航母讲解员实习案例
泰达航母介绍500字
泰达航母介绍500字
泰达航母是中国的一个著名的旅游景点，位于天津市滨海新区。
泰达航母是一艘退役的苏联航空母舰，经过改造后成为了一个集参观、娱乐、科普为一体的主题公园。
泰达航母全长约220多米，宽约30多米，从龙骨到桅杆的高度达到70多米，满载排水量4.5万吨。
它是苏联在冷战时期建造的一艘中型航空母舰，曾经在苏联海军中服役多年，后来由于年久失修而退役。
在泰达航母上，游客可以参观各种军事设施和设备，了解苏联海军的历史和文化。
此外，航母上还有许多娱乐设施和活动，如模拟飞行、军事游戏等，让游客在游玩的过程中增长知识。
除了参观和娱乐，泰达航母还是一个重要的科普教育基地。
航母上的讲解员会向游客介绍航空母舰的构造、历史和作用，让游客更加深入地了解航空母舰和海军的知识。
总的来说，泰达航母是一个非常有意义的旅游景点，它不仅让游客了解苏联海军的历史和文化，还提供了一个独特的视角来观察和理解军事科技的发展。
同时，它也是一个很好的科普教育基地，为青少年提供了了解军事科技和海军知识的机会。
此外，泰达航母还为当地经济带来了重要的贡献。
它吸引了大量的游客前来参观，为当地的旅游业和相关产业带来了可观的收入。
同时，航母的维护和运营也需要大量的资金和技术支持，这也促进了当地军事科技和相关产业的发展。
总之，泰达航母是一个集参观、娱乐、科普为一体的主题公园，为当地经济和社会带来了重要的贡献。
科技馆社会实践实习报告
随着我国科技的飞速发展，科技馆作为普及科学知识、提高全民科学素质的重要场所，日益受到社会各界的关注。
为了更好地了解科技馆的运营模式、管理方式以及科普工作，提高自身的综合素质，我于2021年暑假期间在XX市科技馆进行了为期一个月的社会实践实习。
二、实习单位及实习岗位实习单位：XX市科技馆实习岗位：科普讲解员三、实习内容1. 参观学习在实习期间，我首先参观了科技馆的各个展区，包括自然科普区、天文科普区、生物科普区、科技发明区等。
通过参观，我对我国科技发展历程、科技成果以及科普知识有了更深入的了解。
2. 参与培训为了更好地担任科普讲解员，我参加了科技馆组织的科普讲解培训。
培训内容包括科普讲解技巧、互动式教学、科技馆展品介绍等。
通过培训，我掌握了基本的科普讲解方法和技巧。
3. 科普讲解在实习期间，我负责为游客提供科普讲解服务。
我认真准备了讲解稿，以生动形象的语言向游客介绍展品，激发他们的好奇心和求知欲。
在讲解过程中，我还积极与游客互动，解答他们的问题。
4. 参与活动策划在实习期间，我参与了科技馆举办的一些科普活动策划。
如：科普讲座、科学实验、亲子活动等。
我负责协助策划活动方案、现场布置以及活动执行等工作。
5. 撰写科普稿件为了更好地宣传科技馆，我负责撰写科普稿件，包括科普文章、活动报道等。
通过撰写稿件，我提高了自己的文字表达能力。
1. 提高了自身综合素质通过这次实习，我不仅学到了丰富的科普知识，还提高了自己的沟通能力、组织协调能力和团队协作能力。
2. 深入了解科普工作在实习期间，我深刻认识到科普工作的重要性，以及作为一名科普工作者所肩负的责任。
3. 增强了社会责任感通过参与科技馆的科普活动，我意识到作为一名公民，我们有责任传播科学知识，提高全民科学素质。
4. 拓宽了视野在实习期间，我结识了许多志同道合的朋友，从他们身上学到了很多知识和经验。
五、实习总结1. 总结实习经验在实习期间，我遇到了很多困难，如：讲解过程中游客提问的问题难以回答、活动策划过程中遇到突发状况等。
中国科学技术馆实习报告
随着我国科技事业的蓬勃发展，科学技术馆作为科普教育的重要场所，承担着传播科学知识、激发创新精神的重要使命。
为了深入了解科技馆的工作流程，提升自身的专业技能和综合素质，我于2023年6月至8月在中国科学技术馆进行了为期两个月的实习。
二、实习单位简介中国科学技术馆位于北京市海淀区，是中国唯一的大型国家级综合性科技馆。
馆内设有多个展区，涵盖了自然科学、工程技术、信息技术等多个领域，致力于为广大观众提供优质的科普教育服务。
三、实习岗位及内容本次实习，我担任的是科技馆的科普讲解员岗位。
主要工作内容包括：1. 参与科技馆展览内容的策划和设计，协助策划团队完成科普展览的方案制定。
2. 对展品进行深入研究，撰写讲解词，确保讲解内容的科学性和准确性。
3. 在科技馆开展日常讲解工作，为观众提供专业的科普讲解服务。
4. 参与科技馆举办的各类科普活动，协助组织活动流程。
5. 收集观众反馈意见，为科技馆改进科普教育工作提供参考。
四、实习收获1. 提升了专业素养：通过实习，我对科技馆的运作模式有了更深入的了解，掌握了科普讲解的技巧，提高了自身的专业素养。
2. 增强了团队协作能力：在实习过程中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同完成各项工作任务。
3. 拓宽了知识面：在参与展览策划和设计的过程中，我了解了多个领域的科技知识，拓宽了自己的知识面。
4. 锻炼了沟通能力：在为观众讲解的过程中，我学会了如何用通俗易懂的语言表达科学知识，提高了自己的沟通能力。
5. 培养了创新意识：在实习过程中，我不断思考如何将科学知识以更生动、有趣的方式呈现给观众，培养了创新意识。
1. 重视科普教育的重要性：科技馆作为科普教育的重要场所，肩负着传播科学知识、激发创新精神的重要使命。
在今后的工作中，我将继续关注科普教育事业，为普及科学知识贡献自己的力量。
2. 注重实践能力：实习让我深刻体会到理论知识与实践能力的紧密联系。
在今后的学习和工作中，我将注重实践，不断提高自己的综合素质。
海军博物馆社会实践报告(一)
海军博物馆社会实践报告(一)海军博物馆社会实践报告简介本次社会实践活动，我们前往海军博物馆进行了深入的参观和了解。
海军博物馆是一座集展示、教育、科研、文化为一体的综合性博物馆，它展示了我国海军的历史和现代化建设成就，是了解我国海军建设的重要场所。
参观经历历史文物展区我们先参观了历史文物展区，这里展示了从古代海上丝绸之路到现代战争中军舰和舰载武器装备的历史文物，给我们带来了极大的历史感受。
现代军舰展区然后我们进入了现代军舰展区，这里展示了我国现代化海军的各型军舰、武器、装备及配套设施，这些先进的武器装备都展示了我国海军在现代战争中的强大实力。
舰载飞机展区在参观完现代军舰后，我们来到了舰载飞机展区，这里展示了我国目前使用的和正在研制的各型舰载机，让我们深入了解到舰载机的种类及作用。
感受通过这次社会实践活动，我们对我国海军的历史和现代化建设有了更加深入的了解和体验。
同时，我们也更加深刻地认识到了军人是国家的守护者，他们的勇敢和无私将永远值得我们的敬仰。
海军博物馆是一座具有重要历史和现实意义的综合性博物馆，让我们深刻认识到了海军建设的重要性，也更加激发了我们为祖国繁荣和军队建设作出贡献的决心和信心。
学习收获通过这次实践活动，我们不仅了解到了许多实际的知识和历史，还提高了我们的团队协作、沟通表达、实践操作等方面的能力。
在参观过程中，我们感受到了博物馆的教育和启示作用，同时也让我们充分认识到我们国家在历史上和现实中所取得的辉煌成就。
改进建议为了让更多的人更好地了解我国海军历史和现代化建设，我们认为，海军博物馆可以加强宣传和推广工作，扩大博物馆的影响力和知名度，同时也可以适当增加互动性的展项，吸引更多人前来参观和学习。
结束语本次社会实践活动收获颇丰，我们对我国海军的历史和现代化建设有了更深入的认识和了解，也提高了我们的团队合作和实践能力。
我们将会把所学所感转化为行动，为实现中国梦而努力奋斗！。
中山舰博物馆实践报告
中山舰博物馆实践报告一、前言：在当前信息时代，越来越少的人对历史有兴趣，甚至对历史存在很多误解。
为了更好地理解中国近代史，我们参观了中山舰博物馆，并进行了实践学习，深入了解那段令人心悸的历史。
二、参观内容：1. 中山舰介绍中山舰是1911年辛亥革命时代建造的，是中国第一艘按照现代标准建造的舰艇。
它的命运是悲壮的，没有派上什么用场就被日本占领了。
现在中山舰成为了博物馆，是全国重点文物保护单位。
2. 参观路线我们首先参观了中山舰的主甲板、弹药库等，里面展示了许多武器、炮弹以及其他装备。
然后我们进入士兵的宿舍，看到了又窄又矮的生活空间和简陋的设施。
最后我们走上天台，俯瞰了整个舰艇的外观和布局。
3. 感受通过参观，我们得以深入了解中山舰的历史，包括其设计，装备以及日本占领期间的表现。
我们了解到这艘船是中国近代史的重要象征，是中国向现代化迈进的标志。
同时，我们也了解到了那个年代的日本侵华行为，这使我们更加了解中国的历史与文化。
三、体会：1、学习历史的必要性中山舰博物馆展现了许多珍贵的历史文物，它们不仅是为了让游客了解历史，更是为了让我们更深刻地认识历史，珍惜和平，努力学习与珍视人文历史。
只有当我们了解历史，才能更好地面对未来。
2、珍惜和平，缅怀历史名人辛亥革命中那些英勇的烈士正是为了推翻满清政府而献出自己宝贵生命的。
在参观中，我们不仅看到了历史名人的珍贵遗物，更重要的是珍惜和平，缅怀历史名人所树立起来的民族气概和爱国精神。
3、提高历史识别与珍视文物的意识通过实践活动，我们能够深入了解历史，理解文物的重要性，并逐渐了解如何珍视历史和文化遗产，同时我们也锻炼了历史识别和珍视文物的意识，提高了我们的文化素养。
四、总结：中山舰博物馆的参观，让我们亲身感受了历史的底蕴，增强了我们的文化自信。
通过参观，我们珍视了和平，深刻认识历史的价值，提高了我们的文化意识和历史识别能力。
我们相信，这些深刻认识会对我们未来的人生和价值观产生深刻影响。
综合实践教案(最新10篇)
综合实践教案(最新10篇)综合实践教案篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语；会用“窃窃私语”、“景色奇异”造句。
3、凭借生动形象的语言文字，感知海底的景色奇异、物产丰富，激发学生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。
教学重点难点分析：激发学生的阅读兴趣，阅读第二至五自然段是本课的重点。
教学对象及其学习需要分析：因为所教学的对象是三年级的学生，他们对于海洋还是比较陌生的。
所以可以选取生动形象、多姿多彩的图片来激发学生的学习热情。
教学媒体选择（主要指计算机多媒体技术和网络技术）与应用设计：教学过程（包括教法、媒体应用策略、教学效果评价等）：情境：１、出示一组海洋生物的图片。
２、告诉学生已被风雷海洋馆最近想招聘海洋馆解说员，请作好充分准备为参观团作一次讲解，海洋馆将择优录取。
３、将讲解词整理成书面稿，以《大海我的故乡》为题，评选出最佳讲解稿，最佳讲解员。
任务：１、你是一名优秀的少先队员，你爱海洋，你认为这次机会应该把握，即使没有入选，对你来讲也是不错的锻炼。
２、请３人一组分别完成以下任务：１）文字：收集有关海洋的文字资料。
２）摄影：收集海洋的图片、视频资料，并加以说明。
３）编辑：将文字、图片、视频资料利用平台，整理成内容翔实、图文并茂、可读性强的讲解稿。
完成任务后，信息共享，组内每位成员都要了解本组采访的主要内容。
编辑完成讲解稿后，组内要进行讨论，力争做得最好。
３、同学们，在上网收集资料的时候，你还有什么新的发现？学习这一课后，你受到什么启发？请你以日记的形式写一份当海洋馆解说员的体会。
过程：１、将全班同学分成三人小组，每组同学合作完成任务。
每组推选一位组长，组长分配好各个组员的任务，组员做好准备。
组长要建立本小组工作目录，在目录下每个组员建立以任务命名的文件夹。
放置取用的素材，方便其他人员调阅、共享。
２、各组可以在互连网上到老师给出的网址上查找资料。
海员甲板实习生实习报告
一、实习背景随着我国海洋经济的快速发展，海员职业逐渐受到广泛关注。
为了更好地了解海员工作，提高自身实践能力，我在2023年7月至9月期间，参加了为期两个月的海员甲板实习生实习。
实习期间，我在XX远洋公司所属的一艘货轮上担任甲板实习生，亲身经历了海上航行的生活和工作。
二、实习内容1. 学习海上航行基本知识在实习初期，我跟随船长和甲板长学习了海上航行基本知识，包括航海日志、船舶操纵、气象预报、航线规划等。
通过学习，我对船舶航行有了初步的认识。
2. 参与船舶日常维护保养在实习过程中，我参与了船舶的日常维护保养工作，包括清洁甲板、检查船舶设备、保养船舶机械等。
通过实际操作，我掌握了船舶维护保养的基本技能。
3. 学习船舶救生和消防知识为了提高自身安全意识，我参加了船舶救生和消防培训，学习了救生衣穿戴、救生艇操作、消防器材使用等技能。
4. 参与船舶装卸作业在实习期间，我参与了船舶的装卸作业，学习了货物绑扎、吊装、卸货等操作。
通过实际操作，我提高了自己的动手能力。
5. 体验海上生活在实习过程中，我体验了海上生活的艰辛与乐趣。
在船长和甲板长的带领下，我学会了如何与船员们相处，共同度过海上航行时光。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 锻炼了意志品质海上航行生活艰苦，但我坚持下来，锻炼了自己的意志品质。
3. 增强了团队协作能力在船上，我与船员们共同工作，学会了团队协作，提高了自己的沟通能力。
4. 拓宽了视野通过实习，我了解了海员职业的特点，拓宽了自己的视野。
四、实习总结这次海员甲板实习生实习让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国海洋事业贡献自己的力量。
同时，我也将珍惜这次实习经历，将其作为自己人生中宝贵的财富。
小学综合实践我的“小航母”教案
小学综合实践我的“小航母”教案随着新时代教育的发展和改革，小学生综合实践教育被赋予了更为重要的意义。
为了培养小学生的综合素质、创新意识以及实践能力，我设计了一堂名为“小航母”的综合实践教案。
本文将详细介绍该教案的内容与实施步骤。
一、教学目标本节课的教学目标主要包括：1. 培养学生的创新意识和实践能力；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 提高学生的问题解决能力和独立思考能力；4. 培养学生的科学实验能力和观察分析能力。
二、教学内容1. 了解航母的定义和特点；2. 设计制作一个小型航母模型；3. 进行航母模型的实测和改进；4. 分享航母模型制作的心得和体会。
三、教学准备1. 教学资料：PPT、图片、视频等介绍航母的相关资料；2. 实验用具：纸板、剪刀、胶水、颜料、尺子等；3. 实验场所：教室或实验室。
四、教学步骤1. 导入：通过PPT、图片或视频介绍航母的定义和特点，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组5-6人。
要求学生自愿组队，鼓励互相合作和交流。
3. 设计制作航母模型：每个小组根据自己的想法和创造力，设计制作一个小型航母模型。
可以使用纸板、剪刀、胶水、颜料等材料，在一定的时间内完成。
4. 实测和改进：每个小组在完成航母模型后，进行实际测试。
可以在水池、水槽或浴缸等水质场所，测试航母模型的浮力和稳定性。
根据实测结果，小组成员讨论并改进设计。
5. 分享心得：每个小组成员分享他们在设计和制作过程中的心得和体会。
可以通过展示航母模型、演讲或小组讨论的形式进行分享。
6. 总结与评价：教师对每个小组的作品进行评价，鼓励他们的努力和创新，并总结本节课的教学内容和学习收获。
五、教学评价1. 学生表现：观察学生在小组合作、自主设计和实际测试中的表现，评价他们的团队合作能力、创新意识和实践能力。
2. 学生作品：评价学生完成的航母模型的质量和稳定性，以及他们在改进设计过程中的创新和解决问题的能力。
讲解员实习报告手册
实习报告手册实习单位：XX景区实习时间：202X年X月X日—202X年X月X日实习岗位：讲解员一、实习目的通过实习，了解讲解员的工作内容和要求，掌握讲解技巧，提高自己的专业素质和能力。
同时，培养自己的沟通、协调和团队协作能力，为今后从事相关工作打下基础。
二、实习内容1. 学习景区的历史、文化、景点等基本知识，熟悉景区的概况和特色。
2. 跟随经验丰富的讲解员进行实地学习，观察他们的讲解方式、表达技巧和互动方式。
3. 参与讲解团队的日常工作，包括接待游客、讲解、解答疑问等。
4. 向游客提供优质的服务，展示景区的形象，传播文化。
5. 参加景区组织的培训和活动，提升自己的专业素养。
三、实习过程1. 实习初期，我主要通过阅读景区资料、参观景点等方式，了解景区的基本情况。
同时，向经验丰富的讲解员请教，学习讲解技巧和互动方式。
2. 在实习过程中，我积极参与讲解团队的日常工作，接待游客，进行讲解和解答疑问。
通过实际操作，逐渐熟练掌握了讲解技巧，提高了自己的表达能力。
3. 实习中期，我注意到景区服务与规划方面存在的问题，如讲解内容不够丰富、游客体验不佳等。
于是，我积极向团队提出改进意见，如增加互动环节、优化讲解路线等。
4. 为了提高自己的专业素质，我参加了景区组织的培训和活动。
通过学习，我更深入地了解了景区的文化内涵，丰富了知识储备。
5. 实习后期，我对自己的工作进行总结和反思，发现了自己的不足之处，如讲解时的语言不够生动、表达不够准确等。
为了提高自己的讲解水平，我制定了学习计划，通过阅读、练习等方式，不断提升自己。
四、实习收获1. 掌握了讲解技巧，提高了自己的专业素质和能力。
2. 学会了与游客沟通和互动，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 深入了解了景区的文化内涵，丰富了知识储备。
4. 发现并解决了景区服务与规划方面的问题，为景区发展提出了建设性意见。
5. 明确了自己在今后工作中的发展方向和目标，为今后从事相关工作打下了基础。
研学讲解员实习报告总结
一、实习背景随着我国教育事业的发展，研学旅行作为一种新型的教育模式，越来越受到重视。
为了更好地推广研学旅行，提高研学活动的质量，我选择了在一家研学旅行机构担任讲解员实习生，以期通过实践提升自己的专业能力和综合素质。
二、实习目的1. 提升研学讲解技能，包括语言表达能力、知识讲解能力、现场互动能力等。
2. 增强对研学旅行内容的理解，提高对相关知识的掌握程度。
3. 了解研学旅行市场现状，为今后从事相关工作积累经验。
三、实习时间与地点实习时间：2021年6月至2021年9月实习地点：某研学旅行机构四、实习内容1. 前期准备- 参加研学旅行机构的培训，学习讲解技巧、课程内容、教学理念等。
- 阅读相关书籍和资料，了解研学旅行的历史、现状和发展趋势。
2. 实践讲解- 参与研学旅行课程的讲解，包括自然风光、历史文化、科技发展等主题。
- 根据学生年龄和兴趣，设计互动环节，提高学生的参与度和学习效果。
- 在讲解过程中，注重引导学生思考，培养学生的观察能力和创新意识。
3. 课后总结- 每次讲解结束后，及时总结经验教训，反思讲解过程中的不足。
- 收集学生反馈意见，了解他们的需求和期望，为今后改进讲解内容和方法提供依据。
五、实习收获1. 专业技能提升- 通过实习，我的讲解技巧得到了显著提升，语言表达更加流畅，知识讲解更加深入。
- 我学会了如何根据学生的年龄和兴趣调整讲解内容，提高讲解的吸引力和互动性。
2. 知识储备丰富- 在实习过程中，我深入了解了研学旅行相关的知识，包括历史、文化、科技等多个领域。
- 我学会了如何将理论知识与实际讲解相结合，使讲解内容更加生动有趣。
3. 团队协作能力增强- 在研学旅行机构，我学会了与同事、学生、家长等不同群体进行有效沟通和协作。
- 我明白了团队合作的重要性，并在实践中不断提升自己的团队协作能力。
4. 职业素养提升- 通过实习，我更加明确了自己的职业规划，对研学旅行行业有了更深入的了解。
- 我学会了如何处理工作中的突发事件，提高了自己的职业素养。
航母研学作文500字六年级下册
航母研学作文500字六年级下册《航母研学》
同学们，你们知道航母吗？前几天，学校组织我们去参观了航母，那可真是一次令人难忘的经历！
一到航母基地，我就被眼前这个大家伙震撼到了。
它就像一座巨大的钢铁城堡，威风凛凛地停在那里。
我们走进航母内部，里面的通道错综复杂，房间一个挨着一个。
我看到了各种各样的设备，有巨大的雷达，还有一排排复杂的仪表。
最让我兴奋的是看到了航母上的战斗机。
它们整齐地排列着，仿佛随时准备冲向蓝天。
我想象着飞行员驾驶着它们在天空中翱翔的样子，一定特别帅气。
这次航母研学，让我对国家的军事力量有了更深刻的认识，也让我为祖国感到无比骄傲！
《航母研学》
嘿，小伙伴们！我要跟你们讲讲我最近参加的航母研学活动，那可太有意思啦！
那天，阳光特别好，我们怀着激动的心情来到了航母所在的地方。
一看到航母，哇，那叫一个大呀！就像一个超级大的海上怪兽。
登上航母，里面有好多新奇的东西。
比如说，那些操控室里的按钮和屏幕，多得让人眼花缭乱。
还有士兵们休息的地方，虽然不大，但是很整齐。
给我印象最深的是讲解员叔叔讲的故事。
他说有一次航母执行任务，遇到了很大的风浪，但大家都没有退缩，一直坚守在自己的岗位上。
听到这里，我心里对这些勇敢的人充满了敬佩。
这次的航母研学，让我大开眼界，也让我明白了要更加努力学习，将来为祖国做贡献！。
与祖国同行的案例
与祖国同行的案例一、科研工作者老王的故事。
老王是搞航天研究的。
想当年，咱们国家的航天事业刚刚起步的时候，那条件可艰苦了。
老王他们一群人挤在不大的实验室里，设备也不是最先进的。
但是呢，老王心里就憋着一股劲儿，要和祖国的航天事业一起成长。
那时候，每次发射卫星就像一场惊心动魄的大考。
老王和他的同事们没日没夜地计算数据、检查设备。
就说嫦娥工程吧，老王参与其中的时候，困难重重。
有时候一个小小的技术难题就能让大家愁得好几天睡不好觉。
可是老王就想啊，咱祖国要探索月球，咱可不能掉链子。
经过多年的努力，随着祖国航天技术不断发展，投入越来越多，实验室也越来越高大上。
老王他们也取得了一个又一个的突破。
从嫦娥奔月到天问一号探索火星，老王感觉自己就像跟着祖国航天事业这趟快车，一路风驰电掣。
他的头发白了不少，但每次看到火箭升空，他就觉得值了，他这一辈子，就这么跟祖国航天同行，见证了祖国从航天大国向航天强国迈进的伟大历程。
二、小镇青年小李的电商创业路。
小李是个小镇青年，以前总觉得在小镇上没啥大的发展机会。
可是随着祖国互联网的快速发展，电商开始走进了大众的视野。
小李灵机一动，想着把家乡的特色农产品通过电商平台卖出去。
刚开始的时候，那可搞笑了。
他自己扛着个大相机，在自家的果园里拍照片，那技术简直就是“灾难片”，拍出来的水果看着都没食欲。
而且快递也不方便，镇上就那么一两家小快递点，还经常出错。
但是咱祖国的电商发展得那叫一个迅猛啊。
各种电商培训、物流网络的完善，就像给小李打开了一扇又一扇的大门。
小李参加了政府组织的电商培训，学会了怎么把照片拍得诱人，怎么写吸引人的文案。
物流呢，也越来越发达，现在大的快递公司都在镇上设了点，发货速度超快。
小李的农产品电商生意越做越大，他不仅把自己家的果子卖出去了，还带动了镇上好多农户一起致富。
他经常说：“我就是搭着祖国电商发展的顺风车，一路从啥都不懂的小镇青年，变成了现在小有名气的电商小老板，我这是和祖国的发展同行了。
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摘要：
一、武昌造船厂简介
二、参观武昌造船厂的感受
三、武昌造船厂的主要产品
四、对武昌造船厂的印象
正文：
一、武昌造船厂简介
武昌造船厂是中国知名的船舶制造企业，位于湖北省武汉市。
该厂拥有悠久的历史，可以追溯到上世纪50 年代。
作为一家专业的船舶制造厂，武昌造船厂主要从事军用舰艇和民用船舶的建造和维修工作。
二、参观武昌造船厂的感受
作为一名船舶专业的工作者，我有幸参观了武昌造船厂。
参观过程中，我深切地感受到了武昌造船厂的雄厚实力和严谨的工作态度。
厂区内设有多个船舶制造车间，每个车间都忙碌有序地进行着各种船舶的建造和维修工作。
此外，厂区还设有专门的研发部门，致力于船舶技术的研究和创新。
三、武昌造船厂的主要产品
武昌造船厂主要生产军用舰艇和民用船舶。
军用舰艇方面，该厂曾建造过G 级导弹潜艇、035、039、041 常规柴电攻击潜艇等。
民用船舶方面，该厂主要建造各类货船、客船和专用船只。
此外，武昌造船厂还建造过072 IIA 级大型登陆舰等大型军事装备。
四、对武昌造船厂的印象
参观武昌造船厂后，我深感震撼。
该厂不仅拥有先进的船舶制造技术，而且秉承严谨的工作态度，这使得武昌造船厂在中国船舶制造业中具有较高的地位。
同时，我也意识到，作为船舶专业的一名工作者，自己还有许多需要学习和提高的地方。
船舶暑期社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展和航运事业的不断壮大，船舶行业在我国国民经济中扮演着越来越重要的角色。
为了深入了解船舶行业的发展现状、提高自身的专业素养，我利用暑期时间，参加了一次船舶暑期社会实践活动。
以下是我在此次实践中的所见所闻和心得体会。
二、实践单位简介此次社会实践的单位是我国某知名船舶制造企业，该公司成立于上世纪五十年代，是国内较早从事船舶制造的企业之一。
经过多年的发展，该公司已具备自主研发、设计、制造各类船舶的能力，产品远销国内外市场。
三、实践内容1. 企业参观在实践期间，我参观了该公司的生产车间、研发中心、办公楼等场所。
通过参观，我了解到该公司在船舶制造领域的先进技术、管理模式以及企业文化。
2. 技术交流在实践过程中，我有幸与公司的技术专家进行了深入交流。
他们向我详细介绍了船舶制造的技术要点、行业发展趋势以及我国船舶制造在国际市场的竞争力。
3. 生产实习在公司的生产车间，我亲身参与了船舶制造的过程。
从钢材切割、焊接、涂装到船舶组装，我了解了船舶制造的各个环节，并对船舶制造工艺有了更深刻的认识。
4. 市场调研为了更好地了解船舶行业的发展现状，我还进行了市场调研。
通过查阅资料、与业内人士交流，我了解到我国船舶行业在“一带一路”倡议的推动下，发展迅速，但同时也面临着国际市场竞争加剧、环保要求提高等挑战。
四、实践心得1. 提高专业素养通过此次实践，我对船舶制造行业有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
在今后的学习和工作中，我将更加努力地学习专业知识，为我国船舶事业贡献自己的力量。
2. 培养团队协作精神在实践过程中，我与团队成员共同完成了各项任务，这使我认识到团队协作的重要性。
在今后的工作中，我将注重培养自己的团队协作精神，提高团队凝聚力。
3. 增强社会责任感在调研过程中，我了解到船舶行业在促进我国经济发展、提高国家综合实力方面发挥着重要作用。
这使我更加深刻地认识到自己肩负的社会责任，激发了我为船舶事业贡献力量的决心。
客滚船上见习基本情况,收获与体会 技工 不少于1000字
客滚船上见习基本情况,收获与体会技工不少于1000字通过这次实习，我体验到一些平时在书本上看不到。
学不到的东西，让我对造船行业的现况以及前景有了更直观的认识。
下面就这次实习做下总结，希望能够使自己在总结过程中再次熟悉学过的内容，了解自己的不足，也希望通过总结能够使自己再次回想起当时的情景，为自己坚定做一个造船人的目标提供更直接的动力吧。
xxxx造船厂是由xx造船厂和xx造船厂两家企业合并而来，目前在全国造船行业里面也算前列的企业之一。
通过老师傅们给我们讲解船厂的历史，我们了解了她的发展过程，明白了无论作为一个企业也好，一个人也好，如果他要发展，要在抓住机遇的同时，更要能够尽自己最大的努力来为自己的将来打拼。
作为一个大型的综合企业，她有很多的分支，在国家困难的时候，靠自己的实力，靠领导者的英明决策和全厂职工的共同努力，使自己的世界造船界有了自己的立足之地。
xx的很多船型都是世界上很有名气的，它们的研发其实都是从零开始的，靠的是师傅们艰苦的努力换来的。
作为一个国家级大型企业，她有自己的任务，为社会培养了很多造船行业的精英，她从没向国家要过一分钱，却在默默的为国家做着贡献。
现在该厂既承接世界各大船东的造船要求，又在为国家造军船，为我们的国防事业做着贡献。
xx人的精神感染着我们每一个人，也为我们的国家能有这样的企业感到骄傲！现在xx的主打品牌是74000吨和74500吨的散货船，11万吨的油船和VLCC以及各种纲结构。
这些品牌基本垄断了国际市场，是xx自己研发制造的，也有很多自己的专利在里面。
现在xx的主要设备包括360X92米大型干船坞1座，600吨龙门吊2台，12万吨级浮船坞、12万吨级和7万吨级船台各1座，2万吨级以下船台3座。
她在软件开发和应用方面也是同行业里面比较先进的，除普遍使用瑞典TRIBON、xxPTC/CADDS先进的船舶设计系统软件和CAD、CAM技术等，还拥有自主研发的国内领先的HZ—CIMS中文信息管理系统。
天津航母研学感想
天津航母研学感想
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尊敬的老师：
上周我参加了一次天津航母研学活动，实在是一次震撼的经历。
在和老师一起登上航母，走进其内部的机舱以及控制室之后，我深深感受到了军人那种严谨和责任感，他们站在那里就像是一座巨型机器，他们各司其职，有条不紊。
参观全程期间，我不断思考着军人的恩泽，想到了他们为了保卫我们祖国的安定和宁静所作出的贡献。
这次参观不仅让我对航母有了更深刻的认识，也让我认识到我们祖国在国防建设上所作出的贡献。
我将尽我所能去努力学习，让我的国家变得更好，让我们的军人拥有更好的工作环境。
最后，再次感谢老师给我这次难得的机会。
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九院科技馆实习报告
一、前言作为我国科技领域的重要基地，九院科技馆一直以来都是我向往的地方。
我有幸在暑假期间参加了九院科技馆的实习活动，通过这段时间的实习，我对科技馆的运营、科普教育以及科研工作有了更加深入的了解。
以下是我对这次实习的总结和感悟。
二、实习背景与目的九院科技馆位于北京市海淀区，是我国最具影响力和知名度的科技馆之一。
它不仅是一座展示科技成果和推广科学知识的场所，更是一个重要的科研教育基地。
此次实习，旨在让我了解科技馆的运作模式，学习科普教育的方法，提升自己的科研素养。
三、实习内容与过程1. 实习岗位在九院科技馆，我担任的是科普讲解员这一岗位。
我的主要任务是向参观者介绍科技馆的展品，普及科学知识，激发公众对科学的兴趣。
2. 实习过程（1）培训阶段实习初期，我参加了九院科技馆组织的科普讲解员培训。
培训内容包括科技馆的发展历程、科普教育方法、展品讲解技巧等。
通过培训，我了解了科技馆的基本情况，掌握了科普讲解的基本方法。
（2）实习阶段在实习过程中，我跟随经验丰富的讲解员学习，参与了多个科普讲解活动。
我深刻体会到，科普讲解不仅需要丰富的科学知识，还需要具备良好的沟通能力和表达能力。
以下是我实习期间的一些具体经历：①航天科技展览在航天科技展览区，我向参观者介绍了我国航天事业的发展历程、载人航天工程以及航天科技在国民经济中的应用。
通过讲解，使参观者对我国航天事业有了更深入的了解。
②生物科技展览在生物科技展览区，我向参观者介绍了我国生物科技的研究成果，如基因工程、生物制药等。
同时，我还介绍了生物科技在农业、医学等领域的应用，使参观者认识到生物科技的重要性。
③科普讲座在科普讲座环节，我参与了多次科普讲座的筹备和实施。
通过与知名科学家和专家的交流，我学习了最新的科技成果和科学知识，提高了自己的科研素养。
四、实习感悟与收获1. 深入了解科技馆通过这次实习，我对九院科技馆有了更加深入的了解。
我认识到，科技馆不仅是展示科技成果的场所，更是普及科学知识、激发创新精神的重要基地。
航海参观实习报告
一、实习背景为了更好地了解航海行业，提高自己的专业素养，我们一行人于2023年10月15日至19日，在老师的带领下，前往我国某知名航运公司进行为期五天的航海参观实习。
此次实习旨在让我们亲身体验航海生活，了解船舶结构、设备、导航系统、船舶安全等方面的知识，为今后从事航海事业打下坚实基础。
二、实习内容1. 船舶参观在实习的第一天，我们参观了该公司的一艘大型集装箱船。
在船长的带领下，我们依次参观了船舱、驾驶室、机舱、生活区等部位。
通过参观，我们了解了船舶的基本结构、设备布局以及船舶安全知识。
2. 驾驶室操作在实习的第二天，我们有幸在船长的指导下，亲自操作了船舶的驾驶室。
我们学习了雷达定位、GPS导航、AIS系统、VHF通信等设备的使用方法，并掌握了船舶在航行中如何进行避碰、靠泊、抛锚等操作。
3. 机舱参观与设备学习在实习的第三天，我们参观了机舱。
机舱内设备繁多，包括主发动机、辅发动机、发电机、燃油系统、冷却系统等。
在船员的讲解下，我们了解了这些设备的原理、作用及维护保养方法。
4. 气象预报与船舶安全在实习的第四天，我们学习了气象预报的基本知识，包括气象图的识别、分析、预报等。
此外，我们还了解了船舶在恶劣天气下的安全操作规程，以及如何应对突发事件。
5. 船舶管理及法规在实习的最后一天，我们学习了船舶管理及法规知识。
这包括船舶检验、船舶保险、船员权益、海事法规等方面的内容。
通过学习，我们认识到航海事业需要严格遵守各项法规，确保船舶及船员的安全。
三、实习收获1. 理论联系实际通过此次实习，我们将所学理论知识与实际操作相结合，加深了对航海知识的理解。
例如，在驾驶室操作过程中，我们不仅学会了使用雷达、GPS等设备，还掌握了船舶在航行中如何进行避碰、靠泊、抛锚等操作。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我们与船员、船长等工作人员进行了密切合作。
这使我们认识到团队协作在航海事业中的重要性，也提高了我们的团队协作能力。
天津航母公园观后感
天津航母公园观后感天津航母公园是一座以中国第一艘航母辽宁舰为主题的公园，位于天津市滨海新区的海河公园内。
这座公园于2016年9月29日正式开放，是一座集展示、教育、娱乐为一体的综合性公园。
我在最近的一次旅行中，有幸来到了这座公园，留下了深刻的观后感。
首先，天津航母公园的规模非常大，占地面积达到了50万平方米。
公园内有多个展馆和景点，包括辽宁舰展馆、航母科技馆、舰载机展示区、模拟驾驶区等。
其中，辽宁舰展馆是公园的核心，展示了辽宁舰的历史、建造过程、装备和作战能力等方面的内容。
展馆内的模型、图片和视频都非常生动形象，让人仿佛置身于航母上，感受到了航母的威力和震撼。
其次，天津航母公园的教育意义非常重大。
公园内有专门的讲解员，他们会为游客讲解航母的历史和技术知识，让人对航母有更深入的了解。
此外，公园还有多个互动体验区，让游客可以亲身体验驾驶航母和舰载机的感觉，增强了游客的参与感和体验感。
这些教育和体验活动，不仅可以让游客了解到航母的重要性和作用，还可以激发人们对科技和军事的兴趣和热爱。
最后，天津航母公园的娱乐性也很强。
公园内有多个游乐设施和表演区，如模拟驾驶区、舰载机模拟器、航母主题餐厅等。
这些设施和表演，不仅可以让游客放松身心，还可以增加游客的参与度和满意度。
此外，公园内的环境也非常优美，有很多花草树木和水景，让人感受到了大自然的美好和宁静。
总之，天津航母公园是一座非常有特色和意义的公园，它不仅展示了中国的军事实力和科技水平，还可以让游客了解到航母的历史和作用，增强了人们的民族自豪感和爱国情怀。
我相信，这座公园将会成为天津市的一张名片，吸引更多的游客前来参观和体验。
舰上实习心得体会
舰上实习心得体会
在舰上实习的体验让我受益匪浅，几点心得体会如下：
1. 团队合作：舰上实习时，团队合作是至关重要的，需要与舰上工作人员密切配合，共同完成各项任务。
2. 自我管理：舰上空间有限，时间宝贵，需要精细规划自己的时间安排与工作内容，做好自我管理。
3. 适应能力：舰上生活条件艰苦，需要快速适应海上环境并克服各种困难，保持乐观积极的心态。
4. 学习机会：在舰上实习，可以接触到实际工作中的各种情况，学习到很多实用的技能和知识，提升自身能力。
5. 坚持和耐心：舰上工作常常需要坚持和耐心，要保持对工作的热情和耐心，不断提升自己的能力和素质。
总的来说，舰上实习是一个很好的锻炼机会，通过实习能够提升自己的综合素质和实际操作能力，为以后的工作奠定良好基础。
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实习案例
（一）
到航母实习的第一个大型节假日就碰上了五一小长假，景区上午十一点之前游客接待人次已破万，这人山人海的阵仗可吓坏了我们这群入职不久的菜鸟讲解员们。
晨会的时候，组长专门强调了针对节假日的一些接待注意事项，并着重强调了节假日接团，最重要的是保证游客的安全。
要时刻提醒游客注意安全，注意跟紧讲解员。
一旦出现摩擦和安全事故要先安抚游客情绪，有效沟通，解决问题。
虽然，我们都是非常有素质有自我要求的讲解员，但是遇到情绪不是太稳定的游客，难免会情绪波动，这个时候学会控制住自己的情绪就显得尤为重要。
五一的时候，我就碰到了一起风波。
由于11点钟左右人流过于拥堵，我在带团的伊始就有些打怵，生怕出点事，况且我带的还是一家四口，父母加俩十来岁的孩子。
所以，我在讲解之前就再三强调了安全事项，要求游客时刻跟紧我，戴好蓝牙耳机，保持正确频道，以防在人群中走丢。
但是刚走过第一个景点入口的时候，人流太过猛，瘦小的两个孩子和相对瘦小的我被人流挤到了前面，但我回头看到孩子的父母还在后面，我第一反应是向他们招手示意，但是人流太快，我根本站不住脚，所以我情急下利用我身上的麦克和游客身上的蓝牙耳
机进行联络，第一时间告诉孩子父母，他们的孩子跟我被挤到了前方不远处，让他们别担心，慢慢随人流到我们跟前来。
一般来说，二十米之内蓝牙耳机是能接收到信号的，但是我看到孩子的父母并没有往前走，而是四处张望，耳机已经掉了，原来是根本就没听到我的话。
我开始慌了，等人流终于疏散，我迎上两父母，准备道歉，但是孩子父亲张口就骂我，说我把他孩子弄丢了，我抱歉得笑了笑，说：“抱歉，人流量太大了，我被冲散了，您孩子在我这里呢，没丢。
我提醒过您的，要时刻保证耳机畅通的，我刚才在耳机里叫您了。
”孩子父亲一听这话，情绪更失控，指着我鼻子开始用侮辱性言语骂我，这些就不赘述了。
我当时是窘迫又委屈的，一度没忍住还回了一嘴。
但当我意识到周围聚的围观游客渐多的时候，我突然想到了讲解员是景区名片，骤然觉得耳根一热，很快迫使自己调整了情绪，跟游客认了错，平息了风波。
之后的讲解过程中，我依然尽职尽责得讲解，命令自己委屈都往肚子里咽。
后来也得到了孩子母亲的道歉。
这件事让我深刻认识到了与游客相处要时刻注意控制自己的情绪。
游客可以宣泄自己的情绪，但作为讲解员，必须有效调整自己，确保自身人格不受损的前提下，安抚游客，维护景区的形象。
（二）
在讲解过程中，经常碰到团外游客来问询的情况。
这个时候我们必须在征得团内游客同意的前提下向团外问询游客提供服务。
一方面
照顾到请团游客的最大利益，一方面，照顾到来景区的所有游客对景区的良好印象和旅游体验。
在临近实习结束的八月，我在讲解途中等上厕所的游客的时候，旁边正在使用自助纪念币制作机的一位男士向我问询为什么塞了纸币确不出纪念币。
我转头示意了下跟我一起等待的团内游客，征得同意之后，耐心得了解了该男士的操作过程，在得知其操作正确之后，我隐约猜到了大概是机器坏掉了，但是我不能直接告诉他机器坏了，要不然他会觉得我既然知道坏了为何在之前没有阻止他投币，但是我昨日并没有上班，我是真的不知道机器坏掉了。
所以，我带他到最近的纪念品超市当面问询售货员，并解释了自己由于昨日休班，对情况不了解。
这样，就避免了可能会出现的尴尬情况。
解决掉这个问题，还有一个重要的问题，那就是吞掉的十元纸币怎么办。
我首先告诉了他，这个吞币情况比较特殊，虽然不归我管，但是我尽量减少您的损失，给他吃了颗定心丸，让他知道我们景区不是那种不规范的景区。
然后，让他去大厅前台说明情况，选择我们景区给此类游客（因机器故障但未及时做出提醒给游客带来损失）提供的赔偿措施。
全程我都是耐心微笑的，所以男士大概是比较满意我们的服务，所以当即表示不用麻烦了，他可以换一台机器。
其实很多时候，与游客沟通最重要的就是服务者的态度。
态度好，问题的解决就成功了一半，毕竟伸手不打笑脸人。
我在解决此次事件的时候，就是因为态度好，一开始就承认我们景区的错误，给游客心理暗示，我们景区针对您这样的案件是有补偿措施的，所以，接下来
的一切都好说话了。
同时，我团内围观此次事件始终的游客们在接下来的讲解过程中也相当的配合，讲解结束之后，我有留意到他们给我的游客追踪表里游客意见一栏写上了“讲解员服务态度很好，我们玩得很愉快”这样的话，这对我来说是莫大的鼓励和认可。
我的做法既解决了游客的问题，又为公司减少了一定损失，这次问题的处理让我感受到了自己的成长。