小结会，对存在问题商量决策。
这样的例会制度会使学校工作有序开展，并在不断地反思中总结经验、发现问题、不断改进、积极创新。
2.推普员培训制一支素质良好的`推普员队伍是开展好学校语言文字工作的有力保障。
因此，将结合大队部培养小干部的制度，培养了一批能干的推普员。
他们将管理班级语言文字工作，承担着组织开展啄木鸟小队活动的责任，肩负着督促学生、老师规范使用语言文字的任务。
三、与日常活动结合，增强语言文字工作的实效性我们要把把语言文字工作纳入日常教学，纳入教学家长学校工作，纳入学校常规管理之中，增强语言文字工作的实效性。
1、纳入日常教学一是充分发挥课堂主渠道作用，在各科课堂的听说读写中推广普通话和用字规范化。
语文教师向学生推荐必读和选读书目(文章)，鼓励学生写读后感，提高学生的文化素养。
二是开展丰富多彩的活动，通过“二赛一展”搭建用好规范运动语言文字的平台，激发学生的兴趣。
组织全校学生进行硬笔书法大赛、“经典诵读”比赛、国庆演讲等。
语言文字工作计划范文(5篇)
语言文字工作计划范文一、指导思想作以____和____为指导，以____为统领，认真宣传____《国家通用语言文字法》和《江苏省实施办法》，积极参与我区____年语言文字工作开展的四大活动，把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中，充分发挥其效能，促进我校教师的素质提高，为全面实施素质教育打下基础。
二、主要工作1、健全工作机构和网络按照上级有关精神要求，建立健全“领导-教师-学生”语言文字工作网络，分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。
2、做好宣传工作深入宣传____《国家通用语言文字法》和《黑龙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动，并在校门口、办公室、楼道等处设立宣传标语牌，增强师生语言文字规范意识，营造人人说普通话，处处写规范字的良好氛围，提高语言文字应用能力和水平。
3、加强学校语言文字工作常规管理，推进素质教育切实加强学校语言文字工作的常规管理，认真落实“三纳入一渗透”。
一是坚持将语言文字工作规范化纳入学校常规管理，切实做到有领导分管、有计划、有落实、有检查。
二是坚持将语言文字规范纳入合格教师的必备条件，作为教师基本功训练和考核的内容。
三是坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培养目标。
四是坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之一，渗透到德、智、体、美各项活动之中，真正使普通话成为教师的教学用语、学生的交际用语、全体员工的校园用语。
结合自身特色，积极开展青年教师每周练习写粉笔字和钢笔字，每天安排学生____分钟练字时间，要求教师进行认真备课并指导。
每学期初结合读书活动进行一次全校学生朗读比赛及阅读测试，促进学生用语用字水平的提高。
4、做好语言文字工作检查督促工作结合我校的生源特点，对照评估标准，组织一次用语用字大检查，做到教学用字规范，防止滥用繁体字、异体字，乱造简化字，出现错别字的现象。
在家长会上认真督促、宣传各位家长用普通话与孩子交流。
语言文字工作计划范本（3篇）
语言文字工作计划范本以《国家通用语言文字法》精神为指导，严格执行教体局工作意见的精神，进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，把“说普通话，写规范字，做文明人”作为工作重点，提高语言文字规范化应用水平。
工作目标与要求1、大力推广和普及普通话，将普通话作为教师的教学用语(外语教学除外)，将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。
2、大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》。
以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。
3、将书法引入语文教学，提高小学生的汉字书写水平。
具体措施一、加大宣传的力度。
利用“推普周”时间，在师生中开展国家通用语言的宣传教育活动。
在一年级新生入学教育中加强汉语拼音的教学。
在校园的显著位置设立永久性宣传牌，并与校园文化融为一体。
通过校园电视台、红领巾广播站开展宣传活动。
二、营造规范化的校园文化氛围。
(1)硬件方面：宣传栏用字规范、图文并茂；指示牌齐全、整齐、字体规范；花坛草坪上的标牌语句通俗易懂，富有教育性和激励性。
(2)软件方面：成立督查小队，随时观察和了解学校的文化动态，真正使学校的宣传语句通顺、用字规范、意义明白、布置合理。
三、不断养成学生的良好习惯。
(1)为了持续地规范语言文字工作，学校将举行优秀作业展示，为学生树立榜样；开设书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进；举行朗诵会，展示规范的普通话发音；开通班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
(2)组织学生注意观察，搜集某个店面、某个广告、某个标语等出现错字、别字、繁体(异体)字、残缺字，同学作业本中经常容易写错的字，并做好记录与统计，以增强学生的社会实践能力，并从中接受教育。
(3)在上学期的基础上，继续开展“古诗考级”活动，以《小学生古诗必背70首》为底线，由教师学生共同收集补充30首，共100首古诗并按照“学生个人申报-教师(或古诗小考官)测评确认-古诗考级本认定(学校统一印制)的顺序继续进行相应的考级，学校将适时组织检查评议，并对各班古诗诵读考级中的优秀典型，组织展示式的考级汇报表演。
语言文字工作计划范文（精选14篇）
语言文字工作计划语言文字工作计划范文（精选14篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，何不好好地做个工作计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编精心整理的语言文字工作计划，欢迎阅读与收藏。
语言文字工作计划篇1今年，我们班级的语言文字工作紧密围绕着学校的教研室的工作计划，结合班级的特色，主要准备围绕着以下的工作来进行：1、大力推广普通话。
在班级中要大力推广普通话，积极开展相应的活动，强化学生的普通话意识，在班级中通过黑板报，宣传栏等多种方式让学生认识到普通话的重要的意义，通过朗读课文，学习体会感受到说好普通话的重要性，让学生体会到普通话的重要意义。
2、进行语言文字的规范。
在班级中通过多种方式进行语言文字的规范化的训练，语言文字的规范非常的重要，因为除了说好普通话以外，学生进行语言文字的规范化的训练也是非常的重要的，订正错别字，认真写好规范字，端正写字的姿势，培养良好的行为习惯。
3、开展多项活动，进行语言文字的工作。
在班级中，我们将组织学生开展丰富多彩的活动，在活动的过程中，让学生激发对于祖国语言文字的热爱，比如说小组评比活动，比如说全班的“我是小小推普员”的活动，比如让学生进行多项的评比活动，在这样的活动体会语言文字的魅力所在。
4、培训推普员，在班级中老师和班级中的推普员共同进行普通话的推广工作，鼓励学生们说好普通话，写好规范字，起好榜样和示范的作用。
语言文字工作计划篇2一、高一一年班级积极参加了学校组织一切语言文字学习活动，并且在学习过程中，学生得取得了很大的进步。
1、积极参与学校的各种活动：演讲比赛，国旗下讲话等等。
2、校本课程发展兴趣，为使学生进一步增强语言文字规范化意识，并培养他们相关的兴趣，学校开设了很多相关的校本课程。
我班也进行了口语训练、美文欣赏与朗读、古诗文欣赏、硬笔书法、软笔书法等学习活动。
班级开展了“迎世博、学双语”系列活动，以提高学生文明素质和文明程度。
2023年语言文字工作计划范本五篇【完整版】
篇一：语言文字工作计划范文●指导思想围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。
开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
●工作目标1.继续积极推广普通话。
师生在教学中使用普通话率达到100%，师生员工在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
2.继续推行写规范字。
校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。
学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。
●主要工作一、加强语言文字规范化建设。
(一)加强学校语言文字工作的管理。
进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，使普通话成为教学语言和校园语言。
组长：邱涛副组长：周珺任丽珺组员：方慧董江曹坤各班语文教师(二)继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：校园：学校教学楼设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。
教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。
充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。
校园广播：主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥校园广播的宣传示范作用。
二、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
(一)以语文教学为主渠道，加强朗诵技巧、书写技巧训练。
为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校计划开展如下工作：1、日常听课时，关注教师是否能范读，为学生树立榜样;课堂集体诵读和个别朗读课文时，关注教师是否渗透朗读技巧指导。
评课时，对师生的诵读进行客观评价。
2、开展“啄木鸟在行动”活动，组织学生查找同学们平日书写的不规范字、错别字，在班级博客中公开，并且注明正确写法，帮助同学们提高汉字书写正确率。
2024年语言文字工作计划参考范本（五篇）
语言文字工作计划参考范本根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。
现制定本学年的语言文字工作计划如下：一、加强领导建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。
成立语言文字工作组织机构，组长：王相发，副组长：谭奕旭、邹艳二、提高认识进一步增强做好语言文字工作的自觉性，语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上继续做好普及普通话和用字规范化工作。
对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。
1.根据“三纳入一渗透”。
纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。
____把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见。
目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。
三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性1.加强组织建设，明确职责抓重点。
学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作、齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。
要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。
2.加强制度建设，措施得力抓落实。
学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定。
语言文字工作计划范文8篇
语言文字工作计划范文8篇第1篇示例：语言文字工作计划范文一、背景介绍语言文字是信息传递和沟通的重要工具，对于任何组织机构而言，良好的语言文字能力是提高工作效率和形象的必要条件。
制定一份详细的语言文字工作计划对于组织机构的发展具有重要意义。
本文将针对语言文字工作计划进行详细的分析和制定。
二、目标设定1. 提升组织机构内部沟通效率，加强团队协作能力；2. 提高组织机构对外形象，提升品牌价值；3. 加强员工语言文字能力，提高专业素养；4. 完善组织机构的文字资料和文档管理，提高工作效率。
三、具体计划1. 开展语言文字培训针对组织机构内部员工进行语言文字能力提升培训，提高员工的写作和沟通能力。
培训内容包括文体规范、文章结构、语法语义等方面，通过理论学习和实践操作相结合的方式，提高员工的综合语言文字水平。
2. 制定文档规范标准制定统一的文档格式和规范，包括邮件文本、报告格式、会议纪要等。
规范文件的书写和格式，统一字体、字号和间距，确保文档的统一性和专业性。
3. 建立语言文字审核机制设立语言文字审核岗位，对组织机构内部传达的文字信息进行审核和校对，确保信息表达准确、清晰。
审核岗位负责审核邮件、文档及宣传资料等，提高信息传达的质量。
4. 定期举办写作比赛组织内部员工参与写作比赛，鼓励员工提高自身的写作能力。
比赛内容既可以是工作相关的报告和文档，也可以是关于组织文化和理念的创作，鼓励员工发挥创造力和想象力。
5. 建立语言文字档案管理系统建立组织机构的语言文字档案管理系统，对各类文档和资料进行分类整理和存档。
确保文档的质量和完整性，方便查找和维护，提高工作效率和信息共享。
6. 加强外部宣传和推广通过官方网站、社交媒体等渠道进行外部宣传推广，展示组织机构的专业形象和语言文字能力。
发布优质文章和资讯，提高外界对组织的认知度和好感度。
四、实施方案1. 由语言文字工作组负责制定和执行语言文字工作计划，明确工作目标和责任分工；2. 设立专职语言文字审核岗位，负责审核和校对组织内部传达的文字信息；3. 配备专业培训师进行语言文字培训，提供规范的培训资料和教学方法；4. 定期组织文档规范和写作比赛活动，激励员工积极参与和提高写作能力；5. 建立语言文字档案管理系统，规范文档存档和管理流程，确保信息安全和可查性；6. 加强外部宣传和推广工作，提高组织机构的专业形象和品牌价值。
语言文字工作计划模板范文(10篇)
语言文字工作计划模板范文（10篇）1.语言文字工作计划模板范文篇一一、指导思想以创建全国语言文字规范化示范校为契机，按照教育局的有关文件精神，有序推进我校语言文字规范化工作，增强全体师生语言文字的规范意识和推广普通话的参与意识，为我校的可持续发展营造良好的语言环境。
二、工作要点1.继续宣传、贯彻《国家通用语言文字法》，根据区教育局语委会的要求，开展丰富多彩的宣传教育活动，使各项工作与活动落实到实处，为学校营造良好的语言文字环境。
继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
2.发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。
为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，语文教学中切实加强对学生听说读写能力的培养，尤其是读与写的有机整合。
3.为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要结合教学以年级组为单位开展如诗歌朗诵比赛、讲故事、汉字听写比赛等活动，在丰富多彩的活动中提高学生的语言文字能力，提升语言文字规范化运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围。
三、管理职责1.教导处分管学校语言文字工作，主要贯彻落实上级、本校的语言文字各项工作要求。
2.专职人员制定学校语言文字工作计划，做好工作记录和工作总结。
平时按照工作计划，抓好学校语言文字的日常工作，定期开展“推普周”活动。
3.学校语言文字领导小组由校长室、教导处、少先队大队部的相关成员组成，各成员相互协作，认真贯彻实施上级布置的各项工作，努力搞好各项活动。
4.各年级组长、班主任密切合作，各班都有推普员，并做好日常工作。
5.全体师生认真落实并努力达到学校语言文字工作要求。
在校内坚持讲普通话;教师的板书和学生的作业书写要做到用字规范、正确。
四、重点工作1.认真开展一年一度的读书节活动。
语言文字工作计划(五篇)
语言文字工作计划(五篇)第一篇：语言文字工作计划在上级主管部门的正确方的案，范。
欢领导下，在全体师生员工的共同努力下，我校历年来取得了良好的办学业绩，。
体教育教学水平逐年提高，学校坚持从严治校，从严治教，从严治学，使教师在规范化、法制化、科学化的轨道上前进。
同时建立“促进教师教育成功”的评价体系，重视务水平的提高。
一支数量充足、结构合。
、素质精良的教师队伍已在我校形成。
我校语言文字规范化工作具有优良传统，具备良好的文化氛围，校园内就形成了以说普通话为荣的风尚。
自《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施以来，我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策，大力推进语言文字规范化进程。
在办学过程中，依据《国家通用语言文字法》，贯彻落实国家关于语言文字的方针政策，积极宣传语言文字工作的重要性，加强语言文字的.示范带动和辐射作用。
学校力求通过此次开展的语言文字示范校创建活动，强化师生的语言文字规范意识，提高语言文字的应用水平，并由此推进学校的精神文明建设。
一、主要举措㈠组织管理体现常态化1、加强领导，提高认识。
在全面推行素质教育的今天，我校对语言文字工作在教育工作中的地位和作用有了进一步的认识，那就是：普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。
充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。
开展示范校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。
我校把语言文字工作纳入到。
个素质教育工作之中，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。
我校成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为组员的语言文字工作领导小组，定期就语言文字工作举行会议，研究、部署和指导工作。
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2017年汉语言文字工作计划
(一)普通话为教学语言，提倡说普通话、写规范字。
从教师的讲课、
板书，到幼儿的作业、课堂发言、日常交流，都要求讲普通话、写规
范字，并作为教学检查的重要内容。
(二)普通话作为校园语言，即师幼员工在教学、会议、宣传和其他集
体活动中使用普通话。
(三)幼儿园将语言文字列为每学年的工作重点之一。
教研组定期开展
形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而
且还渗透在幼儿园工作的方方面面。
(四)在幼儿园常规管理制度中，在教职员工考核制度及教职工评选先
进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。
三、具体工作
(一)幼儿园工作
在幼儿园工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范园为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全园教师进一
步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成好巩固
多方配合、齐抓共管的工作局面，试我园语言文字工作再上新台阶。
1.在园内粘贴推普宣传标语，定期出推普板报，在园内营造良好的推
普氛围。
2.组织教师积极参加幼儿园及县里举行的推普周活动。
师德师风演讲
比赛、每周例会上请教师诵读经典美文，切实提高广大教师学习语言
文字、运用语言文字的兴趣，增强教师的语言文化素质。
3.组织幼儿参加全园讲故事比赛，提高幼儿的语言文字运用能力。
4.积极学习、使用普通话，上课回答问题、下课与同伴交谈、讨论问题、和老师交流时，幼儿要使用普通话，逐渐养成讲普通话的良好习惯。
本年度我们对语言规范工作不断提出了更高的要求，但我们坚信，只
要通过全体老师的共同努力，我园的语言文字规范工作一定会取得更
大的成果，迈出全新的前进步伐。
【2017年汉语言文字工作计划二】
我局依据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》和《内蒙古自治区长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2014-2020年)》，按照旗汉语委办公室工作要点和20xx年全区汉语言文字
工作会议的精神，结合我局实际情况，与时俱进，力求创新，推动汉
语言文字工作向纵深方向发展，特制定以下工作计划。
一、指导思想
20xx年的语言文字工作我局以党的十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实《国家通用语言文字》和鄂尔多斯市委三届六次全委会
议精神，以“全面推广国家通用语言文字，构建中华民族共有精神家园”为目标，进一步提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平，扎实
推进各项司法行政工作。
二、重点工作
1.局机关认真组织学习《内蒙古自治区普通话水平培训测试工作管理
办法》等七个规章制度(各二级单位、基层司法所自行组织学习)，在
实际的司法行政工作中深入贯彻落实，以加强普通话培训测试工作的
科学性、规范性和持续性。